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Cuadernillos de apoyo pedagógico Microeconomía I APÉNDICE HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS PARA EN ANÁLISIS MICROECONÓMICO. 1 En general, los economistas usan, al igual que todos los profesionales, herramientas de trabajo comunes a su ciencia. Y normalmente, las ciencias operan usando como herramientas los modelos. Un modelo es un marco analítico para entender algún fenómeno que lo simplifica, con el objeto primordial de entender el fenómeno en sus partes esenciales, de manera de tal de describirlo y poder predecir sobre el mismo. Muchas veces (quizás Ud. crea demasiadas), los economistas utilizan los modelos matemáticos para explicar los fenómenos económicos. Esto no tiene ningún afán de complejizar excesivamente un asunto, sino todo lo contrario: Especificando un par de ecuaciones de comportamiento, haciendo los supuestos necesarios sobre las variables, y usando el razonamiento matemático y lógico, podemos llegar a conclusiones generales sobre fenómenos económicos importantes debidamente tipificados. Este Apéndice de Herramientas matemáticas usadas en el análisis económico pretende sintetizar el conjunto de conocimientos matemáticos que el estudiante del curso Microeconomía I debe manejar para trabajar con los modelos estudiados en el curso. (Modelo de la elección del consumidor, modelo de elección de los insumos, la producción, modelos de equilibrio parcial, modelos de monopolio, etc). 1 El Siguiente apéndice es un resumen de muchos de los conceptos explicados (Nicholson, 2002), capítulo 2: las matemáticas de la optimización. También se usan definiciones y explicaciones de conceptos extraídos de (Alpha Chiang, 2006). así como algunas explicaciones e interpretaciones de (Frank Ayres, 1991). En los casos en que las definiciones sean extraídas textuales; se citará a los autores correspondientes, en caso de no hacerlo, corresponde a una interpretación de los docentes a cargo de este trabajo, y cualquier error, u omisión será atribuible a los mismos y no representa las intenciones de Universidad de las Américas.

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  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    APNDICE

    HERRAMIENTAS MATEMTICAS PARA EN ANLISIS

    MICROECONMICO.1

    En general, los economistas usan, al igual que todos los

    profesionales, herramientas de trabajo comunes a su ciencia. Y

    normalmente, las ciencias operan usando como herramientas los modelos.

    Un modelo es un marco analtico para entender algn fenmeno que lo

    simplifica, con el objeto primordial de entender el fenmeno en sus partes

    esenciales, de manera de tal de describirlo y poder predecir sobre el mismo.

    Muchas veces (quizs Ud. crea demasiadas), los economistas utilizan

    los modelos matemticos para explicar los fenmenos econmicos. Esto no

    tiene ningn afn de complejizar excesivamente un asunto, sino todo lo

    contrario: Especificando un par de ecuaciones de comportamiento, haciendo

    los supuestos necesarios sobre las variables, y usando el razonamiento

    matemtico y lgico, podemos llegar a conclusiones generales sobre

    fenmenos econmicos importantes debidamente tipificados.

    Este Apndice de Herramientas matemticas usadas en el anlisis

    econmico pretende sintetizar el conjunto de conocimientos matemticos

    que el estudiante del curso Microeconoma I debe manejar para trabajar con

    los modelos estudiados en el curso. (Modelo de la eleccin del consumidor,

    modelo de eleccin de los insumos, la produccin, modelos de equilibrio

    parcial, modelos de monopolio, etc).

    1El Siguiente apndice es un resumen de muchos de los conceptos explicados (Nicholson, 2002),

    captulo 2: las matemticas de la optimizacin. Tambin se usan definiciones y explicaciones deconceptos extrados de (Alpha Chiang, 2006). as como algunas explicaciones e interpretaciones de(Frank Ayres, 1991). En los casos en que las definiciones sean extradas textuales; se citar a los autorescorrespondientes, en caso de no hacerlo, corresponde a una interpretacin de los docentes a cargo deeste trabajo, y cualquier error, u omisin ser atribuible a los mismos y no representa las intenciones deUniversidad de las Amricas.

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    I. Desde la variable econmica al modelo econmico.

    Una variablees algo cuya magnitud puede cambiar, es decir algo que

    puede tomar valores diferentes (Alpha Chiang, 2006). Las variables de Uso

    comn en este curso sern:

    Usualmente, representaremos estas variables con letras, o smbolos; por

    ejemplo:

    =

    =

    =

    ) : = {,, ({.

    los precios de los bienes,

    las cantidades producidas por empresas,

    las cantidades demandadas por

    consumidores,

    el ingreso obtenido por los consumidores,

    el beneficio o ganancias- obtenidas por los

    productores, sus costos,

    y un gran etc.

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Lo que se lee como que La utilidad que estamos analizando es la obtenida

    por el i-simo consumidor quin es este consumidor?, uno de todos los

    consumidores de este mercado que pueden ser el consumidor 1 ( ),

    consumidor 2 (), el consumidor i (), hasta el n-simo (el ltimo)

    consumidor ().

    Un Modelo econmico, normalmente2es unconjunto de ecuaciones que

    representan una explicacin de un fenmeno econmico, ests ecuaciones

    estn compuestas por Variables y parmetros. Durante este curso usaremos

    muchos modelos matemticos que representaran fenmenos econmicos,

    los modelos matemticos pueden ser Uni-ecuacionales (si tienen slo una

    ecuacin que describe el modelo), o multi-ecuacionales (si tienen un

    conjunto de ecuaciones que describen el modelo). Las ecuaciones a su vez

    tienen variables, hablemos un poco ms de ellas.

    Existen, a nivel general dos tipos de variables:

    Variables Endgenas: que son aquellas variables que el modelo

    intenta explicar y /o predecir y

    Variables Exgenas, que son variables que usamos para introducir

    en el modelo con el objetivo de explicar a las variables endgenas.

    Lo anteriormente dicho podemos esquematizarlo a travs del siguiente

    diagrama de sistema de entrada y salida:

    2Existen modelos econmicos que no usan ecuaciones, sino diagramas, o simplemente palabras. Un

    ejemplo de este tipo de modelos es el modelo de flujo circular de macroeconoma (Vase tambin(Mankiw, 2009), captulo 2: pensar como un economista)

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Donde observamos que como inputs tomamos un conjunto de variables

    exgenas, tales como los precios y los ingresos; y las relacionamos

    (generalmente en ecuaciones -procesadores- como la funcin de utilidad,

    la funcin de gasto) con variables endgenas como las demandas, y la

    utilidad obtenida del consumo, con el objetivo de predecirlos valores de

    salida u outputs que ests variables endgenas tomarn.

    Aplicacin Econmica: La restriccin presupuestaria.

    En los modelos econmicos intervienen muchas ecuaciones; como

    por ejemplo en la Teora del consumidor, la siguiente ecuacin, conocida

    como restriccin de presupuesto; que nos dice en palabras que lo que una

    persona gasta en dos bienes cualesquiera, debe ser igual a lo que esa

    persona gana. Por eso es una restriccin, porque estamos restringiendo los

    valores de demanda de los bienes(valorando su cantidad en trminos

    monetarios, lo que significa multiplicndola por su precio). Por ejemplo:

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Y tenemos que cada smbolo utilizado representa:

    Entonces la parte a la izquierda del igual en la ecuacin me dice

    que de ese lado estaremos explicando el gasto. Es decir la cantidad

    demandada de cada bien al precio del mismo (el gasto en el bien).

    Entonces, la suma del gasto es todos los bienes (en este caso simplificamos

    a slo 2 bienes) debe ser igual al ingreso (que es lo nico que hay en la

    parte derecha de la ecuacin). Adems de las variables cantidad de cada

    bien, precios e ingreso, en esta ecuacin aparecen dos nmeros que

    conocemos como parmetros o constantes.

    Diremos que:

    Un parmetro o constante, es una magnitud que no cambia, y por

    lo tanto es lo contrario la anttesis- de una variable. Adems,

    normalmente los parmetros le dan un cierto comportamiento o

    forma a cada una de las funciones con las que trabajaremos.

    En el ejemplo anterior, de la restriccin presupuestaria, los

    parmetros son 2, y 8, e indican que el precio de ser siempre

    4 veces el precio de .

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    II. Repaso sobre Funciones

    Qu es una funcin?

    Una funcin es la herramienta matemtica que se usa para entablar una

    relacin entre dos o quizs ms- variables. Como hemos dicho, las

    variables se denotan con letras y subndices, y generalmente una funcin se

    denota con:

    Lo cual nos dice que la letra Y es funcin de la letra X. Y se lee como que Y

    es funcin de X. Es decir, las funciones se denotan diciendo que una

    variable es funcin de otra a travs de un smbolo = sumado a una letra

    (generalmente la letra ) que indica la forma funcional que relaciona o

    mapea a estas variables. En la terminologa de funciones se indica que el

    conjunto de valores que puede tomar la variable se llama dominio de la

    funcin. Mientras que la cantidad de valores que puede tomar la variable

    se llama recorrido de la funcin. Por otro lado cada relacin especfica entre

    un (pre-imagen) y su respectivo (imagen) es un punto, o par ordenado

    que pertenece a la funcin, o al conjunto de valores definidos por la funcin.

    Ejemplo: Si sabemos que la nota que se saca una persona es una variable

    continua (es decir que toma infinitos valores entre 1 y 7 recorrido-), y que

    est relacionada con las horas de estudio que esta persona dedica, que

    tambin es una variable continua (toma infinitos valores entre 0 horas y 84

    horas como mximo dominio-) Lo podemos hacer mediante una funcin,

    que nos diga que la Nota del i-simo alumno, es funcin de las horas

    de estudio de ese i-simo alumno, matemtica o formalmente:

    = ()

    = ()

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Recordemos que la letra nos dice que hay una relacin entre las

    variables, pero no especifica cul relacin, sino que lo deja abierto a miles

    de posibilidades, es decir a todas las posibilidades. La forma que toma cada

    una de stas relaciones, ser siempre un tipo distinto de funcin

    matemtica. Normalmente, se usan distintas relaciones funcionales, muchas

    veces entre las mismas variables, con el objetivo de representar que esas

    variables se estn relacionando de una forma en particular y precisa. Esto

    nos llevar a estudiar las distintas funciones matemticas conocidas, y

    observar que aplicaciones tienen en la economa.

    III. Tipos de Funciones

    Funcin Constante.

    La funcin cuya imagen es siempre es siempre el mismo elemento

    o tiene el mismo valor numrico, se conoce como funcin constante; y por

    ejemplo tenemos la funcin

    () = 7

    Que se puede expresar de forma alternativa como , o .

    Aplicacin Econmica: Costos Marginales Constantes.

    Una aplicacin econmica que usaremos a menudo de las funciones

    constantes son las funciones de costos marginales constantes. Recuerde

    de su curso de introduccin a la Economa, que el costo marginal para

    determinada empresa es el incremento en los costos totales, derivados

    de un aumento marginal o unitario- en la cantidad producida, o

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Si consideramos una gran empresa de comida rpida, que vende

    sus productos (hamburguesas, papas fritas y bebidas) a lo largo del

    mundo entero, y en cantidades gigantescas, tranquilamente podemos

    suponer que dada su organizacin y tecnologa; producir una

    hamburguesa en el mercado interior de Santiago le supone un costo

    constante de 1, 6 dlares. O sea un dlar y 60 centavos.

    Si quisiramos representar esto matemticamente cmo lo

    haramos?

    La respuesta es usando una funcin que muestre que el costo

    marginal de producir una hamburguesa en Santiago es 1.6 us$.

    Para esto, usamos la notacin anterior del costo marginal, pero ya que

    sabemos que son hamburguesas, reemplazamos la notacin , e

    igualamos esta expresin del costo marginal al valor constante 1.6 us$

    = 1= 1.6

    Grficamente, las funciones constantes como sta, producen una

    recta horizontal

    Funcin Lineal, o Ecuacin de la Recta.

    Normalmente, usamos la ecuacin de la recta cuando queremos

    una funcin que describa que la relacin de cambio entre las variables es

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    siempre la misma. Dicho de otra forma cada vez que la variable

    independiente aumente en una determinada cantidad, podemos predecir

    sin ningn problema, el valor que tendr .

    Donde

    Se conoce con este nombre, ya que como muestra la figura anterior (en

    varias ocasiones) la grfica que esta relacin indica es una lnea recta.

    La siguiente

    ecuacin

    Se conoce como

    Ecuacin de la

    Recta

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    El primer componente es el Intercepto o coeficiente de posicin que nos

    muestra grficamente dnde la recta intercepta al eje de las abscisas, su

    interpretacin prctica, usada en economa a menudo, es que nos dice

    cunto vale la variable dependiente, si la variable independiente es cero.

    Para explicar su otro nombre (coeficiente de posicin)vase en la figura

    siguiente, para un intercepto , la recta tendr unaposicin en el plano,

    pero si el intercepto llegase a ser , la posicin de la misma recta (o

    sea con la misma pendiente, lo que las hara paralelas) en el plano sera

    ms alta. Por lo tanto este trmino constante le da su posicin en el plano a

    cualquier recta. Grficamente

    La pendiente: Un asunto ms tcnico, pero de suma importancia.

    La inclinacin de una rectase mide por un nmero llamado

    pendiente de la recta, representado en la funcin de ecuacin de la recta

    anteriormente mostrada por la letra .En la figura anterior, las dos rectas

    tenan la misma pendiente, por eso son paralelas. Veamos cmo se calcula

    la pendiente.

    Sea una recta y ()) dos puntos

    cualesquiera en ella. La pendiente de la recta y que se

    define como

    es un cociente entre el cambio que sufre la variable

    dependiente, dividido en el cambio que sufre la variable independiente.

    Este cociente, la pendiente, tambin se conoce como razn media de

    cambio, y que se puede representar anlogamente como .

    Veamos lo anteriormente dicho en la grfica del primer cuadrante

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Recta

    En este caso es positivo puesto que cuando aument

    tambin lo hizo y un nmero positivo dividido en otro positivo darn sin

    lugar a dudas un nmero positivo. En estos casos, al ser la pendiente

    positiva, decimos que existe una relacin directa entre las variables, o

    sea a medida que va aumentando en los nmero reales (nos movemos

    hacia el este.), tambin lo hace (nos movemos hacia el norte).

    Entonces de forma general el valor de , la pendiente, nos dice cunto

    aumenta (caso m>0), o disminuye (caso ) la variable dependiente

    cuando la variable aumenta en una unidad.

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Aplicacin Econmica de contenidos: Rectas dedemanda y oferta.

    En este modelo intentamos representar dos fuerzas que mueven a

    la economa. La primera es la fuerza que mueve a las personas a comprar

    determinados productos sobre los que tienen preferencias (Demanda) y la

    otra es la fuerza que mueve a los productores de cada uno de esos

    determinados productos a venderlos en un determinado mercado al precio

    aceptado y conocido por todos (Oferta).

    De esta forma, estas fuerzas pueden ser cuantificadas como las

    unidades de productos comprados/vendidos por cada integrante del

    mercado. Esto sera la demanda individual; pero podramos sumar las

    cantidades compradas por todos los consumidores de este mercado a cada

    uno de los distintos precios posibles existentes, y considerar esto como la

    demanda del mercado. Por otro lado, se pueden sumar las distintas

    cantidades vendidas por cada productor individual a cada uno de los precios

    antes mencionados y considerar esto como la oferta del mercado.

    Tenemos la siguiente tabla, que resume la informacin respecto de

    la oferta y demanda en un mercado de helados de agua:

    PRECIO DEMANDA OFERTA0 20 05 16 010 12 415 8 820 4 1025 2 1230 0 14

    Lo que haremos ser usar una funcin, para representar como

    depende la cantidad demandada/ofertada del precio al que se vende

    Usaremos los conocimientos aprendidos hasta ahora sobre las

    funciones, los parmetros, las variables y las rectas, para estudiar un

    modelo analtico que seguramente Ud. ya debe haber conocido, que es

    el modelo de Oferta y Demanda.

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    esa cantidad demandada/ofertada. Estas funciones se conocen como

    Funciones de oferta y demanda.

    Formalmente:

    Funcin de demanda: ()

    Funcin de oferta inversa: ()

    Suponemos que existe una relacin Lineal entre las cantidades

    (demandadas y ofertadas)y el precio. Pero invertimos la relacin para poder

    expresar las cantidades en el eje de las abscisas, y el precio en el eje de las

    ordenadas. De esta forma, aplicando a la forma funcional la frmula

    general de la ecuacin de la recta:

    ; Donde

    = +

    ( )

    ) )

    El problema: Queremos encontrar la forma de representar

    las funciones de oferta y demanda en el primer cuadrante

    del plano cartesiano (slo puede haber precios y cantidades

    positivas). Por lo cual, debemos construir dos funciones

    lineales (rectas) que nos digan que la cantidad

    demandada/ofertada de un bien, depende

    (linealmente) del precio del bien en cuestin.

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Usamos el hecho de que conociendo dos puntos cualquiera de la recta

    podemos conocer su pendiente; y que una vez conocida esta, mediante

    lgebra podemos obtener el valor del intercepto.

    La frmula para la pendiente es:

    =

    ;

    Tanto para la cantidad ofrecida, como para la demandada, por eso los supra

    ndices "d"y subndices "o" .

    Y encontramos n reemplazando o evaluando cualquier punto de los

    conocidos sobre la funcin lineal, con pendiente conocida.

    Eligiendo para la demanda dos pares ordenados

    (10; 12), (25; 2)

    Y para la oferta

    (10; 4), (25; 12)

    Obtenemos las pendientes, para la demanda:

    =

    =

    Y para la oferta:

    =

    =

    Ahora que conocemos la pendiente, y el intercepto para cada curva, las

    expresamos como lo hemos hecho usualmente, pero debemos invertirlas

    porque necesitamos saber cmo depende la cantidad demandada del

    precio, ese era el problema inicial:

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Una vez encontradas las funciones de oferta y demanda podemos

    igualarlas, para as encontrar lo que en la teora econmica se conoce como

    el equilibrio parcial del mercado, y que consiste en un par

    ordenado que satisfaga la condicin de equilibrio, o vaciado del

    mercado. Pero eso es objeto del curso de la lnea de economa anterior a

    ste.3

    Funcin Cuadrtica.

    Anteriormente, hemos usado los conocimientos aprendidos sobre la

    ecuacin de la recta para mostrar una aplicacin concreta al campo de la

    Economa a travs de las funciones de oferta y demanda; no obstante, las

    relaciones lineales rara vez se dan en la realidad, y a pesar de que

    normalmente usaremos funciones lineales, en algunos casosestrictamente

    necesarios tendremos que utilizar otras formas funcionales adecuadas para

    cada problema, una de stas ser la funcin cuadrtica. Sobre la que nos

    detendremos un poco.

    3Si quiere ver una referencia ms detallada y explicativa sobre este tema, vase (Mankiw, 2009),

    captulo 4: El funcionamiento de los mercados: las fuerzas de la oferta y la demanda.

    = ,

    =

    =

    .+

    .

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Las funciones cuadrticas, al igual que la funcin lineal

    anteriormente estudiada, son casos particulares de otra funcin general,

    que es la funcin polinomial, incluso la funcin constante tambin lo es.

    La funcin polinomial general de una variable , es la funcin que

    relaciona la variable con la variable de la siguiente manera

    Donde si nos fijamos, el primer ndice de cada constante coincide con el

    exponente de la variable y esto no es coincidencia, puesto que el objetivo

    es diferenciar cada parmetro, mediante la identificacin de la potencia de

    a la que acompaa. Ntese que el primer parmetro es el que acompaa

    a la variable con exponente0, pero recuerde que:

    Para todo , siempre se cumple que = 1,y adems: X

    Para cada funcin polinomial, decimos que el exponente ms

    grande que la funcin tiene nos determina el grado de la funcin. Para la

    funcin polinomial general anteriormente descrita, el grado de sta es .

    Para la funcin , el grado es 1. Si observamos bien, esta es la

    funcin lineal, debido a que cualquier nmero elevado a 1 es el propio

    nmero, sera el intercepto, sera la pendiente.

    La funcin cuadrtica es aquella donde el mayor exponente al

    que est elevada la variable independiente es 2, es decir

    Al igualar esta funcin a cero, obtenemos la ecuacin cuadrtica, que es

    aquella ecuacin que nos servir para obtener los ceros o races soluciones

    de la ecuacin.

    = 0

    Es necesario, antes de proseguir, hacer un pequeo cambio de

    notacin, llamaremos a cada parmetro, con una letra distinta, para

    incluirlos en una frmula, recordemos que esto no cambia en nada ni la

    ecuacin, ni el problema que estamos intentando resolver solamente es un

    cambio de etiqueta en la ecuacin, pura cosmtica.

    Entonces, en la frmula

    = 0 , ordenaremos los

    elementos desde el que tenga mayor potencia, al que tenga menor, de la

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    siguiente forma

    ax + ax

    + a = 0

    Y luego cambiamos las etiquetas de las constantes por las letras

    del abecedario en el orden de la mayor, a la menor potencia, por tanto la

    ecuacin cuadrtica queda representada por

    La ventaja de la expresin , es que al igualarla a cero,

    existe el mtodo algebraico conocido como la frmula cuadrtica que nos

    da las soluciones o races del problema

    :

    Dnde la parte + del signo produce , y el del signo produce

    .

    Ntese que:

    Si

    Es decir, si el discriminante es cero, los dos valores soluciones sern

    los mismos.

    Si

    .

    Es decir, si el discriminante es negativo, los valores solucin no

    existirn en los reales.

    Si

    .

    Es decir, si el discriminante es positivo, los dos valores soluciones

    diferirn. Y este es el caso que normalmente nos interesar en economa.

    /

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Aplicacin Econmica: Equilibrio de mercado parcial: unmodelo no lineal4.

    Supngase que la demanda clsica de forma lineal en el modelo de

    equilibrio del mercado parcial (anteriormente analizado como modelo de

    oferta-demanda), por una funcin de demanda cuadrtica, mientras que

    seguimos considerando una funcin de oferta lineal. Tambin, utilcense

    coeficientes numricos en vez de parmetros. Entonces tenemos un

    modelo representado por las siguientes ecuaciones:

    Como se mencion anteriormente, este sistema de ecuaciones se

    puede resolver para encontrar el Equilibrio Parcial del Mercado.

    `Para esto utilizamos las ecuaciones antes mostradas, y resolvemos el

    sistema.

    Cmo procedemos?

    La primera ecuacin nos dice que demanda y oferta deben

    ser iguales.

    La segunda y tercera ecuacin ; . Describen

    la relacin entre demanda y precio, y la oferta y el precio,

    respectivamente

    Por lo tanto podemos igualar la segunda y tercera

    ecuaciones, lo que significa que estamos haciendo uso de la

    primera.

    =

    Y es una ecuacin cuadrtica, por lo que podemos usar la

    frmula cuadrtica para resolver para .

    Podemos ver que: . Por lo tanto usando la frmula

    cuadrtica:

    4Este ejemplo ha sido extrado en su totalidad de el pargrafo 3.3 del captulo 3 de (Alpha Chiang, 2006)

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    =

    =

    = 1, 5 , pero ya que no existen precios

    negativos, el valor admitido es es el precio de equilibrio. Lo que nos

    indica a su vez que la cantidad de equilibrio = 3.

    IV. Concepto de derivada y su aplicacin econmica.

    Incremento

    El incremento de una variable es el cambio en cuando crece

    o decrece desde un valor hasta otro valor en su dominio (todos

    los posibles valores que puede llegar a toma la variable . De ah que

    , y podemos escribir .

    Por otro lado, si la variable es funcin de la varaible ) ).

    Cuando la variable experimenta un incremento a partir de (esto

    significa que cambia desde a ), este cambio, conllevar que

    la funcin tambin cambie, en el siguiente incremento ) ) )

    a partir de ).

    Estamos entonces en condiciones de definir el cociente razn

    media de cambio, que anteriormente habamos conocido como la pendiente

    de una funcin

    =

    ; no obstante, la razn media de cambio,

    nos entrega la variacin de frente a las varaiciones de en trminos

    unitarios. Y si por ejemplo,

    ;y me interesara saber, no

    solamente cunto cambia el consumo de las familias chilenas por ao, sino

    tambin por mes, o por minutos, etc. A veces, los economistas, necesitan

    analizar incluso hasta el ltimo peso gastado, o incrementado.

    La escuela marginalista de la economa, es una escuela que ha

    incorporado en el campo analtico de la economa moderna el concepto de

    pensar en trminos marginales, debido al supuesto de que las personas

    racionales, piensan y toman sus decisiones en trminos marginales.5 Por lo

    tanto, muchas veces, se hace necesario, introducir en el anlisis

    herramientas que reflejen esta minuciosidad a la hora de trabajar con los

    5(Mankiw, 2009) Captulo 1.

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    datos econmicos. Este espacio terico lo viene a llenar el concepto de

    derivada. Esto debido a que; si manipulamos esta razn de cambio

    ,Pero

    la consideramos no cuando los cambios de la variable son unitarios, sino

    cuando son muy pequeos, lo ms pequeos que pudisemos llegar a

    imaginar. De esta manera la frmula para la derivada en un punto .

    lim

    =

    ())

    ; Que quiere decir que analizamos el cociente

    de la razn media de cambio de respecto de , pero cuando este ltimo

    vara en una variacin tan pequea, que sta tiende a cero(la variacin ms

    pequea que podramos imaginar). Llamamos a esta variacin

    infinitesimal (infinitamente decimal, infinitamente pequea).

    Este es el objetivo, analizar una razn instantnea de cambio.Y

    esto lo haremos a travs de la funcin derivada.

    Esta funcin (que en breve mostraremos cmo se obtiene), lo que

    hace es aproximar una recta tangente que une las dos coordenadas que

    estamos intentando analizar, coordenadas que nos hablan de una razn de

    cambio6. Dicho de otra forma, la derivada nos entrega la pendiente que

    tiene la recta tangente al punto que estamos analizando, y por tanto

    la pendiente de nuestra funcin en algn punto en particular,

    especficamente, en el punto que evaluemos la funcin, por ejemplo

    .

    Geomtricamente.

    6Ntese que sta razn de cambio es instantnea, es decir, los dos puntos que analizamos son tan

    prximos, que no podramos distinguirlos al ojo humano, ni dibujarlos en Word; pero el dibujo quemostraremos a continuacin, debe interpretarse como una imagen tomada con un telescopio.

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    A pesar de que las reglas y procedimientos para obtener una

    funcin derivada de otra funcin, son bastante complejos, y podran dar

    para todo un curso de clculo diferencial e integral, en este caso haremos

    un breve y simple descripcin de las principales reglas de derivacin que

    usaremos en este curso. Siempre hay que tener una sola cosa clara en

    nuestros ejercicios: cuando sacamos una derivada, estamos analizando

    cmo cambia la funcin, o el valor que toma la imagen , cuando la

    preimagen cambia en una variacin muy pequea, es decir estamos

    obteniendo la pendiente de la funcin en ese punto.

    Reglas de derivacin.

    A continuacin, presentaremos las frmulas ms usadas para la

    derivacin en Microeconoma, con una breve explicacin, para luego hacer

    un par de ejemplos, puramente matemticos. Y luego, como es costumbre,

    pasar a la aplicacin econmica.

    El proceso mediante el cul calculamos la derivada de una funcin

    se llama derivacin. Las que se mencionan a continuacin son las frmulas

    elementales. Para poder enunciarlas, debemos hacer las siguientes

    suposiciones: () () , es decir Son funciones

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    diferenciables7 de y , son constantes, o parmetros que pueden llegar

    a intervenir en stas funciones.

    Las Reglas:

    Esta primera regla nos dice que si estamos derivando cualquier

    funcin de , como , y en algunas de ella aparece una constante ,

    la derivada de esta constante ser 0. Esto se aplica al ejemplo de la funcin

    constante que vimos anteriormente:

    Ejemplo

    Si

    = 0

    La regla n 2 nos dice que si estamos derivando una funcin

    con respecto a la variable ; la derivada de la variable elevada a la

    potencia 1, ser siempre el nmero 1.

    Ejemplo

    (0) + (1) + (0)

    En este caso, mezclamos la regla 1 y la regla2. Por la regla 1, la

    derivada de 9 es 0, y puesto que = 1, su derivada tambin es 0.. Por otro

    7Una funcin es diferenciable cuando podemos calcular su derivada. Este supuesto es casi obvio, pero

    existen ciertas funciones que no lo cumple, y estamos diciendo que no son, ni representanninguna de esas funciones.

    1.

    ( ) = 0.

    2.

    () = 1.

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    lado, la derivada con respecto a la propia . Al sumarlas, tenemos que

    finalmente

    .

    Esta regla nos dice que la derivada de una suma de funciones de la

    variable , es la suma de las derivadas individuales de cada funcin.

    En el ejemplo anterior se uso esta regla. Como se ve, muchas

    veces las reglas de derivadas no son excluyentes, sino que se aplican a la

    par con otras reglas.

    Esta regla, conocida como la derivada de una constante, nos dice

    que si una funcin de se est multiplicando por alguna constante , esta

    constante se mantiene inalterada en la derivada.

    Ejemplo

    = 0 + 2

    = 2.

    La quinta regla, conocida como regla del producto. Nos dice que si

    tenemos, dos funciones cualesquiera de . La derivada del producto de

    stas funciones ser la suma entre la primera funcin no derivada

    multiplicado por la derivada de la otra funcin

    ms la derivada de la

    otra funcin

    por la segunda funcin sin derivar .

    3.

    +) + ) =

    () +

    () +

    ( ).

    4.

    ( ( =

    .()

    5.

    () =

    () +

    .()

  • Cuadernillos de apoyo pedaggico Microeconoma I

    Esta regla es slo una extensin de la anterior.

    Esta regla nos dice que si cualquiera de nuestras funciones ,)

    est multiplicada por la constante

    , la derivada de esta expresin ser

    la constante por la derivada de la funcin.

    Esta regla, conocida como regla del cociente, tiene una

    construccin bastante parecida a la regla del producto, excepto que

    como es una divisin, los trminos se restan y se dividen por

    denominador al cuadrado.

    Esta regla conocida como regla del exponente, nos dice que si

    queremos la derivada de la variable elevada a cualquier exponente ,

    debemos multiplicar la variable por este exponente m, y restarle uno al

    nuevo exponente de la variable.

    Ejemplo

    Vemos que aqu, primero utilizamos la regla de la constante, y el 2

    se mantiene en la derivada, luego el exponente de en la funcin (4)

    baja multiplicando ( ), y la variable queda elevada al exponente

    menos uno (4 1 = 3).

    6.

    () =

    () +

    () +

    .()

    7.

    =

    ,() 0.

    8.

    =

    ()

    ()

    , 0.

    9.

    ) ) = .

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    La ltima regla aqu descrita es una extensin de la regla del

    exponente antes mostrada, y nos dice que si ahora tenemos una

    funcin,, de la variable , que tambin est elevada a un exponente .

    En este caso, el exponente tambin baja a multiplicar a la funcin tal

    cual, quedando la funcin elevada a una potencia menor. Finalmente

    debemos multiplicar esto por la derivada de la funcin .

    Ejemplo

    = 4( ( .

    Aplicacin econmica: Utilidad marginal yProductividad marginal.

    I. Si tenemos la siguiente funcin de utilidad , que nos representa las

    preferencias de un individuo sobre dos bienes, :

    Y suponemos adems, que el consumo del bien es constante e igual a 4.

    Obtenga la derivada de

    e interprtela.

    Solucin

    En primer lugar, reemplazamos el consumo de la variable , que se

    ha mantenido constante en 4. Y la funcin se transforma en

    10.

    ) ) =

    .()

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    Observamos que para calcular la derivada, deberemos aplicar tanto la regla

    2 como la regla 9:

    =

    4 +

    II. Suponga que la curva de demanda inversa de un monopolio es

    . Adems, por el curso de introduccin a la economa

    sabemos que los Ingresos totales para cualquier empresa

    representativa (incluso un monopolio) ser .

    Obtenga la funcin de ingreso marginal de este monopolio.

    Recordemos que si los ingresos totales estn definidos como

    , y segn la curva de demanda inversa del mercado tenemos la

    siguiente expresin para , entonces los ingresos totales sern

    re/definidos como :

    ( )

    Y por nuestro curso de introduccin a la economa, sabemos que

    los ingresos marginales son cunto aumentan (o varan) los ingresos totales

    cuando la cantidad vendida del bien , aumenta en una unidad. Podemos

    aproximar este cambio mediante la derivada

    , pero debemos aplicar

    la regla del producto, puesto que tenemos dos funciones de , el precio, y

    la constante

    = ( )(1) + ()(2)