Universidad del Biobío

Integrantes: Delina Orellana Francisca Sanhueza Antonella SepúlvedaCarrera: Pedagogía en Inglés.Ramo: Tecnología y aprendizaje.Profesora: Nancy Castillo Valenzuela.

Se definen como “La capacidad de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento así como dilemas legales, sociales y éticos en ambiente digital”.

oDescribe las habilidades para buscar, seleccionar, evaluar y organizar información en entornos digitales y transformar o adaptar la información en un nuevo producto, conocimiento o desarrollar ideas nuevas.

Información como fuente.

Información como producto.

o La comunicación y la colaboración juegan un rol importante en la preparación de estudiantes para ser no sólo aprendices, sino también miembros de una comunidad más amplia, con voz y con la capacidad de hacer una contribución.

Comunicación efectiva.

Colaboración.

Las habilidades incluidas en esta dimensión contribuyen a la formación ética general de los estudiantes.

Entrega indicaciones sobre cómo aprovechar las oportunidades de coordinación y vinculación que ofrecen las redes sociales o digitales.

Ética y autocuidado.

TIC y sociedad.

Esta dimensión define las habilidades funcionales y conocimientos necesarios para nombrar, resolver problemas, operar y usar las TIC en cualquier tarea.

Conocimientos TIC.

Operar las TIC.

Usar las TIC.

Información extraída el lunes 13 de abril de 2015, de la temática Tic y la matriz de habilidades:

http://www.enlaces.cl/tp_enlaces/portales/tpe76eb4809f44/uploadImg/File/2015/documentos/HTPA/Matriz-Habilidades-TIC-para-el-Aprendizaje.pdf

http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=2285&tm=2