INFORMATICA EN EL AULA

¿Que es la informática?

• Ciencia que se ocupa del diseño, realización, uso y mantenimiento de sistemas de procesamiento de información

Incluye: hardware, software, aspectos organizativos y sociales.Informática: cambió de concepción a través del tiempo.Cada paradigma aporta a la educación diferentes miradas que se integran.

LA INFORMÁTICA A TRAVÉZ DE LAS TEORÍAS CURRICULARES

• TEORÍA TÉCNICA• TEORÍA PRÁCTICA O INTERPRETATIVA• TEORÍA CRÍTICA

TEORA TÉCNICA

Alfabetización informática

Docente: no modifica propuesta didáctica

Escuela: reproductora de orden social preestablecido.

TEORIA PRÁCTICA

• Reflexión y práctica

• Docente: guía de los procesos mentales de alumnos.

TEORIA CRÍTICA

• Toma de conciencia• Docente: personas• pensantes que• buscan la verdad • y tienen autonomía de juicio.• Currículo: debe promover herramientas

conceptuales

Cambios con el tiempoCambios con el tiempo

Docentes:•incluir herramientas informáticas.•Significar didácticamente las herramientas pensándolas como recursos de enseñanza.•Incorporarlas como nuevos conocimientos para enseñar.

Docentes:•incluir herramientas informáticas.•Significar didácticamente las herramientas pensándolas como recursos de enseñanza.•Incorporarlas como nuevos conocimientos para enseñar.

ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA

ENFOQUES DE LA INFORMÁTICAENFOQUES DE LA INFORMÁTICA

Como objeto de estudio

Considera la disciplina informática como espacio

curricular propio

Enfoque para emplear la informática como recurso didáctico

Enfoque en torno del empleo de materiales educativos