Asignatura: “SEMINARIO PARA LA ELABORACION DE T.E.G”

Puntuación

Usos correctos de la coma

La coma es un signo de puntuación para separar partes dentro de un enunciado

Incisos

Una de las funciones principales es marcar incisos, en cuyo caso se emplean siempre dos

comas (una para abrir el inciso y otra para cerrarlo), a menos que coincida con el

comienzo de una oración, punto, punto y coma, puntos suspensivos, etc. En la mayoría de

los casos puede alternar su uso con la raya y el paréntesis.

Frases explicativas

Don Miguel de Cervantes, el escritor de El Quijote, es considerado por muchos el creador de la novela moderna.

Adjetivos explicativos pospuestos al sustantivo u oraciones adjetivas

Las víctimas, furiosas, protestaron contra el gobierno.Las víctimas, que estaban furiosas, protestaron contra el gobierno.

Hay que señalar que no se escriben comas cuando el adjetivo o la subordinada cumplen

función especificativa:

Las víctimas furiosas protestaron contra el gobierno.

Las víctimas que estaban furiosas protestaron contra el gobierno.

En el primer caso, todas la víctimas están furiosas; en el segundo, puede haber algunas

que no lo estén, pero no se habla de ellas, sino sólo de las que sí lo están.

Complementos del nombre explicativos

El alumno, de origen catalán, mostró una interesante visión sobre el nacionalismo.

En este caso, ya se sabe de qué alumno se está hablando y se explica que es de origen

catalán. En cambio en:

El alumno de origen catalán mostró una interesante visión sobre el nacionalismo.

se puede estar hablando de varios alumnos, por lo que se precisa que, entre todos ellos,

nos referimos específicamente al de origen catalán.

1Prof. Ricardo A. Rivas V.

Asignatura: “SEMINARIO PARA LA ELABORACION DE T.E.G”

Comentario, explicación o precisión a algo dicho

Todos los trabajadores, excepto los del sindicato, fueron readmitidos.

Enumeraciones

1. Se escribe coma entre los términos, simples o compuestos, de una enumeración,

excepto los unidos por conjunción. Se considera anglicismo ortográfico colocar, en estos

casos, una coma seguida de una conjunción.

Todos vinieron a la fiesta: Pedro, Juan, María, César y Cristina.

Todos vinieron a la fiesta: Pedro, Juan, María, César, y Cristina.

2. Cuando la enumeración es incompleta y se exponen sólo algunos elementos

representativos, se escribe coma antes del último término y no conjunción. En este caso la

enumeración puede cerrarse con etcétera (o su abreviatura etc.), con puntos suspensivos

o, en usos expresivos, simplemente con punto:

Metí en la maleta todo lo necesario: neceser, ropa, libros para el viaje, etc.Me felicitaron todos mis amigos: Alberto, Gema, Alejandro, María...

3. Los miembros que gramaticalmente son equivalentes dentro de la oración. Como

sucedía en el primer punto, si el último término va introducido por una conjunción se

omite la coma:

Brindo por ti, por mí y por todos los que han venido.

4. Si la conjunción precede a un miembro de la enumeración que se aparta de la secuencia

de los otros, sí se escribe coma:

El ruido era estridente, ensordecedor, y causaba la locura de todo el que lo escuchaba.

5. Cuando en una enumeración compuesta de elementos complejos separados unos de

otros por punto y coma, delante de la conjunción que introduce el último de ellos, se

escribe una coma (o también un punto y coma):

En el armario colocó los pantalones; en el cajón, los calcetines; en los estantes, los zapatos, y los complementos, no los colocó.

(Este ejemplo, no obstante, carece del debido paralelismo en una enumeración. Sería

mejor: en los estantes, los zapatos, y no colocó los complementos.)

Vocativos

2Prof. Ricardo A. Rivas V.

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Es necesaria para separar los vocativos del resto de la oración:

Sebastián, te he dicho que vengas.Ya tiene usted un aviso, Martínez.

Cuando los enunciados son muy breves, también se escribe coma, aunque ésta no indique

pausa en la lectura:

Sí, señor.

Interjecciones o locuciones interjectivas

Deben separarse entre comas las interjecciones o locuciones interjectivas:

Bah, no lo tengas en cuenta.

Omisión del verbo

Se escribe coma cuando el verbo se omite por haber sido mencionado con anterioridad:

Belén, Pedro y Juan van a ir a la cena; Cristina y María, no.Los que están aprobados, por ahí.

Con marcadores del discurso

Como los marcadores del discurso tiene libertad de posición en la oración; es decir,

pueden ir al principio, al final o en medio, hay que tener en cuenta el sentido para una

correcta puntuación en oraciones yuxtapuestas.

Lo arregló un aficionado hace un año. Lo hizo bien, sin embargo; todavía me funciona.Lo arregló un aficionado hace un año. Lo hizo bien; sin embargo, ya no me funciona.

Ello / lo cual / lo que

Los giros como por ello, con ello, en ello, por eso, por esto, etc., cuando se emplean como

marcadores, implican una pausa que no tienen los correspondientes por lo cual, por lo

que, etc. (y lo mismo con por el que, por la que, etc.). De ahí que ante ellos se emplee

punto y coma en lugar de coma, mientras que con por lo cual, etc., se emplee coma:

Hoy lloverá, por lo que mejor no salimos de excursión.Hoy lloverá; por ello, mejor no salimos de excursión.

Lee el prólogo; con ello lo entenderás.Lee el prólogo, con lo que lo entenderás.

De hecho, con por ello, con ello, etc., es posible la coordinación:

3Prof. Ricardo A. Rivas V.

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Lee el prólogo y con ello lo entenderás.

Pero /así que / aunque

1. No se escribe coma detrás de pero:

No es mi libro preferido, pero me gusta.Ya es tarde; pero me quedo un poco más.

Sí la puede llevar si va seguido de un inciso:

Ya es tarde; pero, ya que me lo pides, me quedo un poco más.

2. Cuando pero precede a una construcción interrogativa o exclamativa no se pone coma;

se pueden utilizar puntos suspensivos:

Pero ¿qué me dices?Pero... ¡no puede ser!

3. Tampoco se coloca coma detrás de aunque ni de así que:

Tu trabajo no está completo, así que es mejor que lo repitas.Aunque había estudiado, no aprobé el examen.

4. Si la conjunción y posee valor adversativo (equivalente a pero), puede ir precedida de

coma:

Le dije que se fuera, y no hizo caso.

excepto / salvo / menos

Es conveniente escribirla delante de estos marcadores:

El descuento será aplicable en cualquier tarifa, excepto en las de grupos.Estoy disponible todos los días, salvo el último jueves del mes.

Puedes hacer con ello lo que quieras, menos regalarlo.

Cláusulas absolutas

Este tipo de construcciones circunstanciales que contienen una forma no personal del

verbo se separan del resto de la oración con comas:

Muerto el perro, se acabó la rabia.

Alteraciones del orden lógico de los enunciados

4Prof. Ricardo A. Rivas V.

Asignatura: “SEMINARIO PARA LA ELABORACION DE T.E.G”

Cuando se antepone al verbo los elementos o complementos que suelen ir pospuestos, se

escribe coma después de la parte de la oración que ha alterado su orden.

Oraciones simples

Si se anteponen los complementos circunstanciales, excepto que sean muy cortos:

Durante aquellos intensos primeros años de casados, el tiempo pasaba lentamente.

Cuando otros complementos verbales (directos, indirectos, complementos de régimen,

etc.) se anteponen, no se debe escribir coma cuando existe intención enfática:

Muy listo me pareces tú.Mucho cuento tenéis vosotros.

Cuando no hay intencionalidad de resaltar la parte que se coloca delante del verbo, la

coma es opcional:

Sobre política, mejor no hablemos.

En este último caso, la presencia de la coma es más conveniente cuanto más largo es el

fragmento anticipado.

Sobre política mejor no hablemos.

Oraciones compuestas

Cuando la condición precede a la oración principal:

Si no sabes qué hacer, no vengas con nosotros.

Como sucedía en el caso de las oraciones simples, si la condición es muy breve, el uso de

la coma es opcional:

Si me lo dice antes ni te llamo.

Apodos, alias y seudónimos

Se coloca coma entre el nombre verdadero y el apodo o seudónimo.

Leopoldo Alas, Clarín.Manuel Díaz, el Cordobés.

Cuando no pueden utilizarse solos, sino que deben ir acompañados del nombre, se unen a

éste sin coma:

Alfonso II el Casto

5Prof. Ricardo A. Rivas V.

Asignatura: “SEMINARIO PARA LA ELABORACION DE T.E.G”

Guzmán el Bueno.

Ambigüedades

También llamada coma de sentido, su uso no diferencia oraciones gramaticales de las que

no lo son, sino que se encarga de deshacer ambigüedades:

He ido, como me dijeron [me dijeron que fuera, y fui].He ido como me dijeron [me dijeron que fuera de cierto modo, y fui de ese modo].

Usos incorrectos

Coma de yuxtaposición

Las oraciones yuxtapuestas se unen con punto, dos puntos o punto y coma, pero no con

coma.

Entre el sujeto y el verbo

No debe colocarse coma entre el sujeto y el verbo:

Los niños, los mayores y los que no eran ni niños ni mayores disfrutaron de la fiesta.

Cuando el sujeto está compuesto por varios elementos separados por comas. Cuando el

sujeto es largo se suele marcar una pausa oralmente, pero en ningún caso se representará

gráficamente. El DPD (Diccionario panhispánico de dudas) señala dos excepciones a esta

regla: cuando el sujeto es una enumeración que se cierra con etcétera (o su abreviatura

etc.) y cuando inmediatamente después del sujeto se abre un inciso o aparece cualquiera

de los elementos que se aíslan por comas del resto del enunciado. En esos casos aparece,

necesariamente, una coma delante del verbo de la oración:

El novio, los parientes, los invitados, etc., esperaban ya la llegada de la novia.Mi hermano, como tú sabes, es un magnífico deportista.

Delante de que

No debe utilizarse la coma precediendo la conjunción que con sentido consecutivo y

delante, sea de forma inmediata o no, de tan(to) o tal:

El problema había adquirido tal importancia que era extremadamente difícil solucionarlo.

6Prof. Ricardo A. Rivas V.

Asignatura: “SEMINARIO PARA LA ELABORACION DE T.E.G”

Cartas

Es anglicismo ortográfico el empleo de la coma tras el saludo en las cartas y documentos.

Deben escribirse dos puntos.

Punto y comaSigno de puntuación (;) que separa partes de un enunciado relacionadas entre sí. Tiene mayor valor aislante que la coma, pero menor que el punto

Usos

El punto y coma se emplea...

para separar oraciones relacionadas entre sí, pero que carecen de conjunción o

preposición (proposiciones yuxtapuestas).

Nada más ver aquella habitación, decidió limpiar y poner orden; desempolvó, fregó, abrillantó y pulió.

para separar los elementos de una enumeración que ya están separados entre sí

por comas.

Mi madre es tendera; la de Sandra, arquitecta; la de Antonio, cirujana...

al final de cada elemento de una lista o relación si se escriben en líneas

independientes y comienzan con minúscula. La excepción es el último elemento,

que se cierra con un punto.

Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas

tras una oración seguida de otra que está introducida por una conjunción y que no

esté directamente relacionada con ella.

Nada pudieron hacer para detenerlo, solo esperar que cediera su frenesí; y ocurrió entonces que el destino jugó su baza.

para separar períodos sintácticos completos, entre los que existe una estrecha

vinculación de significado.

7Prof. Ricardo A. Rivas V.

Asignatura: “SEMINARIO PARA LA ELABORACION DE T.E.G”

Gómez Torrego hace una clasificación en su gramática que depende de la vinculación

semántica de dichos períodos:

— Relación de contraste.

En julio estaré trabajando; en agosto me iré de vacaciones.

— Relación entre un todo y una de sus partes, o entre varias cosas y una de ellas.

El sistema digestivo se compone de muchas partes; la primera de ellas es la boca.

— Relación de paralelismo.

Unos salieron el viernes; otros el sábado.

— Relación adversativa, concesiva o consecutiva, con conectores como pero, mas,

aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, etc., cuando las oraciones que

encabezan tienen cierta longitud.

Ismael tuvo muy buenas notas; no obstante, estudió menos de lo que creemos. (Adversativa)

Fue puesto en libertad; aunque no hizo méritos para ello. (Concesiva)Ha perdido el autobús de siempre; por lo tanto, llegará tarde. (Consecutiva)

— Relación explicativa.

Cuando tengo mucho trabajo, me pongo nervioso; en otras palabras, me altero por cualquier cosa.

Punto y coma, punto, dos puntos y coma

En algunos de los ejemplos anteriores, podría haberse optado por otros signos de

puntuación, como el punto y seguido. La elección es subjetiva y depende de la vinculación

semántica que el autor considera que se da entre ambos enunciados. Si la conexión

semántica es débil, es preferible el uso del punto y seguido; si es mayor, es conveniente

optar por el punto y coma.

También se prefiere punto y seguido si los enunciados tienen una extensión considerable.

Este año las agencias de viajes harán un gran descuento en las vacaciones de verano. Por consiguiente, se esperan gran cantidad de reservas a corto plazo de posibles

veraneantes.

8Prof. Ricardo A. Rivas V.

Asignatura: “SEMINARIO PARA LA ELABORACION DE T.E.G”

En alguno de los casos expuestos arriba, el punto y coma se podría sustituir por los dos

puntos, dado que las relaciones que expresan son las mismas. No obstante, hay que

prestar especial atención, puesto que, en ciertos casos, la utilización de ambos signos en

una misma oración puede dar lugar a matices diferentes en su significado.

Hace un día espléndido: estoy muy contento (La razón por la que estoy muy contento es que hace un día espléndido).

Hace un día espléndido; estoy muy contento (Expone dos enunciados, pero el motivo de mi alegría no es necesariamente que haga muy buen día).

La distinción entre el punto y coma y la coma puede presentar dudas. A veces, la elección

depende de la longitud de la oración. Si la oración es corta, se usa la coma.

Llamará, pero pasado mañana.

También dependerá de si existen o no otras comas en los enunciados que se van a

separar.

Irá a ver a sus padres, sus abuelos y sus amigos; pero probablemente no llegue hasta mañana.

En caso de duda entre la utilización de la coma o el punto y coma, se puede acudir a la

entonación final del enunciado. La coma nunca supone un final tonal ascendente, ya que

no cierra enunciados. En cambio, el final tonal del punto y coma es descendente, porque

cierra enunciados.

PuntoEl punto final Indica que el escrito ha concluido en su totalidad. Es incorrecta la forma *punto y final.[2]

El punto y seguido

Separa oraciones en las que se trata un mismo tema.

El punto y aparte

Separa párrafos. Marca el fin de la exposición de una idea o de características de la misma y el comienzo de otra.

9Prof. Ricardo A. Rivas V.

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Dos puntosLos dos puntos es un signo de puntuación que indica que lo que sigue es consecuencia o

conclusión de lo que antecede y que en el habla es una pausa precedida de un descenso

en el tono. Dicha pausa es mayor que la de la coma y menor que la del punto. Al contrario

de lo que ocurre con el punto, los dos puntos no indican que se termina la enumeración

del pensamiento completo. Estos detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que

va a continuación, que siempre está en estrecha relación con el texto precedente.

Los dos puntos deben escribirse pegados a la palabra o el signo que los antecede, y

separados por un espacio en blanco de la palabra o el signo que los sigue.

Usos lingüísticos

Para marcar una pausa enfática

Detrás de algunas expresiones de carácter introductorio del tipo de a saber, ahora bien,

pues bien, esto es, en síntesis , en resumen, dicho de otro modo, en otras palabras, más

aún... se pueden poner dos puntos para marcar una pausa enfática.

No es necesario que la oración que va detrás empiece con mayúscula.

Nunca me ha molestado colaborar. Dicho de otro modo: me gusta ayudar a los demás.¿Recuerdas lo que te conté de Ramiro? Pues bien: ha vuelto a hacerlo.

En la mayoría de estos casos los dos puntos se pueden sustituir por la coma. Al utilizar los

dos puntos, se da énfasis a lo que va a continuación y se crea cierta expectación en el

lector. Si se pone coma, en cambio, esos matices desaparecen.

Cuando dos oraciones están relacionadas entre sí, se pueden unir ambas poniendo dos

puntos, sin que haya necesidad de usar otro nexo. De esta forma se pueden expresar

relaciones de causa-efecto, de conclusión, de consecuencia o resumen de la oración

anterior, o de explicación.

Está lloviendo: no podremos ir a la playa.Hacía frío, nevaba, teníamos sueño: tuvimos que volver pronto a casa.

Hoy tengo que salir antes del trabajo: tengo que acompañar a mi madre al médico.Para introducir una conclusión, una consecuencia un resumen de la oración anterior o una

explicación de lo mencionado anteriormente también se puede usar el punto y coma. Si se

utiliza algún enlace, no se ponen los dos puntos.

10Prof. Ricardo A. Rivas V.

Asignatura: “SEMINARIO PARA LA ELABORACION DE T.E.G”

Hoy tengo que salir antes del trabajo porque tengo que acompañar a mi madre al médico.

Delante de las citas textuales

Se utilizan los dos puntos delante de las citas textuales si van precedidas de verbos o

expresiones introductorias del lenguaje en estilo directo: (decir, declarar, explicar,

responder...). Dichas citas deben escribirse entre comillas y comenzar con mayúscula.

Como decía Ortega y Gasset: «La claridad es la cortesía del filósofo».

Delante de las enumeraciones explicativas

Después de anunciar una enumeración explicativa, se ponen dos puntos.

Había dos personas implicadas en el robo: uno de los trabajadores de la empresa y uno de sus hijos.

Cuando se anticipan los elementos de la enumeración, los dos puntos sirven para cerrarla

y dar paso al concepto que los engloba.

Traducir, corregir y editar: esas serán tus funciones.

En cartas y documentos

Tras las fórmulas de saludo en los encabezamientos de cartas y documentos hay que

poner dos puntos. En esos casos, la inicial de la palabra que va detrás de los dos puntos

debe ir en mayúscula y en renglón aparte.

Estimado señor García:

Tras estudiar su oferta, hemos llegado a la conclusión de que usted es aceptado por parte de la escuela

Aunque cada vez está más extendido, hay que evitar en español el uso de la coma en lugar

de los dos puntos en estos casos, ya que se trata de un anglicismo.

En textos jurídicos y administrativos

En textos jurídicos y administrativos como decretos, sentencias, bandos, edictos,

certificados o instancias, se colocan los dos puntos detrás de los verbos típicos de estos

escritos :(expone, certifica, dispone, declara...), que presentan el objetivo fundamental de

11Prof. Ricardo A. Rivas V.

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los documentos y que van escritos con todas sus letras en mayúscula. La primera palabra

que sigue a dichos verbos se debe escribir con inicial mayúscula y en párrafo aparte.

CERTIFICA: Que D. Luis Martínez Hernández ha obtenido el Título de ...

En este caso, el signo de dos puntos es compatible con la conjunción subordinante que. Es

una excepción de la norma de incompatibilidad de dicha conjunción con los dos puntos.

En escritos de tipo esquemático

Los dos puntos se pueden utilizar en algunos documentos (informes, impresos de

solicitud, etc.) detrás de los conceptos que deben ser cumplimentados o concretados.

Nombre: Laura. Apellidos: Fernández Iglesias. Dirección: c/ Alberto Aguilera, n.º 10. Población: Madrid.

En títulos y epígrafes

Para separar el título general del tema concreto en títulos y epígrafes, se suelen poner dos

puntos.

La literatura medieval: estudio comparativo de los principales motivos recurrentes.

Combinación de los dos puntos con otros signos de puntuación

Los dos puntos pueden aparecer combinados con los puntos suspensivos y con los signos

de interrogación y de exclamación.

En cambio, los dos puntos no se combinan nunca con la coma, el punto y coma o el punto

(salvo si es un punto abreviativo).

Usos incorrectos

Es incorrecto escribir dos puntos entre una preposición y el sustantivo o sustantivos que

esta introduce.

Este artículo ha sido escrito por: Julio Pérez.Iremos de viaje a: España e Inglaterra.

12Prof. Ricardo A. Rivas V.

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Tampoco deben ponerse dos puntos ni delante ni detrás de la conjunción que (excepto en

los casos mencionados anteriormente: en textos jurídicos y administrativos, como

decretos, sentencias, bandos, edictos, certificados o instancias).

Después de los dos puntos, siempre hay que empezar con minúscula, excepto cuando lo

que va detrás es una cita o una enumeración ordenada en varios párrafos.

Asimismo, es inadecuado el uso de los dos puntos entre el verbo y su complemento (u

objeto) directo.

Había comprado: lápiz, tajador y corrector líquido.

ParéntesisEs un signo ortográfico doble (compuesto por dos signos simples, uno de apertura y otro de cierre) que aparece acotando una oración que se intercala en otra con la que está relacionada, o en expresiones matemáticas

Usos

En textos, su empleo más frecuente es el de intercalar oraciones que especifican, o

explican, la oración principal. Entre estas explicaciones, convencionalmente se usan para

aclarar fechas u otros elementos de la frase que el lector pueda ignorar o que puedan

resultar confusos, como la explicación de siglas o la traducción de un texto que aparezca

en otro idioma.

«Las historias de los regímenes soviético y nazi (el Gulag y el Holocausto) son, desde hace años, todo un subgénero editorial en España».

«Durante 2007, las fuerzas israelíes mataron a 366 palestinos (284 en Gaza)».

Las frases explicativas pueden acotarse, igualmente, por comas o rayas, teniendo en

cuenta lo que convenga según el contexto.

Si dentro de un paréntesis es necesario intercalar una nueva aclaración, esta aparecerá

entre corchetes.

La tumba de Jim Morrison (cantante de The Doors [mítica banda de rock del siglo XX]) se encuentra en el cementerio Père Lachaise de París.

13Prof. Ricardo A. Rivas V.

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El paréntesis y otros signos ortográficos

Se escribe un espacio antes del paréntesis de apertura y otro tras el paréntesis de cierre.

En cambio, la frase que va entre dichos signos no se separa con espacios, sino que la

primera palabra y la última de dicha frase van pegadas al signo correspondiente.

Si tras el paréntesis de cierre se escribe otro signo ortográfico (un punto, una coma, etc.)

no se escribirá un espacio entre ambos.

Las cifras del tercer trimestre fiscal del grupo (de agosto a octubre) fueron un aviso.Ortega fue el primer español cuya fortuna superó los 6.000 millones de euros (un billón

de las antiguas pesetas).

Antes del paréntesis de apertura solo pueden escribirse los signos ortográficos puntos

suspensivos (...) y punto (.).

Pues... (ahora que lo pienso) podríamos vernos el jueves.En el menú del miércoles tenían ensalada de primero y lentejas de segundo plato.

(Odiaba lo predecible que podían ser algunos restaurantes.)

Solo puede escribirse un punto antes del paréntesis de cierre cuando el paréntesis de

apertura se ha escrito tras un punto y, por lo tanto, la frase entre paréntesis no aparece

intercalada en otra.

En el menú del miércoles tenían ensalada de primero y lentejas de segundo plato. (Odiaba lo predecible que podían ser algunos restaurantes.)

AcentuaciónNorma general

No se acentúan:

Las palabras con la penúltima sílaba tónica (palabras llanas) que terminan en vocal

o en n o s precedida de vocal.

Las palabras con la última sílaba tónica (palabras agudas) que terminan en

consonante que no sea n o s o en dos consonantes cualesquiera.

Los monosílabos (aunque la Academia admite la acentuación en ciertos

monosílabos ortográficos).

El resto de palabras se acentúan, incluyendo las esdrújulas y sobreesdrújulas.

Una forma alternativa de formular las normas generales es la siguiente:

14Prof. Ricardo A. Rivas V.

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Se consideran llanas las palabras sin acento gráfico que terminan en vocal o en las letras s

y n precedidas de vocal. Se consideran agudas el resto de las palabras sin acento gráfico.

La tilde en palabras de una sola unidad

Las palabras que solo tengan una sílaba, es decir, las palabras con una vocal o un único grupo de vocales que forman diptongo o triptongo ortográfico, no llevarán tilde, salvo aquellas que se relacionan en el apartado Tilde diacrítica.

La RAE, en sus normas vigentes, considera incorrecto tildar algunas palabras con una sola

unidad vocálica en aquellos casos en que colectivos de hablantes puedan percibir dos

unidades (guión, pió, rió, ruán, Ruán, guió, truhán, crió, etc.). Aunque en ocasiones se

siguen tildando estas palabras, la RAE prefiere grafiarlos sin tilde, pues son monosílabos

ortográficos.

Esta norma no afecta a palabras como hinduismo, chiismo o fluido, pues tienen más de

una unidad vocálica y tanto si se consideran hiatos como diptongos carecen de tilde en

aplicación de las reglas generales.

Tilde diacrítica

Se llama tilde diacrítica a la que se emplea para evitar posibles ambigüedades en ciertas

palabras. Su función es diferenciar significados, no funciones gramaticales (por ejemplo, el

si como nota musical y el sí como afirmación, donde ambos son sustantivos).

aun, aún: aún siempre que se pueda sustituir por todavía; aun en el resto de los casos,

como cuando pueda sustituirse por incluso (aunque hay algunos casos en los que se puede

sustituir tanto por también como por incluso, en cuyo caso sí lleva tilde).

adónde adv. interrogativo/adonde adv. relativo [no llevará tilde si puede ser sustituido

por al lugar al que o al lugar al cual. Ej.: No sé adóndeme llevan. ¿Adónde vais?Voy

adonde me ordenaron ir.]

cómo adv. interrogativo/como adv. de modo; forma del verbo comer [Dime cómo lo

haces. ¿Cómo lo haces? Me gusta como lo haces. Quiero ser como tú. No me molestes

cuando como.]

15Prof. Ricardo A. Rivas V.

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cuál pron. interrogativo/cual pron. relativo

cuán apócope de cuánto/cuan apócope de cuanto

cuándo adv. interrogativo/cuando adv. relativo

cuánto pron. interrogativo y exclamativo/ cuanto pron. relativo

de, dé: de cuando es la preposición; dé cuando es el imperativo del verbo dar. No se

acentúa dele.

dó adv. interrogativo/do adv. relativo

dónde adv. interrogativo/donde adv. relativo

qué pron. interrogativo; pron.exclamativo; adv. exclamativo; interjección/ que pron.

relativo; conjunción

quién pron. interrogativo/quien pron. relativo

él pron. personal/el/ El artículo; apócope de Elohím

éste/a(s)/os pronombres/este/a(s)/os adjetivos; punto cardinal (solo en caso de

ambigüedad). La RAE señala que ya no es necesario tildarlos, pero de hacerlo, no se cae en

error.

ése/a(s)/os pronombres/ ese/a(s)/os adjetivos; sustantivo (solo en caso de ambigüedad).

La RAE señala que ya no es necesario tildarlos, pero de hacerlo, no se cae en error.

aquél/lla(s)/llos pronombres/aquel/lla(s)/llos adjetivos; pronombres seguidos de pron.

relativo sin signo de puntuación entre ellos (solo en caso de ambigüedad). La RAE señala

que ya no es necesario tildarlos, pero de hacerlo, no se cae en error.

16Prof. Ricardo A. Rivas V.

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más adv.; sustantivo/mas conjunción; sustantivo [No quiero más. Debe ir con signo más.

Tuvimos nuestros másy nuestros menos. Los esperé, mas no vino. Vivían en un

mas(catalanismo, arc.)]

mí pronombre/mi adjetivo; nota musical [A mí no me dirás que la nota que he arrancado a

mi piano no es un mi.]

porqué sustantivo/porque conjunción

sé formas de los verbos saber y ser/se pronombre

sí adverbio; pronombre personal; sustantivo/si conjunción; nota musical; :apócope arcaico

de la conj. sino [Sí, si así lo queréis. Dio el sí murmurando para sí. Es un si bemol. No

hablaba de dios, si de las criaturas(arc.).]

sólo adverbio/solo adjetivo; sustantivo (solo en caso de ambigüedad).

té sustantivo/te pronombre; sustantivo [Te advierto que la palabra “té” empieza por te.]

tú pronombre personal/tu determinante posesivo; [Tú ya tienes tu doctorado hecho, pero

yo todavía no.]

Palabras compuestas

Las palabras compuestas de otras y que no están unidas por

guión solo llevan acento en la última de ellas, si lo necesita:

asimismo, decimoséptimo, metomentodo, guardamanos, buscapiés, decimotercero, baloncesto, tiovivo

En algunos casos, puede ser necesario añadir un acento si hay

que indicar un hiato:

cortaúñas

En los compuestos de dos o más adjetivos unidos con guion,

cada elemento conservará la tilde original, si la tuviere:

histórico-crítico, hispano-suizo, franco-alemán, dálmato-romano

17Prof. Ricardo A. Rivas V.

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Los adverbios formados por un adjetivo más el sufijo –mente,

conservan la tilde si el adjetivo, tomado aisladamente, la lleva.

fácilmente, merecidamente, cortésmente, fielmente

La tilde y las letras mayúsculas

Las vocales, por el hecho de ir en mayúscula, tanto inicial como

en mayúscula seguida no quedan exentas de llevar tilde u otros

signos diacríticos:

LINGÜÍSTICA, Ángel, PARÍS

Palabras que no se acentúan

ti El pronombre ti se acentúa indebidamente muchas veces por

influencia de mí y sí.

esto, eso, aquello

Los pronombres neutros esto, eso y aquello no pueden ser

adjetivos, pero se acentúan indebidamente muchas veces por

influencia de los pronombres masculinos y femeninos, que sí

pueden funcionar como adjetivos.

fue, fui, vio, dio

Son formas verbales irregulares, pero a menudo se asimilan a las

regulares como lié, pié, fió, etc., cuya acentuación a partir de 1999

es facultativa (hasta entonces era obligatoria).

solo, sola La palabra solo cuando funciona como adjetivo (un solo libro);

cuando es adverbio es facultativo. Sola no se acentúa nunca.

-uir

Los participios de los verbos en -uir (construido, concluido, fluido,

etc.) se acentúan indebidamente por influencia de los verbos en -

aer, -eir, etc. (distraído, oído).

-uismo Las palabras como hinduismo, altruismo tal vez por influencia de

otras como dadaísmo, europeísmo o maoísmo.

joven, volumen,

resumen, origen,

examen...

Tal vez por influencia del plural (jóvenes, volúmenes, resúmenes,

orígenes, exámenes).

asimismo Tal vez porque está formada de así y mismo.

decimotercero, En ellas decimo- funciona como prefijo y no es la palabra décimo.

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decimocuarto...

son Nunca lleva acento, ya sea del verbo ser o cuando se refiera a la

música.

continuo Es continuo, aunque se observa mucho contínuo

fin Es fin, aunque se ve mucho fín.

di No se acentúa nunca, ya sea del verbo dar o decir.

Acentuación de palabras extranjeras

Préstamos y neologismos

Los préstamos y neologismos que adaptan su grafía y fonética al castellano se acentúan

siguiendo las reglas de acentuación generales, aunque no llevaran tilde en la lengua de

origen.

bidé. láser.

Nombres propios

En general, a los nombres propios extranjeros no se les añade ningún acento gráfico que

en su origen no tengan.

Wagner pero no *Wágner.

Si el nombre se ha adaptado a la pronunciación y la escritura del español, sí se pueden

acentuar. Este caso se da sobre todo con nombres transcritos de otras escrituras, los

personajes de la Antigüedad o los reyes y santos:

Tolstói (transcrito del ruso)Platón (de la Antigüedad)

Abderramán (nombre tradicional en español de Abd Al-Rahman)Tomás Moro (nombre tradicional en español de Thomas Moore)

Topónimos

Los nombres geográficos que ya están acuñados en castellano o adaptados a su fonética

ya no son tratados como extranjeros, por lo que se acentúan siguiendo las reglas

generales.

París. Támesis. Afganistán.

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Palabras latinas

Las palabras latinas utilizadas corrientemente en español se someten a las reglas de

acentuación:

tedeum, referéndum, quórum, hábeas corpus, memorándum, ídem, alma máter, fórum

La conjunción o

Hasta la Ortografía del 2010, la conjunción o podía llevar tilde diacrítica entre cifras con el

objeto de no ser confundida con el número cero: 2 ó 3. Sin embargo, en las últimas

normas recomiendan prescindir de ella: 2 o 3.

En base aSe trata de una construcción muy extendida en la lengua española, cuyo uso se considera

incorrecto. Se recomienda, por tanto, utilizar expresiones como basado en, a partir de,

basándose en o con en su lugar.

Es incorrecto:

*Hizo un estudio en base a sus últimas investigaciones.

Es correcto:

Hizo un estudio a partir de sus últimas investigaciones.

Hizo un estudio con sus últimas investigaciones.

Hizo un estudio basándose en sus últimas investigaciones.

Hizo un estudio basado en sus últimas investigaciones

CONECTORES GRAMATICALES En lingüística, se denomina conector a una palabra o un conjunto de palabras que une partes de un mensaje y establece una relación lógica entre ellas. Permite la adecuada unión de los enunciados en un texto. Los conectores puede ser palabras, oraciones o conjuntos de oraciones, por lo tanto unene desde lo más breve hasta lo más extenso. Existen diferentes tipos de conectore como por ejemplo: Aditivos, opositivos, causativos, comparativos, reformulativos, ordenadores y condicionales.

RELACIONANTES O CONECTORES

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FUNCIÓN TEXTUAL FORMAS DE CONECTORES

Adición - Y, además, encima, de igual forma...Advertencia - Mira, oye, ¡eh, ¡cuidado!Corrección - Bueno, o sea, mejor dicho, rectificandoCierre discursivo - En fin, por fin, por últimoComienzo - Bueno, bien, hombre.., Conclusión - En fin, bueno, a fin de cuentas...Digresión - Por cierto, a propósito...Ejemplificación e inclusión - Por ejemplo, pongo por caso, como, tal como, verbigracia.Énfasis - Pues sí que, claro que,...Explicación o matización - Es decir, esto es, a saber...Intensificación - Es más, más aún, máximeLlamada de atención - ¡Eh!, ¡oiga!, ¡mire!, venga, vamosRestricción - Si acaso, hasta cierto punto,Resumen - En resumen, en resumidas cuentas...Tematización - En cuanto a, por lo que se refiere a Transición - Por otra parte, en otro orden de cosas

Lista y clasificación de conectores

-Aditivos. Expresan suma de ideas.

Noción de suma: y, además, también, asimismo, también, por añadidura, igualmente. Matiz intensificativo: encima, es más, más aún. Grado máximo: incluso, hasta, para colmo.

-Opositivos. Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados Concesión: con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo. Restricción: pero, sin embargo, no obstante, , en cierto modo, en cierta medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte. Exclusión: por el contrario, en cambio.

-Causativos-Consecutivos. Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ahí que, en consecuencia, así pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razón, entonces, entonces resulta que, de manera que . Causales: porque, pues, puesto que.

-Comparativos. Subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados Del mismo modo, igualmente, análogamente, de modo similar.

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-Reformulativos. Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o más enunciados anteriores. Explicación: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras. Recapitulación: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en síntesis. Ejemplificación: por ejemplo, así, así como, verbigracia, por ejemplo, particularmente, específicamente, incidentalmente, para ilustrar. Corrección: mejor dicho, o sea, bueno.

-Ordenadores. Señalan las diferentes partes del texto Comienzo de discurso: bueno, bien (en un registro coloquial): ante todo, para comenzar, primeramente (en un registro más formal) Cierre de discurso: en fin, por último, en suma, finalmente, por último, terminando, para resumir. Transición: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuación, acto seguido, después. Digresión: por cierto, a propósito, a todo esto. Temporales: después (de). Después (que), luego, desde (que), desde (entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, a continuación, inmediatamente, temporalmente, actualmente, finalmente, por último, cuando. Espaciales: al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.

Uso de palabras de transición que “ayudan a mantener el flujo de ideas especialmente cuano el material es complejo o muy abstracto” (APA, 2010; p.65), como:

Los enlaces de tiempo. Por ejemplo, entonces, próximo, después, antes, por tanto, desde que, mientras que, etc

Los enlaces causa y efecto. Por ejemplo, como resultado de, en consecuencia, a causa de, etc.

Los enlaces de adición. Por ejemplo, adicionalmente, similarmente, además, etc Los enlaces de contrate. Por ejemplo; pero sin embargo, no obstante,

independientemente, contrariamente, etc.

Caracas 22 de febrero de 2012

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