guia de informe de autoevaluación uniminuto v2 09052014
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Vicerrectoría General AcadémicaCoordinación Institucional de Acreditación de Programas
Guía para el Informe Final
Bogotá, D. C., Diciembre de 2013
Vicerrectoría General AcadémicaCoordinación Acreditación de Programas
Guía Elaboración de Informe de Autoevaluación con fines de Acreditación
Datos del comité de autoevaluación
Con el fin de conocer la estructura organizacional creada por la institución para el desarrollo de la autoevaluación, por favor ingrese los nombres de los integrantes, los cargos y las funciones del Comité. Incluya otra información que considere sea relevante para conocer el funcionamiento del Comité y sus alcances. Asimismo podrá adjuntar la estructura organizacional de éste.
*Tipos de comité para la autoevaluación:
Institucional
Por Programa
Otro *Nombre del comité:*Dependencia a la que está adscrito el comité:*Nombre del responsable del proceso de autoevaluación:*Cargo:*Dependencia a la que está adscrito el responsable:*Teléfonos (fijo - celular) del responsable:*Correo electrónico del responsable:*Nombre del integrante:*Cargo:*Dependencia a la que está adscrito:
1. INFORMACIÓN DE AUTOEVALUACIÓN
2. Misión, Proyecto institucional y de Programa
Características1. Misión y proyecto Institucional
2. Proyecto educativo del programa
3. Relevancia Académica y Pertinencia Social del Programa
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Misión y proyecto Institucional, proyecto educativo del programa, relevancia académica y pertinencia social del mismo.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
3. Estudiantes
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Mecanismos Selección e Ingreso, Estudiantes admitidos y capacidad institucional, Participación en actividades de formación integral y Reglamento Estudiantil y Académico.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
Características1. Mecanismos Selección e Ingreso
2. Estudiantes admitidos y capacidad institucional
3. Participación en actividades de formación integral
4. Reglamento Estudiantil y Académico
Estudiantes: matriculados, graduados, deserción y movilidad
Diligenciar: 1. Tabla Estudiantes
4. Profesores
Características1. Selección, vinculación y permanencia de profesores
2. Estatuto profesoral
3. Número, Dedicación, Nivel de Formación y Experiencia de los Profesores
4. Desarrollo Profesoral
5. Estímulos a la docencia, investigación, creación artística y cultural, extensión o proyección social y a la cooperación internacional
6. Producción, pertinencia, utilización e impacto de material docente
7. Remuneración por méritos
8. Evaluación de Profesores
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Selección y vinculación de profesores, Estatuto Profesoral, número, dedicación, nivel de formación y experiencia, desarrollo profesoral, estímulos a la docencia, investigación, creación artística y cultural, extensión o proyección social y a la cooperación internacional, producción, pertinencia, utilización e impacto de material docente, remuneración por méritos y evaluación de profesores.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
Profesores
Diligenciar: 2. Tabla Profesores
3. Tabla Profesores Visitantes
5. Procesos Académicos
Características1. Integralidad del Currículo2. Flexibilidad del currículo3. Interdisciplinariedad
Características4. Metodologías de enseñanza y aprendizaje5. Sistema de evaluación de estudiantes6. Trabajos de los estudiantes7. Evaluación y autorregulación del programa8. Extensión o proyección social9. Recursos bibliográficos10. Recursos informáticos y de comunicación11. Recursos de apoyo docente
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Integralidad y flexibilidad del currículo, interdisciplinariedad, relaciones Nacionales e Internacionales del Programa, metodologías de enseñanza y aprendizaje, sistema de evaluación de estudiantes, trabajos de los estudiantes, evaluación y autorregulación del programa, extensión o proyección social, recursos bibliográficos, recursos informáticos y de comunicación y recursos de apoyo docente.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
Investigación (Diligenciar: 4. Plantilla Investigación)Para suministrar la información de grupos de investigación relacionados con el programa, descargue la plantilla, diligénciela y luego adjúntela en formato excel con la denominación: Grupos de Investigación Prog. Xxx.Publicaciones (Diligenciar: 5. Plantilla Publicaciones)Para suministrar la información de publicaciones relacionadas con el programa, descargue la plantilla, diligénciela y luego adjúntela en formato excel con la denominación: Publicaciones Programa xxx.Extensión propia del programa (Diligenciar: 6. Plantilla Extensión))Para suministrar la información de extensión propia del programa, descargue la plantilla, diligénciela y luego adjúntela en formato excel con la denominación: Extensión Prog. Xxx.Convenios y alianzas estratégicas del programa (Diligenciar: 7. Plantilla Convenios y Alianzas)Para suministrar la información de convenios y alianzas del programa, descargue la plantilla, diligénciela y luego adjúntela en formato excel con la denominación: Convenios del Prog. Xxx.Innovaciones del Programa (Diligenciar: 8. Plantilla Innovación)Para suministrar la información de Innovaciones del Programa, descargue la plantilla, diligénciela y luego adjúntela en formato excel con la denominación: Innovaciones Prog. Xxx.
6. Visibilidad Nacional e Internacional
Características1. Inserción del programa en contextos académicos nacionales e
internacionales.
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Inserción del programa en contextos académicos nacionales e internacionales.Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
7. Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural
Características1. Formación para la investigación, la innovación y la creación artística y
cultural 2. Compromiso con la investigación, la innovación y la creación artística y
cultural
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Formación para la investigación, la innovación y la creación artística y cultural y compromiso con la investigación, la innovación y la creación artística y cultural.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
8. Bienestar Institucional
Características1. Políticas, programas y servicios de bienestar universitario
2. Permanencia y Retención Estudiantil
De manera sucinta describa el cumplimiento de la característica que componen este factor, a saber, Políticas, programas y servicios de bienestar universitario.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
9. Organización, Administración y Gestión
Características1. Organización, administración y gestión del programa
2. Sistemas de comunicación e información
3. Dirección del programa
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Organización, administración y gestión del programa, sistemas de comunicación e información y dirección del programa.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
10. Impacto de los egresados en el medio
Características
1. Seguimiento de los egresados2. Impacto de los egresados en el medio social y académico
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Seguimiento de los egresados e impacto de los mismos en el medio social y académico.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
11. Recursos físicos y financieros
Características1. Recursos físicos
2. Presupuesto del programa
3. Administración de recursos
De manera sucinta describa el cumplimiento de las características que componen este factor: Recursos físicos, presupuesto y administración de los recursos del programa.
Incluya además la información relacionada con los indicadores que el programa ha definido para soportar dicho cumplimiento. Adjuntar archivo.
2. METODOLOGÍA
A continuación puede incluir los aspectos relacionados con la metodología que el programa utilizó para el proceso de autoevaluación.
Objetivos de la autoevaluaciónInicie expresando los objetivos que se propuso el programa al iniciar el proceso de autoevaluación.
Descripción de la metodologíaDescriba sucintamente la metodología que el programa utilizó para el proceso de autoevaluación.
Instrumentos y fuentes de informaciónIndique los instrumentos que utilizaron para la recolección de los datos en función de la estructura de la institución y del programa en particular. Dichos instrumentos permiten tener seguridad en la información que se obtuvo. Usted podrá ingresar la información por cada uno de los instrumentos usados.
Nombre Tipo (encuesta, entrevista, otro) Descripción
Adjuntar Archivos con instrumentos.
Las fuentes de información son de dos tipos: documentales y no documentales. En las fuentes documentales se encuentra la historia del programa y de la Institución, así como las políticas, procesos, normas, estadísticas y resultados de la gestión del programa.
Las fuentes no documentales o actores, son los miembros de la comunidad y del sector externo responsables de los hechos que son objeto de evaluación y quienes pueden identificar las fortalezas y debilidades del programa. Describa las fuentes de información documentales y no documentales que consideren importantes, analice la pertinencia de su consulta y participación en el proceso de autoevaluación, justificando cómo los mismos permitieron la elaboración de los juicios de cumplimiento y el análisis de la coherencia entre lo que la institución y el programa dicen que son y lo que realmente se percibe en la práctica.
Fuentes documentales
Fuentes no documentales
Métodos de ponderación y gradación
Teniendo en cuenta que la ponderación es la asignación de pesos distintos a las diversas características, que resulta del análisis cualitativo de la incidencia de cada característica en una totalidad determinada por la naturaleza del programa y por el proyecto institucional, justifique de forma sintética el método utilizado.
Una vez terminado el proceso de ponderación, se procede a calificar el grado de cumplimiento de cada característica, es decir la gradación, para lo cual puede utilizar una escala que puede ser numérica o no numérica. A continuación justifique la escala que el programa utilizó. (Tener en cuenta la escala utilizada institucionalmente y formalizada mediante el Modelo de Acreditación de Programas de UNIMINUTO)
TABLA DE GRADACIÓN (Se incluye la tabla de gradación del Modelo de Acreditación 4.1)
Para definir la ponderación de las características indique el peso y la justificación de cada una de ellas:
No. Nombre del Factor Peso* Justificación1 Misión, proyecto institucional y de
programa2 Estudiantes3 Profesores4 Procesos Académicos5 Visibilidad nacional e internacional6 Investigación, innovación y creación
artística y cultural7 Bienestar Institucional8 Organización, Administración y
Gestión9 Impacto de los egresados en el
medio10 Recursos físicos y financieros
Total*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
1. Misión, proyecto institucional y de programa
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Misión y proyecto institucional2 Proyecto educativo de programa3 Relevancia académica y pertinencia
social del ProgramaTotal
*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
2. Estudiantes
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Mecanismos de selección e ingreso2 Estudiantes admitidos y capacidad
institucional3 Participación en actividades de
formación integral4 Reglamentos estudiantil y
académicoTotal
*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
3. Profesores
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Selección, vinculación y permanencia de
profesores2 Estatuto profesoral3 Número, dedicación, nivel de formación y
experiencia de los profesores4 Estímulos a la docencia, investigación,
creación artística y cultural, extensión o proyección social y a la cooperación internacional
5 Producción, pertinencia, utilización e impacto de material docente
6 Estímulos a la docencia, investigación, extensión o proyección social y a la cooperación internacional
7 Remuneración por méritos8 Evaluación de profesores
Total*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
4. Procesos Académicos
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Integralidad del currículo2 Flexibilidad del currículo3 Interdisciplinariedad4 Metodologías de enseñanza y
aprendizaje5 Sistema de evaluación de estudiantes6 Trabajos de los estudiantes7 Evaluación y autorregulación del
Programa8 Extensión o proyección social9 Recursos bibliográficos10 Recursos informáticos y de
comunicación11 Recursos de apoyo docente
Total*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
5. Visibilidad Nacional e Internacional
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Inserción del programa en contextos
académicos nacionales e InternacionalesTotal
*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
6. Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Formación para la investigación, la
innovación y la creación artística y Cultural
2 Compromiso con la investigación, la innovación y la creación artística y Cultural Total
*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
7. Bienestar Institucional
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Políticas, programas y servicios de
bienestar universitario2 Permanencia y retención estudiantil
Total*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
8. Organización, Administración y Gestión
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Organización, administración y
gestión del programa2 Sistemas de comunicación e
información3 Dirección del Programa
Total*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
9. Impacto de los egresados en el medio
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Seguimiento de los egresados2 Impacto de los egresados en el
medio social y académicoTotal
*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
10. Recursos físicos y financieros
Ponderación de característicasNo. Nombre de característica Peso* Justificación1 Recursos físicos2 Presupuesto del Programa3 Administración de recursos
Total*La suma de las cantidades de pesos debe ser igual a 100%
3. VALORACIÓN DE FACTORES Y CARACTERÍSTICAS
A continuación puede incluir el análisis de cada característica vinculada a los factores. Paso seguido podrá analizar el cumplimiento de cada factor y hacer la valoración respectiva.
FACTOR 1 : Misión, Proyecto Institucional y de Programa
1. Misión y Proyecto Institucional
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Proyecto Educativo del Programa
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
3. Relevancia Académica y Pertinencia Social del Programa
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 2 : Estudiantes
1. Mecanismos de selección e ingreso
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Estudiantes admitidos y capacidad institucional
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
3. Participación en actividades de formación integral
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
4. Reglamento estudiantil y académico
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 3 : Profesores
1. Selección, vinculación y permanencia de profesores
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Estatuto profesoral
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
3. Número, Dedicación, Nivel de Formación y Experiencia de los Profesores
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
4. Desarrollo profesoral
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
5. Estímulos a la docencia, investigación, creación artistica y cultural, extensión o proyección social y a la cooperación internacional
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
6. Producción, pertinencia, utilización e impacto de material docente
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
7. Remuneración por méritos
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
8. Evaluación de Profesores
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 4 : Procesos Académicos
1. Integralidad del Currículo
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Flexibilidad del currículo
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
3. Interdisciplinariedad
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
4. Metodologías de enseñanza y aprendizaje
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
5. Sistema de evaluación de estudiantes
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
6. Trabajos de los estudiantes
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
7. Evaluación y autorregulación del programa
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
8. Extensión o proyección social
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
9. Recursos bibliográficos
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
10. Recursos informáticos y de comunicación
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
11. Recursos de apoyo docente
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 5: Visibilidad Nacional e Internacional
1. Inserción del programa en contextos académicos nacionales e internacionales
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 6: Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural
1. Formación para la investigación, la innovación y la creación artística y cultural
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Compromiso con la investigación, la innovación y la creación artística y cultural
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 7 : Bienestar Institucional
1. Políticas, programas y servicios de bienestar universitario
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Permanencia y retención estudiantil
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 8 : Organización, Administración y Gestión
1. Organización, administración y gestión del programa
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Sistemas de comunicación e información
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
3. Dirección del programa
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 9 : Impacto de los egresados en el Medio
1. Seguimiento de los egresados
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Impacto de los egresados en el medio social y académico
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
FACTOR 10 : Recursos Físicos y Financieros
1. Recursos físicos
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
2. Presupuesto del programa
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
3. Administración de recursos
Grado de cumplimiento:_____
*Análisis característica. Incluya una breve argumentación que justifique y explique el análisis del juicio de cumplimiento de la característica y luego coloque la valoración que se definió para esta característica.
4. VALORACIÓN POR FACTOR
FACTOR 1 : Misión, Proyecto Institucional y de Programa
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 2 : Estudiantes
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 3 : Profesores
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 4: Procesos Académicos
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 5: Visibilidad Nacional e Internacional
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 6: Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 7: Bienestar Institucional
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 8: Organización, Administración y Gestión
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 9: Impacto de los Egresados en el Medio
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
FACTOR 10: Recursos Físicos y Financieros
Juicio:__________
Grado de cumplimiento: _______________
*Apreciación global del factor. De manera sintética justifique y explique la apreciación global del factor con base en el análisis y valoración de cada una de las características vinculadas al respectivo factor.
Con base en la ponderación y gradación realizada a los factores y características, se muestra el resultado del proceso de autoevaluación efectuado al programa. Dicha apreciación le permitirá a continuación diseñar el respectivo Plan de Mejoramiento.
Elabore una argumentación que permita concluir sobre la calidad del programa teniendo en cuenta los resultados de la autoevaluación.
Adjuntar el informe de autoevaluación que la institución elaboró.
5. APRECIACION GLOBAL DE LA CALIDAD DEL PROGRAMA
Elabore una argumentación que permita concluir sobre la calidad del programa sumando todos los factores
6. PLAN DE MEJORAMIENTO
El informe de autoevaluación debe incluir el plan de mejoramiento definido para consolidar las fortalezas y superar las dificultades encontradas en el proceso de autoevaluación, por lo tanto, acorde con los resultados del proceso de autoevaluación, establezca en el siguiente plan los factores y características que serán objeto de mejoramiento.
Nombre del responsable del plan de mejoramiento :
Cargo :
Dependencia a la que está adscrito el responsable :
Teléfonos (fijo - celular) del responsable :
Correo electrónico del responsable :
Factor Nombre de la Actividad
Fecha de inicio
programada
Fechas de fin programada Indicador Responsable Cargo Meta Descripción Recursos
Adjuntar archivo.
Una vez formalizada la decisión sobre la acreditación del Programa, el sistema le permitirá realizar los ajustes al plan de mejoramiento con el fin de atender las sugerencias del Consejo Nacional de Acreditación.
Sobre este plan de mejoramiento ajustado el CNA realizará el seguimiento a las actividades de mejoramiento definidas por el programa. Recuerde que todos los avances que se describan deben ser justificados y soportados con sus respectivas evidencias.
Este plan de mejoramiento se constituirá en un insumo para posteriores procesos de reacreditación.