Agenda del día → Hoy es lunes. Es el 14 de noviembre de 2016.

Examen: 17 de noviembre de 2016

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 3/Pg. 21

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración.

Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja.

Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro

opciones impresas.

B. Una ojeada histórica: La conquista/Pgs. 64 y 65 → Lee la

información en voz alta.

C. Comprensión de lectura/Pg. 65 → Haz las siguientes actividades:

C. Completen

D. ¿Sí o no?

D. Traducción: Aprendiendo de las fotografías/Pgs. 65, 69 y 71 →

Traduce al inglés.

Francisco Pizarro fue el que dio a la ciudad peruana el nombre de

Trujillo, el mismo nombre de su ciudad natal en Extremadura. Trujillo

está en el norte de Perú en el valle del Moche. Es una región rica en

agricultura y durante la época colonial los españoles construyeron

casonas magníficas. La Plaza de Armas de Trujillo es la más grande de

todo Perú.

Los Moche o Mochica vivían en el valle del Moche cerca de Trujillo.

Unos trescientos años después de la desaparición de su civilización

nació la de los chimú. Su imperio se llamaba Chimos y fue el segundo

más grande de la historia sudamericana precolombina. Su capital

Chan Chan fue una ciudad grande de edificios de adobe. Chan Chan

tenía bulevares, jardínes acueductos, palacios y más de 10.000

viviendas. Los incas conquistaron a los chimú en 1470, poco antes de

la llegada de los españoles.

Arequipa tiene fama de ser la más Española de las ciudades peruanas.

Se llama también la “ciudad de los volcanes” y los arequipeños la

llaman la “ciudad blanca”.

La Plaza de Armas es quizás la más bonita de Perú con fuentes y

árboles bonitos. De la plaza hay vistas de los volcanes Misti, Chachani

y Pichupichu.

El convent de Santa Catalina es un pueblecito amurallado a solo unas

cuadras de la Plaza de Armas (Pg. 64). Fue fundada en 1579. Una vez

había cuatrocientas religiosas que vivían en el “convento”. Las

novicias tenían que pagar para entrar en el convento y fueron

separadas según “su contribución” (mientras más alta la contribución,

más lujosa la celda). Muchas religiosas llegaban con sirvientas y

cocineras.

Agenda del día → Hoy es martes. Es el 15 de noviembre de 2016.

Examen: 17 de noviembre de 2016

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 4/Pg. 22

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de

duración. Primero tendrás cinco minutos para leer las

preguntas en voz baja. Después escucharás la selección.

DEBES TOMAR APUNTES. Al final de la selección, elige la

MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro opciones

impresas.

B. Una ojeada histórica: La colonización/Pg. 66 y Desde la

independencia hasta hoy/Pg. 67 y 68 → Lee la información

en voz alta.

C. Comprensión de lectura/Pg. 66 y 68 → Haz las siguientes

actividades:

E. Contesten en oraciones completas.

F. Expliquen.

D. Traducción: Aprendiendo de las fotos/Pgs. 66 y 67 →

Traduce al inglés.

Cuando los españoles llegaron a lo que hoy es Quito, fue la

sede del gobierno del norte del Imperio inca (la parte del

Imperio gobernado por Atahualpa). El Casco antiguo o sea

el barrio colonial de la ciudad es una maravilla de muchas

iglegias, conventos y otros edificios coloniales.

La calle que se conoce como La Ronda es una de las calles

que mejor ha conservado su carácter colonial con sus

pequeñas fachadas de balcones. Desgraciadamente la

gente de los alrededores consideran esta bonita calle una

zona peligrosa.

Una vez el hotel Gran Bolívar en la Plaza San Martín en el

centro de Lima fue el hotel más elegante de la ciudad. Pero

hoy está pasado de moda. Los mejores hoteles de la ciudad

se encuentran hoy en las zonas residenciales de Miraflores

y San Isidro.

Agenda del día → Hoy es miércoles. Es el 16 de noviembre de 2016.

Examen: 17 de noviembre de 2016

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 5/Pg. 23

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración.

Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja.

Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro

opciones impresas.

B. Visitas histórica/Pg. 69 y Cocina/Pg. 70 → Lee la información en voz

alta.

C. Actividad G – Cocina/Pg. 70 → Contesta las siguientes preguntas en

oraciones completas.

Si puedes ir a uno o más de estos tres países andinos, ¿adónde

quieres ir? ¿Por qué quieres ir a ese lugar? Dame tres razones. ¿Qué

especialidad regional te gustaría probar? ¿Con cuál comida Americana

compararías “el locro”?

D. Traducción: Aprendiendo de las fotografías/Pg. 70 → Traduce al

inglés.

El Mercado de Otavalo, los sábados por la mañana, tiene bastante

fama. Los otavaleños se consideran los mejores tejedores del mundo.

Muchos otavaleños viajan por todas partes del mundo vendiendo sus

tejidos. Una parte del mercado se dedica a la venta de los textiles

pero también hay puestos de comida y animals (sobre todo los muy

conocidos cuyes=guinea pigs). El mercado se abre cuando se levanta

el sol y se cierra a la una de la tarde.

Agenda del día →Hoy es jueves. Es el 17 de noviembre de 2016.

Examen: Capítulo 2/Lección 1 → Cultura

A. Comprensión auditiva → Diálogo largo # 6 /Pg. 24

Ahora escucharás una selección de unos cinco minutos de duración.

Primero tendrás cinco minutos para leer las preguntas en voz baja.

Después escucharás la selección. DEBES TOMAR APUNTES. Al final de

la selección, elige la MEJOR respuesta a cada pregunta de las cuatro

opciones impresas.

B. Multiple Choice

C. Completion

D. Matching

E. Short Answer

F. Essay

G. True/False

Agenda del día → Hoy es viernes. Es el 18 de noviembre de 2016.

All Schools Early Release

A. Video: “Día de Acción de Gracias”

https://www.youtube.com/watch?v=X7TeYYwM1Zg

B. Lectura: Día de Acción de Gracias → Embajada y consulados de

Estados Unidos en México

https://mx.usembassy.gov/es/educacion-y-cultura/american-spaces-

en-mexico/biblioteca-benjamin-franklin/recursos/preguntas-

frecuentes/dia-de-accion-de-gracias/

C. Comprensión de lectura: Día de Acción de Gracias → Responde las

preguntas en oraciones completas.

1. ¿En qué otro país además de los Estados Unidos se celebra el

Día de Acción de Gracias?

2. ¿Cuándo se celebra el Día de Acción de Gracias en ambos

países?

3. ¿Cuál es el origen de la celebración? Explica.

4. ¿Cuál es el menú típico de Acción de Gracias?

5. ¿Qué actos importantes y desfiles se llevan a cabo durante

esta celebración?

6. ¿Qué es lo más importante en este día?

7. ¿Y tú? ¿Cómo vas a celebrar este año el Día de Acción de

Gracias?

http://www.ingles-practico.com/basico/lecturas-basicas/lectura-

basica11.html

D. Agradecimiento personal → Escribe un párrafo en el cual expreses

tu agradecimiento.

Ejemplo: Yo estoy agradecida ….

Yo agradezco …..

Yo quiero agradecer ….

Me gustaría agradecer ….

Recursos

http://www.livebinders.com/play/play/939711

http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/index.html

http://cvc.cervantes.es/

http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/

http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/

Audiria is an online tool which freely supports your learning of Spanish, offering podcasts to

increase your knowledge of the language.

http://audiria.com/

Our free Spanish audio and video brings you authentic, real Spanish conversations about real-

life topics, making you totally confident with your Spanish. Listen here, or on your iPod or

mp3 player as Spanish podcasts. Choose your level to begin:

http://www.notesinspanish.com/

Diccionario de la Real Academia Española

http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae

http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=RTVE

Brain Pop en Español

http://esp.brainpop.com/

National Spanish Examinations

http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations

Authentic Listening

University of Texas Proficiency Exercises

http://www.laits.utexas.edu/spe/

Ejercicios de escucha para estudiantes de español de nivel avanzado

http://www.ver-taal.com/telediario.htm

Ejercicios de escucha con canciones en español

http://www.ver-taal.com/canciones.htm

Cultura

Fragmentos de documentales y vídeos promocionales

http://www.ver-taal.com/cultura.htm

Escucha de anuncios publicitarios y de mensajes de campañas de información

http://www.ver-taal.com/anuncios.htm

http://www.fluencyprof.com/