guia_de_aprendizaje_episodio_1_en_búsqueda_de_las_herramientas_tic(2)
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE
FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia
Programa de Formación: APRENDIZ DIGITAL
Código: 2172 Versión: 1
Resultados de Aprendizaje: Reconocer la
importancia y el uso de las herramientas de las
tecnologías de la información y la comunicación,
para la vida laboral, social y académica.
Competencia: Aplicar herramientas
ofimáticas, redes sociales y
colaborativas de acuerdo con el
proyecto a desarrollar.
Duración de la guía ( en horas): 10 horas
Bienvenido (a) al episodio N°1 del programa de formación APRENDIZ DIGITAL
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan la
información de las formas más variadas. Es un conjunto de herramientas, soportes y
canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar,
almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas,
las TIC son medios y no fines, convirtiéndose finalmente en instrumentos que facilitan el
aprendizaje.
Con este programa se busca acercar a la población que teniendo acceso al internet y
un interés definido por el conocimiento, puedan desde este curso acceder a una cultura
distinta a la convencional.
La actividad preliminar requiere de la revisión detenida del material Episodio 1. “En
búsqueda de las herramientas TIC”, de la exploración de los diferentes enlaces y de la
respectiva investigación en internet.
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
Guía de Aprendizaje
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3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Como le ayudarías a Rafael el personaje central de la historia planteada en este curso de
formación a solucionar la siguiente inquietud:
¿Qué tipo de recursos TIC seleccionar con el propósito de mejorar competencias
específicas?
Para resolver el interrogante planteado en este primer episodio es necesario:
Analizar el material del programa del Episodio 1. “En búsqueda de las TIC”, que se
encuentra ubicado en el botón en la Carpeta Material episodio 1:
en búsqueda de las herramientas TIC. Apoyarse con los documentos que encuentra en
la carpeta Documentos de apoyo 1: en búsqueda de las herramientas TIC.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Consultar el cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el botón
e igualmente la carpeta Actividades episodio 1: en búsqueda de
las herramientas TIC, ubicada en el botón , para conocer las
acciones a realizar.
El sondeo de conocimientos previos, permite medir el nivel de conocimientos que se tiene
sobre la temática del programa y el manejo de la plataforma virtual, por lo tanto debes
ingresar haciendo clic en el botón a la carpeta Actividades
iniciales donde encontrarás el sondeo del curso el cual no es calificable, pero es
imprescindible realizarlo.
El foro social o de presentación, es un espacio de encuentro entre los aprendices y el tutor,
donde se pueden compartir expectativas, proyectos de vida y gustos. En este foro se
busca crear lazos de compañerismo, recreación, esparcimiento y reflexión. Para iniciar,
cada aprendiz debe realizar una presentación personal incluyendo: expectativas y en
qué aspectos considera le ayudará este programa de formación.
Pasos para participar en el foro:
Clic en el botón , posteriormente en el enlace Foro social o
presentación y luego clic en Crear secuencia.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Guía de Aprendizaje
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Digitar el asunto y el contenido del mensaje.
Clic en Enviar.
Clic en el botón , posteriormente en el enlace Foro
reconocimiento de la plataforma y luego clic en Crear secuencia.
Digitar el asunto y el contenido del mensaje.
Clic en Enviar.
Nota: Estos foros no son calificables pero son requisito para iniciar el programa de
formación. No olvides recurrir a la Guía del buen uso de los foros – Pasos para
participar la cual se encuentra en el botón .
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Uno de los principales retos de este curso es hacer parte de la construcción de tú caja de
herramientas y además evidenciar cómo te pueden servir como aprendiz, trabajador y en
tus relaciones sociales.
Pasos para realizar las actividades del primer episodio:
Analizar el material del programa del Episodio 1. “En búsqueda de las herramientas
TIC”, que se encuentra ubicado en el botón en la carpeta
Material episodio 1: en búsqueda de las herramientas TIC.
Apoyarse con los documentos que encuentra en la carpeta Documentos de apoyo
1: en búsqueda de las herramientas TIC.
Una vez termines de documentarte debes realizar el siguiente procedimiento:
Construir una caja de herramientas utilizando la tabla de excel anexa
Mi_caja_de_herramientas.xlsx, donde debes registrar mínimo 20 tipos de
herramientas diferentes a las que ya consolidó el Instructor Rafael. Explicar la
función de cada una e indicar la dirección URL, la dirección de la fuente de
información que utilizó y la imagen que identifica la herramienta seleccionada.
Enviar el archivo completo Mi_caja_de_herramientas.xlsx por medio del enlace
Envío de actividad episodio 1: mi caja de herramientas, ubicado en el botón
, carpeta Actividades episodio 1: en busca de las
herramientas TIC.
Nota: Si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error "Archivo
inválido", tener en cuenta que este se debe a que al momento de adjuntar el archivo, este
podría estar abierto. Procede a cerrar el archivo e intente nuevamente el procedimiento.
Guía de Aprendizaje
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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Participar en el foro temático del episodio 1 dando respuesta a la pregunta que a
continuación se formula teniendo como base el tema "En búsqueda de las herramientas
TIC".
¿Qué beneficios trae la implementación de herramientas TIC en el ámbito personal,
laboral y social?
Recuerda que para hacer los aportes pertinentes, hay que revisar los comentarios u
opiniones de los demás compañeros con el fin de no redundar y además consultar la Guía
del buen uso de los foros – Pasos para participar la cual encuentras en el botón
.
Para participar de esta actividad, clic en el botón , posteriormente clic
en el enlace Foro temático episodio 1: beneficios de las herramientas TIC y luego clic
en el botón en Crear secuencia.
3.5 Actividades de evaluación.
La siguiente prueba de conocimiento se realiza con el fin de identificar los conocimientos
adquiridos por el aprendiz en el desarrollo del episodio 1.
La prueba de conocimiento se encuentra disponible en el botón
carpeta Actividades episodio 1: en búsqueda de las herramientas TIC.
Evidencias de
Aprendizaje Criterios de Evaluación
Técnicas e Instrumentos
de Evaluación
Evidencias de Conocimiento: TIC - tagrama musical
Describe las herramientas o
aplicaciones tecnológicas
que facilitan el aprendizaje
teniendo en cuenta su
utilidad.
Herramienta interactiva a
través de la plataforma
para valorar
conocimientos.
Guía de Aprendizaje
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Evidencias de Desempeño: Foro temático episodio 1: beneficios de las TIC
Describe los cambios en los
contextos laboral, social y
académico a partir de la
incorporación de las
herramientas o aplicaciones
tecnológicas.
Implementación de
Rubrica TIGRE para la
valoración de la evidencia.
Evidencias de Producto: Taller construyo mi caja de herramientas
Enuncia diferentes tipos de
herramientas o aplicaciones
tecnológicas de la Web de
acuerdo con su uso.
Diferencia el uso educativo, social y laboral de las aplicaciones tecnológicas de la web teniendo en cuenta su clasificación.
Implementación de Rubrica TIGRE para la valoración de la evidencia.
Material interactivo del curso episodio 1
Material descargable del episodio 1
Documentos de apoyo del episodio 1.
Ambiente de navegación (Plataforma Senasofiaplus).
Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.
Navegador de Internet
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Guía de Aprendizaje
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Para consultar el glosario del programa diríjase al botón
Autores
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Jhon Jairo
Alvarado
Gonzalez
Guionista
Equipo línea
de producción
Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial –Regional Risaralda.
Octubre 07 de
2013
Edward Abilio
Luna Diaz
Asesor
Pedagógico
Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial –Regional Risaralda.
Octubre 07 de
2013
Revisó
Andres Felipe
Valencia
Pimienta
Líder equipo
línea de
producción
Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial –Regional Risaralda.
Octubre 15 de
2013
Para consultar la bibliografía y webgrafía del programa diríjase al botón
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)