i.e.s. miraflores de los Ángeles

I.E.S. MIRAFLORES DE LOS ÁNGELES

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE – GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO

Para superar la convocatoria de septiembres de Geografía e Historia de 3º ESO, es preciso obtener

una calificación igual o superior a cinco, calculada a partir de:

La entrega de las fichas y actividades de recuperación de los trimestres suspensos. El ma-

terial será subido a la Moodle del centro y estará disponible en el aula correspondiente de

la aplicación Classroom. Deberán descargarse, imprimirse y entregar completas. Su califica-

ción supondrá el 30% de la nota final.

Una prueba escrita cuyos ejercicios serán extraídos de los que figuran en las fichas de re-

cuperación de los trimestres suspensos. Su calificación supondrá el 70% de la nota final.

Para la realización de las fichas y actividades se recomienda la consulta del libro de texto emplea-

do a lo largo del curso, así como las presentaciones de cada unidad disponibles en el aula digital

Classroom. La distribución de contenidos por trimestre es el siguiente:

1er trimestre: UD.2 “La organización política del mundo”

2º trimestre: UD.4 “El mundo, una economía grlobalizada”

3er trimestre: UD.3 “La población” y UD. 5 “El sector primario”

PRIMER TRIMESTRE

1. Define los siguientes conceptos: Estado, Estado de derecho, Dictadura, República, Estado de bienestar, organización internacional, ONU, terrorismo, Política regional de la UE, competencia (hasta 2 puntos). 2. Define democracia y explica las características esenciales de un Estado democrático. (hasta 2 puntos). 3. Elabora un esquema sobre los principales tipos de sistemas políticos del mundo. (hasta 2 puntos). 4. Completa la tabla (hasta 2 puntos):

PRINCIPALES INSTITUCIONES DE ESPAÑA

PODER

SE LLAMA

MIEMBROS

FUNCIONES

5. Completa la tabla sobre la Unión Europea (hasta 1 punto).

TRATADO DENOMINACIÓN INSTITUCIONES OBJETIVOS

DEP. GEOGRAFÍA E HISTORIA GRUPO:

TEMA 2: GEOGRAFÍA POLÍTICA FECHA:

ALUMNO/A:

NORMAS DE PRESENTACIÓN NO APLICADAS: CONTENIDOS

Márgenes (respetar los cuatro).

Limpieza (no hacer tachones, borro-

nes, ni usar típex).

Ortografía (-0,1 por cada falta, hasta

un máximo de 1 punto)

Sangrías al principio de cada párrafo

Redacción clara, ordenada y legible.

Organización en el desarrollo de acti-

vidades.

PRESENTACIÓN

ORTOGRAFÍA

CALIFICACIÓN

OBSERVACIONES

6. Completa la tabla sobre la Organización de Naciones Unidas (ONU) (hasta 1 punto).

TRATADO DENOMINACIÓN INSTITUCIONES OBJETIVOS

MAPA POLÍTICO DE ESPAÑA

Identifica sobre el mapa las comunidades autónomas y sus capitales, así como las provincias sobre los puntos de sus correspondientes capitales. Usa

colores para distinguir cada comunidad. Puedes usar una flechas y/o numeración allí donde no tengas espacio suficiente.

MAPA POLÍTICO DE EUROPA

Identifica sobre el mapa Los países europeos y sus capitales, identificando con un color los miembros actuales de la Unión Europea y con un símbolo (€) los

de la Eurozona. Puedes usar una flechas y/o numeración allí donde no tengas espacio suficiente.

1. En un folio define cada uno de los conceptos de la tabla y pon un ejemplo de cada caso en las celdas en blanco:

TIPOS DE ESTADOS CARACTERÍSTICAS Y EJEMPLOS

DEMOCRACIAS

DICTADURAS

REPÚBLICAS PARLAMENTARIAS

PRESIDENCIALISTAS

MONARQUÍAS ABSOLUTAS

CONSTITUCIONALES

PARLAMENTARIAS

ESTADOS CENTRALIZADOS

ESTADOS DESCENTRALIZADOS

REGIONALES

FEDERALES

ESTADOS LAICOS o ACONFESIONALES

CONFESIONALES

TEOCRÁTICOS

FALSAS DEMOCRACIAS

ESTADOS FALLIDOS

SEGUNDO TRIMESTRE

1. Define los siguientes conceptos: PIB, actividad económica, factores productivos, arancel, em-presa multinacional, país emergente, productividad, I+D+i, importaciones, exportaciones (hasta 2 puntos). [GEH.2.8] 2. Elabora un mapa conceptual sobre “Los agentes económicos y la circulación general de la renta” (hasta 2 puntos). [GEH.2.8] 3. Desarrolla el tema: los sectores económicos (hasta 1 punto). [GEH.2.8] 4. Define globalización y elaborar un esquema explicativo que explique sus factores causales, sus consecuencias y las instituciones internacionales que la dirigen (hasta 2 puntos) [GEH.2.8]:

5. Desarrollar el tema: la deslocalización y sus consecuencias (hasta 2 puntos). [GEH.2.8]

6. Explica por qué se dice que el Estado de bienestar está en riesgo en las potencias tradiciona-les. (hasta 1 punto). [GEH.2.8]


TEMA 3: GEOGRAFÍA ECONÓMICA FECHA:

ALUMNO/A:










vidades.

PRESENTACIÓN

ORTOGRAFÍA

CALIFICACIÓN

OBSERVACIONES

INFORME RECUPERACIÓN 2º TRIMESTRE

1. Completa la tabla a partir de datos actualizados de cada uno de los países. Después, indica en cada caso si

se trata de un país democrático o autoritario, y si es desarrollado, en vías de desarrollo o subdesarrollado, y

justifica la respuesta ayudándote de los datos.

MALI ARGENTINA ALEMANIA

Régimen político

Sistema de partidos

Sistema electoral

Relación Estado-religión

PIB

Renta per cápita

Coeficiente de Gini

Índice de Desarrollo Humano (IDH)

Sectores por % del PIB

Sector primario

Sector secundario

Sector terciario

Principales multinacionales del país

Principales exportaciones

Principales importaciones

Porcentaje de penetración de Internet

Principales compañías aéreas del país

Huella ecológica (Hag)

Emisiones CO2

TERCER TRIMESTRE

1. Define los siguientes términos: sector primario, éxodo rural, agricultura, ganadería, explotación agraria, trashumancia, arte de pesca, caladero (hasta 2 puntos) 2. Completa la siguiente tabla sobre los sistemas agrícolas (hasta 3 puntos):

SISTEMAS AGRÍCOLAS

TIPOS DE PAÍS AVANZADO DE PLANTACIÓN DE SUBSISTENCIA

LOCALIZACIÓN

VARIEDAD DE

CULTIVOS

TÉCNICAS DE

CULTIVO

PRODUCTIVIDAD/

RENDIMIENTOS

DESTINO DE LA

PRODUCCIÓN

MANO DE OBRA

VENTAJAS

PROBLEMAS


TEMA 5: EL SECTOR PRIMARIO FECHA:

ALUMNO/A:










vidades.

PRESENTACIÓN

ORTOGRAFÍA

CALIFICACIÓN

OBSERVACIONES

3. Completa la siguiente tabla sobre los sistemas agrícolas (hasta 2 puntos):

PAISAJES AGRARIOS ESPAÑOLES

LOCALIZACIÓN HABITAT RURAL PARCELARIO USOS AGRARIOS

DE ESPAÑA HÚMEDA

MEDITERRÁNEO COSTERO

MEDITERRÁNEO DE INTERIOR

CANARIO

DE MONTAÑA

3. Identifica y compara el tipo de agricultura, de ganadería y de pesca que se aprecia en cada par de imágenes, definiendo las características básicas de cada caso (hasta 3 puntos).

1. Calcula, desarrollando en el folio la fórmula correspondiente, la Densidad de Población (DP), las tasas de Natalidad (TN), Mortalidad (TM), Crecimiento Natural o Vegetativo (TCN) así como el Crecimiento Natural (CN), el Saldo Migratorio (SM) y el Crecimiento Real (CR) de los siguientes países. Compara los resultados y responde a las siguientes preguntas (hasta 10 puntos: tabla, hasta 7 puntos, más 1 punto por cada pregunta):

a) Identifica el nivel de desarrollo de cada país. Justifica la respuesta. b) Pon ejemplos para los países A y C. c) Explica las posibles causas de las diferencias que encuentras en el saldo migratorio.

Países Población Superficie Nacimientos Defunciones Emigrantes Inmigrantes

País A 8.800.000 450.295 km2 106.000 107.000 2.540 35.890

País B 127.500.000 377.835 km2 1.254.000 1.003.600 48.750 96.432

País C 6.700.000 112.492 km2 190.500 33.630 25.300 8.950

DP CN TN TM TCN SM CR

País A

País B

País C


TEMA 3: GEOGRAFÍA DE LA POBLACIÓN FECHA:

ALUMNO/A:





Ortografía.




vidades.

PRESENTACIÓN

ORTOGRAFÍA

CALIFICACIÓN

OBSERVACIONES

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