FORMACIÓN POR PROYECTOFORMACIÓN POR PROYECTO

Estrategia para el Desarrollo Integral Estrategia para el Desarrollo Integral de las Competencias Laboralesde las Competencias Laborales

SENA “Conocimiento para todos los Colombianos”

PROCEDIMIENTO PROCEDIMIENTO

INSUMOSINSUMOS

FASES DEL FASES DEL PROCESOPROCESO

RESULTADOSRESULTADOS

Concepción clara de la Formación por

Proyectos

Programas de Formación completos

Equipo de Instructores capacitados y programados

Directivos comprometidos

Aprendices inducidos a la Fpp

Proyecto ejecutado

Aprendices formados

Mejoras implementadas

3. Alistamiento

1. Análisis

2. Planeación

4. Ejecución

5. Evaluación

Fases del ProyectoFases del Proyecto

ANÁLISIS ANÁLISIS

Analizar en equipo el contexto laboral, productivo, social y tecnológico frente al Programa de Formación

Identificar los problemas a resolver en el mundo productivo

Explorar posibles proyectos para desarrollar el Programa de Formación.

Analizar en equipo el contexto laboral, productivo, social y tecnológico frente al Programa de Formación

Identificar los problemas a resolver en el mundo productivo

Explorar posibles proyectos para desarrollar el Programa de Formación.

PLANEACIÓN PLANEACIÓN

Diseñar cada una de las actividades de

aprendizaje a través de técnicas

didácticas activas para el logro de

Resultados de Aprendizaje y la

construcción de las evidencias de

formación

Diseñar cada una de las actividades de

aprendizaje a través de técnicas

didácticas activas para el logro de

Resultados de Aprendizaje y la

construcción de las evidencias de

formación

ALISTAMIENTOALISTAMIENTO

Elaborar los Instrumentos de Evaluación,

Guías de Aprendizaje, Orientaciones y

Documentos de Apoyo.

Adecuar los Escenarios de Aprendizaje

frente a las actividades del Proyecto de

Formación y se aseguran los Recursos

requeridos.

Elaborar los Instrumentos de Evaluación,

Guías de Aprendizaje, Orientaciones y

Documentos de Apoyo.

Adecuar los Escenarios de Aprendizaje

frente a las actividades del Proyecto de

Formación y se aseguran los Recursos

requeridos.

EJECUCIÓNEJECUCIÓN

Ejecutar el Proyecto Formativo, desarrollando los diferentes momentos de la formación y actividades del proceso.

Asesorar, acompañar y evaluar al aprendiz durante el desarrollo de sus competencias y demostración de los Resultados de Aprendizaje con las Evidencias planteadas

Ejecutar el Proyecto Formativo, desarrollando los diferentes momentos de la formación y actividades del proceso.

Asesorar, acompañar y evaluar al aprendiz durante el desarrollo de sus competencias y demostración de los Resultados de Aprendizaje con las Evidencias planteadas

EVALUACIÓN DEL PROYECTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO

Evaluar la pertinencia del Proyecto frente al logro de los Resultados de Aprendizaje planteados en el Programa de Formación y la participación de los equipos de instructores, aprendices, personal administrativo del SENA y los empresarios.

Evaluar la pertinencia del Proyecto frente al logro de los Resultados de Aprendizaje planteados en el Programa de Formación y la participación de los equipos de instructores, aprendices, personal administrativo del SENA y los empresarios.