"historieta" de evaluacion y perspectiva de la educación a distancia

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EVALUACIÓN Y PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA HISTORIETA: “Retroalimentación en el chat” ALUMNAS: VINDIOLA SANCHEZ MARLETH VEJAR GUTIÉRREZ DULCE ROCIO RIVAS CONTRERAS NADIA YAZMÍN MAESTRA : ALEJANDRA SAAVEDRA FLORES

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esta es la actividad #4 "Historieta" de la materia de evaluacion y perspectivas de la educacion a distancia. esta historieta ls hicimos en equipo de 3 personas:Rivas NadiaVejar DulceVindiola Marleth

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Page 1: "Historieta" de Evaluacion y perspectiva de la educación a distancia

EVALUACIÓN Y PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

HISTORIETA: “Retroalimentación en el chat”

ALUMNAS:

VINDIOLA SANCHEZ MARLETH

VEJAR GUTIÉRREZ DULCE ROCIO

RIVAS CONTRERAS NADIA YAZMÍN

MAESTRA:

ALEJANDRA SAAVEDRA FLORES

HERMOSILLO SONORA A 12 JULIO DE 2009

Page 2: "Historieta" de Evaluacion y perspectiva de la educación a distancia

RETROALIMENTANDO EN EL CHAT

Cuatro alumnas de licenciatura en educación están chateando y empiezan las dudas respecto a varios temas de educación a distancia.

Hay, tengo que contactar a Kathia para que me ayude. Ha, mira ya se Conectó.

Hay, tengo que contactar a Kathia para que me ayude. Ha, mira ya se Conectó.

Kathia, Ayúdame, que ¿me puedes decir de la evaluación en TIC’S?

Hay Dulce, recuerda que son las Formativas, sumativas, contextuales, descriptivas entre muchas otras mas. Estas tienen su forma de evaluar y su momento, todas son muy importantes. Vamos a preguntarle a Nadia.

Hay Dulce, recuerda que son las Formativas, sumativas, contextuales, descriptivas entre muchas otras mas. Estas tienen su forma de evaluar y su momento, todas son muy importantes. Vamos a preguntarle a Nadia.

Hola a las dos, ya leí todo, pero también hay que tomar en cuenta que hay que ver la eficacia en la evaluación a distancia, y en estas son la interna, la externa y la sistemática.

Page 3: "Historieta" de Evaluacion y perspectiva de la educación a distancia

Si cierto, en la interna se ve los alumnos, los ya graduados, y las actitudes y clima de ellos en el PEA a distancia y la dimensión de los indicadores lo llevan a cabo al pie de la letra para un mejor resultado

Si cierto, en la interna se ve los alumnos, los ya graduados, y las actitudes y clima de ellos en el PEA a distancia y la dimensión de los indicadores lo llevan a cabo al pie de la letra para un mejor resultado

Mientras tanto se conecta Carlos Ruezga en línea con el equipo y se pone al corriente.

Si, la externa habla sobre los graduados y su eficacia ya en el campo laboral, ahí se evalúa la eficacia y calidad del plan de estudios del plantel de donde se graduó

Si, la externa habla sobre los graduados y su eficacia ya en el campo laboral, ahí se evalúa la eficacia y calidad del plan de estudios del plantel de donde se graduó

Page 4: "Historieta" de Evaluacion y perspectiva de la educación a distancia

Hola Compañeras, estoy poniéndome al corriente de lo que dicen y lo estoy corroborando que tienen razón. Aunque les diré que tenemos que tomar en cuenta ¿Quiénes?, ¿Qué? y ¿como se evalúa?

Hola Compañeras, estoy poniéndome al corriente de lo que dicen y lo estoy corroborando que tienen razón. Aunque les diré que tenemos que tomar en cuenta ¿Quiénes?, ¿Qué? y ¿como se evalúa?

¿Y como es eso?, solo se que la evaluación puede ser aplicada de muchas maneras, como la autoevaluación, Coevaluacion e-learning y todo eso. Pero como y cuando no lo se.

¿Y como es eso?, solo se que la evaluación puede ser aplicada de muchas maneras, como la autoevaluación, Coevaluacion e-learning y todo eso. Pero como y cuando no lo se.

¿Que se evalúa?, el proceso educativo y la calidad del PEA. ¿Quien evalúa? Evalúa el docente, el alumno y el sistema. Entre ellos existe una Coevaluacion y se aplica durante todo el proceso educativo para que tenga un mejor resultado.

¿Que se evalúa?, el proceso educativo y la calidad del PEA. ¿Quien evalúa? Evalúa el docente, el alumno y el sistema. Entre ellos existe una Coevaluacion y se aplica durante todo el proceso educativo para que tenga un mejor resultado.

Page 5: "Historieta" de Evaluacion y perspectiva de la educación a distancia

Si, pero Dulce, hay que aclarar que las evaluaciones son: Diagnóstica, que es la que evalúa al principio, formativa, sumativa y aparte el alumno se aplica la autoevaluación y Coevaluacion.

Si, pero Dulce, hay que aclarar que las evaluaciones son: Diagnóstica, que es la que evalúa al principio, formativa, sumativa y aparte el alumno se aplica la autoevaluación y Coevaluacion.

Por eso en la educación en línea tienes que preguntarte si esta llegándole bien la información al alumno. El alumno debe de leer mucho respecto a los temas, y eso lo obliga a ser más receptivo al conocimiento. Ayudando al docente poder ver el conocimiento del alumno.

Por eso en la educación en línea tienes que preguntarte si esta llegándole bien la información al alumno. El alumno debe de leer mucho respecto a los temas, y eso lo obliga a ser más receptivo al conocimiento. Ayudando al docente poder ver el conocimiento del alumno.

Para que haya una buena educación a distancia, el docente tiene que dar bien las instrucciones, temas y recursos necesarios, ya sea por medio de Chat o video conferencias

Page 6: "Historieta" de Evaluacion y perspectiva de la educación a distancia

Y ¿como podemos ser evaluados en la educación a distancia como alumnos?

Y ¿como podemos ser evaluados en la educación a distancia como alumnos?

Eso es fácil, por medio de portafolio de evidencias, foros y tareas. Esto se hace en AVA, Que es el ambiente virtual de aprendizaje, tomando en cuenta los propósitos de evaluación

Pero todo esto tiene que estar actualizándose para una mejor educación al sistema e implementarlo en todas las escuelas. Que difícil es esto.

Compañeras, perdón que las interrumpe, pero la maestra de la virtual quiere que le demos un ensayo como equipo de las lecturas de todo el ciclo escolar como trabajo final, así que hay que ponernos a trabajar

Page 7: "Historieta" de Evaluacion y perspectiva de la educación a distancia

Ahhh! si es cierto eso, hay que ponernos a trabajar, lo bueno que en ésta plática, sirvió mucho de retroalimentación para todos.

Vámonos, hay que ponernos a leer todo. Mañana damos nuestras opiniones.

Bye

ByeBye

Hasta mañana, cuídate y descansa.

Bye Dulce, y ya ponte a estudiar.