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Induccion - Biofısica

Induccion al curso de BiofısicaPrograma Bacteriologıa - Microbiologıa -

Instrumentacion QuirurgicaPrimer Semestre

Universidad Libre - Seccional Barranquilla

Matıas Enrique Puello [email protected]

www.matiaspuello.wordpress.com

14 de julio de 2019

Matıas Puello Induccion - Biofısica

Induccion al curso de BiofısicaPrograma Bacteriologıa - Microbiologıa -

Instrumentacion QuirurgicaPrimer Semestre

Universidad Libre - Seccional Barranquilla

Matıas Enrique Puello [email protected]

www.matiaspuello.wordpress.com

14 de julio de 2019

Indice

1 Induccion al curso de Biofısica

2 Contenidos

3 Metodologıa

4 Evaluacion

5 Bibliografıa Recomendada

6 Frase famosa

Indice

2 Contenidos

3 Metodologıa

4 Evaluacion

6 Frase famosa

Indice

2 Contenidos

3 Metodologıa

4 Evaluacion

6 Frase famosa

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3 Metodologıa

4 Evaluacion

6 Frase famosa

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3 Metodologıa

4 Evaluacion

6 Frase famosa

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2 Contenidos

3 Metodologıa

4 Evaluacion

6 Frase famosa

Induccion al curso de Biofısica

Indice

1 Induccion al curso de Biofısica2 Contenidos3 Metodologıa

4 Evaluacion5 Bibliografıa Recomendada6 Frase famosa

Definicion de Bacteriologıa

Indice

De acuerdo con la legislacion del congreso de Colombia, laBacteriologıa se define mediante la

LEY 841 DE 2003

Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesion de bacteriologıa,se dicta el Codigo de Bioetica y otras disposiciones.

EL CONGRESO DE COLOMBIA DECRETA:

La Bacteriologıa es una profesion de nivel superior universitario conformacion social, humanıstica, cientıfica e investigativa cuyo campo deaccion se desarrolla fundamentalmente en las areas de promocion dela salud, prevencion, diagnostico, pronostico y seguimiento de la enfer-medad, vigilancia epidemiologica y el aseguramiento de la calidad devida.

De acuerdo con la legislacion del congreso de Colombia, laBacteriologıa se define mediante

LEY 841 DE 2003

Definicion de Microbiologıa

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De acuerdo con la legislacion del congreso de Colombia, la Microbio-logıa se define mediante

PROYECTO DE LEY 137 DE 2011

Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesion de Microbiologıaen el territorio colombiano, se dicta el Codigo de Etica y otras disposi-ciones.

EL CONGRESO DE COLOMBIA DECRETA:La microbiologıa es una profesion de nivel universitario del area de lasciencias naturales, basicas y aplicadas, con formacion, cientıfica e investigativa y socio – humanıstica, cuyo campo de accion se desarrolla principalmente en el estudio de la diversidad microbiologica,la innovacionbiotecnologica, el aseguramiento de la calidad de vida de la especie humana, animal y vegetal y los problemas de su entorno; ası como la administracion y docencia relacionada con la carrera.

La microbiologıa es una profesion de nivel universitario del area de lasciencias naturales, basicas y aplicadas, con formacion, cientıfica e investigativa y socio – humanıstica, cuyo campo de accion se desarrolla principalmente en el estudio de la diversidad microbiologica,la innovacionbiotecnologica, el aseguramiento de la calidad de vida de la especie humana, animal y vegetal y los problemas de su entorno; ası como la administracion y docencia relacionada con la carrera.

Definicion de Instrumentacion Quirurgica

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De acuerdo con la legislacion del congreso de Colombia, laInstrumentacion Quirurgica se define mediante

LEY 784 DE 2002EL CONGRESO DE COLOMBIA DECRETA:

ARTICULO 1o. OBJETO. Para los fines de la presente ley, el ejerci-cio de la Instrumentacion Quirurgica Profesional requiere tıtulo de ido-neidad universitaria, basada en una formacion cientıfica, tecnica y hu-manıstica, docente e investigativa y cuya funcion es la planeacion, or-ganizacion, direccion, ejecucion, supervision y evolucion de las activi-dades que competen al instrumentador Quirurgico Profesional, comoparte integral del equipo de salud

ARTICULO 2o. DEFINICION. El Instrumentador QuirurgicoProfesional, tendra a su cargo entre otras actividades, la coordinacionde las salas de cirugıa. . . .

LEY 784 DE 2002

Definicion de Biofısica

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La biofısica es un area interdisciplinaria de la ciencia que estudiala organizacion, la dinamica y la funcion de los sistemas vivientesy sus partes desde la perspectiva de la fısica con el proposito deentender los principios fundamentales que los gobiernan.

La Biofısica tambien se ocupa de los avances tecnologicos en ins-trumentacion para la diagnosis, terapia y cirugıa que los profesio-nales de ciencias de la salud utilizan en su diaria actividad.

Contenidos

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Contenidos

Ejes tematicos

Indice

Contenidos

Ejes tematicos

A continuacion se decriben los temas que se desarrollaran en laasignatura de Biofısica

Metrologıa

Biofısica de los procesos sensoriales (Optica).

Mecanica de Fluidos

Termodinamica y Radiaciones

Bioelectricidad

Contenidos

Ejes tematicos

Metrologıa

Mecanica de Fluidos

Bioelectricidad

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Ejes tematicos

Metrologıa

Mecanica de Fluidos

Bioelectricidad

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Ejes tematicos

Metrologıa

Mecanica de Fluidos

Bioelectricidad

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Metrologıa

Mecanica de Fluidos

Bioelectricidad

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Ejes tematicos

Metrologıa

Mecanica de Fluidos

Bioelectricidad

Metodologıa

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Metodologıa

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Metodologıa

Coherente con el proyecto educativo de la Universidad Libre, el modelopedagogico aplicado es de enfoque constructivista, el cual conduce aque:

El estudiante acceda progresiva y secuencialmente a la etapa supe-rior de su desarrollo cognitivo.Destaca el aprendizaje por descubrimiento el cual se torna signi-ficativo sacando al estudiante de su pasividad y lo convierte enactivo constructor de su propio aprendizaje.Orienta la ensenanza y el currıculo hacia el desarrollo de habilida-des cognitivas, afectivas, psicomotrices, socioafectivas, entre otras,propiciando en el estudiante el pensamiento inductivo - deductivo.

Metodologıa

El estudiante acceda progresiva y secuencialmente a la etapa supe-rior de su desarrollo cognitivo.

Destaca el aprendizaje por descubrimiento el cual se torna signi-ficativo sacando al estudiante de su pasividad y lo convierte enactivo constructor de su propio aprendizaje.Orienta la ensenanza y el currıculo hacia el desarrollo de habilida-des cognitivas, afectivas, psicomotrices, socioafectivas, entre otras,propiciando en el estudiante el pensamiento inductivo - deductivo.

Metodologıa

El estudiante acceda progresiva y secuencialmente a la etapa supe-rior de su desarrollo cognitivo.Destaca el aprendizaje por descubrimiento el cual se torna signi-ficativo sacando al estudiante de su pasividad y lo convierte enactivo constructor de su propio aprendizaje.

Orienta la ensenanza y el currıculo hacia el desarrollo de habilida-des cognitivas, afectivas, psicomotrices, socioafectivas, entre otras,propiciando en el estudiante el pensamiento inductivo - deductivo.

Metodologıa

Para desarrollar este modelo es oportuno utilizar en el aula de clasepreguntas desencadenantes que incluyan no solo el ¿que? si no el¿por que?, el ¿como?, y el ¿para que?, de tal manera que ayuden adesencadenar el pensamiento crıtico y creativo del estudiante.

A nivel de laboratorio el metodo se basa en que el docente entregaal estudiante la tecnica del experimento a realizar y posteriormenterealiza una explicacion a todo el grupo. seguidamente entrega acada grupo de trabajo los materiales necesarios.

Metodologıa

Evaluacion

Indice

Evaluacion

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Evaluacion

La evaluacion se entiende como el proceso sistemico y continuode reflexion que permite valorar, motivar, cuantificar y cualificar eldesempeno individual y colectivo de la comunidad academica, enrelacion con las competencias, propositos y objetivos propuestos.

Mirada crıtica que genera conciencia y estimula la excelencia.

Para ser consecuentes con los principios de formacion, se concibela evaluacion ante todo, como un compromiso etico.

Para efectos de control en la institucion la evaluacion sumativa delcurso se hara de acuerdo con los siguientes parametros:

Evaluacion

Evaluacion Tipo Porcentaje

Talleres, Exposiciones, Trabajos 10 %I Parcial Examen Escrito individual 10 %

Laboratorio 10 %Total primer corte 30 %

Talleres, Exposiciones, Trabajos 10 %II Parcial Examen Escrito individual 10 %

Laboratorio 10 %Total segundo corte 30 %

Talleres, Exposiciones, Trabajos 10 %III Parcial Examen Escrito individual 20 %

Laboratorio 10 %Total tercer corte 40 %

Bibliografıa Recomendada

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Bibliografıa Basica

Indice

FRUMENTO, AntonioElementos de Biofısica.Intermedica 1979.

MACDONALD y BURNS.Fısica para las ciencias de la vida y de la salud.Mexico: Addison-Wesley Iberoamericana, 1989, 589 p.

CROMER, Alan H.Fısica para las Ciencias de la Vida.2 ed. : Editorial Reverte.

STROTHER. G. KFısica Aplicada a las Ciencias de la Salud.McGraw-Hill. Latinoamericana 1980.

PARISI, Mario.Temas de Biofısica.McGraw-Hill. Interamericana, Santiago de Chile 2001.

STROTHER. G. KFısica Aplicada a las Ciencias de la Salud.McGraw-Hill. Latinoamericana 1980.

PARISI, Mario.Temas de Biofısica.McGraw-Hill. Interamericana, Santiago de Chile 2001.

Bibliografıa WEB

www.mineducacion.gov.co/1621/articles − 105030 − archivo − pdfBacteriologıa, toda actividad realizada dentro del campo decompetencia senalado en la presente ley, por quienes no ostentanla calidad de Bacteriologo ...

www.mineducacion.gov.co.ley del microbiologo. PROYECTO DE LEY No 137 DE 2011. “Porla cual se reglamenta el ejercicio de la profesion de Microbiologıaen el territorio colombiano, se dicta el ...

www.unilibre.edu.co/expresionlibre/index.php?option...id...Universidad Libre participa en construccion de la Ley delMicrobiologo. La directora del Programa de Microbiologıa de laUniversidad Libre encargada de hacer aportes a la exposicion demotivos de la Ley del Microbiologo abordo ...

Bibliografıa WEB

Referencias

www.imartinez.etsin.upm.es/ot1/Units es.htmMagnitudes, unidades y medida. Britain.gif (178 bytes), no sepueden mezclar magnitudes con valores.

www.monografias.com/trabajos/termodinamica/termodinamica.shtmlTERMODINAMICA. Energıa calorifica: La suma de la ... losalimentos hidrocarbonados. Primera ley de la termodinamica.

http : //www.fut.es/˜sje/bioelec.htmEfecto de los iones sobre los organismos vivos. ... Bioelectricidad Elobjetivo de esta pagina es introducirle en un tema tan interesante,como es, la bioelectricidad, y algunas de sus aplicaciones.

Referencias

Frase famosa

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Frase famosa

Reflexion

Nunca consideres el estudio como una obligacion,sino como una oportunidad para penetrar en el

bello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einsten

Frase famosa

Reflexion

Nunca consideres el estudio como una obligacion,

sino como una oportunidad para penetrar en elbello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einsten

Frase famosa

Reflexion

Nunca consideres el estudio como una obligacion,sino

como una oportunidad para penetrar en elbello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einsten

Frase famosa

Reflexion

Nunca consideres el estudio como una obligacion,sino como una oportunidad para penetrar

en elbello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einsten

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Reflexion

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Reflexion

Albert Einsten

Frase famosa

Reflexion

Albert Einsten

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Reflexion

Albert Einsten

induccion al curso de biof´ ´ısica programa bacteriolog´ıa ...€¦ · la salud, prevencion,...

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