HISTORIA DEL LIBRO Y LAS BIBLIOTECASHISTORIA DEL LIBRO Y LAS BIBLIOTECAS

VIVIANA MARTINEZ CERVERAVIVIANA MARTINEZ CERVERA

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOUNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD:FACULTAD:CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA- CIDBABIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA- CIDBA

UNIDADES DE INFORMACION G1UNIDADES DE INFORMACION G1

BOGOTA, D.C.BOGOTA, D.C.20132013

HISTORIA DEL LIBRO Y LAS BIBLIOTECASHISTORIA DEL LIBRO Y LAS BIBLIOTECAS

VIVIANA MARTINEZ CERVERAVIVIANA MARTINEZ CERVERA

ORIGEN DE LA ESCRITURA, HISTORIA DEL LIBRO Y LAS BIBLIOTECAS ORIGEN DE LA ESCRITURA, HISTORIA DEL LIBRO Y LAS BIBLIOTECAS

PROFESORA: PROFESORA: LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOUNIVERSIDAD DEL QUINDIOFACULTAD: FACULTAD:

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA- CIDBABIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA- CIDBA

UNIDADES DE INFORMACION G1UNIDADES DE INFORMACION G1

BOGOTA, D.C.BOGOTA, D.C.20132013

CONTENIDOCONTENIDO pág.pág.

INTRODUCCION ………………………………………………………………………… 4INTRODUCCION ………………………………………………………………………… 4

OBJETIVOS ………………………………………………………………………………5OBJETIVOS ………………………………………………………………………………5

1. ORIGEN DE LA ESCRITURA ……………………………………………………….61. ORIGEN DE LA ESCRITURA ……………………………………………………….6

2. HISTORIA DEL LIBRO ……………………………………………………………… 92. HISTORIA DEL LIBRO ……………………………………………………………… 9

2.1 Forma del libro …………………………………………………………………………102.1 Forma del libro …………………………………………………………………………10

2.1.1 Las tablillas enceradas ……………………………………………………………… 102.1.1 Las tablillas enceradas ……………………………………………………………… 10

2.1.2 El papiro ……………………………………………………………………………… 102.1.2 El papiro ……………………………………………………………………………… 10

2.1.3 El pergamino ………………………………………………………………………… 112.1.3 El pergamino ………………………………………………………………………… 11

2.1.4 Libro xilográfico ……………………………………………………………………… 112.1.4 Libro xilográfico ……………………………………………………………………… 11

2.1.4.1Partes del libro ……………………………………………………………………… 112.1.4.1Partes del libro ……………………………………………………………………… 11

2.1.5 El libro tipográfico …………………………………………………………………… 122.1.5 El libro tipográfico …………………………………………………………………… 12

2.1.5.1La imprenta ……………………………………………………………………………122.1.5.1La imprenta ……………………………………………………………………………12

2.1.6 El audio libro ……………………………………………………………………………132.1.6 El audio libro ……………………………………………………………………………13

2.1.7 El libro electrónico . Digital ……………………………………………………………132.1.7 El libro electrónico . Digital ……………………………………………………………13

3. HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS …………………………………………………..143. HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS …………………………………………………..14

4. RESUMEN ………………………………………………………………………………184. RESUMEN ………………………………………………………………………………18

5. GLOSARIO …………………………………………………………………………….. 195. GLOSARIO …………………………………………………………………………….. 19

BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………………………………… 20BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………………………………… 20

INTRODUCCIONINTRODUCCION

En este trabajo vamos a hacer un pequeño recorrido por los orígenes En este trabajo vamos a hacer un pequeño recorrido por los orígenes de la escritura, los alfabetos, los materiales sobre los que ha reposado de la escritura, los alfabetos, los materiales sobre los que ha reposado el saber de la humanidad y los medios usados para replicarlo. La el saber de la humanidad y los medios usados para replicarlo. La historia del libro, la forma de preservar y transmitir su cultura, sus historia del libro, la forma de preservar y transmitir su cultura, sus creencias y conocimientos; los precedentes de la imprenta y sus creencias y conocimientos; los precedentes de la imprenta y sus importantes avances. Finalmente las bibliotecas que se ponen al importantes avances. Finalmente las bibliotecas que se ponen al servicio público y se instalan en locales monumentales decorados con servicio público y se instalan en locales monumentales decorados con obras de arte.obras de arte.

Las diversas formas de comunicación son esenciales para conservar y Las diversas formas de comunicación son esenciales para conservar y difundir el conocimiento mas allá de las capacidades de nuestra difundir el conocimiento mas allá de las capacidades de nuestra memoria y nuestra memoria y nuestra capacidad oral. Hoy en día, leer memoria y nuestra memoria y nuestra capacidad oral. Hoy en día, leer y escribir son herramientas fundamentales para poder movernos por el y escribir son herramientas fundamentales para poder movernos por el mundo, un mundo que no podría ser tal y como lo conocemos sin las mundo, un mundo que no podría ser tal y como lo conocemos sin las unidades de información. unidades de información.

OBJETIVOSOBJETIVOS

Queremos explicar que es la escritura, el libro, la imprenta y las Queremos explicar que es la escritura, el libro, la imprenta y las bibliotecas.bibliotecas.

Porqué son tan útiles.Porqué son tan útiles. Algo de origen e historia.Algo de origen e historia. Su finalidad.Su finalidad. Materiales usados y sus avances tecnológicos.Materiales usados y sus avances tecnológicos.

1. ORIGEN DE LA ESCRITURA1. ORIGEN DE LA ESCRITURA

Podemos decir que laPodemos decir que la escritura es un sistema de representación gráfica escritura es un sistema de representación gráfica

de una lengua. Sirve para comunicarnos y consiste en un conjunto de de una lengua. Sirve para comunicarnos y consiste en un conjunto de signos usuales que se graban en un soporte físico; estos signos forman signos usuales que se graban en un soporte físico; estos signos forman

palabras, que a su vez forman frases y a su vez forman textos.palabras, que a su vez forman frases y a su vez forman textos.

Antes de la aparición de la escritura el hombre Antes de la aparición de la escritura el hombre utilizaba otras formas para transmitir mensajes . utilizaba otras formas para transmitir mensajes . El hombre cuenta su historia a través de dibujos, El hombre cuenta su historia a través de dibujos, pinturas, símbolos y graficas, y a lo largo de una pinturas, símbolos y graficas, y a lo largo de una serie de etapas preparatorias y en un largo serie de etapas preparatorias y en un largo proceso, primero la adaptación de la imagen a proceso, primero la adaptación de la imagen a la idea, y después de la imagen a una serie de la idea, y después de la imagen a una serie de sonidos. sonidos.

La escritura tal y como la conocemos hoy en el La escritura tal y como la conocemos hoy en el fruto de una lenta evolución. En primer lugar fue fruto de una lenta evolución. En primer lugar fue pictográfica (reproducía objetos), luego ideográfica pictográfica (reproducía objetos), luego ideográfica (representaba símbolos) y finalmente fonética (que (representaba símbolos) y finalmente fonética (que representan sonidos de una determinada palabra). representan sonidos de una determinada palabra).

Las imágenes fueron cambiando a medida que Las imágenes fueron cambiando a medida que fue necesario representar ideas y sentimientos, fue necesario representar ideas y sentimientos, además de objetos.además de objetos.

Por ejemplo del sistema ideográfico son los Por ejemplo del sistema ideográfico son los jeroglíficos egipcios y las escrituras mayas y jeroglíficos egipcios y las escrituras mayas y aztecas.aztecas.

Uno de los primeros acercamientos al libro fue la Uno de los primeros acercamientos al libro fue la tableta de arcilla de barro cocido. Se cree que las tableta de arcilla de barro cocido. Se cree que las primeras civilizaciones en utilizarla fueron los primeras civilizaciones en utilizarla fueron los pueblos de Mesopotamia, como los sumerios y pueblos de Mesopotamia, como los sumerios y los babilonios. La arcilla se cortaba en pequeñas los babilonios. La arcilla se cortaba en pequeñas planchas que no solían superar los 40 cms. planchas que no solían superar los 40 cms. Se escribía sobre la arcilla blanda, al principio con Se escribía sobre la arcilla blanda, al principio con una caña afilada y mas tarde con estilete de una caña afilada y mas tarde con estilete de metal, marfil o madera a modo de punzón, y luego metal, marfil o madera a modo de punzón, y luego se dejaba secar al sol o en horno.se dejaba secar al sol o en horno.

Pero con el paso de los años el mensaje se Pero con el paso de los años el mensaje se alteraba o se perdía por lo que se hizo alteraba o se perdía por lo que se hizo necesario fijarlo en un soporte duradero: la necesario fijarlo en un soporte duradero: la piedra, la madera, el pergamino, la tela, el piedra, la madera, el pergamino, la tela, el papiro.papiro.

Esta escritura inicial Esta escritura inicial se conoce como se conoce como cuneiforme sumaria; se cuneiforme sumaria; se podía identificar el uso podía identificar el uso de silabas, elementos de silabas, elementos fonéticos y de fonéticos y de gramática. Y se conoce gramática. Y se conoce por las letras tabletas por las letras tabletas halladas en Uruk, halladas en Uruk, Jemdet, Nasur, Jemdet, Nasur, Shurippak. Shurippak.

La cultura egipcia fue la primera que utiliza la tabla y La cultura egipcia fue la primera que utiliza la tabla y una materia ligera , el papiro, una especie de papel una materia ligera , el papiro, una especie de papel fabricado con una planta que crecía cerca del Nilo y fabricado con una planta que crecía cerca del Nilo y

que se enrollaba alrededor de un palo de madera. La que se enrollaba alrededor de un palo de madera. La escritura egipcia fue el primer libro ilustrado, ya que escritura egipcia fue el primer libro ilustrado, ya que la tinta permitía realizar ilustraciones en los papiros. la tinta permitía realizar ilustraciones en los papiros. Conseguían tintas de diferentes colores mezclando Conseguían tintas de diferentes colores mezclando ciertos ingredientes, utilizaban por ejemplo, la tinta ciertos ingredientes, utilizaban por ejemplo, la tinta

roja para todo aquello que se consideraba más roja para todo aquello que se consideraba más importante, como títulos encabezamientos o el importante, como títulos encabezamientos o el

comienzo de un nuevo párrafo. comienzo de un nuevo párrafo.

El sistema caligráfico egipcio elaboró 3 variedades de escritura: La escritura El sistema caligráfico egipcio elaboró 3 variedades de escritura: La escritura JEROGLIFICA, se leen de arriba abajo o de derecha a izquierda, siempre llevan JEROGLIFICA, se leen de arriba abajo o de derecha a izquierda, siempre llevan algún signo que indica el sentido de la lectura; la HIERATICA, es casi tan antigua algún signo que indica el sentido de la lectura; la HIERATICA, es casi tan antigua como los jeroglíficos grabados en piedra y se empleaba para necesidades de la vida como los jeroglíficos grabados en piedra y se empleaba para necesidades de la vida cotidiana, permitía una trascripción rápida en madera o papiro; y la DEMOTICA, que cotidiana, permitía una trascripción rápida en madera o papiro; y la DEMOTICA, que aparece en el 700 a.c. y se extinguió hacia siglo V. deriva de la anterior. aparece en el 700 a.c. y se extinguió hacia siglo V. deriva de la anterior.

Y luego llegó el papel, el pueblo chino tiene un lugar destacado en la historia del Y luego llegó el papel, el pueblo chino tiene un lugar destacado en la historia del libro ya que aportó su inestimable contribución con el descubrimiento del papel. libro ya que aportó su inestimable contribución con el descubrimiento del papel. T’sai Lun, un consejero privado en la corte china del Emperador Ho T’, al principio T’sai Lun, un consejero privado en la corte china del Emperador Ho T’, al principio del siglo II d.de c. tuvo la idea de fabricar un material en forma de hojas delgadas del siglo II d.de c. tuvo la idea de fabricar un material en forma de hojas delgadas sacadas de la corteza de la morena, del cáñamo y de material de desecho de tela o sacadas de la corteza de la morena, del cáñamo y de material de desecho de tela o seda. El papel acabó imponiéndose al papiro y pergamino pues era un material seda. El papel acabó imponiéndose al papiro y pergamino pues era un material resistente y económico. resistente y económico.

- EL libro

2. HISTORIA DEL LIBRO2. HISTORIA DEL LIBRO

Es una obra impresa, manuscrita o Es una obra impresa, manuscrita o pintado en una serie de hojas de pintado en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es material, unidas por un lado (es decir encuadernadas) y protegida decir encuadernadas) y protegida con tapa, también llamadas con tapa, también llamadas cubiertas. La historia del libro es cubiertas. La historia del libro es la historia de la humanidad.la historia de la humanidad.

intento del hombre por comunicarse y dejar registradas sus ideas más allá de su propia intento del hombre por comunicarse y dejar registradas sus ideas más allá de su propia existencia le llevó a utilizar distintos métodos según los diferentes desarrollos sociales, existencia le llevó a utilizar distintos métodos según los diferentes desarrollos sociales,

tecnológicos y económicos alcanzados. tecnológicos y económicos alcanzados.

Durante siglos la palabra hablada fue la única forma de comunicación, pero en el Durante siglos la palabra hablada fue la única forma de comunicación, pero en el proceso de socialización el hombre establece códigos de comunicación para dejar proceso de socialización el hombre establece códigos de comunicación para dejar

constancia de experiencias , ideas, deseos, el pasado y el futuro. constancia de experiencias , ideas, deseos, el pasado y el futuro.

En los comienzos fue en piedra, arcilla, papiro o pergamino, en los tiempos modernos En los comienzos fue en piedra, arcilla, papiro o pergamino, en los tiempos modernos en papel y en la actualidad en formatos digitales, CD, Internet u otra forma. en papel y en la actualidad en formatos digitales, CD, Internet u otra forma.

2.1 FORMA DEL LIBRO2.1 FORMA DEL LIBRO

2.1.1 2.1.1 Las tablillas enceradas:Las tablillas enceradas: Se utilizaban para Se utilizaban para ejercicios escolares, para cuentas, para ejercicios escolares, para cuentas, para comunicaciones epistolares y para borradores de comunicaciones epistolares y para borradores de los poetas. Hechas de madera o marfil, con un los poetas. Hechas de madera o marfil, con un pequeño margen realzado a lo largo de los cuatro pequeño margen realzado a lo largo de los cuatro lados. En la parte central que estaba hundida, se lados. En la parte central que estaba hundida, se esparcía la cera y sobre ella se escribía con un esparcía la cera y sobre ella se escribía con un instrumento puntiagudo, el stilus, en la parte instrumento puntiagudo, el stilus, en la parte opuesta a la punta tenía un rascador, de forma que opuesta a la punta tenía un rascador, de forma que se pudiese borrar fácilmente la escritura rascando se pudiese borrar fácilmente la escritura rascando la cera.la cera.

2.1.2 El papiro:2.1.2 El papiro: Llegó a Grecia hacia el siglo VII a.c. elaborado de una planta Llegó a Grecia hacia el siglo VII a.c. elaborado de una planta acuática, denominada papiro, a la que se le extraían las fibras del tallo y se acuática, denominada papiro, a la que se le extraían las fibras del tallo y se procesaba hasta obtener una superficie suave sobre la cual se escribía. procesaba hasta obtener una superficie suave sobre la cual se escribía.

2.1.2 El pergamino:2.1.2 El pergamino: Un nuevo material fabricado a partir de pieles curtidas de Un nuevo material fabricado a partir de pieles curtidas de animales. El origen de su nombre es la ciudad de Pérgamo. En Grecia el libro animales. El origen de su nombre es la ciudad de Pérgamo. En Grecia el libro adquirió por primera vez su verdadera dimensión e importancia. Se consolida el adquirió por primera vez su verdadera dimensión e importancia. Se consolida el alfabeto griego facilitando la técnica de escribir y alcanzable a cualquier persona. alfabeto griego facilitando la técnica de escribir y alcanzable a cualquier persona.

Con el siglo IV d.c. llego el antecedente directo del libro actual Con el siglo IV d.c. llego el antecedente directo del libro actual el CODICE ( en latín, libro). La palabra Códice forma parte del el CODICE ( en latín, libro). La palabra Códice forma parte del título de muchos manuscritos antiguos, en especial de muchas título de muchos manuscritos antiguos, en especial de muchas copias de libros de la Biblia. copias de libros de la Biblia.

El SINAITICUS, encontrado en un monasterio del Monte Sinaí (siglo IV) , el Códice El SINAITICUS, encontrado en un monasterio del Monte Sinaí (siglo IV) , el Códice de Virgilio, del vaticano (siglo IV), el libro de Kells, del siglo VIII, el Alejandrinus, de Virgilio, del vaticano (siglo IV), el libro de Kells, del siglo VIII, el Alejandrinus, encontrado en Alejandría (siglo VI). Son los famosos por su belleza o antigüedad, y encontrado en Alejandría (siglo VI). Son los famosos por su belleza o antigüedad, y el más antiguo es de Bellis Macedonicis (siglo II d.c.) y se encuentra en el museo el más antiguo es de Bellis Macedonicis (siglo II d.c.) y se encuentra en el museo Británico de Londres y se conserva un fragmento de hoja. Británico de Londres y se conserva un fragmento de hoja.

2.1.4 Libro xilográfico:2.1.4 Libro xilográfico: Fue el método más antiguo y se conoce, empleado para la Fue el método más antiguo y se conoce, empleado para la reproducción de ilustraciones, su proceso se hizo en planchas de madera de tallado reproducción de ilustraciones, su proceso se hizo en planchas de madera de tallado de letras en relieve. Fue impreso en China en el año 868 llamado la Sutra del de letras en relieve. Fue impreso en China en el año 868 llamado la Sutra del Diamante, compuesto por 7 hojas en forma de rollo. Diamante, compuesto por 7 hojas en forma de rollo.

2.1.5 El libro tipográfico:2.1.5 El libro tipográfico: La tipografía es el arte de crear tipos, es La tipografía es el arte de crear tipos, es decir, moldes e letras, símbolos y signos de puntuación. Hasta la decir, moldes e letras, símbolos y signos de puntuación. Hasta la llegada de la imprenta. llegada de la imprenta.

2.1.5.1 LA IMPRENTA2.1.5.1 LA IMPRENTALa imprenta de Gutenberg provocó una verdadera revolución La imprenta de Gutenberg provocó una verdadera revolución en la en la cultura. El saber escrito dejo de ser patrimonio de en la en la cultura. El saber escrito dejo de ser patrimonio de un grupo y se extendió a amplias capas de la población. un grupo y se extendió a amplias capas de la población.

-La imprenta

-Johann GutenbergJohann Gutenberg, fue quien la introdujo en el occidente XI, en , fue quien la introdujo en el occidente XI, en 1452 realiza la Biblia de las 42 líneas, primera obra completa 1452 realiza la Biblia de las 42 líneas, primera obra completa realizada con esta nueva técnica. También conocida como Biblia realizada con esta nueva técnica. También conocida como Biblia latina. En los siglos XV, XVI y XVII la imprenta se ve favorecida por latina. En los siglos XV, XVI y XVII la imprenta se ve favorecida por el mecenazgo de reyes, nobles y personajes eclesiásticos, figuras el mecenazgo de reyes, nobles y personajes eclesiásticos, figuras como la de Petrarca, Boccaccio. Es la época de los incunables, como la de Petrarca, Boccaccio. Es la época de los incunables, libros impresos similares a los códices en su apariencia, tamaño, libros impresos similares a los códices en su apariencia, tamaño, encuadernación, pero distintos en su encuadernación, en papel y en encuadernación, pero distintos en su encuadernación, en papel y en una imprentauna imprenta

2.1.6 El Audio libro: Un audio libro, también conocido como libro hablado, es la 2.1.6 El Audio libro: Un audio libro, también conocido como libro hablado, es la grabación de los contenidos de un libro leídos en voz alta. La grabación puede ser grabación de los contenidos de un libro leídos en voz alta. La grabación puede ser generada por computadoras, o puede ser leído por personas, muchas veces actores. generada por computadoras, o puede ser leído por personas, muchas veces actores. Normalmente se distribuye en soporte de CD, cintas de casete, DVD o en formatos Normalmente se distribuye en soporte de CD, cintas de casete, DVD o en formatos digitales (DAISY, MP3, Ogg Vorbis). digitales (DAISY, MP3, Ogg Vorbis). Es útil cuando la lectura directa no es posible, Es útil cuando la lectura directa no es posible, por ejemplo por invidencia, o bien para aprender un idioma o aprovechar momentos por ejemplo por invidencia, o bien para aprender un idioma o aprovechar momentos en que no se puede fijar la vista sobre un libro, como durante los desplazamientos en que no se puede fijar la vista sobre un libro, como durante los desplazamientos en coche, al practicar ciertos deportes o al realizar trabajos repetitivos.en coche, al practicar ciertos deportes o al realizar trabajos repetitivos.

2.1.7 El libro electrónico digital: 2.1.7 El libro electrónico digital: En 1971 se dieron los primeros pasos hacia lo que hoy en día conocemos como libro En 1971 se dieron los primeros pasos hacia lo que hoy en día conocemos como libro electrónico o libro digital, con Michael Hart al frente del Proyecto Gutemberg electrónico o libro digital, con Michael Hart al frente del Proyecto Gutemberg (www.gutenberg.net.) de la Universidad de Illinois, el cual consiste en una biblioteca (www.gutenberg.net.) de la Universidad de Illinois, el cual consiste en una biblioteca digital gratuita en cuyo acervo se encuentran obras clásicas de autores como digital gratuita en cuyo acervo se encuentran obras clásicas de autores como Skakespeare, Poe y Dante y otras del dominio público (no sujetas a derechos de Skakespeare, Poe y Dante y otras del dominio público (no sujetas a derechos de autor), cuya colección alcanza la suma de 2,000 libros hasta abril del 2002.autor), cuya colección alcanza la suma de 2,000 libros hasta abril del 2002.

También conocido como libro digital o eBook, el libro electrónico es una publicación También conocido como libro digital o eBook, el libro electrónico es una publicación cuyo soporte no es el papel sino un archivo electrónico, su texto se presenta en cuyo soporte no es el papel sino un archivo electrónico, su texto se presenta en formato digital y se almacena en diskette, CD-Room o en Internet. El libro electrónico formato digital y se almacena en diskette, CD-Room o en Internet. El libro electrónico permite incorporar elementos multimedia como vídeo, audio, y en el caso de Internet, permite incorporar elementos multimedia como vídeo, audio, y en el caso de Internet, posibilita enlaces a otras páginas de libros digitales de la red.posibilita enlaces a otras páginas de libros digitales de la red.

3. HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS3. HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS

Se origino entre los años 2000 Se origino entre los años 2000 y 3000 a. C., fecha en la cual y 3000 a. C., fecha en la cual

también fue inventada la también fue inventada la escritura.escritura.

BIBLIOTECAS EN LA EDAD MEDIA

En esta tenemos a la Biblioteca Catedralicia de Kalocsa; se recopilaron entre 300 y 400 códices e incunables, estos eran consultados por profesores y sacerdotes de la archidiócesis.

En el siglo XVlll, seda la reorganización del cabildo, que para los arzobispos era una tarea primordial poder reconstruir la archidiócesis.

BIBLIOTECAS DE LA ANTIGUEDAD

La más importante fue la Biblioteca de Alejandría; ubicada en Egipto, fue creada a comienzos del siglo lll a.c. por Ptolomeo l Sóter y que llegó albergar hasta 700.000 volúmenes, conserva el pensamiento de filósofos , matemáticos y poetas.

Pero más adelante tubo una remodelación, que contó con el apoyo económico de países Europeos, Americanos, Árabes el gobierno de Egipto y la UNESCO. La construcción se inicio en el año de 1995 y se termino en 1996.

BIBLIOTECAS DEL RENACIMIENTO

Es en la época donde se empiezan a crear las bibliotecas nacionales de todos los países, conservado en ellas los libros que se publicaban en ese país:

Biblioteca Nacional de México. Biblioteca Nacional de Chile. Biblioteca Nacional de España.

RESUMENRESUMEN

El intento del hombre por comunicarse y dejar registradas El intento del hombre por comunicarse y dejar registradas sus ideas más allá de su propia existencia le llevo a utilizar sus ideas más allá de su propia existencia le llevo a utilizar distintos métodos según los diferentes desarrollos sociales, distintos métodos según los diferentes desarrollos sociales, tecnológicos y económicos alcanzados.tecnológicos y económicos alcanzados.

Desde el punto de vista social, lo más importante es que el Desde el punto de vista social, lo más importante es que el hombre, la sabiduría y el conocimiento cambiaron las hombre, la sabiduría y el conocimiento cambiaron las condiciones de la vida cultural, y por los avances de la condiciones de la vida cultural, y por los avances de la técnica y las comunicaciones, el libro se ha hecho accesible técnica y las comunicaciones, el libro se ha hecho accesible a millones de personas, debido al aumento de la población, a millones de personas, debido al aumento de la población, a la extensión de la enseñanza y de la riqueza, y a los a la extensión de la enseñanza y de la riqueza, y a los nuevos avances técnicos que conviven e incluso compiten nuevos avances técnicos que conviven e incluso compiten con el libro impreso: la radio, la televisión, el cine, el disco con el libro impreso: la radio, la televisión, el cine, el disco sonoro, la cinta magnética, el video casette, la informática sonoro, la cinta magnética, el video casette, la informática y finalmente el Internet. y finalmente el Internet.

GLOSARIOGLOSARIO

ANFORAS:ANFORAS: Cántaro alto y estrecho, de cuello largo, con dos asas:Cántaro alto y estrecho, de cuello largo, con dos asas:las ánforas fueron muy usadas por los antiguos griegos y romanoslas ánforas fueron muy usadas por los antiguos griegos y romanos

ARDUA:ARDUA: Que es muy difícil y requiere mucho esfuerzo: Que es muy difícil y requiere mucho esfuerzo: tarea arduatarea ardua..CALIGRAFÌA:CALIGRAFÌA: Conjunto de rasgos que caracterizan la escritura de una persona: Conjunto de rasgos que caracterizan la escritura de una persona:

reconocí inmediatamente tu caligrafía. reconocí inmediatamente tu caligrafía. Arte de escribir con letra clara y bien formada: debes mejorar la caligrafía.Arte de escribir con letra clara y bien formada: debes mejorar la caligrafía.CALIGRÁFICO:CALIGRÁFICO: Manuscrito antiguo de importancia artística, literaria o histórica, Manuscrito antiguo de importancia artística, literaria o histórica,

especialmente referido a los libros anteriores a la invención de la imprenta, especialmente referido a los libros anteriores a la invención de la imprenta, en 1455.en 1455.

COLOFÓN:COLOFÓN: Anotación al final de los libros que indica el nombre del impresor y Anotación al final de los libros que indica el nombre del impresor y el lugar y fecha de la impresión.el lugar y fecha de la impresión.

CUNEIFORME:CUNEIFORME: E Escritura cuneiforme la que usaron algunos pueblos antiguos de la que usaron algunos pueblos antiguos de Asia, cuyos caracteres tenían forma de cuña o clavo: los sumerios, asirios y Asia, cuyos caracteres tenían forma de cuña o clavo: los sumerios, asirios y otros pueblos mesopotámicos usaron la escritura cuneiforme.otros pueblos mesopotámicos usaron la escritura cuneiforme.

ESCRIPTÓREA:ESCRIPTÓREA: es el lenguaje escrito que permitía una mayor precisión en el es el lenguaje escrito que permitía una mayor precisión en el mensaje y el contenido.mensaje y el contenido.

ESTILETE:ESTILETE: Puñal de hoja muy estrecha y aguda. Púa o punzón con el que se Puñal de hoja muy estrecha y aguda. Púa o punzón con el que se escribía en los encerados.escribía en los encerados.

ETIMOLOGÍA:ETIMOLOGÍA: Es ciencia lingüística que estudia el origen de las palabras Es ciencia lingüística que estudia el origen de las palabras considerando el origen, su significado y forma.considerando el origen, su significado y forma.

FONETICA:FONETICA: es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua en sus manifestaciones físicas. Sus principales de los sonidos de una lengua en sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática y ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.fonética acústica.

IDEOGRAFÍA:IDEOGRAFÍA: Es la representación con un conjunto de caracteres, sucesores de Es la representación con un conjunto de caracteres, sucesores de la la pictografía , que representaban una idea. También era sucesora de la , que representaban una idea. También era sucesora de la masonería chinamasonería china..

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

http://issuu.com/begonals/docs/historia_del_libro

http://www.mockfont.com/old/

http://es.wikipedia.org/wiki/Tipograf%C3%Ada

http://es.wikipedia.org/wiki/Manuscrito_Voynich

http://centros5.pntic.mec.es/ies.arzobispo.valdes.salas/alumnos/escri/cro

nol.html