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EXCELSIOR | MARTES 12 DE MAYO DE 2020 EXPRESIONES La coreógrafa y bailarina ha sido la única mujer en crear una técnica que sigue vigente en 2020 POR ROSARIO MANZANOS [email protected] Un 11 de mayo de 1894 na- ció Martha Graham, paradig- ma de la historia de la danza mundial. Polémica innovadora, vi- sionaria nació para bailar y desde la escuela que creó, no ha habido nadie que le alcance al nivel de los tobi- llos en términos de coheren- cia en técnica, estilo, escuela –entendida como fenómeno estético—y crítica. En México la técnica Gra- ham se ha dejado de lado. Para muchos es muy difícil, genera lesiones y hay que pasar muchos años apren- diéndola para poder do- minarla. En cuanto estilo, mientras Graham luchó por los torsos afinados en una contracción o erectos, en la actualidad domina un estilo indefinible que es una mez- cla entre Bill Forsythe, David Graham revolucionó la danza. Martha Graham y su repercusión en la historia PLANETA DANZA Estilo Martha Graham luchó por los torsos afinados en una contracción o erectos; en la actualidad domina un estilo indefinible. EL DATO Y más allá de eso, qué tie- ne que ver Martha Graham con todo lo que sucede en la actualidad. Bueno, pues la premisa de Graham fue siempre que la forma es con- tenido, copiar otras formas y hacerlas pasar como tras- cendentes por su temática es algo inútil. Mientras los grupos uti- licen los mismos recursos formales de entrenamiento y para la escenificación los teatros, seguirán más vacíos que ahora con la pandemia. Es tiempo de reformu- lar las formas expresivas y dejar atrás lo no esencial. Una persona que va a una función de danza donde na- die baila, sale y no regresa ja- más. En el amplio abanico de la expresividad escénica se vale todo. Pero, caray, haría falta un poco más de rigor o al menos de formación. Y tal vez a los bailarines no les so- brarían unas cuantas clases de la técnica Graham para entender que el uso del cuer- po implica una disciplina es- partana y hambre de bailar. Zambrano y alguna que otra tendencia de moda. Usar la ocurrencia como recurso escénico, lo críptico no como un recurso formal en la sinrazón o en la supues- ta irreverencia se conforman en una extraña rebeldía. A manera de adolescentes tardíos que se niegan aceptar cualquier regla existente. ¿Cómo definir la danza contemporánea que se hace en el país y que puede ser vista en multitud de videos que diversos grupos han su- bido a las redes debido a la pandemia? NUEVA PLATAFORMA Respuesta tardía de SC Aunque Lucina Jiménez, titular del Instituto Nacio- nal de Bellas Artes (INBA), ha sostenido tres reuniones con integran- tes de la comunidad cul- tural y prometió atender peticiones, como la entrega de apoyos di- rectos a artistas afec- tados por el COVID-19 y elaborar un censo de creadores a nivel nacio- nal, la Secretaría de Cul- tura federal (SC), que encabeza Alejandra Frausto Guerrero, optó por lanzar la plataforma Cultura Responde. Se trata de una pla- taforma que invita a la comunidad artística y al público en general a enviar preguntas y co- mentarios al correo cul- turaresponde@cultura. gob.mx, para “resolver dudas e inquietudes (y) recibir propuestas de los mexicanos, especial- mente de los creadores”, aunque no aclaró el uso de datos personales. Por la tarde, integran- tes del movimiento #No- VivimosDelAplauso celebraron la propues- ta de Frausto Guerrero y aseguraron que, aunque abre un canal de comu- nicación, se trata de un ejercicio tardío. “Queremos enfatizar que es un diálogo que viene en un tiempo muy tardío, ya que hay mu- chas organizaciones ma- nifestándose por esta apertura al diálogo, des- de que inició la situación extraordinaria de la pan- demia por el COVID-19”. Además, solicitaron que se tomen en cuen- ta las mesas de traba- jo realizadas en los días pasados. Los artistas afirmaron que “los meca- nismos de comunicación son insuficientes al po- ner como único canal el correo electrónico”. Juan Carlos Talavera Otros mecanismos Los creadores pidieron tomar en cuenta las mesas realizadas y que la retroalimentación no sea sólo por correo. EL DATO TÍTULO: Querido hijo: te vas con los abuelos AUTOR: Jordi Sierra i Fabra EDITORIAL: Editorial Santillana, México, 2019; 144 pp. Foto: AP POR JUAN CARLOS TALAVERA [email protected] Un teléfono inteligente es también un agujero ne- gro por el que se escapa la energía de niños y jóvenes, un agujero infinito, porque siempre hay algo más que revisar o un video más por ver en redes sociales o en cualquier plataforma”, afirma el escritor Jordi Sierra i Fabra (Barcelona, 1947), autor de Querido hijo: te vas con los abuelos, su más reciente li- bro, ilustrado por Javier Oli- vares, que cuenta la travesía de un chico que se muda por un mes con sus abuelos a un pueblo lejano y sin internet, lo cual podría resultar im- pensable mientras persiste la pandemia por el COVID-19. “Pienso que todo en la vida tiene dos caras: una moneda, el yin y el yang, el bien y el mal. Evidentemente todo lo bueno tiene un lado oscuro y aunque un celular es fantástico, tiene esa parte negativa, y si ésta se impo- ne a la positiva… esos dis- positivos se convierten en herramientas que maneja el diablo”, comenta en entrevis- ta el autor galardonado con el Premio Cervantes Chico por el conjunto de su obra y autor de 500 libros para ni- ños y adultos. “Si tú le das un celular a un niño de 10 años, le estás dando un agujero negro por el que se le va a escapar la energía. Pasa igual con los chicos de 14 o 15 años. Y si no se educa sobre cómo ma- nejarlos, esa herramienta se convierte en ese agujero in- finito. Por desgracia, en mu- cha gente se impone el lado oscuro. Así que cuando esos padres le dan un celular tan pronto a sus hijos… propi- cian que pierdan mucho por ahí”, asevera el también au- tor de El club de los raros, El asesinato de la profesora de lengua y La fábrica de Nu- bes, considerado el Rey del diálogo. Sierra i Fabra recuerda que cuando iba a la escue- la enfrentaba el maltrato es- colar. Entonces no faltaba el chico problemático que lo amenazaba en clase, pero te- nía una ventaja: la seguridad de que al llegar a casa podía sentirse seguro. Sin embargo, hoy los teléfonos inteligentes JORDI SIERRA I FABRA El autor considera que el poder de los celulares en niños podría equipararse con las armas en manos novatas quien podía verlo cuando quisiera. Creo que se tendría que recuperar esa discusión familiar, porque hoy muchos padres me dicen que han lo- grado entender a sus hijos por mis libros, porque para ellos su hijo es un descono- cido al que no entienden y no saben cómo piensa. “Pero si un padre o una madre tiene que leer un li- bro para entender a su hijo… es porque previamente no ha habido una comunicación. Y aunque sabemos que los hi- jos no hablan mucho con los padres, porque guardan se- cretos y tienen su mundo que intentan proteger, los padres tendrían que ser más listos e intentar hablar de lo que sea”, advierte. PARABÓLICA CON PIES Aunque Jordi Sierra i Fabra es el autor más prolífico de Es- paña, acepta que él nunca se planteó batir récord alguno, aunque tal cantidad de libros ya lo colocan como un fabu- lador de alto rendimiento. ¿De dónde vienen tan- tas historias?, se le inquiere. “Tengo tres fuentes de lo que llaman inspiración. Digamos que soy una parabólica con patas. Primero, leo un par de periódicos cada día y no veo noticias, sino historias, y detrás de cada noticia hay siempre tres preguntas que están ahí: ¿Qué pasaría si…?, ¿por qué no?, ¿y si…? Enton- ces, si una noticia responde a estas preguntas, estimula al cerebro y ahí hay una histo- ria para un relato o un libro. “Cada día extraigo una o hasta tres historias. No es broma. No todas las escribo, pero un día las reviso y veo si alguna es buena para ser es- crita. Después viene el acto de viajar. Cuando viajo no soy el escritor, así que voy de incógnito, paseo por calles y entro en un bar, hablo con la gente y la escucho. “Pienso que un habitante del Tíbet puede contarte una historia tan bonita como un pescador de Samoa o un la- briego de Kenia. Hay que es- cuchar a la gente y más a los ancianos, que son fuente de sabiduría. Y, por último, está lo que a mí se me ocurre”, concluye. “PIENSO QUE TODO EN LA VIDA TIENE DOS CARAS... EVIDENTEMENTE TODO LO BUENO TIENE UN LADO OSCURO Y AUNQUE UN CELULAR ES FANTÁSTICO, TIENE ESA PARTE NEGATIVA.” JORDI SIERRA I FABRA ESCRITOR HECHIZADOS POR EL ABISMO han ampliado las redes del acoso y del maltrato escolar. “Hoy también se le da celular a los típicos matones, chicos o chicas duros, que lo usan como arma para agredir. Así que, claro, es un problema no educar bien en cómo usar esto”. La salida, dice, es que los dispositivos estén acompa- ñados de educación. “Estoy de acuerdo (en que los ni- ños necesitan acceso), pero siempre con educación, es decir, hay que educar en el uso de estas herramientas. Así como no puedes dar- le una pistola a una perso- na que nunca ha tenido un arma en las manos y que no sabe usarla, un teléfono in- teligente, en el fondo, es un arma de destrucción masiva que puede ser utilizado para el aprendizaje. Así que po- demos apostar al equilibrio y eso viene de la educación y la cultura básica”. ¿Usted le daría un dis- positivo a un chico de cinco años? “Bueno, les dan una tableta o un celular con jue- gos. He ido a restaurantes y los niños no hablan con sus padres, sino que están ju- gando con tabletas y celu- lares. No hay diálogo. Y eso sí es un poco duro, porque si vas a comer con tus hijos, tendrías que hablar con ellos. Eso sí, tú también deja el celular apa- gado en el bolsillo, porque si lo tienes encima de la mesa y es- tás pendiente, tu hijo tomará nota y así el ejemplo que damos tampoco es muy digno”. ¿Ha cambiado demasia- do el panorama? “Cuando yo era niño, no había tele- visión. Éramos pobres. A la hora de comer o cenar ha- blábamos y comentábamos cosas. Mi padre hablaba de las noticias del periódico y discutíamos algunas cosas. Pero al llegar la televisión, el diálogo fue sustituido por el televisor, aunque a veces mi padre hacía algunos comen- tarios. Hoy cada quien cena en su habitación… y entonces se habla menos”. ¿Seguimos perdiendo el diálogo? “Llevamos años con esto. Recuerdo el cam- bio que hubo en casa cuan- do llegó la televisión. Tenía 17 años. Después lle- gó el video y cada

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Page 1: HECHIZADOS POR EL ABISMO · 2 days ago  · única mujer en crear una técnica que sigue ... A manera de adolescentes tardíos que se niegan aceptar ... briego de Kenia. Hay que es-cuchar

EXCELSIOR | MaRtES 12 dE MayO dE 2020

EXPRESIONES

La coreógrafa y bailarina ha sido la única mujer en crear una técnica que sigue vigente en 2020

POR ROSARIO [email protected]

Un 11 de mayo de 1894 na-ció Martha Graham, paradig-ma de la historia de la danza mundial.

Polémica innovadora, vi-sionaria nació para bailar y desde la escuela que creó, no ha habido nadie que le

alcance al nivel de los tobi-llos en términos de coheren-cia en técnica, estilo, escuela –entendida como fenómeno estético—y crítica.

En México la técnica Gra-ham se ha dejado de lado.Para muchos es muy difícil, genera lesiones y hay que pasar muchos años apren-diéndola para poder do-minarla. En cuanto estilo, mientras Graham luchó por los torsos afinados en una contracción o erectos, en la actualidad domina un estilo indefinible que es una mez-cla entre Bill Forsythe, David Graham revolucionó la danza.

Martha Graham y su repercusión en la historiaPLANETA DANZA

EstiloMartha Graham luchó por los torsos afinados en una contracción o erectos; en la actualidad domina un estilo indefinible.

EL DATO

Y más allá de eso, qué tie-ne que ver Martha Graham con todo lo que sucede en la actualidad. Bueno, pues la premisa de Graham fue siempre que la forma es con-tenido, copiar otras formas y hacerlas pasar como tras-cendentes por su temática es algo inútil.

Mientras los grupos uti-licen los mismos recursos formales de entrenamiento y para la escenificación los teatros, seguirán más vacíos que ahora con la pandemia.

Es tiempo de reformu-lar las formas expresivas y dejar atrás lo no esencial. Una persona que va a una función de danza donde na-die baila, sale y no regresa ja-más. En el amplio abanico de la expresividad escénica se vale todo. Pero, caray, haría falta un poco más de rigor o al menos de formación. Y tal vez a los bailarines no les so-brarían unas cuantas clases de la técnica Graham para entender que el uso del cuer-po implica una disciplina es-partana y hambre de bailar.

Zambrano y alguna que otra tendencia de moda.

Usar la ocurrencia como recurso escénico, lo críptico no como un recurso formal en la sinrazón o en la supues-ta irreverencia se conforman en una extraña rebeldía.

A manera de adolescentes tardíos que se niegan aceptar cualquier regla existente.

¿Cómo definir la danza contemporánea que se hace en el país y que puede ser vista en multitud de videos que diversos grupos han su-bido a las redes debido a la pandemia?

NUEVA PLATAFORMA

Respuesta tardía de SC Aunque Lucina Jiménez, titular del Instituto Nacio-nal de Bellas Artes (INBA), ha sostenido tres reuniones con integran-tes de la comunidad cul-tural y prometió atender peticiones, como la entrega de apoyos di-rectos a artistas afec-tados por el COVID-19 y elaborar un censo de creadores a nivel nacio-nal, la Secretaría de Cul-tura federal (SC), que encabeza Alejandra Frausto Guerrero, optó por lanzar la plataforma Cultura Responde.

Se trata de una pla-taforma que invita a la comunidad artística y al público en general a enviar preguntas y co-mentarios al correo [email protected], para “resolver dudas e inquietudes (y) recibir propuestas de los mexicanos, especial-mente de los creadores”, aunque no aclaró el uso de datos personales.

Por la tarde, integran-tes del movimiento #No-VivimosDelAplauso celebraron la propues-ta de Frausto Guerrero y aseguraron que, aunque abre un canal de comu-nicación, se trata de un ejercicio tardío.

“Queremos enfatizar que es un diálogo que viene en un tiempo muy tardío, ya que hay mu-chas organizaciones ma-nifestándose por esta apertura al diálogo, des-de que inició la situación extraordinaria de la pan-demia por el COVID-19”.

Además, solicitaron que se tomen en cuen-ta las mesas de traba-jo realizadas en los días pasados. Los artistas afirmaron que “los meca-nismos de comunicación son insuficientes al po-ner como único canal el correo electrónico”.

— Juan Carlos Talavera

Otros mecanismosLos creadores pidieron tomar en cuenta las mesas realizadas y que la retroalimentación no sea sólo por correo.

EL DATO

TÍTULO: Querido hijo: te vas con los abuelosAUTOR: Jordi Sierra i FabraEDITORIAL: Editorial Santillana, México, 2019; 144 pp.

Foto: AP

POR JUAN CARLOS [email protected]

Un teléfono inteligente es también un agujero ne-gro por el que se escapa la energía de niños y jóvenes, un agujero infinito, porque siempre hay algo más que revisar o un video más por ver en redes sociales o en cualquier plataforma”, afirma el escritor Jordi Sierra i Fabra (Barcelona, 1947), autor de Querido hijo: te vas con los abuelos, su más reciente li-bro, ilustrado por Javier Oli-vares, que cuenta la travesía de un chico que se muda por un mes con sus abuelos a un pueblo lejano y sin internet, lo cual podría resultar im-pensable mientras persiste la pandemia por el COVID-19.

“Pienso que todo en la vida tiene dos caras: una moneda, el yin y el yang, el bien y el mal. Evidentemente todo lo bueno tiene un lado oscuro y aunque un celular es fantástico, tiene esa parte negativa, y si ésta se impo-ne a la positiva… esos dis-positivos se convierten en herramientas que maneja el diablo”, comenta en entrevis-ta el autor galardonado con el Premio Cervantes Chico por el conjunto de su obra y autor de 500 libros para ni-ños y adultos.

“Si tú le das un celular a un niño de 10 años, le estás dando un agujero negro por el que se le va a escapar la energía. Pasa igual con los chicos de 14 o 15 años. Y si no se educa sobre cómo ma-nejarlos, esa herramienta se convierte en ese agujero in-finito. Por desgracia, en mu-cha gente se impone el lado oscuro. Así que cuando esos padres le dan un celular tan pronto a sus hijos… propi-cian que pierdan mucho por ahí”, asevera el también au-tor de El club de los raros, El asesinato de la profesora de lengua y La fábrica de Nu-bes, considerado el Rey del diálogo.

Sierra i Fabra recuerda que cuando iba a la escue-la enfrentaba el maltrato es-colar. Entonces no faltaba el chico problemático que lo amenazaba en clase, pero te-nía una ventaja: la seguridad de que al llegar a casa podía sentirse seguro. Sin embargo, hoy los teléfonos inteligentes

JORDI SIERRA I FABRA

El autor considera que el poder de los celulares en niños

podría equipararse con las armas en manos novatas

quien podía verlo cuando quisiera. Creo que se tendría que recuperar esa discusión familiar, porque hoy muchos padres me dicen que han lo-grado entender a sus hijos por mis libros, porque para ellos su hijo es un descono-cido al que no entienden y no saben cómo piensa.

“Pero si un padre o una madre tiene que leer un li-bro para entender a su hijo… es porque previamente no ha habido una comunicación. Y aunque sabemos que los hi-jos no hablan mucho con los padres, porque guardan se-cretos y tienen su mundo que intentan proteger, los padres tendrían que ser más listos e intentar hablar de lo que sea”, advierte.

PARABÓLICA CON PIESAunque Jordi Sierra i Fabra es el autor más prolífico de Es-paña, acepta que él nunca se planteó batir récord alguno, aunque tal cantidad de libros ya lo colocan como un fabu-lador de alto rendimiento.

¿De dónde vienen tan-tas historias?, se le inquiere. “Tengo tres fuentes de lo que llaman inspiración. Digamos que soy una parabólica con patas. Primero, leo un par de periódicos cada día y no veo noticias, sino historias, y detrás de cada noticia hay siempre tres preguntas que están ahí: ¿Qué pasaría si…?, ¿por qué no?, ¿y si…? Enton-ces, si una noticia responde a estas preguntas, estimula al cerebro y ahí hay una histo-ria para un relato o un libro.

“Cada día extraigo una o hasta tres historias. No es broma. No todas las escribo, pero un día las reviso y veo si alguna es buena para ser es-crita. Después viene el acto de viajar. Cuando viajo no soy el escritor, así que voy de incógnito, paseo por calles y entro en un bar, hablo con la gente y la escucho.

“Pienso que un habitante del Tíbet puede contarte una historia tan bonita como un pescador de Samoa o un la-briego de Kenia. Hay que es-cuchar a la gente y más a los ancianos, que son fuente de sabiduría. Y, por último, está lo que a mí se me ocurre”, concluye.

“PIENSO QUE TODO EN LA VIDA TIENE DOS CARAS...

EVIDENTEMENTE TODO LO BUENO TIENE UN

LADO OSCURO Y AUNQUE UN CELULAR ES FANTÁSTICO, TIENE

ESA PARTE NEGATIVA.”JORDI SIERRA I FABRA

ESCRITOR

HECHIZADOS POR EL ABISMO

han ampliado las redes del acoso y del maltrato escolar. “Hoy también se le da celular a los típicos matones, chicos o chicas duros, que lo usan como arma para agredir. Así que, claro, es un problema no educar bien en cómo usar esto”.

La salida, dice, es que los dispositivos estén acompa-ñados de educación. “Estoy de acuerdo (en que los ni-ños necesitan acceso), pero siempre con educación, es decir, hay que educar en el uso de estas herramientas. Así como no puedes dar-le una pistola a una perso-na que nunca ha tenido un arma en las manos y que no sabe usarla, un teléfono in-teligente, en el fondo, es un arma de destrucción masiva que puede ser utilizado para el aprendizaje. Así que po-demos apostar al equilibrio y eso viene de la educación y la cultura básica”.

¿Usted le daría un dis-positivo a un chico de cinco años? “Bueno, les dan una tableta o un celular con jue-gos. He ido a restaurantes y los niños no hablan con sus padres, sino que están ju-gando con tabletas y celu-lares. No hay diálogo. Y eso sí es un poco duro, porque si vas a comer con tus hijos, tendrías que hablar con ellos. Eso sí, tú también deja el celular apa-g a d o e n el bolsillo, porque si lo tienes encima de la mesa y es-tás pendiente, tu hijo tomará nota y así el ejemplo

que damos tampoco es muy digno”.

¿Ha cambiado demasia-do el panorama? “Cuando yo era niño, no había tele-visión. Éramos pobres. A la hora de comer o cenar ha-blábamos y comentábamos cosas. Mi padre hablaba de las noticias del periódico y discutíamos algunas cosas. Pero al llegar la televisión, el diálogo fue sustituido por el televisor, aunque a veces mi padre hacía algunos comen-tarios. Hoy cada quien cena en su habitación… y entonces se habla menos”.

¿Seguimos perdiendo el diálogo? “Llevamos años con esto. Recuerdo el cam-bio que hubo en casa cuan-do llegó la televisión. Tenía

17 años. Después lle-gó el video y cada

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