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GUÍA METODOLÓGICAPARA DESARROLLO DEPROYECTOS ARQUITECTÓNICOSCOMO PROCESO DEINVESTIGACIÓN

Victoria Eugenia Rivas R.

FUNDACIÓN ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONALPROGRAMA DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO Y DECORACIÓNUNIDAD DE INVESTIGACIÓN

2012

[DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTONICOS COMO PROCESO FORMATIVO EN INVESTIGACION]

AUTOR: Victoria Eugenia Rivas COLABORADORES: Ana Milena Bedoya Mack Viloria Danny Herrera Solangel Cortes Sebastián Agudelo Cristian Camilo Pérez Tery Burbano Laura Cuadrado Viviana Ipia Jennifer Vásquez Katherine Hernández Andrea Velazco Alveiro Ricaurte Fernando Montoya Luis Quenguan

FUNDACION ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL PROGRAMA DE DIBUJO ARQUITECTONICO Y DECORACION UNIDAD DE INVESTIGACION

DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTONICOS COMO PROCESO FORMATIVO EN INVESTIGACION 2

Esta cartilla se ha creado con el propósito de guiar el desarrollo de un proyecto

arquitectónico como proceso formativo en investigación. Se genera esta guía para los

estudiantes de arquitectura o diseño arquitectónico que deseen adquirir competencias

en metodologías de la investigación al mismo tiempo que se desarrollan los proyectos

arquitectónicos.

Para aprovechar de mejor manera la cartilla, se sugiere que esta metodología sea aplicada para la ejecución de proyectos arquitectónicos dentro del ciclo profesionalizante de su formación (5to semestre en adelante) o para el desarrollo de proyectos de grado en Arquitectura o sus profesiones afines.

OBJETIVO GENERAL

Presentar una guía metodológica para desarrollar Proyectos Arquitectónicos como

proceso formativo en investigación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Presentar un marco de referencia que defina el proyecto arquitectónico

dentro de sus fases de desarrollo y un proyecto de investigación y su proceso

de ejecución.

Presentar la guía metodológica para el desarrollo del proyecto arquitectónico

como proceso de investigación.

Mostrar la ejecución de un proyecto arquitectónico con base a la metodología

aplicada.

INTRODUCCION

OBJETIVOS


PROYECTO ARQUITECTONICO

El proyecto arquitectónico es la serie de actividades que realizamos para crear una

obra arquitectónica, es decir, es la práctica del trabajo del diseñador que idea, define

y representa un objeto arquitectónico que antes no existía”1. En este influyen una serie

de variables para el ejercicio de diseño como los son el contexto, la función del objeto

arquitectónico y las necesidades del medio social para quien se diseña.

ETAPAS

Esquema Básico: es la idea inicial, un delineamiento preliminar a escala sin

necesidad de tener toda la información del proyecto. El propósito de esta

etapa es de definir las zonas y funcionamiento general entre los espacios del

proyecto.

Anteproyecto: Es la idea general del proyecto, realizado con base en las

necesidades y fines del cliente, las normas oficiales vigentes y un estimado

posible del valor disponible para la ejecución del proyecto. En esta fase se

obtiene todos los planos generales del objeto arquitectónico a las debidas

escalas.

Proyecto Arquitectónico: En esta fase el proyecto posee toda la

información necesaria para que el objeto arquitectónico sea viable

constructivamente y se pueda ejecutar en obra. Adicional a los planos

arquitectónicos generales completos del proyecto, se debe tener todos los

detalles y especificaciones relevantes para que el proyecto pueda ser

construido.

1Muñoz Cosme, Alfonso. EL PROYECTO DE ARQUITECTURA, Concepto, proceso y representación. Editorial

Reverte, Barcelona 2008. Capítulo I, Naturaleza del proyecto. Pág. 18.

MARCO DE REFERENCIA


PROYECTO DE INVESTIGACION

Es el documento que contiene con el mayor nivel de detalle un plan de investigación

para el desarrollo de un producto. Este documenta todo el proceso llevado a cabo

para que cualquier persona pueda realizar el estudio y obtener resultados semejantes.

ETAPAS

Desarrollo de la idea: el primer acercamiento a tratar de explicar algo.

Planteamiento del problema: se define formalmente el problema que se va

a investigar. Usualmente se plantea en forma de pregunta; esta debe ser muy

precisa y bien delimitada. Aquí se definen también los Objetivos generales y

específicos de la investigación y la justificación de la misma.

Marco de referencia: en esta se analizan las teorías, investigaciones y antecedentes relacionados con el tema del proyecto. Este se divide en dos: la consulta de referentes teóricos y la realización del marco contextual, donde se presentan el contexto de la investigación; también se podrá incluir un marco de antecedentes en donde se expongan investigaciones y resultados de estas que tengan relación con el problema actual (Estado del Arte). En ocasiones justifica incluir la normativa vigente (Marco Legal) si es pertinente con el problema de investigación.

Hipótesis: es un supuesto que el investigador se plantea con base al marco de referencia.

Metodología: Incluye el plan para obtener la información que se desea para llevar a cabo el proyecto; un plan de acción en el campo para recolectar datos. En esta fase se deben explicar las técnicas que se utilizaran (entrevista, encuesta, grupos focales, expertos, observación, recolección, procesamiento, plan de análisis, etc.); implica tres actividades: selección de muestra, recolección de datos y análisis de datos.

Organización: plantear un cronograma de actividades y los recursos

(económicos, logísticos, físicos) para realizar el proyecto.

Resultados: se comunica los resultados obtenidos de la aplicación del

método.

Discusión: Se discuten los resultados obtenidos en el proyecto de investigación y si estos respondieron la pregunta formulada en el


planteamiento del problema o en caso de haber formulado hipótesis, si se acertó o no. En el caso de que los resultados hayan sido negativos, se aprovecha para formular las posibles causas de dicho resultado y recomendaciones para futuras investigaciones.


GUIA METODOLOGICA PARA DESARROLLO DE PROYECTOS ARQUITECTONICOS COMO PROCESO DE INVESTIGACION Por: Victoria Eugenia Rivas R. FUNDACION ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL PROGRAMA DE DIBUJO ARQUITECTONICO Y DECORACION UNIDAD DE INVESTIGACION Santiago de Cali, Junio 2011


INTRODUCCION

Con base a la investigación realizada y la comparación de fases que se ejecutan en

un proyecto arquitectónico y un proyecto de investigación, se realiza una síntesis para

lograr una propuesta de un esquema metodológico que permita el desarrollo de

proyectos arquitectónicos que a la vez sean proyectos de investigación.

Se tomara como base para la realización de los proyectos arquitectónicos los

componentes de formación de los programas académicos afines con el propósito;

estos son:

Eje teórico / humanístico: conocimientos adquiridos sobre Arquitectura,

ciudad y la relación entre el objeto arquitectónico y su contexto.

Correspondencia entre el proceso de investigación y el producto

arquitectónico.

Eje Específico: Conocimientos y técnicas aplicadas al campo especifico de

la Arquitectura y el Diseño Arquitectónico.

Eje Formal: Soluciones formales a objetos y espacios arquitectónicos a

través de la aplicación de conceptos de Diseño bi y tridimensional; también

conceptos aplicados a la decoración.

Eje tecnológico: relacionado con la lógica constructiva, definición de

materiales y componentes estructurales del objeto arquitectónico.

Eje Representativo: competencias relacionadas con las técnicas de

representación manual y asistida por computador en el campo del Diseño

Arquitectónico, calidad de la presentación del producto.

Estos se deberán de tener en cuenta al momento de decidir los requerimientos

gráficos del proyecto, tales como la cantidad de planos, dibujos, modelos, etc.


A. DESARROLLO DE IDEA

Selección del tema de investigación.

Inicialmente es muy general; se estructura cuando se indaga sobre antecedentes

en el tema (si se han hecho estudios previos): Esto sirve para saber si este es

innovador o ya se ha investigado sobre él, para luego definir formalmente la idea

o seleccionar la perspectiva desde la cual se aborda la investigación (campo de

acción).

B. PROBLEMA DE INVESTIGACION

Definir formalmente el tema a investigar. Este debe ser preciso, sin

ambigüedades, en la mayoría de los casos se plantea en forma de pregunta.

Este planteamiento debe implicar la posibilidad de recolectar datos (marco

conceptual / pruebas).

Contenidos:

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN: cuál es la intención, que pretende. Por lo

general el objetivo se refiere a resolver el problema. Este debe contener un

Objetivo general y unos Objetivos específicos que definen el paso a paso

para llegar al general.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: plantear el problema a través de una o varias

preguntas- esto va a permitir el planteamiento de forma más directa y concreta.

JUSTIFICACIÓN: exponer las razones por las cuales se desea resolver el

problema, un propósito definido. Por lo general esta comienza con una

descripción del contexto o situación actual.

FASE 1 CONCEPTUALIZACION


C. ELABORACION DEL MARCO DE REFERENCIA

Inscribir el problema dentro de un conjunto de conocimientos, variables, conceptos, hipótesis y teorías desarrolladas por otros autores o investigadores.

Contenidos:

REFERENTES TEORICOS • Selección de Palabras claves (con base al tema / problema). • Revisión de literatura : investigación de conceptos

ESTADO DEL ARTE

Configura su objeto de estudio desde las preguntas: • ¿Qué se ha dicho? • ¿Cómo se ha dicho? • ¿Qué no se ha dicho? • ¿Qué vacíos existen? • ¿Qué logros ha habido?

Desde el enfoque del proyecto de investigación como proyecto Arquitectónico: • ¿Qué se ha hecho? • ¿Cómo se ha hecho?


A. CONTEXTO

Se presenta el contexto dentro del cual se desarrolla el proyecto.

Se debe elaborar una reseña y descripción de la región/ o zona en donde se implanta

el proyecto arquitectónico; incluye la localización y su influencia con el proyecto

(asoleamiento, vientos) e identificación de lugares relevantes de referencia al lugar,

estos pueden ser sitios de interés cultural o vías predominantes.

B. NORMATIVA

Consultar normatividad vigente en caso de ser pertinente o necesaria para el

desarrollo del Proyecto Arquitectónico. Usualmente existen normas de edificación si el

sitio está implantado en la ciudad y estas se podrán consultar en el Plan de

Ordenamiento Territorial (POT) o desde las fichas normativas de cada Polígono, esta

se puede consultar desde la página: http://idesc.cali.gov.co/geovisor.php

Algunos proyectos arquitectónicos poseen requerimientos especiales, como Centros

de Salud, Instituciones educativas, Laboratorios especializados, etc. y estos se deben

consultar para desarrollar un proyecto viable.

FASE 2 CONTEXTUALIZACION

http://idesc.cali.gov.co/geovisor.php


Se proponen tres formas de recolección de datos, dentro de las cuales habrá

flexibilidad en el método de recolección, teniendo en cuenta que para cada actividad

se debe:

• seleccionar el recurso para registrar la información (cámara, grabadora,

entrevista, cuestionarios, grupos de enfoque, bitácora, etc.).

• Aplicar el instrumento

• Observar, medir, registrar.

A. NECESIDADES DEL CLIENTE / USUARIO

Todo proyecto arquitectónico es apropiado por alguien, por lo tanto se deben

identificar las necesidades del dueño del proyecto (cliente) y del usuario del mismo.

Tendremos en cuenta que en un proyecto podrá haber un cliente y un usuario

diferente y se deberán identificar las necesidades de ambos.

B. OBSERVATORIO / ANALISIS DEL SITIO Y LUGAR

Realizar un proceso de observación del lugar en donde se implanta el proyecto; en

caso de ser intervención, se debe realizar el observatorio sobre el proyecto existente.

Este proceso servirá para identificar las necesidades físicas del proyecto.

FASE 3 RECOLECCION DE DATOS

CLIENTE: dueño del proyecto

USUARIO: quien se apropia del espacio / proyecto.


Para documentar este observatorio se sugiere organizar la información utilizando una

tabla de dos columnas, a un costado se ubica la imagen tomada y al otro lado una

descripción concisa y precisa de lo observado.

C. OBSERVATORIO / ANALISIS DE PROYECTOS REFERENTES

Es pertinente realizar procesos de observación y análisis de proyectos arquitectónicos

que sirvan de referencia para el desarrollo del proyecto actual. Estos pueden ser una

pauta sobre lo que se debe o no hacer en el caso investigado.

Se sugiere utilizar el mismo método de documentación que se haya utilizado en el

observatorio anterior; también se debe explicar cuál fue el propósito por el cual se

selecciono el referente o que se desea retomar de este.

D. ANALISIS DE DATOS

Análisis de todos los datos recolectados de los tres métodos.

Parte del análisis es una descripción concisa; se debe enmarcar el contexto en que

se obtuvo la información (de aquí la importancia de la precisión en la recolección de

datos), como la fecha, hora o acontecimientos relevantes durante la actividad.

Todo análisis debe producir unas conclusiones sencillas o complejas. Debe existir

retroalimentación a la recolección de datos y nunca se debe olvidar el planteamiento

inicial de la investigación.

El resultado de este análisis genera la problemática de diseño.


Se desarrolla un plan de acción para solucionar la problemática de diseño obtenida de

la fase 3.

Se divide en dos etapas:

A. ETAPA PRELIMINAR 1. Diseño conceptual: Descripción de los requerimientos y necesidades de

diseño. Como se aborda la problemática? (Descripción de la propuesta) 2. Cronograma: plantear un orden de actividades para llevar a cabo el

desarrollo de la propuesta. 3. Bocetacion: dibujos preliminares esquemáticos que propongan la solución

volumétrica y compositiva de la propuesta de diseño.

B. EJECUCION DEL PROYECTO ARQUITECTONICO 1. EJE TEORICO / HUMANISTICO:

Memoria conceptual: planteamiento del problema, mapa conceptual de referentes teóricos, problemática de diseño y descripción de la propuesta, referentes arquitectónicos relacionados con el problema.

2. EJE ESPECIFICO:

Planos arquitectónicos: plantas arquitectónicas, fachadas, cortes longitudinales y transversales. Para proyectos urbanos se deberán presentar plantas urbanas y perfiles.

FASE 4 METODO: ELABORACION DE LA PROPUESTA


3. EJE FORMAL:

Memoria grafica: proceso de diseño (manejo de principios de diseño). composición volumétrica y de fachadas. secuencia de uso.

Planos ambientados / perspectivas / modelos tridimensionales / maquetas.

Memoria decorativa / paisajística. 4. EJE TECNOLOGICO:

Detalles constructivos / detalle de zonas especificas dentro del proyecto (con especificaciones).

El EJE REPRESENTATIVO se valora de acuerdo a la calidad en la

presentación de los productos.


Se documenta el proceso desarrollado y los resultados obtenidos; se deberá concluir

si se resolvió el problema de investigación y la problemática de diseño. En caso de

que el resultado sea negativo, se deberán plantear las posibles causas de dicho

resultado.

Se debe hacer entrega de un documento final de investigación con los siguientes

contenidos:

1. Portada y contraportada 2. Índice de contenidos 3. Introducción 4. Planteamiento del problema (pregunta/objetivos/ justificación) 5. Marco de Referencia (conceptos) 6. Estado del Arte (referentes) 7. Marco Contextual (análisis del lugar / normativa) 8. Recolección de Datos (descripción/ análisis/ conclusiones) 9. Método (descripción de la propuesta / cronograma de actividades / imágenes

de bocetos / memorias / imágenes de planos, perspectivas y maqueta). 10. Resultados (conclusiones del proceso y desarrollo de proyecto).

FASE 5 RESULTADOS / CONCLUSIONES


EJECUCION DE UN PROYECTO ARQUITECTONICO CON BASE A METODOLOGIA APLICADA

FUNDACION ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL

PROGRAMA DE DIBUJO ARQUITECTONICO Y DECORACION

PROYECTO INTEGRADOR QUINTO SEMESTRE

2012-A DOCENTE TUTOR: Victoria E. Rivas


TEMA CENTRAL DEL PROGRAMA

REDUCIR, RECICLAR Y REUTILIZAR EN ARQUITECTURA.

El programa selecciona una temática en donde se involucre la investigación de

tecnologías de la construcción que aporten al mejoramiento de la calidad de vida por

medio de soluciones decorativas y arquitectónicas.

PROYECTO ARQUITECTONICO DE QUINTO SEMESTRE:

RECICLAJE DE ESPACIOS ARQUITECTONICOS DE VIVIENDA PARA

CONSOLIDACION DE EMPRESA

INTERVENCION ARQUITECTONICA PARA AMPLIACION DE

INSTALACIONES DE UN CENTRO DE BIOMEDICINA GENERAL Y

DEPORTIVA

INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO


Después de tener una idea general del proyecto se define el problema de

investigación:

Se procede a investigar los conceptos claves relacionados con el tema central y el

problema de investigación:

FASE 1 CONCEPTUALIZACION

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Qué necesidades se deben suplir y que métodos hay que tener en cuenta al momento de

reciclar un espacio de vivienda y adaptarlo a una clínica?

OBJETIVO GENERAL

Renovar un espacio de vivienda ya existente de dos pisos y adecuarlo a un Centro

Médico de tres pisos, teniendo en cuenta las características y funciones que debe

cumplir, aplicando las tres R’s (reciclar, reusar, reducir).

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer las necesidades del cliente por medio de la recolección de datos del espacio.

Investigar, analizar y aplicar conceptos de reciclaje arquitectónico para la óptima

realización del proyecto.

Generar propuestas viables que satisfagan al cliente y a los usuarios de la clínica.

Diseño Ecológico

Desarrollo Sostenible

Reutilizar en Arquitectura

Reducir en Arquitectura

Reciclar en Arquitectura

Planteamiento del problema realizado por los estudiantes Solangel Cortez y Juan Sebastián Agudelo.


ANALISIS DEL CONTEXTO

Localización tomada de Google Maps.

El lote se encuentra ubicado estratégicamente, ya que este sector predominantemente

comercial; en la actualidad cuenta con un gran auge de establecimientos públicos permitiendo

la valorización de esta zona.

Sus límites físicos son dos viviendas unifamiliares convertidas a salón de belleza y almacén; a

su alrededor se encuentran establecimientos públicos. Ubicado el barrio San Fernando sobre

la carrera 34, esta localización es muy importante puesto que gracias a esta vía se tiene un

fácil acceso a la calle 5, una de las principales vías de la ciudad.

Análisis de contexto realizado por los estudiantes Stephany Quintero, Cindy Vanessa Mosquera, Laura

Polo y Oscar Naranjo.

FASE 2 CONTEXTUALIZACION


NORMATIVA

Se consulta la siguiente Normatividad relacionada con el Proyecto:

RESOLUCION 4445 DE 1996. Capítulo II: Requisitos para la construcción y ubicación de

instituciones prestadoras de servicios de salud.

RESOLUCION 4445 DE 1996. Capítulo III: diseño y construcción de instalaciones

interiores para suministro de energía eléctrica, suministro de agua para consumo humano,

evacuación de residuos líquidos, residuos hospitalarios, emisiones atmosféricas y ruido.

RESOLUCION 4445 DE 1996. Capítulo IV: Condiciones generales de pisos, cielo rasos,

techos y paredes o muros.

RESOLUCION 4445 DE 1996. Capítulo V: Accesos, corredores y sistemas de circulación,

salidas y señalización.

RESOLUCION 4445 DE 1996. Capítulo VI: De la organización de la administración de las

IPS.

RESOLUCION 4445 DE 1996. Capítulo VII: De los servicios ambulatorios.

MANUAL GUIA PARA EL DISEÑO ARQUITECTONICO UNIDAD DE SERVICIOS

GENERALES. Secretaria Distrital de Salud D.C. Bogotá D.C. 2009


ANALISIS DEL CLIENTE

FASE 3 RECOLECCION DE DATOS

QUE TIPO DE INSTITUCION ES?: Biomedicina general y deportiva. Prestación de servicios de salud especializados.

CUALES SON LOS SERVICIOS QUE PRESTA?: no es una EPS ni IPS. Nos beneficia que trabajamos las 24 horas

Medicina estética

Medicina deportiva

Medicina Homotoxicologica

CUALES SON LOS ARTICULOS A VENDER?: Vitaminas, suplementos alimenticios, proteínas, fajas, etc. QUE REQUISITOS DE AMBIENTE Y SENSACIONES DEL SITIO LE GUSTARIA TENER? : Sin espacios saturados de decoración, que sean espacios más bien tranquilos, sin ruidos, que el cliente se sienta confortable en todas las áreas desde recepción hasta los consultorios.

QUE ESTILO DECORATIVO DE LA TIENDA LE GUSTARIA TENER?: Piedra y acero, como la Clínica de Imbanaco de Ciudad Jardín, muy simplista, la estructura metálica visible, ventanas grandes, mucha claridad y ventilación, jardines, espacios amplios.

El cliente desea en el segundo nivel consultorios, en el tercer nivel área de procedimientos. IMAGEN DE LA TIENDA: El cliente desea que el sitio a desarrollar sea una sede moderna, que se convierta en la sede principal de la empresa BIOSPORT, que se utilice como referencia para que sean todas las demás sedes elaboradas con el mismo modelo, la misma imagen. Si es posible todos los consultorios deben de ser iguales.


AREAS Y ZONAS DEL SITIO QUE SE NECESITA?:

Medicina estética: un espacio adecuado.

Medicina deportiva: espacios para instrumentos fisioterapéuticos, como balones, pruebas de preparación física elástica.

Medicina homotoxicologica: espacios para sueros.

Área aséptica o laboratorio clínico.

Área de recepción: en donde se maneja el área administrativa y financiera.

Área de mercadeo y publicidad.

Área de contabilidad: en donde se encuentra el aux. contable y el contador, que va a la empresa una vez a la semana.

Área para los dos fisioterapeutas.

Área enfermería.

Área para los dos médicos.

Área de estética.

Área de mantenimiento de redes.

DESEA ELEMENTOS DE FACHADA, AVISO VITRINAS O ESCAPARATES?: Que sean estéticos,

bonitos, y una buena vitrina para mostrar los productos.

COLORES Y TEXTURAS?: Que predomine el color blanco.

ASPECTOS CUALITATIVOS, TERMICOS Y ACUSTICOS?: En el área homotoxicologica, es para

desintoxicar el cuerpo de sustancias psicoactivas o el alcohol, se necesita un espacio acústico, que

sea un espacio de aislamiento y de tranquilidad para reflexionar.

ANALISIS DEL SECTOR DONDE SE UBICA: Es una zona clave por su fácil acceso y salida, su

ubicación es estratégica por que se encuentra en un área de centro de salud, además el entorno es

muy conocido, centrado con respecto al sur y al norte.

Entrevista al cliente realizada por los estudiantes Cristian Pérez, Tery Burbano, Viviana Ipia, Laura

Cuadrado y Jennifer Vásquez.


OBSERVATORIO DEL LUGAR

IMAGEN DESCRICIÓN

CONSULTORIO NUMERO 1 La puerta del consultorio es de color café oscura de madera con una altura de 2.30 mts. Este consultorio tiene el piso en baldosa de 30x30cm. de color blanco-crema con una textura rugosa en sus divisiones; los guarda escobas también son en baldosa con medias de 8x25. Sus paredes son construidas por muros estructurales en concreto revestidos con pintura de color blanco y textura semi-lisa. En la parte izquierda hay un closet de 2x2.30 de alto de color blanco; posee 3 puertas metálicas y un vano en el medio de estas; la profundidad del closet es de 60cms.

Modelo de observatorio realizado por los estudiantes Solangel Cortes y Juan Sebastián Agudelo.

Fotografías tomadas por los estudiantes.


ETAPA PRELIMINAR

FASE 4 METODO: ELABORACION DE PROPUESTA

DISEÑO CONCEPTUAL:

Con el fin de ser cada vez más eficientes debido al incremento de pacientes, la Clínica de

Biomedicina deportiva piensa en la posibilidad de una remodelación y expansión en su

actual punto de trabajo, donde puedan contar con espacios dentro sus propias

instalaciones para ejercer sus actividades médicas.

Teniendo claro todas las problemáticas, y necesidades tanto del cliente como del

paciente, se procede a proponer un proyecto arquitectónico tomando como base la

implementación de las tres R´s. Para tal fin se ha propuesto mantener la estructura de la

actual edificación para no generar elevados costos en construcción, conservar algunas de

las paredes, los pisos y puntos fijos como los baños.

Se plantea la ampliación de la edificación generando un tercer piso con el fin de dividir los

espacios de acuerdo a los servicios que ofrece la clínica y que actualmente no puede

prestarlos todos en sus instalaciones, además, de esta manera se podrá mejorar la

circulación de personas por el lugar sin que esta se vea afectada.

Descripción de la propuesta elaborada por los estudiantes Stephany Quintero, Cindy Vanessa

Mosquera, Laura Polo y Oscar Naranjo.


CRONOGRAMA:

ABRIL 16 – 2012

ESQUEMA BASICO BOCETACION / ESQUEMA BASICO

ABRIL 30 – 2012

REQUERIMIENTOS GRAFICOS / PRESENTACION DE PROYECTO ARQUITECTONICO.

ASESORIA ESQUEMA / DEFINICION DE REQUERIMIENTOS GRAFICOS SEGÚN INSTRUCCIONES DEL TUTOR.

MAYO 7 – 2012

INDUCCION MEMORIA GRAFICO/ANALITICA

CONSTRUCCION DE MEMORIA GRAFICO / ANALITICA

MAYO 23 - 2012

REVISION FINAL DE PROYECTO SEGÚN REQUERIMIENTOS.

ASESORIA DE PLANOS / MAQUETAS / BOCETOS/ MEMORIA.

MAYO 29 - 2012

ENTREGA DE PROYECTO INTEGRADOR

Cronograma elaborado por el docente tutor para la cuarta fase de desarrollo del proyecto Integrador de

quinto semestre del programa de Dibujo Arquitectónico y Decoración.


EJECUCION DEL PROYECTO ARQUITECTONICO

1. EJE TEORICO / HUMANISTICO:

Memoria conceptual:

Memoria Conceptual en donde se muestra el problema de investigación, descripción del proyecto existente y descripción de la propuesta con imágenes de referencia.

Memoria Conceptual elaborada por los estudiantes Solangel Cortes y Juan Sebastián Agudelo.


Mapa conceptual: REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR.

Mapa conceptual elaborado por Mack Viloria y Danny Herrera.


2. EJE ESPECIFICO:

Planos arquitectónicos:

Plantas arquitectónicas de propuesta: 1er y 2do piso.

Planos arquitectónicos elaborados por los estudiantes Solangel Cortes y Juan Sebastián Agudelo.


Plantas arquitectónicas de propuesta: 3er piso y cubierta.



Fachada principal y Corte transversal.



3. EJE FORMAL:

Memoria grafica: proceso de diseño/ composición volumétrica y de fachadas / secuencia de uso.

Zonificación de la propuesta (distribución espacial y esquemas de composición.

Apartes de la Memoria Gráfica elaborada por los estudiantes Solangel Cortes y Juan Sebastián

Agudelo.


Planos ambientados / perspectivas / modelos tridimensionales / maquetas.

Plantas ambientadas de la propuesta.

Plantas ambientadas elaboradas por los estudiantes Solangel Cortes y Juan Sebastián Agudelo.


Maqueta despiezada de la propuesta, perspectiva exterior e interiores de la clínica.

Plantas ambientadas elaboradas por los estudiantes Solangel Cortes y Juan Sebastián Agudelo.


Memoria decorativa / paisajística.

Memoria Decorativa con propuesta de acabados y referentes de materiales y accesorios.

Memoria Decorativa elaborada por los estudiantes Solangel Cortes y Juan Sebastián Agudelo.


4. EJE TECNOLOGICO:

Detalles constructivos / detalle de zonas especificas dentro del proyecto (con especificaciones).

Detalle y especificación de entrepiso para ampliación de tercer piso.

Detalle de losa de entrepiso dibujado por los estudiantes Solangel Cortes y Juan Sebastián Agudelo.


DOCUMENTO

FASE 5 RESULTADOS / CONCLUSIONES

Documento de Investigación

Portada y Contraportada de documento de investigación realizado por los estudiantes Solangel Cortes

y Juan Sebastián Agudelo.


Documento de Investigación

Índice de contenidos de documento investigativo elaborado por Alveiro Ricaurte, Fernando Montoya y

Luis Quenguan.


Con la implementación de esta metodología para el desarrollo de un proyecto

arquitectónico se busca que el estudiante de arquitectura y sus profesiones afines

logre también una formación en investigación, en el cual, adicionalmente a adquirir

conocimiento nuevo en un área del Diseño, se obtiene beneficios como el garantizar

un mejor producto o proyecto Arquitectónico si se desarrolla por fases.

Agradezco al grupo de estudiantes de quinto semestre del programa de Dibujo

Arquitectónico y Decoración que formaron parte del Proyecto Integrador del 2012-A

por su colaboración en la implementación de la metodología y su disposición para

lograr un buen resultado en el Proyecto Arquitectónico con base a su aplicación.

Espero que con esta guía metodológica cada vez más nos acerquemos a una mejor

formación como Investigadores utilizando la herramienta del Proyecto Arquitectónico

para lograrlo.

CONCLUSIONES


Contexto: conjunto de circunstancias, eventos y situaciones que ocurren en el lugar

en donde se implanta el proyecto arquitectónico. El entorno físico de un edificio.

Corte (Arquitectónico): Representación de un edificio, o parte de éste, dibujado

como si fuera un corte vertical para mostrar su interior.

Cortes de fachada: planos de sección a escala adecuada de elementos que intervienen en el cerramiento de la edificación.

Edificio: Construcción fija, hecha con materiales resistentes, para habitación humana

o para otros usos.

Fachada: cualquier paramento exterior de un edificio.

Mapa conceptual: es una técnica usada para la representación gráfica del

conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos; en la red, los nodos

representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.

Planos de localización: proveen la información necesaria para situar y relacionar el proyecto arquitectónico, con relación a sus circunstancias naturales y urbanas más inmediatas. Planos de fachada: los dibujos en elevaciones a escala y en verdadera magnitud, de las características exteriormente visibles de la edificación, según la particularidad de su diseño arquitectónico y de su condición constructiva. Deben corresponder rigurosamente a la información aportados en las plantas arquitectónicas. Plantas arquitectónicas: la sucesión de secciones horizontales asociadas a los distintos niveles del proyecto. Ellas contienen el conjunto de información codificada

GLOSARIO

http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica

http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento

http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto


gráficamente, en dibujos a escala, de los componentes espaciales y funcionales, tales como muros, divisiones, pisos, escaleras, ventanas, puertas, vanos, ductos y similares, además de los elementos de índole técnica, estructural y constructiva, que permiten la materialización en obra del proyecto. Plantas de cubierta: documentación, en dibujos a escala, de los componentes superiores de las edificaciones, siempre en referencia a las condiciones de emplazamiento del proyecto, tales como localización, orientación, topografía, accesibilidad y condiciones naturales o artificiales del lugar, entre otras características. Planos de corte: Las elevaciones gráficas, resultado de la visión en verdadera magnitud, de los exteriores, los planos de borde y del interior de las edificaciones, en los niveles y dimensiones correspondientes y complementarias a la documentación aportada por los planos de plantas arquitectónicas. Paisajismo: planificación, diseño y conservación de parques y jardines.

Principios de Diseño: son los conceptos de los que se vale el diseñador para influir o

conformar un diseño. Como base se pueden tomar los principios que el arquitecto

Francis D. K. Ching plantea en su libro “Arquitectura, forma, espacio y orden”

como eje, simetría, jerarquía, ritmo, repetición, pauta y transformación.

Urbanismo: Conjunto de medios destinados a planificar o influir en el desarrollo

espacial de una ciudad y su habitabilidad.


AschnerRoselli,Juan Pablo. ¿CÓMO CONCEBIR UN PROYECTO

ARQUITECTÓNICO?DEARQ: Revista De Arquitectura De La Universidad De

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Fundación Academia de Dibujo Profesional. PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL 2009-2013. Septiembre 2008-2010

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