HİTİT ÜNİVERSİTESİ

2014 YILI BİRİM/İDARE FAALİYET

RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

İÇİNDEKİLER SUNUŞ (Harcama Yetkilisi) .................................................................... 1

I- GENEL BİLGİLER .............................................................................. 3

A- Misyon ve Vizyon ............................................................................................................ 3 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar .......................................................................................... 6 C- Birim/İdareye İlişkin Bilgiler ............................................................................................. 8

1- Fiziksel Yapı ............................................................................................................. 8

2- Örgüt Yapısı ........................................................ Hata! Yer işareti tanımlanmamış.

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ................................................................................... 10

4- İnsan Kaynakları .................................................................................................... 13

5- Sunulan Hizmetler .................................................................................................. 23

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ................................................................................. 38

II- AMAÇ ve HEDEFLER ....................................................................... 43

A. Amaç ve Hedefler ......................................................................................................... 43 B. Temel Politikalar ve Öncelikler ........................................................................................ 44

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER .................... 46

A- Mali Bilgiler .................................................................................................................. 46 1-Bütçe Gerçekleşmeleri ............................................................................................. 46

2- Mali Denetim Sonuçları ........................................................................................... 47

3- Diğer Mali Bilgiler ................................................................................................... 47

B- Performans Bilgileri ...................................................................................................... 49 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ......................................................................................... 49

2- Performans Sonuçları Tablosu ................................................................................. 52

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ............................................................... 52

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Birimler tarafından hazırlanacaktır .................................................. 54

A- Üstünlükler – Değerlendirme ......................................................................................... 54 B- Zayıflıklar - Değerlendirme ............................................................................................ 54

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER (Örnek) ......................................................... 57

EKLER .................................................... Hata! Yer işareti tanımlanmamış.

Ek 1: Harcama Yetkilisi İç Kontrol Güvence Beyanı ............................................................... 59

1

SUNUŞ (Harcama Yetkilisi)

1992 yılında Gazi Üniversitesi bünyesinde açılan Fakültemiz, 2006 yılında kurulan Hitit Üniversitesi’ne bağlı olarak eğitimine devam etmektedir.

Fakültemiz, 5500 m2 alan üzerinde yaklaşık 4500 m2 kapalı alana sahip dörder katlı 2 binada eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Öğretim elemanları ve öğrencilerin hizmetinde 140 kişilik konferans salonu, 27 kişilik bilgisayar ve internet odası bulunmaktadır.

2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılında Fakültemize birinci öğretim için 129, ikinci öğretim için 129 öğrenci alınmış olup öğrenci sayımız 1.132’ye ulaşmıştır.

Fakültemizde 14 Profesör, 7 Doçent, 9 Yardımcı Doçent, 9 Öğretim Görevlisi, 3 Yabancı Uyruklu Öğretim Görevlisi, 14 Araştırma Görevlisi olmak üzere toplam 56 öğretim elemanı bulunmaktadır.

Fakültemiz, Felsefe ve Din Bilimleri, Temel İslam Bilimleri, İslam Tarihi ve Sanatları ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır.

Birim Kütüphanemizde, çoğunluğunu Din Bilimleri ve Sosyal Bilimlere ait eserlerin oluşturduğu yaklaşık 24.107 adet kayıtlı kitap bulunmaktadır.

Fakültemiz tarafından, yılda iki kez hakemli bilimsel bir dergi yayımlanmaktadır. Fakülte dergimiz Ulusal ve Uluslararası Endekslerde birçok program tarafından taranmaktadır.

Üniversitemizin 2014 yılı için Fakültemizin ihtiyacı olan demirbaş malzemeleri alımına ayırmış olduğu ödenekler etkin şekilde kullanılarak idari birimlerin ihtiyacı olan makine-teçhizat malzemelerinin büyük bölümü temin edilmiştir.

5018 Sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanununun bütün hükümleriyle uygulanması konusunda titizlik gösteren Fakültemiz stratejik planındaki hedeflerimiz doğrultusunda ödenek ve diğer imkânları ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılmasını hesap verilebilirliği ve saydamlığı sağlayacak şekilde 2014 yılında da faaliyetlere devam etmiştir.

Emeği geçen birimimiz Akademik ve İdari personeline teşekkür ederim. Prof. Dr. Şaban HAKLI

Dekan V.

2

GENEL BİLGİLER

3

I- GENEL BİLGİLER

Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, ülkemizde din bilimleri alanında yükseköğretim veren 75 İlahiyat

Fakültesinden biridir. Fakültemizde eğitim-öğretim süresi hazırlık sınıfı dâhil 5 yıl olup, eğitim-öğretim dili

Türkçedir.

Fakültemizdeki eğitim-öğretimle İslami Bilimler ve Din Bilimleri alanında donanımlı ve yetkin

öğrenciler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Öğrencilere alanının uzmanı olan öğretim elemanları

tarafından, Arapça, Kur’an Okuma ve Tecvid, Tefsir, Hadis, İslâm Hukuku, Tasavvuf Tarihi, Mezhepler

Tarihi, Kelam, İslam Felsefesi, Din Felsefesi, Din Sosyolojisi, Din Psikolojisi, Din Eğitimi, Dinler Tarihi,

Felsefe Tarihi, Mantık, Türk ve İslam Tarihi, Türk İslam Edebiyatı, Türk İslam Sanatları Tarihi ve Dini Musiki

alanlarında zorunlu ve seçmeli dersler okutulmaktadır.

Fakültede tam gün esaslı eğitim-öğretim uygulanmakta olup dersler 08.30’da başlayıp 22.20’de

tamamlanmaktadır.

Fakültemiz eğitim-öğretim kadrosu; Aralık 2014 tarihi itibariyle 14 Profesör, 7 Doçent, 9 Yardımcı

Doçent, 9 Öğretim Görevlisi, 3 Yabancı Uyruklu Öğretim Görevlisi, 14 Araştırma Görevlisi olmak üzere

toplam 56 öğretim elemanından oluşmaktadır.

Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesinin akademik yapılanması üç bölümden oluşmaktadır. Bunlar;

Temel İslam Bilimleri, Felsefe ve Din Bilimleri, İslam Tarihi ve Sanatları Bölümüdür. Öğrenciler,

Fakültemizden mezun olurken bölümlerin birinden değil, (diğer İlahiyat Fakültelerinde de olduğu gibi)

İlahiyat Fakültesi mezunu olarak diploma alırlar.

KURULUŞ VE TARİHÇE

Fakültemiz 15.07.1992 tarih ve 21821 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan Yüksek Öğretim Kurumları

Teşkilatı Hakkında 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin değiştirilerek Kabulüne Dair 2809 Sayılı

Kanun ile 78 ve 190 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik yapılması Hakkında 3837 Sayılı

Kanunla, Gazi Üniversitesine bağlı olarak Gazi Üniversitesi Çorum İlahiyat Fakültesi adıyla kurulmuştur.

Fakültemizde eğitim–öğretime 17 Kasım 1993 tarihinde Diyanet İşleri Başkanlığınca tahsis edilen,

Çorum merkez Mimar Sinan Mahallesi 3. Cadde’de bulunan binalarda başlamıştır.

Gazi Üniversitesine bağlı olarak öğretime başlayan ve ilk mezunlarını 1998 öğretim yılı sonunda

veren kurum, 17.03.2006 tarih ve 26111 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren 5467 sayılı

Kanunla kurulan Hitit Üniversitesine bağlanarak Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi adını almış ve halen

bu isimle eğitim–öğretime devam etmektedir. Fakültemizde 2009-2010 Eğitim-Öğretim Yılında normal

öğretimin yanı sıra ikinci öğretime de öğrenci almaya başlamıştır. 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılından

itibaren ise, Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı açılarak eğitim-öğretim süresi 5 yıla çıkmıştır.

4

1. TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Bölüm, Hz. Muhammed (s.a.v.)’in vefatından sonra ortaya çıkan ve zamanla her

biri bağımsız bir ilmi disiplin halini alan İslam Dinine özgü temel bilim dallarını içerir.

Bölümde yedi farklı anabilim dalı bulunmaktadır.

Anabilim dalları, İslam’ın dünyaya bakışı ve hayat anlayışı çerçevesinde

şekillenen itikadi, ahlaki, hukuki, felsefi, sosyal ve kültürel alanlarda on dört asırlık İslam

Kültürünü akademik bir anlayış ve analitik bir yöntemle inceler. İslam kültür mirasından,

modern çağdaki bilgi ve teknolojik gelişmelerden yararlanarak insani ve dini sorunlara

çağdaş çözümler üretmeye çalışır. Bölüm akademisyenleri, kendi alanında evrensel bilim

ilkelerini göz önünde bulundurarak akademik çalışmalarıyla insanlık yararına hizmet

yapma, dini konularda toplumu aydınlatma ve yetkin ilahiyatçılar yetiştirme çabası

içindedir.

Anabilim Dalları; Arap Dili ve Belagatı, Tefsir, Hadis, İslam Hukuku, Kelam,

Tasavvuf, İslam Mezhepleri Tarihi.

Bölümde şu anda 6 Profesör, 4 Doçent, 5 Yardımcı Doçent, 8 Öğretim Görevlisi, 3

Yabancı Uyruklu Öğretim Görevlisi 8 Araştırma Görevlisi bulunmaktadır.

2. FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

Bölüm, dinî medeniyet ve kültür tarihinde ortaya çıkan farklı "düşünce modelleri",

bu modellerin birey ve toplumda meydana getirdiği değişmeler ve çağdaş dönemde din ile

ilgili ortaya çıkan felsefi, sosyolojik, psikolojik problemler ile dinler tarihi ve din eğitimi

alanlarında akademik araştırmalar yapmaktadır. Bölümün temel hedeflerinden biri,

uluslararası seviyede akademik araştırma yapabilecek akademisyenlerin yetiştirilmesine

katkıda bulunmaktır.

Bölümün akademik tutumu, gerek tarihsel, gerekse çağdaş olsun ele aldığı

sorunlara "çözümlemeci" bir tavırla yaklaşmaktır. Bu yönüyle, konular ve problemler

üzerinde mantıkça ve felsefece düşünüşü merkeze koyar. İster muhafazakâr, ister

geleneksel, isterse modern olsun her türlü "düşünüş ve ele alış biçimini" bu tutumla ele

almaya çalışır. Böylece geleceğin birey ve toplum hayatı için gerekli olan beşeri

bilimlerde akademik zihniyetin oluşumuna katkıda bulunmaya çalışır.

Anabilim dalları: İslam Felsefesi, Felsefe Tarihi, Din Felsefesi, Dinler Tarihi,

Mantık, Din Sosyolojisi, Din Psikolojisi ve Din Eğitimi.

Bölümde; 5 Profesör, 3 Doçent, 2 Yardımcı Doçent ve 7 Araştırma Görevlisi görev

yapmaktadır.

5

3. İSLAM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ

İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü, İslam Dini tarihinde yaklaşık 1450 yılık tarihi

boyunca meydana gelen belli başlı siyasî, sosyal, kültürel, edebî ve sanatsal olayları

inceler. Bu amaçları gerçekleştirmek için Bölüm, İslam Tarihi, Türk-İslam Sanatları

Tarihi, Türk- İslam Edebiyatı ve Türk Din Musikisi Anabilim dalları halinde

düzenlenmiştir. Bu anabilim dalları sayesinde İslam Tarihi'nin temel konuları

incelendikten sonra Türk Tarihi ve Medeniyeti etrafında meydana gelen olaylar ve

faaliyetler ele alınır. Öğrenciler bu sayede tarihsel ve kronolojik bakış açısı kazandıkları

gibi, arşiv belgelerini okuma ve mimari eserleri tanıma becerisi, şiir, musiki ve edebiyat

zevki elde ederler.

Anabilim Dalları: İslam Tarihi, Türk İslam Edebiyatı, Türk İslam Sanatları Tarihi,

Türk Din Musikisi.

Bölümde halen 2 Profesör, 2 Yardımcı Doçent ve 1 Öğretim Görevlisi, 3 Araştırma

Görevlisi görev yapmaktadır.

A- Misyon ve Vizyon Misyon Sosyal alanlarda lisans programlarında eğitim-öğretim yaptırmaktır.

Vizyon

Amacı çağın gereklerine ve ülke gereksinimlerine uygun lisans eğitimi vermek

olan Fakültemiz, bu amacını üniversitemizin vizyonuna uygun bir şekilde

gerçekleştirmektir. İstenilen amaca ulaşırken, mevcut programlardaki

dersleri geliştirmek ve ders veren öğretim üyelerinden alanlarında en iyi

olanlara ders verdirmektir.

6

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

1- Bilimsellik

2- Evrensellik

3- Toplumsal Yararlılık

4- Çağdaşlık

5- Yenilikçilik ve Yaratıcılık

6- Katılımcılık

7- Güvenilirlik

8- İdari Çalışanların Liyakat ve Başarısına Önem Vermek

9- Evrensel Değerlere ve İnsan Haklarına Saygılı Olmak

10- Etik Anlayışa Sahip Olmak

11- Ulusallıkla Evrenselliği Birlikte Düşünmek

12- Çevreye Duyarlı Olmak

13- Gelişime Açık bir Yönetim Politikası İzlemek

14- Kaynakları Etkin Kullanmak

15- Yönetimde Adil ve Tutarlı Olmak

16- Özgürlük ile Disiplini Birlikte Gözetmek

17- Teknolojik Gelişime Açık Olmak

18- Etkin Kurumsal İletişime Açık Olmak.

7

- Örgüt Yapısı Fakülte düzeyinde yönetim organları aşağıdaki gibidir: Fakülte Organları; Dekan, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulundan oluşur. Fakülte bölüm, anabilim dalı ve bilim dalı olarak, yapılanır. Her fakültede dekana bağlı ve fakülte idari örgütünün başında bir fakülte sekreteri bulunur. Birimimizin teşkilat şeması aşağıda sırasıyla gösterilmiştir.

Dekan

Dekan Yardımcısı

Dekan Yardımcısı

Fakülte Yönetim Kurulu

Fakülte Kurulu

İdari İşler Birimi

Fakülte Sekreteri

Genel Evrak Mali İşler

Öğrenci İşleri

Bölüm Sekreterliği Kütüphane Taşınır Kayıt Kontrol

Teknik Hizmetler

Yardımcı Hizmetler

Akademik Birimler

Temel İslam Bilimleri Bölümü

Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü

İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü

8

C- Fakülteye İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı Faaliyette bulunduğumuz taşınmazlarla ilgili arazi durumu ve sahip olduğu kapalı alanlara ilişkin bilgiler aşağıdaki tablolarda gösterilmiştir

1.1- Eğitim Alanları

Fakülteye ait eğitim alanlarını ve diğer birim fiziki alanları adet olarak yer verilecektir. Yeterliliği hakkında detaylı bilgilere yer verilecektir.

Eğitim Alanı (Derslikler)

Eğitim Alanı Kapasitesi

(Adet)

0-50 (Kişi)

51-75 (Kişi)

76-100 (Kişi)

101-150 (Kişi)

151-250 (Kişi)

Anfi - - - - -

Sınıf 22 - - - -

Bilgisayar Laboratuvarı

1 - - - -

Diğer Laboratuvar

- - - - -

TOPLAM 23 - - - -

1.2- Ofisler

Tablo X. Personel Ofis Alanları

Türü Sayısı (Adet) Alanı (m2)

Akademik Ofis 43 795,66

İdari Ofis 14 368,91

Toplam 54 1157,07

9

1.3- Sosyal Alanlar

Tablo X. Sosyal Alanlar

Birim Adet Alan (m2)

Kantin ve Kafeterya Yemekhane

1 250

Lojman - -

Sergi Salonu - -

Kütüphane Salonu

1 331,50

İnternet Salonu 1 45,90

Misafirhane - -

Seminer Salonu - -

Sosyal Tesis - -

Açık Spor Tesisi - -

Kapalı Spor Tesisi

- -

Konferans Salonu

1 93,16

Toplam 4 720,56

1.4- Arşiv/Depo

Tablo X. Arşiv ve Depo Alanları

Birim Adet Alan (m2)

Arşiv 1 19,96

Depo 1 15

Ambar 4 68

Toplam 102,96

10

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

3.1- Hitit Üniversitesi Ağ Kullanım İstatistikleri

2011 2012 2013

Giriş

Çıkış

3.2- Teknolojik Kaynaklar

2012 2013 2014

Sunucular

Masaüstü Bilgisayar 140 140 140

Taşınabilir Bilgisayar 68 68 68

Tablet Bilgisayar - - -

Cep Bilgisayar - - -

Toplam 208 208 208

3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Tablo X. Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Cinsi 2012 2013 2014 Toplam

Projeksiyon 30 30 30 90

Slayt Makinesi - - - -

Tepegöz/ Doküman Kamerası - - - -

Episkop - - - -

Barkod Okuyucu 1 1 1 3

Baskı Makinesi - - - -

Fotokopi Makinesi 5 5 5 15

Faks - - - -

Fotoğraf Makinesi - - - -

Kameralar 22 22 22 66

Televizyon 6 6 6 18

Tarayıcı 2 2 2 6

Müzik Sistemi 2 2 2 6

Mikroskop - - - -

Yazıcı 87 87 87 261

Akıllı Tahta 2 2 2 6

11

3.4- Kütüphane Kaynakları

2014 Yılında Alınan Kütüphane Kaynakları

Toplam Kütüphane Kaynakları

Basılı Elektronik Toplam Basılı Elektronik Toplam

Kitap Sayısı 24049

Dergi Aboneliği Sayısı

Abone Olunan Süreli Yayın Sayısı

Abone Olunan Veri Tabanı Sayısı

Yazma Eser 27

Toplam 24076

2014 yılında birimlerden gelen kitap talepleri doğrudan temin yöntemiyle alınmış olup, …

Türkçe, …yabancı dilde olmak üzere toplam ….kitap ve … adet CD/DVD alınmıştır. Ayrıca E-

Kitap olarak …adet kitap sağlanmıştır. Toplam sağlanan kaynak sayısı …..‟dir.

Tablo X. Alınan Kitapların Birimler İtibarıyla Dağılımı

Birimler Türkçe Yabancı Dil

CD/DVD Toplam

….

Toplam

3.4.1- Elektronik Kaynaklar

3.4.2- Tam Metin Erişimli Genel Konulu Veri Tabanları:

2014 yılında … veri tabanlarına yeni abonelik yapılmıştır.

Tablo X. Tam Metin Genel Konulu Veri Taban Sayıları

Konu Tarama İndirme Toplam Bedel

Annual Reviews Genel

….

12

3.4.3- Tam Metin Erişimli Konu Veri Tabanları:

Tablo X. Tam Metin Konu Veri Taban Sayıları

Konu Tarama İndirme Toplam Bedel

Biological Sciences Biyoloji

….

3.4.4- Bibliyografik Veri Tabanları:

Tablo X. Bibliyografik Veri Taban Sayıları

Konu Tarama Sayısı

İndirme Toplam Bedel

…

….

3.4.5- Elektronik Kitap Veri Tabanları:

Tablo X. Elektronik kitap veri taban sayıları

Konu Toplam Bedel

…

….

3.4.6- Açık Erişim Sistemi:

Amacı belirtilecektir.

Sisteme 2014 yılı içinde …tez, ... makale, … rapor, .. .diğer, … kitap ve … konferans metni olmak üzere

…yayın eklenmiştir.

3.4.6- Çevirim İçi Katalog: Bulunup bulunmadığı var ise adet sayıları ve 2014 yılında edinilen adet sayılarına yer verilecektir.

13

4- İnsan Kaynakları BU TABLO SADECE KADROSU BİRİMDE OLAN PERSONELİ KAPSAYACAK ŞEKİLDE YAPILACAKTIR.

NOT-1 : 3 idari personel 13/b-4 uyarınca personel kadrosu başka birimde olup Fakültemizde görev yapmakta, 3 idari personel kadrosu Fakültemizde olup başka birimde görev yapmaktadır. Ayrıca 657 sayılı Kanun’un 4/c maddesi ile Fakültemizde görev yapan 1 personel bulunmaktadır. NOT-2 : 1 akademik personel 2547 sayılı Kanun’un 39. maddesi ile başka

üniversitede görevlendirilmiş olup (kadrosu Fakültemizde olduğu için yukarıdaki listede

belirtilmiştir), Fakültemizde yabancı uyruklu 3 akademik personel çalışmaktadır.

4.1- Akademik Personel

4.1.1. Akademik Personelin Kadro Dağılımı

BU TABLO SADECE KADROSU BİRİMDE OLAN PERSONELİ KAPSAYACAK ŞEKİLDE YAPILACAKTIR.

Tablo X. Personel Sayıları

Personel Sınıfı

2012 2013 2014 2014 Yılının Bir Önceki Yıla Göre

Değişimi (%)

Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş

Profesör 8 - 8 - 14 -

Doçent 13 - 13 - 7 -

Tablo X. Personel Sayıları

Personel Sınıfı 2012 2013 2014 2014 Yılının Bir Önceki Yıla Göre

Değişimi (%)

Akademik Personel 48 48 53 10.4

Yabancı Uyruklu Akademik Personel 2 3 3 -

İdari Personel 16 19 19 -

Sözleşmeli İdari Personel 0 0 0 -

Toplam 66 70 74 5.7

14

Yrd. Doçent 12 - 12 - 9 -

Öğretim Görevlisi 5 - 5 - 9 -

Okutman 1 - 1 - 0 -

Araştırma Görevlisi 9 - 9 - 14 -

Uzman - - - - - -

Toplam 48 - 48 - 53 -

4.1.1.1- Akademik Personelin Dolu Kadrolarının Birimlere Göre Dağılımı

Birimler Profesör Doçent Yardımcı Doçent

Öğretim Görevlisi

Okutman Araştırma Görevlisi

Uzman Toplam

Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş Dolu Boş

İlahiyat Fakültesi

14 7 9 9 0 14 - 53 -

4.1.2- Akademik Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı

Tablo X. Akademik Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı

Hizmet Aralığı

Kişi Sayısı Yüzde (%)

K E Toplam K E Toplam

0-3 Yıl 6 5 11 54.5 45.5 100

4-6 Yıl 1 1 2 50 50 100

7-10 Yıl 0 7 7 0 100 100

11-15 Yıl 1 4 5 20 80 100

16-20 Yıl 0 17 17 0 100 100

21-Üzeri 1 10 11 9.09 90.91 100

Toplam 9 44 53 16.9 83.1 100

4.1.3- Akademik Personelin Yaşa Göre Dağılımı

Tablo X. Akademik Personelin Yaşa Göre Dağılımı

Yaş Aralığı

Kişi Sayısı Yüzde (%)

K E Toplam K E Toplam

25 Yaş ve Altı 4 2 6 66.7 33.3 100

26–30 Yaş 2 5 7 28.6 71.4 100

15

31–35 Yaş 0 6 6 0 100 100

36–40 Yaş 1 8 9 11.1 88.9 100

41–50 Yaş 1 15 16 6.25 93.75 100

51-Üzeri 1 8 9 11.1 88.9 100

Toplam 9 44 53 16.9 83.1 100

4.1.4 - Yabancı Uyruklu Akademik Personel

Tablo X. 2014 Yılı Yabancı Uyruklu Akademik Personel Dağılımı

Geldiği Ülke Çalıştığı Birim Unvan Kişi Sayısı

K E Toplam

Irak İlahiyat Öğr. Gör. Dr.

0 2 2

Suriye İlahiyat Öğr. Gör. 1 0 1

Toplam 1 2 3

4.1.5- Sözleşmeli Akademik Personel

Tablo X. Sözleşmeli Akademik Personel Sayısı

Profesör -

Doçent -

Yrd. Doçent -

Öğretim Görevlisi -

Uzman -

Okutman -

Sanatçı Öğrt. Elm. -

Sahne Uygulatıcısı -

Toplam -

16

4.1.6- Akademik Personel Atamaları/Ayrılmaları

Tablo X. 2014 Yılında Atanan Akademik Personel

Profesör Doçent Yardımcı Doçent

Öğretim Görevlisi

Okutman Araştırma Görevlisi

Uzman Toplam

Üniversite İçerisinden

Atanan

5 1 - - - - - 6

Üniversite Dışından Atanan

1 - - - - 1 - 2

Toplam 6 1 - - - 1 - 8

4.1.7- 2014 Yılında Ayrılan Akademik Personel

Profesör Doçent Yardımcı

Doçent

Öğretim

Görevlisi

Okutman Araştırma

Görevlisi

Uzman

Toplam

Emeklilik İsteğe

Bağlı

Yaş

Haddinden

1

Naklen Ayrılma 1 1

İstifa

Görev Süresi Bitenler

Vefat

Atamasından

Vazgeçilen

Diğer Sebepler

Toplam

4.1.7. Üniversitemiz Akademik Personelin Yurt İçi ve Yurt Dışı Görevlendirmeleri

2547 sayılı Kanunun 33. maddesine göre lisansüstü eğitim-öğretim için yurt dışında görevlendirilen akademik personel bulunmamaktadır. 2014 yılı itibariyle 2547 sayılı Kanun‟un 39. maddesi uyarınca kongre, konferans, seminer vb. bilimsel toplantılarla, bilim ve meslekleriyle ilgili diğer toplantılara katılmak, araştırma inceleme gezileri yapmak üzere; yurt dışında görevlendirilen akademik personel sayısı 11, yurt içinde görevlendirilen akademik personel sayısı ise 51‟dir.

17

4.1.7.1- 2014 Yılı İtibariyle Akademik Personelin Yurt İçi Ve Yurt Dışı

Görevlendirmeleri

Üniversitemizden 2014 yılı itibariyle 2547 sayılı Kanunun 35. maddesine göre 3 araştırma görevlisi araştırma veya doktora çalışması yapmak üzere başka üniversitelerde görevlendirilmiştir. Profesör Doçent Yardımcı

Doçent

Öğretim

Görevlisi

Okutman Araştırma

Görevlisi

Uzman

Toplam

2547/33 Yurt Dışı - - - - - - - -

Yurt İçi - - - - - - - -

2547/39 Yurt Dışı 4 3 2 1 0 1 0 11

Yurt İçi 17 8 11 4 0 11 0 51

2547/38 - - - - - - - -

2547/40-a - - - - - - - -

2547/40-b 1 - - - - - - 1

2547/40-c - - - - - - - -

Toplam 21 11 13 5 0 12 0 63

4.1.8- Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel (31/12/2014

itibariyle)

Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel

Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite

Profesör Temel İslam Bilimleri Fatih Üniversitesi

Doçent Felsefe ve Din Bilimleri İstanbul Üniversitesi(Belirli

Günlerde Ders Vermek Üzere

Görevlendirilmiştir.)

Yrd. Doçent

Öğretim Görevlisi

Okutman

Çevirici

Eğitim Öğretim Planlamacısı

Araştırma Görevlisi

18

Uzman

Toplam 2 2

4.1.9- Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel

Üniversitemizde 2014 yılı itibariyle 2547 sayılı Kanunun 31. maddesine göre 7 akademik personel ders saati ücretli olarak, 35. maddesine göre 1 araştırma görevlisi araştırma veya doktora çalışması yapmak üzere Fakültemizde, 40. maddesi (a) bendi uyarınca 4 akademik personel ders yükünü doldurmak üzere görevlendirilmiştir.

Profesör Doçent Yardımcı

Doçent

Öğretim

Görevlisi

Okutman Araştırma

Görevlisi

Uzman

Toplam

2547/31 - - - - - - 7 7

2547/35 - - - - - - - -

2547/40-a - - - - 4 - - 4

Toplam 4 - 7 11

Tablo X 2014 Yılında Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen

Akademik Personel

Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite

Profesör Temel İslam Bilimleri Ankara Üniversitesi

Doçent Temel İslam Bilimleri

Felsefe ve Din Bilimleri

Ankara Üniversitesi

Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

Yrd. Doçent Temel İslam Bilimleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Öğretim Görevlisi

Okutman

Çevirici

Eğitim Öğretim Planlamacısı

Araştırma Görevlisi

19

Uzman

Toplam 4

4.2- İdari Personel

… adet idari personel kadrosunun 2014 yılsonu itibarıyla 19 dolu, ….boş durumdadır.

BU TABLO SADECE KADROSU BİRİMDE OLAN PERSONELİ KAPSAYACAK ŞEKİLDE YAPILACAKTIR. 4.2.1- İdari Personel Sayıları

4.2.2- İdari Personelin Yıllar İtibariyle Kadro Dağılımı

Hizmet Aralığı

Kişi Sayısı

Kadro Doluluk Oranı (%) Dolu Boş Toplam

Hizmet Sınıfı

2011 2012 2013

Dolu Kadro Sayısı

Boş Kadro Sayısı

Dolu Kadro Sayısı

Boş Kadro Sayısı

Dolu Kadro Sayısı

Boş Kadro Sayısı

K E Toplam K E Toplam K

E Toplam

Genel İdari

6 6 12 7 7 14 6 7 13

Teknik - 1 1 - 2 2 - 2 2

Sağlık - - - - - - - - -

Eğitim -Öğretim

- - - - - - - - -

Avukatlık - - - - - - - - -

Din - - - - - - - - -

Yardımcı - 4 4 - 4 4 - 4 4

Toplam 6 11 17 7 13 20 6 13 19

20

2012

2013

2014

4.2.3- 2014 Yılı İtibariyle İdari Personelin Birimlere Göre Kadro Dağılımı Birim Adı Genel

İdari Hizmetler

Teknik Hizmetler

Sağlık Hizmetleri

Eğt.-Öğrt. Hizmetleri

Avukatlık Hizmetleri

Din Hizmetleri

Yardımcı Hizmetler

Toplam

İlahiyat Fak.

D B D B D B D B D B D B D B D B

12 2 - - - - - - - - 5 19

19

Toplam

4.2.4- İdari Personel Atamaları / Ayrılmaları

Tablo X. Atanan İdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı

Hizmet Sınıfı Açıktan Nakil Diğer Toplam

Genel 1 2 3

Teknik

Sağlık

Yardımcı

Toplam 3

21

4.2.5- İdari Personel Ayrılma Nedenlerine Göre Dağılımı

Tablo X. Ayrılan İdari Personel Sayısının Hizmet Sınıfına Ve Ayrılma Nedenlerine Göre Dağılımı

Hizmet Sınıfı Emekli Ölüm İstifa Nakil Diğer Toplam

Genel 2 2 4

Teknik

Sağlık

Yardımcı

Toplam 4

4.2.6- Sözleşmeli İdari Personel ve Geçici İşçiler

Tablo X. Sözleşmeli Personel ve Geçici İşçiler (Çalıştıkları Pozisyona Göre)

Kadro Dolu Boş Toplam Doluluk Oranı (%)

4/B Sözleşmeli Personel

Geçici İşçiler (Vizeli)

Geçici İşçiler (Vizesiz)

Toplam

Tablo X. Sözleşmeli Personelin Yıllar İtibarıyla Kadro Dağılımı

Yıllar Dolu Boş Toplam Kadro Doluluk Oranı (%)

2012

2013

2014

Tablo X. 2014 Yılı İtibariyle Sözleşmeli Personelin Unvanlarına Göre Dağılım

Unvan K E Toplam

Büro Personeli

Destek Personeli

…

…

…

Toplam

Tablo X. Sözleşmeli Personelin Birimler Bazında Dağılımı

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı K E Toplam

…

22

…

Toplam

4.8- İdari Personelin Eğitim Durumu

İdari Personelin Eğitim Durumu

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.

Kişi Sayısı 3 3 5 7 1

Yüzde 15.8 15.8 26.4 36.8 5.2

Hizmet Satın Alma Yoluyla Çalıştırılan Personel

Hizmet Çeşidi Kişi Sayısı

Temizlik Hizmeti

Güvenlik Hizmeti

Yemek Hizmeti

Toplam

4.9- İdari Personelin Hizmet Süreleri

İdari Personelin Hizmet Süresi

1 – 3 Yıl 4 – 6 Yıl 7 – 10 Yıl 11 – 15 Yıl 16 – 20 Yıl 21 - Üzeri

Kişi Sayısı 5 2 2 1 2 7

Yüzde 26 11 11 5 11 36

31/12/2014 tarihi itibariyle

23

4.10- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri

Kişi Sayısı 1 3 5 1 4 5

Yüzde 5 16 26.5 5 21 26.5

31/12/2014 tarihi itibariyle

5- Sunulan Hizmetler

5.1.Eğitim Hizmetleri

FAKÜLTE VE YÜKSEKOKULLARA GÖRE LİSANS PROGRAM SAYILARI

Fakülteler/Yüksekokullar Lisans Program Sayısı

İlahiyat Fakültesi(N.Ö.) 1

İlahiyat Fakültesi(İ.Ö.) 1

Toplam 2

MESLEK YÜKSEKOKULLARINA GÖRE ÖN LİSANS PROGRAM SAYILARI

Meslek Yüksekokulları Ön Lisans Program Sayısı

…

…

Toplam

ENSTİTÜLERE GÖRE LİSANSÜSTÜ PROGRAM SAYILARI, 2014

Enstitüler Yüksek Lisans Program Sayısı Doktora Program Sayısı

Toplam

2013-2014 eğitim öğretim dönemi ile 2014-2015 eğitim öğretim dönemi öğrenci sayılarına yer verilecektir.

24

SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI

Birimler Hazırlık 1.Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam

İlahiyat Fak.(N.Ö) 180 125 127 112 147 691

İlahiyat Fak.(İ.Ö.) 155 135 118 135 147 690

Toplam 1381

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYILARI

Enstitüler Yüksek Lisans Doktora Toplam

Tezli Tezsiz Toplam

Toplam

EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMLERİ İTİBARIYLA LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYILARI

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ SAYILARI

Öğretim Düzeyi I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

İlahiyat Fakültesi

2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı 390 162 552 393 187 580 -

-

- 783 349 1132

2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı 483 208 691 451 239 690 -

-

- 934 447 1381

Toplam

EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMLERİ İTİBARIYLA ÖĞRENCİ SAYILARI

Öğretim Düzeyi 2011-2012

2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012-2013 Döneminin 2011-

2012 Dönemine Göre Artış/Azalışı (%)

İlahiyat Fakültesi 896

1073 1132 1381

Bir Önceki Döneme Göre Artış Oranları

%19.75 %5.49 21.99

Toplam

25

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2012-2013 Döneminin 2011-2012 Dönemine Göre Artış/Azalışı (%)

Yüksek Lisans Tezli

Tezsiz

Doktora

Toplam

1.1.3. Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

Mezun Olan ve Yeni Kayıt Yaptıran Öğrenci Sayıları

ÖN LİSANS VE LİSANS MEZUN ÖĞRENCİ VE YENİ KAYITLAR

Öğretim Düzeyi 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Yeni Kayıt Mezun Yeni Kayıt

Mezun Yeni Kayıt

Mezun Yeni Kayıt

Mezun

Fakülte

İlahiyat(N.Ö.) 129 95 129 124 129 30 164 -

İlahiyat(İ.Ö.) 129 - 129 79 129 33 123 -

Toplam 258 95 258 203 258 63 287 -

LİSANSÜSTÜ MEZUN ÖĞRENCİ VE YENİ KAYITLAR (2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM)

Enstitüler Yeni Kayıt Mezun Öğrenci Doktora Toplam

Yüksek Lisans Doktora Toplam Yüksek Lisans

Tezli Tezsiz Toplam Tezli Tezsiz Toplam

Toplam

2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ SAYILARI

Öğretim Düzeyi

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

İlahiyat(N.Ö.) 96 43 139 104 41 145 102 39 141 121 59 180

İlahiyat(İ.Ö.) 97 50 147 102 52 154 105 60 165 87 68 155

Toplam 193 93 286 206 93 299 207 99 306 208 127 335

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SAYILARI

26

Engelli Öğrenci Sayısı

Engelli Öğrenci Sayıları

Öğrenim Düzeyi 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Fakülteler

İlahiyat(N.Ö.) 1 - - -

İlahiyat(İ.Ö.) - - - 1

Toplam 1 - - 1

Yatay ve Dikey Geçişle Üniversiteye Gelen Öğrenci Sayıları

YATAY VE DİKEY GEÇİŞLE ÜNİVERSİTEYE GELEN ÖĞRENCİ SAYISI

Öğretim Düzeyi Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı

Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı

K E Toplam K E Toplam

Fakülteler

İlahiyat(N.Ö.) 7 4 11 10 3 13

İlahiyat(İ.Ö.) 9 5 14 10 3 13

Toplam 16 9 25 20 6 26

Tablo X. Disiplin Cezası Alan Öğrencilerin Sayısı ve Aldıkları Cezalar

Birim Yüksek Öğr. Çıkarma

2 Yarı Yıl Uzaklaş tırılan

1 Yarı Yıl Uzaklaş tırılan

1 Hafta-1 Ay Arası Uzaklaş tırılan

Kınama Uyarma Toplam

Fakülteler

Yüksekokullar

Meslek Yüksekokulları

Öğretim Düzeyi 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

Fakülteler

İlahiyat(N.Ö.) - - - - - - - - - 2 - 2

İlahiyat(İ.Ö.) - - - - - - - - -

- - - - - - - - -

Toplam - - - - - - - - - 2 - 2

27

Toplam

Tablo X. Kaydı Silinen Öğrenci Sayısı (Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle)

Birim Ayrılanların (Kaydı Silinenlerin) Sayısı Toplam Toplam Öğrenci Sayısı

Kendi İst.

Öğr. Ücr. Ve Katkı Payı Yat.

Başarısızlık (Azami Süre)

Yük. Öğ. Çıkarma

Diğer

Fakülteler

İlahiyat(N.Ö.) 5 - - - - 5

İlahiyat(İ.Ö.) 4 - - - 2 6

Toplam 9 - - - 2 11

5.1.3- Öğrenci Kontenjanları

Tablo X. Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı

Birimin Adı ÖSYM Kontenjanı

Yerleşen Kayıt Yapan

Boş Kalan

Doluluk Oranı

Fakülte

İlahiyat(N.Ö.) 168 168 161 7 95.83

İlahiyat(İ.Ö.) 124 124 124 - 100

Toplam 292 292 285 7

Kurum İçi Burslu Öğrenci Sayıları

BURSLARDAN VE DİĞER İMKANLARDAN YARARLANAN ÖĞRENCİ SAYISI

Burslar/İmkanlar Yararlanan Öğrenci Sayısı

Maddi Durumu Yetersiz Olan Öğrencilere Kısmi Zamanlı Çalışma Karşılığı Maddi Destek Verilen Öğrenci Sayısı

Ücretsiz 25

Ücretsiz Öğle Yemeği (Maddi Durumu Yetersiz veya İlk 2.000 Sıralamasına Giren Öğrencilerden)

50

Toplam 75

28

Kurum Dışı Burslu Öğrenci Sayıları

BURS ALAN ÖĞRENCİ SAYISI

K E Toplam

Kredi Yurtlar Kurumu Bursu

Kredi Yurtlar Kurumu Öğrenim Kredisi

Kamu Kurum ve Kuruluşlarca Alınan Burslar

Özel Burs

Toplam

Sağlık Hizmetleri

SAĞLIK HİZMETİNDEN YARARLANAN ÖĞRENCİ SAYISI

2012 2013 2014

Sağlık Hizmetinden Yararlanan

2. Basamak Sağlık Kuruluşuna Sevk Edilen

Toplam

Beslenme Hizmetleri

YILLAR İTİBARİYLE YEMEK HİZMETİNDEN YARARLANAN ÖĞRENCİ SAYILARI

Yıllar

Yemek Hizmeti Olarak Verilen Öğün Sayısı

Yemek Hizmeti Verilen Öğrenci Sayısı

2012

2013

2014

5.3- Sosyal ve Kültürel Hizmetler

Hitit Üniversitesi’nde eğitim-öğretim faaliyetlerinin yanında, bu faaliyetleri destekler nitelikteki sosyal etkinlikler zengin bir program dahilinde uygulanmaktadır. Öğrencilerin, bilimsel, kültürel ve sportif anlamda kendilerini geliştirebilecekleri, mesleki anlamda güncel gelişmeleri takip edip, diğer üniversitelerdeki akademisyenler ve öğrenciler ile bilgiyi paylaşabilecekleri ortamlar yaratılmaktadır. Geleneksel Etkinlikler

29

Mezuniyet Töreni: Eğitim-öğretim süresini başarıyla tamamlayan mezunlar, bu tören ile yeni bir hayata uğurlanmakta, dereceye giren mezunlar çeşitli hediyelerle ödüllendirilmektedir. Ünlü sanatçıların verdiği konserlerle noktalanan törenler yapılmaktadır. Kültür ve Spor Şenliği: Akademik Açılış Töreni:

2014 YILI KÜLTÜR VE SANAT FAALİYETLERİNE KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI

Kurs Adı Katılan Öğrenci sayısı

Türk Halk Müziği

Türk Sanat Müziği

Çok Sesli Koro

Halk Oyunları

Eşli Danslar

Pop Gitar

Klasik Gitar

Bağlama (Kısa Sap)

Bağlama (Uzun Sap)

Vurmalı Çalgılar

Tiyatro

Diksiyon

Drama

Fotoğraf

Resim

…

…

Toplam

Öğrenci Toplulukları Öğrenci topluluklarına ilişkin veriler yer alacaktır.

2014 YILINDA KATILAN YARIŞMA VE FESTİVALLER

Etkinlik Adı Katılım Sağlayan Gruplar

…

…

…

…

Toplam

30

Spor Hizmetleri

Yapılan sportif faaliyetlere ilişkin bilgilere yer verilecektir.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI ÜNİVERSİTELERARASI YARIŞMA BİLGİLERİ

Branş Tarih Aralığı Yapıldığı Yer/Turnuva Adı Bayan Sporcu Erkek Sporcu Elde Edilen Sonuç

SPOR FAALİYETLERİNE KATILAN ÖĞRENCİ SAYILARI

2012 Yılı 2013 Yılı 2014 Yılı

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

Katılınılan Spor Dalı Sayısı

Müsabakalara Katılan Kişi Sayısı

Milli Sporcu Sayısı

Kazanılan Madalya Sayısı

Toplam

Uluslararası İlişkiler Koordinatörlüğü

Görevine yer verilecektir.

ÜNİVERSİTEMİZ TARAFINDAN 2014 TAKVİM YILI İÇİNDE İMZALANAN ULUSLARARASI AKADEMİK İŞBİRLİĞİ PROTOKOLLERİ

Kurum Adı Ülke İmza Tarihi

…

…

…

…

2014 yılında Koordinatörlük tarafından yürütülen faaliyetler aşağıda belirtilmektedir:

….

31

ERASMUS

Görevlerine yer verilecektir.

ERASMUS KAPSAMINDA 2014 YILINDA PROTOKOL İMZALANAN ÜNİVERSİTELER

Üniversitede Anlaşma Yapan Birimler Anlaşma Yapılan Ülke Adı Anlaşma Yapılan Üniversite Sayısı

…

…

…

ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI KAPSAMINDA GİDEN/GELEN ÖĞRENCİ SAYILARI

Dönemler Giden Öğrenci Sayısı Gelen Öğrenci Sayısı

Öğrenim Staj Toplam Öğrenim Staj Toplam

2011-2012 - - -

2012-2013 - - -

2013-2014 1 - 1

2014-2015 2 - 2

ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI KAPSAMINDA GİDEN/GELEN PERSONEL/ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SAYILARI

Eğitim-Öğretim Dönemi Ders Verme Hareketliliği Öğretim Görevlisi Sayıları

Eğitim Alma Hareketliliği Personel Sayıları

Giden Gelen Giden Gelen

…

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

MEVLANA

Görevlerine yer verilecektir.

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI ÖĞRETİM ÜYESİ HAREKETLİLİĞİ

Gönderen Kabul Eden Öğretim Üyesi Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak)

32

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ

Gönderen Kabul Eden Öğrenci Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak)

FARABİ

Görevlerine yer verilecektir.

2013-2014 GÜZ/BAHAR DÖNEMİNDE GİDEN ÖĞRENCİ SAYISI

Gönderen Kabul Eden Öğrenci Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak)

2013-2014 GÜZ/BAHAR DÖNEMİNDE GELEN ÖĞRENCİ SAYISI

Gönderen Kabul Eden Öğrenci Sayısı Değişim Süresi (Yarıyıl Olarak)

ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ

Görevlerine yer verilecektir.

ÜNİVERSİTEMİZDE ENGELLİ BİREYLER İÇİN VAR OLAN OLANAKLAR

Birim Adı

Rampa Sayısı

Asansör Sayısı

Özel Tuvalet Sayısı

Uygun Kapı ve Girişleri

Uygun Kaldırım

ve Girişleri

Uygun Sınıflar

Merdivenlerde Rampa

Merdivenlerde Tırabzan

Tekerlekli Sandalye

Eğitim-Öğretim

Materyalleri

2. Araştırma Hizmetleri

2.1. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü

Görevlerine yer verilecektir.

BAP Komisyonunca, 2014 mali yılı içerisinde; Yüksek Lisans Tez Projelerinin …………………TL, ile

desteklenmesine karar verilmiştir.

33

Öngörülen Öz Gelir ………….TL, Finansman Fazlası ………………TL, Finansman ise …………….TL’dir.

Döner Sermaye Gelirlerinden 2014 mali yılı içerisinde …………….TL aktarılmış olup, harcanan

……………………… TL’dir.

Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi, 2014 yılında;

………………. Projesine, ………………… ….. Yüksek Lisans Tez Projesine olmak üzere Toplam….. Projeye : ………….. TL, ödenek verilmiştir.

Devam etmekte olan;

Toplam ….. Projeye : ….. TL ek bütçe verilmiştir.

BAP Komisyonunca 2014 Yılında uygun görülen ve ek bütçe verilen Projelere Toplam: ……………

TL destek sağlanmıştır.

Ayrıca, Devlet Planlama Teşkilatı, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu ve Sanayi ve

Ticaret Bakanlığı’nca desteklenen Araştırma Projelerinin Malzeme, ekipman, hizmet alımları ve

benzeri ihtiyaçlarının karşılanması ve bunlara ilişkin İşlemler Bilimsel Araştırma Projeleri

Koordinasyon Birimince yapılmaktadır.

2014 yılında TUBİTAK tarafından desteklenen …… Araştırma Projesi olmuştur. (toplam …..)

TUBİTAK Projesine 2014 yılı için toplam …………….. TL destek sağlanmıştır.

……. yılında Devlet Planlama Teşkilatı tarafından desteklenen 1 İleri Araştırma (Merkezi

Araştırma Laboratuarı) Projesi olmuştur. (toplam 1), 1 İleri Araştırma Projesine 2014 yılı için

toplam ………. TL destek sağlanmıştır.

2014 YILI PROJE BİLGİLERİ

Projeler Önceki Yıldan Devreden

Proje

Yıl İçinde Eklenen

Proje

Yıl İçinde Tamamlanan

Proje

Toplam Proje

Toplam Harcama

(TL)

Kalkınma Bakanlığı Projeleri

Bilimsel Araştırma Projeleri

TÜBİTAK Destekli Projeler

Avrupa Birliği ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler

…

34

…

Toplam

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Destekli Projeler (TÜBİTAK):

TÜBİTAK PROJE BİLGİLERİ

Yılı Önerilen Proje Sayısı (Adet)

Desteklenen Proje Sayısı (Adet)

Kabul Edilen Projelerin Toplam Bütçesi (TL)

Proje Başına Düşen Ortalama Bütçe Miktarı

(TL)

2010

2011

2012

2013

2014

Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Destekli Sanayi Tezleri Projeleri (SAN-TEZ)

2014 YILINDA BAŞLATILAN SAN-TEZ PROJELERİ VE BÜTÇE DESTEKLERİ

Projenin Yürütüldüğü Bölüm Program Adı/Kodu Başlama Tarihi Bütçe Desteği (TL)

Üniversite Destekli Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP):

Avrupa Birliği ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler:

35

2.2. Teknoloji Geliştirme Bölgesi

2.3. Hitit Üniversitesi Yayın Sayıları

İNDEXLİ YAYIN SAYISI

Birimler Öğretim Üye Sayısı SCI SSCI AHCI Toplam

Toplam

2.4. Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayıları

EDİTÖRLÜK VE HAKEMLİK YAPAN ÖĞRETİM ÜYESİ SAYISI / DERGİ SAYISI

Editörlük/Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı

Editörlük/Hakemlik Yapılan Kitap Sayısı

Dergi Hakemliği Yapan Öğretim Üyesi Sayısı

Hakemliği Yapılan Dergi Sayısı

Toplam

2.6. Araştırma ve Uygulama Merkezleri

Görevlerine, kuruluşlarına ve yaptıkları faaliyetlere ilişkin bilgilere yer verilecektir.

ÜNİVERSİTEMİZ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİ TARAFINDAN DÜZENLENEN ETKİNLİK SAYILARI

Araştırma Uygulama Merkezleri

Eğitim/Kurs/Sertifika Araştırma/Proje Toplantı/Seminer/Konferans/Kongre/ Diğer Toplam

Toplam

36

ÜNİVERSİTEMİZ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİNCE KATILIM SAĞLANAN DİĞER KURULUŞ VE ÜNİVERSİTELER TARAFINDAN DÜZENLENEN ETKİNLİK SAYILARI

Araştırma Uygulama Merkezleri

Eğitim/Kurs/Sertifika Araştırma/Proje Toplantı/Seminer/Konferans/Kongre/ Diğer Toplam

Toplam

Bilgi Edinme Hizmetleri

2014 YILI BİLGİ EDİNME VERİLERİ

Veriler Sayısı

Bilgi Edinme Başvurusu Toplamı

Olumlu Cevaplanarak Bilgi veya Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular

Kısmen Olumlu Cevaplanarak Kısmen de Reddedilerek Bilgi ve Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular

Reddedilen Başvurular Toplamı

Gizli ya da Sır Niteliğindeki Bilgiler Çıkarılarak veya Ayrılarak Bilgi ve Belgelere Erişim Sağlanan Başvurular

Diğer Kurum ve Kuruluşlara Yönlendirilen Başvurular

Başvurusu Reddedilenlerden Yargıya İtiraz Edenlerin Toplam Sayısı

Toplam

Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP)

2547 Sayılı Kanun’un 33. Maddesi Uyarınca Atama Yapılacak ÖYP Araştırma Görevlisi Kadroları:

2547 sayılı Kanunun 33. maddesi uyarınca Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının; 2014

atamalarında Üniversitemize 2 araştırma görevlisi atanmıştır.

Yabancı Dil Eğitimi:

Öğretim üyelerine ilişkin bilgilere yer verilecektir.

ÖYP Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları:

YÖKSİS – Üniversitemiz Lisansüstü Eğitim Programları Veri Girişi İşlemi

2547 Sayılı Kanun’un 35. Maddesi Uyarınca Üniversitemizde Eğitim Gören ÖYP Araştırma Görevlileri:

37

Kadrosu Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bulunan 1 araştırma görevlisinin eğitimi halen devam

etmektedir.

2014 bahar döneminde 0 Güz döneminde ise 0 kişi kayıt yaptırmıştır.

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİNDE ANKARA ÜNİVERSİTESİNE ÖYP KAPSAMINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖRMEK ÜZERE YERLEŞEN ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SAYILARI

Enstitüler Yüksek Lisans Düzeyi Doktora Düzeyi Toplam

Toplam

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİNDE ANKARA ÜNİVERSİTESİNE ÖYP KAPSAMINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖRMEK ÜZERE YERLEŞEN ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SAYILARI

Enstitüler Yüksek Lisans Düzeyi Doktora Düzeyi Toplam

Sosyal Bilimler Enstitüsü

1 1 2

Toplam 1 1 2

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİNDE ANKARA ÜNİVERSİTESİNE ÖYP KAPSAMINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖRMEK ÜZERE YERLEŞEN ÖYP ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SAYILARI

Enstitüler Yüksek Lisans Düzeyi Doktora Düzeyi Toplam

Toplam

Kaynak Aktarımı:

Öğretim Üyesi Yetiştirme Programına İlişkin Usul ve Esasların “kaynak aktarımı” başlıklı 10.

maddesinde yer alan “Yapılacak ödemelere ilişkin süreler ve tutarlar YÖK Yürütme Kurulu tarafından

belirlenir.” hükmü uyarınca; 2547 sayılı Kanunun 35.maddesi uyarınca Üniversitemizde eğitim gören

ÖYP araştırma görevlisi adına lisansüstü eğitim veren yükseköğretim kurumlarına,

Proje giderleri için: ….

Seyahat giderleri için …

38

Personele Sunulan Yemek ve Sağlık Hizmetleri

YEMEK HİZMETİNDEN YARARLANAN KİŞİ SAYISI (ÖĞÜN/GÜN)

Akademik Personel İdari Personel Toplam

İdari Personele Yönelik Düzenlenen Hizmet İçi Eğitim Programları

İDARİ PERSONEL İÇİN DÜZENLENEN EĞİTİMLER

Hizmet İçi Eğitimin Konusu Eğitimin Süresi (Saat) Eğitime Katılan Personel Sayısı

Toplam

Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı

Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığınca 2014 yılında yapılan inşaat işleri sektör bazında aşağıda yer

almaktadır:

Yatırım bütçesindeki sapmaların nedenlerine yer verilecektir.

Eğitim Sektörü-Yükseköğretim Alt Sektörü

2014 YILINDA EĞİTİM SEKTÖRÜ KAPSAMINDA YAPILAN İŞLER

Proje No

Proje Adı-Detay Proje Adı İhale Türü Alım Usulü Yapılan Harcamalar

….. Çeşitli Ünitelerin Etüt Projesi

…

…

…

…

Derslik ve Merkezi Birimler Projesi

…

…

…

…

39

Büyük Onarım Projesi

…

…

Kampüs Altyapı Projesi

…

…

Toplam

İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı

Yatırım bütçesindeki sapmaların nedenlerine yer verilecektir.

Rektörlük ve Bağlı Birimlerinin İhtiyaçlarına yönelik Harcamalar: Detaylarına değinilecektir.

Yapılan ihalelere ilişkin bilgilere yer verilecektir.

Elektronik Belge Yönetimi ve Elektronik Arşivleme Çalışmaları:

Basın ve Halkla İlişkiler Birimi

Yapılan faaliyetlere yer verilecektir.

2014 YILINDA BASIN VE HALKLA İLİŞKİLER BİRİMİ ETKİNLİKLERİ

Etkinlik Adı Tarihi

Hukuk Müşavirliği

2014 YILINDA AÇILAN DAVALAR

Açılan Dava Sayısı

Üniversitemizce Açılan Davalar

Üniversitemize Karşı Açılan Davalar

40

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

6.1 Ön Mali Kontrol Üniversitemiz “Özel Bütçeli İdare” olarak 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunun, 5436 sayılı Kanunun 12 inci maddesi ile değiştirilmiş (II) sayılı cetvelinin (A) bölümünde sayılan Yükseköğretim Kurulu, Üniversiteler ve Yüksek Teknoloji Enstitüleri içerisinde yer almaktadır. 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 11’inci Maddesinde üst yöneticilerin, 31’inci ve 32’nci Maddesinde harcama yetkisi ve yetkilisini, 33’üncü Maddesinde giderin gerçekleştirilmesine ilişkin yöntemler açıkça belirlenmiştir. Üniversitemiz yönetim ve iç kontrol sistemini Kanuna uygun olarak oluşturabilmek için teşkilat yapısını düzenlemiş, 5018 sayılı Kanuna ve Kanunun ilgili maddelerine istinaden çıkartılan Yönetmelik, Tebliğ ve diğer mevzuatlara uygun olarak işlemlerini yürütmüştür. 5018 Sayılı Kanunun 11’inci Maddesinde “Üst yöneticilerin idarelerinin stratejik planlarının ve bütçelerinin kalkınma planına, yıllık programlara, kurumun stratejik plan ve performans hedefleri ile hizmet gereklerine uygun olarak hazırlanması ve uygulanmasından, sorumlulukları altındaki kaynakların etkili, ekonomik ve verimli şekilde elde edilmesi ve kullanımını sağlamaktan, kayıp ve kötüye kullanımının önlenmesinden mali yönetim ve kontrol sisteminin işleyişinin gözetilmesi, izlenmesi ve bu Kanunda belirtilen görev ve sorumlulukların yerine getirilmesinden Bakana; mahalli idarelerde ise meclislerine karşı sorumludurlar. “Üst yöneticiler, bu sorumluluğun gereklerini harcama yetkilileri, mali hizmetler birimi ve iç denetçiler aracılığıyla yerine getirirler.” (5436 sayılı Kanunun 10’uncu maddesinin c/1 fıkrası ile değişen fıkra) denilerek Kanunda görevliler ve sorumlular açıkça belirlenmiştir. Strateji Geliştirme Daire Başkanlığınca Ön mali Kontrole Tabi Mali Karar ve İşlemler Aşağıda Belirtilmiştir: 1- Taahhüt evrakı ve sözleşme tasarıları, 2- Ödenek aktarma işlemleri, 3- Kadro dağılım cetvelleri, 4- Geçici işçi pozisyonları, 5- Yan ödeme cetvelleri, 6- Sözleşmeli personel sayı ve sözleşmeleri. Gelir, gider, varlık ve yükümlülüklere ilişkin mali karar ve işlemler, harcama birimleri ve mali hizmetler birimi tarafından idarenin bütçesi, bütçe tertibi, kullanılabilir ödenek tutarı, ayrıntılı harcama veya finansman programları, merkezi yönetim bütçe kanunu ve diğer mali mevzuat hükümlerine uygunluk yönlerinden kontrol edilmekte, harcama birimlerimizce mali karar ve işlemler; kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılması açısından değerlendirilmektedir.

41

6.2 İç Kontrol Sistemi Ülkemizin 2001 yılında Bologna sürecine dahil olmasıyla birlikte 2005 yılında Yükseköğretim Kurumları Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği yayımlanmış ve anılan yönetmeliğe istinaden Üniversitemizde “Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu” ve “Kalite Yönetimi Koordinatörlüğü” kurularak, Üniversitemizin Kalite Yönetim Sistem Belgesi alması için 2007 yılında çalışmalara başlanmıştır.

5018 sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanunun 55 inci maddesinde iç kontrol; "İdarenin amaçlarına, belirlenmiş politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde yürütülmesini, varlık ve kaynakların korunmasını, muhasebe kayıtlarının doğru ve tam olarak tutulmasını, mali bilgi ve yönetim bilgisinin zamanında ve güvenilir olarak üretilmesini sağlamak üzere idare tarafından oluşturulan organizasyon, yöntem ve süreçle iç denetimi kapsayan mali ve diğer kontroller bütünü" olarak tanımlanarak, mali yönetim ve iç kontrol süreçlerine ilişkin standartlar ve yöntemlerin Maliye Bakanlığınca belirlenip, geliştirileceği ve uyumlaştırılacağı belirtilmiştir.

Anılan Kanunun 55 inci maddesinin ikinci fıkrası ve İç ve Ön Mali Kontrol Usul ve Esasları Hakkında Yönetmeliğin 5 inci maddesine dayanılarak hazırlanan “Kamu İç Kontrol Standartları Tebliği” 26.12.2007 tarihli ve 26738 sayılı Resmi Gazetede yayımlanmış ve kamu idarelerinde iç kontrol sisteminin oluşturulması, uygulanması, izlenmesi ve geliştirilmesi amacıyla (5) bileşen, (18) standart ve bu standartlar için gerekli (79) şart belirlenmiştir.

42

AMAÇ VE HEDEFLER

43

II- AMAÇ ve HEDEFLER

A. Amaç ve Hedefler Stratejik amaç ve hedeflere yer verilecektir.

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

Eğitim – öğretim niteliğini arttırmak Hedef-1

Hedef-2

Hedef-3

Fakültemiz tarafından yayımlanan İlahiyat

Fakültesi Dergisinin yayımlanmasının

sürekliliğini sağlamak

Hedef-1

Hedef-2

Hedef-3

44

B. Temel Politikalar ve Öncelikler ( Birimlerce kendi temel politika ve öncelikleri doğrultusunda hazırlanacaktır.)

45

FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

46

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

A- Mali Bilgiler 1-Bütçe Gerçekleşmeleri 1.1-Bütçe Uygulama Sonuçları Birimimiz/Üniversitemiz 2014 yılı içerisinde, yüklenmiş olduğu görev ve sorumlulukları yerine getirebilmek için, aşağıdaki tabloda fonksiyonel kodlar itibariyle belirtilen harcamaları gerçekleştirmiştir.

Birimimiz/Üniversitemiz 2014 yılı içerisinde, yüklenmiş olduğu görev ve sorumlulukları yerine getirebilmek için, aşağıdaki tabloda ekonomik kodlar itibariyle belirtilen harcamaları gerçekleştirmiştir.

Tablo X. 2014 Yılı Ekonomik Düzeyde 12 Aylık Ödenek Kullanım Durumu

EKONOMİK KOD

AÇIKLAMA TOPLAM ÖDENEK

HARCAMA ÖDENEK KULLANMA ORANI %

01 Personel Giderleri 3550366.67 354588.79 100

02 Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri

625522.50 623655.44 100

03 Mal ve Hizmet Alımı Giderleri 144626.28 127245.96 88

05 Cari Transferler - - -

06 Sermaye Giderleri - - -

07 Sermaye Transferleri - - -

Toplam - - -

Tablo X. 2014 Yılı Fonksiyonel Düzeyde 12 Aylık Ödenek Kullanım Durumu

FONKSİYONEL KOD

AÇIKLAMA TOPLAM ÖDENEK

HARCAMA ÖDENEK KULLANMA ORANI %

01 Genel Kamu Hizmetleri

02 Savunma Hizmetleri

03 Kamu Düzeni ve Güvenlik Hizmetleri

07 Sağlık Hizmetleri

08 Dinlenme Kültür ve Din Hizmetleri

09 Eğitim Hizmetleri

Toplam

47

2- Mali Denetim Sonuçları 3.1- Dış Denetim Sonuçları

2014 SAYIŞTAY SORGULARI

Madde No Birimi Sorgu Konusu

3- Diğer Mali Bilgiler

2014 YILI KURUMSAL MAL VE HİZMET ALIMLARINA İLİŞKİN VERİLER

İdarenin Hizmetlerini Yürüttüğü Açık Alanların Yüzölçümü (m2) 5500 M2

İdarenin Hizmetlerini Yürüttüğü Kapalı Alanların Yüzölçümü (m2) 4500 m2

Elektrik Tüketim Miktarı (Kwh) 100933.705 Kwh

Su Tüketim Miktarı (m3) 1924 m3

Doğalgaz Tüketim Miktarı (m3) 42990 m3

Kömür Tüketim Miktarı (m3)

Fuel-Oil Tüketim Miktarı (Ton)

2014 YILI KURUMSAL MAL VE HİZMET ALIMLARINA İLİŞKİN VERİLER

Temizlik Temizlik Hizmeti Yürütülen Kapalı Alan (m2) 4500

Temizlik Hizmetinde Çalışan Personel Sayısı 6

Temizlik Hizmetinde Çalışan Personel Başına Düşen Kapalı Alan (m2) 750

2014 Yılı Temizlik Gideri (TL) Rektörlük Taşeron

Güvenlik Güvenlik Hizmeti Yürütülen Kapalı Alan (m2) 4500

Güvenlik Hizmetinde Çalışan Personel Sayısı 3

Güvenlik Hizmetinde Çalışan Personel Başına Düşen Kapalı Alan (m2) 1500

2014 Yılı Güvenlik Gideri (TL) Rektörlük Taşeron

Yakacak Toplam Personel Sayısı 75

Kapalı Alan (m2) 4500

48

2014 Yılı Yakacak Gideri (TL) 59348.94

Personel Başına Düşen Yakacak Gideri (TL) 791.32

Kapalı Alan (m2) Başına Düşen Yakacak Gideri (TL) 13.19

Elektrik Toplam Personel Sayısı 75

Kapalı Alan (m2) 4500

2014 Yılı Elektrik Gideri (TL) 37.343.12

Personel Başına Düşen Elektrik Gideri (TL) 497.91

Kapalı Alan (m2) Başına Düşen Elektrik Gideri (TL) 8.30

Su Toplam Personel Sayısı 75

Kapalı Alan (m2) 4500

2014 Yılı Su Gideri (TL) 10264.33

Personel Başına Düşen Su Gideri (TL) 136.86

Kapalı Alan (m2) Başına Düşen Su Gideri (TL) 2.28

Telefon Toplam Personel Sayısı 75

2014 Yılı Telefon Gideri (TL) 3452

Personel Başına Düşen Telefon Gideri (TL) 46.03

Taşıt Kiralama Suretiyle Edinilen TaĢıt Sayısı (Adet) -

Satın Alma Suretiyle Edinilen TaĢıt Sayısı (Adet) -

2014 Yılı Taşıt Kiralama Gideri (TL) -

Yolluk Yurt İçi Görevlendirilen Toplam Personel Sayısı 50

2014 Yılı Yurt İçi Yolluk Gideri (TL) 17293.01

Personel Başına Düşen Yurt İçi Yolluk Gideri (TL) 345.86

Yurt Dışı Görevlendirilen Toplam Personel Sayısı 11

2014 Yılı Yurt Dışı Yolluk Gideri (TL) 1443.33

Personel Başına Düşen Yurt Dışı Yolluk Gideri (TL) 131.21

HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI KESİN MİZANI

HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2013 YILI TAŞINIR KESİN HESAP İCMAL CETVELİ

49

B- Performans Bilgileri

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

1.1.Faaliyet Bilgileri

Tablo X. Birimimiz Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Etkinlik Sayısı

Faaliyet Türü

…Fakültesi …..Enstitüsü …Yüksekokulu …Meslek Y.Okulu

…İdari Birim

TOPLAM

Sempozyum ve Kongre

Konferans

Panel

Eğitim Semineri

Diğer Seminerler

Açık Oturum

Söyleşi

Tiyatro

Konser

Sergi

Turnuva

Teknik Gezi

Kurultay

Çalıştay

Toplam

Tablo X. Ulusal ve Uluslararası Katılınan Etkinlik Sayısı (Üniversitemizin Düzenledikleri Hariç)

Faaliyet Türü

…Fakültesi …..Enstitüsü …Yüksekokulu …Meslek Y.Okulu

…… İdari Birim

Toplam

Sempozyum ve Kongre

Konferans

50

Panel

Eğitim Semineri

Diğer Seminerler

Açık Oturum

Söyleşi

Tiyatro

Konser

Sergi

Turnuva

Teknik Gezi

Kurultay

Çalıştay

Toplam

1.4. Proje Bilgileri

2014 yılı Yatırım Programı kapsamında sektörel ayrımda yatırım projeleri ve uygulama sonuçları verilmektedir.

Döner Sermaye Kaynaklı Gelir ve Giderler

DÖNER SERMAYE GELİRLERİ (TL)

Gelirler 2012 2013 2014

2014 YILI EĞİTİM SEKTÖRÜ PROJELERİ YATIRIM UYGULAMA DURUMU

Proje No

Proje Adı Başlama Bitiş Tarihi

Karakteristiği Başlangıç Ödeneği

Revize Ödenek

Harcama Açıklama

Açık ve Kapalı Spor Tesisi

…

51

Toplam

2014 YILI ÜNİVERSİTE BİRİMLERİ BAZINDA GELİR-GİDER TABLOSU (TL)

Birimler Gelir Gider Denge (Fark)

Toplam

DÖNER SERMAYE GİDERLERİ (TL)

DÖNER SERMAYE GİDERLERİ (TL)

01- Personel Giderleri 2012 2013 2014

02- Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri

03 -Mal ve Hizmet Alım Giderleri

05- Cari Transferler

06- Sermaye Giderleri

Toplam

52

2- Performans Sonuçları Tablosu (SGDB tarafından hazırlanacaktır.)

Birim/İdare faaliyet döneminde, Üniversitemiz stratejik amaç ve hedeflerini

gerçekleştirebilmek için yürütülen faaliyetlere ilişkin bilgilere yer verilecektir. Bu

kapsamda faaliyetlerin tanımı, hangi amaçla yürütüldüğü ve yıl içerisinde yapılanlar ve gelecek

dönemlerde yapılması düşünülenlere yer verilecekti

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi (SGDB tarafından

hazırlanacaktır.) Yürütülen faaliyetlerin hedeflerin gerçekleştirilmesine katkısı, maliyet etkinliği ile tercih edilen yöntemlerin etkinliği değerlendirilecek. Hizmet ve faaliyetlerin miktar ve kalitesindeki değişim ve gelişimler belirtilecektir. İzleyen yıllarda performans programında yer alması gereken hedefler ve faaliyetlere ilişkin hususlar değerlendirilecektir.

53

KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

54

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler – Değerlendirme

1. Fakültemizin tarihi ve kültürel açından zengin olan Çorum ilinde bulunması,

2. Yeniliğe açık akademik ve idari personeli bünyesinde bulundurması,

3. Fakültemiz öğretim elemanlarının tamamının bilgisayarının olması ve istedikleri an

internete bağlanabilme olanakları,

4. Genç ve dinamik bir idari kadronun var olması ve bu kadronun uyum içinde çalışması,

5. Teknik alt yapımızın fiber optik kablolama sistemiyle yapılandırılmış olması,

6. Öğrenci ve personelimize sunduğumuz teknolojik hizmet kalitesinin oldukça yüksek

olması,

7. Personelimizin giderek daha çok tecrübe kazanması ve kendini geliştirmeye çalışması,

8. Kütüphane koleksiyonumuzun kullanıcıların ihtiyaçlarına cevap verecek düzeye

yaklaşmış olması.

B- Zayıflıklar - Değerlendirme

1. Personelin yeterli hizmet içi eğitiminin yapılamamsı,

2. Sosyal tesislerin yetersizliği.

3. İdari Personelimizin yeterli olmamasından dolayı iş akış sürecinde yetki ve

sorumlulukların orantısız bir şekilde dağıtılması.

Değerlendirme

Her türlü imkânın azami ölçüde kamu yararına uygun kullanıldığı,

Kaliteli hizmet üretilebilmesi için mevzuata uygun hareket edildiği.

SONUÇ

Sonuç olarak bu faaliyet raporu Fakültemizin 2014 yılına ait mali ve fiziki durumunu ortaya

koymuştur. Bu rapor Fakültemiz açısından geleceğimize yön verme çalışmalarında önemli bir

rehber olacaktır.

55

56

ÖNERİ VE TEDBİRLER

57

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER (Örnek)

Üniversite bütçelerinde hazine yardımlarından karşılanacak ödenekler belirlenirken, üniversitelerin gerçek ihtiyaçları göz önünde bulundurulmamakta, bu durum ise eğitim-öğretim, araştırma ve diğer hizmetlerin zamanında yerine getirilmesini güçleştirmektedir. Üniversiteler için ön görülen hazine yardımının gerçek ihtiyaca göre belirlenmesi veya yıl içinde doğan ödenek ihtiyacının karşılanması, eğitim-öğretim, araştırma ve diğer hizmetlerin zamanında yerine getirilmesini ve istenilen düzeye ulaşmasını sağlayacaktır. Çağdaş eğitim-öğretim ancak nitelikli personel ile sağlanabilmektedir. Her yıl istenen sayıda öğretim elemanı ve idari personel kadrolarının sağlanamaması birçok hizmetin etkin ve verimli bir şekilde sunulmasını zorlaştırmaktadır. İhtiyaca göre personel istihdamının sağlanması halinde çağdaş eğitim-öğretim hizmetinin daha etkin ve verimli bir şekilde sunulması sağlanacaktır.

58

EKLER

59

Ek 1: Harcama Yetkilisi İç Kontrol Güvence Beyanı

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Harcama yetkilisi olarak yetkim dâhilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların

etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol

sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli

güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki harcama

yetkilisinden almış olduğum bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim

dahilindeki hususlara dayanmaktadır.

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. ÇORUM – Ocak 2015 Prof. Dr. Şaban HAKLI Dekan V.