guiadocente_compra-venta internacional_ cobertura de riesgos y medios pago

8/18/2019 Guiadocente_compra-Venta Internacional_ Cobertura de Riesgos y Medios Pago

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GUÍA DOCENTE

COMPRA-VENTA INTERNACIONAL: COBERTURA DERIESGOS Y MEDIOS PAGO

MÁSTER U. EN DIRECCIÓN INTERNACIONAL CONTABLE YFINANCIERA

CURSO 2015-16

Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos


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Fecha de publicación: 13-07-2015

COMPRA-VENTA INTERNACIONAL: COBERTURA DE RIESGOS Y MEDIOS PAGO

Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos Página 2


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I.-Identificación de la Asignatura

Tipo OBLIGATORIA

Período de impartición 1 curso, 2S semestre

Nº de créditos 6

Idioma en el que se imparte Castellano

II.-Presentación

Las transacciones comerciales internacionales tienen una casuística concreta, derivada del hecho de que los intervinientes

pertenecen a diferentes países.

Es fundamental profundizar en distintos criterios que permitan formalizar contratos de Compra-venta que aporten la necesariacobertura jurídica a los contratantes en este contexto.

Una vez formalizado el contrato que refleja las obligaciones y derechos del importador y exportador, estos deberán determinar

la formar de mitigar los riesgos que conlleva cada transacción, en concreto por su carácter internacional. También hay que

decidir el medio de pago que mejor se ajuste a cada operación, en función de los costes que implican y las garantías que

aportan.

El objeto que persigue esta asignatura es que los estudiantes sean capaces de formalizar e interpretar propuestas de contratos

de compra-venta internacional, sabiendo prever las problemáticas más habituales, así como valorar los riesgos inherentes a

estas operaciones y determinar los medios de pago más adecuados.

III.-Competencias

Competencias Generales

CG03.Incrementar las habilidades de cualificación profesional respecto de adopción de decisiones complejas en situaciones de

incertidumbre, de tipo contable o fiscal, desarrollo de planteamientos estratégicos a medio y largo plazo, manejo de diferentes

escenarios y desarrollo de modelos de simulación.

CG06.Conocer la relación entre el análisis y la valoración de instrumentos financieros con su registro contable; así como los

mecanismos de funcionamiento de los instrumentos financieros primarios y derivados y su reconocimiento en la contabilidad de

la empresa, Analizará y sintetizará contablemente la información procedente de los mercados financieros.

Competencias Específicas

CE11.Dominio a un nivel avanzado de la normativa vigente en contratación internacional, resolviendo problemas concretos

planteados en cuanto a condiciones de pago, condiciones de entrega y arbitraje

CE12.Dominio a nivel avanzado de los distintos medios de pago internacionales, con capacidad de identificar los riesgos en las

transacciones internacionales y proponer soluciones a problemas concretos derivados de los mismos

CE13.Capacidad de análisis y evaluación de los riesgos de los diferentes créditos documentarios en transacciones

internacionales, tomando decisiones sobre las condiciones más adecuadas para casos concretos planteados



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IV.-Contenido

IV.A.-Temario de la asignatura

Bloque temático

I.- “Expansión comercial internacional”Tema 1. “Lectura introductoria ”

1.1.- Motivos para abrirse a mercados internacionales.

1.2.- Ventajas

1.3.- Análisis del mercado exterior

Tema 2. “Planificación de lainternacionalización de la empresa”

2.1.- Productos y Recursos.

2.2.- Riesgo Comercial y Riesgo País.

2.3.- Sistemas de comercialización.

II.- “Contrato de compra-ventainternacional”

Tema 3. “La contratación Internacional”

3.1.- Contrato de compraventa

3.2.- Clausulado.

3.3.- Condiciones de pago.

3.4.- Condiciones de entrega “Incoterms”.

3.5.- El arbitraje.

3.6.- La legalización de documentos.

III.- “Instrumentos de pago en el comercio exterior.”

Tema 4. “Introducción a los Instrumentos de pago en el comercio exterior”4.1.- Diversidad de los medios de pago.

4.2.- Riesgo en las transacciones internacionales.

4.3.- Elección del instrumento de pago.

Tema 5. “Instrumentos de pago.- Clasificación y características”

5.1.- Clasificación.

5.2.- El cheque.- persona y Bancario

5.3.- Transferencias.

5.4.- Remesas

Tema 6. “Créditos documentarios”

6. 1.- Definición e intervinientes

6. 2.- La solicitud.6. 3.- Documentos de seguro

6. 4.- Plazos

6. 5.- Formas de utilización.

6. 6.- Expediciones parciales

6. 7.- Tolerancia.

6. 8.- Reservas.

6. 9.- Modalidades de crédito documentario.

6.10.- Efectos y alcance de la confirmación.

6.11.- Riesgos.

6.12.- Otros tipos de cobertura de riesgo.

Tema 7. “Documentos en el crédito documentario”7.1.- De transporte.

7.2- De seguro.

7.3.- Factura comercial.

7.4.- Otros documentos.



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VII.-Métodos de evaluación

VII.A.-Ponderación para la evaluación

Evaluación Ordinaria: Si el profesorado considera que la asistencia es obligatoria deberá especificarse con precisión.

(Nota: para no admitir a una prueba a un estudiante por no cumplir con el mínimo de asistencia, se deberá poder justificar por elprofesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas)

La distribución y características de las pruebas de evaluación son las que se describen a continuación. Atendiendo a las

características específicas de cada grupo el profesor podrá, en las primeras semanas de curso, introducir cambios que

considere oportunos comunicándolo al Vicerrectorado de Docencia, Ordenación Académica y Títulos.

Evaluación extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluación ordinaria, o no se hayan presentado, serán

objeto de la realización de una evaluación extraordinaria en los términos establecidos por el profesor.

Descripción de las pruebas de evaluación y su ponderación



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VII.A.-Ponderación para la evaluación

La distribución y características de las pruebas de evaluación son las que se describen a continuación.

Los alumnos que no consigan superar la evaluación, serán objeto de la realización de una evaluación extraordinaria en los

términos establecidos y que se reflejan a continuación. Únicamente deberán hacerla sobre la parte no liberada.

Descripción de las pruebas de evaluación y su ponderación

Contenido Tipo Ponderación Periodo

Prueba 1

Desarrollo de un tema

o e p í g r a f e d e l a

a s i g n a t u r a .

Reevaluable

20 %

A partir de la

semana 7ª.

Prueba 2

Temas del 1 al 5.

Preguntas t ipo test

sobre el contenido de

los 5 primeros temas.

Liberatoria cuando el

alumno alcance una

puntuación mínima de

5 puntos sobre 10.

Reevaluable

(podrá evaluarse en la

2ª convocatoria)

40 %

Semana 7ª.

Prueba 3

Temas del 6 al 8.

Preguntas t ipo test

sobre el contenido de

los 3 últimos temas.

Liberatoria cuando el

alumno alcance una

puntuación mínima de

5 puntos sobre 10.

Reevaluable

(podrá evaluarse en la

2ª convocatoria)

40 %

Semana 15ª.

VII.B.-Evaluación de alumnos con dispensa académica

Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la 'Dispensa Académica' para la asignatura, que habrásolicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica se podrá conceder siempre y

cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.

VII.C.-Revisión de las pruebas de evaluación

Conforme a la normativa de reclamación de exámenes de la Universidad Rey Juan Carlos.

VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales

Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar

la igualdad de oportunidades, no discriminación, la accesibilidad universal y la mayor garantía de éxito académico seránpautadas por la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atención a

Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.

Será requisito imprescindible para ello la emisión de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo



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que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales deberán contactar con ella, a fin de analizar

conjuntamente las distintas alternativas.

VII.E.-Conducta Académica

Véase normativa de conducta académica.

VII.B.-Evaluación de alumnos con dispensa académica

Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la 'Dispensa Académica' para la asignatura, que habrá

solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica se podrá conceder siempre y

cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan.

Asignatura con posibilidad de dispensa: Si

VII.C.-Revisión de las pruebas de evaluación

Conforme a la normativa de reclamación de exámenes de la Universidad Rey Juan Carlos.

VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales

Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar

la igualdad de oportunidades, no discriminación, la accesibilidad universal y la mayor garantía de éxito académico serán

pautadas por la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atención a

Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.

Será requisito imprescindible para ello la emisión de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo

que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales deberán contactar con ella, a fin de analizar

conjuntamente las distintas alternativas.

VII.E.-Conducta Académica

Véase normativa de conducta académica


http://www.urjc.es/alumnos/normativa/archivos/Normativa%20conducta%20academica%20URJC.pdfhttp://www.urjc.es/alumnos/normativa/archivos/Normativa%20conducta%20academica%20URJC.pdf


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VIII.-Recursos y materiales didácticos

Bibliografía

http://www.icex.es

Apuntes y material de trabajo proporcionado por el profesor.http://www.cesce.es/

http://www.camaras.org

Bibliografía de consulta

IX.-Profesorado

Nombre y apellidos Ignacio Cid Lozano

Correo electrónico ignacio.cid

Departamento Otros

Categoría Otros

Titulación académica Licenciado/Ingeniero

Responsable Asignatura Si

Horario de Tutorías Diario de 9 a 21 horas, a petición del alumno.

Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Tramo Docentia 0

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