guía docente del curso general de fotografía · institut d’estudis fotogràfics de catalunya...

Institut drsquoEstudis Fotogragravefics de Catalunya Curso General de Fotografiacutea ndash Guiacutea Docente

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GUIA DOCENTE DEL CURSO GENERAL DE FOTOGRAFIacuteA

El IEFC ofrece estudios superiores en fotografiacutea para la formacioacuten integral del fotoacutegrafo tanto profesional como creativo mediante el Curso General de Fotografiacutea

La finalidad del Curso General de Fotografiacutea es ofrecer una formacioacuten teacutecnica y humaniacutestica al futuro fotoacutegrafo de manera amplia y soacutelida proporcionado los conocimientos necesarios para su desarrollo en la actividad fotograacutefica profesional y creativa

Los estudios comprenden

Materias fundamentales y obligatorias para la formacioacuten fotograacutefica

Materias especializadas organizadas por temas monograacuteficos de caraacutecter optativo

Proyecto Fin de Carrera donde el alumno demuestra su evolucioacuten y calidad

ORGANIZACIOacuteN CURRICULAR

El Curso General de Fotografiacutea estaacute disentildeado para ser realizado en un miacutenimo de cuatro antildeos acadeacutemicos seguacuten el itinerario curricular propuesto por el IEFC

Para obtener el Diploma del Curso General de Fotografiacutea hace falta haber cursado un total de 210 creacuteditos acadeacutemicos distribuidos de la siguiente manera

Materias obligatorias 168 creacuteditos Cursos especializacioacuten 27 creacuteditos Proyecto Fin de Carrera 15 creacuteditos

Las Materias obligatorias se reparten en tres cursos acadeacutemicos

Primer curso Segundo curso Tercer curso

Posteriormente se cursan

Proyecto Fin de Carrera Cursos de especializacioacuten


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NORMATIVA DE MATRICULACIOacuteN

ACCESO

Para acceder al Curso General de Fotografiacutea hace falta tener 18 antildeos o cumplirlos dentro del primer cuatrimestre acadeacutemico En este uacuteltimo supuesto hace falta la autorizacioacuten de la persona con patria potestad en el momento de la matriacutecula

Aquellas personas que dispongan de conocimientos previos de fotografiacutea podraacuten presentarse a un examen de Acceso Directo a Segundo Curso que se hace durante el mes de septiembre no se podraacuten presentar sin embargo aquellos alumnos que hayan cursado el Primer Curso en el mismo antildeo

MATRICULACIOacuteN

A la hora de formalizar la inscripcioacuten hace falta indicar el horario y el grupo de preferencia aunque el instituto se reserva el derecho de incluir anular o modificar grupos yo horarios Hace falta traer una fotografiacutea tipo carneacute y una fotocopia del DNI o pasaporte El plazo maacuteximo para realizar el ingreso en la entidad bancaria es de cinco diacuteas laborables desde la peticioacuten de plaza Agotado este periodo la plaza quedaraacute disponible

Las asignaturas obligatorias se han de matricular para un curso entero (Primero Segundo o Tercer Curso) exceptuando las asignaturas de repeticioacuten de Segundo o Tercer Curso

En caso de repetir asignaturas se regiraacuten por las normas vigentes del curso en que se matriculan

Los alumnos que tengan aprobado el curso disponen de reserva de plaza para el curso siguiente durante el periodo de matriculacioacuten no de horario ni de grupo

Se puede solicitar la anulacioacuten de matriacutecula a efectos acadeacutemicos hasta 30 diacuteas despueacutes de haber comenzado el curso Esta peticioacuten no comporta bajo ninguacuten concepto el retorno del importe excepto en caso de enfermedad grave justificada en que se devolveraacute la parte proporcional siempre que se solicite dentro del primer cuatrimestre


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HORARIOS

Primero segundo y tercero disponen de 4 franjas horarias 08-11 h 11-14 h 16-19 h 19-22 h

1er CURSO Clase cuatro diacuteas a la semana 2ordm y 3er CURSO Clase todos los diacuteas CURSOS DE ESPECIALIZACIOacuteN Dependiendo del curso matriculado

AUTORIacuteA DE LOS TRABAJOS REALIZADOS

Los trabajos realizados yo dirigidos durante el Curso General de Fotografiacutea por el hecho de ser trabajos acadeacutemicos quedaraacuten depositados en el Instituto

El instituto los podraacute reproducir exponer o publicar por cualquier medio incluida la difusioacuten en la red para difundir las actividades propias y los trabajos de los alumnos haciendo constar siempre el nombre del alumno Asiacute mismo se podraacute hacer uso en todas las actividades docentes o culturales del Instituto

Por otro lado el alumno como autor los podraacute utilizar en su promocioacuten personal y profesional haciendo siempre mencioacuten del instituto

Los trabajos fotograacuteficos de curso entregados al Instituto para su correccioacuten tendraacuten que ser retirados durante el periodo de un antildeo desde su entrega Una vez transcurrido este plazo no podraacute efectuarse la devolucioacuten de los mismos

Las imaacutegenes digitales con las que se trabaje durante el curso en los ordenadores de la escuela tendraacuten que ser retiradas al finalizar cada sesioacuten de trabajo La escuela no se responsabiliza de las imaacutegenes depositadas en los ordenadores de las aulas

EVALUACIONES

Cada asignatura de forma continua evaluacutea el alumno mediante el seguimiento y presentacioacuten de trabajos exaacutemenes y la asistencia a las clases

La metodologiacutea utilizada hace mucho eacutenfasis en la coordinacioacuten entre las diferentes materias De esta manera el Instituto ofrece al alumno una formacioacuten integral tanto desde la vertiente teacutecnica como la creativa


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El sistema de calificaciones es el siguiente E EXCELENTE N NOTABLE A APROBADO S SUSPENSO N P NO PRESENTADO

CONVOCATORIAS

Asignaturas Obligatorias Disponen de dos convocatorias (un ldquoNo Presentadordquo se considera convocatoria utilizada) Cada asignatura soacutelo podraacute ser repetida dos veces Las asignaturas que se repitan se adaptaraacuten a las normas vigentes del antildeo acadeacutemico en que se matriculen

Fechas de las convocatorias Asignaturas primer cuatrimestre febrero y recuperacioacuten junio Asignaturas segundo cuatrimestre junio y recuperacioacuten septiembre

Asignaturas Optativas Disponen de una uacutenica convocatoria Para poderlas cursar es obligatorio tener aprobados los creacuteditos de las asignaturas obligatorias sentildealadas como prerrequisitos

Fechas de las convocatorias Asignaturas de primer cuatrimestre febrero Asignaturas de segundo cuatrimestre junio Asignaturas de curso completo junio

Proyecto fin de carrera Dispone de una uacutenica convocatoria Para matricularse el alumno podraacute tener pendientes un maacuteximo de dos asignaturas obligatorias y tendraacute que estar matriculado de todas las asignaturas optativas

Para presentarlo hace falta haber aprobado todos los creacuteditos tanto los obligatorios como los optativos Una vez matriculado el plazo de presentacioacuten del Proyecto seraacute de un antildeo acadeacutemico

Fechas de la convocatoria El alumno tiene una uacutenica convocatoria para escoger entre junio y septiembre


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EXAMEN DE ACCESO DIRECTO A SEGUNDO CURSO

Para poder realizar el examen el alumno tendraacute que estar inscrito y haber satisfecho el importe correspondiente a los derechos de examen

La prueba se compone de tres apartados

Examen teoacuterico Trabajos digitales Portafolio

EXAMEN TEOacuteRICO

Consta de 50 preguntas tipo ldquotestrdquo Para superar el examen se tiene que obtener un miacutenimo de 25 puntos La valoracioacuten de las preguntas es la siguiente

Pregunta bien contestada = +1 punto Pregunta no-contestada = 0 puntos Pregunta mal contestada = -03 puntos

Temas La luz Filtros color conversioacuten La caacutemara oscura Iluminacioacuten artificial Caacutemaras Flash Obturador diafragma y sensibilidad El laboratorio fotograacutefico Objetivos La ampliacioacuten fotograacutefica Fotoacutemetros Quiacutemica reveladores fijadores y bantildeo de paro Medida de la luz Sistema de zonas Materiales sensibles en blanco y negro El color La temperatura del color La imagen digital Filtros blanco y negro contraste correccioacuten neutros Impresoras y escaacuteneres


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TRABAJOS DIGITALES

Entregar en un CD tres archivos originales (sin retocar) y tres archivos retocados de la siguiente manera para cada imagen

Realizar un ajuste tonal (curvas yo niveles yo tono y saturacioacuten) Realizar retoques (tampoacuten de clonar yo pincel corrector yo parche)

Dejar los archivos retocados en formato TIFF o PSD con una capa para cada retoque

Presentar tambieacuten tres copias 18x24 de los archivos retocados montadas en paspartuacute de 30x40 cm (vertical)

PORTAFOLIO

Presentacioacuten de veinte fotografiacuteas unas en blanco y negro y otras en color todas ellas de medida 18x24 aproximadamente y montadas en paspartuacute de 30x40 cm (vertical) Las fotografiacuteas en blanco y negro tendraacuten que estar realizadas con sistema fotoquiacutemico (analoacutegico) es decir capturadas con peliacutecula y positivadas en papel de fibra baritado brillante (no plaacutestico) y las de color podraacuten realizarse con sistema digital o fotoquiacutemico y positivadas en papel RC

Obligatoriamente las fotos del portafolio seraacuten 4 retratos (4 en blanco y negro) 4 bodegones (2 en blanco y negro 2 en color) 4 paisajes (2 en blanco y negro 2 en color) 8 tema libre con unidad temaacutetica (Un soacutelo tema en blanco y negro

o en color)

Estas fotografiacuteas tendraacuten que ser teacutecnicamente correctas es decir tendraacuten que tener detalle tanto en las luces como en las sombras la utilizacioacuten de los focos tendraacute que ser la apropiada y tendraacuten que presentar un contraste adecuado En el dorso figuraraacute el nombre de la persona que la presenta y el tema del portafolio al que pertenece

Es necesario adjuntar un curriacuteculo fotograacutefico

Cualquier omisioacuten de estos requisitos puede considerarse motivo suficiente para suspender la prueba de acceso

DERECHOS DE EXAMEN Consultar en secretariacutea


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Existen dos posibilidades para realizar el examen

Presencial en el IEFC se podraacuten utilizar libros apuntes etc durante el examen El mismo diacutea se entregaraacute el portafolio para su correccioacuten

Por Internet se concretaraacute fecha y hora para enviar el documento del examen en un archivo PDF Este archivo seraacute devuelto al IEFC en el plazo maacuteximo de dos horas a partir de la hora del enviacuteo El portafolio y los trabajos digitales deberaacuten encontrarse en el IEFC una semana antes de realizarse la prueba teoacuterica y en ninguacuten caso el IEFC se haraacute cargo de los gastos de enviacuteo y devolucioacuten de las fotografiacuteas


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PRIMER CURSO DEL CURSO GENERAL DE FOTOGRAFIacuteA

Tiene como finalidad proporcionar los conocimientos fundamentales sobre la teacutecnica para la realizacioacuten de las imaacutegenes los procedimientos de iluminacioacuten de revelado de material sensible y de tratamiento digital de la imagen y alcanzar el lenguaje compositivo y criterio esteacutetico necesarios para trabajar sobre temas como el retrato la naturaleza muerta el paisaje y el reportaje

Para aprobar el Primer curso es necesario tener todos los creacuteditos -42 creacuteditos-aprobados En caso de tener alguna asignatura o el proyecto de Primer Curso pendiente se deberaacute repetir el curso entero Este curso soacutelo se podraacute repetir dos veces

Las fechas de las convocatorias del primer cuatrimestre son febrero y junio Las fechas de las convocatorias del segundo cuatrimestre son junio y septiembre

Las asignaturas del Primer Curso son

Primer cuatrimestre

Tecnologiacutea I (3 creacuteditos) Iluminacioacuten I (45 creacuteditos) Laboratorio BN I (45 creacuteditos) Laboratorio Digital I (45 creacuteditos) Imagen y Composicioacuten (3 creacuteditos)

Segundo cuatrimestre

Tecnologiacutea II (3 creacuteditos) Iluminacioacuten II (45 creacuteditos) Laboratorio BN II (45 creacuteditos) Imagen y Percepcioacuten I (3 creacuteditos) Laboratorio Digital II (45 creacuteditos) Proyecto Primer Curso (3 creacuteditos)


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PRIMER CURSO - Primer Cuatrimestre

TECNOLOGIacuteA I

Asignatura Teoacuterica Creacuteditos 3 Evaluacioacuten Examen

Objetivo Aprendizaje de los recursos que configuran la teacutecnica fotograacutefica baacutesica tanto analoacutegica como digital

Temario Proceso fotograacutefico Caacutemara reacuteflex funcionamiento general Caacutemara reacuteflex digital Accesorios comunes Imagen digital Formacioacuten tamantildeo resolucioacuten Ordenador I Partes internas Ordenador II Perifeacutericos Formatos de archivo Ampliadoras Teoriacutea de la luz Teoriacutea del color Filtros Temperatura del color Teoriacutea RAW Objetivos

ILUMINACIOacuteN I

Asignatura Teoacuterico-Praacutectica Creacuteditos 45 Evaluacioacuten Trabajos y Examen

Objetivo Conocimientos y aplicacioacuten praacutectica del funcionamiento de la caacutemara (analoacutegica y digital) y su utilizacioacuten sistemas de medida de la luz y utilizacioacuten del fotoacutemetro y iluminacioacuten a partir de la luz principal Comprobacioacuten de los conceptos fundamentales de la teacutecnica en el estudio fotograacutefico

Foto Judit Benaiges

Temario Principios baacutesicos caacutemara fotograacutefica Caacutemara estenopeica Relacioacuten diafragma obturador sensibilidad Profundidad de campo Principios baacutesicos medida de la luz Contraste escena y de iluminacioacuten Introduccioacuten al sistema de zonas Objetivos Filtros Temperatura de color Ajuste de blancos Teoriacutea y praacutectica de la luz principal


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LABORATORIO BN I


Objetivo Conocimientos del laboratorio fotograacutefico en blanco y negro y el proceso fotograacutefico negativo y positivo Aprendizaje de los procedimientos baacutesicos de revelado y positivado en blanco y negro

Foto Claudia Hernan Temario Laboratorio analoacutegico Fotogramas Proceso revelado negativo Proceso revelado positivo Filtros contraste variable Positivado de los encargos de composicioacuten e iluminacioacuten

LABORATORIO DIGITAL I


Foto Xavier Graells

Objetivo Conocimiento del entorno digital como herramienta de trabajo en el proceso fotograacutefico tanto a nivel de hardware (ordenador escaacutener) como de software (Photoshop Nero Bridge y otros) Introduccioacuten en el uso de las diversas posibilidades que ofrece Photoshop como software de referencia a nivel profesional en la gestioacuten de imaacutegenes trabajando aspectos como la medida de la imagen formatos ajustes tonales o revelados de formato RAW

Temario Conceptos baacutesicos informaacuteticos Photoshop Entorno de trabajo modos de visualizacioacuten y color tamantildeo de imagen interpolacioacuten resolucioacuten Adobe Bridge Gestioacuten archivo fotograacutefico Formatos JPG TIFF RAW Optimizacioacuten para web Power Point Capas creacioacuten y duplicado ajustes tonales equilibrio de color Escaacutener ajustes ROC ICE GEM revelado de RAW


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IMAGEN Y COMPOSICIOacuteN


Foto Ainhoa Valencia

Objetivo Adquirir los conceptos fundamentales de lenguaje y composicioacuten fotograacutefica y sus criterios de aplicacioacuten a la construccioacuten de la imagen con la finalidad de aportar recursos esteacuteticos como principal herramienta para el control del lenguaje visual y creativo Introduccioacuten a la naturaleza muerta

Temario El plano compositivo proporciones horizontal vertical Centros de atencioacuten recorrido visual regla aacuteurea regla de los tercios liacuteneas y puntos fuertes Elementos compositivos punto liacutenea contorno Tipo de composicioacuten Equilibrio Punto de vista Valores tonales Figura y fondo Montaje de fotografiacuteas y retoque en blanco y negro La naturaleza muerta valores expresivos composicioacuten y unidad temaacutetica


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PRIMER CURSO ndash Segundo Cuatrimestre

TECNOLOGIacuteA II


Objetivo Aprendizaje de aquellos factores que intervienen teacutecnicamente en el proceso fotograacutefico Conocimiento de las caracteriacutesticas de luz artificial peliacutecula fotograacutefica papeles fotograacuteficos y de impresioacuten

Temario Luz artificial continua y flash Flash Fotoacutemetros Oacuteptica Resolucioacuten de entrada salida e impresioacuten Profundidad de color Caacutemaras analoacutegicas y digitales Sensitometriacutea Papeles fotograacuteficos y de impresioacuten Quiacutemica

ILUMINACIOacuteN II

Asignatura Teoacuterico-Praacutectica Creacuteditos 45 Evaluacioacuten Trabajos

Objetivo Refuerzo en la aplicacioacuten praacutectica del funcionamiento de la caacutemara (analoacutegica y digital) y su utilizacioacuten Conocimiento de las teacutecnicas de iluminacioacuten con luz continua en el estudio y en exteriores Introduccioacuten de la luz secundaria en la iluminacioacuten de estudio Aplicacioacuten praacutectica de las teacutecnicas de iluminacioacuten en el retrato y en el bodegoacuten Conocimiento y praacutecticas baacutesicas en el uso del flash de reportaje Foto M Angels Galindo

Temario Iluminacioacuten natural artificial mixta Fuentes de luz reflectores difusores Esquema baacutesico de iluminacioacuten luz principal luz secundaria luz de fondo luz de efecto Introduccioacuten al retrato tipos de planos punto de vista expresioacuten retrato en estudio retrato en exteriores Introduccioacuten al bodegoacuten los objetos su textura forma volumen materiales iluminacioacuten fondo Flash de reportaje caracteriacutesticas nuacutemero guiacutea opciones de trabajo


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LABORATORIO BN II


Foto Cristian Narro

Objetivo Conocimiento de los liacutemites de reproduccioacuten del negativo bn y de su adaptacioacuten al contraste de la escena Aplicacioacuten de las teacutecnicas de positivado a los encargos fotograacuteficos

Temario Liacutemite de reproduccioacuten del negativo escenas de contraste normal bajo y alto Comparativa de diferentes papeles fotograacuteficos Filtros de contraste variable Contaminaciones quiacutemicas Tipos de papeles Seguimiento del positivado trabajos de retrato bodegoacuten paisaje y naturaleza muerta encargados o realizados en las asignaturas de imagen e iluminacioacuten

LABORATORIO DIGITAL II


Foto Judith Solsona

Objetivo Profundizar en el uso de las herramientas relacionadas con los ajustes baacutesicos de las capas y capas de ajuste Conocimiento de las diferentes formas de pasar una imagen digital a escala de grises Trabajar con las diferentes herramientas que se utilizan en el retoque y restauracioacuten Praacutectica con los diferentes sistemas de salida de la imagen digital Preparacioacuten de imaacutegenes para imprimir en laboratorio comercial y a traveacutes de impresora

Temario Capas creacioacuten y duplicado de capa desplazamiento orden de capas propiedades de capa Capas de ajuste Escala de grises Seleccioacuten de canales Desaturar Color lab Mezclador de canales Retoque y restauracioacuten de imaacutegenes Impresioacuten Operaciones con perfiles Preferencias de impresioacuten Tipos de soportes de salida Papeles de impresioacuten Selecciones Herramientas de seleccioacuten Deseleccionar Seleccionar todo Invertir Sumar y restar selecciones Guardar y cargar selecciones


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IMAGEN Y PERCEPCIOacuteN I

Foto Itxaso Martiacuten

Asignatura Teoacuterica Creacuteditos 45 Evaluacioacuten Trabajos

Objetivo Continuacioacuten de los temas claacutesicos de la fotografiacutea el Paisaje y las Instantaacuteneas aplicando todos los recursos visuales esteacuteticos y teacutecnicas asumidas en el 1r cuatrimestre y sumando ademaacutes el lenguaje del color Breve introduccioacuten a la teoriacutea baacutesica del color Introduccioacuten a los inicios de la historia de la fotografiacutea para conocer el pasado de nuestro medio

Temario Paisaje urbano o rural composicioacuten creacioacuten de espacio perspectiva momento de luz Reportaje tipos la instantaacutenea composicioacuten Color la luz y el color saturacioacuten y luminosidad colores caacutelidos y friacuteos composicioacuten y dinaacutemica de los colores armoniacutea y contraste Introduccioacuten a la historia de la fotografiacutea antecedentes y precursores Visioacuten praacutectica de material del siglo XIX

PROYECTO PRIMER CURSO Asignatura Teoacuterico-Praacutectica Creacuteditos 3 Evaluacioacuten Trabajos

Objetivo Realizacioacuten de un trabajo fotograacutefico personal donde se desarrolle el criterio adquirido por ella alumnoa

Junto con este Proyecto se presentaraacute una seleccioacuten de trabajos praacutecticos realizados durante el curso

Foto Consol Freixa


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SEGUNDO CURSO DEL CURSO GENERAL DE FOTOGRAFIacuteA

Tiene como finalidad consolidar y ampliar los conocimientos aprender teacutecnicas y procedimientos profesionales y desarrollar conceptos culturales esteacuteticos narrativos y metodologiacuteas necesarias para la creacioacuten fotograacutefica


Las asignaturas del Segundo Curso (63 creacuteditos) son

Primer cuatrimestre

Tecnologiacutea III (3 creacuteditos) Retrato I (45 creacuteditos) Laboratorio BN III (45 creacuteditos) Laboratorio Digital III (45 creacuteditos) Imagen y Percepcioacuten II (45 creacuteditos) Narrativa Visual (45 creacuteditos) Historia de la Fotografiacutea sXIX (3 creacuteditos)


Tecnologiacutea IV (3 creacuteditos) Retrato II (75 creacuteditos) Laboratorio BN IV (45 creacuteditos) Laboratorio Digital IV (45 creacuteditos) Idea Concepto y Proceso (45 creacuteditos) Reportaje (75 creacuteditos) Historia de la Fotografiacutea sXX (3 creacuteditos)


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SEGUNDO CURSO - Primer Cuatrimestre

TECNOLOGIacuteA III


Objetivo Conocimiento y ampliacioacuten de aquellos aspectos teacutecnicos vinculados a la toma fotograacutefica analoacutegica y digital caacutemara sistemas de iluminacioacuten artificial flash luz continua peliacuteculas y soportes digitales

Temario La caacutemara de medio formato descripcioacuten tipo de chasis de peliacutecula respaldos digitales visores fotoacutemetros accesorios aplicaciones El flash de estudio nuacutemero guiacutea bcps wat-sec julios el destello medicioacuten variacioacuten duracioacuten Fuentes de luz continua tipos caracteriacutesticas aplicaciones Caracteriacutesticas de las peliacuteculas tamantildeo sensibilidad resolucioacuten latitud grano saturacioacuten contraste y su medicioacuten iacutendice de contraste gama gradiente Sensitometriacutea calibracioacuten del material de bn exposiciones absolutas y relativas Caracteriacutesticas de la imagen digital variantes de sensores RAW y procesadores tamantildeo formatos de archivo resoluciones de entrada salida e impresioacuten profundidad de color poder de resolucioacuten de las oacutepticas peliacuteculas y sensores ruido gama Teoriacutea del color espectro visible ajuste de blancos cartas de color curvas distribucioacuten

RETRATO I


Foto Sabina Calmet

Objetivo Aprendizaje de las teacutecnicas fundamentales de iluminacioacuten de la figura humana en estudio y en exterior Sistemas de medida de la luz Control de contraste en la escena en el negativo y en el positivo conocimientos praacutecticos de la caacutemara de medio formato y de la iluminacioacuten con flash de estudio


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Temario La caacutemara de formato medio funcionamiento aplicaciones El fotoacutemetro independiente funcionamiento Peliacutecula 120220 El flash de estudio Contraste de escena Contraste de iluminacioacuten Medicioacuten de la luz de iluminacioacuten Medicioacuten de la luz reflejada incidente Sistema de zonas Control de la exposicioacuten tonalidad clave sombras Compresiones expansiones La iluminacioacuten de estudio en el retrato Luz principal luz secundaria luz de fondo luz de efecto funciones posiciones medicioacuten relacioacuten entre las luces La iluminacioacuten natural en el retrato

LABORATORIO BN III


Objetivo Proporcionar la metodologiacutea para el conocimiento praacutectico del material sensible en blanco y negro sus liacutemites y respuesta en funcioacuten de la exposicioacuten y del revelado

Temario El contraste de escena de iluminacioacuten del material sensible del revelado Modificacioacuten del contraste por ampliadora oacuteptica fuente de luz filtros El negativo el positivo influencias de la exposicioacuten y el revelado en el contraste final Conceptos de Tiempo Miacutenimo de Ampliacioacuten (TMA) Negativo suave normal contraste Peliacuteculas reveladores y papeles caracteriacutesticas criterios de eleccioacuten Calibrado de la peliacutecula metodologiacutea sensibilidad efectiva tiempo de revelado medicioacuten con densitoacutemetro construccioacuten e interpretacioacuten de la curva

LABORATORIO DIGITAL III


Objetivo Aprendizaje de como realizar ajustes tonales y localizados a traveacutes de las reservas y de las maacutescaras de capa Escanear a medio formato y en 35 mm la peliacutecula de color y la diapositiva en color mejoras de la imagen a traveacutes de la reduccioacuten de ruido y de las aberraciones y como enfocar las imaacutegenes de forma correcta Juego creativo en color Maquetar con Photoshop Profundizar en el conocimiento de la gestioacuten de color Revelador de RAW y funcionamiento del HDR Programas de presentacioacuten de imaacutegenes Proshow

Foto Cristina Canovas


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Temario Herramientas de leccioacuten niveles curvas back-ups y metodologiacutea de trabajo Reservas maacutescaras de capa degradados y canales Trazados pluma y seleccioacuten a partir de trazados Maquetar con Photoshop RAW filtro inteligente trabajo en lote Juego creativo del color ajustar el color a traveacutes de canales de degradados HDR Gestioacuten del color perfiles calibracioacuten Retoque y restauracioacuten Proshow

IMAGEN Y PERCEPCIOacuteN II


Objetivo Profundizacioacuten sobre un lenguaje nuevo de percepcioacuten de la realidad el color Dar continuidad al tema iniciado en la asignatura Imagen y Percepcioacuten I del 1r Curso aportando nuevos recursos de lenguaje esteacuteticos y teacutecnicos con la finalidad de potenciar la creatividad de los alumnos

Foto Oriol Lladoacutes

Temario La luz y el color el color la visioacuten y el material fotograacutefico aplicaciones creativas de las dominantes en el medio fotograacutefico La meacutetrica del color colores saturados y colores pastel Dinaacutemica de los colores colores expansivos y regresivos Armoniacutea contraste y discordancia Aportaciones fotograacuteficas al lenguaje del color Manipulacioacuten del color Lenguaje del color psicologiacutea y simbolismo Creacioacuten del color Historia del color en la pintura la fotografiacutea y el cine

NARRATIVA VISUAL


Foto Noemiacute Loacutepez

Objetivo Planteamiento de la necesidad de expresioacuten a partir de un grupo de imaacutegenes Estudio de las diferentes posibilidades del lenguaje narrativo aplicado al mundo de la imagen y especiacuteficamente al medio fotograacutefico

Temario Lenguaje baacutesico secuencia narrativa y descriptiva los planos movimientos de caacutemara relacioacuten espacio-tiempo formas narrativas ritmo formas de paso continuidad visual Lenguaje esteacutetico composicioacuten iluminacioacuten dramaacutetica y neutra puesta en escena efectos especiales direccioacuten de modelos y actores maquetacioacuten


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HISTORIA DE LA FOTOGRAFIacuteA EN EL SIGLO XIX


Objetivo Dar a conocer los principales acontecimientos teacutecnicas y procedimientos fotograacuteficos del siglo XIX Dar apoyo conceptual e histoacuterico al resto de asignaturas y las herramientas para que el alumno pueda tener tanto una visioacuten criacutetica como objetiva de la historia de la fotografiacutea

William Fox Talbot 1853

Temario Antecedentes de la fotografiacutea La caacutemara oscura Niegravepce y las heliografiacuteas El descubrimiento de la fotografiacutea Daguerre y el daguerrotipo Fox Talbot y el calotipo Fotografiacutea y arqueologiacutea Los viajes romaacutenticos El colodioacuten huacutemedo El papel a la albuacutemina Disdegraveri y las cartes de visite Nadar y el retrato franceacutes del XIX Inglaterra y la esteacutetica victoriana El reportaje en el sXIX y principios del sXX El pictorialismo y el contexto de la eacutepoca El gelatino bromuro y el nacimiento de la fotografiacutea moderna La fotografiacutea en Espantildea y sus peculiaridades La fotografiacutea postmortem


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SEGUNDO CURSO - Segundo Cuatrimestre

TECNOLOGIacuteA IV


Objetivo Aprendizaje de los conceptos de fotometriacutea gestioacuten de color sistemas de impresioacuten y tipos de escaacuteneres

Temario La luz flujo luminoso lumen brillo iluminacioacuten rendimiento fotoacutemetro luxoacutemetro Colorimetriacutea mapas y espacios de color Gestioacuten de color la necesidad del control del color en la era digital perfiles de color Calibracioacuten herramientas para poder calibrar de dispositivos de entrada y de salida y metodologiacutea de trabajo Impresioacuten y copiado sistemas de impresioacuten y papeles de impresioacuten Imagen digital soporte de almacenamiento y transferencia de archivos Escaacutener tipos y funcionamiento

RETRATO II


Objetivo Aprendizaje de la teacutecnica necesaria para elaborar retratos de estudio Aplicacioacuten de las teacutecnicas de iluminacioacuten utilizando equipos de iluminacioacuten profesionales (flashes) control del contraste medida de la luz y exposicioacuten aplicadas al retrato y la figura tanto en la fotografiacutea analoacutegica como digital Foto Agustiacuten Adaacuten

Temario El estudio de retrato caracteriacutesticas equipamiento El retrato la iluminacioacuten el encuadramiento la composicioacuten la expresioacuten La figura y el espacio Anaacutelisis y praacutecticas de retrato en base a la iluminacioacuten Recursos expresivos direccioacuten de la luz volumen textura contraste El retrato en exteriores el flash compensatorio La persona en el estudio la persona en su entorno el retrato comercial Retrato en color y bn Materiales apropiados la diapositiva el negativo la copia Captura digital impresiones digitales Relaciones cromaacuteticas tonos caacutelidos friacuteos y complementarios


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LABORATORIO BN IV


Objetivo Conocer los procedimientos de control de contraste en el positivado en blanco y negro y los criterios de revelado en funcioacuten del resultado asiacute como las teacutecnicas de permanencia utilizando los viradores

Foto Laia Ibaacutentildeez

Temario Papeles convencionales concentraciones diluciones grados de papel contraste del revelador tiempos de salida factores de revelado sobre y sub exposicioacuten sobre y sub revelado Papeles de contraste variable filtros escenas de contraste alto normal bajo Topos de viradores Positividad de las fotografiacuteas de estudio realizadas en la asignatura de retrato

LABORATORIO DIGITAL IV


Objetivo Aprendizaje de los conceptos de gestioacuten del color retoque de restauracioacuten y retoque de piel los trazados como una herramienta de seleccioacuten Presentaciones digitales Conocer y utilizar el flujo de trabajo como la gestioacuten del color Foto David Guumlell

Temario Montaje de imaacutegenes de alto rango dinaacutemico (HDR) Retoque de restauracioacuten y de moda Trazados Gestioacuten de color Calibracioacuten y metodologiacutea de trabajo Programa de presentacioacuten digital Proshow


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IDEA CONCEPTO Y PROCESO


Objetivo Con el desnudo y el autorretrato se pretende dar continuidad y completar los temas claacutesicos iniciados en la asignatura Imagen y Percepcioacuten I de 1r curso aportando nuevos recursos esteacuteticos y teacutecnicos con la finalidad de potenciar la creatividad de los alumnos Foto Alexis Tauleacute

Temario Desnudos recursos expresivos El rostro dentro del desnudo El sexo y las manos El desnudo como forma de expresioacuten El entorno la luz el volumen y las texturas El desnudo en la historia del arte El desnudo en la historia de la fotografiacutea Autorretrato ocultacioacuten espejo simbolismo sombra y experimentacioacuten Autorretrato pintura cine y fotografiacutea

REPORTAJE


Objetivo Conocimiento de los aspectos teacutecnicos esteacuteticos informativos narrativos e histoacutericos que tienen relacioacuten con el reportaje de actos de sociedad prensa diaria viajes y ensayo fotograacutefico Foto Anna Rodriacuteguez

Temario El reportaje de sociedad la siacutentesis informativa los actos sociales La fotografiacutea de prensa especialidades del fotoperiodismo tipos de fotografiacuteas agencias edicioacuten graacutefica El reportero fotograacutefico su trabajo relacioacuten humana eacutetica e informacioacuten El reportaje de viajes el guioacuten el color revistas especializadas El ensayo fotograacutefico tipos formas narrativas Sujeto y entorno Utilizacioacuten de la teacutecnica como recurso expresivo La iluminacioacuten luz ambiente flash El color en el reportaje Historia del fotoperiodismo


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HISTORIA DE LA FOTOGRAFIacuteA EN EL SIGLO XX


Objetivo Dar a conocer los principales acontecimientos teacutecnicos y procedimientos fotograacuteficos del siglo XX Dar soporte conceptual e histoacuterico al resto de asignatura y las herramientas para que el alumno pueda tener una visioacuten tanto criacutetica como objetiva de la historia de la fotografiacutea

Foto Charles C Ebbets (1932) Construction Workers lunching on a crossbeam

Temario Las vanguardias histoacutericas y su repercusioacuten en la fotografiacutea El traacutensito del pictorialismo en el purismo la Straight photography La fotografiacutea de la eacutepoca de la Repuacuteblica de Weimar La nueva objectivdad La Bauhaus la nueva visioacuten El fotomontaje El surrealismo Object trouveacute y fotografiacutea El retrato tendencias y principales caracteriacutesticas y autores

La Alemania de los antildeos 20 y el nacimiento del fotoperiodismo La Farm Security Administration y el reportaje americano de los antildeos 20 y 30 El humanismo franceacutes La fotografiacutea despueacutes de la Guerra la fotografiacutea subjetiva la fotografiacutea abstracta expresionismo abstracto mestizaje entre esteacutetica europea y norteamericana


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TERCER CURSO DEL CURSO GENERAL DE FOTOGRAFIacuteA

Tiene como finalidad consolidad y ampliar los conocimientos aprender teacutecnicas y procedimientos profesionales y desarrollar conceptos culturales esteacuteticos narrativos y metodoloacutegicos necesarios para la creacioacuten fotograacutefica

Para acceder al Tercer Curso es necesario tener aprobados un miacutenimo de 39 creacuteditos del segundo curso de los cuales es imprescindible tener aprobadas las asignaturas de Laboratorio Digital III y Laboratorio Digital IV


Las asignaturas del Tercer Curso (63 creacuteditos) son

Primer cuatrimestre

bull Tecnologiacutea V (3 creacuteditos) bull Caacutemara Gran Formato (45 creacuteditos) bull Proyeccioacuten Profesional en Internet (45 creacuteditos) bull Laboratorio Digital V (45 creacuteditos) bull Metodologiacuteas de Creacioacuten Fotograacutefica (45 creacuteditos) bull Paisaje y Entorno -primer y segundo cuat- (9 creacuteditos) bull Fotografiacutea Moderna (3 creacuteditos)


bull Bodegoacuten e Interiorismo (75 creacuteditos) bull Fotografiacutea Editorial (45 creacuteditos) bull Laboratorio Digital VI (45 creacuteditos) bull Comunicacioacuten Disentildeo y Publicidad (75 creacuteditos) bull Fotografiacutea Contemporaacutenea (3 creacuteditos) bull Economiacutea y Legislacioacuten (3 creacuteditos)


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TERCER CURSO - Primer Cuatrimestre

TECNOLOGIacuteA V


Objetivo Conocimiento de los aspectos teacutecnicos en que se basa la fotografiacutea en color estudio y comportamiento de los materiales en color Conocimiento del funcionamiento de los respaldos digitales

Temario Caacutemara de gran formato descripcioacuten partes y funcionamiento Oacuteptica profundidad de foco ciacuterculos de confusioacuten Flash de estudio tipos de funcionamiento Fotografiacutea panoraacutemica aspectos teacutecnicos Macrofotografiacutea aspectos teacutecnicos Colorimetriacutea modelo Munsell Hickethier NCS CIE Lab RGB y CUMK Respaldos digitales descripcioacuten partes y funcionamiento Equipamiento de impresioacuten de color RA4 Lambda CLC y Offset Fotografiacutea infrarroja

CAacuteMARA DE GRAN FORMATO


Objetivo Aprendizaje del uso de la caacutemara de gran formato y sus aplicaciones en la fotografiacutea de objetos Sus recursos teacutecnicos y sus posibilidades creativas Saber cuales son sus materiales sensibles (placas peliacutecula 120) y respaldos digitales utilizados Objetivos chasis manchas y plantillas Foto O Monguillot E Riofriacuteo A Martiacutenez

Temario La caacutemara de gran formato caracteriacutesticas partes funciones Objetivos para gran formato Chasis de peliacutecula tipos sistema de carga Descentramientos directos indirectos cruzados Paneles no paralelos Giros frontales y posteriores Basculaciones frontales y posteriores Control y la profundidad de campo Ley de Scheimpflug Iluminacioacuten de objetos en estudio Respaldo digital partes y funcionamiento


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PROYECCIOacuteN PROFESIONAL EN INTERNET


Objetivo Dar a conocer los recursos maacutes actuales para publicitar nuestro trabajo en Internet Mostrar las diferentes posibilidades para poder crear una web un blog un portfolio online y utilizar las redes sociales como vehiacuteculo publicitario virtual

Temario La web 20 y 30 Dominios com es biz cat net Hosting visitas cuentas FTP bases de datos El web el blog la red social y el portfolio online Marketing viral Seleccioacuten de archivos y su optimizacioacuten Acciones Adobe Photoshop Contratos y derechos de imagen Las redes sociales como explotarlas al maacuteximo seguacuten nuestras necesidades El blog diferencias entre blog personal y profesional plantillas gratuitas y de pago Web vs portfolio online Realizacioacuten de un portfolio online y un web

LABORATORIO DIGITAL V


Foto Marc Castellet

Objetivo Conocer a fondo las herramientas del Photoshop que permiten hacer las integraciones de varias imaacutegenes con el nivel de acabados profesionales Utilizar las teacutecnicas de selecciones y enmascarados Aprender a organizar los archivos las capas para conseguir un trabajo aacutegil y praacutectico donde delante de cualquier cambio tengamos rapidez de accioacuten Conocimiento de programas de presentacioacuten multimedia Proshowproducer

Temario Control de todas las herramientas relacionadas con las selecciones Organizacioacuten de capas y su transformacioacuten Formato DNG Control de sus reservas y tableta Wacom Fusioacuten de imaacutegenes Conocimientos de los conceptos baacutesicos a la hora de crear una presentacioacuten multimedia Proshowproducer


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METODOLOGIacuteAS EN LA CREACIOacuteN FOTOGRAacuteFICA


Foto Xavier Morell

Objetivo Desarrollar las capacidades intelectuales y las habilidades instrumentales para afrontar nuevos proyectos fotograacuteficos Comprender y experimentar los coacutedigos de de representacioacuten icoacutenica y aplicar una poeacutetica personal Que el alumno consiga encarar cualquier nuevo proyecto fotograacutefico creativo desarrollando las capacidades intelectuales y las habilidades instrumentales

Temario Texto literario y texto icoacutenico propuesta de trabajo Creatividad proceso y proyecto fotograacutefico Consideraciones creativas y esteacuteticas Realizacioacuten formal y presentacioacuten Coacutedigos de representacioacuten y manipulaciones fotograacuteficas La imagen fotograacutefica y el espacio de representacioacuten La imagen fotograacutefica y la composicioacuten plaacutestica La composicioacuten la diccioacuten y la expresioacuten personal Presentacioacuten y exhibicioacuten

PAISAJE Y ENTORNO


Foto Irina Bosch

Objetivo Desarrollar la capacidad de anaacutelisis y reflexioacuten sobre el entorno en el cual se desenvuelve el ser humano desde el gran paisaje hasta el micropaisaje desde el paisaje exterior hasta el interior Revisioacuten de los diferentes comportamientos fotograacuteficos en referencia al espacio Investigacioacuten y realizacioacuten de un proyecto personal Iniciarse en las metodologiacuteas procesos y teacutecnicas diversas aplicables a la obra personal en ediciones fotograacuteficas yo digitales como soporte creativo

Temario El paisaje comportamientos hasta 1945 La fotografiacutea europea de entreguerras del idealismo a la abstraccioacuten La fotografiacutea americana de entreguerras del documentalismo al subjetivismo La mirada angular La mirada panoraacutemica El realismo maacutegico Paisaje luz y color El paisaje construido el espacio abstracto Juego y paisaje Paisajes alterados el espacio virtual El paisaje metafoacuterico Rastros en el paisaje


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FOTOGRAFIacuteA MODERNA


Objetivo Conocer los principales acontecimientos teacutecnicas y procedimientos fotograacuteficos desde la mitad hasta finales del siglo XX Dar soporte conceptual e histoacuterico al resto de las asignaturas y las herramientas para que el alumno pueda tener tanto una visioacuten criacutetica como objetiva de la historia de la fotografiacutea

Temario El surrealismo americano (Jerry Uelsman Clarence John Laughlin Ralph Gibson) Abstraccioacuten simbolismo y formalismo en los 50 y 60 (Minor White Wynn Bullock Paul Caponigro Harry Callahan Aaron Siskind) Cuatro visiones de la fotografiacutea documental (Cartier-Bresson Eugene Smith Robert Frank Bernard Plossu) Nuevo documentalismo americano (William Klein Garry Winogrand Lee Friedlander) Grandes maestros de la fotografiacutea documental de nuestros diacuteas (Sebastiao Salgado Joseph Koudelka Elliot Erwitt Graciela Iturbide Ramoacuten Masats Cristina Garciacutea Rodero) El retrato en el siglo XX (Helmar Lerski Arnold Newman Irving Penn Richard Avedon Diane Arbus Humberto Ribas Annie Leibowitz)


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TERCER CURSO ndash Segundo Cuatrimestre

BODEGOacuteN E INTERIORISMO


Bodegoacuten

Foto J Valdenebro A Claisse H Tena

Objetivo Dar al alumno criterios y herramientas para realizar encargos de fotografiacuteas de objetos utilizando desde las caacutemaras de 9x12 hasta las propias de los alumnos tanto en soporte quiacutemico como digital Respaldo digital Conocer teacutecnicas especiacuteficas de iluminacioacuten de bodegoacuten en funcioacuten de los materiales

Temario El estudio del bodegoacuten caracteriacutesticas equipamiento Teacutecnicas de iluminacioacuten Iluminacioacuten de fondo de efecto Medida de la luz Composicioacuten Iluminacioacuten de vidrio y cristal Iluminacioacuten de metal Fotografiacutea industrial Bodegoacuten publicitario El cuerpo humano en el bodegoacuten La reproduccioacuten Macro en gran formato

Interiorismo

Foto Jorge Ferrera

Objetivo Conocimiento de las caracteriacutesticas esteacuteticas y funcionales empleadas por los decoradores e interioristas y el papel documental que se le supone a la fotografiacutea industrial El fotoacutegrafo como creador de nuevos espacios visuales

Temario La iluminacioacuten predeterminada por el decorador-interiorista La mezcla de fuentes de luz y su resultado fotograacutefico Elementos para corregir las dominantes cromaacuteticas Caacutemaras oacutepticas especiacuteficas Anaacutelisis de diferentes encuadres delante de un mismo sujeto Importancia del encuadre y el mensaje visual

Institut drsquoEstudis FotoCurso General de Fotografiacute

gragravefics de Catalunya a ndash Guiacutea Docente

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FOTOGRAFiacuteA EDITORIAL


Objetivo Acercar el alumno a una aplicacioacuten profesional de la fotografiacutea en el aacutembito de las publicaciones perioacutedicas El eje central de la asignatura seraacute los encargos en el campo de las publicaciones semanales utilizando como referencia los criterios de publicacioacuten de revistas y magazines actuales Dar al alumno criterios de seleccioacuten y edicioacuten tanto de sus trabajos como los del resto de alumnos del grupo

Temario Concepto fotografiacutea editorial El editor graacutefico y sus funciones Criterios de edicioacuten Anaacutelisis de diferentes publicaciones y sus tratamientos fotograacuteficos Foto ilustracioacuten conceptos tangibles vs conceptos intangibles Encargos de trabajos temaacuteticos y su aplicacioacuten en determinadas publicaciones

LABORATORIO DIGITAL VI

Asignatura Teoacuterico-Praacutectica Creacuteditos 45 Evaluacioacuten Examen

Foto Amalia Larrantildeaga

Objetivo Aplicacioacuten de los procedimientos de retoque tratamiento y manipulacioacuten digital de la fotografiacutea en la realizacioacuten de imaacutegenes publicitarias y creativas Tienen como objetivo principal acabar de conocer teacutecnicas y herramientas que nos facilitan la integracioacuten de las imaacutegenes y sobretodo el esmerado trabajo final de integracioacuten para poder ver el miacutenimo posible la manipulacioacuten sufrida por las imaacutegenes daacutendole un acabado lo maacutes profesional posible Utilizar programas de presentacioacuten multimedia Proshowproducer

Temario Aplicacioacuten de los procedimientos de retoque tratamiento y manipulacioacuten digital en la realizacioacuten de fotografiacuteas publicitarias y creativas Acabar de conocer las teacutecnicas y herramientas para poder ver el miacutenimo posible la manipulacioacuten sufrida por las imaacutegenes daacutendole un acabado lo maacutes profesional posible Conceptos baacutesicos a la hora de crear una presentacioacuten multimedia Proshowproducer Desarrollo de una propuesta personal de trabajo


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COMUNICACIOacuteN DISENtildeO Y PUBLICIDAD


Foto Joseacute L Loacutepez

Objetivo Conocer la utilizacioacuten de la imagen fotograacutefica como elemento comunicativo en el contexto publicitario y su importancia en el campo de la comunicacioacuten y el disentildeo Conocimiento de las diferentes estrategias de marketing y publicidad y su relacioacuten con la imagen fotograacutefica Conocer los diferentes medios publicitarios su diversa utilizacioacuten y requerimientos especiacuteficos seguacuten necesidades de las diversas campantildeas publicitarias

Temario Imagen y fotografismo Imagen y tipografiacutea Compaginacioacuten de imaacutegenes y textos Imagen y publicidad Publicidad y comunicacioacuten La imagen en envases Iconos y archivo cultural de imaacutegenes La agencia publicitaria funcionamiento tipos departamentos La campantildea publicitaria preparacioacuten fases Estrategias de marketing Los soportes y medios publicitarios La profesioacuten Las imaacutegenes seguacuten sus usos contemporaacuteneos

FOTOGRAFIacuteA CONTEMPORAacuteNEA


Objetivo Conocer los principales acontecimientos teacutecnicas y procedimientos fotograacuteficos desde finales del siglo XX hasta la actualidad Dar soporte conceptual e histoacuterico al resto de las asignaturas y las herramientas para que el alumno pueda tener tanto una visioacuten criacutetica como objetiva de la historia

Temario El lenguaje del color Autorretrato Desnudo Bodegoacuten y naturaleza muerta Fotografiacutea espantildeola Fotografiacutea y arte contemporaacuteneo Sistemas digitales Coleccionismo de fotografiacutea puacuteblico y privado Fotografiacutea y museos Festivales de fotografiacutea y exposiciones Revistas y libros de fotografiacutea


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ECONOMIacuteA Y LEGISLACIOacuteN

Asignatura Praacutectica Creacuteditos 3 Evaluacioacuten Examen

Objetivo Conocimiento baacutesico del entorno econoacutemico de la pequentildea empresa seguacuten la legislacioacuten actual administracioacuten fiscalidad laboral juriacutedico comercial contabilidad marketing

Temario Crear la propia empresa Eleccioacuten del negocio Tipos de sociedades Plan de viabilidad Formas juriacutedicas Traacutemites de constitucioacuten Documentos administrativos Aspectos econoacutemicos y financieros La importancia del marketing El aspecto contable Obligaciones fiscales y laborales Derechos de autor Asociacionismo


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PROYECTO FIN DE CARRERA DEL CURSO GENERAL DE FOTOGRAFIacuteA

El Proyecto de Fin de Carrera (PFC) significa la conclusioacuten del Curso General de Fotografiacutea Tiene como finalidad poner de manifiesto la madurez fotograacutefica del alumno desarrollando los conocimientos adquiridos en los cursos anteriores

Consiste en un trabajo de investigacioacuten en el aacutembito fotograacutefico propuesto y realizado por el alumno con el asesoramiento de un director de proyecto del IEFC

Se puede plantear cualquier modalidad vinculada a la fotografiacutea tanto desde el punto de vista profesional creativo social documental histoacuterico teacutecnico didaacutectico etc

Atendiendo al contenido puede ser de dos tipos Fotograacutefico o Teoacuterico

Proyecto Fotograacutefico Es un conjunto de imaacutegenes y obra fotograacutefica resultante de la investigacioacuten personal Se puede utilizar cualquier teacutecnica formato o manipulacioacuten justificados por el intereacutes del proyecto Las imaacutegenes se pueden presentar sobre papel en paspartuacute otros soportes maquetadas y encuadernadas como libro etc

Proyecto Teoacuterico Es un trabajo de investigacioacuten en forma escrita donde se establezca un modelo teoacuterico sobre el tema fotograacutefico tratado Puede ir acompantildeado de imaacutegenes o documentacioacuten graacutefica Se presentaraacute impreso debidamente maquetado y encuadernado como un libro en tamantildeo DIN-A4 Si hay imaacutegenes o ilustraciones tendraacuten que estar impresas con calidad

Cualquier proyecto tiene que presentar como miacutenimo una de las siguientes caracteriacutesticas innovacioacuten demostracioacuten y constatacioacuten Tambieacuten ha de mostrar el proceso metodoloacutegico y conceptual asiacute como la posibilidad de ser aplicado a situaciones reales

Aprobar el PFC da los creacuteditos necesarios (15) para obtener el Diploma del Curso General de Fotografiacutea del IEFC (210) Dispone de una uacutenica convocatoria junio o septiembre a escoger por parte del alumno con la conformidad del tutor

Para inscribirse no se pueden tener maacutes de dos asignaturas obligatorias pendientes

Para presentarse a tribual hace falta haber aprobado todos los creacuteditos obligatorios (168) y optativos (27)


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PROCEDIMENTO DE REALIZACIOacuteN

El alumno escoge un tema de su intereacutes y lo propone a un profesor del Instituto Cuando el profesor acepta llevar la direccioacuten del proyecto el alumno presenta a Coordinacioacuten de PFC la solicitud firmada por el y el tutor junto con el anteproyecto

Una vez aprobadas las solicitudes ya se puede matricular el proyecto en las fechas acordadas

ANTEPROYECTO

Consiste en aportar documentacioacuten escrita y graacutefica donde se exprese

Justificacioacuten conceptual tema punto de partida significado finalidad de lo que se pretende realizar

Justificacioacuten metodoloacutegica caracteriacutesticas del lenguaje visual proceso y material fotograacutefico imaacutegenes de referencia propias y de otros autores bibliografiacutea de referencia

Tendraacute que presentarse encuadernado y en tamantildeo DIN-A4

El anteproyecto seraacute revisado por la Comisioacuten del PFC y si hace falta de pediraacute al alumno la aclaracioacuten o modificacioacuten que se crea necesaria En caso de no quedar suficientemente claro quedaraacute aplazado hasta la siguiente convocatoria

TUTORIacuteAS

Una vez matriculado el Proyecto tutor y alumno estableceraacuten un calendario de reuniones a fin de llevar a cabo el asesoramiento y seguimiento del Proyecto

En caso que el alumno no cumpla con el calendario de reuniones establecido el tutor podraacute renunciar a la tutoriacutea perdiendo el alumno la inscripcioacuten del proyecto La falta de asistencia a tres reuniones provocaraacute la peacuterdida de de derechos a seguir realizando el proyecto

MEMORIA

Finalizado el Proyecto deberaacute presentarse por escrito una Memoria encuaderna en formato DIN-A4

La memoria ha de recoger todos los aspectos que han intervenido en el trabajo desde la idea inicial pasando por la elaboracioacuten hasta la materializacioacuten final especialmente


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Proceso y evolucioacuten conceptual si el discurso inicial previsto se ha mantenido o ha ido evolucionando a lo largo del trabajo y queacute factores han intervenido

Proceso y evolucioacuten metodoloacutegica manifestar si la metodologiacutea seguida ha sido la prevista y queacute modificaciones ha habido y porqueacute

Conclusiones reflexiones sobre el planteamiento proceso y resultados obtenidos logros conseguidos opciones alternativas nuevas propuestas etc

Bibliografiacutea y otras fuentes de documentacioacuten utilizadas como consulta o referencia

PRESENTACIOacuteN

El Proyecto para ser evaluado se tendraacute que presentar en las fechas establecidos y constaraacute de

Original de la obra realizada en su presentacioacuten final A retirar por el alumno una vez evaluado

3 copias de la Memoria para los miembros del Tribunal (DIN-A4)

1 DOSSIER con la memoria y las reproducciones de las imaacutegenes copiadas sobre papel fotograacutefico en tamantildeo DIN-A4 haciendo mencioacuten del tamantildeo y caracteriacutesticas del original Este iraacute montado sobre tapas duras y una vez finalizada la presentacioacuten quedaraacute para consulta en la biblioteca del Institut

Junto con el dossier se tendraacute que presentar un fichero digital (CD DVD) en el que habraacute un documento de texto con la memoria a poder ser en PDF una carpeta con las imaacutegenes en formato JPEG a 72ppp y un POWER POINT (o similar) con la presentacioacuten del trabajo

El plazo de presentacioacuten de los proyectos seraacute como maacuteximo de un antildeo dentro de los plazos publicados Excepcionalmente previo consentimiento del tutor y con la justificacioacuten necesaria se podraacute solicitar una proacuterroga (con el recargo a determinar en cada caso) Seraacute como maacuteximo de un antildeo una vez excedido este plazo no se podraacute continuar realizando el mismo proyecto Para cualquier cuestioacuten que suscite alguna duda y que en esta hoja no salga especificada se utilizaraacute la normativa de la Guiacutea Docente del antildeo en curso

EVALUACIOacuteN

La evaluacioacuten del PFC se realizaraacute por un Tribunal Calificador de 3 miembros convocado expresamente y formado por profesorado del IEFC

El alumno tendraacute que presentar todo el material relativo al Proyecto en la fecha que le sea indicada


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Posteriormente se convocaraacute al Tribunal Calificador y se sentildealaraacute fecha y hora para la sesioacuten de presentacioacuten del proyecto

El alumno haraacute una exposicioacuten abierta al puacuteblico de su proyecto a continuacioacuten los miembros del tribunal haraacuten una valoracioacuten del trabajo del alumno y finalmente el tribunal se reuniraacute para decidir la calificacioacuten final

La evaluacioacuten positiva por parte del tribunal comporta la obtencioacuten del diploma del Curso General de fotografiacutea del Institut drsquoEstudis Fotogragravefics de Catalunya

AUTORIacuteA

Los proyectos de Fin de Carrera por el hecho de ser trabajos acadeacutemicos quedaraacuten depositados en el Instituto

El IEFC los podraacute reproducir y mostrar en exposiciones o publicaciones que difundan las actividades y los trabajos de los alumnos del centro Asiacute mismo se podraacute hacer uso para todas las actividades docentes o culturales del Instituto

De estos trabajos es autor el alumno que los realiza Por tanto los podraacute utilizar para la promocioacuten personal y profesional haciendo mencioacuten del nombre del Instituto y del tutor

INSCRIPCIOacuteN Y FECHAS

Para inscribirse al Proyecto se necesita

Presentar a Coordinacioacuten la Solicitud firmada por el tutor y ella alumnoa y el anteproyecto hasta el 30 de septiembre

Revisioacuten y aceptacioacuten por la Comisioacuten PFC primera quincena del mes de octubre

Matriculacioacuten del Proyecto segunda quincena de octubre Solicitudes de evaluacioacuten convocatoria junio consultar coordinacioacuten Solicitudes de evaluacioacuten convocatoria consultar coordinacioacuten Derechos de inscripcioacuten del Proyecto Consultar secretaria


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CURSOS DE ESPECIALIZACIOacuteN DEL CURSO GENERAL DE FOTOGRAFIA

Tienen como finalidad aportar conocimientos especiacuteficos sobre aspectos de tipo profesional artiacutestico o teacutecnico para el desarrollo de cualquier actividad fotograacutefica

Su duracioacuten oscila habitualmente entre uno y dos cuatrimestres Cada curso tiene unas condiciones y requisitos de acceso donde se indican queacute asignaturas o cursos hace falta haber aprobado previamente

Disponen de una uacutenica convocatoria Las asignaturas del primer cuatrimestre tienen la fecha de convocatoria el mes de febrero Las asignaturas del segundo cuatrimestre tienen la fecha de convocatoria el mes de junio Las asignaturas que tienen una duracioacuten anual tienen una uacutenica convocatoria el mes de junio

Los Cursos de Especializacioacuten son

bull Arquitectura e interiorismo (9 creacuteditos) bull Ensayo fotograacutefico (9 creacuteditos) bull Bodegoacuten creativo en la publicidad (9 creacuteditos) bull Conservacioacuten y organizacioacuten de colecciones fotograacuteficas (3 creacuteditos) bull Escribir sobre fotografiacutea (45 creacuteditos) bull Figura y desnudo (9 creacuteditos) bull Fotografiacutea de autor (45 creacuteditos) bull Fotografiacutea de viajes (45 creacuteditos) bull Fotoperiodismo (9 creacuteditos) bull Moda (9 creacuteditos) bull Paisaje arte y fotografiacutea (9 creacuteditos) bull Positivado con procedimentos antiguos (45 creacuteditos) bull Postproduccioacuten digital creativa y profesional (9 creacuteditos) bull Retrato (9 creacuteditos) bull Teatro y espectaacuteculos (9 creacuteditos)

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O Profesor Josep Maria De Llobet (fotoacutegrafo de arquitectura e interiorismo)Clases 8 sesiones teoacutericas de 2 horas5 sesiones praacutecticas de 5 horas 8 sesionespraacutecticas de 4 horas y 6 sesiones delaboratorio digital de 3 horasNordm horas 91Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 12Acceso Alumnos Caacutemara gran formatoy Laboratorio digital de 3r curso aprobadosNo alumnos entrega de portafolio yprueba de nivel

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Juny 12Inicio 6 de OctubreDiacutea de clase juevesHorario 8 a 14 h

OBJETIVOAdquirir los conocimientos fundamentales para afrontar encargos profesionales de fotografiacutea dearquitectura e interiorismo asiacute como conocer las posibilidades que dan los diferentes formatos sistemas ycaacutemaras existentes en el mercado

CONTENIDOSe daraacute una visioacuten global de los diferentes estilos arquitectoacutenicos y su plasmacioacuten en imaacutegenesSe trataraacuten tambieacuten las diversas formas y estilos fotograacuteficos tanto en blanco y negro como en color y elmodo de aprovechar al maacuteximo las condiciones de luz tanto en interiores como en exterioresHabraacute una primera parte de praacutecticas de ejercicios teacutecnicos y una segunda parte de aplicaciones praacutecticas tanto individuales como de grupoSe incidiraacute de manera especial en el uso de las teacutecnicas digitales en la fotografiacutea de arquitectura e interioresPraacutecticas de retoque fotograacutefico en el aula digitalHabraacute una conferencia de un profesional relacionado con el temaLas praacutecticas individuales se realizaran con las caacutemaras de los alumnos fuera del horario del cursoLas sesiones praacutecticas de grupo se realizaran con caacutemaras de campo de 6x9 de lrsquoIEFC en diversos espacios de Barcelona

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Creacuteditos IEFC 9 Precio 1441 euroPrecio estudiantes IEFC 1297 euro

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SProfesor Sergi Reboredo (fotoacutegrafode reportaje) Clases 25 sesiones de3 horas y 3 salidas praacutecticas de 5 hNordm horas 90Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 12Acceso Alumnos Narrativa visual y Reportaje aprovadasNo alumnos prueba de nivel y portafolio

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Abril 12Inicio 4 de OctubreDiacutea de clase Martes iacute Horario 11 a 14 h

Creacuteditos IEFC 9 Precio 1500 euro Precio estudiantes IEFC 1350 euro

OBJETIVOCurso teoacuterico - praacutectico que desarrolla las bases del reportaje aplicado principalmente al contexto especiacutefico de las zonas socialmente deprimidas yo conflictivas donde el fotoacutegrafo no solamente ha dedominar las teacutecnicas fotograacuteficas propias de un ensayo sinoacute tambieacuten las habilidades personales paraadaptarse al medio y obtener el maacuteximo beneficioLos alumnos tendran que realizar un reportaje fotograacutefico durante el curso que seraacute supervisado de forma personalizada este se presentaraacute en formato de libro y tambieacuten en formato digital

CONTENIDO- Equipo necesario para trabajar en zonas deprimidas yo conflictivas- Asumir y minimizar el riesgo- Habilidades y perfil del fotoacutegrafo- Eleccioacuten del tema documentacioacuten preacutevia- Medios de finanzamiento- Lenguaje fotograacutefico- Zonas socialmente deprimidas en nuestra ciudad- Anaacutelisis de la cobertura mediaacutetica en Irak- Inicio de la era digital el ensayo fotograacutefico- Eacutetica y fotoperiodismo- Legislacioacuten vigente- Presentacioacuten Conservacioacuten Salidas profesionales FacturacioacutenHabraacute tres conferencias de fotoacutegrafos especializados en reportaje

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1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Abril 12Inicio 4 de OctubreDiacutea de clase MartesHorario 19 a 22 h

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Profesor Mario Vilar(fotoacutegrafo publicitario)Clases 30 sesiones de 3 horasNordm horas 90Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 14Acceso Alumnos Caacutemara gran formatoBodegoacuten e interiorismo aprobadasNo alumnos portafolio y prueba de nivel

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Junio 12Inicio 7 de OctubreDiacutea de clase ViernesHorario 11 a 14 h

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Junio 12Inicio 4 de OctubreDiacutea de clase MartesHorario 19 a 22 h

OBJETIVOCurso que tiene como objetivo formar al alumnofotoacutegrafo en el dominio de las teacutecnicas de iluminacioacuten deestudio aplicadas a la fotografiacutea publicitaria de bodegoacuten con medios digitales y analoacutegicos aportando una visioacuten creativa y actual en este aacutembito fotograacutefico y obteniendo un Book de los diferentes trabajos realizadosConocer la relacioacuten con los clientes confeccioacuten de presupuestos caacutelculo de precios y la presentacioacuten yentrega de los trabajos

CONTENIDORealizacioacuten de sesiones praacutecticas por encargo trabajando la interpretacioacuten conceptual del mercadoFomento de la dinaacutemica de intercambio de opiniones entre los diferentes grupos de trabajoEl mercado conceptos de trabajo caacutelculo de presupuestos la relacioacuten con el cliente y la interpretacioacutenconceptual del encargo y su posterior realizacioacuten con criterios de mercado actualTeacutecnicas de bodegoacuten publicitario teacutecnicas de iluminacioacuten y efectos especiales exposiciones muacuteltiples el attrezzo la coleccioacuten del material apropiado para cada encargo (caacutemaras y sistemas analoacutegicos o digitales)Temas como alimentacioacuten y bebidas joyeriacutea perfumeriacutea y cosmeacutetica ilustrativa editorial muacutesica marroquineriacuteatextil y complementos pequentildeo electrodomeacutestico electroacutenica inox cristal ceraacutemica y otros que puedan surgirSe realizaraacuten salidas a un estudio especializado en Publicidad y Moda a un Platoacute de alquiler y a unestudio especializado en bodegoacuten de alimentacioacutenEstos trabajos se realizaraacuten con caacutemaras de 9x12 de la escuela con soportes digitales y analoacutegicos y en grupos reducidos de 2 oacute 3 personas con intercambio de opiniones durante las sesiones

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CAS Profesores -Miquel Galmes

(fotoacutegrafo Historiador Presidentey Director del Institut drsquoEstudisFotogragravefics de Catalunya) -Laia Foix (documentalistacoordinadora del Aacuterea documental del Institut drsquoEstudisFotogragravefics de Catalunya) -Pep Parer (fotoacutegrafo especializado en conservacioacuten

de colecciones fotograacuteficas) -Miquel Gonzaacutelez (fotoacutegrafo especializado en el tratamiento digital deimaacutegenes) -David Igleacutesias (Teacutecnico de archivos del CRDI Ayuntamiento de Girona)-Mogravenica Sancho (Responsable de Documentacioacute de La Vanguardia) -David Gonzaacutelez (Teacutecnico dela seccioacuten de Imagen y Sonido del Archivo Histoacuterico de Sabadell) -Alfonso Gutieacuterrez (Directorgeneral drsquoAge Fotostock) -Joan Boadas (director del CRDI Ayuntamiento de Girona)-Josep Cruanyes (abogado e historiador)

Clases 6 sesiones de 4 horas Nordm horas 24 Plazas Miacutenimo 20 maacuteximo 24 Acceso Libre

1r Cuatrimestre Duracioacuten Del 13 al 22 de SetiembreInicio 13 de setiembre del 2011 Dias de clase 13-14-15-20-21 y 22 de setiembre Horarios 17 a 21 h

OBJETIVO Dar una visioacuten general de los procesos teacutecnicos propios del soporte fotograacutefico y establecer unos criteriosy pautas de trabajo vaacutelidos para los archivos fotograacuteficos y para el tratamiento de colecciones de fotografiacutea que hay en entidades archivos y bibliotecasSe tendraacuten en cuenta tanto la teacutecnica fotograacutefica baacutesica para la conservacioacuten de estos documentos (fotografia antigua y moderna) como su tratamiento documental (catalogacioacuten clasificacioacuten indexacioacuten creacioacuten de bases de datos) e informaacutetico (digitalizacioacuten y almacenaje de imaacutegenes)

CONTENIDO- Una introduccioacuten a la Historia de la Fotografiacutea - Organizacioacuten y gestioacuten de un archivo fotograacutefico- Identificacioacuten y conservacioacuten de colecciones fotograacuteficas - La fotografia digital Conceptos baacutesicos - Aspectosteacutecnicos en la creacioacuten y preservacioacuten de el archivo digital - Procesos de digitalitzacioacuten y gestioacuten de fondosfotograacuteficos digitales - Descripcioacuten de la fotografia como documento - Descripcioacuten del contenido de laimagen pautas generales -Descripcioacuten del contenido de la imagen los bancos de imaacutegenes - El patrimoniofotograacutefico Estrategias para su dinamizacioacuten - Los derechos de autor en la gestioacuten del archivo fotograacutefico

El curso estaacute dirigido a bibliotecarios archiveros documentalistas fotoacutegrafos estudiantes y otros profesionalesque trabajen o esten interesados en saber coacutemo conservar y organizar colecciones fotograacuteficas

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Profesor Antonio Molinero (criacutetico de fotografiacutea y profesor del IEFC)Clases 20 sesiones de 2 horasNordm horas 40Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 12Acceso Alumnos Hordf de la FotografiacuteasXlX y sXX aprobadas y entrevista previaNo alumnos prueba de nivel y entrevistaprevia

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Abril 12Inicio 6 de OctubreDiacutea de clase JuevesHorario 17 a 19 h


OBJETIVO Dirigido a aquellos alumnos que les interese tanto la fotografiacutea como el ensayo o el periodismo especializado en fotografiacutea intentando combinar las dos actividades culturales Escribir sobre sus propios trabajos fotograacuteficos para poder presentarse a becas concursos o la presentacioacuten de dossiersmemorias de proyectosUna condicioacuten fundamental para matricularse es el intereacutes por la escritura en general y el conocimiento previo de como redactar un texto con un miacutenimo de correccioacuten Durante el curso se realizaran praacutecticas ampliando conceptos e ideas relativas a la escritura fotograacutefica y su entorno artiacutestico

CONTENIDOEl curso combina varias temaacuteticas relacionadas entre si la visita a exposiciones sobre las que a posteriori se deberaacute escribir textos con diferentes caracteriacutesticas semaacutenticas escribir sobre sus propiasimaacutegenes realizadas y finalmente una serie de clases monograacuteficas dedicadas a temas relativos a lacultura de la lente (el mundo de las exposiciones el coleccionismo las publicaciones fotograacuteficastanto a nivel de revistas y libros en Espantildea y otros paiacuteses) Tambieacuten se proyectaran fotografiacuteas de las quese haraacuten escritos Se hablaraacute de la eacutetica de la criacutetica de las diferentes formas de tratar una exposicioacuten dela criacutetica personal de libros fotograacuteficos y autocriacutetica de las imaacutegenes de los propios alumnosLa teoria en la redaccioacuten de textos fotograacuteficos teoria sobre la funcioacuten social de la criacutetica especializadaOtras cuestiones a tratar seraacuten el pasado y el presente del mercado editorial fotograacutefico formas de difusioacuten de la fotografiacutea salas de exposiciones y los museos elaboracioacuten de un dossier de prensaLa presentacioacuten del trabajo final consistiraacute en un dossiermemoria en el que se incluiran todos los trabajos y sus referencias (fotografias exposicionescataacutelogos) encuadernado en tamantildeo DIN A-4 y adjuntando un archivo digital ( CDDVD ) con la misma informacioacuten

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OBJETIVODar una visioacuten amplia de las diferentes maneras de mirar fotograacuteficamente el cuerpo humano desnudoAdquirir criterios y conceptos aplicables a otros aacutembitos de la fotografiacutea personal de creacioacuten desde la tomafotograacutefica hasta la presentacioacuten y acabado final

CONTENIDOSu fragmentacioacuten grafismo volumen movimiento secuencia y la relacioacuten del cuerpo y el espacio entre otrosseraacuten las sesiones praacutecticas a realizar asiacute como el anaacutelisis de los trabajos hechosHabraacuten 10 sesiones con modelos (masculino y femenino)Procurar que los participantes del curso encuentren una direccioacuten adecuada y coherente en su trabajo personalpor el que cada alumno realizaraacute un proyecto individual que tendraacute que elaborar durante el cursoHabraacute dos sesiones que se realizaraacuten en septiembre con el objetivo de que los alumnos puedan mejorar el trabajo personal

Profesor Manel Esclusa (fotoacutegrafo) Clases 25 sesiones de 3 horas(2 de estas sesiones se realizaranen Septiembre)Nordm horas 75Plazas Miacutenimo 10 maacuteximo 15Acceso Alumnos 2ordm curso aprovadoNo alumnos prueba de nivel y entregade portafolio

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1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Setiembre 12Inicio 5 de OctubreDiacutea de clase MieacutercolesHorario 11 a 14 h


Creacuteditos IEFC 9Precio 1400 euroPrecio estudiantes IEFC 1260 euro

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OBJETIVO Este curso estaacute dirigido a aquellas personas que quieran usar la fotografiacutea como herramienta deexpresioacuten personal Pretende iniciar al alumno en la concepcioacuten intencioacuten preparacioacuten y realizacioacuten de untrabajo propioLa finalidad del curso es que el alumno sea capaz de desarrollar un trabajo personal coherente y fiel alplan de trabajo que eacutel mismo disentildearaacuteCualquier disciplina fotograacutefica es vaacutelida para este curso mientras reuacutena los paraacutemetros necesarios para queel autor pueda expresar sus ideas inquietudes sentimientos sensaciones etc

CONTENIDODurante este curso se haraacuten comentarios de libros fotograacuteficos conferenciascoloquios con autores de diferentesaacutembitos los cuales daraacuten su punto de vista visitas a exposiciones comentarios de fotografiacuteas de diferentes autores y el seguimiento personalizado de trabajos que estaraacuten realizando los alumnosDadas las caracteriacutesticas especiales del curso eacuteste nunca tendraacute un programa totalmente cerrado Las variaciones sobre la estructura principal dependeraacuten de diferentes factores como las fechas de exposicionesa visitar la disponibilidad de los conferenciantes las propuestas surgidas de los alumnos etc

Profesor Jaume BuxedaClases 15 sesiones de 2 horasNordm horas 30Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 12Acceso Alumnos 2ordm curso aprovadopresentacioacuten portafolio y entrevista previaNo alumnos presentacioacuten portafolioprueba de nivel y entrevista previa

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Junio 12 (quincenal)Inicio 7 de OctubreDiacutea de clase ViernesHorario 19 a 21 h


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Profesor Rafael Badia(editor graacutefico y fotoacutegrafo)Clases 6 sesiones de 2horas y 9 sesiones de 3 horasNordm horas 39Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 14Acceso Alumnos Narrativavisual y Reportaje aprovadasNo alumnos prueba de nivel y portafolio

2ordm CuatrimestreDuracioacuten Febrero 12 Junio 12Inicio 15 de FebreroDiacutea de clase MiercolesHorario 11 a 14 h


OBJETIVODar a conocer los conceptos teoacutericos y las metodologiacuteas de este geacutenero del reportajeEl curso combina los contenidos teoacutericos (preparacioacuten del viaje cuestiones relativas a la toma de imaacutegenescoacutemo editarlas y los pasos a seguir para publicarlas) el anaacutelisis de imaacutegenes de muestra (analoacutegicas y digitales) y el proceso de evolucioacuten por parte de cada alumno de un reportaje para publicar en una revistaespecializada del sector Para ir maacutes allaacute de la creacioacuten de aacutelbumes fotograacuteficos propios de un turista este curso estaacute orientado amaximizar la fotografiacutea de viajes desde una perspectiva profesional

CONTENIDO- Definicioacuten de Fotografiacutea de Viajes- Salidas profesionales- Trabajo de documentacioacuten previa- Preparacioacuten del equipo y el material necesario- Toma de imaacutegenes sobre el terreno (meacutetodo de trabajo consideraciones eacuteticas resolucioacuten de dificultades)- Proceso de seleccioacuten y edicioacuten graacutefica del material- Presentacioacuten del reportaje- Adecuacioacuten de la oferta de reportajes a la demanda y sistema de trabajo de las diferentes editorialesHabraacute dos conferencias de personas relacionadas con este aacutembitoEl trabajo final consistiraacute en un reportaje de viajes entre 60 y 80 imaacutegenes de una localidad o ruta deCatalunya en el que se incluiran las imaacutegenes textos y informacioacuten del lugar presentado en formato digital(DVD)

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Profesor Pere Virgili(fotoacutegrafo del diario Ara) Clases 25 sesionesteoacutericas de 3 horas3 salidas practicas de 4 horasNordm horas 87Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 12Acceacuteso Alumnos Narrativavisual y Reportaje aprobadas

No alumnos prueba de nivel y portafolio1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Junio 12Inicio 3 de OctubreDiacutea de clase Lunes Horario 16 a 19 h

OBJETIVOCurso esencialmente praacutectico en el que se trabaja personalmente y colectivamente el reportaje la noticiala instantaacutenea y la edicioacuten graacutefica tomando un perioacutedico como modeloConocer y fotografiar sobre las diferentes secciones que forman un perioacutedico (Deportes Cultura Poliacutetica)Paralelamente los alumnos realizaraacuten un reportaje en profundidad durante el curso presentaacutendolo enformato libre y en soporte Digital (DVD)

CONTENIDO- Anaacutelisis de una notiacutecia se llevaraacute a cabo el anaacutelisis de una misma notiacutecia en diferentes medios para examinarlas diversas maneras de tratarla- El archivo fotograacutefico y su organizacioacuten-Visitas a redacciones se visitaraacute la redaccioacuten asiacute como la seccioacuten de fotografiacutea y edicioacuten graacutefica La comercializacioacutenvia Agencias contratos- Derechos de autor acreditaciones colegios sindicatos aspectos legales y fiscales- Peliacuteculas soportes y lentes se analizaraacuten que tipos de peliacutecula o soporte teacutecnico eacutes el maacutes adecuado para cadaencargo teniendo en cuenta el medio donde tiene que darse a conocer Diferentes tipos de presentaciones y ediciones de trabajos- Charlas de profesionales explicaraacuten su trabajo y los condicionantes en que lo desarrollan- Salidas para hacer praacutecticas para constatar asiacute los problemas que se presenten y avanzar en el conocimientodel oficio de fotoperiodista- Praacutecticas de diferentes encargos Se daraacuten las bases teacutecnicas y conceptuales para realizar reportajes de diferentes secciones de un perioacutedico Deportes Poliacutetica Cultura Fiestas Acontecimientos noticiablesrealizando un Book final

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Profesora Fina Lunes (fotoacutegrafa de moda) Clases 30 sesiones de 3 horasNordm horas 90Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 12Acceso Alumnos Retrato I y Retrato II aprobadasNo alumnos prueba de nivel y portafolio

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Junio 12Inicio 7 de OctubreDiacutea de clase ViernesHorarios 11 a 14 h



OBJETIVOEl objetivo es conocer la problemaacutetica de los encargos de moda para que el alumno adquiera losconocimientos baacutesicos necesarios para realizar los trabajos que le puedan ser encargados Tener lasuficiente informacioacuten sobre teacutecnicas y estilos producciones y presupuestos herramientas de retoque eiluminacioacuten maacutes utilitzadas en este campo

CONTENIDOEl curso se divide baacutesicamente en tres grupos-Parte teoacuterica donde se aprenderaacuten las bases para llevar a cabo un encargo profesional breve historia dela fotografiacutea de moda fotoacutegrafos que han marcado estilo la fotografiacutea de imagen la fotografiacutea de cataacutelogo la fotografiacutea redaccional Coacutemo fotografiar los diferentes tejidos lana piel seda cuero -Coacutemo desarrollar una produccioacuten modelos teacutecnicas de retoque digital maacutes utilitzadas en moda anaacutelisis presentacioacuten de Books-Conferencias yo visitas a revistas de moda platoacutes de alquiler y Show Rooms En la parte praacutectica el alumno participaraacute en 10 sesiones fotograacuteficas en estudio y exterior para habituarse al trabajo en equipo (estilismo maquillaje modelo cliente)-Se contaraacute con la colaboracioacuten de alumnos de las escuelas de peluqueriacutea y maquillajeldquoCazcarra ImageGroupldquo de escuelas de modelos ldquoCarmen Gil Escuela de Modelosrdquordquo Escuela de Modelos ModelsonBy Francinardquo y de disentildeo de moda ldquoEscuela Superior de Disentildeo y Moda Felicidad Ducerdquoy ldquoEscuelaGuerrero-Escuela de Disentildeo de Moda y Patronajerdquo-Finalmente habraacute el seguimiento revisioacuten y anaacutelisis personalizado de los trabajos realizados durante todoel curso Entrega y presentacioacuten de un Book final

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Profesor Pep Mata (Doctor en BellasArtes Especialista en arte naturaleza ypaisaje) wwwpepmatacomLugar IEFC y Parc Natural del Garraf(Escola de Natura Can Grau)Inicio Jueves 2 de febrero 2012Duracioacuten Del 2 febrero al 31 de mayode 2012 Sesiones 5 sesiones teoacutericasde 3 h al IEFC 1 Salida matinal desaacutebado al Parque Natural del Garraf 3fines de semana de trabajo de campo alParque Natural del Garraf

Es recomendable tener la costumbre de caminar por entornos naturales asiacute como de disponer del equipo personaladecuado para esta praacutectica segun la eacutepoca del antildeo establecida Tambieacuten es necesario disponer de conocimientosbaacutesicos en fotografiacutea y de equipo fotograacutefico propioCalendario de clasesTeoacutericas Los jueves 2 y 23 de febrero y 8 y 22 de marzo y 31 de Mayo Horario de 19 a 22 hSalidas 4 de febrero (matinal)11 y 12 de febrero 25 y 26 de febrero 10 y 11 de marzo Las salidas son ensaacutebado y domingo La llegada y alojamiento se haraacute los viernes por la noche antes de cenar Transporte El alumnotendraacute que llegar por sus medios a la estacioacuten de tren de Garraf o a lrsquoEscola de Natura de Can Grau Plazas Miacute-nimo 8 maacuteximo 14 Acceso Presentacioacuten curriacuteculum y portafolio con imagenes vinculadas al contenido del tallertodo en formato PDF a pmataiefccat Creacuteditos IEFC 9 Precio 1500 euro Precio estudiantes IEFC 1350 euroEl precio incluye el alojamiento de los 3 fines de semana en reacutegimen de pensioacuten completa (con picnic al mediodia)

Fecha liacutemite de inscripcioacuten 30 de Octubre del 2011

DESCRIPCIOacuteNTaller praacutectico-experimental de paisaje y creacioacuten artiacutestica en el que confluyen el contacto con la naturaleza elarte la fotografiacutea la convivencia y las experiencias compartidas El taller estaacute dirigido a personas amantesde la naturaleza con inquietudes artiacutesticas y a estudiantes de aacutereas de conocimiento relativas al arte a lafotografiacutea y al paisaje Si bien el taller estaacute enfocado desde la fotografiacutea eacutes igualmente uacutetil para aquellaspersonas interesadas en otras praacutecticas que impliquen la creacioacuten y la utilitzacioacuten de la imagenLos contenidos teoacutericos y praacutecticos del taller estan orientados abullExperimentar el caminar por la naturaleza como fundamento del proceso creativoCaminar por la naturaleza es una experiencia que determina toda una filosofiacutea sin camino no hay obraCaminar respirar y mirar para descubrir el silencio que permite las resonancias entre los espacios exteriores e interiores Del caminar como arte al arte de caminar

bullAnalizar y desarrollar las diferentes fases del proceso de creacioacuten relativas a la praacutecticafotograacutefica del paisaje El paisaje es una construccioacuten cultural pero nuestra visioacuten puede revelar otrarealidad subjetiva y la fotografiacutea es un medio de exploracioacuten y apropiacioacuten del mundo que permitematerialitzarlo en imaacutegenes de valores conceptuales y poeacuteticos

bullEntender el paisaje como la imagen simboacutelica que resulta del contacto directo y la resonancia con la naturaleza El paisaje como elemento de meditacioacuten y referencia La buacutesqueda de lasfuentes de inspiracioacuten en la naturaleza la vertiente maacutes original del mundo Lejos del ruido la naturalezanos ofrece el lugar ideal para hacer profundas reflexiones descubrir nuestra propia mirada y construir nuestro propio sujeto

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ProfesoraEsther Llorca (fotografa especializada enteacutecnicas antiguas)Clases 15 sesiones de 3 horasNordmhoras 45Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 8Acceacuteso Alumnos 1r cursoaprobadoNo alumnos entrevistaprevia y prueba de acceso

1ordm Cuatrimestre Duracioacuten Octubre 11 Febrero 12Inicio 4 de OctubreDiacutea de clase MartesHorario 11 a 14 horas

OBJETIVOConocer la evolucioacuten del positivado con los procedimientos antiguos desde el inicio de la fotografiacuteahasta el sistema de copiado con gelatinobromuroSe trata de un curso en el que se combina la teoriacutea con la praacutectica con la finalidad de conocer y aprender a realizar los distintos sistemas de copiado siguiendo la evolucioacuten histoacuterica de los procedimientos

CONTENIDO- Introduccioacuten a la historia de los procesos de copiado- Duplicado de los negativos (con peliacutecula y digitalmente)- Papel fotogeacutenico primera emulsioacuten y prueba de los primeros duplicados- Papel salado Salado por inmersioacuten y por flotacioacuten- Cianotipia- Papeles en albuacutemina- Goma bicromatada

El material sensible necesario para las praacutecticas estaacute incluido en el precio del curso

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OBJETIVOConocer las posibilidades del retoque fotograacutefico digital con Photoshop en los distintos aacutembitos profesionalesDespertar la parte maacutes creativa que llevamos dentro utilizando las diferentes teacutecnicas que nos ofrecendiferentes programas de edicioacuten de imaacutegenesDar una visioacuten real del diacutea a diacutea en el aacutembito de la fotografiacutea PublicitariaDesarrollar las tres fases de trabajo creativo digital Creacioacuten de la idea (brainstorming)Preproduccioacuten fotograacutefica y la Postproduccioacuten digital

CONTENIDOAnaacutelisis de tres grandes grupos de trabajo - Empresa de servicios - Estudio fotograacutefico con servicio de retoque

- Fotoacutegrafo con captacioacuten digital directaSe realizaraacute una salida a un estudio profesional para contrastar la realidad de la calle y habraacute una conferencia deun creativo de agencia para conocer la forma y condiciones de un encargo publicitarioBuacutesqueda y anaacutelisis de diferentes autores dentro del aacutembito de la Edicioacuten Creativa Digital Conocimientos deteacutecnicas de seleccioacuten trabajo con canales teacutecnicas de ilustracioacuten aplicadas a la fotografiacutea el escaacutener comocaacutemara de fotos y programas alternativos al PhotoshopParalelamente se tocaran conceptos y programas de Edicioacuten Digital como pueden ser Corel Painter ExpressionPicture Windows asiacute como algunos plug-ins de seleccioacuten de formas complejas Tambien se haraacute eacutenfasis en lapreproduccioacuten fotograacutefica analizando la iluminacioacuten perspectiva punto de vista para poder conseguir unmaterial de calidad en el acabado final Los programas de trabajo seraacuten el Photoshop Painter y Picture WindowsLa estructura del curso seraacute el encargo de diferentes trabajos creativos utilizando teacutecnicas concretas asiacute como unproyecto final Habraacute sesiones de estudio para realizar el material necesario para la postproduccioacuten Se encargaraacutentrabajos en casa por tanto el alumno tendraacute que tener ordenador propio y tiempo para poder practicar

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Profesor Ramon Bullich(maacutester en fotografia y disentildeo)Clases 30 sesiones de 3 horasNordm horas 90Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 12Acceso Alumnos Laboratorio digital de 2ordm y3r curso aprovadas y prueba de nivel No alumnos prueba de nivel

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Junio 12 Inicio 6 de Octubre Diacutea de clase Jueves Horarios 11 a 14 h

1ordm-2ordm Cuatrimestre Duracioacuten Octubre 11 Junio 12Inicio 6 de Octubre Diacutea de clase Jueves Horarios 19 a 22 h


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Profesora Liacutedia Carbonell (fotoacutegrafa) Clases 30 sesiones de 3 horas Nordm horas 90 Plazas Miacutenimo 8 maacuteximo 12Acceso Alumnos Retrato I y Retrato IIaprobadas No alumnos prueba de nively portafolio

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Junio 12Inicio 5 de OctubreDiacutea de clase MiercolesHorario 16 a 19 h

OBJETIVODesarrollar proyectos de retrato para obtener diferentes encargos profesionales adquiriendo los conocimientos teoacutericos y praacutecticos suficientes para llevar a cabo cualquier encargoCrear un book de los distintos encargos que seraacute nuestra herramienta y un CV (Curriacuteculum Vitae) paradarnos a conocer Acercarse el maacuteximo posible a una situacioacuten real es decir descubrir y proponer lo queseriacutea maacutes adecuado en cada situacioacuten

CONTENIDOConcepto que queremos transmitir y de queacute manera objetivos dependiendo del encargo la luz la teacutecnica el estilo seleccioacuten y edicioacuten de las imaacutegenes situacioacuten logiacutestica en espacios puacuteblicos (permisosmeteorologia) el presupuesto y facturacioacuten el trato con el cliente la entrega y su presentacioacuten finalla psicologiacutea en la sesioacuten fotograacutefica el maquillaje y el estilismoReferentes y fotografiacuteas de reconocidos fotoacutegrafos de retrato y tambieacuten pintores con el fin de analizarlas teacutecnicas y las psicologiacuteas dentro de cada contexto histoacuterico y socialTemas Retrato en espacios (localizacioacuten el espacio propiamente dicho que simboliza cuando vemos el personaje) Retrato de autor en reportaje (captar el momento decisivo) Retrato Narrativa (a traveacutes de losretratados se explicaraacute una historia) Retrato de profesiones (artistas escritores profesiones) coacutemo nocaer en la evidencia y trabajar con siacutembolos y elementos Retrato de encargo (finalidad publicitaria) AutoretratoSesiones El alumno buscaraacute sus modelos para cada proyecto y presentaraacute en clase su propuesta queseraacute analizada para su mejoraHabraacute sesiones que se haraacuten en estudio (durante las semanas culturales del 1 al 12 de febrero) Cadaalumno tendraacute 3 horas en horarios de 16 a 19 h o de 19 a 22 h el resto se realizaraacute fuera del horario declase cada alumno por su cuenta La presentacioacuten final consistiraacute en la entrega de un book y la defensa puacuteblica de este (con la presenciade los compantildeerosalumnos tutora y coordinador de los cursos)

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Profesor Pedro Cano (fotoacutegrafo de teatro)Clases 30 sesionesde 3 horas 90 horas declases lectivas ypresenciales y 90 h (aproximadamente) depraacutecticas obligatoriasfuera de las instalacionesdel IEFC

Nordm horas 90 Plazas Miacutenimo 10 maacuteximo 15 Acceso Alumnos Narrativa visual y Reportajeaprobadas No alumnos entrevista previa y entrega de portafolio

1ordm-2ordm CuatrimestreDuracioacuten Octubre 11 Junio 12 Inicio 3 de Octubre Diacutea de clase Lunes Horario 19 a 22 h

OBJETIVOCurso que tiene como finalidad el aprendizaje tanto desde el punto de vista comercial como creativo de la fotografiacutea de espectaacuteculos (teatro muacutesica danza circo) en dos vertientes una como fotografiacuteadocumental en la que se realizaraacute todo el seguimiento de un espectaacuteculo desde los ensayos hasta lapuesta en escena final y otra sobre la aplicacioacuten de la fotografiacutea como elemento de la escenografiacutea(proyecciones)

CONTENIDODe las sesiones teoacutericas Unas seraacuten de anaacutelisis de materiales y teacutecnicas fotograacuteficas asiacute como de las iluminaciones que nospodemos encontrar y coacutemo solucionar los problemas teacutecnicos Veremos trabajos de fotoacutegrafosespecializados en el tema para poder analizar diferentes modos de trabajo12 sesiones seraacuten para el seguimiento de los trabajos individuales de los alumnos Habraacute conferencias de profesionales del medioSe preveacute que cada alumno realice unas 90 horas de praacutecticas obligatorias en espacios a determinarAl finalizar los seguimientos de las praacutecticas los alumnos expondraacuten sus trabajos y entregaraacuten un dossieren formato digital (DVD) para la entidad colaboradora

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NORMATIVA DE MATRICULACIOacuteN

ACCESO

Para acceder al Curso General de Fotografiacutea hace falta tener 18 antildeos o cumplirlos dentro del primer cuatrimestre acadeacutemico En este uacuteltimo supuesto hace falta la autorizacioacuten de la persona con patria potestad en el momento de la matriacutecula

Aquellas personas que dispongan de conocimientos previos de fotografiacutea podraacuten presentarse a un examen de Acceso Directo a Segundo Curso que se hace durante el mes de septiembre no se podraacuten presentar sin embargo aquellos alumnos que hayan cursado el Primer Curso en el mismo antildeo

MATRICULACIOacuteN

A la hora de formalizar la inscripcioacuten hace falta indicar el horario y el grupo de preferencia aunque el instituto se reserva el derecho de incluir anular o modificar grupos yo horarios Hace falta traer una fotografiacutea tipo carneacute y una fotocopia del DNI o pasaporte El plazo maacuteximo para realizar el ingreso en la entidad bancaria es de cinco diacuteas laborables desde la peticioacuten de plaza Agotado este periodo la plaza quedaraacute disponible

Las asignaturas obligatorias se han de matricular para un curso entero (Primero Segundo o Tercer Curso) exceptuando las asignaturas de repeticioacuten de Segundo o Tercer Curso

En caso de repetir asignaturas se regiraacuten por las normas vigentes del curso en que se matriculan

Los alumnos que tengan aprobado el curso disponen de reserva de plaza para el curso siguiente durante el periodo de matriculacioacuten no de horario ni de grupo

Se puede solicitar la anulacioacuten de matriacutecula a efectos acadeacutemicos hasta 30 diacuteas despueacutes de haber comenzado el curso Esta peticioacuten no comporta bajo ninguacuten concepto el retorno del importe excepto en caso de enfermedad grave justificada en que se devolveraacute la parte proporcional siempre que se solicite dentro del primer cuatrimestre


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HORARIOS









EVALUACIONES




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CONVOCATORIAS









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EXAMEN TEOacuteRICO





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TRABAJOS DIGITALES





PORTAFOLIO



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Primer cuatrimestre





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TECNOLOGIacuteA I




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Foto Judit Benaiges



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TECNOLOGIacuteA II




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Foto Cristian Narro





Foto Judith Solsona




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Foto Consol Freixa


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Primer cuatrimestre





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TECNOLOGIacuteA III




RETRATO I


Foto Sabina Calmet



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LABORATORIO BN III









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NARRATIVA VISUAL






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TECNOLOGIacuteA IV




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LABORATORIO BN IV










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REPORTAJE





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Primer cuatrimestre





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TECNOLOGIacuteA V









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Foto Marc Castellet




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Foto Xavier Morell



PAISAJE Y ENTORNO


Foto Irina Bosch




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Bodegoacuten




Interiorismo

Foto Jorge Ferrera





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ANTEPROYECTO






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PRESENTACIOacuteN







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AUTORIacuteA










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CONVOCATORIAS









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EXAMEN TEOacuteRICO





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TRABAJOS DIGITALES





PORTAFOLIO



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Primer cuatrimestre





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TECNOLOGIacuteA I




ILUMINACIOacuteN I



Foto Judit Benaiges



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TECNOLOGIacuteA II




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Foto Cristian Narro





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Foto Consol Freixa


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Primer cuatrimestre





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TECNOLOGIacuteA III




RETRATO I


Foto Sabina Calmet



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NARRATIVA VISUAL






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TECNOLOGIacuteA IV




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REPORTAJE





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TECNOLOGIacuteA V









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Foto Marc Castellet




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Foto Xavier Morell



PAISAJE Y ENTORNO


Foto Irina Bosch




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Bodegoacuten




Interiorismo

Foto Jorge Ferrera





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ANTEPROYECTO






TUTORIacuteAS



MEMORIA




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PRESENTACIOacuteN







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AUTORIacuteA










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REPORTAJE





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PAISAJE Y ENTORNO


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TECNOLOGIacuteA I




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REPORTAJE





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Foto Xavier Morell



PAISAJE Y ENTORNO


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Bodegoacuten




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Foto Cristian Narro





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REPORTAJE





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PAISAJE Y ENTORNO


Foto Irina Bosch




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Bodegoacuten




Interiorismo

Foto Jorge Ferrera





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ANTEPROYECTO






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TECNOLOGIacuteA IV




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LABORATORIO BN IV










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REPORTAJE





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Primer cuatrimestre





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TECNOLOGIacuteA V









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Foto Marc Castellet




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Foto Xavier Morell



PAISAJE Y ENTORNO


Foto Irina Bosch




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Bodegoacuten




Interiorismo

Foto Jorge Ferrera





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ANTEPROYECTO






TUTORIacuteAS



MEMORIA




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AUTORIacuteA










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REPORTAJE





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Primer cuatrimestre





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TECNOLOGIacuteA V









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Foto Marc Castellet




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Foto Xavier Morell



PAISAJE Y ENTORNO


Foto Irina Bosch




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Bodegoacuten




Interiorismo

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ANTEPROYECTO






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PAISAJE Y ENTORNO


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Bodegoacuten




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guía docente del curso general de fotografía · institut d’estudis fotogràfics de catalunya...

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