GUIA DE JUGUETES

TOY STORY

GUERRERO RAMIREZ GEMA 2ºA

INDICEINDICE IMPORTANCIA DE LOS JUGUETES.IMPORTANCIA DE LOS JUGUETES. ASPECTOS A TENER EN CUENTA.ASPECTOS A TENER EN CUENTA. GUIA DE JUGUETES GUIA DE JUGUETES BIBLIOGRAFIA Y WEBSBIBLIOGRAFIA Y WEBS

El juego va a favorecer su desarrollo psicosocial y físico. A través del juego y los juguetes el niño consigue estimular el desarrollo motor, puesto que va hacer que el niño se mueva, corra, salte, camine…etc. También va a permitir desarrollar su inteligencia, porque el juego lo empuja a explorar el mundo que le rodea y arealizar acciones con los objetos disponibles hasta conocerlos mejor.

Los juguetes y el juego estimulan el desarrollo emocional, los niños por medio del juego expresan sus sentimientos y a menudo aclaran conflictos emocionales. A su vez, favorece el desarrollo social porque a través de éste el niño aprende a: jugar con otros niños, respetando unas reglas, compartiendo y conviviendo.Los juguetes y el juego permiten al niño:Desarrollar los músculos de su cuerpo moviéndose.Promover la imaginación y la creatividad.Practicar jugando, divertirse y expresar sus sentimientos.Investigar el mundo que le rodea y aprender cosas de la naturaleza y de los objetos fabricados por el hombre.Aprender de los adultos y niños

ASPECTOS A TENER EN CUENTA....

Tener en cuenta los gustos, preferencias, capacidad y edad del destinatario y las características del medio ambiente enel que transcurre la vida del niño: el espacio y tiempo disponible, los posibles compañeros de juego, etc. El mejorjuguete no es el más caro, sino el que mejor se adapta a la personalidad, a la edad y a la madurez del niño.· o, si fomentan la competitividad, la agresividad, la solidaridad.

Comprobar que el juguete ostenta el marcado ,colocado en el envase o en el juguete, de forma indeleble, visible y,legible, cumpliendo con la normativa de seguridad del juguete en la Unión Europea.· Leer y seguir las instrucciones de uso e informar de manera adecuada de los riesgos que pueden aparecer durante suutilización.

· El etiquetado (instrucciones, etc.) debe estar en el idioma oficial del país donde se comercializa.· Especial atención a los juguetes con el símbolo ,pues no significa que no puedan ser usados por menores de 36 meses, sino que su uso puede ser peligroso por contener partes y piezas pequeñas que pueden ser tragadas por el niño, con el consiguiente riesgo de asfixia.

Revisar periódicamente el estado de los juguetes, apartandolos que muestren signos de deterioro o estén estropeadoso rotos, ya que pueden tener puntas o trozos punzantes y,en consecuencia, ser peligrosos

· Realizar las compras en establecimientos autorizados y exigir el comprobante de las mismas, que debe incluir la identificación del establecimiento, fecha, importe, etc.· Cuando se compren juguetes móviles, vehículos con ruedas, etc. deben adquirirse también los complementos deportivosque hacen seguro su uso (casco, coderas, rodilleras, etc

WOODY EL

VAQUERO DESCRIPCION DEL JUGUETE:Muñeco de

tela de colores llamativos, vestido de

vaquero.

EDAD : niños de 4 años hasta los 8.

Facilita la imaginación y el lenguaje

BUZZ LIGHTYEAR

DESCRIPCION: Muñeco de plástico de color

blanco y verde con electos luminosos.

También con sonidos.

EDAD : De 4 años a 10 años.

Estimula la imaginación y el lenguaje.

Ejercita la motricidad del niño.

DUENDECITO

Descripción:Muñeco de unos 6 cm de plástico con el pelo de color rosa en forma de punta.

Edad : de 4 años. Facilita la imaginación y la creatividad

PASTORA

Descripción: Muñeca de plástico vestida

de pastora con vestido de color blanco y

con gorro y con bastón.

Edad :de 4 años.

Facilita la creatividad y imaginación.

Estimula el juego simbólico.

DINOSAURIO REX

Descripción: muñeco de plástico que

color verde con forma de dinosaurio.

Edad.: de 3 años.

Facilita la imaginación y la creatividad.

Fácil de manejar.

MR POTATO

Descripción : muñeco de tela suave en

forma de patata con objetos para poner

en ella ( ojos, boca , orejas..)

Edad : 20 meses en adelante.

Facilita el juego simbólico,y ejercita la

coordinación oculo -manual.

También enseña las partes de la cara.

PISTOLA

Descripción: pistola de color verde de

plástico.

Edad: de 4 años.

Facilita la imaginación y creatividad

Estimula el juego simbólico.

PERRO MUELLE

Descripción: muñeco en forma de

perro ,pero con muelle en la barriga.

Edad : 4 años.

Facilita la imaginación y la creatividad.

Favorece el sentimiento de cuidar a los

animales.

Descripción : muñeco en forma de cerdo

que es una hucha.

Edad : 24 meses en adelante.

Facilita la imaginación y también les

enseña a saber ahorrar el dinero.

CERDO -HUCHA

COCHE

TELEDIRIGIDO Descripción. Coche de color verde que

lleva un mando para controlar.

Edad: de 4 años.

Facilita la destreza manual , la

imaginación y la noción espacial.

PRISMATICOS

Descripción: muñeco en forma de

prismatico de color azul con soporte en

forma de pies.

Edad: 2 años.

Desarrolla la creatividad y la expresión

verbal.

Favorece el juego simbólico.

SOLDADOS

Descripción: muñecos de color verde de

plástico de unos 6 cm.

Edad: de 4 años.

Favorece la imaginación y la

creatividad .

Favorece la expresión verbal y el juego

simbólico.

SERPIENTE

Descripción: muñeco en forma de

serpiente de colores llamativos.

Edad : de 4 años.

Facilita la imaginación y creatividad.

Favorece el sentimiento de cuidar los

animales.

DAMAS

Descripción: tablero de madera con

cuadros de dos colores ( rojo y negro) y

con fichas . Para poder jugar.

Edad: 10 años

Favorece la imaginación , la lógica y la

noción espacial.

PELOTA

Descripción: esfera de plástico de

colores vivos.

Edad : 13 meses

Facilita la creatividad, el juego simbólico

y la motricidad.

Facilita la noción espacial.

RADIO CASSETE

Descripción: aparato de plástico con

casete y microfono.

Edad: 3 años.

Favorece la imaginación, la creatividad,

Favorece el juego simbólico y la noción

espacial y el movimiento.

ROBOT

Descripción: muñeco de plástico de

distintos colores vivos . Con distintos

movimientos.

Edad :4 años.

Favorece la creatividad, el juego

simbólico y el juego en grupo.

CUBOS DE LETRAS

Descripción : cubos de madera que en

casa cara tiene las letras.

Edad 24 meses

Favorece la creatividad y enseña las

letras a los niños.

Descripción: juego de piezas de madera

de distintos tamaños y colores.

Edad : 18 meses.

Favorece la creatividad y la imaginación.

Favorece el juego simbólico.

JUEGO DE

CONSTRUCCION.

PIZARRA MAGICA

Descripción: pizarra con unos botones

en el que se puede dibujar y luego

borrar.

Edad: 4 años.

Favorece la creatividad, el juego

simbólico

Favorece la grafomoticidad y el

movimiento manual.

ORDENADOR ABC

Descripción . Aparato que tiene una

pantalla con letras y números .

Edad: 4 años

Favorece la creatividad.

Favorece la grafomotricidad , el juego

simbólico. Iniciación a la enseñanza de

las letras y números.

RADIO WALKIE

Descripción: aparato que lleva un

telefono para poder comunicarse con

otras personas.

Edad: 6 años en adelante.

Favorece la imaginación y la creatividad.

Favorece la comunicación y el juego en

grupo.

BOLOS ANILLOS

Descripción: palo forrado de tela, con

una peonza en la base. Con unas anillas

para poder meter las anillas.

Edad 13 meses.

Favorece el movimiento de la mano

Favorece la imaginación y la creatividad

BIBLIOGRAFIA

Pelicula de Toy Stoy.

Www.google en imagenes.

Www.cecu.es