guía de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes

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Página Principal ► 201410_PEDEDB ► Ensayos Pedagógicos ► Aprendizaje y Desarrollo de los Estudiantes Español - Internacional (es) Tutoriales Soporte Servicios eCampus UDLA Usted se ha identificado como DANIELA IGNACIA PAVEZ GONZALEZ (Salir) Pregunta 1 Sin contestar Puntúa como 1,00 Marcar pregunta Pregunta 2 Sin contestar Comenzado el domingo, 14 de septiembre de 2014, 18:41 Estado Finalizado Finalizado en domingo, 14 de septiembre de 2014, 18:42 Tiempo empleado 1 minutos 7 segundos Calificación 0,00 de un máximo de 42,00 (0%) Considerar que los estímulos externos motivan a actuar de ciertas maneras, generando una conducta o evitándola, es la base de la Teoría de Aprendizaje: Seleccione una: a. Conductista. b. Cognitivista. c. Constructiva d. Humanista. Respuesta incorrecta. La respuesta correcta es: Conductista. Cuál de los siguientes tipos de aprendizaje NO corresponde a la teoría conductual: Navegación por el cuestionario Finalizar revisión 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

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Aprendizaje y Desarrollo de Los EstudiantesAprendizaje y Desarrollo de Los EstudiantesAprendizaje y Desarrollo de Los Estudiantes

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Page 1: Guía de Aprendizaje y Desarrollo de Los Estudiantes

Página Principal ► 201410_PEDEDB ► Ensayos Pedagógicos ► Aprendizaje y Desarrollo de los Estudiantes

Español - Internacional (es)

Tutoriales Soporte Servicios

eCampus UDLA Usted se ha identificado como DANIELA IGNACIA PAVEZ GONZALEZ (Salir)

Pregunta 1Sin contestar

Puntúa como 1,00

Marcarpregunta

Pregunta 2Sin contestar

Comenzado el domingo, 14 de septiembre de 2014, 18:41Estado Finalizado

Finalizado en domingo, 14 de septiembre de 2014, 18:42Tiempo empleado 1 minutos 7 segundos

Calificación 0,00 de un máximo de 42,00 (0%)

Considerar que los estímulos externos motivan a actuar de ciertas maneras,generando una conducta o evitándola, es la base de la Teoría deAprendizaje:

Seleccione una:a. Conductista.

b. Cognitivista.c. Constructivad. Humanista.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Conductista.

Cuál de los siguientes tipos de aprendizaje NO corresponde a la teoríaconductual:

Navegación por el cuestionario

Finalizar revisión

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31 32

33 34 35 36 37 38 39 40

41 42

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Pregunta 3Sin contestar

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Pregunta 4Sin contestar

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Seleccione una:a. Cognitivismo.b. Conexionismo.

c. Aprendizaje Asociativo.d. Condicionamiento Operante.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Cognitivismo.

El Aprendizaje Social ocurre a través de cuatro etapas. Estas etapas sepueden sintetizar correctamente como:

Seleccione una:a. Prestar atención, retener, reproducir, evaluar.

b. Prestar atención al modelo, codificar, corregir y actuación.c. Observar el ambiente, conectar, actuar y motivación.d. Prestar atención al modelo, retener, reproducción motora y motivación.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Prestar atención al modelo, retener, reproducciónmotora y motivación.

La metacognición para el Cognitivismo tiene relación con:

Seleccione una:a. conocimiento sobre habilidades físicas y cognitivas.b. almacenamiento del conocimiento.c. reflexión permanente sobre el saber.

d. el conocimiento acerca del conocimiento y del saber.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: el conocimiento acerca del conocimiento y del

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Pregunta 5Sin contestar

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Pregunta 6Sin contestar

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Pregunta 7Sin contestar

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saber.

El Constructivismo se considera una teoría de aprendizaje asociada a lageneración de andamiajes, lo que significa:

Seleccione una:a. descubrir y utilizar todas las capacidades del ser humano.

b. facilitar la reproducción de respuestas correctas a través de ensayo-error.c. facilitar herramientas para modificar y adquirir aprendizajes.

d. crear un ambiente que estimule y permita generar respuestas.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: facilitar herramientas para modificar y adquiriraprendizajes.

Cuál de las siguientes acciones NO se relaciona directamente con la teoríaConstructivista de aprendizaje:

Seleccione una:a. proponer.b. medir.c. reflexionar.

d. participar.

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es: medir.

El concepto de Aprendizaje Significativo fue acuñado por:

Seleccione una:a. David Ausubel.

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Pregunta 8Sin contestar

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Pregunta 9Sin contestar

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b. Edward Thorndike c. B.F. Skinner.

d. Jean Piaget.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: David Ausubel.

Las Comunidades de Aprendizaje tienen entre sus objetivos:

Seleccione una:a. Vincular a las familias con la escuela.b. Promover el creciente nacionalismo.

c. Fortalecer el desarrollo del individualismo. d. Aumentar el número de alumnos por curso.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Vincular a las familias con la escuela.

La Guía para el Diseño Universal del Aprendizaje se sostiene en losprincipios de:

Seleccione una:a. el currículo debe ser flexible según los intereses y necesidades de lasComunidades de Aprendizaje

b. se deben modificar el cómo se representa y qué se expresa en elcurrículo.c. el currículo debe considerar múltiples medios de expresión,representación y compromiso de los alumnos.d. se deben buscar aprendizajes estándares a través de un currículodirigido a la media general.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: el currículo debe considerar múltiples medios de

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Pregunta 10Sin contestar

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Pregunta 12Sin contestar

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expresión, representación y compromiso de los alumnos.

El concepto de “barreras que limitan el aprendizaje” bajo la mirada de lainclusión se refiere a:

Seleccione una:a. las diferencias socioeconómicas que limitan el acceso a la escuela.

b. las enfermedades y NEE que impiden a los estudiantes asistir a unaescuela.c. los currículos inflexibles.

d. todas las estructuras y elementos del sistema educativo que impidenaprender.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: todas las estructuras y elementos del sistemaeducativo que impiden aprender.

Como Necesidades Educativas Especiales se comprende aquellas que son:

Seleccione una:a. permanentes y transitorias.b. exclusivamente transitorias.c. exclusivamente permanentes.

d. modificables a través del aprendizaje.

Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es: permanentes y transitorias.

Uno de los métodos más adecuados de resolución de conflictos por parte deldocente es:

Seleccione una:

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pregunta

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Pregunta 14Sin contestar

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a. castigar.b. dirimir.

c. mediación.d. negociar.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: mediación.

¿Cuál de las siguientes actividades NO forma parte del rol del Profesor Jefe?

Seleccione una:a. Mediar en conflictos del curso.

b. Elegir el o la Presidente de Curso.c. Informar a apoderados sobre desempeño de los estudiantes.d. Orientar vocacionalmente.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Elegir el o la Presidente de Curso.

En la actualidad uno de los desafíos de los profesores jefes dice relación consaber orientar y facilitar una convivencia:

Seleccione una:a. en una sociedad diversa.b. para una sociedad moderna.c. en una sociedad machista.

d. para una sociedad violenta.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: en una sociedad diversa.

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Pregunta 15Sin contestar

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Pregunta 16Sin contestar

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Para el conductismo existe aprendizaje solamente cuando:

Seleccione una:a. se puede observar y registrar una transformación del individuo.b. el estímulo es percibido por el individuo.

c. en el grupo de individuos se observa una transformación positiva.d. el individuo siente que ha aprendido.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: se puede observar y registrar una transformacióndel individuo.

Según la teoría de Aprendizaje Social ¿Qué etapa NO corresponde alAprendizaje por Observación o Vicario?

Seleccione una:a. Ensayar.

b. Reproducción de la conducta observada.c. Observar y prestar atención al modelo.

d. Retener la información.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Ensayar.

Según la teoría conductista de aprendizaje, ¿Cómo aprende el ser humano?

Seleccione una:a. A través del diálogo e interacción con los demás.b. No importa la técnica porque el ser humano es una “tábula rasa”.c. A modo de respuesta a un estímulo externo.

d. Solamente para evitar un castigo.

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Pregunta 18Sin contestar

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Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: A modo de respuesta a un estímulo externo.

Según la teoría de Aprendizaje Social, el profesor es:

Seleccione una:a. un transmisor de estímulos y evaluador de aprendizajes.b. uno más del grupo de aprendizaje.

c. quien registra los aprendizajes de los estudiantes.d. un modelo de conductas y actitudes para los estudiantes.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: un modelo de conductas y actitudes para losestudiantes.

Un cognitivista destacado fue Lev Vigotzky quien demostró que el aprendizajepotencia el desarrollo de otras funciones psicológicas, a lo que denominó:

Seleccione una:a. Cognitivismo.b. Zona de desarrollo próximo.

c. Aprendizaje moral. d. Aprendizaje por descubrimiento.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Zona de desarrollo próximo.

Dentro del cognitivismo destaca la teoría de Aprendizaje Significativo, el cualse comprende como:

Seleccione una:

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pregunta

Pregunta 21Sin contestar

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Pregunta 22Sin contestar

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a. la incorporación de información nueva en la estructura cognitiva delque aprende sin que se establezca ninguna relación con conceptos yaexistentes.b. incorporación de información nueva a través de la observación demodelos conductuales y actitudinales valiosos.

c. incorporación de información nueva a través del enlace con ideas queya existían en la estructura cognitiva del que aprende.d. modificación de la conducta del que aprende como respuesta aestímulos.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: incorporación de información nueva a través delenlace con ideas que ya existían en la estructura cognitiva del que aprende.

El Cognitivismo se dedica al estudio de:

Seleccione una:a. el desarrollo del aprendizaje por observación e imitación.

b. solamente de los aprendizajes previos que disponen los sujetos.c. las conductas de los sujetos ante estímulos recién presentados.d. los procesos involucrados en el manejo de información por parte delsujeto.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: los procesos involucrados en el manejo deinformación por parte del sujeto.

Uno de los mayores aportes de Jean Piaget al Cognitivismo fue:

Seleccione una:a. el registro de cambios conductuales en los niños.b. la identificación de la familia como ambiente de desarrollo deaprendizajes.c. la identificación de etapas o estadios de desarrollo del niño.

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Pregunta 23Sin contestar

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Pregunta 25Sin contestar

d. el estudio del desarrollo motriz del niño.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: la identificación de etapas o estadios de desarrollodel niño.

Un aspecto fundamental del constructivismo es que considera al que aprendecomo un sujeto:

Seleccione una:a. adaptable.b. pasivo.

c. reflexivo.d. activo.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: activo.

La teoría Humanista de educación plantea un aprendizaje centrado en:

Seleccione una:a. la experiencia.

b. el que enseña.c. el contenido.

d. el objetivo grupal.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: la experiencia.

Cuando un docente prepara actividades pedagógicas de carácterconstructivista, debe considerar orientar dichas actividades mayoritariamente

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hacia la:

Seleccione una:a. cooperación.b. disciplina.

c. aprobación.d. dirección.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: cooperación.

26. Creer que el ser humano es un sujeto capaz de enfrentar adecuadamentesus problemas y que es importante descubrir y utilizar todas las capacidadesdel ser humano en su resolución. Es una visión correspondiente a la corrientede aprendizaje:

Seleccione una:a. Constructivista.

b. Humanista.c. Cognitivista.

d.

1. visión correspondiente a la corriente de aprendizaje:

Conductista.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Humanista.

Para el desarrollo Comunidades de Aprendizaje se considera fundamental laparticipación activa de:

Seleccione una:a. madres e hijos.

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Pregunta 28Sin contestar

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b. los estudiantes más capacitados.c. la familia y asociaciones del barrio.

d. la red de escuelas del entorno.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: la familia y asociaciones del barrio.

Una Comunidad de Aprendizaje NO se caracteriza por:

Seleccione una:a. ser un proyecto de transformación de las escuelas.b. promover grupos interactivos con diversos miembros de la Comunidad.

c. fortalecer el aprendizaje dialógico.d. buscar el logro de aprendizajes estandarizados.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: buscar el logro de aprendizajes estandarizados.

Entre los objetivos de la Guía para el Diseño Universal del Aprendizaje seencuentra la formación de:

Seleccione una:a. Aprendizajes significativos.

b. Aprendices expertos.c. Aprendizajes motrices.d. Aprendizajes inclusivos.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Aprendices expertos.

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Pregunta 30Sin contestar

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Pregunta 32Sin contestar

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“Derecho a acceder, con equidad y calidad, al espacio de las oportunidadesque confiere un ambiente educativo determinado” Esta definición se vincula a:

Seleccione una:a. Derechos de la Infancia.b. No exclusión.

c. Convivencia escolar.d. Inclusión.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Inclusión.

¿Cuál de las siguientes NEE se conoce como permanente?

Seleccione una:a. Ceguera.

b. Leucemia.c. Pobreza.

d. Diferencia cultural.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Ceguera.

¿Cuál de las siguientes NEE se conoce como transitoria?

Seleccione una:a. Extranjero.b. Síndrome de Down.c. Afasia.

d. Autismo.

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Pregunta 33Sin contestar

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Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Extranjero.

Ante un conflicto, la agresión física o verbal es considerada:

Seleccione una:a. una conducta explosiva que colabora para solucionar el conflicto.

b. una expresión legítima de los intereses personales.c. una respuesta oportuna para evitar problemas mayores.

d. una expresión cargada de emotividad, que suele profundizar la disputa.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: una expresión cargada de emotividad, que sueleprofundizar la disputa.

El bulliyng se asocia a:

Seleccione una:a. autoridad docente. b. exclusión del grupo de pares.c. golpes y maltrato físico.

d. relación de abuso entre pares.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: relación de abuso entre pares.

La definición de bullying se asocia a:

Seleccione una:a. una conducta de un estudiante conflictivo.b. el acoso o matonaje escolar.

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Pregunta 36Sin contestar

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Pregunta 38

c. una respuesta de un grupo ante un problema escolar.d. la violencia escolar en general.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: el acoso o matonaje escolar.

¿Cuál de los siguientes aspectos NO se vincula a la definición de conflicto?

Seleccione una:a. Hay posiciones o intereses incompatibles.

b. Están involucradas dos o más personas.c. Las emociones y sentimientos quedan al margen.d. La relación puede terminar fortalecida o deteriorada.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Las emociones y sentimientos quedan al margen.

En el momento de determinar el Reglamento de Convivencia es positivo queel docente:

Seleccione una:a. ejerza un rol autoritario.

b. considere principios democráticos.c. desarrolle aprendizajes significativos.

d. mantenga la disciplina en la escuela.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: considere principios democráticos.

Un docente debe buscar crear un adecuado ambiente de convivencia, para locual NO debe:

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Pregunta 40Sin contestar

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Seleccione una:a. olvidar su rol de autoridad pedagógica. b. considerar diferencias personales, culturales, étnicas y de género.

c. hacer sentir a sus estudiantes valorados y seguros.d. aspirar a controlar todas las situaciones del aula.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: aspirar a controlar todas las situaciones del aula.

Entre las finalidades de la Orientación Vocacional se encuentra:

Seleccione una:a. ayudar a los jóvenes a su realización personal.

b. apoyar a las familias para que sus hijos sean profesionales. c. colaborar para que los jóvenes superen sus problemas personales.d. orientar a los jóvenes para obtener buenos puntajes en pruebasnacionales.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: ayudar a los jóvenes a su realización personal.

La Orientación Vocacional conjuga las disciplinas de:

Seleccione una:a. Orientación y Pedagogía.b. Pedagogía y Sociología.c. Pedagogía y Psicología.

d. Sociología y Psicología.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: Pedagogía y Psicología.

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¿Necesitas ayuda para ingresar o usar la

Pregunta 41Sin contestar

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Pregunta 42Sin contestar

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La orientación de los estudiantes es uno de los roles que ejercen losdocentes, principalmente con el objetivo de:

Seleccione una:a. ayudar a los estudiantes a lograr sus metas personales e ingresar a launiversidad.b. alcanzar mejoras académicas de los estudiantes.

c. avanzar hacia la calidad educacional.d. ayudar a los individuos a comprenderse a sí mismos e integrarse a lacomunidad escolar y sociedad.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: ayudar a los individuos a comprenderse a símismos e integrarse a la comunidad escolar y sociedad.

¿Cuál de los siguientes elementos NO se corresponde con la orientaciónescolar?

Seleccione una:a. educar es más que instruir y adiestrar.

b. los estudiantes son personas únicas con intereses diferentes.c. los estudiantes deben adaptarse a las necesidades del centro.

d. la educación aborda a la persona entera.

Respuesta incorrecta.La respuesta correcta es: los estudiantes deben adaptarse a las necesidadesdel centro.

Finalizar revisión

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plataforma?LLAMA A SOPORTE: 800 240 100(Santiago, Viña del Mar, Concepción)Desde otras ciudades o celulares, llama al 02-2253 1999Soporte a Docentes: Anexo 6911, o escribe [email protected]

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