guia de docente
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7/25/2019 Guia de Docente
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Edgar,Una alegra comunicarte Mdulo 17 aprobado.Ahora empezamos el Mdulo 18: aller de !rado "" #$esarrollo de esis#. %uduracin est& pre'ista hasta 8 de diciembre, ampliable hasta el () delmismo.
Este mdulo consiste por completo en la realizacin de la in'estigacin,seg*n el +erl de +ro-ecto ue tienes - ba/o un cronograma ue nos har&sllegar. 0o ha- contenidos ue estudiar ni calicaciones porue preocuparse,sino slo EA2"3A 2A E%"%, +E%E0A 4 $E5E0$E2A 6A%A %UA+A9"0.0o es obligatorio ue precisamente en este periodo llegues hasta la de;ensade esis, pero s a'anzar lo m&s - me/or ue puedas, por eso el cronogramaue nos mandes debe ser mu- bien meditado.Analiza e interpreta la "nstructi'a ue se ad/unta.$e mi parte, decirte ue estar< siempre a la espera de consultas - presto a
recibir tus primeros traba/os.e deseo mucha suerte,5elipe
Edgar,
Respecto Perfil:
Problema: "Cules son las estrategias para mejorar la orientacin
vocacional..."? cepta!le
Obj. gral.: "escri!ir las estrategias metodolgicas para mejorar la orientacin
vocacional..." cepta!leObj. especf: El # $ el % no parecen pertinentes. Revisa
Tipo invest.: escriptivo
Hiptesis: "El uso de estrategias metodolgicas adecuadas mejora la
orientacin vocacional..." Esta &iptesis, no conduce a investigacin descriptiva
sino a la e'perimental. Revisa.
Operacionalizacin de variables: Por lo menos de!en &a!er dos dimensiones
$ los indicadores para cada dimensin, de!en ser tal (ue permitan la
o!servacin. Revisa
)a$ varios puntos (ue faltan.Revisa $ concreta el Perfil de Pro$ecto en !ase al *ormato de Pro$ecto (ue
est en el +dulo -nid. , sit. did. #, su!t/tulo #, Pro$ecto de 0esis1 $ los
criterios para Eval. +dulo.
2o lo vuelvas a enviar sino &asta pr'ima comunicacin inicio siguiente
periodo.
*elipe