8/17/2019 Guia de trabajo Razones 6°

1/2

GUÍA DE TRABAJO“ Razones”

 Nombre: ………………………………………………………Curso: 6°……….. Fecha: ……………..

Una razón es la comparación por cociente entre dos valores. Si los valores son por ejemplo 5 y seescribe o 5 : y en ambos casos se lee !5 es a ".

Orden en una razón: #n una ra$ón% al anotar las cantidades% debemos mantener el orden en &ue senombran los elementos &ue se est'n comparando.

Razones equivalentes: son a&uellas &ue e(presan la misma comparación. )uedes escribir ra$onese&uivalentes multiplicando los dos t*rminos por un mismo n+mero o dividiendo los dos t*rminos por un,actor com+n.

1! Es"ri#e la razón en "ada "aso

a.- n auto con / litros de bencina recorre 01 2m.:333333333333333333333333333 

 b.- na llave 4otea c.c. en 5 horas.:333333333333333333333333333333333 

c.- n bus demora 6 minutos en recorrer los / 2m. &ue separan dos ciudades.:33333333333333333 

$anuel realizó la %iesta del "urso& en la "ual 'arti"i'aron 1( )o*#res + ,- *u.eres

a.- 7Cu'l es la ra$ón entre el n+mero de mujeres y de hombres8

 333333333333333333333333333333333333333333333333 

 b.- 7Cu'l es la ra$ón entre los hombres y el total de participantes8

 333333333333333333333333333333333333333333333333 

c.- 7Cu'l es la ra$ón entre el n+mero de participantes y el total de mujeres8 333333333333333333333333333333333333333333333333 

Una 'are.a de a#uelos tiene 1/ nietos + ,- nietas

a.- 7Cu'l es la ra$ón entre el n+mero de nietas y el total de nietos8

 333333333333333333333333333333333333333333333333 

 b.- 7Cu'l es la ra$ón entre los nietos y el total de nietos8

 333333333333333333333333333333333333333333333333 

c.- 7Cu'l es la ra$ón entre las nietas y los nietos8

 333333333333333333333333333333333333333333333333 

De a"uerdo a los datos de la ta#la que est0 a#a.o& es"ri#e la razón entre :

a.- #l n+mero de ni9os &ue plantar'n ciruelos y el total de alumnos del curso.

 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 

 N;atem'tica

8/17/2019 Guia de trabajo Razones 6°

2/2

 b.- #l n+mero de ni9os &ue plantar'n eucaliptus y el total de alumnos del curso.

 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 

c.- #l n+mero de ni9as &ue plantar'n ciruelos y el total de ni9as del curso.

 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 

d.- #l n+mero de ni9as &ue plantar'n palmeras y el total de ni9as del curso.

 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 

e.- #l n+mero de ni9os &ue plantar'n palmeras y el total de ni9os del curso.

 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 

,! Un "urso se "o*'ro*etió a 'lantar 0r#oles a se"retaria del "urso 'resenta un "uadro resu*ende la "antidad de ni2os "o*'ro*etidos 'ara 3sta a"tividad

@rboles Ni9as Ni9os

Ciruelos ; 6

#ucaliptus ; /

)almeras /

45u3 'arte del total de alu*nos del "urso se dedi"ar0 a 'lantar "iruelos6

 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 

Deter*ina qu3 'arte del total de ni2os del "urso se dedi"ar0 a 'lantar:

a.- Ciruelos.

 33333333333333333333333333333333333333333333333333333 

 b.- #ucaliptus.

 33333333333333333333333333333333333333333333333333333 

c.- )almeras.

 33333333333333333333333333333333333333333333333333333 

Deter*ina qu3 'arte del total de ni2as del "urso se dedi"ar0 a 'lantar:

a.- Ciruelos.

 3333333333333333333333333333333333333333333333333333 

 b.- #ucaliptus.

 3333333333333333333333333333333333333333333333333333 c.- )almeras.

 3333333333333333333333333333333333333333333333333333 

Re"uerda que una razón al i7ual que una %ra""ión 'uede ser a*'li%i"ada o si*'li%i"ada