ies miguel espinosa planificación e1a - quincena del lunes ...tema 8 del libro “el universo y la...

Materia

Lengua

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia

Consejería de Educación

y Cultura

Planificación E1A

Plan Descripción de contenidos

Recuperación - Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el adjetivo. Ejercicio 7 de la página 120 y ejercicios 2 y 3 de la página 128 (Tema 7 del libro de texto). Ejercicios 4 y 9 de la página 136 (Tema 8 del libro de texto)

- Reconocimiento, uso yexplicación de las categorías gramaticales: el verbo. Ejercicio 4 de la página 128 y ejercicios 5 y 6 de la página 129 (Tema 7 del libro de texto).

- Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el sustantivo. Ejercicios 4 y 5 de la pág(Tema 7 del libro de texto) y ejercicio 5 de la página 136 (Tema 8 del libro de texto).

Ampliación - Textos del ámbito personal y

familiar, la carta y el correo

electrónico (Tema 7 del libro

de texto): ejercicios 13 y 14 de

la página 119.

- Redacción de una carta

personal a los abuelos, por

estar mucho tiempo sin verlos

Planificación E1A - Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo

Descripción de contenidos Instrumento de evaluación

Página 1 de 7

Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el adjetivo. Ejercicio 7 de la página 120 y ejercicios 2 y 3 de la página 128 (Tema 7 del libro de texto). Ejercicios 4 y 9 de la página 136 (Tema 8 del libro de

Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el verbo. Ejercicio 4 de la página 128 y ejercicios 5 y 6 de la página 129 (Tema 7 del libro

Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el sustantivo. Ejercicios 4 y 5 de la página 120 (Tema 7 del libro de texto) y ejercicio 5 de la página 136 (Tema 8 del libro de texto).

Actividades de libro del texto.

Textos del ámbito personal y

familiar, la carta y el correo

electrónico (Tema 7 del libro

de texto): ejercicios 13 y 14 de

Redacción de una carta

personal a los abuelos, por

estar mucho tiempo sin verlos

Actividades del libro de texto..

Quincena del lunes 27 de abril al viernes 8 de mayo

Instrumento de evaluación Fecha de evaluación

Actividades de libro del texto. Cada serie de ejercicios cada dos o tres días, según la cantidad de los mismos.

Actividades del libro de texto.. Cada serie de ejercicios cada dos o tres días, según la cantidad de los mismos.


Fecha de evaluación

ejercicios cada dos o Antonio Conesa Meroño / Classroom.

s cada dos o Antonio Conesa Meroño / Classroom.

Materia

Geografía e

Hª Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


por el confinamiento, o a

amigo o familiar que no

conviva en la vivienda

habitual.

- Taller de escritura de repaso y

ampliación de vocabulario

(Tema 7 del libro de texto):

ejercicios 2, 4, 5, 6 y 7 de la

página 120.

- Ortografía de la letra “v”



página 128. Y ejercicios 5 y 6

de la página 129.

- Taller de escritura de repaso y



ejercicios 4, 5, 7 y 9 de la

página 136.

Recuperación Tema 1 - La Tierra y su representación.

Tema 2 - El relieve terrestre.

Tema 5 - Los paisajes de la Tierra.



Página 2 de 7

por el confinamiento, o a un

amigo o familiar que no

conviva en la vivienda

Taller de escritura de repaso y




Ortografía de la letra “v”


s 1, 2, 3, 4 y 5 de la

página 128. Y ejercicios 5 y 6

de la página 129.

Taller de escritura de repaso y



ejercicios 4, 5, 7 y 9 de la

La Tierra y su representación.

El relieve terrestre.

Los paisajes de la Tierra.

Realización de actividades del libro sobre los Temas 1 y 2.

Trabajo de investigación y desarrollo sobre apartados del Tema 5.




Trabajo de investigación y desarrollo sobre apartados del

Quincenal

2 de junio de 2020



José Félix García Gallego

Whatsapp y correo electrónico

Materia

Ampliación

Matemáticas

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Ampliación Tema 10 - La civilización griega

Recuperación Tema 1



Página 3 de 7

La civilización griega Visualización y realización, por escrito, de un comentario sobre el vídeo: “Gracias Grecia, nuestra herencia”.

Visualización y realización de actividades relacionadas con los siguientes vídeos: - “Las colonizaciones griegas- “Democracia en Atenas”.- “Las guerras médicas”.- “La guerra del Peloponeso”.

Visualización de los siguientes vídeos: - “Las sirenas”. - “Los espartanos”.

Realización de los ejercicios de las páginas 224, 227, 229, 231 y 233.

Resumen y/o esquema de la parte tratada del Tema 10.

Actividad de revisión de aprendizajes



Visualización y realización, por escrito, de un comentario sobre el vídeo: “Gracias Grecia, nuestra

Visualización y realización de actividades relacionadas con los

“Las colonizaciones griegas”. “Democracia en Atenas”. “Las guerras médicas”. “La guerra del Peloponeso”.

Visualización de los siguientes

“Los espartanos”.

Realización de los ejercicios de las páginas 224, 227, 229, 231 y

Resumen y/o esquema de la parte tratada del Tema 10.

Semanal

Actividad de revisión de 07 mayo





Ana Belén Megías Classroom

Materia

Ampliación

Biología

Recuperación

Ampliación

Biología BIL

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Ampliación Tema 7: Magnitudes directa e inversamente proporcionales.Porcentajes. Resolución de problemas de la unidad

Recuperación

- Tema 3 del libro “Las plantas”

- Tema 4 del libro“Los animales.

Características generales”

Ampliación

- Tema 7 del libro “los ecosistemas y la biodiversidad”

- Tema 8 del libro “El universo y la Tierra” (empezar)

Recuperación Contenidos de los temas a recuperar (depende de los temas que el alumno tenga suspensos)

Ampliación Diversos contenidos del tema 8 (The universe and the solar system) elegidos



Página 4 de 7

Tema 7: Magnitudes directa e inversamente proporcionales.

Resolución de problemas de la unidad

Tareas control

Tema 3 del libro “Las plantas”

Tema 4 del libro“Los animales.

Características generales”

Actividades del libro

Tema 7 del libro “los ecosistemas y la biodiversidad”

Tema 8 del libro “El universo y la

- Hacer resúmenes

- Actividades del libro

- Actividad “Refuerzo del tema 7”

- Presentación del trabajo

trimestral

Contenidos de los temas a recuperar (depende de los temas que el alumno

Hoja de ejercicios personalizada enviada por la profesora

Diversos contenidos del tema 8 (The universe and the solar system) elegidos

Trabajo de la 3ª evaluación



30 abril 07 mayo

Actividades del libro 5 de mayo

Hacer resúmenes

Actividades del libro

Actividad “Refuerzo del

Presentación del trabajo

8 de mayo 30 de abril

Hoja de ejercicios personalizada enviada por la profesora

Según el alumno y el número de temas a recuperar 4 de mayo o 6 de mayo (primera entrega de ejercicios)

Trabajo de la 3ª evaluación Entrega de trabajos hasta el 8 de mayo



Ana Belén Megías Classroom Zoom

Carmen Meseguer Correo electrónico

Carmen Meseguer Correo electrónico

Según el alumno y el

recuperar 4 de mayo o

entrega de ejercicios)

Mª Carmen Vidal Google Classroom

Mª Carmen

Materia

Inglés

Recuperación

Ampliación

Inglés BIL

Recuperación

Ampliación

Educación Física

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


por los alumnos Tema 7. Ecosystems and biodiversityTema 8. The universe and the solar system (inicio del tema)

Recuperación Units 1-2

Ampliación Unit 7. Revisión. Food. Adjectives of opinion.There was /There were. Was/WereUnit 8. Profesiones. Logros. Past Simple

Recuperación

Tareas de recuperación en formato ficha de las unidades 1 y 2..

Ampliación Unidad 6:Pasado simple.Ejercicios de Irregular verbs.Test Irregular verbs. Unit 7:Ejercicios de gramática, vocabulario, listening, reading.

Recuperación T.1. Calentamiento y vuelta a la calma



Página 5 de 7

Tema 7. Ecosystems and biodiversity Tema 8. The universe and the solar system

Ejercicios sobre los contenidos tratados.

Tareas, fichas

Food. Adjectives of opinion. There was /There were. Was/Were Unit 8. Profesiones. Logros.

Project: All about Britain. Power point / video.Tareas

Tareas de recuperación en formato ficha de las unidades 1 y 2..

ficha de repaso unidades 1 y 2.

Unidad 6:Pasado simple.Ejercicios de Irregular verbs.Test Irregular verbs. Unit 7:Ejercicios de gramática, vocabulario,

tareas en google classroom a través de documentos adjuntos de archivos word, pdf y cuestionarios google.

T.1. Calentamiento y vuelta a la calma Trabajo. Descripción de un ejemplo de calentamiento y

vuelta a la calma



Ejercicios sobre los contenidos

Al entregar cada bloque de ejercicios

8 mayo

Project: All about Britain. Power point / video.

En la fecha de entrega

ficha de repaso unidades 1 y 2. 8 de mayo

tareas en google classroom a través de documentos adjuntos de archivos word, pdf y cuestionarios google.

las tareas se evalúan de forma diaria.

Trabajo. Descripción de un ejemplo de calentamiento y

vuelta a la calma

15 de mayo



Vidal Google Classroom

Virginia Navarro Google classroom

En la fecha de entrega Virginia Navarro Google classroom

google classroom

Isabel Otón

las tareas se evalúan google classroom.

Classroom

Materia

Ampliación

Religión Recuperación

Ampliación

Valores Éticos

Recuperación

Ampliación

Tecnología Recuperación

Ampliación

Tecnología

BIL

Recuperación

Ampliación

Plástica

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Ampliación T.6. Expresión corporal: El mimo .

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación Comprensión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

Recuperación No se contempla

Ampliación Estructuras

Recuperación No se contempla

Ampliación Materiales de uso técnico

Recuperación El punto como elemento básico de la comunicación visual.



Página 6 de 7

T.6. Expresión corporal: El mimo . Esquema de los apuntesCuestionario sobre los mismos

Comprensión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

Trabajo de relación de los artículos de la DUDH con su

explicación

No se contempla

Estructuras Resúmenes y ejercicios de fotocopia facilitada por la

profesora

No se contempla

Materiales de uso técnico Actividades elaboradas por el propio profesor

El punto como elemento básico de la comunicación visual.

Actividades propuestas por el profesor



Esquema de los apuntes Cuestionario sobre los mismos

4 de mayo

Trabajo de relación de los artículos de la DUDH con su

explicación

8 de mayo

Resúmenes y ejercicios de fotocopia facilitada por la

profesora

Semanal (se evalúan los trabajos una vez

por semana)

Actividades elaboradas por el propio profesor


por semana)


8 de Mayo



Classroom

Pedro Carrión Correo

Murciaeduca


Aula Virtual


Classroom

Edmodo.Ana Olivares

Materia

Ampliación

Música

Recuperación

Ampliación

Francés

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Ampliación Movimientos gráficos de formas bidimensionales: traslación, giro y simetrias. Composición por transformación de módulos básicos cuadrados.Vistas diédricas de cuerpos constituidos por módulos cúbicos

Recuperación

Ampliación

Recuperación Tema 5: La ropa. Descripción. Actividades diarias en casa.La hora. Paris.

Ampliación Idem recuperación.



Página 7 de 7

Movimientos gráficos de formas bidimensionales: traslación, giro y

Composición por transformación de módulos básicos cuadrados.Vistas diédricas de cuerpos constituidos por

Láminas 34, 35, 36, 37,38,39 del libro de actividades

Actividades diarias en casa.

Libro p.58, nº1 y nº2Libro p.59 nº5 y nº6Libro p.61 nº1 Cahier d´exercices, Unité 5. Comprensión oral + ejercicios vocabulario y morfosintácticos.



Láminas 34, 35, 36, 37,38,39 del libro de actividades

8 de Mayo

Libro p.58, nº1 y nº2 Libro p.59 nº5 y nº6

Cahier d´exercices, Unité 5. Comprensión oral + ejercicios vocabulario y morfosintácticos.

27 abril

30 abril



Classroom Antonia Olivo

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Lengua

Recuperación

Ampliación

Geografía e

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Recuperación

Ampliación

Recuperación

Tema 3 - Las aguas.

Planificación E1A - Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo


Página 1 de 5

- Lectura, comprensión e interpretación de textos. Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 143.

- Lectura, comprensión e interpretación de textos. Ejercicios 1, 3, 6, 13 y 14 de la página 149.

- Identificación de diferentes estructuras textuales: la descripción. Ejercicio 8 de la página 149.

- Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el adjetivo. Ejercicio 10 de la página 149 y ejercicio 7 de la página 152.

- Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramat5 de la página 144, ejercicio 1 de la página 160 y ejercicio 7 de la página 161.

- Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el sustantivo. Ejercicio 6 de la página 144 y ejercicio 4 de la página 160.

- Ortografía: la letra g y la letra j. Ejercicios 1, 2, 4, 5, 6 y 7 de la página 144 y ejercicios 3, 4 y 5 de la página 145.

- Ortografía: la letra h. Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 160 y ejercicios 5 y 7 de la página 161.

Realización de actividades del libro sobre los Temas

Quincena del lunes 11 de mayo al viernes 22 de mayo


Lectura, comprensión e interpretación de textos. Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 143. Lectura, comprensión e interpretación de textos. Ejercicios 1, 3, 6, 13 y 14 de la

Identificación de diferentes estructuras textuales: la descripción. Ejercicio 8 de la

Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el adjetivo. Ejercicio 10 de la página 149 y ejercicio 7 de la página 152. Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el verbo. Ejercicio 5 de la página 144, ejercicio 1 de la página 160 y ejercicio 7 de la página 161. Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el sustantivo. Ejercicio 6 de la página 144 y ejercicio 4 de la página 160.

Ortografía: la letra g y la letra j. Ejercicios 1, 2, 4, 5, 6 y 7 de la página 144 y ejercicios 3, 4 y 5 de la página 145. Ortografía: la letra h. Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 160 y ejercicios 5 y 7 de la

Realización de actividades del libro sobre los Temas Quincenal


Fecha de evaluación Profesor Plataforma

Quincenal Whatsapp y

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Historia

Ampliación

Matemáticas

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Tema 4 - El clima.

Tema 5 - Los paisajes de la Tierra.

Ampliación

Tema 10 - La civilización griega.

Recuperación Temas 2 y 3

Ampliación Tema 8: Estadística Tras su finalización, repaso 1ª evaluación



Página 2 de 5

Los paisajes de la Tierra.

3 y 4.


La civilización griega. Visualización y realización de actividades relacionadas con los siguientes vídeos:

· “El origen de las Olimpiadas”.

· “El Marathon”.

· “El templo griego”.

· “Mitología griega, dioses del Olimpo”.

· “Evolución de la escultura clásica”.

· “La cerámica griega”.

Realización de las actividades de las páginas 234, 236, 238, 240, 243 y 245.

Resumen y/o esquema de la 2ª parte del Tema 10

Actividad de revisión de aprendizajesControl videoconferencia

Tras su finalización, repaso 1ª Entrega de tareas



Trabajo de investigación y desarrollo sobre

2 de junio de 2020

Visualización y realización de actividades relacionadas con los siguientes vídeos:

“El origen de las Olimpiadas”.

“Mitología griega, dioses del Olimpo”.

“Evolución de la escultura clásica”.

“La cerámica griega”.

Realización de las actividades de las páginas 234, 236, 238, 240, 243 y 245.

Resumen y/o esquema de la 2ª parte del Tema 10.

Quincenal

Actividad de revisión de aprendizajes Control videoconferencia

15 mayo19 mayo

A lo largo de la quincena



junio de 2020

correo electrónico


Quincenal Whatsapp y correo electrónico


15 mayo 19 mayo

Ana Belén Megías

Classroom Google Meet

A lo largo de la quincena

Ana Belén Megías

Classroom

José Félix García


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Biología

Recuperación

Ampliación

Biología BIL

Recuperación

Ampliación

Inglés

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Recuperación

Ampliación Tema 8 del libro “El universo y la

Tierra” (continuar)

Recuperación Contenidos de los temas a recuperar de la 1ª o de la 2ª evaluación (según los temas que el alumno tenga suspensos)

Ampliación Tema 8: El universo y la Tierra

Recuperación Units 3-4

Ampliación Unit 8. Profesiones. Logros. Past Simple



Página 3 de 5

Tema 8 del libro “El universo y la - Hacer resúmenes

- Actividades del libro

Contenidos de los temas a recuperar de la 1ª o de la 2ª evaluación (según los temas que el alumno tenga suspensos)

Batería de ejercicios Trabajos no entregados en su día

Tema 8: El universo y la Tierra Ejercicios sobre los contenidos tratados

Tareas, fichas

Profesiones. Logros. Project: All about Britain. Power point/video. Tareas



Hacer resúmenes

del libro

22 de mayo

Trabajos no entregados en su día A lo largo del mes de mayo

Ejercicios sobre los contenidos tratados Al entregar cada bloque de ejercicios

22 mayo

Project: All about Britain. Power En la fecha de entrega



22 de mayo Carrmen Meseger

Correo

electrónico

lo largo del mes de mayo

M. Carmen Vidal Google

Classroom

Al entregar cada bloque de ejercicios

M. Carmen Vidal Google

Classroom

22 mayo Virginia Navarro Google classroom



IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Inglés BIL

Recuperación

Ampliación

Educación Física

Recuperación

Ampliación


Ampliación

Valores Éticos

Recuperación

Ampliación

Tecnología Ampliación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Recuperación Unit 3: Present simple/continuousUnit 4. Comparison of adjectivesUnit 5: Present Perfect

Ampliación Unit 7: Vocabulary: Food Grammar: Past Continuous Reading, listening, writing, speaking.

Recuperación T.1.Calentamiento y vuelta a la calma

Ampliación T.6. Expresión corporal: el mimo

Recuperación

Ampliación

Recuperación

Ampliación

Ampliación

Ampliación



Página 4 de 5

3: Present simple/continuous Unit 4. Comparison of adjectives

Fichas de recuperación a través de formularios google,fichas liveworksheets, pdf, audios...

Unit 7: Vocabulary: Food Grammar: Past Continuous

Reading, listening, writing,

Formularios google, fichas liveworsheets, pdf, audios...

T.1.Calentamiento y vuelta a la Trabajo escrito.

T.6. Expresión corporal: el mimo Entrega de trabajo



Fichas de recuperación a través de formularios google,fichas liveworksheets, pdf, audios...

16 mayo (units 3&4)22 mayo (unit 5)

Formularios google, fichas liveworsheets, pdf, Evaluación diaria

15 de mayo

18 de mayo



16 mayo (units 3&4) 22 mayo (unit 5)

Isabel Otón Google

Classroom

Evaluación diaria Google classroom

Isabel Otón

15 de mayo correo electrónico

18 de mayo google classroom

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Tecnología

BIL

Recuperación

Ampliación

Plástica

Recuperación

Ampliación

Música

Recuperación

Ampliación

Francés

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Planificación E1A


Recuperación

Ampliación MATERIALES( Herramientas del taller)

Recuperación Repaso de “la línea” como configurador del lenguaje visualLa Textura.

Ampliación Hemos terminado el libro, Repaso de la línea y la textura

Recuperación

Ampliación

Recuperación Contenidos tema 1 Contenidos Tema 2

Ampliación Idem recuperación.



Página 5 de 5

MATERIALES( Herramientas del Tareas propuestas por el profesor

Repaso de “la línea” como elemento configurador del lenguaje visual

Trabajos propuestos por el profesor

Hemos terminado el libro, Repaso Trabajos propuestos por el profesor

Révision Unité 1 Compréhension écrite Unité 1Expression écrite Unité 1Révision Unité 2 Compréhension écrite Unité 2Expression écrite Unité



Tareas propuestas por el profesor 22 Mayo

Trabajos propuestos por el profesor 22 de Mayo

Trabajos propuestos por el profesor 22 de Mayo

Compréhension écrite Unité 1 Expression écrite Unité 1


11 mayo 17 mayo



22 Mayo Google Classroom

22 de Mayo Edmodo. Ana Olivares

22 de Mayo Edmodo. Ana Olivares

11 mayo

17 mayo

Classroom Antonia Olivo

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Lengua

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación - Lectura, comprensión e interpretación de textos. Ejercicios 3, 5, 6 y 8 de la página 167.

- Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el verbo. Ejercicios 3 y 4 de la página 178 y ejercicio 5 de la página 179.

- Manejo de diccionarios y otras fuentes de consulta en papel y formato digital sobre el uso de la lengua. Ejercicio 5 de la página 178 y ejercicio 10 de la página 183.

- Lectura, comprensión e interpretación de textos. Ejercicios 2, 3, 4, 7 y 8 de la página 183.

- Escritura de textos relacionados con el ámbito personal, académico/escolar, ámbito social. Ejercicio 14 de la página 183.

Ampliación - Ortografía: las letras c, z, qu, k. Ejercicios 1, 2 y 6 de la página 178.

Planificación E1A - Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de junio


Página 1 de 6

Lectura, comprensión e interpretación de textos. Ejercicios 3, 5, 6 y 8 de la

Reconocimiento, uso y explicación de las categorías gramaticales: el verbo. Ejercicios 3 y 4 de la página 178 y ejercicio 5 de la página

Manejo de diccionarios y otras fuentes de consulta en papel y formato digital sobre el uso de la lengua. Ejercicio 5 de la página 178 y ejercicio 10 de la página 183. Lectura, comprensión e interpretación de textos. Ejercicios 2, 3, 4, 7 y 8 de la

Escritura de textos relacionados con el ámbito personal, académico/escolar, ámbito social. Ejercicio 14 de

Libro de texto.

Ortografía: las letras c, z, qu, k. Ejercicios 1, 2 y 6 de la

Libro de texto.

Quincena del lunes 25 de mayo al viernes 5 de


Cada dos días.

Cada dos días.



Profesor Plataforma

Cada dos días. Antonio Conesa Meroño / Classroom

Cada dos días. Antonio Conesa Meroño /

Classroom

Antonio Conesa

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Geografía e Historia

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


- Taller de escritura y ampliación de vocabulario (Tema 11 del libro de texto). Ejercicios 4, 5 y 7 de la página 190.

Recuperación

Tema 6 - Atlas de los continentes.

Tema 7 - El estudio físico de España.

Tema 8 - La prehistoria.

Ampliación

Tema 11 - La civilización romana.



Página 2 de 6

Taller de escritura y ampliación de vocabulario (Tema 11 del libro de texto). Ejercicios 4, 5 y 7 de la

Atlas de los continentes.

El estudio físico de España.



La civilización romana. Visualización y realización de actividades relacionadas con los siguientes vídeos:

· “La antigua Roma”.

· “Grandes civilizaciones: Roma”.

· “Numancia”.

· “El foro romano”.

· “La república romana”.

· “El imperio romano”.

Realización de diversas actividades del tema, propuestas en el libro de texto.




Realización de actividades del libro sobre los Temas 6

Trabajo de investigación y desarrollo sobre apartados

Quincenal

2 de junio de 2020


“La antigua Roma”.

“Grandes civilizaciones: Roma”.

“El foro romano”.

“La república romana”.

“El imperio romano”.



Quincenal



Profesor Plataforma

Quincenal

2 de junio de 2020



Quincenal Whatsapp y correo electrónico


correo electrónico


correo electrónico


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Matemáticas

Recuperación

Ampliación

Biología

Recuperación

Ampliación

Biología BIL

Recuperación

Ampliación

Inglés

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Repaso temas 1 a 5

Ampliación Repaso

Recuperación Recuperación 1ª y/o 2ª evaluación

Ampliación Tema 8 “El universo” (terminar)Tema 11 “Minerales” (empezar)

Recuperación Recuperación 1ª y/o 2ª evaluación

Ampliación Tema 8 “The universe and the Earth” (terminar) Tema 11 “Minerals” (empezar)

Recuperación

Units 5-6



Página 3 de 6

Controles Videoconferencia

Envío de tareas

Recuperación 1ª y/o 2ª evaluación Actividades escritas de los temas suspensos 1, 2, 3, 4.

Tema 8 “El universo” (terminar) Tema 11 “Minerales” (empezar)

Resúmenes Actividades del libro

Recuperación 1ª y/o 2ª evaluación Actividades escritas de los temas suspensos (1 al 5)

Tema 8 “The universe and the Earth”

Tema 11 “Minerals” (empezar)

Ejercicios Resúmenes

Tareas, fichas Prueba escrita



Controles Videoconferencia

Actividades escritas de los temas suspensos 1, 2, 3, 4. Hasta el 5 de junio

Hasta el 5 de junio

Actividades escritas de los temas suspensos (1 al 5) Hasta el 5 de junio

Progresivamente, a los 2 o 3 días de publicar la tarea

3 junio



Profesor Plataforma

29 de mayo (11 de junio)

Ana Belén Megías Martín

Classroom. Google Meet

Durante la quincena

Ana Belén Megías Martín

Classroom. Zoom

Hasta el 5 de junio Carmen Meseguer

Correo electrónico

Hasta el 5 de junio Carmen Meseguer

Correo electrónico

Hasta el 5 de junio M. Carmen VidalGoogle

Classroom

Progresivamente, a los 2 o 3 días de publicar la tarea

M. Carmen VidalGoogle

Classroom

3 junio Virginia NavarroGoogle classroom

M. Carmen Vidal

M. Carmen Vidal


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Ampliación

Inglés BIL

Recuperación

Ampliación

Educación Física

Recuperación

Ampliación


Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Unit 9. Going Out. Lugares en la ciudad. Actividades de fin de semana. Planes.

Recuperación Vocabulario amazing animals, gramatica comparison adjetives

Ampliación Unit 8. Vocabulario going out, weekend activities, gramatica (future)

Recuperación T.2. Condición física

Ampliación T.6 Expresión corporal

Recuperación Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación, también aprueba la anterior

Ampliación -Origen del Cristianismo: testimonios de evangelios, tiempos de Jesús. -Permanencia de Jesucristo en la historia: la iglesia. -Jesucristo,cumplimiento de la Historia de la Salvación.



Página 4 de 6

Lugares en la ciudad. Actividades de

Tareas

Vocabulario amazing animals, gramatica comparison adjetives

Fichas Recuperación U5 Live Worksheets

Unit 8. Vocabulario going out, weekend activities, gramatica (future)

Formularios Google Videos explicativos Readings, listenings...

Resumen vídeo de condición física

Reto de baile y condición física

Al ser evaluación continua, si aprueba esta evaluación, también aprueba la

Origen del Cristianismo: testimonios de evangelios, tiempos de

Permanencia de Jesucristo en la

Jesucristo,cumplimiento de la Historia de la Salvación.

Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por whatsapp y/o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de respuestas cortas, preguntas de fraincompletas. Preguntas de verdadero/ falso




Fichas Recuperación U5 29 Mayo

Readings, listenings...

Evaluación diaria

Resumen vídeo de condición física 27 de mayo

Reto de baile y condición física 4 de junio

Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por whatsapp y/o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de respuestas cortas, preguntas de frases incompletas. Preguntas de verdadero/ falso

Los trabajos se corrigen semanal y si tienen dudas se responden al momento. También los pueden enviar al final de cada quincena.



Profesor Plataforma


Virginia NavarroGoogle classroom

29 Mayo Isabel Oton Classroom

Evaluación diaria Isabel Oton Classroom

27 de mayo Teresa Nimes google classroom

4 de junio Teresa Nimes google classroom

Los trabajos se corrigen semanal y si tienen dudas se responden al momento. También los pueden enviar al final de cada quincena.

Whatsapp Correo

Mari Carmen López Campoy.


Teresa Nimes google classroom

Teresa Nimes google classroom

López Campoy.

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Valores Éticos

Recuperación

Ampliación

Tecnología Recuperación

Ampliación

Tecnología

BIL

Recuperación

Ampliación

Plástica

Recuperación

Ampliación

Música

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Recuperación Recuperación de la segunda evaluación

Ampliación Tema 4: Estructuras

Recuperación

Ampliación El ordenador. Hardware y software

Recuperación Repaso de Texturas y Naturaleza y expresividad del color.

Ampliación Hemos terminado el libro.

Recuperación

Ampliación



Página 5 de 6

Recuperación de la segunda Ejercicios y fotocopias facilitadas por la profesora

Ejercicios y fotocopias facilitadas por la profesora

El ordenador. Hardware y software Fichas elaboradas por el profesor

Repaso de Texturas y Naturaleza y Trabajos planteados por el profesor

Hemos terminado el libro.



Ejercicios y fotocopias facilitadas por la profesora 29 de mayo

Ejercicios y fotocopias facilitadas por la profesora Final de la quincena

Fichas elaboradas por el profesor 5 Junio

Trabajos planteados por el profesor 5 de Junio



Profesor Plataforma

29 de mayo Mercedes Sánchez

Aula Virtual

Final de la quincena

Mercedes Sánchez

Aula Virtual

5 Junio Classroom Miguel Ángel

5 de Junio Ed,modo. Ana Olivares

Ed,modo. Ana

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Francés

Recuperación

Ampliación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Contenidos tema 3 Contenidos tema 4

Ampliación idem recuperación



Página 6 de 6

Révision Unité 3 Compréhension écrite Unité 3Expression écrite Unité 3Révision Unité 4 Compréhension écrite Unité 4Expression écrite Unité 4





25 mayo 31 mayo



Profesor Plataforma

25 mayo 31 mayo

Antonia Olivo Classroom

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Lengua

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación - Escritura de textos del ámbito

personal y familiar: la carta.

Ejercicio 8 de la página 199.

- Utilización progresivamente

autónoma de los diccionarios,

de las bibliotecas y de las

Tecnologías de la Información

y la Comunicación como

fuente de obtención de

información: ejercicios 4, 5, 6

y 7 de la página 210.

Ampliación - Ortografía: el punto y los dos puntos. Ejercicios 3 y 4 de la página 198. Y los ejercicios 5, 7 y 8 de la página 199.

- Taller de escritura de refuerzo y ampliación de vocabulario: tu localidad. Ejercicios 3, 4, 5, 6 y 7 de la página 210.

- Ortografía: la coma y el punto y coma. Ejercicios 1 y 2 de la página 218.

- Examen on line del libro de lectura del tercer trimestre: brujas de Roald Dahl (Editorial Santillana).

Planificación E1A - Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de junio


Página 1 de 6

Escritura de textos del ámbito

personal y familiar: la carta.

Ejercicio 8 de la página 199.

Utilización progresivamente

autónoma de los diccionarios,

de las bibliotecas y de las

Tecnologías de la Información

y la Comunicación como

fuente de obtención de

información: ejercicios 4, 5, 6

y 7 de la página 210.

- Libro de texto.

Ortografía: el punto y los dos puntos. Ejercicios 3 y 4 de la página 198. Y los ejercicios 5, 7 y 8 de la página 199. Taller de escritura de refuerzo y ampliación de vocabulario: tu localidad. Ejercicios 3, 4, 5, 6 y 7 de la página 210. Ortografía: la coma y el punto y coma. Ejercicios 1 y 2 de la

Examen on line del libro de lectura del tercer trimestre: Las

de Roald Dahl (Editorial

- Libro de texto.- Libro de lectura:

(Editorial Santillana)

Quincena del lunes 8 de junio al martes 23 de

Instrumento de evaluación

Libro de texto.

Libro de texto. Libro de lectura: Las brujas de Roald Dahl (Editorial Santillana)



Profesor Plataforma

- Cada dos días.

Antonio Conesa Meroño / Classroom

de Roald Dahl - Cada dos días. - Libro de lectura: 15 de junio.

Antonio Conesa Meroño / Classroom

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Geografía e

Historia Recuperación

Matemáticas

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación Tema 8 - La prehistoria.

Tema 9 - Las civilizaciones fluviales: Mesopotamia.

Ampliación Tema 11 - La civilización romana.

Tema 12 - El territorio de España en la antigüedad.

Recuperación Repaso unidades 1 a 5



Página 2 de 6

La prehistoria.

Las civilizaciones fluviales:

Realización de actividades del libro de texto sobre los Temas 8 y 9.

La civilización romana.

El territorio de España en la


· “La esclavitud en la antigua Roma”.

· “Los niños en la Roma antigua”.

· “La mujer en

· “Canales romanos de Las Médulas en La Cabrera”.

· “Circo máximo de Roma”.

· “Dioses romanos”.



Resumen y/o esquema del Tema 12.

Repaso unidades 1 a 5 Examen videoconferencia



Realización de actividades del libro de texto sobre los


“La esclavitud en la antigua Roma”.

“Los niños en la Roma antigua”.

“La mujer en la antigua Roma”.

“Canales romanos de Las Médulas en La Cabrera”.

“Circo máximo de Roma”.

“Dioses romanos”.



Resumen y/o esquema del Tema 12.

Examen videoconferencia



Profesor Plataforma

Realización de actividades del libro de texto sobre los Semanal Whatsapp y correo electrónico


Visualización y realización de actividades relacionadas

“Canales romanos de Las Médulas en La Cabrera”.

Realización de diversas actividades del tema, propuestas

Semanal Whatsapp y correo electrónico


11 de junio

Ana Belén Megías Classroom Google meet

Whatsapp y correo


Whatsapp y correo


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Biología

Recuperación

Biología BIL

Recuperación

Inglés

Recuperación

Inglés BIL

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación Actividades de repaso

Recuperación

Ampliación Tema 11 “Los minerales”Tema 12 “Las rocas”

Recuperación

Ampliación Terminar tema 11 “Los minerales”Tema 12 “las rocas”

Recuperación

Entrega de tareas pendientes

Ampliación Entrega de tareas pendientes All About Britain Chapters 9,10,11,12 Language Builder. Units 1

Recuperación Entrega de tareas pendientes



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Tareas

Tema 11 “Los minerales” Resúmenes y actividades del libro

Terminar tema 11 “Los minerales” Ejercicios del libro y propuestos por la profesora

Entrega de tareas pendientes Tareas, fichas


Language Builder. Units 1-9

Tareas, fichas




Resúmenes y actividades del libro

Ejercicios del libro y propuestos por la profesora

Tareas, fichas



Profesor Plataforma

A lo largo del periodo

Ana Belén Megías Classroom

12 junio Carmen Meseguer Correo electrónico

16 junio M.Carmen Vidal Google Classroom

12 junio Virginia Navarro

Google classroom

12 junio Virginia Navarro

Google classroom

12 junio Isabel Otón Google classroom

Carmen Meseguer

Google Classroom

Google classroom

Google classroom

Google classroom

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Educación Física

Recuperación


IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación unidad 9: Will future/first conditionalVocabulario: Technology/Schools in the future

Recuperación Vídeo actividades de repaso

Ampliación Vídeo actividades de repaso

Recuperación Al ser evaluación continua si aprueba esta evaluación también aprueba la anterior

Ampliación Los evangelios: testimonio y anuncio



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unidad 9: Will future/first conditional Vocabulario: Technology/Schools in the Tareas, fichas

Vídeo actividades de repaso visualizar vídeo

Vídeo actividades de repaso Visualizar vídeo

Al ser evaluación continua si aprueba esta evaluación también aprueba la anterior

Los evangelios: testimonio y anuncio Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsapp y/o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de respuestas cortas y preguntas de verdadero falso y de frases incompletas



visualizar vídeo

Visualizar vídeo

Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsapp y/o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de respuestas cortas y preguntas de verdadero falso y de frases incompletas



Profesor Plataforma

12 junio Isabel Otón

Google classroom

11 de junio

Teresa Nimes Google Classroom

11 de junio

Teresa Nimes Google Classroom

Las actividades son elaboradas por el profesor y son enviadas por Whatsapp y/o correo. Los trabajos son monográficos y pequeñas investigaciones. Preguntas de respuestas cortas y preguntas de verdadero falso y de

Los trabajos se corrigen semanalmente y si tienen dudas se responden al momento. También pueden enviar los trabajos al final de la quincena

Whatsapp Correo

Mari Carmen López Campoy.

Google classroom

Google Classroom

Google Classroom

Mari Carmen López

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

Valores Éticos

Recuperación

Tecnología

Tecnología

BIL

Recuperación

Plástica

Recuperación

Música

Recuperación

Francés

Recuperación

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Recuperación

Ampliación

Ampliación

Ampliación Tema 5: Introducción a las TIC

Recuperación

Ampliación El ordenador: software

Recuperación

Ampliación

Recuperación Lenguaje visual. Iconos, símbolos, logotipos. Lectura de imagen

Ampliación

Recuperación Contenidos tema 5



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Tema 5: Introducción a las TIC Fotocopias del libro para que los alumnos lo lean y lo resuman en el cuaderno

El ordenador: software Actividades propuestas por el profesor

Lenguaje visual. Iconos, símbolos, logotipos. Lectura de imagen

Ejercicios propuestos por el profesor.

Révision Unité 5Compréhension écrite



Fotocopias del libro para que los alumnos lo lean y lo resuman en el cuaderno


Ejercicios propuestos por el profesor.

Révision Unité 5 Compréhension écrite



Profesor Plataforma

Fotocopias del libro para que los alumnos lo lean y lo 12 de junio

Aula Virtual y correo electrónico

de la profesora

19 Junio Miguel Ángel Google Classroom

19 de Junio

Ana Olivares Edmodo

8 junio Antonia Olivo Classroom

correo electrónico

Google Classroom

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura

Materia

IES MIGUEL ESPINOSA

Región de Murcia


y Cultura


Ampliación idem recuperación



Página 6 de 6

Expression écrite



Expression écrite



Profesor Plataforma

ies miguel espinosa planificación e1a - quincena del lunes ...tema 8 del libro “el universo y la...

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