Guía #30 (Ministerio de Educación)Ser competente en Tecnología

Integrantes del grupo: Cristopher Bernate Quesada W. R. Emanuel Forero González Joao Díaz Pava Julián Orozco Salcedo Manuell Doncel

Profesor: Janer Gordillo Ramírez

Fecha de Entrega: 13/Marzo/2015

Grado: 902

Año: 2015

La Tecnología: Conceptos BásicosLa Tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante utilización racionar, crítica y creativa de recursos de conocimientos.

La Tecnología no sólo los artefactos tangibles, si no también los

Artefactos intangibles. La infraestructura involucra muchos

Factores importantes aquí, tanto como manejar, si no también

Para operarlos y manipularlos a la perfección.

Uno de sus significados es muy básicos actualmente para las

Personas que muy comúnmente creen que los “Computadores”

Son toda la tecnología sin saber que es sólo una parte de ella.

Los Artefactos | Los Procesos

Son dispositivos, herramientas, aparatos, Son acciones mediante las cuales se

instrumentos y maquinas que potencian la emplean unos ciertos medios para hacer que

Acción humana. El funcionamiento de productos y servicios

Satisfactoriamente.

Los Sistemas

La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos de sistemas tecnológicos. Estos están también diseñados para cumplir una función básica y lograr un objetivo.

Ciencia, Técnica y TecnologíaEstas 3 llevan cierta relación, en su lado la Ciencia busca el saber el porqué de las cosas.

La Técnica busca el saber acerca de las cosas o también el hacer las cosas.

Y La Tecnología Saber el cómo, el porqué y porqué tiene que hacerse de esa forma y no de otra diferente.

La relación de ellas es que las 3 buscan el saber de las cosas, pero sus estilos y métodos de saber y buscar son 100% diferentes.

Tecnología, innovación y descubrimientoLa innovación implica introducir cambios para mejorar artefactos,

procesos y sistemas existentes como el mejoramiento de la bombilla, los nuevos teléfonos

o las aplicaciones diversas del láser son ejemplos de innovaciones. La innovación puede involucrar nuevas tecnologías o basarse en la combinación de las ya existentes para nuevos usos.

La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. La creación del láser, del primer procesador, de la primera bombilla eléctrica, del primer teléfono o del disco compacto, son múltiples ejemplos que sirven para ilustrar este concepto.

El descubrimiento es un hallazgo de un fenómeno que estaba oculto o era desconocido, como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce o un nuevo planeta.

Tecnología, diseño e informáticaMediante el diseño se busca satisfacer necesidades que ocurren actualmente o ocurrirían si algún aparato tecnológico quedara mal diseñado, con esto se busca en solucionar y dejar lo más perfecto todos los aparatos tecnológicos y bien diseñados.

En la informática es un grupo de conocimientos avanzados que hace posible el acceso y manejo de la información nuestra en internet mediante el (TIC) Tecnologías de la Información y Comunicación, en las cuales está el teléfono digital, la radio, la TV y los computadores.

Tecnología y Ética.Al cuestionar la ética en la tecnología han ocurrido discusiones políticas contemporáneas, esto debe a que algunos aparatos tecnológicos, claro esto tiene también sus ventajas comunicativas, pero tampoco te salva de tener sus ciertas desventajas, también causan contaminación en el ambiente y las manipulaciones de la biomédicas que es el mayor punto de críticas políticas.

La ética en la tecnología también busca el funcionamiento equitativo de los productos que ayudan a la humanidad y mejoran la calidad de vida.

La alfabetización en la tecnología.La alfabetización es hoy en día uno de los derechos fundamentales de todo ser humano.

Aunque el término suele asociarse inicialmente con las competencias para la lectura y la escritura como vía de inserción de los pueblos en la cultura, actualmente este concepto implica también entender, reflexionar y desarrollar competencias para la comprensión y la solución de problemas de la vida cotidiana.

El sentido y los alcances de la alfabetización en tecnología

Como ya se anotó, formar en tecnología es mucho más que ofrecer una capacitación para manejar artefactos. He aquí algunos desafíos que le propone a la educación: • Mantener e incrementar el interés de los estudiantes. Por ello es indispensable generar flexibilidad y creatividad en su enseñanza, a lo largo de todos los niveles educativos. Se sugiere trabajar la motivación a través del estímulo de la curiosidad científica y tecnológica, para mostrar su pertinencia en la realidad local y su contribución a la satisfacción de necesidades básicas. Pero la tarea no es simplemente para el sector educativo; también los medios de comunicación, las comunidades de científicos, ingenieros y productores de tecnología en general comparten la responsabilidad de ampliar la divulgación de la ciencia y la tecnología a todos los sectores de la sociedad.