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Programa Analítico. Licenciatura en Historia. Segundo Semestre. Historia de la Cultura I. 1 Datos del curso: Nivel: Segundo semestre, exclusiva del programa. Duración: 48 horas en 16 semanas. Horario: Dos sesiones de 1:30 horas por semana. Créditos: 6 Clave de la materia: E0204esp Área Curricular: Especifica. Tipo de materia: Obligatoria. Objetivos del curso: Al concluir el curso el estudiante será capaz de: Identificar y analizar los procesos del devenir de los grupos humanos en interacción con su entorno, articulados a través de los diferentes núcleos geoculturales desde el s. XX a.C. hasta el siglo XV d.C. Disposiciones para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje: Para facilitar el buen desarrollo de las clases, el aula se cerrará quince minutos después de la hora marcada de inicio de clases; posteriormente, no se permitirá el acceso hasta el eventual receso. No se permite el uso de teléfonos celulares u otros aparatos de radiocomunicación durante las clases. No ingerir alimentos en el salón de clases. Las tareas, controles de lectura, ejercicios y otros trabajos escritos se recibirán en la fecha establecida dentro del programa de actividades. Sólo se recibirán los documentos mencionados en una fecha posterior mediante un justificante firmado por el Coordinador de la Licenciatura correspondiente. Los trabajos escritos “a mano” deben tener la letra legible; en caso contrario, no se aceptarán para su evaluación. Temario y principales actividades: Introducción. (3H) El concepto de cultura. (3H) Subtemas: La cultura y sus explicaciones. Historia y cultura. Áreas histórico culturales. Lecturas complementarias: Cottrell, Leonard, El Toro de Minos, México, 1968 Unidad 1. Culturas de la edad antigua. (21H) 1.1 Los primeros complejos culturales. (3H) Historia de la Cultura I.

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ProgramaAnalítico.LicenciaturaenHistoria.SegundoSemestre.HistoriadelaCulturaI.

1

Datos del curso:

Nivel: Segundo semestre, exclusiva del programa.

Duración: 48 horas en 16 semanas. Horario: Dos sesiones de 1:30 horas por semana. Créditos: 6 Clave de la materia: E0204esp Área Curricular: Especifica. Tipo de materia: Obligatoria.

Objetivos del curso: Al concluir el curso el estudiante será capaz de:

• Identificar y analizar los procesos del devenir de los grupos humanos en interacción con su entorno, articulados a través de los diferentes núcleos geoculturales desde el s. XX a.C. hasta el siglo XV d.C.

Disposiciones para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje:

• Para facilitar el buen desarrollo de las clases, el aula se cerrará quince minutos después de la hora marcada de inicio de clases; posteriormente, no se permitirá el acceso hasta el eventual receso.

• No se permite el uso de teléfonos celulares u otros aparatos de radiocomunicación durante las clases.

• No ingerir alimentos en el salón de clases. • Las tareas, controles de lectura, ejercicios y otros trabajos escritos se recibirán en

la fecha establecida dentro del programa de actividades. Sólo se recibirán los documentos mencionados en una fecha posterior mediante un justificante firmado por el Coordinador de la Licenciatura correspondiente.

• Los trabajos escritos “a mano” deben tener la letra legible; en caso contrario, no se aceptarán para su evaluación.

Temario y principales actividades: Introducción. (3H) El concepto de cultura. (3H) Subtemas:

• La cultura y sus explicaciones. • Historia y cultura. • Áreas histórico culturales.

Lecturas complementarias: • Cottrell, Leonard, El Toro de Minos, México, 1968

Unidad 1. Culturas de la edad antigua. (21H) 1.1 Los primeros complejos culturales. (3H)

Historia de la Cultura I.

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Subtemas: • Etapa lítica y arte rupestre. • Efectos culturales de la agricultura. • Edad de los metales.

Lecturas complementarias: • Cottrell, Leonard, El Toro de Minos, México, 1968

1.2 Las culturas de África y Asia. (4:30H) Subtemas:

• Cultura egipcia. • Elementos culturales hititas. • Sumeria, Caldea y Asiria.

Lecturas complementarias: • Cottrell, Leonard, El Toro de Minos, México, 1968

1.3 Las culturas mediterráneas. (4:30H) Subtemas:

• Escritura y navegación en la cultura fenicia. • La cultura cretense. • Cultura micénica.

Lecturas complementarias: • Grimberg, Carl Gustaf, Grecia: de la cultura minoica a la italiana prerromana,

Madrid Daimon, 1967 1.4 Filosofía y sistemas religiosos. (4:30H) Subtemas:

• India antigua. • Cultura en la antigua China. • Los Hebreos.

Lecturas complementarias: • Irwin, W.A., y H.A. Frankfort, El pensamiento prefilosófico. II. Los hebreos, 3° ed.,

México, Fondo de Cultura Económica, 1968 • Voces de Oriente. Antología de textos literarios del Cercano Oriente, traducción,

introducción y notas de Angel Ma. Garibay K., México, Editorial Porrúa, 1964 1.5 Grecia y Roma. (4:30H) Subtemas:

• Esparta y Atenas. • El helenismo. • La cultura romana.

Lecturas complementarias: • Antología de autores griegos y latinos, México, Universidad Nacional Autónoma de

México – Centro de traductores de lenguas clásicas, 1971 • García Moreno, Luis A. La antigüedad clásica la época helénica y helenística,

Pamplona, España Universidad de Navarra, 1980 Unidad 2. La cultura en la edad media. (24H) 2.1 La lcrisis de occidente. (6H) Subtemas:

• El cristianismo. • La cultura el Islam. • La caída de imperio romano de occidente.

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Lecturas complementarias: • Mendiola Mejía, Alfonso, (comp.), Historia antigua de Europa. Cristianización del

Imperio Romano, Universidad Iberoamericana - Departamento de Historia, 1994. • Parain, Brice, Del mundo romano al islam medieval: Roma - Bizancio - El

neoplatonismo. La filosofía judía medieval. La filosofía islámica, 5a. Ed. México, Siglo XXI, 1982

2.2 Alta Edad Media. (4:30H) Subtemas:

• La cultura y los pueblos bárbaros. • El sistema feudal. • La vida intelectual y las expresiones culturales.

Lecturas complementarias: • Romero, José Luis, La Edad Media, México, Fondo de Cultura Económica, 1974 • White, Andrew D., La lucha entre el dogmatismo y la ciencia en el seno de la

cristiandad, México, Siglo XXI editores, 1972 2.3 Elementos culturales en oriente. (430H) Subtemas:

• Las dinastías en China. • Shogunatos en Japón. • Invasiones de los mongoles.

Lecturas complementarias: • Franke, Herbert, el imperio chino, México Siglo XXI, 1982

2.4 Culturas precolombinas. (3H) Subtemas:

• Mesoamérica y Aridoamérica. • Cultura Chibcha. • El Imperio Inca.

2.5 Baja Edad Media. (6H) Subtemas:

• Política y sociedad. • La escolástica y la economía. • Potestad civil y potestad religiosa.

Lecturas complementarias: • Huizinga, Johan, El otoño de la Edad Media, 8° ed., Madrid, Revista de Occidente,

1971 Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Participación de los alumnos en cada una de las sesiones con base en lecturas previamente realizadas. Utilización de material audiovisual (diapositivas y/o videos) Acreditación:

• Un examen parcial. • Un ensayo escrito. • Una exposición oral.

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Elaboración y /o presentación de: Puntos:

Examen parcial. (Unidad 1) 25 Ensayo sobre tema específico utilizando mínimo tres textos de consulta.

20

Exposición oral del tema de ensayo. 20 Examen final. 35

TOTAL 100

Conforme al reglamento de exámenes de la UASLP: • Las calificaciones se expresarán en una escala del cero al diez. La calificación

mínima aprobatoria será de seis. Las calificaciones superiores se expresarán aproximadas al medio punto o al entero superior o inferior, según corresponda. La calificación reprobatoria se expresará con números fraccionarios si los hubiera.

• Para tener derecho a calificación o a presentar examen parcial u ordinario, los alumnos deberán haberse inscrito y cursado la materia, haber realizado las actividades académicas requeridas por este programa y acreditar una asistencia mínima de 66%.

• Para tener derecho a presentar el examen final ordinario, el alumno deberá tener un promedio aprobatorio en los exámenes parciales de reconocimiento.

• En todos los casos, los alumnos no pueden incurrir en plagios de información, ya que este hecho grave supondrá las sanciones contempladas en los Lineamientos de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades.

• La bibliografía, los recursos y links de consulta estarán sujetos a una permanente actualización por parte de los responsables del curso.

Bibliografía. Textos básicos:

• Cottrell, Leonard, El Toro de Minos, México, 1968 • Mendiola Mejía, Alfonso, (comp.), Historia antigua de Europa. Cristianización del

Imperio Romano, Universidad Iberoamericana - Departamento de Historia, 1994. • Romero, José Luis, La Edad Media, México, Fondo de Cultura Económica, 1974 • Vázquez, Josefina Zoraida, De la prehistoria a las Cruzadas, México Trillas 1992.

Textos complementarios: • Antología de autores griegos y latinos, México, Universidad Nacional Autónoma de

México – Centro de traductores de lenguas clásicas, 1971 • Bloch, Marc y Leopold Benjamín, La sociedad feudal: la formación de los vínculos

de dependencia, México, Unión Tipográfica Editorial Hispano -Americana, 1979. • Cottrell, Leonard, El yunque de la civilización, México, Editorial Diana, 1968 • Franke, Herbert, El imperio chino, México Siglo XXI, 1982 • García Moreno, Luis A. La antigüedad clásica la época helénica y helenística,

Pamplona, España Universidad de Navarra, 1980 • Grimberg, Carl Gustaf, Grecia: de la cultura minoica a la italiana prerromana,

Madrid Daimon, 1967. • Huizinga, Johan, El otoño de la Edad Media, 8° ed., Madrid, Revista de Occidente,

1971 • Irwin, W.A., y H.A. Frankfort, El pensamiento prefilosófico. II. Los hebreos, 3° ed.,

México, Fondo de Cultura Económica, 1968

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• Parain, Brice, Del mundo romano al islam medieval: Roma - Bizancio - El neoplatonismo. La filosofía judía medieval. La filosofía islámica, 5a. Ed. México, Siglo XXI, 1982.

• Piganiol, André, Historia de Roma, 2° ed., Buenos Aires, EUDEBA, 1971 • Schweitzer, Albert, El pensamiento en la India, 2° ed., México, Fondo de Cultura

Económica, 1971 • Thierry, Agustín, Relatos de los tiempos merovingios, México, Espasa Calpe, 1946 • Voces de Oriente. Antología de textos literarios del Cercano Oriente, traducción,

introducción y notas de Angel Ma. Garibay K., México, Editorial Porrúa, 1964 • White, Andrew D., La lucha entre el dogmatismo y la ciencia en el seno de la

cristiandad, México, Siglo XXI editores, 1972