iccs 2015 - com 5 - zuccarino - clase 3
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Capitulo II
Explorar el territorio comunicacional.
(Hebe Ramello / Gustavo Galdeano)
ICCS - ECI - UNC - COM5 - ZUCCARINO - CAP II
Explorar el territorio comunicacional
Eje 1: Lo Antropológico
Comunicación como encuentro y
como difusión
Eje 2: Lo Epistemológico
El estudio científico de la comunicación
Eje 3: La Profesión
Los comunicadores como sujetos
críticos
ICCS - ECI - UNC - COM5 - ZUCCARINO - CAP II
Eje 1: Lo Antropológico
¿Qué es la Comunicación?¿Qué se entiende hoy por Comunicación Social?
El estudio y las destrezas vinculadas a Medios Masivos / Medios Digitales
Es la construcción de significados / sentidos compartidos: producción sociocultural.
Es rescatar el enfoque antropológico por sobre el instrumental : exige diferenciar información de comunicación
Comunicación como encuentro y
como difusión
ICCS - ECI - UNC - COM5 - ZUCCARINO - CAP II
Eje 2: Lo Epistemológico
Tensión Teoría - Práctica
Se reclama el «saber hacer»
¿ El objeto de estudio de la Com Soc ?
«Comunicología»
«Campo de estudios de la Comunicación»
Disciplina
Modalidades de interacción entre disciplinas (Ford)
Especificidad dada por la relación Comunicación - Cultura
El estudio científico de la comunicación
ICCS - ECI - UNC - COM5 - ZUCCARINO - CAP II
«Campo de estudios de la Comunicación»
Alain Herscovici - Las ciencias de la Comunicación construidas a partir de dos concepciones radicalmente diferentes: • objeto de estudio autónomo / integrar lo social (complejidad)
Dominique Wolton – La Comunicación es un campo de investigación del cual se desprenden de 3 polos • Interfaz neurociencias – ciencias cognitivas (percepción,
memoria, imagen, lenguaje)• Interfaz ciencias cognitivas – ciencias físicas: problemas de
comunicación hombres . máquinas• Ciencias del hombre y de la sociedad – impacto técnicas de
comunicación sobre funcionamiento de la sociedad.
Daniel Bougnoux - Las ciencias de la Información y la Comunicación (…) resisten las tentativas de convertirse en un campo cerrado
Martin Serrano - Los Estudios de Comunicación se constituyen como una materia fragmentada, construida con los excedentes de un repertorio variopinto de disciplinas (…)
ICCS - ECI - UNC - COM5 - ZUCCARINO - CAP II
Eje 3: La Profesión
Ignacio RAMONET
Sobreabundacia de información, envenenamiento
Libertad de expresión vs. Libertad de Empresa
Daniel PRIETO CASTILLO
Romper con la formación tradicional (escuchar y tomar apuntes)
NeoliberalismoCambios planes de estudios. Mercantilización, pragmatismo
ECI
Comunicador critico, trascender hacer periodismo para erigirse en intelectuales creativos y comprometidos
Los comunicadores como sujetos
críticos
ICCS - ECI - UNC - COM5 - ZUCCARINO - CAP II