TEORAS DE LA COMUNICACIN UNICAH 2015

VIDEO FORO: AL FRENTE DE LA CLASEOBJETIVOS Relacionar los modelos de educacin con los modelos de comunicacin humana. Destacar el papel de la comunicacin como praxis y encuentro entre docente y dicente. Valorar el papel de la relacin dialgica en la construccin de conocimientos.FICHA TCNICATtulo:Front of the classDireccin: Peter WernerBasada en el Libro de Brad Cohen 2005Front of The Class: How Tourette Syndrome Made Me the Teacher I Never Had? Protagonistas:Jimmy Wolk, Patricia Heaton, Treat WilliamsPas:Estados UnidosAo:2008Gnero: DramaDuracin:95 minutos

SINPSISFront of the class ("Al frente de la Clase"), est basada en la vida de Brad Cohen, un joven que padece el sndrome de Tourette, una enfermedad que se caracteriza por la realizacin de ciertos ruidos y tics que produce con el cuerpo, ambos incontrolables.La pelcula comienza con un Brad adulto que decide presentarse en una escuela tras haber sido rechazado en veinticinco. Asiste con su currculum para tomar el puesto de maestro de Educacin Primaria. Brad recuerda cmo fue su vida de joven y como ha tenido que "padecerla". Cuando era nio no tena amigos y tuvo que cambiarse de colegio; una vez en ese colegio se encuentra con un director que lo ayuda a que sus compaeros aprendan a tolerar y aceptar su condicin.Finalmente es contratado para ensear en segundo grado, y los alumnos debern convivir con todo lo que implica su enfermedad.

METODOLOGA Organizacin de equipos de aprendizaje cooperativo: Se formarn tres equipos. Cada equipo elegir un moderador quien se encargar de motivar la participacin de todos los integrantes. Tambin elegirn un relator, quien representar al equipo en la plenaria. Dilogo por equipos: Cada equipo se enfocar en las siguientes preguntas.Eq A: Preguntas 1,4,7,10Eq B: Preguntas 2,5,8,11Eq C: Preguntas 3,6,9,12Plenaria: Cada equipo presentar sus ideas y estas podrn ser enriquecidas por los dems participantes en el video foro.

PREGUNTAS PARA EL ANLISIS1. Qu sentimientos provoco en usted la pelcula?2. En las experiencias educativas que Brad tuvo en su niez y adolescencia, Qu modelo de comunicacin humana identifica?3. Cul es el modelo de comunicacin que se establece entre Brad y su madre, a lo largo de su vida?4. Identifique cules de los principios de la comunicacin propuestos por Watzlawick desde un enfoque sistmico, estn presentes en la pelcula. (Totalidad, causalidad circular, regulacin).5. Identifique algunos de los axiomas de la comunicacin propuestos por Watzlawick, Beavin y Jackson (1971), presentes en la pelcula.6. En qu partes de la pelcula se manifiesta la descomunicacin? Cules de las trampas comunicativas inventariadas por Xavier Guix en su libro Ni me explico, ni me entiendes, se evidencian en la pelcula?7. Cul es el modelo educativo bajo el cual Brad decide educar a sus estudiantes de 2do grado para superar los problemas de comunicacin?8. Cmo contribuye la relacin de Brad con su novia, en la construccin de su autoconcepto y autoestima?9. Qu personajes de la pelcula que no logran entablar una buena comunicacin con Brad? Por qu motivos?10. Por qu la contratacin de Brad en la Escuela Mountain View, es vista como una oportunidad y no como amenaza?11. Qu aprendizajes significativos logra Brad en sus estudiantes? 12. Qu mensajes comunica la pelcula?Its okay to be different .