ies miguel espinosa planificación e2a - quincena del lunes 27 de abril al … · 2020-06-14 · -...

Materia

Lengua Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia

Consejería de Educación

y Cultura

Plan Descripción de contenidos

Recuperació - Identifica diferentes estructuras textuales:narración y diálogo (Tema 8 del libro de texto). Ejercicios 1, 2, y 3 de la página 135 y ejercicio 2 de la página 137.

- Relación de la información explícita e implícita de un texto poniéndola en relacióncon el contexto (Tema 8 del libro de texto). Ejercicios 6, 7, 14 y 15 de la página 135.

- Observación, reflexión y explicación de los cambios que afectan al significado de las palabra: metáfora y metonimia (Tema 8de texto). Ejercicios 7, 8 y 9 de la página 140.

Ampliación - Ortografía de las letras “b”

y “v” (Tema 7 del libro de

texto): ejercicios 1, 2, 4 y 6

de la página 130 y los

ejercicios 1, 2, 5, 6 y 7 de la

página 131.

- Lectura de un texto

Planificación E2A - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo

Descripción de contenidos Instrumento de evaluación

Página 1 de 8

Identifica diferentes estructuras textuales: narración y diálogo (Tema 8 del libro de texto). Ejercicios 1, 2, y 3 de la página 135 y ejercicio 2 de la página 137. Relación de la información

implícita de un texto poniéndola en relación con el contexto (Tema 8 del libro de texto). Ejercicios 6, 7, 14 y 15 de la página 135. Observación, reflexión y explicación de los cambios que afectan al significado de las palabra: metáfora y metonimia (Tema 8 del libro de texto). Ejercicios 7, 8 y 9

Actividades del libro de texto.

Ortografía de las letras “b”

y “v” (Tema 7 del libro de

texto): ejercicios 1, 2, 4 y 6

de la página 130 y los

ejercicios 1, 2, 5, 6 y 7 de la

Lectura de un texto

Actividades del lbro de texto.

Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo

Instrumento de evaluación Fecha de evaluación

Actividades del libro de texto. Cada serie de ejercicios cada dos o tres días, según la cantidad de los mismos.

Actividades del lbro de texto. Cada serie de ejercicios cada dos o tres días, según la cantidad de los mismos.


Fecha de evaluación Profesor Plataforma

ejercicios cada dos o tres días, según la cantidad de los

Antonio Conesa Meroño / Classroom.

ejercicios cada dos o tres días, según la cantidad de los

Antonio Conesa Meroño / Classroom.

Materia

Matemáticas Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


literario (Tema 8 del libro

de texto): ejercicios 1, 2, 3,

6, 7, 14 y 15 de la pá

135.

- Comprensión de textos de

intención literaria a partir

de convenciones formales

de género (Tema 8 del

libro de texto): ejercicio 2

de la página 137.

- Ortografía de las palabras

homófonas con b y v.

(Tema 8 del libro de texto):

ejercicios 1, 6 y 7

página 149 y ejercicios 1 y

2 de la página 131.

Recuperació T1+2+3+4

Ampliación Temas 8 y 9.



Página 2 de 8

literario (Tema 8 del libro

de texto): ejercicios 1, 2, 3,

6, 7, 14 y 15 de la página

Comprensión de textos de

intención literaria a partir

de convenciones formales

de género (Tema 8 del

libro de texto): ejercicio 2

de la página 137.

Ortografía de las palabras

homófonas con b y v.

(Tema 8 del libro de texto):

ejercicios 1, 6 y 7 de la

página 149 y ejercicios 1 y

2 de la página 131.

Dos MP de una pregunta.

Entrega deberes.



Dos MP de una pregunta. 28 abril 6mayo

Martes y/o miércoles.



Isabel M. Sánchez Giménez Classroom meet.jit.si

gmail

Materia

Geografía e Hª

Recuperación

Ampliación

Geografía e Hª BIL

Recuperación

Ampliación

Física y química

Recuperación

Ampliación

Inglés Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperació

Ampliación

Recuperació Contenidos unidad 3: Edad Media y feudalismo

Ampliación Contenidos unidad 6: la población

Recuperació Segunda evaluación: La materia. Disoluciones. El átomo y la tabla periódica

Ampliación Tema 6: El movimiento. La velocidad

Recuperació

Ampliación



Página 3 de 8

Contenidos unidad 3: Edad Media y Lectura y actividades

Contenidos unidad 6: la población Lectura y actividades

Segunda evaluación: La materia. Disoluciones. El átomo y la tabla

Actividades suministradas

Tema 6: El movimiento. La velocidad Actividades suministradas



Semanal

Semanal

Actividades suministradas Primera semana de Junio

Actividades suministradas 20 de mayo



Fermín Castillo Edmodo

Fermín Castillo Edmodo

Rogelio Buil Boix /ClassRoom

Rogelio Buil Boix /ClassRoom

Materia

Inglés BIL Recuperación

Ampliación

Educación Física

Recuperació

Ampliación

Educación Física BIL

Recuperació

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Tareas de recuperación en formato ficha de las unidades 1 y 2..

Ampliación Unidad 7: reported speech.Ejercicios de vocabulario, gramática,reading.

Recuperación

Ampliación

Recuperación 1ª EVALUACIÓN.

Entrega de una práctica relacionada con la valoración física, y lectura de los temas 1 y 2, junto a la realización de las actividades correspondientes.

2ª EVALUACIÓN.

Lectura de los temas 3, 4 y 5, junto a la realización de las actividades



Página 4 de 8

Tareas de recuperación en formato ficha de las unidades 1 y 2..

ficha de repaso unidades 1 y 2.

Unidad 7: reported speech.Ejercicios de vocabulario, gramática,reading. tareas en google classroom a través de

documentos adjuntos de archivos word, pdf y cuestionarios google.

Entrega de una práctica relacionada con la valoración física, y lectura de los temas 1 y 2, junto a la realización de las actividades correspondientes.

Lectura de los temas 3, 4 y 5, junto a la realización de las actividades

1ª EVALUACIÓN

- Práctica. - Actividades temas 1 y 2.

2ª EVALUACIÓN

- Actividades temas 3, 4 y 5.



ficha de repaso unidades 1 y 2. 8 de mayo

tareas en google classroom a través de documentos adjuntos de archivos word, pdf y cuestionarios google.

las tareas se evalúan de forma diaria.

1ª EVALUACIÓN

Actividades temas 1 y 2.

2ª EVALUACIÓN

Actividades temas 3, 4 y 5.

22 de mayo

22 de mayo



google classroom

Isabel Otón

google classroom.

Beatriz

Meseguer

Google Classroom

email: [email protected]

Materia

Ampliación

Religión Recuperació

Ampliación

Valores Éticos

Recuperació

Ampliación

Robótica Recuperació

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


propuestas.

Ampliación Realización del Proyecto MVP:

“Nuestra mejor versión: Retos

para convertirse en

Superdeportista”.

Recuperación

Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación, también aprueba la

anterior

Ampliación La aceptación de la revelación: la Fe

Recuperación

Ampliación

Recuperación



Página 5 de 8

Realización del Proyecto MVP:

“Nuestra mejor versión: Retos

para convertirse en

Superdeportista”.

Plantilla de Auto- evaluación, diario de

ejercicio físico semanal y preguntas cortas.

Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación, también aprueba la

La aceptación de la revelación: la Fe Las actividades son elaboradas por el profesor y enviadas por whatsapp,y/ o correo . Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas

de respuestas cortas. Preguntas de frases incompletas, de verdadero/falso.



evaluación, diario de ejercicio físico semanal y preguntas

cortas.

10 de mayo

Las actividades son elaboradas por el profesor y enviadas por whatsapp,y/ o correo . Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas

de respuestas cortas. Preguntas de frases incompletas, de verdadero/falso.

Los trabajos se corrigen semanal y si tienen dudas se

responden al momento. También pueden enviar los trabajos al final de quincena,8 Mayo



Beatriz Meseguer

Google

classroom

Los trabajos se anal y

si tienen dudas se

momento. También pueden enviar los trabajos al final de quincena,8 Mayo

Whatsapp Correo

Josefina

Martínez Marín

Materia

Ampliación

Plástica Ampliación

Recuperació

Música Recuperació

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Ampliación Tangencias y enlaces

Recuperación

El punto como elemento básico del lenguaje visual

Recuperación

1ª Evaluación: Unidades 1 y 4 (Cualidades del sonido y La intensidad) 2ª evaluación: Unidad 3 (La duración)

Ampliación Familias de instrumentos de la orquesta



Página 6 de 8

Tangencias y enlaces Laminas 38,39,40 y 41

El punto como elemento básico del lenguaje visual

Trabajos propuestos por el profesor

1ª Evaluación: Unidades 1 y 4 (Cualidades del sonido y La intensidad)

2ª evaluación: Unidad 3 (La duración)

1ª evaluación: - Cuestionario de refuerzo de las Unidades 1 y 4 - Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 1ª evaenviar un vídeo a la profesora con la interpretación.

2ª evaluación: - Cuestionario de refuerzo de la Unidad 3. - Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 2ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.

Familias de instrumentos de la - Cuestionario y visualización de vídeo de las Familias de instrumentos de la orquesta. - Práctica: Estudiar las partituras de flauta de la fotocopia de la 3ª evaluación.



Laminas 38,39,40 y 41 8 de Mayo

Trabajos propuestos por el profesor 8 de Mayo

Cuestionario de refuerzo de las

Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 1ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la

Cuestionario de refuerzo de la

Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 2ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la

Del 24 de abril al 8 de mayo

Cuestionario y visualización de vídeo de las Familias de instrumentos de la

Práctica: Estudiar las partituras de flauta de la fotocopia de la 3ª

Del 24 de abril al 8 de mayo



Edmodo. Ana Olivares

Del 24 de abril al 8 MªAsunción

Yagüe Guirao Aula Virtual de murciaeduca

Del 24 de abril al 8 MªAsunción


Materia

Iniciación Recuperació

Ampliación

Francés Recuperació

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación

Evaluación continua. Con los ejercicios de repaso y actividades programadas para este tercer trimestre recupera lo

anterior.

Ampliación Tiempos del pasado: passée composé

(Vidéo explicativo)

Poème:”Le déjeuner du matin”

Parlons de littérature

comprensiones orales y ejercicios orales

del libro y del cahier.

Para realizar escuchas de documentos

sonoros: Santillana- Francés ha habilitado

en su web una nueva sección

http://www.santillanafrancais.com/top/m



Página 7 de 8


Tiempos del pasado: passée composé

(Vidéo explicativo)

Poème:”Le déjeuner du matin”

Parlons de littérature

comprensiones orales y ejercicios orales

Para realizar escuchas de documentos

Francés ha habilitado

en su web una nueva sección

http://www.santillanafrancais.com/top/m

Actividades elaboradas por el

profesor:

Envía los ejercicios

puedes hacer una foto a tu

cuaderno y cahier y enviarlos.

realiza los ejercicios del cahier

unité 5, hasta la página 50

incluida.

páginas 51 y 52 del libro



Actividades elaboradas por el

profesor:

Envía los ejercicios realizados ,

puedes hacer una foto a tu

cuaderno y cahier y enviarlos.

realiza los ejercicios del cahier

unité 5, hasta la página 50

incluida.

páginas 51 y 52 del libro

Se corrigen

semanalmente.

según las entregas

habilitadas para ello

y los de comprensión

oral y escrita

quincenalmente

también en las

entregas habilitadas

para ello



según las entregas


y los de comprensión

entregas habilitadas

Mª Dolores Sánchez Cano

AULA

VIRTUAL Murciaeduca

Materia

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


a-classe-a-la-maison/

Cada clase tiene su usuario y

contraseña para poder entrar



Página 8 de 8

Cada clase tiene su usuario y

contraseña para poder entrar

y 51 del cahier



y 51 del cahier



Materia


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación - Lectura, comprensión e

interpretación de textos

narrativos. Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5

de la página 153.

- Reconocimiento, uso y

explicación de los diferentes

recursos de modalización en

función de la persona que habla

o escribe. Ejercicio 11 de la

página 153.

- Lectura, comprensión e


narrativos. Ejercicio 1 de la

página 158.




página 160.


interpretación de text


página 169.

Planificación E2A - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo


Página 1 de 7

Lectura, comprensión e


narrativos. Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5

de la página 153.

Reconocimiento, uso y

explicación de los diferentes

recursos de modalización en

función de la persona que habla

Ejercicio 11 de la










Libro de texto

Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo

Instrumento de evaluación

Libro de texto Cada dos días


Fecha de evaluación

Profesor Plataforma

Cada dos días Antonio Conesa Classroom

Materia

Ampliación

Geografía e Hª

Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación

Física y química

Recuperación

Ampliación


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación - Taller de escritura de refuerzo y

ampliación de vocabulario.

Ejercicios 8, 9 y 11 de la página

160.

- Ortografía: el diágrafo ll y la letra

y. Ejercicios 1, 3, 5 y 6 de la

página 168 y ejercicios 3, 4 y 5

de la página 169:

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación



Página 2 de 7

Taller de escritura de refuerzo y

ampliación de vocabulario.

Ejercicios 8, 9 y 11 de la página

Ortografía: el diágrafo ll y la letra

Ejercicios 1, 3, 5 y 6 de la

página 168 y ejercicios 3, 4 y 5

de la página 169:

Libro de texto



Libro de texto Cada dos días



Profesor Plataforma

Cada dos días Antonio Conesa Classroom

Materia

Ampliación

Inglés BIL

Recuperación

Ampliación

Educación Física

Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación

Religión Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación Unit 3: Conditional 1º & 2ºUnit 4: Comparison of adjectivesUnit 5: Present Perfect

Ampliación Unit 7: Vocabulary: Family Grammar: Relative pronouns Reading, listening, speaking , writing.

Recuperación

Ampliación

Recuperación Recuperación de la 1ª y 2ª Evaluación.Todos los alumnos, con alguna evaluación

suspensa, han sido informados personalmente de los contenidos y actividades que han de

recuperar para superar la asignatura.

Ampliación Lectura del tema 7 relacionado con contenidos ”actividades físico artístico

expresivas”.

Recuperación Al ser evaluación continua,si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior

Ampliación Expansión de la iglesia,primeras comunidades. El apóstol Pablo,sus viajes



Página 3 de 7

Unit 3: Conditional 1º & 2º Unit 4: Comparison of adjectives

Fichas de recuperación a través deformularios google, fichasworksheets, pdf, audios, videos...

Unit 7: Vocabulary: Family Grammar: Relative pronouns Reading, listening, speaking , writing.

Formularios google, fichas live worksheets, pdf, videos, audios...

Recuperación de la 1ª y 2ª Evaluación. Todos los alumnos, con alguna evaluación

suspensa, han sido informados personalmente de los contenidos y actividades que han de

recuperar para superar la asignatura.

Actividades acordes a cada

Lectura del tema 7 relacionado con el bloque de contenidos ”actividades físico artístico-

expresivas”.

Realización de las actividades del Tema 7, y entrega del tema

Al ser evaluación continua,si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior

Expansión de la iglesia,primeras comunidades. El apóstol Pablo,sus viajes

Las actividades son elaboradas por el profesor,y son enviadas por



Fichas de recuperación a través de formularios google, fichas live worksheets, pdf, audios, videos...

16 de mayo22 de mayo

Formularios google, fichas live worksheets, pdf, videos, audios...

Evaluación diaria

Actividades acordes a cada contenido

23 de mayo

Realización de las actividades del Tema 7, y entrega del tema

subrayado.

22 de mayo

Las actividades son elaboradas por el profesor,y son enviadas por

Los trabajos se corrigen semanalmente y si



Profesor Plataforma

16 de mayo 22 de mayo

Google classroom Isabel Otón

Evaluación diaria Google Classroom Isabel Otón

23 de mayo Google classroom

Beatriz Meseguer

22 de mayo Beatriz Meseguer Google

classroom

Los trabajos se corrigen semanalmente y si

Whatsapp Correo

Materia

Valores Éticos Recuperación

Ampliación

Robótica Recuperación

Ampliación

Plástica Recuperación

Ampliación

Matemáticas Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Repaso de “la línea” como elemento del lenguaje visual

Ampliación Proporción, antropometría y escalasRepresentación objetiva de sólidos. Sistema

Diédrico

Recuperación T1+2+3

T4+5+6

Ampliación Temas 10 y11



Página 4 de 7

Whatsap y / o correo. Los trabajos son monográficos y investigaciones. Preguntas de respuestas cortas,de frases

incompletas,de verdadero/ falso.

Repaso de “la línea” como elemento del lenguaje visual


Proporción, antropometría y escalas Representación objetiva de sólidos. Sistema

Diédrico

Láminas 42,44,45,46,47,48,49 del libro de actividades

T1+2+3

T4+5+6

Temas 10 y11 Entrega deberes.



Whatsap y / o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de respuestas cortas,de frases


tienen dudas se responden al momento. También pueden enviar el trabajo al final de la

quincena.

Trabajos propuestos por el profesor 22 de Mayo

Láminas 42,44,45,46,47,48,49 del libro de actividades

22 de Mayo

Exámenes

19

Entrega deberes. Martes y/o miércoles.



Profesor Plataforma

tienen dudas se responden al momento. También pueden enviar el trabajo al final de la

quincena.

Josefina

Martínez Marín

22 de Mayo Edmodo. Ana Olivares

22 de Mayo Edmodo. Ana Olivares

JUNIO

19 mayo

Martes y/o miércoles. Isabel M.

Materia

Música Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación 1ª Evaluación: Unidades 1 y 4 (Cualidades del sonido y La intensidad)


Ampliación La voz y su clasificación



Página 5 de 7

1ª Evaluación: Unidades 1 y 4 (Cualidades del

Unidad 3 (La duración)

1ª evaluación - Cuestionario Unidades 1 y 4 - Parte práctica:partituras de flauta de la 1ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.

2ª evaluación:- Cuestionario Unidad 3. - Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 2ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.

La voz y su clasificación - Cuestionario.- Práctica: Estudiar las partituras de flauta de la fotocopia de la 3ª evaluación.



MP T10 22 MAYO

1ª evaluación: Cuestionario II de refuerzo de las

Unidades 1 y 4 Parte práctica: Estudiar las

partituras de flauta de la 1ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.

evaluación: Cuestionario II de refuerzo de la

Parte práctica: Estudiar las


Del 11

Cuestionario. Práctica: Estudiar las partituras de

flauta de la fotocopia de la 3ª evaluación.

Del 11



Profesor Plataforma

22 MAYO Sánchez Giménez

Classroom

zoom

meet.jit.si

gmail

al 22 de mayo MªAsunción


11 al 22 de mayo MªAsunción

Yagüe Guirao Aula Virtual de

Materia

Iniciación Recuperación

Ampliación

Francés Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación Evaluación continua. Con los ejercicios de repaso y actividades programadas para este

tercer trimestre recupera lo anterior.

Ampliación

El futuro próximo (aller +infinitif)

El pasado reciente (venir de +infinitif)

ON=TOUT LE

Vocabulaire de la ville et les magasins (au centre ville)

Les adjectifs possessifs

Le pronom cod

L’ impératif



Página 6 de 7

Evaluación continua. Con los ejercicios de repaso y actividades programadas para este

tercer trimestre recupera lo anterior.

El futuro próximo (aller +infinitif)

El pasado reciente (venir de +infinitif)

ON=TOUT LE MONDE

Vocabulaire de la ville et les magasins (au centre ville)

Les adjectifs possessifs

Le pronom cod

L’ impératif

Actividades elaboradas por

Fichas de repaso unidad 2

Ficha de repaso unidad 3

-

Para ello utiliza el libro

página web de santillana



Actividades elaboradas por

el profesor:

Fichas de repaso unidad 2

Ficha de repaso unidad 3

-Realiza los siguientes

ejercicios de

comprensión oral y

escrita :la página 31


digital, a través de la


Se corrigen semanalmente

según las entregas

habilitadas para ello .

Los ejercicios de

comprensión oral y escrita

quincenalmente ,también

en las entregas habilitadas



Profesor Plataforma

murciaeduca


según las entregas

habilitadas para ello .

Los ejercicios de

comprensión oral y escrita

quincenalmente ,también

en las entregas habilitadas

para ello

MªDolores

Sánchez Cano

Aula virtual

murciaeduca

Materia

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura




Página 7 de 7

-



français

Actividad de expresión

escrita (mínimo un

párrafo de 5 líneas).



Profesor Plataforma

Materia


Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

- Lectura, comprensión e interpretación de textos narrativos. Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 11 y 17 de la página 173.

- Lectura, comprensión e interpretación de textos argumentativos. Ejercicios 2 de la página 175.

- Utilización progresivamente autónoma de los diccionarios, de las bibliotecas y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como fuente de obtención de información. Ejercicio 5 de la página 184.

Ampliación

- Taller de escritura de refuerzo y ampliación de vocabulario: la educación. Ejercicios 8, 10 y 13 de la página 160.

- Ortografía: los parónimos con ll y con y. Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 184 y ejercicios 1, 3 y 4 de la página 185.

- Taller de escritura de refuerzo y ampliación de vocabulario: los estados de ánimo. Ejercicios 5, 6 y 8 de la página

Planificación E2A - Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio


Página 1 de 7

Lectura, comprensión e interpretación de textos narrativos. Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 11 y 17 de la

Lectura, comprensión e interpretación de textos argumentativos. Ejercicios 2 de la página 175.

Utilización progresivamente autónoma de los diccionarios, de las bibliotecas y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como fuente de obtención de información. Ejercicio 5 de la página 184.

Libro de texto.

Taller de escritura de refuerzo y ampliación de vocabulario: la educación. Ejercicios 8, 10 y 13 de la página 160.

Ortografía: los parónimos con ll y con y. Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 184 y ejercicios 1, 3 y 4 de la página 185.

Taller de escritura de refuerzo y ampliación de vocabulario: los estados de ánimo. Ejercicios 5, 6 y 8 de la página

Libro de texto.

Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de


Libro de texto. Cada dos días

de texto. Cada dos días.



Profesor Plataforma

Cada dos días Antonio Conesa Meroño / Classroom

Cada dos días. Antonio Conesa Meroño / Classroom

Materia

Física y Química

Recuperación

Ampliación

Geografía e Hª

Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación

Matemáticas

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


196.

Recuperación Segunda evaluación: La materia. Disoluciones. El átomo y la tabla periódica

Ampliación Fichas de repaso

Recuperación

Ampliación

Recuperación Contenidos de uds 1,2,3 y 4

Ampliación Finalizar ud 6 (Evolución y distribución de la población) y comienzo ud7 (Dinámicas de población)

Recuperación 1ª y 2ª EVALUACIÓN

Ampliación 3ª Evaluación, hasta tema 12



Página 2 de 7

Segunda evaluación: La materia. Disoluciones. El átomo y la tabla periódica



Contenidos de uds 1,2,3 y 4 Actividades sobre los contenidos de la Edad Media

Finalizar ud 6 (Evolución y distribución de la población) y comienzo ud7 (Dinámicas de

Responder a cuestiones sobre los contenidos, lecturas y actividades de verdadero o falso, y tipo test.

1ª y 2ª EVALUACIÓN Examen para recuperar las evaluaciones suspensas

3ª Evaluación, hasta tema 12 Entrega deberes.



Actividades suministradas 5 de Junio

Actividades suministradas 5 de Junio

Actividades sobre los contenidos de la

Semanal

Responder a cuestiones sobre los contenidos, lecturas y actividades de verdadero o falso, y tipo test.

Semanal

Examen para recuperar las evaluaciones suspensas

3 JUNIO

Entrega deberes.

Examen

Un día a la semana.

26 MAYO, se puede recuperar el 3 de



Profesor Plataforma

5 de Junio Rogelio Buil Boix/ ClassRoom

5 de Junio Rogelio Buil Boix/ ClassRoom

Semanal Fermín Castillo Edmodo


3 JUNIO

Un día a la semana.

26 MAYO, se puede recuperar el 3 de

Isabel M. Sánchez Giménez

Classroom

Materia

Ampliación


Ampliación

Inglés BIL

Recuperación

Ampliación

Educación Física

Recuperación

Ampliación

Educación Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Vocabulario Experiences, gramatica Present perfect, Past simple

Ampliación Unit 9. Vocabulario. Passive, Present simple anf Past simple

Recuperación

Ampliación

Recuperación



Página 3 de 7

Vocabulario Experiences, gramatica Present perfect, Past simple

Fichas Recuperacion U5 Live Worksheets

Unit 9. Vocabulario. Passive, Present simple anf Past simple

Formularios GoogleVideos explicativos

Readings, listenings...



junio.

Fichas Recuperacion U5 Live Worksheets

29 Mayo

Formularios Google Videos explicativos

Readings, listenings...

Evaluación diaria



Profesor Plataforma

junio. zoom

meet.jit.si

gmail

29 Mayo Isabel Oton Classroom

Evaluación diaria Isabel Oton Classroom

Materia

Física BIL

Ampliación


Ampliación

Valores Éticos Recuperación

Ampliación


Ampliación

Plástica Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Repaso de texturas y naturaleza y expresividad del color

Ampliación Temas 11 y 12.Representación objetiva de sólidos. Vistas diédricas. Axonometrías.



Página 4 de 7

Repaso de texturas y naturaleza y expresividad del color


Temas 11 y 12.Representación objetiva de sólidos. Vistas diédricas. Axonometrías.

Láminas 46,47,48,49,50,51



Trabajos propuestos por el profesor 5 de Junio

Láminas 46,47,48,49,50,51 5 de Junio



Profesor Plataforma

5 de Junio Edmodo.Ana Olivares

5 de Junio Edmodo. Ana Olivares

Materia


Ampliación


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

1ª Evaluación: Unidades 1 y 4 (Cualidades del sonido y La intensidad)


Ampliación La voz y su clasificación (continuación)

Recuperación



Página 5 de 7

1ª Evaluación: Unidades 1 y 4 (Cualidades del


1ª evaluación - Cuestionarios I y II de refuerzo de las Unidades 1 y 4 - Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 1ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación. 2ª evaluación:- Cuestionarios I y II de refuerzo de la Unidad 3. - Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 2ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.

La voz y su clasificación (continuación) - Audiciones y gustos personales.- Práctica: Estudiar las partituras de flauta de la fotocopia de la 3ª evaluación.



1ª evaluación: Cuestionarios I y II de refuerzo de

las Unidades 1 y 4 Parte práctica: Estudiar las



Parte práctica: Estudiar las


Hasta el 4 de junio

Hasta el 4 de junio

Audiciones y gustos personales. Práctica: Estudiar las partituras de

flauta de la fotocopia de la 3ª

Hasta el 4 de junio



Profesor Plataforma

Hasta el 4 de junio

Hasta el 4 de junio

Aula Virtual de murciaeduca

mariaasuncion.yague

@murciaeduca.es

Hasta el 4 de junio Aula Virtual de murciaeduca

[email protected]

Materia

Ampliación


Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación Evaluación continua. Con los ejercicios de repaso y actividades programadas para este tercer trimestre recupera lo anterior

Ampliación

La maison

Les prépositions de lieu avec DE,pour situer dand l’ espace

Le passée composé

L’ atelier d’ écriture: L’ invitation



Página 6 de 7

Evaluación continua. Con los ejercicios de repaso y actividades programadas para este tercer trimestre recupera lo anterior

La maison

Les prépositions de lieu avec DE,pour situer dand l’ espace

Le passée composé

L’ atelier d’ écriture: L’ invitation

Actividades elaboradas

-


comprensión oral y

escrita :la pá




-




por el profesor:

- Fichas de repaso

unidad 4

Realiza los siguientes

ejercicios de

comprensión oral y





français

Actividad de expresión escrita (mínimo un

párrafo de 5 líneas).


según las entregas habilitadas para

ello.

Los ejercicios de comprensión oral y

escrita quincenalmente,

también en las entregas

habilitadas para



Profesor Plataforma



ello.






AULA VIRTUAL murciaeduca

Materia

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura




Página 7 de 7





Profesor Plataforma

Materia


Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación - Utilización progresivamente

autónoma de los diccionarios, de

las bibliotecas y de las

Tecnologías de la Información y

la Comunicación como fuente de

obtención de información.

Ejercicios 8 y 11 de la página 214.

Y ejercicio 5 de la página 222.

Ampliación

- Ortografía: la raya, los paréntesis y los corchetes. Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 204 y el ejercicio 1 de la página 205.

- Taller de escritura de refuerzo y ampliación de vocabulario: el teatro. Ejercicios 8, 9, 11, 12 y 13 de la página 214.

- Ortografía: el guion y las comillas.

Ejercicios 1, 3 y 5 de la página 222 y

el ejercicio 1 de la página 223.

- Examen on line

lectura del tercer trimestre:

mirar atrás de Luis Leante (Editorial

Planificación E2A - Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio


Página 1 de 6

Utilización progresivamente

autónoma de los diccionarios, de

las bibliotecas y de las

Tecnologías de la Información y

la Comunicación como fuente de

obtención de información.

Ejercicios 8 y 11 de la página 214.

Y ejercicio 5 de la página 222.

- Libro de texto.

Ortografía: la raya, los paréntesis y los corchetes. Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 204 y el ejercicio 1 de la página

aller de escritura de refuerzo y ampliación de vocabulario: el teatro. Ejercicios 8, 9, 11, 12 y 13 de la página

Ortografía: el guion y las comillas.

Ejercicios 1, 3 y 5 de la página 222 y

el ejercicio 1 de la página 223.

Examen on line del libro de

lectura del tercer trimestre: Huye sin

de Luis Leante (Editorial

- Libro de texto.- Libro de lectura:

mirar atrás(Editorial Edebé).

Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio


Libro de texto. -

Libro de texto. Libro de lectura: Huye sin mirar atrás de Luis Leante (Editorial Edebé).

-

-



Profesor Plataforma

Cada dos días.

Antonio Conesa Meroño / Classroom

Cada dos días. Libro de lectura: 15 de junio.

Antonio Conesa Meroño / Classroom

Materia

Geografía e Hª

Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación

Física y química

Recuperación

Ampliación


Ampliación

Inglés BIL

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Edebé).

Recuperación Lectura de contenidos uds 3 y 4

Ampliación UD 8 Asentamientos rurales y urbanos

Recuperación

Ampliación

Recuperación Actividades de repaso y consolidación. Entrega de tareas pendientes

Ampliación Actividades de repaso y consolidación

Recuperación

Ampliación

Recuperación Entrega de tareas pendientes



Página 2 de 6

Lectura de contenidos uds 3 y 4 Actividades y examen de recuperación

UD 8 Asentamientos rurales y urbanos Diversas tareas por la plataforma de Edmodo

Actividades de repaso y consolidación. Entrega de tareas pendientes

Entrega de tareas

Actividades de repaso y consolidación Entrega de tareas

Entrega de tareas pendientes



Actividades y examen de recuperación 11 de junio

Diversas tareas por la plataforma de Semanal

Entrega de tareas 20 de junio

Entrega de tareas 20 de junio

Tareas, fichas 18 junio



Profesor Plataforma

11 de junio Fermín Castillo Edmodo


20 de junio Rogelio Buil Boix ClassRoom

20 de junio Rogelio Buil Boix ClassRoom

18 junio Isabel Otón Google classroom

Materia

Ampliación

Educación Física

Recuperación

Ampliación


Recuperación

Ampliación


Ampliación

Valores Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Terminar unidad 9.The PassiveRevisión de contenidos de todo el cursoEjercicios con contenidos culturales y de

actualidad

Recuperación

Ampliación

Recuperación Tareas asignadas

Ampliación Repaso de los contenidos del curso

Recuperación Al ser evaluación continua si aprueba esta evaluación también aprueba la anterior

Ampliación La religión del imperio

Recuperación



Página 3 de 6

Terminar unidad 9.The Passive Revisión de contenidos de todo el curso Ejercicios con contenidos culturales y de

actualidad

Tareas asignadas

Repaso de los contenidos del curso

Al ser evaluación continua si aprueba esta evaluación también aprueba la anterior

La religión del imperio Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsap y/

o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas

investigaciones. Preguntas de respuestas cortas y largas,de frases




Tareas, fichas

18 junio

Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsap y/

o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas

investigaciones. Preguntas de respuestas cortas y largas,de frases


Los trabajos se corrigen

semanalmente y si tienen dudas se

responden al momento. También pueden enviar los

trabajos al final de la quincena



Profesor Plataforma

18 junio Isabel Otón

Google classroom

Los trabajos se corrigen

analmente y si tienen dudas se

responden al momento. También pueden enviar los

trabajos al final de la quincena

Whatsap Correo

Josefina Martínez Marín

Materia

Éticos Ampliación


Ampliación

Plástica Ampliación

Ampliación


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación

Recuperación

Ampliación

Ampliación Lenguaje y comunicación audiovisual. Tema 5 y 6. Estos temas se decidió estudiarlos al terminar el resto de temas.

Ampliación

Recuperación

Entrega tareas pendientes de 1ª y 2ª evaluación



Página 4 de 6

Lenguaje y comunicación audiovisual. Tema 5 y 6. Estos temas se decidió estudiarlos al terminar el resto de temas.

Trabajos propuestos por el profesor. láminas 20 a 26

Entrega tareas pendientes de 1ª y 2ª evaluación

1ª evaluación - Cuestionarios I y II de refuerzo de las Unidades 1 y 4 - Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 1ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.

2ª evaluación:- Cuestionarios I y II de refuerzo de la Unidad 3. - Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 2ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.



Trabajos propuestos por el profesor. láminas 20 a 26

19 de Junio


las Unidades 1 y 4 Parte práctica: Estudiar las

partituras de flauta de la 1ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la

tación. 2ª evaluación:

Cuestionarios I y II de refuerzo de la

Parte práctica: Estudiar las partituras de flauta de la 2ª evaluación y enviar un vídeo a la profesora con la interpretación.

Hasta 12 de junio a las 12 h.



Profesor Plataforma

19 de Junio Ana Olivares Edmodo

Hasta 12 de junio a las 12 h.

Aula Virtual de

murciaeduca

o

[email protected]

Materia

Ampliación


Ampliación

Matemáticas

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Encuesta final sobre la asignatura y autoevaluación

Recuperación

Ampliación

Recuperación 1ª y 2ª EVALUACIÓN

Ampliación 3ª Evaluación, hasta tema 12



Página 5 de 6

Encuesta final sobre la asignatura y autoevaluación

1ª y 2ª EVALUACIÓN Asistencia clases por vídeo llamada

3ª Evaluación, hasta tema 12 Asistencia clases por vídeo llamada hasta terminar contenidos.



Cuestionario 14 de junio

Asistencia clases por vídeo llamada Cuando la profesora convoque en

classroom

Asistencia clases por vídeo llamada hasta terminar contenidos.

Cuando la profesora convoque en

classroom



Profesor Plataforma

14 de junio Aula Virtual de murciaeduca

o mariaasuncion.yague

@murciaeduca.es


classroom


classroom

Isabel M. Sánchez Giménez

Classroom

zoom

meet.jit.si

gmail

Materia


Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Evaluación continua. Con los ejercicios de repaso y actividades programadas para este tercer trimestre recupera lo

anterior.

Ampliación

Repaso de los contenidos vistos desde la unidad 1 a la 5

Comunicación: Vocabulario de la ville, les repas

La maison,



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anterior.

Repaso de los contenidos vistos desde la unidad 1 a la 5

Comunicación: Vocabulario de la ville, les repas

La maison,


- Fichas de evaluación


comprensión oral y





Actividad de expresión escrita (mínimo un párrafo de 5 líneas).




por el profesor:

Fichas de evaluación

de repaso de las

unidades 1 a la 5

Realiza los siguientes

ejercicios de

comprensión oral y





français

Actividad de expresión escrita (mínimo un párrafo de 5 líneas).



ello.




habilitadas para



Profesor Plataforma


egún las entregas habilitadas para

ello.






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murciaeduca

ies miguel espinosa planificación e2a - quincena del lunes 27 de abril al … · 2020-06-14 · -...

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