guia de aprendizaje yo construyo mi felicidad

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GUIA DE APRENDIZAJE YO: “CREADOR Y CONSTRUCTOR DE MI FELICIDAD” Toda persona tiene una vocación o misión específca en la vida. Toda persona debe llevar a cabo un designio concreto que exige su cumplimiento. Por ello es irremplazable, y su vida irrepetible. De este modo, la tarea de cada pers es única así como la oportunidad específca de realizarla El Hombre en Busca de Sentido, Viktor E. Fr I. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n los conte!tos laboral y social OBJETIVOS: ". #edimensionar $ermanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del conte!to y con visión $ros$ectiva. %. &enerar $rocesos autónomos y de traba'o colaborativo $ermanentes, (orta e)uilibrio de los com$onentes racionales y emocionales orientados *acia Humano ntegral II. INTRODUCCIÓN -a vida *umana se encuentra orientada *acia la realiación de ob'etivos ) elige $or)ue as$ira a una vida $lena y llena de signi cado $or sus valore de su mundo cultural. Valores como libertad, 'usticia, dignidad, verdad, otros o(recen un *orionte de (uturo a la $ersona. Encontrar un e!istencia es im$ortante $ara el crecimiento y desarrollo *umano. Proyectar la vida es tomar la *istoria en nuestra mano. Es escoger. /rgan Buscar una causa )ue alimente toda la vida. Es dar sentido a la e!istenci o$ortunidades, $laneando los $asos $ara tener un mundo (eli. Proyectar l contra la corriente, ser $ersona, ser revolucionario0a en una sociedad )u $ara $ensar, decidir y escoger los rumbos. -a $ersona *umana es una totalidad e integridad con dimensiones biológica sociales, culturales y es$irituales, )uien a su ve se interrelaciona con en donde encuentra el $leno sentido e!istencial 2Vargas, %3345. III. ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIAS PREVIAS El siguiente test tiene como nalidad medir su nivel de auto conce$to, as$ectos )ue in6uyen en su actuación y su relación con el mu im$ortante )ue la res$uesta sea lo más sincera $osible. S 7/ " Siento )ue soy una $ersona digna, al menos tanto como las demás % Estoy convencido de )ue tengo cualidades 8 Soy ca$a de *acer las cosas tan bien como la mayor1a de gente

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GUIA DE APRENDIZAJEYO: CREADOR Y CONSTRUCTOR DE MI FELICIDAD

Toda persona tiene una vocacin o misin especfica en la vida. Toda persona debe llevar a cabo un designio concreto que exige su cumplimiento. Por ello es irremplazable, y su vida irrepetible. De este modo, la tarea de cada persona es nica as como la oportunidad especfica de realizarla El Hombre en Busca de Sentido, Viktor E. FranklI. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE COMPETENCIA: Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social

OBJETIVOS:1. Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva. 2. Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral

II. INTRODUCCIN

La vida humana se encuentra orientada hacia la realizacin de objetivos que la persona elige porque aspira a una vida plena y llena de significado por sus valores internalizados de su mundo cultural. Valores como libertad, justicia, dignidad, verdad, bondad, belleza y otros ofrecen un horizonte de futuro a la persona. Encontrar un sentido a la propia existencia es importante para el crecimiento y desarrollo humano. Proyectar la vida es tomar la historia en nuestra mano. Es escoger. Organizar el camino. Buscar una causa que alimente toda la vida. Es dar sentido a la existencia analizando oportunidades, planeando los pasos para tener un mundo feliz. Proyectar la vida es ir contra la corriente, ser persona, ser revolucionario/a en una sociedad que no da tiempo para pensar, decidir y escoger los rumbos.

La persona humana es una totalidad e integridad con dimensiones biolgicas, psquicas, sociales, culturales y espirituales, quien a su vez se interrelaciona con su medio ambiente en donde encuentra el pleno sentido existencial (Vargas, 2005).

III. ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIAS PREVIAS El siguiente test tiene como finalidad medir su nivel de auto aceptacin y auto concepto, aspectos que influyen en su actuacin y su relacin con el mundo. Es importante que la respuesta sea lo ms sincera posible.

SINO

1Siento que soy una persona digna, al menos tanto como las dems

2Estoy convencido de que tengo cualidades

3Soy capaz de hacer las cosas tan bien como la mayora de gente

4Tengo una actitud positiva hacia m mismo.

5En general, estoy satisfecho conmigo mismo.

6Siento que no tengo mucho de lo que estar orgulloso.

7En general, me inclino a pensar que soy un fracasado.

8Me gustara poder sentir ms respeto por m mismo.

9Hay veces que realmente pienso que soy un intil.

10A menudo creo que no soy una buena persona.

Concienciacin/ Reflexin Desde su realidad responda: a. Cmo me siento frente a mi vida en este momento? b. Cmo me veo en unos aos? c. Cules son mis sueos, aspiraciones o ideales en la vida? d. Qu necesito para lograrlo? e. Qu cualidades personales poseo para lograrlo? f. Qu dificultades he encontrado o puedo encontrar para lograrlo? g. Debo cambiar algo en mi vida para alcanzar mis sueos? h. Cmo lo hare, cules sern los pasos para lograrlo?

Los anteriores resultados le servirn como base para desarrollar la gua de aprendizaje

IV. CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO Conceptualizacin El proyecto de vida es una forma de planeamiento estratgico de la personalidad, autores como Stephen R. Covy y Daniel Goleman (padre de la inteligencia emocional) desarrolla una serie de tcnicas de ejercitacin para planificar el desarrollo estratgico del proyecto de vida, que consideramos son plenamente coherentes para ayudar a establecer la lgica de este proceso y algunos pasos que argumenta para el logro son: Aptitud para identificar, analizar y evaluar las capacidades propias. Aptitud para identificar, analizar y evaluar los factores del contexto en el que se desenvuelve cada persona. Habilidad para expresar el pensamiento creativo en la construccin del proyecto de vida: Este es tan personal, nico e irrepetible como la propia persona. Expresa el nivel de motivacin y compromiso para emprender su realizacin. Da a conocer los valores ticos e integridad personal.

En trminos generales, un proyecto de vida le da un porque y un para que a la existencia humana. Es todo aquello que se puede llegar a ser y hacer. Es saber quin soy, cmo soy, plantea metas a corto, medio y largo plazo en las diferentes reas de la vida. Existen una serie de preguntas cuyas reflexiones posibilitan estar en mejores condiciones para emprender el planteamiento estratgico personal y el proyecto de vida, que se muestran en las siguientes preguntas de reflexin:

Quin? El planteamiento estratgico es responsabilidad de la propia persona, pero implica a otras que le son muy importantes. Qu? El planteamiento estratgico es una filosofa de trabajo, parte de la cultura individual y social, un arte, un hbito. Por qu? Es una inversin de futuro que se asegura desde el presente. Cmo? Existen diferentes tcnicas pero la ms efectiva y conocida es la tcnica DOFA (Fortalezas, oportunidades, riesgos y oportunidades) Cundo? Cualquier momento es oportuno para emprender la planeacin del proyecto de vida, porque este se enriquece con el transcurso del tiempo y la madurez de la persona. Dnde? Desarrollarlo en cualquier circunstancia de la vida, hasta en los momentos ms dramticos y angustiosos. Cunto? El costo del proyecto de vida es psicolgico pero algunas personas no estn dispuestas a asumirlo. NOTA: Requiere de pensamiento racional, tenaz, creativo y sobre todo de actuacin comprometida e integridad personal.

Proceso de planeacin estratgica aplicado a la perspectiva personal.

La gerencia estratgica definida como formulacin, ejecucin y evaluacin de acciones que permite que una organizacin logre resultados, es aplicable al desarrollo del proyecto de vida de las personas con el fin de que realicen sus sueos. Haciendo un paralelo entre un proceso de planeacin estratgica aplicado a una empresa (organismo social vivo) es un modelo aplicado a la proyeccin personal. Este modelo aplicado a un proyecto de vida, responde a la oportunidad de tomar decisiones estratgicas, visualizando un futuro de manera organizada y controlable, lo cual permite estar monitoreando permanentemente el proceso de crecimiento y desarrollo personal. Se debe tener en cuenta que el maana llega y es incierto, que se afrontaran problemas para lograr lo deseado, pero si se ha trabajado con una visin estratgica, se estar en mayor capacidad para afrontarlos exitosamente.

Actividad 1. Contextualizacin e interpretacin.

1. De acuerdo a la lectura anterior, interprete y explique cmo se relaciona la siguiente caricatura con la creacin y elaboracin de su planeacin estratgica personal.

2. Teniendo en cuenta su historia personal y sus caractersticas, en el siguiente rbol identifique.

EL RBOL DE MI VIDA

1. Races: Cul es mi inicio?2. Tallo: Qu me sostiene en la vida?3. Ave:Qu personas tengo en mi vida?4. Parsitos: Cosas de las que deseo desprenderme?5. Parsitos: Cosas de las que deseo desprenderme?6. Frutos: Cules han sido mis logros?

Actividad 2. ACCIN PROPOSITIVA

Diseo y elaboracin del Plan de Direccionamiento Estratgico Personal A continuacin encontrar unos lineamientos indispensables para la construccin de su proyecto de vida, los cuales podr utilizar para que su plan estratgico sea significativo en su existencia. Recuerde que su mejor recurso es la creatividad.

PLANEACIN ESTRATEGICA PERSONAL

DATOS PERSONALES

NOMBRE:

EDAD:

FECHA DE NACIMIENTO:

LUGAR DE ORIGEN:

Quin soy yo?

Quin quiero llegar a ser?

Lo que debo aprender de la vida:

Lo que debo aprender laboralmente:

DOFA PERSONAL

DEBILIDADES Qu es lo que hago mal? Qu debera evitar? Qu es lo que me atrasa? Qu es lo que debera mejorar?

OPORTUNIDADESQuines me ayudan? Cules son las oportunidades que tengo? De todas las oportunidades, cules son en las que mejor me podra desenvolver?

FORTALEZASQu ventajas tengo? Qu hago bien? Con qu recursos cuento? Cules son esas virtudes o fortalezas que los dems dicen que tengo?

AMENAZAS

Qu considero una amenaza? Cules son mis obstculos? Qu tengo que cambiar de mi entorno? Hay alguna amenaza seria que me impida vivir?

MISIN PERSONAL

La Misin Personal expresa el sentido o propsito de nuestra vida, es un proceso de reflexin (que nos lleva a un conocimiento ms profundo de nosotros mismos) y a la vez un acto creativo, al proponernos descubrir la direccin que queremos darle a nuestra vida.

VISIN PERSONAL

Una visin es una distancia entre lo que hoy se tiene y lo que se quiere lograr en un tramo de tiempo relevante. La visin es un recorrido que hacemos entre el futuro y el presente. Debo soar, pensar cmo me gustara ser en el futuro, a 10, 15 o 20 aos. Para ayudarme a construir mi VISION PERSONAL, en este punto puede hacerlo con creatividad, con una cancin, poesa, dibujo, innove e invente su proyeccin personal.

OBJETIVOS Y NECEIDADES

Conmigo mismoObjetivos:1. ____________________________________2. ____________________________________3. ____________________________________

Necesidades1. ____________________________________2. ____________________________________3. ____________________________________

Con mi familiaObjetivos:1. __________________________________2. __________________________________3. __________________________________

Necesidades:1. __________________________________2. __________________________________3. __________________________________

PRESUPUESTO (ESTABLECIMIENTO DE METAS)

Dimensin METAS A 6 MESES

METAS A 1 AO

METAS A 5 AOS

SALUD: Fsica y mental

ESPIRITUAL

EDUCACIN

LABORAL

FINANCIERA Y ECONMICA

V. CRITERIOS DE EVALUACIN

a. Recoleccin de evidencias

Evidencias de conocimiento Lee e interpreta los conceptos relacionados con la planeacin estratgica personal y el proyecto de vida, teniendo en cuenta sus metas y objetivos personales. Evidencias de desempeo Reflexiones sobre sus actitudes y aptitudes que posee a nivel personal para el diseo de su planeacin estratgica personal. Evidencias de producto Elaboracin de las actividades propuestas en la gua. Creacin y elaboracin del plan estratgico personal.

b. Criterios de evaluacin 1. Emplea instrumentos y estrategias para formular propuesta de proyecto de vida teniendo en cuenta aspectos personales y laborales. 2. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. 3. Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral. 4. Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal.

VII. BIBLIOGRAFA Vargas, R. (2005) Proyecto de vida y Planteamiento estratgico personal. Certificado de depsito legal, Lima Per.