BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO

RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3ºESOModificaciones para la recuperación de asignaturas pendientes del departamento de Biología y Geología, debido al COVID19:.Para recuperar las pendientes de este departamento NO SE REALIZARAN EXÁMENES, dada la situación especial en que nos hallamos este trimestre..DEBERÁ ENTREGARSE EL CUADERNILLO DE ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL CURSO QUE TENGAS PENDIENTE DE SUPERAR. DICHAS ACTIVIDADES DEBEN SER ENTREGADAS ANTES DEL 20 DE MAYO, AL PROFESOR DE BIOLOGÍA CON EL QUE HAYAS CONTACTADO, Y POR LA VÍA O PLATAFORMA QUE DICHO PROFESOR TE HAYA FACILITADO

Bloque I: Anatomía y fisiología del cuerpo humano (Bloque II de la LOMCE)En este bloque se califican los criterios 1 a 7 del PTI. Estos criterios se corresponden respectivamente con los temas 1 a 7 del libro

Tema 1: “La organización del cuerpo humano” (CR1)

1. Respecto a las biomoléculas orgánicas:

a) Nombra 3 tipos de lípidos e indica la función que realizan b) ¿Qué dos tipos de ácidos nucleicos hay y qué función desempeñan? c) Cita tres tipos de funciones desempeñadas por las proteínas y nombra algún ejemplo de proteína

2. Define:

a) Nivel de organizaciónb) Tejido c) Órgano d) Sistema e) Aparato

3. Describe la estructura y función de los siguientes orgánulos celulares:

a) Mitocondriab) RERc) RELd) Aparato de Golgie) Ribosomas

4. El tejido epitelial: Nombra y describe sus tipos y subtipos, poniendo un ejemplo de órgano en cada

caso

5. El tejido muscular: nombra y describe sus tipos, indicando el tipo de músculo que pertenece a cada

tipo

6. ¿Qué tipos de células constituyen el sistema nervioso?¿Qué función desempeña cada tipo?

7. ¿Cuál es la diferencia entre sistemas y aparatos? Nombra los sistemas y aparatos del cuerpo

humano

8. El tejido óseo: Describe sus características, indica sus tipos y establece la diferencia entre dichos

tipos.

Tema 3: “Los aparatos digestivo y respiratorio” (CR3)

1. Identificar, nombrar y describir los diferentes órganos que constituyen el aparato digestivo a la vista del dibujo que aparece en el libro

2. Lo mismo de antes, pero para el aparato respiratorio

3. ¿Qué son las vellosidades y microvellosidades intestinales? ¿Por qué son necesarias?4. Nombra el concepto definido en cada caso: a) Sustancia semilíquida, espesa y muy ácida que se forma en el estómago:b) Papilla blanquecina que contiene agua , nutrientes y otros productos no digeridos que se forma

en el duodeno: c) Tipo de movimientos que se producen en las diferentes regiones del tubo digestivo y que

permiten el paso de las sustancias alimenticias de un órgano al siguientes en el proceso de la digestión:

d) Tipo de enfermedad del aparato digestivo que consiste en la formación de heridas que se abren en las paredes internas del estómago y el duodeno por diferentes causas:

e) Nutrientes obtenidos tras la digestión de las grasas:

5. Describe brevemente el proceso de intercambio de gases que tiene lugar en los alvéolos pulmonares

6. ¿Cómo y dónde se forma el quilo? ¿de qué está compuesto?7. ¿Cuáles son las glándulas anejas y qué función desempeña cada una? ¿Dónde vierten sus

productos?8. Describe brevemente cómo se producen los movimientos respiratorios, indicando cómo actúa

el diafragma.

Tema 2: “Nutrición y alimentación” (CR2)

1. ¿Cuál es la diferencia entre nutrición y alimentación?2. Define: a) Nutrientes, b) Tasa de metabolismo basal, c) Caloría, d) Dieta3. ¿Qué factores influyen en la TMB? ¿cómo varía esta tasa con la edad y el sexo?4. ¿A qué se considera una dieta equilibrada?5. Menciona los tres tipos de alimentos según su función, indicando en cada tipo dicha función y

tres ejemplos de alimentos de cada grupo6. Establece las diferencias entre anorexia y bulimia7. ¿Por qué al consumir grasas y azúcares en exceso engordamos?

Tema 4: aparatos circulatorio y excretor (CR4)

1. Completa el dibujo poniendo los nombres que faltan (corazón)

2. Completa el dibujo poniendo los nombres que faltan y explica brevemente las dos fases de formación de la orina

3. Respecto al medio interno:

a) ¿Qué es y para qué sirve? b) ¿Cómo se forma el líquido intersticial? c) ¿Qué se entiende por homeostasis?

4. La sangre:

a) ¿Qué funciones desempeña? b) ¿Qué es la hemoglobina, dónde se encuentra y qué función realiza?

5. Describe el circuito completo que realizará un glóbulo rojo que se encuentra en el ventrículo

derecho del corazón, e indica el nombre de los vasos sanguíneos por los que entra y sale del

corazón, así como el tipo de sangre (rica o pobre en oxígeno) que circula por dichos vasos

6. ¿Qué funciones lleva a cabo el sistema linfático?

7. ¿Qué diferencias estructurales y funcionales hay entre arterias y venas?

8. Cuestiones sobre el corazón:

a) ¿Qué función tienen las válvulas sigmoideas? ¿dónde se localizan? b) ¿Cuál es la función de las arterias coronarias?

c) ¿En qué se diferencian la angina de pecho y el infarto de miocardio? 9. Respecto al funcionamiento de los riñones:

a) ¿Qué es la nefrona y cuál es su función? b) ¿Qué diferencia hay entre la sangre que entra y la que sale del riñón? No olvides mencionar a

través de qué grandes vasos sanguíneos lo hace c) ¿Qué órganos realizan en las personas funciones excretoras?

10. ¿Por qué razón los capilares sanguíneos poseen una pared tan fina? 11. Nombra los tipos de células sanguíneas e indica la función realizada por cada uno 12. Respecto a los movimientos del corazón:

a) ¿Qué es el ciclo cardíaco? b) ¿Cómo se denominan los movimientos del corazón y a qué corresponden?

13. Respecto a la circulación linfática y la sanguínea:a) ¿Por qué se dice que nuestra circulación sanguínea es doble y completa? b) ¿Qué son los ganglios linfáticos y qué función desempeñan?c) ¿Por qué las paredes del ventrículo izquierdo son más gruesas que las del derecho?

Tema 5: Sistemas nervioso y endocrino (CR5)

1. Establece las diferencias entre el funcionamiento del SN y el endocrino

2. ¿En qué consiste el impulso nervioso? ¿cómo se genera?

3. Nombra los elementos señalados en el dibujo, identifica que representa y explica en qué consiste este

proceso

4. 4. ¿Qué son las células de la glía y qué función tienen? ¿Qué son los nervios y cómo están constituidos?

5. Respecto al sistema endocrino:

a) ¿Qué es una hormona?

b) ¿Dónde se fabrican las hormonas?

c) ¿Qué es una célula u órgano diana?

6. Nombra las hormonas que se fabrican en el páncreas y la función que realiza cada una

7. Nombra las partes señaladas en el encéfalo. ¿Cuál de dichas partes pertenece al sistema endocrino?

8. ¿Qué hormonas liberan las gónadas masculinas y femeninas? ¿Cuál es la función de cada una?9. Completa el cuadro de las diferencias entre el funcionamiento del SN y el endocrino

SISTEMA NERVIOSO SISTEMA ENDOCRINO

Mensajeros utilizados

Vía de transporte

Velocidad de respuesta

Duración de la respuesta

Procesos que controla

10. Nombra y define las partes de que consta la neurona ¿Cómo se transmite el impulso nervioso de

neurona a neurona?

11. Identifica el proceso representado en el dibujo, nombra sus elementos y haz una breve descripción del proceso

12. El Sistema Nervioso:

a) ¿Qué estructuras protegen al SNC?

b) ¿De qué están constituidas las sustancias gris y blanca? ¿Cómo se disponen en el cerebro y la

médula espinal?

Tema 6: Relación y coordinación humana II. Los sentidos y el aparato locomotor (CR6)

1. Indica a qué tipo de estímulos responden los diferentes órganos de los sentidos. 2. ¿Qué tipos de receptores son los que se encuentran en la piel, según el estímulo al que son

sensibles?

3. Completa el siguiente dibujo:

4. Explica los síntomas de las siguientes enfermedades:a) Miopía:b) Otitis:c) Catarata:d) Psoriasis:e) Glaucoma:f) Hipermetropía:

5. ¿Qué función desempeña los canales semicirculares del oído?6. Completa el siguiente dibujo:

7. Completa el siguiente dibujo:

8. Explica brevemente la diferencia entre médula ósea roja y médula ósea amarilla.

9. Enumera tres huesos de cada uno de los tipos (cortos, planos y largos).

10. Qué diferencia estructural hay entre una articulación móvil y una inmóvil. Indica al menos un nombre de cada uno de los tipos.

11. ¿Qué es una luxación?

12. Indica dónde se encuentran cada uno de estos músculos:a) Deltoides:b) Sartorio:c) Bíceps braquial:d) Masetero:e) Serrato mayor:f) Sóleo:

13. Define estos términos:a) Diáfisis:b) Epífisis:c) Periostio:

14. Qué diferencia hay entre el músculo liso y el músculo esquelético.15. ¿Qué es un esguince?

Tema 7: La reproducción humana. Aparato reproductor. (CR7)

1. Define estos términos: (1,5p)a) Cigoto b) Próstatac) Glándula de Cowperd) Endometrio e) Gameto

2. Completa:

3. Completa y responde:

a) ¿Dónde se producen?

b) ¿Dónde completan su desarrollo?

4. Completa:

5. Describe brevemente el ciclo del aparato reproductor femenino. Indicando qué procesos ocurren y cómo varían los niveles hormonales.

6. Describe brevemente qué ocurre desde el momento de la fecundación hasta que al nuevo ser lo denominamos feto.

7. ¿Qué diferencia hay entre parto y alumbramiento?

8. Sobre métodos anticonceptivos:a) Indica 2 métodos naturales:

b) Indica 2 métodos de barrera:

c) Indica 1 método que no sea de los ya nombrados: