guia de estudio segundo básico

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Guía de estudios comunicación y lenguaje.

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  • CENTRO DE ESTUDIOS WINBRIDGE SEGUNDO BSICO CURSO: COMUNICACIN Y LENGUAJE PROF. JOS ROBERTO URAS A.

    NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________

    Guatemala, 09 de octubre del 2015

    SEC. CLAVE

    Aspectos Valor obtenido

    Contenido 5

    Orden y limpieza 2

    Presentacin 2

    Ortografa 1

    Nota

  • GUA DE ESTUDIO

    Explica los siguientes Signos teatrales:

    a) Mmica __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) Gestos __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ c) Maquillaje __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) Accin __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ e) Personajes __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ f) Conflicto __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Realiza un cuadro sinptico para explicar los modificadores del sujeto:

  • En las siguientes oraciones seala las partes que integran el sujeto:

    El juego de futbol fue emocionante. Mi mejor amiga es encantadora. El libro grande de la biblioteca es un diccionario. Mi primo, Roberto, es un gran atleta. Su rostro fresco como una rosa dejaba ver su hermosura. Mi compaero, Damin, usa un suter verde. El jueves, como todos los das, visito a mis abuelitos. La clase de enfrente est recin pintada. Divide las siguientes oraciones en sujeto y predicado. Subraya la construccin comparativa.

    Sus ojos azules como el mar me inspiraron la ms bella poesa. Luis como perro enjaulado espera que sean las dos de la tarde para salir con sus amigos. Cientos de luces como pequeas estrellas en la noche iluminaban la fiesta. Los nios como conejitos no se cansaban de saltar y correr por todo el parque. Diana como las hormiguitas siempre est trabajando

  • Escribe: Tres palabras de origen azteca: ______________________ ______________________ _____________________ Tres palabras de la regin caribe: _____________________ ______________________ _____________________ Tres palabras de origen quechua: _____________________ ______________________ _____________________

    Explica los siguientes conceptos:

    Tragedia: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    Comedia __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    Sujeto tcito: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    Circunstancial: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    Loa __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    Dionicio __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

  • Realiza un mapa conceptual para explicar los elementos del Predicado:

    Analiza el predicado de las siguientes oraciones:

    Te coment hoy por la tarde, lo de mi hermano? Le dije todo ese secreto. Me compre unos zapatos en la tienda de rebajas. Carlos estaba muy nervioso por el examen. Durante el receso nos reuniremos en la otra sala.

  • Realiza una lnea del tiempo para explicar la historia del origen del teatro:

    Escribe 5 oraciones con sujeto compuesto:

    Lee las pginas 192 y 193 y luego responde las siguientes preguntas: 1. Cmo surge la idea de esta antologa de cuentos? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    2. Para Garca Mrquez, Qu diferencia hay entre escribir cuentos y escribir novela? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

  • 3. Qu proceso sigui el autor para decidir con cules cuentos quedarse y con cules no? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    4. Qu recomendacin le da Garca Mrquez a los jvenes que deseen escribir? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    5. Qu importancia tienen los amigos para el autor? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    6. Por qu el libro se llama Doce cuentos peregrinos? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    7. Por qu el oficio periodstico de Garca Mrquez le brinda insumos para su narrativa? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    GLOSARIO: Explica el significado de: Antologa: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    Peregrino: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    Pantomima __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

    Coro __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

  • Realiza un mapa conceptual para explicar los signos auditivos y visuales. (Pginas 198 y 199)