Diego Losada MuñozSantiago de Cali, Colombia, noviembre de 2012

La investigacióny la obtención deevidencias enEcología.

El método científico

Avanza haciendo click izquierdo en la diapositiva.

La Ecología se basa en los métodos de la Ciencia

El estudio de la relaciónentre los organismos y suambiente, no obedece aprincipios de autoridad nia procesos esotéricos…

Sigue procesos formales quede manera colectiva sedenominan “el métodocientífico”. El aspecto críticoes la formulación de unapregunta que conduzca a laformulación de una hipótesisde prueba.

El papel de los ecólogos es formular preguntas relevantes acerca del mundo natural yencontrar las respuestas a las mismas, en la búsqueda de las “leyes” que expliquen elfuncionamiento de la naturaleza. En otras palabras, darle forma la “Teoría ecológica”.

¿Qué sucede si no se formulan preguntas?

La exploración de la naturaleza carece de enfoque y aporta muy pocacomprensión acerca del funcionamiento de los ecosistemas. No contribuye a laconsolidación de una Teoría ecológica.

¡Si quiere estudiar de maneraformal la naturaleza, formúlesepreguntas!

¿En qué parte del proceso aparecen las hipótesis?

La hipótesis se puedeconsiderar como la posiblerespuesta a la preguntaformulada.

La preguntas inadecuadasconduce a la formulación dehipótesis irrelevantes.

Cuando se propone una hipótesis – o múltiples hipótesis alternativas -, la etapasiguiente es determinar su validez probando las predicciones que se derivan de lahipótesis. Si la hipótesis no hace predicciones acerca de una relación de variables en lanaturaleza, no está generando explicaciones del funcionamiento de la misma. Ej.:Actualmente es posible predecir cuándo va a ocurrir un eclipse; esa capacidad depredicción es producto de la explicación que se obtuvo acerca del movimiento de loscuerpos celestes.

¿Cuáles son las formas principales para probar una hipótesis?

Observación

Experimentación

Modelación

La observación es un proceso que detecta y asimila losrasgos de un elemento utilizando los sentidos comoinstrumentos principales (incluyendo el uso deinstrumentos). El término también puede referirse acualquier dato recogido durante esta actividad. Laobservación, como proceso de investigación, consiste en"ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremosestudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocerhechos, conductas y comportamientos colectivos.

La experimentación, consiste en el estudio de unfenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio, enlas condiciones particulares de estudio que interesan,eliminando o introduciendo aquellas variables que puedaninfluir en él. Se entiende por variable o constantementecambiante todo aquello que pueda causar cambios en losproductos de un experimento.

Modelo científico es una representación abstracta,conceptual, gráfica o visual (ver, por ejemplo: mapaconceptual), física, matemática, de fenómenos, sistemas oprocesos a fin de analizar, describir, explicar, simular - engeneral, explorar, controlar y predecir- esos fenómenos oprocesos. Un modelo permite determinar un resultado finala partir de unos datos de entrada.

Resumen gráfico del método científico

Información:

Observación, experimentación, modelación, revisión de estudios

publicados

Pregunta

Hipótesis

Predicción

Prueba de hipótesis:

Observación, experimentación, modelación

Hipótesis no soportada: Cambiar la hipótesis a la luz de la nueva información.

Hipótesis soportada:Conducir pruebas de hipótesis adicionales.

Datos: Recolección, manejo, representación, resumen estadístico, análisis estadístico, aceptación o rechazo de la hipótesis.

Probar una hipótesis, cualquiera que sea el resultado, incrementa la base de información sobre los ecosistemas.

Concepción del conocimiento científico y su desarrollo

Zona “oscura”: Fragmento no

explicado aún en relación con los

fenómenos naturales.

Zona “gris”: Áreas en estudio donde se están llevando a cabo pruebas de hipótesis.

Lo conocido: Teorías que explican los

procesos de la naturaleza.

Áreas por conocer. No admite las especulaciones ni la explicación sin evidencias (paradigmas personales). Ej.: Uno se enferma de lo que el médico sabe…Disminuye con el tiempo.

Limitaciones en la predicción. Se requiere contrastar los hechos con la evidencia disponible, con un grado de incertidumbre.

Permite la predicción de hechos con base en datos de entrada. Crece con el tiempo.