guia para la formulacion ppp

7/23/2019 Guia Para La Formulacion PPP

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Secretara de Educacin, Sede Administrativa. Calle 26 51-53.Torre Educacin Piso .

!o"ot#, $.C. Tel. %1& '( 1('6

))).cundinamarca."ov.co

ANEXO 1. CIRCULAR No.0000009 del 16 de enero de 2015

GUA PARA LA ESCRITURA DE LA PROPUESTA DE PROYECTOSPEDAGGICOS PRODUCTI!OS "PPP#1

No$%& Pl%n$'ll% del ('n')$er'o de Ed*+%+',n N%+'on%l -%r% *)o %-ro/e+%'en$o de l% Se+re$%r% de Ed*+%+',n de C*nd'n%%r+%

*a escritura del Pro+ecto Peda""ico Productivo es un eercicio de relein +/laniicacin escolar. Tiene /or inalidad orientar la ormulacin del /ro+ectoteniendo en cuenta sus cuatro com/onentes0 lo /eda""ico, lo /roductivo, loadministrativo + lo amiental, a /artir de criterios de /laneacin /eda""ica einstitucional con ase en lo cual se traan los oetivos + resultados aalcanar.

Como eercicio escritural, se constitu+e en el /unto de /artida /ara lasistematiacin del ciclo del /ro+ecto0 la /laneacin, eecucin, se"uimiento +evaluacin del PPP. En este sentido es un nave"ador ue traa la ruta ase"uir /or la comunidad educativa, /ermite analiar im/revistos + actorescontin"entes ue reuieren res/uesta + orecen a/rendiaes a los distintosactores0 directivos, en relacin con la "estin institucional4 docentes, en lainnovacin /eda""ica4 estudiantes, en el a/rendiae de com/etencias#sicas, ciudadanas + es/ecicas.

$esde esta /ers/ectiva, a continuacin se /resenta una /lantilla orientadoradel traao de redaccin o escritura del /ro+ecto. Como todo ormato, "ua o/lantilla, a de utiliarse con un sentido leile ue /ermita su ada/tacin acondiciones /articulares, si ien rene los /rinci/ales as/ectos de una/ro/uesta de traao escolar, ustedes /ueden incluir los t/icos ueconsideren necesarios /ara ortalecer + enriuecer su contenido.

1 IDENTIDAD DEL PROYECTO

1 T$*lo del -roe+$o0

Al plantear el ttulo del Proyecto tenga presente que debe darrespuesta a estas palabras clave: - qu se va hacer(lo cual indica elproceso. Ejemplo: Produccin trans!ormacin y comerciali"acin#$ - elqu (re!iere al objeto. Ejemplo: de c%rnicos !rutas#$ - dnde se va

1 En la elaboracin de esta plantilla se tomaron y adaptaron tems del instrumento utilizado por el

Proyecto de Educacin Rural PER en la asistencia tcnica para la formulacin de PPP (2010),

inisterio de Educacin !acional"


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&acer (en la institucin educativa 'anta ecilia )unicipio *ionegro#.Para el ejemplo anterior el ttulo completo sera: Produccin,transformacin y comercializacin de crnicos en la IEM SantaCecilia, io ne!ro" Santander.

()useo del sombrero !ino vueltiao como estrategia pedaggicaproductiva. +E) Alvaro ,lcu &ocu uc&n ordoba#(/..). Asesora omercial apoyo seguimiento y organi"acin para suempresa. +E) /uan ristbal )artne". 0irn 'antander#

2 In)$'$*+',n 3*e lo e4e+*$% %atos de la +nstitucin Educativa.&

Cdi"o $A7E07omre del estalecimiento educativo0Car#cter0

$ireccin0Tel8onos0Email0

1.2E-er'en+'% $r%e+$or'% de l% 'n)$'$*+',n ed*+%$'/% en l% re%l'%+',nde -roe+$o) )''l%re)%si la tienen&.

escripcin muy breve de los a2os anteriores en que la institucineducativa &a desarrollado PPP o Proyectos Pedaggicos o ProyectosProductivos nombre de los proyectos reconocimientos que &an tenido

por los PPP resultados obtenidos.

1.7No8re del re+$or%

1.3U8'+%+',n del -roe+$o %direccin /ostal, tel8ono, a, correoelectrnico& ('ede de la institucin educativa en donde se desarrolla elPPP#.

1.4No8re de 'n)$'$*+'one): or;%n'%+'one) o en$'d%de) -%r$'+'-%n$e)(incluyen aliados a travs de convenios organi"aciones cooperantes

empresas centros de investigacin instituciones de educacin superiorentidades que &acen aportes de capital apoyo !inanciero o tcnico#


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In)$'$*+'one) P%-el en el PPP(Escrito en una !rase Ejemplo: desarrollo de

pr%cticas productivas !inanciamiento apoyoinvestigacin cient!ica asesora al manejo denegocios5.#

Econmicas

Productivas

Educativas

Sociales

9uernamentales

:tras

#"


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2.7. O84e$'/o)& ;ener%l e)-e+>'+o)

(El objetivo general debe ser abarcador es decir debe epresar lo que sedesea obtener de la ejecucin del proyecto y debe &acer re!erencia a lasinteracciones entre lo pedaggico lo productivo lo ambiental y la gestininstitucional. ;os objetivos espec!icos se deben derivar o tener relacindirecta con el objetivo general. 'e recomienda incluir un objetivo espec!ico

por cada uno de los componentes del PPP: la gestin institucional lopedaggico lo productivo y lo ambiental.

2.? Re)*l$%do) e)-er%do)

;os resultados se epresan como objetos concretos de logro derivados de losobjetivos. eben ser veri!icables. Algunos ejemplos orientadores en lopedaggico: 4 docentes capacitados en la administracin de proyectospedaggicos productivos$ 1< docentes capacitados en dise2o de objetosvirtuales de aprendi"aje$ =< > de estudiantes de grado 1< que alcan"an nivelsatis!actorio en ciencias naturales... en ingls5 matem%ticas...$ ?'n%n+'%+',n:-rod*++',n

;e)$',n#

INDICADORES

2.5Lo+%l'%+',n ;eo;r>'+% re% de 'n>l*en+'%


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En este /unto reiera la localiacin "eo"r#ica. ;ndiue en u8 lu"ar,munici/io, arrio, vereda, inca, se realiar# el /ro+ecto + cu#l ser# el #rea deinluencia, como /or eem/lo una re"in, un munici/io, varios arrios, variasveredas.


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?.1Ind'+%r el no8re de 3*'en l'der%r o d'r';'r el PPP

%Puede ser un docente o un estudiante o equipo de estudiantes o incluso ser

compartida entre uno y otro.&

?.2In$e;r%n$e) )e;n re)-on)%8'l'd%de) +on+re$%) en l% e4e+*+',n.

Precisar los roles tanto en la institucin educativa como el rol que se cumplir%en el PPP (Ejemplo: Pedro 7el )ora docente de matem%ticas quienmanejar% los aspectos !inancieros del proyecto5integrar% el equipointerdisciplinar para el ajuste del plan de estudios5 )art&a 0on"%le"rectora5establecer% 4 alian"as con sector productivo5 *oberto 0arca

padre de !amilia aplicar% en su !inca las tecnologas de agricultura limpia5#

In$e;r%n$e "no8re# Rol Re)-on)%8'l'd%de)Estudiantes de "rado> Ej. ise2ar propuesta de5

$ocentes de>

$irectivos

Padres de amilia

:tros

('i es necesario ample la tabla por !avor#

5 @ENE


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(escripcin de las acciones de gestin institucional para las cuales esnecesario adaptar las pr%cticas institucionales. Ejemplo actuali"acin o ajustedel &ori"onte institucional manejo contable aprendi"aje del equipo directivoen el manejo de recursos por el Dondo de *ecursos Educativos$ creacin oconsolidacin de aliados elaboracin del mapa de aliados establecimientode convenios alian"as ajuste de tiempos y consolidacin de equiposinterdisciplinares de trabajo pedaggico para el proyecto5#

6.2 En lo ed*+%$'/o: -ed%;,;'+o

Para el desarrollo de este as/ecto, ten"an en cuenta el traao de revisin dePE; + del com/onente /eda""ico ue an venido realiando. $escria losim/actos es/erados en relacin con los a/rendiaes en los estudiantes. Por

ejemplo: los estudiantes de grado noveno comprender%n la aplicacin deconceptos matem%ticos en el manejo contable5 los estudiantes reconocen laintegracin de varias %reas de conocimiento paran la solucin de

problemas5 $ impactos en las pr%cticas docentes en el dise2o curricular enel plan de estudios en los planes de aula5 en la metodologa y en laejecucin de modelos de negocios o planes de empresa$ los estudiantes&abr%n comprendido el impacto ambiental en las !uentes de agua que tienenlos procesos de trans!ormacin del ca!$ 5#

)"$ En lo -rod*+$'/o

(escribir los elementos que con!orman un modelo de negocio a partir de unaeperiencia pedaggica. Por ejemplo: ;a propuesta de valor que de!ine elvalor agregado percibido por el cliente la estructura de costos requerida parael desarrollo de un plan de empresa. ;os elementos que determinan lasbuenas relaciones con la cadena de valor#.

6.? En lo %8'en$%l

(escribir los impactos ambientales posibles derivados del desarrollo delPPP y la manera de implementar procesos ambientalmente sostenibles yrespetuosos de la biodiversidad. Por ejemplo: la actividad de despulpe de

ca! puede llevar a contaminar los suelos$ manera de evitar este impactoreciclando la pulpa para la produccin de c&ampi2ones abonos org%nicosaprovec&amiento de desec&os biodegradables y control biolgico de plaga

pr%cticas de re!orestacin ...#

6.5 D')$r'8*+',n de 8ene>'+'o)


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(escripcin de la distribucin de los bene!icios obtenidos. Ejemplo el H delas ganancias ser%n invertidas en el mantenimiento del proyecto. El 3 delas ganancias obtenidas con la implementacin del PPP ser%n distribuidas

para el desarrollo de actividades ldicas para los estudiantes participantes delproyecto5#

GESTIN DE INr%e)$r*+$*r% d')-on'8le

Ejemplo: terrenos talleres

In>r%e)$r*+$*r% >%l$%n$e (ed'o) de +on)e+*+',n %si

se tendr% apoyo !inancierode otras entidades(pblicas privadas de

cooperacin5#

ESTRATEGIAS Y (ETODOLOGAS

.1Inno/%+'one) -ed%;,;'+%)

(escripcin de estrategias de innovacin pedaggica a ser implementadas yevaluadas (Ejemplo: trabajo por proyectos aprendi"aje basado en problemasestudios de caso5#

.2L% 'n$erd')+'-l'n%r'ed%d

(escripcin de la estrategia de interdisciplinariedad a implementar: las %reas

los aprendi"ajes el trabajo docente y la manera cmo se evaluar% el trabajointerdisciplinario. Apoye el desarrollo de este punto en los ajustes reali"adosal Plan de Estudios y Plan de Aula durante el taller de inicio y lo que &anadelantado en la institucin educativa#


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(%$r' de 'n$e;r%+',n del Proe+$o Ped%;,;'+o Prod*+$'/o&Gr%do&

Fre%)A)';n%$

*r%)

E)$nd%re)

or'en$%+'one)

Co-e$en+'%

De)e-eo)

(e$odolo;%"PPP

A+$'/'d%d

-rod*+$'/%

E/%l*%+',n

Ciencias7aturales

!iolo"a

;dentiicoestructuras de losseresvivos ueles/ermitendesarrollarse en unentorno +ue/uedoutiliarcomocriteriosdeclasiicacin

;nvesti"a+ conocesore0

Anatoma/orcinaSistemas/orcinos?isiolo"a/orcina@e/roduccin/orcina

;dentiica+ e/licaelementos +com/onentes de0

Anatoma /orcinaSistemas/orcinos?isiolo"a /orcina@e/roduccin

/orcina

Consultadocumentalisitas +/r#cticasen la"rana

$einecon/ro/iedad lascaractersticas delaanatoma/orcina

9. (ODELO DE NEGOCIO Se solicita sintetice en estos tems %no seetienda&.

$escria de manera concreta cada uno de los elementos ue constitu+en elmodelo de ne"ocio. Puede anear el documento en Ecel sore BodeloCanvas. %er /#"inas 2 + 21 de la 9ua 3( del Binisterio de Educacin

7acional&.*"#De)+r'-+',n ;ener%l del Proe+$o Prod*+$'/o % de)%rroll%r

Ejemplo: 0ranja productora y comerciali"adora de orellanas rellenas con altocontenido protenico.


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9.2O84e$'/o) e)-e+>'+o) del -roe+$o -rod*+$'/o

Ejemplo: Producir y comerciali"ar productos org%nicos con alto contenido de

valor nutricional por medio de los canales de venta institucional.

9.7De)+r'-+',n del +l'en$e

Ejemplo: adena &otelera de la regin empresarios e industrialescolombianos ubicados en las @ principales ciudades del pas con edadesentre los @< y @4 a2os que sean usuarios

9.?De)+r'-+',n de lo) eleen$o) de d'>eren+'%+',n HPro-*e)$% de !%lor

Ejemplo: Iemos desarrollado una propuesta de valor a partir de la innovacinen el producto es as que nuestro producto es entregado al cliente !inal sin la

intervencin de materiales contaminantes pesticidas !ungicidas ypreservantes en los procesos de !abricacin. 'iendo entonces un producto1'n%n+'%+',n del -roe+$o -rod*+$'/o

Ejemplo: el costo total del proyecto el ? se !inanciar% por medio de labanca tradicional el 4 por medio de inversionistas privados de la regin yel @ restante por medio de los aportes de la cooperativa empresarial.

9.Re+*r)o) +l%/e)


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Ejemplo: 'on los activos con los que cuenta para desarrollar su proyectoempresarial. Iaga un inventario de recursos !sicos intelectuales (marcas

patentes copyrig&ts data#.

9.9 E)$r*+$*r% de +o)$o)

Ejemplos: costos de produccin comerciali"acin administracin!inanciacin !ijos variables entre otros.

10 PLAN OPERATI!O

El /lan o/erativo consiste en una descri/cin breve de las /rinci/alesactividades, /resentadas en orden secuencial, ue ser#n cum/lidas /ara

/oner en eecucin el /ro+ecto + llevarlo a su culminacin.

*as actividades estar#n relacionadas con las metas ue se es/era otener, encada com/onente, es/eciicando en cada una, los resultados es/erados.

Co-onen$e

A+$'/'d%de)Re)*l$%do)e)-er%do)


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obst%culos las di!icultades y aprendi"ajes que le dejan a la +nstitucinEducativa

11.2 E/%l*%+',n de lo) o84e$'/o) e$%) en el +o-onen$e-ed%;,;'+o

escribir la estrategia a utili"ar para evaluar que los objetivos y metaspedaggicas propuestas inicialmente se cumplan y cmo identi!icar losobst%culos las di!icultades y aprendi"ajes que dejan a docentes yestudiantes. ise2e las &erramientas o instrumentos que van a utili"ar o

re!iera los que ya tiene la institucin educativa ejemplo: comparativoresultados pruebas internas.

11.7 E/%l*%+',n de lo) o84e$'/o) e$%) en el +o-onen$e -rod*+$'/o

escribir la estrategia e instrumentos a utili"ar para evaluar el logro de losobjetivos y metas productivas propuestas inicialmente y cmo identi!icar losobst%culos las di!icultades y aprendi"ajes que dejan a docentes estudiantese institucin.

12 @I@LIOGRA


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