guía de estudio de quiriguá. comunicación y lenguaje. 2° semestre 2015

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-1- Temas y logros Semana ¿Alcanzó sus logros? Comprensión lectora Al final de la prueba, habrá un ejercicio de comprensión lectora del estilo de los que están en cada semana. Practique todas las lecturas y repase los ejercicios de la sección “La aventura de leer” del libro. No No Comunicación no verbal Interpretar el lenguaje icónico en el código de tránsito y otros códigos: universales, semiuniversales y particulares. 7 No La sílaba Separar correctamente las palabras en sílabas. 10 No El acento Tildar correctamente las palabras. 11 No El sustantivo Identificar sustantivos en un texto. 12 No Clases de sustantivo Clasificar sustantivos según su significado. 13 No El adjetivo calificativo Identificar adjetivos calificativos en un texto. 14 No Concordancia entre artículo, sustantivo y adjetivo Cuidar la concordancia entre artículo, sustantivo y adjetivo. 15 No Los pronombres Emplear correctamente pronombres personales. 18 No El verbo (I) Identificar verbos en un texto. Identificar la persona y el número verbales. 20 No No Querido(a) estudiante: Esta guía presenta los temas y logros que le ayudarán a prepararse para la recuperación. Le sugerimos que siga estos pasos: Organice su horario de estudio. Lea los logros y revise en su libro los temas correspondientes a cada uno. Estudie los contenidos y practique los ejercicios que le ayudarán a conseguir los logros. Verifique si va alcanzando los logros propuestos para cada tema y marque con una “x” en la casilla de la derecha. Si todavía tiene dudas, repase nuevamente los contenidos. Pida ayuda a sus compañeros o a su orientador(a) antes del examen. ¡Ánimo y a estudiar! Grupo: Quiriguá Guía de estudio: Recuperaciones A–2015 Materia: Comunicación Segundo Semestre y Lenguaje QUIRIGUÁ

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Guía de estudio de Quiriguá. Comunicación y lenguaje. 2° semestre 2015.

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Page 1: Guía de estudio de Quiriguá. Comunicación y lenguaje. 2° semestre 2015

-1-

Temas y logros Semana ¿Alcanzó sus logros?

Comprensión lectora• Al final de la prueba, habrá un ejercicio de comprensión lectora del estilo de los que

están en cada semana.• Practique todas las lecturas y repase los ejercicios de la sección “La aventura de leer”

del libro.

Sí No

Sí No

Comunicación no verbal• Interpretar el lenguaje icónico en el código de tránsito y otros códigos:

universales, semiuniversales y particulares. 7 Sí No

La sílaba• Separar correctamente las palabras en sílabas. 10 Sí No

El acento• Tildar correctamente las palabras. 11 Sí No

El sustantivo• Identificar sustantivos en un texto. 12 Sí No

Clases de sustantivo• Clasificar sustantivos según su significado. 13 Sí No

Eladjetivocalificativo• Identificar adjetivos calificativos en un texto. 14 Sí No

Concordancia entre artículo, sustantivo y adjetivo• Cuidar la concordancia entre artículo, sustantivo y adjetivo. 15 Sí No

Los pronombres• Emplear correctamente pronombres personales. 18 Sí No

El verbo (I)• Identificar verbos en un texto.• Identificar la persona y el número verbales.

20 Sí No Sí No

Querido(a) estudiante:

Esta guía presenta los temas y logros que le ayudarán a prepararse para la recuperación. Le sugerimos que siga estos pasos:

• Organice su horario de estudio. • Lea los logros y revise en su libro los temas correspondientes a cada uno. • Estudie los contenidos y practique los ejercicios que le ayudarán a conseguir los logros. • Verifique si va alcanzando los logros propuestos para cada tema y marque con una “x” en la casilla de

la derecha. • Si todavía tiene dudas, repase nuevamente los contenidos. Pida ayuda a sus compañeros o a su

orientador(a) antes del examen.

¡Ánimo y a estudiar!

Grupo: Quiriguá Guía de estudio: Recuperaciones A–2015Materia: Comunicación Segundo Semestre y Lenguaje

QUIRIGUÁ

Page 2: Guía de estudio de Quiriguá. Comunicación y lenguaje. 2° semestre 2015

-2-Quiriguá, Guía de estudio Comunicación y Lenguaje

Recuperaciones Segundo Semestre A-2015

Temas y logros Semana ¿Alcanzó sus logros?

El verbo (II)• Emplear correctamente los tiempos del verbo.• Distinguir las formas simples y compuestas de los verbos.Repase los cuadros modelos de conjugación.

21 Sí No Sí No

Sí No

El adverbio• Emplear correctamente adverbios en oraciones. 23 Sí No

Las preposiciones• Emplear correctamente las preposiciones en oraciones. 24 Sí No

Las conjunciones y las interjecciones• Identificar las conjunciones copulativas, disyuntivas y adversativas en

un texto.• Identificar las interjecciones en un texto.

26 Sí No Sí No

La estructura de la oración: sujeto y predicado• Identificar el sujeto y el predicado en la oración.• Reconocer el núcleo del sujeto y del predicado.

28 Sí No Sí No

Los antónimos• Emplear correctamente los antónimos. 29 Sí No

Los sinónimos• Emplear correctamente los sinónimos. 30 Sí No

Narradores guatemaltecos del siglo XX• Identificar las obras y las características de las obras de: Miguel Ángel Asturias Augusto Monterroso Mario Monteforte Toledo

32 Sí No Sí No Sí No

Poetas guatemaltecos del siglo XX• Poetas guatemaltecos del siglo XX • Identificar las obras y las características de las obras de: Otto René Castillo Humberto Ak’abal Alaíde Foppa Luz Méndez de la Vega

33

Sí No

Sí No Sí No Sí No Sí No

Ortografía• Se evaluará la ortografía por medio de un dictado en la primera serie de la prueba. Sí No