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EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESPA)

Nivel II

EDUCACIÓN PARA ADULTOS

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

INFORMACIÓN GENERAL IMPORTANTE



La Educación Secundaria para Adultos (ESPA) está orientada a aquellas personas que no finalizaron sus estudios de ESO o a las que dejaron sus estudios hace años y desean obtener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Está distribuida en dos niveles: Nivel I: para aquellas personas que no superaron el Primer Ciclo de la ESO o para las que abandonaron sus estudios en primaria. Nivel II: Para las personas que no terminaron el Segundo Ciclo de la ESO, poseen el Título de Graduado Escolar o tienen conocimientos suficientes para estar en este nivel. Es el único que se imparte en el IES Fuengirola nº 1.



REQUISITOS PARA MATRICULARSE EN EL NIVEL II DE LA ESPA

Excepcionalmente: -Tener cumplidos los 16 años y estar trabajando -Ser deportista de alto rendimiento y no poder asistir a las clases del régimen general.



Se desarrolla en: • 8 horas presenciales semanales en el I.E.S.: - Ámbito Científico-Tecnológico: 3 horas Incluye contenidos de Ciencias Naturales (Biología, Geología, Física y Química), Tecnología y Matemáticas. - Ámbito de Comunicación: 3 horas Incluye contenidos de Lengua Castellana y Literatura (2 horas) y de Idioma (1 hora) -Ámbito Social: 2 horas Incluye contenidos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la Ciudadanía y algunos aspectos de Educación Plástica y Visual y Música. • 12 horas no presenciales



• Cada ámbito se divide en tres módulos, que se corresponden cada uno con un trimestre del curso. • Cada módulo de cada ámbito tiene una calificación independiente y, una vez aprobado un módulo de un ámbito, no es necesario volver a repetirlo, se tiene aprobado para siempre. • Para aprobar un ámbito es necesario aprobar los tres módulos que lo forman. • Existe la posibilidad de matrícula parcial. Los alumnos y alumnas pueden matricularse del número de ámbitos que deseen (los tres, dos de ellos o solamente uno) y en la modalidad que desee (presencial, semipresencial) •Si se ha cursado 4º de ESO y se han aprobado algunas asignaturas, es posible convalidar algún ámbito.



En las sesiones presenciales no se “da clase”, es imposible desarrollar en ellas todos los aspectos de la programación. Éstas deben servir para aclarar dudas, para guiar y orientar el proceso de aprendizaje. Así pues, durante las 8 horas presenciales, el profesorado: -Planifica los distintos módulos y Ámbitos -Orienta sobre los distintos temas de la materia -Da pautas para un mejor desarrollo de los temas que componen la materia -Orienta sobre las tareas y las actividades para realizar -Aclara dudas



Durante las horas no presenciales el profesorado y los alumnos están conectados a través de: -Ordenador con conexión a Internet -Teléfono, videoconferencia, chat, … La comunicación entre profesor y alumnos se realiza mediante una plataforma educativa específica

Todos los contenidos están volcados en dicha plataforma y es, a través de ella, donde el alumno/a estudiará los contenidos y realizará las actividades (tareas, cuestionarios, etc.) que se soliciten, con las orientaciones que el profesorado le irá dando en las clases presenciales o a través de la propia plataforma. El alumnado realizará o enviará las tareas en la plataforma para que el profesorado las corrija y califique.



MUY IMPORTANTE: ¿QUÉ DEBES TENER EN CUENTA?

•Tener acceso a ordenador y conexión a internet •Poseer ciertos conocimientos de informática Imprescindible tener correo electrónico •Familiarizarte con la plataforma educativa para esta enseñanza Piensa que es el lugar para acceder a la información y comunicarte con el profesorado y los compañeros/as de curso •Conocer la metodología de trabajo en este tipo de enseñanza Trabajo autónomo y responsabilidad en el aprendizaje por parte del alumno/a , comunicación con el profesorado a través de la plataforma, clases presenciales sólo para guiar, orientar y aclarar dudas.



FUNCIONES DEL PROFESORADO

• Orientar, guiar y apoyar al alumnado en su proceso de aprendizaje. • Revisar y actualizar los contenidos, tareas, exámenes y demás elementos que componen los materiales didácticos. • Promover la participación del alumnado en las actividades propuestas en el aula virtual. • Dinamizar y estimular las actividades colectivas, así como la comunicación entre el alumnado, a través de los foros. • Resolver dudas, corregir tareas y realizar el seguimiento del avance del alumnado. • Realizar la evaluación del aprendizaje de los alumnos y alumnas, de acuerdo con los criterios establecidos. • Asegurar que el alumnado comprende el funcionamiento técnico del entorno telemático de formación. • Gestionar algunos elementos de la plataforma educativa: tareas, autoevaluaciones, foros, etc.



Esta modalidad está indicada para personas:

-Que no necesitan la explicación de los temas por parte del profesor

-Que saben y pueden estudiar solas porque ya tienen hábito de

estudio

-Que no necesitan la presencia directa constante del profesorado para

conseguir sus objetivos

-Que pueden organizar sus estudios en su tiempo libre

-Que no disponen de tiempo para su asistencia regular a clase

- …



No tendrás que matricularte de los Ámbitos ya aprobados en: -Las Pruebas Libres para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. -En los estudios de 4º de ESO, si has superado las materias especificadas en el Anexo IV de la Orden de 6 de enero de 2009 por la que se regulan las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (BOJA de 22 de enero 2009)



Por tanto, debes elegir este tipo de modalidad si: - Crees que tienes actitudes y aptitudes para ello (interés, constancia, autonomía, etc.) - Si tu ritmo y gestión del estudio se adecúa a esta modalidad. - Dispones de poco tiempo para asistir presencialmente.

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