7/18/2019 Guía para realizar una investigación cualitativa

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Universidad Internacional San Isidro Labrador.

Licenciatura en Ciencias de la Educación Preescolar.

Licenciatura en enseñanza de los Estudios Sociales.

Enfoques cualitativos de evaluación e investigación.

Martínez onseca !i"berl#.$argas %íaz &ac'eline.

$illanueva U"aña &eison.

()*+,*,+(-

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El roceso de la investigación cualit

Observador  Observado

Relación

Informar 

Objetividad.Claridad.Precisión. Mejor método Exp

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P/0CES0 %EI1$ES2I34CI51

CU4LI242I$4

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1) efinición del problema.

!) ise"o del trabajo.

#) Recolección de datos.

$) %n&lisis de datos.

') Informe ( validación de la información.

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4SES %EL P/0CES0 %I1$ES2I34CI51

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ase rearatoria

e divide en dos eta

*asepreparatoria*ase

reflexiva

*ase inicial

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4SE /ELE6I$4

Preparación del propio investi+ador 

,tica

-raba

Orientado

El investi+ador se0ace /na serie depre+/ntas para

mantener s/ interés.

a propia vida cotidiana2 lo 3/e l

la +ente

a pr&ctica ed/cativa diaria

El contraste con otros especialis

a lect/ra de los trabajos de otro

investi+adores.

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Una vez

identificadoel roble"a7

4/scarinformación.

4SE /ELE6I$4

2E

P

Comparar los res/ltadvan obteniendo con c

teóricos.

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Etaa del diseño

a investi+ación se

dise"a conpre+/ntas cómo

56/é dise"o res/ltara m&s adec/ado a la experiencia del investi+ador7

56/é o 3/ién va a ser est/diado7

56/é método de inda+ación se /sar&7

56/é técnicas se /tili8aran para reco+er (

5esde 3/é perspectiva van a elabo

concl/siones7

oc/mento escrito

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 %l momento del dise"o del trabajoescrito se debe contemplar lo

si+/iente

Etaa del diseño

Marco -eórico.

6/e se investi+ar&. Objeto de est/dio.

Métodos de investi+ación.

-écnicas e instr/mentos de recolección de datos

 %n&lisis de datos.

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Un buen investig9na b/ena

investi+ación

2raba9o de ca"o

o+rar&

Caracter:sticas

Preparado

Paciente

*lexibleCapacidad de adaptación.

Mentic/loso

Capa8 de re:rse de s: mismo

Preparado teóricamente.

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El investi+ador va aa la información f/n

para s/ est/

4cceso al ca"o

El primer momento deacceso al campo es

c/ando pedimos

permiso para in+resara la esc/ela a reali8arla investi+ación.

  E  j  e  m  p

  l o

Miembros de la in

Caracter:sticas d

;ormas formales e 4/scar informantes

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  C

  p

/ecogida roductiva de datosIndividual

3rual

<E;-%=%.

a recolección de datos

es m&s r&pida.

e p/ede ampliar el

campo de

investi+ación.

E<E;-%=%.

a recolección de datos

es m&s r&pida.

e p/ede ampliar el

campo de

investi+ación.

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e deben anali8ar losdatos recolectados conel fin de determinar sien realidad coinciden

con lo 3/e en realidadde 3/iere investi+ar.

ase analítica :fase osterior;

-%RE% % RE%I>%

?Red/cción de atos

?isposición ( transform

de datos?Obtención de res/ltadoverificación de concl/sio

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El investi+ador alcan8a

/na ma(or comprensióndel tema est/diado.

ase infor"<tica.

Comparte e

comprensión los dem&s

 %dem&s

El investi+adc/lminado as: investi+ación2 3posible si parte

0/mano ( apasiotareas2 implic

comprometiénmism

Presenta

Res/ltados.

Concl/siones.

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