Antes de clase, leo notas y textos relacionados con los temas de la clase.

Acostumbro leer el índice y los apartados de un tema antes de comenzar a estudiar.

Antes de estudiar el tema con profundidad, realizo una lectura rápida para hacerme una idea general.

Reviso notas poco tiempo después de clase.

Cuando leo hago pausas para comprobar mi comprensión de lectura.

Cuando estudio me hago preguntas y respuestas sobre lo que estudio.

Reviso el temario y objetivos de mis clases para comprobar mi aprendizaje.

Trato de establecer conexiones con mi experiencia en otras clases.

Tomo notas de las clases de mis profesores.

Relaciono ideas de varias lecturas.

Realizo ejercicios de preparación para mis clases.

Soy capaz de expresar lo que estudio en mis propias palabras.

Soy capaz de encontrar las ideas principales en mis lecturas.

Me he acostumbrado a hacer esquemas, croquis, cuadros, gráficos, etc; cuando estudio.

Puedo resumir textos eficazmente.

Cuando realizo ejercicios y problemas, identifico detalles relevantes.

Mis notas contienen ideas principales y detalles.

Soy capaz de pedir ayuda cuando la necesito.

En caso de que necesite información para realizar un trabajo, sé cómo encontrarla.

Soy capaz de brindar ayuda cuando se me solicita.

Utilizo Internet para buscar información.

Tengo confianza en las calificaciones que obtendré.

Asisto y participo en sesiones de dudas y preguntas cuando se ofrecen.

Sé que temas estudiar para un examen.

Tengo confianza y seguridad en la manera en que me preparo para un examen.

Realizo ejercicios para estudiar.

Estudio en grupos o con algún amigo.

Termino mis exámenes en el tiempo establecido.

En un examen, leo primero todas las preguntas y respondo primero aquellas cuyas respuestas conozco bien.

Realizo un mapa antes de escribir un ensayo.

Tomo tiempo para comprender bien las preguntas.

Soy capaz de anticipar las preguntas que vienen en los exámenes.