GUÍA DE INFORMACIÓN ACADÉMICA

2013-1

CARRERA DE ARQUITECTURA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

CONTENIDO

I. LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA

Plan estratégico 2011-2015

Misión-Visión-Valores

Modelo educativo

II. INFORMACIÓN ESCUELA INGENIERÍA - CARRERA DE ARQUITECTURA

Y GESTIÓN DE PROYECTOS

Cronograma Académico 2013-1

Objetivos y Perfil del Egresado de la Carrera de Arquitectura

y Gestión de Proyectos

Malla curricular

Relación de Áreas Académicas y Asignaturas

Coordinadores de Asignatura

Programación de asignaturas electivas

Sumillas de Asignaturas Electivas de la Carrera de Arquitectura

y Gestión de Proyectos

Cronograma de Exámenes Parciales y Exámenes Finales

Artículos referidos al Reglamento General de Estudios

Trámites en la Escuela de Ingeniería

I. LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA

PLAN ESTRATÉGICO 2011-2015

La función del Plan Estratégico consiste en orientar la marcha de la universidad para dar respuesta a los múltiples retos que los cambios del entorno político, social, cultural y tecnológico presentan. Permite identificar colectivamente nuevas áreas de acción, facilitar el aprovechamiento racional de los recursos de los que dispone y no sólo, buscar e identificar las oportunidades sino también, en lo posible, crearlas. Son bases para la elaboración del presente plan, además de los logros alcanzados hasta la fecha, el constante ejercicio de autoevaluación que autoridades, profesores y estudiantes vienen realizando desde hace ya más de una década con la colaboración de los graduados, de los empleadores y de nuestro Consejo Consultivo integrado por destacados representantes del mundo académico y empresarial. Se han tomado en consideración, además, los rigurosos informes de evaluación realizados por reconocidos especialistas extranjeros. Es así como se ha venido generando una cultura de autorregulación y mejoramiento continuo, que constituye ya una tradición en la Universidad de Lima y que contribuye a garantizar la calidad de la educación superior que brinda nuestra institución. El Plan Estratégico (2011 – 2015) es producto de la reflexión, propuestas e iniciativas provenientes de toda la comunidad universitaria y ha sido preparado con la mayor participación de sus miembros dentro del marco de la observancia del estatuto y los reglamentos. Su contenido es difundido ampliamente y es asumido y desarrollado por todos los integrantes de la universidad. En ese sentido, los correspondientes planes de funcionamiento anuales deberán estar formulados de modo tal que se haga evidente en cada acción o iniciativa planteadas por las unidades académicas o administrativas la contribución de cada una con el logro de los objetivos institucionales. Evidentemente, un diseño de este tipo permitirá a la vez que los informes anuales de gestión se configuren como ejercicios de seguimiento y evaluación de las metas logradas. Es así como el presente Plan Estratégico constituirá una herramienta fundamental para continuar trabajando en manera comprometida, articulada y sostenida con la finalidad de afirmar los logros alcanzados por la Universidad de Lima en su primer medio siglo de existencia y proyectarse al futuro con un esfuerzo de crecimiento, exigencia y consolidación más vigorosos al servicio de la sociedad.

Ilse Wisotzki Rectora

MISIÓN

La Universidad de Lima es una institución académica, autónoma, sin fines de lucro, integrada por profesores, alumnos y graduados, con un gobierno democrático, constituido bajo la modalidad de asociación civil como persona jurídica de derecho privado para formar profesionales de reconocido nivel. En tal sentido, articula docencia de la más alta calidad, incentiva la investigación y desarrolla actividades en favor de la comunidad aportando al país profesionales idóneos con vocación de servicio, conciencia ética y crítica, y comprometidos con el desarrollo e integración de la sociedad.

VISIÓN

Una Universidad modelo en la formación de profesionales líderes, generadora de iniciativas, cuyos miembros responden con celeridad y eficacia a los desafíos planteados por la sociedad. Una Universidad que evoluciona permanentemente y que mantiene el liderazgo en los campos en que desarrolla su acción.

VALORES

1. Respeto a la libertad de pensamiento en la búsqueda de la verdad

2. Rechazo a toda forma de violencia e intolerancia

3. Vocación de servicio y compromiso con la sociedad

4. Lealtad y sentido de pertenencia

5. Trabajo en equipo y solidaridad

6. Compromiso con la calidad

MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA

El Modelo Educativo de la Universidad de Lima define la manera en que la institución organiza las

actividades que sostienen el proceso de enseñanza-aprendizaje y la formación integral de los estudiantes.

Los fundamentos del Modelo Educativo son los siguientes:

Equilibrio entre la teoría y la práctica

Orientación hacia la excelencia

Creatividad y emprendimiento

Modernidad

Respeto por las normas éticas y principios democráticos

Compromiso con el desarrollo de la sociedad

Los principales elementos del Modelo Educativo son:

El estudiante

El profesor

Los planes de estudios

El proceso de formación profesional

La investigación

La internacionalización

La infraestructura y las tecnologías de la información

Nota: La definición de cada factor se encuentra en la página web de la Universidad (Acerca de la Universidad: Modelo Educativo)

Director Escuela Universitaria de Ingeniería

Jorge Chue Gallardo

Director Carrera de Arquitectura y Gestión de Proyectos

Enrique Bonilla Di Tolla

Secretaria Académica

Escuela Universitaria de Ingeniería Ismenia Roncal Casanova

Coordinadora Académica Carrera de Arquitectura y Gestión de Proyectos

Margarita Chumbiray Ausejo

Consejo de la Escuela Universitaria de Ingeniería Representantes de los profesores:

Jaime León Ferreyra Jorge Chue Gallardo Juan Carlos Goñi Delion Ezilda Cabrera Gil-Grados Elsie Bonilla Pastor Rosario Guzmán Jiménez

Representante de los alumnos:

María Cristina Agurto Osorio Henry Bruno Falcón Santamaría

CRONOGRAMA ACADÉMICO 2013-1

INICIO DE CLASES 1 de abril

ELECCIÓN DE DELEGADOS Del 8 al 20 de abril

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Hasta el 18 de mayo REZAGADO DE PARCIAL POR CRUCE DE HORARIOS Y MÁS DE DOS EXÁMENES EN UN DÍA

PUBLICACIÓN DE AULAS PARA 13 de mayo EXÁMENES PARCIALES

EXÁMENES PARCIALES Del 20 al 25 de mayo

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Hasta dos días hábiles DE EXÁMENES REZAGADOS DE después de la fecha del PARCIAL POR CAUSAS DEBIDAMENTE examen no rendido JUSTIFICADAS

ENTREGA DE NOTAS DE EXÁMENES Del 27 de mayo al 1 de junio PARCIALES

EXÁMENES REZAGADOS DE PARCIAL Del 10 al 14 de junio

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE Hasta el 13 de julio EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL POR CRUCE DE HORARIOS Y MÁS DE DOS EXÁMENES EN UN DÍA

PUBLICACIÓN DE AULAS PARA 8 de julio EXÁMENES FINALES

ENTREGA DE NOTAS DE TAREA 8 al 13 de julio ACADÉMICA A LOS ALUMNOS EN CLASE

ÚLTIMO DÍA DE CLASES 13 de julio

EXÁMENES FINALES Del 15 al 20 de julio

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES Hasta dos días después DE EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL de la fecha del examen POR CAUSAS DEBIDAMENTE no rendido JUSTIFICADAS

ENTREGA DE NOTAS DE EXÁMENES 22 y 23 de julio FINALES

EXÁMENES REZAGADOS DE FINAL 22 y 23 de julio

ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

PRESENTACIÓN

La Escuela Universitaria de Ingeniería ofrece carreras profesionales de la Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas; y Arquitectura y Gestión de Proyectos. Los planes de estudios flexibles contemplan un equilibrio entre las ciencias, tecnología, artes y humanidades en forma integrada que complementadas con cursos de gestión empresarial, garantizan la formación de un profesional idóneo y en plena consonancia con las responsabilidades que le demandan los tiempos actuales. PERFIL DEL EGRESADO DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

El arquitecto de la Universidad de Lima es un profesional de la construcción que se rige por los criterios de la cultura de la calidad. Con las competencias adquiridas y con sólidos principios éticos, el arquitecto proporciona soluciones con creatividad y con responsabilidad social sin alterar el entorno urbano y/o ambiental. Es capaz de diseñar, dirigir e implementar soluciones arquitectónicas de acuerdo a las exigencias estéticas y técnicas.

OBJETIVOS DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

Formar profesionales que liderarán grupos de trabajo multidisciplinarios, tanto en la concepción de proyectos arquitectónicos como en su materialización. Sus egresados definirán el futuro en el sector constructivo y urbano, integrando de una manera sostenible, la naturaleza, sus recursos y las actividades y necesidades del hombre. 1. Formar profesionales que liderarán grupos de trabajo multidisciplinarios, tanto en la

concepción de proyectos arquitectónicos como en su materialización. Sus egresados definirán el futuro en el sector constructivo y urbano, integrando de una manera sostenible, la naturaleza, sus recursos y las actividades y necesidades del hombre.

2. Establecer un plan de estudios que contemple un equilibrio entre las ciencias, tecnología, artes y humanidades en forma integrada que complementadas con cursos de gestión empresarial, garantizan la formación de un profesional idóneo y en plena consonancia con las responsabilidades que le demandan los tiempos actuales.

3. Brindar un servicio de formación profesional con estándares internacionales garantizando una formación integral y de calidad de nuestros alumnos y propendiendo a colocar a la carrera de arquitectura a la vanguardia de las escuelas de arquitectura de la región.

4. Promover y desarrollar la investigación científica y tecnológica entre los miembros de la comunidad.

5. Contribuir en forma dinámica con las actividades de proyección social y extensión universitaria.

6. Sensibilizar a sus miembros para la participación en actividades de responsabilidad social, contribuyendo con el desarrollo regional y nacional.

7. Promover la cultura del emprendimiento entre los estudiantes y egresados de la carrera.

8. Cuidar de una plana docente con altos grados académicos, en permanente actualización y

reconocida experiencia.

9. Disponer de una moderna infraestructura y equipamiento que permita el desarrollo confortable de las actividades académicas.

10. Impulsar la mejora continua de su proceso académico-administrativo a fin de adaptarse

rápidamente a los desafíos y la evolución de los tiempos.

MALLA CURRICULAR 2013-1 CARRERA DE ARQUITECTURA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

http://www.ulima.edu.pe/sites/default/files/page/file/mallacurriculararquitecturaygestiondeproyectos.pdf

RELACIÓN DE ÁREAS ACADÉMICAS Y ASIGNATURAS

CARRERA DE ARQUITECTURA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

ÁREA ACADÉMICA DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO

CÓDIGO ASIGNATURA

700001 Proyecto de Arquitectura I

700003 Proyecto de Arquitectura II

700055 Proyecto de Arquitectura III

700061 Proyecto de Arquitectura IV

700067 Proyecto de Arquitectura V

700073 Proyecto de Arquitectura VI

700079 Proyecto de Arquitectura VII

700085 Proyecto de Arquitectura VIII

700094 Proyecto de Arquitectura IX

700102 Proyecto de Arquitectura X (Tesis)

ÁREA ACADÉMICA DE HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA

CÓDIGO ASIGNATURA

700057 Historia del Arte

700063 Historia y Teoría de la Arquitectura I

700069 Historia y Teoría de la Arquitectura II

700075 Historia y Teoría de la Arquitectura III

700081 Arquitectura Peruana

700093 Conservación de Patrimonio Edificado (electivo)

700101 Conservación de Centros Históricos (electivo)

700106 Seminario de Historia (electivo)

ÁREA ACADÉMICA DE CONSTRUCCIÓN Y ESTRUCTURAS

CÓDIGO ASIGNATURA

700059 Construcción I

700060 Física

700065 Construcción II

700066 Orientación Estructural

700071 Topografía y Mecánica de Suelos

700072 Estructuras I

700077 Instalaciones Sanitarias

700078 Estructuras II

700083 Instalaciones Eléctricas

700084 Estructuras III

700091 Arquitectura de Interiores (electivo)

700086 Desarrollo de Proyecto

700096 Acabados de Construcción (electivo)

700097 Metrados, Presupuesto y Programación de Obra (electivo)

700104 Seminario de Construcción (electivo)

ÁREA ACADÉMICA DE COMUNICACIONES

CÓDIGO ASIGNATURA

700002 Dibujo I

700004 Dibujo II

700056 Dibujo III

700062 Comunicaciones I

700068 Comunicaciones II

700088 Fotografía (electivo)

700089 Apuntes (electivo)

700090 Cad Avanzado (electivo)

ÁREA ACADÉMICA DE GESTIÓN DE PROYECTOS

CÓDIGO ASIGNATURA

700058 Estadística

700082 Gestión de Proyectos I

700087 Gestión de Proyectos II

700095 Gestión de Proyectos III

700103 Seminario de Gestión de Proyectos

ÁREA ACADÉMICA DE URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE

CÓDIGO ASIGNATURA

700064 Medio Ambiente y RR.NN

700070 Acondicionamiento Ambiental I

700074 Urbanismo I

700076 Acondicionamiento Ambiental II

700080 Urbanismo II

700092 Arquitectura Paisajiista (electivo)

700098 Diseño de la Vivienda (electivo)

700099 Análisis Regional y Urbano (electivo)

700100 Acústica (electivo)

700105 Seminario de Urbanismo (electivo)

COORDINADORES CARRERA DE ARQUITECTURA

Y GESTIÓN DE PROYECTOS PERÍODO ACADÉMICO 2013-1

CÓDIGO ASIGNATURA

COORDINADOR

700070 ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I RICHARD VALDIVIA SISNIEGAS

700076 ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II PRUTSCHI/VEIL/MICHELLE

700089 (E) APUNTES WILDER GÓMEZ TAIPE

700081 ARQUITECTURA PERUANA LUIS VILLACORTA SANTAMATO

700090(E) CAD AVANZADO ROBERTO CRUZ SAAVEDRA

700062 COMUNICACIONES I JAIME IBERICO BARRERA

700068 COMUNICACIONES II AUGUSTO TAMAYO SAN ROMÁN

700059 CONSTRUCCIÓN I XAVIER MACLEAN MOTTE

700065 CONSTRUCCIÓN II XAVIER MACLEAN MOTTE

700002 DIBUJO I (EEGG) WILDER GÓMEZ TAIPE

700004 DIBUJO II (EEGG) JAIME IBERICO BARRERA

700053 DIBUJO III MARY ANN DICKSON THORNBERRY

700058 ESTADÍSTICA CARLOS CASTILLO CRESPO

700072 ESTRUCTURAS I ANA FELÍCITA LUNA TORRES

700078 ESTRUCTURAS II GONZALO RAMÍREZ VÉLEZ

700084 ESTRUCTURAS III ANA FELÍCITA LUNA TORRES

700060 FÍSICA MARCOS RUIZ RUIZ

700082 GESTIÓN DE PROYECTOS I MARCO ANTONIO HENRICH SAAVEDRA

700088(E) FOTOGRAFÍA MICHELLE LLONA RIDOUTT

700057 HISTORIA DEL ARTE CRISTINA DREIFUSS SERRANO

700063 HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I CRISTINA DREIFUSS SERRANO

700069 HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA II LUIS VILLACORTA SANTAMATO

700075 HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA III CRISTINA DREIFUSS SERRANO

700083 INSTALACIONES ELÉCTRICAS EDUARDO HERNÁNDEZ EGOCHEAGA

700077 INSTALACIONES SANITARIAS EDUARDO HERNÁNDEZ EGOCHEAGA

6377 MATEMÁTICA PARA ARQUITECTOS (EEGG) FERNANDO HOYOS RENGIFO

700064 MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES DANIEL RONDINEL OVIEDO

700066 ORIENTACIÓN ESTRUCTURAL IVÁN YALÁN REYES

700001 PROYECTO DE ARQUITECTURA I (EEGG) MARTÍN FABBRI GARCÍA

700003 PROYECTO DE ARQUITECTURA II (EEGG) MARTÍN FABBRI GARCÍA

700055 PROYECTO DE ARQUITECTURA III ENRIQUE BONILLA DI TOLLA

700061 PROYECTO DE ARQUITECTURA IV ENRIQUE BONILLA DI TOLLA

700067 PROYECTO DE ARQUITECTURA V ENRIQUE BONILLA DI TOLLA

700073 PROYECTO DE ARQUITECTURA VI ENRIQUE BONILLA DI TOLLA

700079 PROYECTO DE ARQUITECTURA VII ENRIQUE BONILLA DI TOLLA

700071 TOPOGRAFÍA Y MECÁNICA DE SUELOS ANA LUNA TORRES

700074 URBANISMO I MADELEINE GARCÍA DACCARETT

700080 URBANISMO II ISIS BUSTAMANTE DUEÑAS

PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURAS ELECTIVAS DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

Nivel

Código Asignatura 2013-1 2013-2 2014-0

5 6234 Psicología Organizacional

6 1547 Seminario de Conectividad CCNA X

6 1422 Sistemas Operativos para Dispositivos Móviles

X X

7 1545 Administración de Base de Datos Oracle X

7 5343 Calidad II X X X

7 5344 Materiales de Ingeniería X X

7 5379 Normalización y Certificación X X X

7 1543 Programación Java X

7 1544 Programación.NET X

7 1549 Seminario de Redes CCNA X

7 1427 Sistemas de Soporte Empresarial II

8 1429 Análisis de Negocios con T.I. X

8 1431 Nuevas Tecnologías de la Información

8 5638 Patentes, Marcas y Franquicias X X

8 1430 Programación para Dispositivos Móviles X X

8 5380 Sistema de Acarreo de Materiales X X X

8 5278 Tecnología de Alimentos X X

8 700089 Apuntes X X

8 700090 Cad Avanzado X X

8 700088 Fotografía X X

9 1548 Análisis Cuantitativo del Riesgo

9 3047 Comercio Internacional X X X

9 5355 Diagnóstico Empresarial X X X

9 5299 Estudio de Impacto Ambiental X X

9 3066 Investigación de Mercados X X X

9 2729 Riesgos y Seguros X X

9 1525 Sistemas e Innovación Tecnológica X

9 1524 Sistema de Soporte de Decisiones X

10 2680 Comportamiento Organizacional

10 1393 Gestión de Proyectos CAPM X X

10 2284 Gestión de Recursos Humanos (asignatura electiva para Ing. de Sistemas)

X X X

10 5624 Gestión de Servicios X X

10 5313 Implementación de Proyectos X X

10 5639 Prospectiva Tecnológica X X

10 5382 Proyecto de Mejora Continua X X X

10 1397 Soluciones Informáticas para la Cadena de Suministros

X

SUMILLAS DE ASIGNATURAS ELECTIVAS

CARRERA DE ARQUITECTURA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

OCTAVO NIVEL

FOTOGRAFÍA (02 créditos) Es una asignatura teórico-práctica encaminada al conocimiento de la fotografía y sus aplicaciones en el campo de la arquitectura.

APUNTES (02 créditos) Es una asignatura teórico-práctica dedicada a profundizar las técnicas de representación a mano alzada aprendidas en los cursos básicos. CAD AVANZADO (02 créditos) Es una asignatura teórico-práctica dedicada a profundizar el conocimiento de la representación arquitectónica a partir del diseño asistido por computadora.

ARQUITECTURA DE INTERIORES (02 créditos) Es una asignatura teórico-práctica destinada al desarrollo del diseño y la decoración de los espacios interiores.

ARQUITECTURA PAISAJISTA (02 créditos) Arquitectura Paisajista es una asignatura teórica-práctica destinada a conocer los principales aspectos del diseño del paisaje tanto a nivel urbano como arquitectónico, enfatizando en el diseño de los espacios públicos. Asimismo, se impartirán conceptos básicos de botánica, manejo topográfico ambiental del territorio. CONSERVACIÓN DE PATRIMONIO EDIFICADO (02 créditos) El curso Conservación del Patrimonio Edificado, es una asignatura teórica-práctica electiva. Su contenido se ocupa de ofrecer la teoría y práctica de la conservación, recuperación y puesta en valor del patrimonio edificado, a través de diversos tipos de intervenciones.

NOVENO NIVEL

ACABADOS DE CONSTRUCCIÓN (02 créditos) Acabados de Construcción es un curso teórico-práctico electivo destinada a brindar conocimiento sobre los principales materiales para acabados en construcción y el correcto empleo de estos en la solución de detalles. METRADOS, PRESUPUESTO Y PROGRAMACIÓN DE OBRA (02 créditos) Metrados, presupuestos y programación de obra es un curso teórico-práctico electivo destinado a enseñar las formas de medir los diversos componentes de construcción, las formas de elaborar los presupuestos a partir de los análisis de costos de precios unitarios y hacer la programación de la obra de construcción desde su inicio hasta su culminación. DISEÑO DE LA VIVIENDA (02 créditos) Diseño de la Vivienda es una asignatura teórica-práctica, destinada a entender el problema de la vivienda social y las principales respuestas urbanas arquitectónicas encaminadas a la solución del problema a lo largo de los siglos XX y XXI. ANÁLISIS REGIONAL Y URBANO (02 créditos) Análisis regional y Urbano es una asignatura teórico-práctica, destinada al estudio de la ciudad como parte de una organización territorial de ciudades y los conceptos con los cuales se realiza la planificación territorio a partir de la teoría de sistemas. ACÚSTICA (02 créditos) Acústica es una asignatura teórico –práctica donde se desarrollan los principales conceptos de uso y diseño de sistemas de acondicionamiento del espacio arquitectónico para garantizar el confort sonoro y/o auditivo.

CONSERVACIÓN DE CENTROS HISTÓRICOS (02 créditos) El curso Conservación de Centros Históricos, es una asignatura teórica-práctica electiva. Su contenido se ocupa del estudio de los Centros Históricos, su situación, problemática y de las propuestas para su conservación, recuperación y puesta en valor.

DÉCIMO NIVEL

SEMINARIO DE CONSTRUCCIÓN (04 créditos) El Seminario de Construcción está encaminado a la elaboración de una investigación monográfica sobre un sistema constructivo, sus características, detalles, especificaciones y su posible aplicación al caso de un proyecto concreto. SEMINARIO DE URBANISMO (04 créditos) El Seminario de Urbanismo está encaminado a la elaboración de un Plan de desarrollo Urbano para una pequeña ciudad o para un sector de la ciudad y/o al diseño de una habilitación urbana de un área de expansión de la ciudad.

SEMINARIO DE HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA (04 créditos) El Seminario de Historia y Teoría de la Arquitectura está encaminado a realizar una investigación monográfica respecto a las corrientes contemporáneas de pensamiento arquitectónico.

CRONOGRAMA DE EXÁMENES PARCIALES 2013-1 CARRERA DE ARQUITECTURA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

Del 20 al 25 de mayo HORA LUNES 20 MARTES 21 MIÉRCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24 SÁBADO 25

7-9 INST. SANITARIAS

ARQUITECTURA PERUANA

GESTIÓN DE PROYECTOS

ESTRUCTURAS III INST. ELÉCTRICAS

9-11 CONSTRUCCIÓN I HISTORIA DEL ARTE DIBUJO I (EEGG) MEDIO AMBIENTE Y

RR.NN. FÍSICA

11-13 CONSTRUCCIÓN II

HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I

URBANISMO I

ESTADÍSTICA

ORIENTACIÓN ESTRUCTURAL

MATEMÁTICA PARA

ARQUITECTOS (EEGG) URBANISMO II

DIBUJO II (EEGG)

14-16 TOPOGRAFÍA Y MECÁNICA DE

SUELOS

HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA II

DIBUJO III

ACONDICIONAM. AMBIENTAL I

ESTRUCTURAS I

16-18

HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA III

COMUNICACIONES I ACONDICIONAM.

AMBIENTAL II ESTRUCTURAS II

CRONOGRAMA DE EXÁMENES FINALES 2013-1 CARRERA DE ARQUITECTURA Y GESTIÓN DE PROYECTOS

Del 15 al 20 de julio HORA LUNES 15 MARTES 16 MIÉRCOLES 17 JUEVES 18 VIERNES 19 SÁBADO 20

7-9 INST. SANITARIAS

ARQUITECTURA PERUANA

GESTIÓN DE PROYECTOS I

ESTRUCTURAS III INST. ELÉCTRICAS

9-11 CONSTRUCCIÓN I HISTORIA DEL ARTE DIBUJO I (EEGG) MEDIO AMBIENTE Y

RR.NN. FÍSICA

11-13 CONSTRUCCIÓN II

HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I

URBANISMO I

ESTADÍSTICA

ORIENTACIÓN ESTRUCTURAL

MATEMÁTICA PARA

ARQUITECTOS (EEGG) URBANISMO II

DIBUJO II (EEGG)

14-16 TOPOGRAFÍA Y MECÁNICA DE

SUELOS

HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA II

DIBUJO III

ACONDICIONAM. AMBIENTAL I

ESTRUCTURAS I

16-18 PROY. ARQ. I y II (SUSTENTACIÓN)

(EEGG)

HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA III

COMUNICACIONES I

ACONDICIONAM. AMBIENTAL II

ESTRUCTURAS II PROY. ARQ. I y II (SUSTENTACIÓN)

(EEGG)

ARTÍCULOS REFERIDOS AL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS El alumno debe conocer el Reglamento General de Estudios, y en particular, tener en cuenta los siguientes artículos: CON RESPECTO AL RÉGIMEN DE ESTUDIOS Art. 10 Para cubrir su cuota de asignaturas electivas el alumno podrá optar por asignaturas

obligatorias o electivas de cualquier Departamento Académico de la Universidad con autorización de los respectivos secretarios académicos y, cuando sea el caso, en coordinación con el jefe de carrera.

Art. 13 Una asignatura obligatoria común tiene prioridad sobre una asignatura obligatoria

de carrera, y ésta sobre cualquier asignatura electiva, para efectos académicos, administrativos y de matrícula.

CON RESPECTO A LA MATRÍCULA Art.15 Los alumnos, al inicio de cada período académico, deben matricularse en la fecha

que la Universidad señale; para ello deben utilizar el espacio virtual MiUlima o algunas de las facilidades que brinda la universidad para realizar dicha actividad. La matrícula es responsabilidad exclusiva del alumno, quien para ejecutar dicho acto deberá tener en cuenta las normas pertinentes. Bajo ningún motivo se anulará total o parcialmente la matrícula.

Art.16 La rectificación de matrícula es el cambio que se efectúa sobre la matrícula

realizada, debidamente sustentada. Esta sólo puede hacerse efectiva hasta la primera semana de clases.

Información adicional:

Cierre de secciones: En el caso de que el número de alumnos matriculados no garantice la apertura de una sección, está se cerrará antes del inicio de clases. Los alumnos que se vean afectados por el cierre serán reasignados.

No se dará ampliación de vacantes si al momento de su matrícula hubieran secciones abiertas.

Art.18 El número máximo de créditos en los que se puede matricular un alumno es de

veintitrés en período académico regular y de doce en período académico de verano. Excepcionalmente, se puede matricular hasta en veintisiete créditos en período académico regular y quince créditos en período académico de verano si cumple con las condiciones establecidas por el programa o escuela para cada proceso de matrícula.

Art. 19 La condición de alumno es regular o no regular. Para ser alumno regular el

estudiante se debe matricular en asignaturas cuya suma de créditos no sea menor de doce por período académico.

Art. 20 El alumno sólo puede matricularse en asignaturas obligatorias de cuatro niveles

consecutivos. Para poder matricularse en asignaturas de Facultad, el alumno debe haber aprobado todas las asignaturas de primer nivel del Programa de Estudios Generales.

Están exceptuados los alumnos que ingresaron por traslado externo o que hayan efectuado cambio de carrera, exclusivamente en la matrícula inmediata a tales casos. Esta excepción no procede para cambio a una carrera a la cual el alumno ya perteneció anteriormente.

Art. 21 La ubicación académica del alumno se determina por la asignatura de carácter

obligatorio de menor nivel que tiene pendiente de aprobación, para efectos académicos y administrativos.

Art. 22 Para matricularse en una asignatura de su plan de estudios el alumno debe haber

aprobado sus requisitos. En caso de que el alumno tenga pendientes de aprobación cinco o menos créditos obligatorios y opte por una asignatura electiva, deberá matricularse previamente en, al menos, una asignatura obligatoria de su plan de estudios.

Art 23 No se aceptan cruces de horario, a excepción de los alumnos que concluyan su plan

de estudio en ese período académico. Para tal efecto, la Escuela determina el número mínimo de créditos que el alumno debe alcanzar, de acuerdo a su carrera, para poder matricularse con cruce de horario, siempre que éste no exceda en 50% las horas programadas para cada asignatura. No se acepta el cruce de más de dos asignaturas en una misma hora.

Art. 25 El alumno que desaprueba una asignatura obligatoria debe cursarla en el período

académico regular siguiente. En caso de desaprobar dos o más asignaturas obligatorias, debe cursar por lo menos una de ellas en el período académico regular siguiente. El Consejo de Programa o Consejo de Escuela puede autorizar excepcionalmente, a solicitud del alumno, la postergación de la matrícula en las asignaturas de cargo.

Art. 26 El alumno que tiene pendiente de aprobación alguna asignatura obligatoria por tercera vez podrá llevar en total un máximo de quince créditos en período regular y un máximo de ocho en período de verano.

Art. 27 El alumno se matricula de acuerdo al orden de prioridad. Para determinarlo, se

consideran las notas correspondientes al promedio ponderado de los tres últimos períodos académicos regulares cursados por el alumno.

CON RESPECTO A LA ASISTENCIA

Art. 38 La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria. El Programa o la Escuela es responsable de velar que el número de horas programadas de teoría y práctica para cada asignatura se cumpla en su integridad.

Art. 39 El alumno que al final del período académico excede el límite de inasistencias sobre

el total de horas de clase programadas, está impedido de rendir examen final. El límite de inasistencias se establece por el nivel de la asignatura del plan de estudios de su carrera. Del primero al quinto nivel es de 20%; y del sexto hasta la finalización de la carrera es de 30%. El profesor de la asignatura es responsable de la aplicación de esta disposición. Quedan exceptuados los alumnos incursos en el artículo 23°.

Art. 40 La clase se inicia puntualmente y puede concluir, si el profesor lo considera

conveniente, antes de la hora programada. El lapso previo a la finalización de la clase no debe exceder los 10 minutos por cada hora lectiva.

CON RESPECTO AL SISTEMA DE EVALUACIÓN Art. 44 El sistema de calificación contempla la siguiente ponderación de notas:

- Examen Parcial peso 3

- Examen Final peso 4

- Tarea Académica peso 3

Art. 58 Ningún alumno está obligado a rendir más de dos evaluaciones en una misma fecha

y tendrán prioridad las evaluaciones correspondientes a la asignatura de menor

nivel. Las restantes se rendirán en la fecha que designe el Programa o la Escuela.

Información adicional:

El alumno que tenga cruce de exámenes o tenga programados tres o más exámenes en una misma fecha, podrá presentar el formato de solicitud correspondiente en la Mesa de Partes de la Escuela dentro de los plazos establecidos, pudiendo la solicitud ser presentada por terceras personas en caso de indisposición del alumno.

Art. 64 Al alumno que se le sorprenda en falta durante una evaluación, se le califica con nota 00. De tal hecho queda constancia en el expediente del alumno. Asimismo, el alumno que presente un trabajo que no es resultado de su esfuerzo personal, también será calificado con la nota 00. Esta falta será registrada en su expediente.

CON RESPECTO AL EXAMEN DE REZAGADOS Art. 65 Sólo se autorizará el rezagado de examen parcial, examen final o práctica integrada

si al alumno le sobreviene una situación de fuerza mayor que le impide ser evaluado en la fecha señalada. En este caso, el alumno puede solicitar al Programa o la Escuela la autorización para ser evaluado en fecha posterior, o según el calendario establecido. Para autorizar dicho examen o práctica integrada, el Programa o la Escuela deberá tomar en cuenta lo siguiente:

a) La prueba fehaciente de la situación de fuerza mayor. b) El récord académico del alumno. c) El récord de asistencias de todas las asignaturas del período académico que

cursa.

Art. 66 Las solicitudes para acogerse a lo contemplado en el artículo anterior deben ser

presentadas al Programa o la Escuela, a más tardar dos días hábiles después de la fecha del examen.

Para resolver el caso el Programa o la Escuela puede solicitar el informe médico o psicológico a los departamentos respectivos. Una vez resuelto el caso y comunicado al alumno, la decisión es inapelable.

Información adicional:

Procedimiento

Presentar el formato de solicitud para rendir Examen de Rezagado en Mesa de Partes de la Escuela, dentro de las 48 horas siguientes a la fecha del examen no rendido. La solicitud puede ser presentada por terceras personas, en caso de indisposición del alumno. En caso de enfermedad

Adjuntar al formato de solicitud los siguientes documentos:

Comprobante de pago del derecho de rezagado

Certificado Médico que reúna los siguientes requisitos:

De preferencia ser extendido en el formato del Colegio Médico del Perú (de venta en Clínicas y en el Colegio Médico).

Firma del médico que lo extiende.

Sello indicando el nombre del médico y su número de colegiado.

Motivo del descanso médico.

Día (s) de descanso médico.

Fecha y hora de expedición.

Letra legible.

El médico que lo suscribe no debe encontrarse inhabilitado por el

Colegio Médico del Perú.

Recibo por honorarios profesionales (monto o cortesía).

Exámenes auxiliares de diagnóstico.

Receta médica.

Factura o boleta por compra de medicamentos.

Es facultad de la Escuela solicitar que el departamento médico de la universidad efectúe una visita al domicilio del alumno con el fin de comprobar su estado de salud.

De igual manera, es facultad de la Escuela solicitar el apoyo del departamento médico de la universidad a fin de verificar el certificado médico así como los demás documentos presentados.

En caso de otras razones de fuerza mayor

Adjuntar al formato de solicitud los siguientes documentos:

Comprobante de pago del derecho de rezagado.

Carta en papel simple explicando los motivos que le impidieron rendir

el examen en la fecha fijada, adjuntando a dicha carta los documentos

que permitan acreditar el impedimento.

Art. 67 Los exámenes de rezagados son calificados por los profesores y entregados a la Secretaría Académica dentro de los dos días hábiles posteriores a la realización de la prueba.

Información adicional:

El examen rezagado de parcial evalúa los mismos temas que se consideraron para el examen parcial.

CON RESPECTO A LA REVISIÓN DE NOTAS Art. 68 Toda solicitud de revisión de nota debe ser presentada a más tardar el día hábil

siguiente a la entrega de la nota, por escrito y con la debida sustentación, a la Secretaría Académica del Programa o la Escuela. El profesor de la asignatura debe resolver la solicitud de revisión e informar al Programa o la Escuela el resultado.

Art. 69 Los alumnos deben revisar permanentemente la publicación de las notas de sus

prácticas y exámenes que se encuentran disponibles en el aula virtual. Los profesores son responsables de mantener actualizadas las notas de sus asignaturas.

En aquellos casos que la nota registrada no corresponda a la entregada o comunicada en su oportunidad, el alumno deberá presentar el formato correspondiente exponiendo su caso al Programa o la Escuela. Si es necesario, el Programa o la Escuela emiten la resolución respectiva, la que se hace constar en el acta correspondiente.

Art. 70 El alumno que no asiste a la entrega de notas en las fechas establecidas por el

Programa o la Escuela no tiene derecho a revisar en fechas posteriores dichas evaluaciones.

CON RESPECTO A LOS DELEGADOS ESTUDIANTILES Art. 88 Mediante la elección de delegados de asignatura y sección, la Universidad busca el

compromiso de los alumnos como responsables de su propia formación.

Art. 89 Para ser elegido delegado se requiere:

a) Estar matriculado en la asignatura y sección correspondiente.

b) Ser alumno regular.

c) No cursar la asignatura por tercera vez.

d) No haber sido sancionado por el Tribunal de Honor.

e) No ser representante estudiantil ante los órganos de gobierno.

La elección se hace por voto directo de todos los alumnos matriculados en cada asignatura y sección, por mayoría simple. Quien obtenga el segundo lugar en la votación tendrá carácter de delegado accesitario.

Art. 90 La organización del proceso electoral es responsabilidad de cada Programa o Escuela y se realiza de la segunda a la tercera semana de clases. Los profesores colaboran en la realización de las elecciones en cada una de las secciones que tienen a su cargo.

Art. 91 Son funciones de los delegados de asignatura y sección:

a. Servir de nexo entre los alumnos y el profesor de la asignatura, así como con las

autoridades del Programa o Escuela, a fin de dar solución a los problemas que se

pueden suscitar en el dictado de la asignatura.

b. Colaborar con el Programa o Escuela y con el profesor de la asignatura en todo

aquello que le sea solicitado, en la medida de sus posibilidades, para el logro de los

objetivos trazados.

c. Asistir a las reuniones de delegados a fin de poder resolver eventuales problemas

de orden académico o elevarlos a las instancias correspondientes.

CON RESPECTO A LOS CÍRCULOS DE ESTUDIOS Art. 96 Los Círculos de Estudio están integrados por profesores y alumnos de pregrado, y se

dedican al estudio y a la investigación en una o más disciplinas afines a su carrera. En cada Círculo debe haber, por lo menos, un profesor de la Universidad que ejerce las funciones de asesor.

Art. 97 Para crear un Círculo de Estudios debe presentarse al Decano correspondiente una

solicitud firmada por un mínimo de cinco alumnos y un profesor. El funcionamiento de los Círculos de Estudio es autorizado por el Consejo de Escuela y debe ser renovado anualmente.

DESCRIPCIÓN DE LOS CÍRCULOS DE ESTUDIO Impacto Ambiental: El objetivo del círculo es apoyar las actividades del Centro de Estudios Ambientales de la Facultad de Ingeniería Industrial, en el desarrollo de proyectos sostenibles y de investigación aplicada. También se realizan actividades de promoción de la conciencia ambiental y actividades ecoturísticas. Investigación y Desarrollo de Software: El círculo promueve el estudio y desarrollo de programas y herramientas de software. Tiene como finalidad elevar el nivel académico de los alumnos interesados así como difundir interna y externamente el desarrollo tecnológico en este campo en instituciones y empresas interesadas. El círculo de estudio administra la Célula.NET de Microsoft y promueve la participación de sus integrantes en concursos internacionales de tecnología y programación (Imagine Cup de Microsoft, ACM International Collegiate Programming Contest).

ULIX: Los integrantes del círculo desarrollan actividades relacionadas con el estudio, conocimiento y manejo del sistema operativo Linux. Linux es la denominación de un sistema operativo y el nombre de un núcleo, es uno de los paradigmas del desarrollo de software libre (de código abierto), donde el código fuente está disponible públicamente y cualquier persona, con los conocimientos informáticos adecuados, puede libremente usarlo, modificarlo y redistribuirlo. El círculo promueve la formación de grupos de capacitación y realiza talleres de participación libre. Se fomenta el aprendizaje cooperativo con la finalidad de compartir experiencias y conocimientos sobre Linux. Desarrollo e Integración de la Competitividad Empresarial: El objetivo del círculo es incrementar de una manera significativa la participación de la comunidad universitaria en el desarrollo educativo y económico de nuestro país, por medio de talleres de capacitación y asesoría brindada por alumnos voluntarios. En éstos se crearán estrategias que permitan a micro y pequeñas empresas ser más competitivas, fomentando la responsabilidad social empresarial, pregonando y aplicando los valores y conocimientos adquiridos en nuestra casa de estudios, para brindar oportunidades de desarrollo e integración a sectores menos favorecidos.

Investigación en Business Intelligence (BI): El objetivo del círculo es incentivar a los alumnos a realizar estudios e investigación en los conceptos relacionados a BI. Implementar y evaluar herramientas de BI tanto comerciales como libres. Desarrollar benchmarks entre las herramientas de BI evaluadas para analizar las diferencias entre las mismas, así como ventajas y desventajas. Llevar a cabo consultoría, desarrollo e implementación de soluciones de BI para las PYMES. Documentar las investigaciones y las actividades relacionadas con las empresas para publicar artículos de investigación, Desarrollar casos de estudio relacionados a la implementación e implantación de herramientas de BI. Utilizar y aprovechar los convenios que actualmente tiene la Universidad con proveedores internacionales de software de BI. Promover la realización de proyectos integrales los cuales incluyan a los otros círculos de estudio de la FIS – CEIDS y ULIX, el laboratorio ITLAB y el área de infraestructura, crear un repositorio de soluciones, metodologías y herramientas de BI adaptadas a diferentes contextos de empresa.

Sistemas de Información Empresarial ERP (Enterprise Resource Planning) : El objetivo del círculo es familiarizar al alumno en el manejo de las diferentes soluciones de ERP que existen actualmente en el mercado peruano e investigar las nuevas tendencias de los ERP para facilitar su despliegue y fácil adopción en las empresas, en particular de las Pymes. Asimismo comprender los modelos de negocio, problemas y oportunidades de las organizaciones a fin de proponer soluciones que conlleven a aumentar sus objetivos y rentabilidad. Crear un banco de conocimientos de todos los recursos relacionados a los ERP, el cual contará con manuales, videos, conferencias, seminarios, etc, para su difusión como complemento del proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas del plan de estudios. También promoverá la realización de proyectos integrales los cuales incluyan a los otros círculos de estudio de la FIS – CEIDS y ULIX, el laboratorio ITLAB y el área de infraestructura.

CÍRCULOS DE ESTUDIOS ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

NOMBRE RESPONSABLE CORREO

Impacto Ambiental Dora Cortijo Dcortijo@correo.ulima.edu.pe

Investigación y Desarrollo de Software Jorge Irey Jirey@correo.ulima.edu.pe

ULIX Daniel Llamas dllamas@correo.ulima.edu.pe

Desarrollo e Integración de la Competitividad Empresarial (CEDICE)

Rafael Chávez rchavezu@ulima.edu.pe

Investigación en Business Intelligence (BI) Edgardo Palza

Nadia Rodríguez

epalza@ulima.edu.pe

Nrodrigu@ulima.edu.pe

Sistemas de Información Empresarial ERP (Enterprise Resource Planning)

Edgardo Palza

Rosario Guzmán

epalza@ulima.edu.pe

Rguzman@ulima.edu.pe

CON RESPECTO A LA CONSTANCIA DE EGRESADO Según se indica en el Reglamento de Grados y Títulos:

Art. 3º Para ser considerado egresado de la Carrera de Arquitectura y Gestión de Proyectos se requiere:

a. Cumplir con el plan de estudios correspondiente. b. Acumular los créditos exigidos por la Facultad, que no pueden ser menos de 200, de

los cuales 80 como mínimo deberán ser cursados en la Universidad de Lima. c. Presentar una constancia de prácticas pre-profesionales que acredite haberlas

realizado como mínimo durante un período de seis meses continuos o discontinuos. d. Acreditar el conocimiento, en nivel intermedio del inglés, francés, alemán o italiano. e. Cumplir con todas las obligaciones y compromisos contraídos con la Universidad.

Nota: La Constancia de Egresado se tramita en mesa de partes, DUSAR (Pabellón H, primer piso).

REQUISITOS DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Código Facultad Requisitos Duración mínima

Duración mínima

por empresa

7000

Arquitectura y

Gestión de Proyectos

Haber cerrado Sexto Ciclo

6 meses 2 meses

Los alumnos de octavo nivel en adelante deben cumplir un periodo de prácticas pre-profesionales como requisito indispensable para la obtención de la constancia de egresado.

El trámite de informe inicial de las prácticas pre-profesionales se realiza solo a través de la página web, dentro de los 30 días de iniciada la práctica.

TRÁMITES EN LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE INGENIERÍA

Todo trámite académico-administrativo se realiza a través de Mesa de Partes de la Escuela (Pabellón W, segundo piso), cuyo horario de atención es: Lunes a Viernes : 08:00 a 20:00 hrs.

Sábados : 08:00 a 13:00 hrs.

Información en vitrinas de la Escuela:

Cronogramas, cambios de aulas, recuperaciones de clase, etc.,

Información en la Red:

La información acerca de los horarios de asesoría de los docentes y el rol de exámenes, así como otros datos de interés, la encontrará en el sitio web de la Escuela Universitaria de Ingeniería.

www.ulima.edu.pe

enlace: Escuela de Ingeniería o en MiUlima