..

2 0 0 6

ETORKINEI EUSKARA ETORKINEI EUSKARA IRAKASTEKO IRAKASTEKO CURRICULUM CURRICULUM

EGOKITZAPENAEGOKITZAPENA

JUSTIFIKAZIOAJUSTIFIKAZIOA

Lehen Hezkuntzako Lehen Hezkuntzako arlorik arlorik

garrantzitsuenetariko garrantzitsuenetariko bat hizkuntza da eta bat hizkuntza da eta hizkuntza lantzeko hizkuntza lantzeko

oinarrizko elementua: oinarrizko elementua: IPUINA.

ZERGATIK IPUINA?ZERGATIK IPUINA? Hizkuntza ikasteko, ahozko- idatzizko adierazpena eta

ulermena garatu behar dira.

Hori lortzeko Literatur testua daukagu eta Lehen Hezkuntzan

egunero erabiltzen den ezinbesteko tresna:

ipuina.

BAINA ZER DA IPUINA?BAINA ZER DA IPUINA?

Ipuinak kontatzea lehenago jolasteko

egiten da; gero irakasteko.

Ipuina artelana edo margo atsegina izateko egiten da.

Bere helburua alaitasuna ematea da.

Ikasleengan konfidantza eta atxikimendua

lortzen du.

Umeengan xarmadura sortarazten du.

Ikasleen kontzentrazioa eta aditasuna mantentzen du.

ETA ZER BILATZEN DUTE GURE ETA ZER BILATZEN DUTE GURE IKASLEEK IPUINETARA HURBILTZEN IKASLEEK IPUINETARA HURBILTZEN

DIRENEAN?DIRENEAN?

Akzioaren arintasuna: pasarte bakoitzean zerbait gertatzea.

Misterioz jantzitako sinpletasuna: narrazioan misterioa espero dute.

Errepikapenak: ekintzen eta esamoldeen errepikapenak.

MISTERIOA

AKZIOA

NOR DA PATAKON?

ETA ZER BILATZEN DUTE GURE ETA ZER BILATZEN DUTE GURE IKASLEEK IPUINETARA HURBILTZEN IKASLEEK IPUINETARA HURBILTZEN

DIRENEAN?DIRENEAN?

Kontraste errazak bilatzen dituzte. Neska-mutilentzat erraldoia beldurgarria izan behar da, eta honen etsai ona txikia eta ahula.

Etxeko ipuina, errepikapenak eta irudi ezagunak eskeintzen dituena, gustatuko zaie eta haien jokoetan erabiliko dute; bereziak izan diren gertakizunak haien erara antzeztuko dituzte.

ANTZEZPENA

ETA ZER NOLAKO ETA ZER NOLAKO IPUINAK?IPUINAK?

Ipuin fantastiko eta misteriotsuak. Kontatzeko, entzuteko, entzutearen gozotasuna eta fantasia garatzeko.

Ipuin hurbilak. Errealitatetik hurbil, eguneroko ekintzetatik, esperientzietatik, neska-mutilek ezagutzen dituzten objektuetatik, benetako egoeratik gertu.

Ipuin hurbilak

ETA ZER NOLAKO IPUINAK?ETA ZER NOLAKO IPUINAK? Ipuin grafikoak.Ipuin hauetan koloreak eta irudiak lehentasuna izango dute. Marrazkiak egiteko iturri bezala, gaur egun ikasleak ezagutzen duen munduko irudiak erabiliko dira.

Ipuinen ondokoak. Ipuinak irakurri eta gero hainbat ariketa sortuko dira hizkuntza ikasteko, hiztegia, esamoldeak, hizkuntza-egiturak; giroa sortzen, amaiera aldatzen, pertsonaiak margotzen eta abar…

ETA IPUINAK ZERTARAKO?

a.- Haur literaturarekiko ikasleen interesa a.- Haur literaturarekiko ikasleen interesa pizteko.pizteko.

b.- Ahozko hizkuntzaren ulermena eta b.- Ahozko hizkuntzaren ulermena eta adierazpena garatzeko.adierazpena garatzeko.

c.- Sexu-arteko berdintasunak adierazteko.c.- Sexu-arteko berdintasunak adierazteko.

d.- Ikasleak ipuinen irakurketara d.- Ikasleak ipuinen irakurketara bideratzeko.bideratzeko.

ETA IPUINAK ZERTARAKO?

e.- Bertako ahozko ipuintxoen ezaguera zabaltzeko.

f.- Testu idatzizko adierazpenarekiko eta ulermenarekiko interesa sortzeko.

g.- Misterio eta abenturaren izpiritua garatzeko.

h.- Beste kulturetako ipuinak ezagutzeko eta aintzat hartzeko.

IPUIN BATZUKIPUIN BATZUK1.-Amaia eta lagunak.1.-Amaia eta lagunak.2.-Amaia eta sorgina.2.-Amaia eta sorgina.3.-Amaia basoan.3.-Amaia basoan.4.-Amaia mendian.4.-Amaia mendian.5.-Amaia eta tximeleta.5.-Amaia eta tximeleta.6.-Amaia eta zizarea.6.-Amaia eta zizarea.7.-Amaia eta kometa.7.-Amaia eta kometa.8.-Amaia eta marraskiloak.8.-Amaia eta marraskiloak.9.-Amaia marraskiloen munduan.9.-Amaia marraskiloen munduan.

Gure protagonista: Amaia. Gure protagonista: Amaia.

IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA

Testua Testua

Amaia basoanAmaia basoan

Amaia, Mikel eta Pirulina basora doaz.Basoan sorginaren etxea dago eta hor sartu dira.

Etxea oso itsusia da, grisa eta iluna.Etxearen aurrean ez dago lorerik.

Etxe barruan katua dago. Katua beltza da. Amaiak eta haren lagunek ogia jaten dute. Ogia gozo-gozo dago.

Kanpoan astoa dago. Astoa zuhaitzari lotuta dago.

Sorgina Pirulinaren astoa da. Astoaren izena Periko da. Periko astoa triste dago. Amaiak azenarioa ematen dio astoari eta orain pozik dago.. Periko astoa pozik dago.

Hiztegia

IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA

ogia

astoa

zuhaitzakatua

Katu beltza

Katu marroia

azenarioa

Katu zuria

HIZTEGIA LANTZEN

IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA

Hiztegi mutuaHiztegi mutua

IDATZ EZAZU IZENA MARRAZKIAREN AZPIAN::

Testuan agertu diren antzeko Testuan agertu diren antzeko egiturak beste egoeratan, egiturak beste egoeratan, beste marrazkiekin, erakutsi.beste marrazkiekin, erakutsi.

IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA

aurrean

atzean

Non daude loreak? Non dago katua?

atzean

aurrean

Non dago astoa?

atzean

aurrean

IPUIN BATEN EGITURA

Gezien bidezGezien bidezmarrazkiak eta marrazkiak eta

hitzak lotuhitzak lotu..

LOTU GEZIEN BIDEZLOTU GEZIEN BIDEZ

mutila

neska

basoa

sorgina

IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA

Letra-zopak Letra-zopak

LETRA ZOPABila ezazu: sagarra, txoria,

zizarea, gaztelua, zikin, garbi.

S A S I B R A G

D A F G H J K A

L Ñ G Z X C V Z

Z I Z A R E A T

B N M I R Q W E

E R T Y K R U L

I T X O R I A U

A Y J O M F N A

IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA

Hitza Hitza emanda emanda

marrazkia eginmarrazkia egin..

eguzkia

kometa

euria itsasoa

IPUIN BATEN EGITURAIPUIN BATEN EGITURA

Galdereei erantzunGaldereei erantzun

Erantzun.

1.- Nolakoa da gaztelua?___________________________________2.- Zer du zuhaitzak?___________________________________3.- Zer ikusten du zozoak?___________________________________4.- Nondik sartu da zizarea?___________________________________5.- Topatu al du zozoak zizarea?

___________________________________

IPUIN BATEN EGITURA

Erantzun bai ala ezErantzun bai ala ez

Erantzun… BAI EZ

Zozoak zizarea ikusten du?

Zozoak zizarea jaten du?

Zuhaitzean sagarrak daude?

Gaztelua urrun dago?

Zizarea zuloan sartzen da?

Amaiak eta lagunek zizarea jaten dute?

Sorginak zozoa harrapatzen du?

IPUIN BATEN EGITURA

Asmakizunak Asmakizunak AbestiaAbestiaAho-korapiloaAho-korapiloaJokoren batJokoren bat

Ortzadar argiaOrtzadar bustiaZubian ezkondu

Eguzkia eta euria

ORTZADARRA

ETA HIZKUNTZA INDARTZEKO BESTE

BALIABIDEAK… dantzadantza olerkiakolerkiak jokoakjokoak kartakkartak puzzleakpuzzleak ordenadorea ordenadorea dominoakdominoak

IPUIN BATEN PROGRAMAZIOA ETA

EBALUAKETA

GAIAKOMUNIKAZIO

FUNTZIOAK

LANDUKO DIREN GRAMATIKA EDUKINAK: ESALDIAK, HIZTEGIA, ESAMOLDEAK, ADITZAK.

METODOLOGIAEKINTZAK

BALIABIDEAK

AMAIA BASOAN

Agurrak:

Egunon, agur

Ematen dio…emango didazu?...

Nora zoaz?

Gelara noa..

Non dago?

Nolakoa da?

Nola dago?

HIZTEGIA: basoa, sordina, etxea, lorea, katua, ogia, laguna, astoa, zuhaitza, azenarioa…

ADITZAK: doa, dago, sartu dira, da, jaten dute.

ADJETIBOAK: triste, pozik, gozo-gozoa, beltza, itsusia, grisa iluna,

EGITURAK:… basora doaz; …basoan dago.…etxe aurrean ez daude, …atzean daude.

KOLOREAK : urdina, berdea, gorria, grisa, beltza, marroia, zuria, laranja,

Ipuina kontatu.

Ezagutzen ez diren hitzak azaldu.

Hiztegia berrikusi.

Hiztegia idatzi.

Gezien bidez

Koloreak margotu.

Kartak

Puzzleak

domino koloretakoak

clic programa

Ipuinak

Hiztegiak

aho-korapiloa

Dona-dona, katonasutondoan amonalepotik behera kutunairten kanpora, neska (mutil) tuntuna!

 

OHARRAK  

EBALUATZEKO IRIZPIDEAK: Tutorearekin koordinazioa ezinbestekoa da.Eguneroko behaketaren bidez nire gelan eta ikaslearen gelan. Hasieran ulermenari lehentasuna emango diogu eta gero poliki-poliki mintzamenari.

 

IKASLEA: MAILA: 1. ARLOA: EUSKARA EREDUA: D DENBORALIZAZIOA:

LIN

Sa i

ETA… IPUIN HONEKIN GOZATU BADUZU

TEILATU GUZTIEN GAINETIK,

ETA HODEI GUZTIEN AZPITIK,

EUSKARAZ BARRA-BARRA EGINGO DUZU