TAREA 3 DE TALLER V DE MEDICION NEUROPSICOLOGICA

ALUMNO: TENICELA REYES BERNARDO WILLIAMSCODIGO: B92626D

TEST GUESTALTICO DE BENDER (BG)

AUTORALAURETTA BENDER

Técnica psicométrica útil para el diagnostico de problemas de aprendizaje, perturbaciones emocionales y disfunciones neurológicas en sujetos a partir de 4 años hasta la adultez.

FUNDAMENTOSEstá inspirado en la teoría de la GESTALT, sobre la percepción y las leyes de percepción; donde Wertheimer de la Gestalt seleccionó los dibujos que deben ser reproducidos por los pacientes, para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes Gestálticas de la percepción.

ESTRUCTURAEl test consta de 9 figuras geométricas un tanto complejas que sirven de estímulos perceptivos; la primera es una figura introductoria marcada con la letra “A”, el resto enumeradas en el dorso del 1 al 8, asimismo consta de protocolo de prueba, a esto completamos con hojas en blanco A4, un lápiz B2 y un borrador de goma.

INDICADORES DE LESION CEREBRAL

ADICION U OMISION DE ANGULOS

- En la figura A es significativo en los lesionados cerebrales en todas las edades.

- En la figura 7 es común en los lesionados cerebrales.

- En la figura 8 común en lesionados cerebrales y no lesionados cerebrales hasta los

SUSTITUCION DE CURVAS POR

ANGULOS- Figura 6 común

en lesionados cerebrales y no lesionados cerebrales en todas las edades.Todos los lesionados cerebrales dibujaron ángulos hasta los 7 años de edad.

SUSTITUCION DE CURVAS POR LINEAS RECTAS

- Rara pero altamente significativa de lesionados cerebrales cuando está presente.

DESPROPORCION DE LAS PARTES

- Figura A común en lesionados cerebrales y no lesionados hasta los 6 años.

- Figura 7 común en LC y NL hasta los 7 años.

TAREA 3 DE TALLER V DE MEDICION NEUROPSICOLOGICA

ALUMNO: TENICELA REYES BERNARDO WILLIAMSCODIGO: B92626D

INDICADORES DE LESION CEREBRAL

SUSTITUCION DE 5 PUNTOS POR CIRCULOS

- Figura 1 presente en LC y NL en todas las edades.

- Figura 3 presente en LC yNL hasta los 6 años de edad.

- Figura 5 presente en LC y NL hasta los 8 años de edad.

ROTACION DEL DIBUJO EN 45°- Figura 1,4 y 8

altamente significativo de LC en todas las edades.

- Figura A y 5 significativa de LC en todas las edades.

- Figura 7 presente en LC y NL hasta los 6 años

INTEGRACION DE LAS PARTES NO

LOGRADA- Figura A y 4

significativa de LC todas las edades.

- Figura 6 raro pero significativo de LC toda edad.

- Figura 7 común en LC y NL hasta los 6 años.

OMISION O ADICION DE HILERA DE

CÍRCULO- Figura 2 común

en LC y NL hasta los 6 años.

PERDIDA DE LA GESTALT

- Figura 3 presente en LC y NL hasta los 5 años.

- Figura 5 raras y no hay diferencia entre LC y NL en ninguna edad.

SERIE DE PUNTOS SUSTITUTOS POR UNA

LINEA- Figura 3 y 5 rara

pero significativa de LC en toda edad.

PERSEVERACION- Figura 1,2 y 6

común en LC y NL hasta los 7 años

TAREA 3 DE TALLER V DE MEDICION NEUROPSICOLOGICA

ALUMNO: TENICELA REYES BERNARDO WILLIAMSCODIGO: B92626D

INDICADORES EMOCIONALES

ORDEN CONFUSOEso muestra un planeamiento pobre e incapacidad para organizar; así mismo se relaciona con confusión mental en mayores o niños más inteligentes, aunque es común en niños entre 5 y 7 años.

LINEA ONDULADA

FIGURA (1 y 2)Se asocia con la coordinación motora y en la personalidad, la line ondulada se da en factores orgánicos y emocionales del paciente.

CIRCULOS SUSTITUIDOS POR RAYAS FIGURA (2)

Es asociado con impulsividad y falta de interés o atención en los niños pequeños, esto se manifiesta en niños preocupados por sus problemas.

AUMENTO PROGRESIVO DE

TAMAÑO (FIGURAS 1,2 Y 3)Se asocia con baja tolerancia a la frustración y a la explosividad, y aumenta a medida que crecen.

GRAN TAMAÑO

Se asocia en los niños acting out (hiperactivos), con la intención de descargar los impulsos hacia afuera

TAMAÑO PEQUEÑO

Asociado con los niños con ansiedad, conducta retraído y timidez.

LINEA FINA

Se asocia con los niños retraídos y tímidos.

REPASO DE LOS TRAZOSAsociado con impulsividad o agresividad, muy frecuente en los hiperactivos.

SEGUNDA TENTATIVAAsociada con impulsividad y ansiedad

EXPANSION

Se asocia a los niños con impulsividad e hiperactividad, también en niños con