PLANTILLA PARA GUÍAS DOCENTES TITULACIONES DE GRADO

1. Esta plantilla tiene como objeto facilitar la tarea de introducción de datos a los responsable de cargar las guías docentes de las asignaturas en la base de datos de la Universitat. En este plantilla sólo se muestra la información editable por el usuario, en la guía se mostrará otro tipo de información extraída de otras fuentes de datos.

2. Existe una única guía docente por cada código de asignatura, con independencia de los grupos o titulaciones en las que se imparta.

3. Los límites de espacio indicados en los diferentes apartados son necesarios para controlar el tamaño de las guías docentes. Los límites están sobredimensionados y no deberían ser una restricción real en ningún caso. Los tamaños máximos indicados son orientativos. El tamaño real depende del número de caracteres introducidos, teniendo en cuenta que la inclusión de formato (negrita, cursiva, etc.) puede añadir caracteres adicionales no visibles.

4. El profesorado siempre puede ampliar y particularizar la información sobre la asignatura mediante documentos específicos en el Aula Virtual de cada grupo.

1.- FICHA IDENTIFICATIVA

Datos de la Asignatura

Código: 34351Nombre: CIRUGIA PODOLOGICA ICurso académico: 2012/13

Coordinación

En este apartado se puede indicar hasta un máximo de 3 profesores/as responsables de la asignatura. No se trata de reflejar el POD completo de la asignatura, sino de identificar al profesorado de referencia para la misma. El POD será accesible por otros mecanismos una vez que los departamentos lo hayan grabado convenientemente.Es necesario indicar el usuario interno proporcionado por la UV al profesorado (para acceso a sus aplicaciones). A partir de ese dato se publicará la información identificativa de cada responsable (nombre, Dpto.).

usuario interno Universitat1 Francisco Beneyto Castelló

franbe7@uv.es2 Cecili Macián Romero

cemaro@uv.es3 María Benimeli Fenollar

1

Mabefe2@uv.es

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2.- RESUMEN

Texto libre con un breve resumen de la asignatura que debe permitir dar una idea general de los contenidos de la misma, su ubicación o sentido dentro del plan de estudios.El texto introducido admite formato (negrita, cursiva, etc.).Espacio máximo 2 páginas. Espacio recomendado, menos de 1 página.

Valencià

L'assignatura de Cirurgia podològica I (34.351) aborda de forma integral els aspectes teòrics, pràctics i legals, que l'estudiantat del Grau en Podologia per la Universitat de València, han de conèixer per poder dur a terme actuacions clíniques quirúrgiques de manera òptima. És per això que dins el marc d'aquesta assignatura es duran a terme estratègies formatives que tenen com a objectiu abordar qüestions nuclears de la mateixa com són: els documents legals que comporta la pràctica quirúrgica, els protocols prequirúrgics, les tècniques d'anestèsia al peu dels protocols postquirúrgics i possibles complicacions, així com el coneixement de les tècniques quirúrgiques sobre l'aparell unguial, la cirurgia de les parts toves del peu, les tècniques d'infiltració.

L'assignatura de Cirurgia podològica I està ubicada al mòdul en la matèria de Cirurgia Podològica que consta de 12 crèdits ECTS, dels quals 6 crèdits pertanyen a l'assignatura de Cirurgia Podològica I. Aquesta s'imparteix en el segon curs del Grau en podologia, concretament durant el segon semestre

Castellano

La asignatura de Cirugía podológica I (34351) aborda de forma integral los aspectos teóricos, prácticos y legales, que el estudiantado del Grado en Podología por la Universitat de Valencia, deben conocer para poder llevar a cabo actuaciones clínicas quirúrgicas de manera optima. Es por ello que dentro del marco de esta asignatura se llevarán a cabo estrategias formativas que tienen como objetivo abordar cuestiones nucleares de la misma como son: los documentos legales que conlleva la práctica quirúrgica, los protocolos prequirúrgicos, las técnicas de anestesia en el pie los protocolos postquirúrgicos y posibles complicaciones, así como el conocimiento de las técnicas quirúrgicas sobre el aparato ungueal, la cirugía de las partes blandas del pie, las técnicas de infiltración.

La asignatura de Cirugía podológica I está ubicada en el modulo en la materia de Cirugía Podològica que consta de 12 créditos ECTS, de los cuales 6 créditos pertenecen a la asignatura de Cirugía Podológica I. Esta se imparte en el segundo curso del Grado en podología, concretamente durante el segundo semestre

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English

The subject of Podiatric Surgery I (34,351) comprehensively addresses the theoretical, practical and legal issues that the students of the Degree in Podiatry from the University of Valencia, need to know to carry out actions optimally surgical clinics. That is why within the framework of this course will be conducted training strategies aimed at addressing the same nuclear issues such as: the legal documents involved in surgical practice, preoperative protocols, techniques of anesthesia in the foot protocols and possible postoperative complications and knowledge of surgical techniques over the nail apparatus, surgery of the soft tissues of the foot, infiltration techniques.

The subject of Podiatric Surgery I is located in the module in the field of podiatric surgery consisting of 12 credits, of which 6 credits are in the course of Podiatric Surgery I. This is taught in the second year of the Degree in podiatry, specifically during the second half

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3.- CONOCIMIENTOS PREVIOS

En este apartado se visualizarán automáticamente las restricciones de matrícula grabadas por el centro con respecto a otras asignaturas del plan de estudios y, por lo tanto, no se debe indicar nada al respecto.En el apartado “Otros tipos de requisitos” sólo se deben indicar recomendaciones de carácter más genérico. Es un texto libre.Espacio máximo 1 página. Espacio recomendado, unas pocas líneas.

Otros tipos de requisitos

Valencià

Donat el seu caràcter de formació obligatòria, només es precisen els requisits necessaris per accedir inicialment als estudis del Grau en Podologia.

Tenint en compte el camp d'actuació de la matèria cirurgia podològica, s'estableixen xarxes de contacte amb les següents assignatures: Anatomia, Anatomia Patològica, Dermatologia, Patologia Podològica i molt estretament amb Quiropodologia.

És recomanable que l'estudiantat tingui certs coneixements sobre el metallenguatge de cirurgia podològica en anglès ja que, alguns textos de la bibliografia o algunes novetats editorials interessants només es publiquen en aquesta llengua.

Castellano

Dado su carácter de formación obligatoria, solo se precisan los requisitos necesarios para acceder inicialmente a los estudios del Grado en Podología.

Teniendo en cuenta el campo de actuación de la materia cirugía podológica, se establecen redes de contacto con las siguientes asignaturas: Anatomía, Anatomía Patológica, Dermatología, Patología Podológica y muy estrechamente con Quiropodología.

Es recomendable que el estudiantado posea ciertos conocimientos sobre el metalenguaje de cirugía podológica en ingles ya que, algunos textos de la bibliografía o algunas novedades editoriales interesantes sólo se publican en esta lengua.

English

Given its status as mandatory training, only specifies the requirements for access to studies initially Degree in Podiatry.

Given the field of action of matter podiatric surgery, establishing networks with the following subjects: Anatomy, Pathology, Dermatology, Pathology Podiatric very closely with Quiropodología.

It is recommended that the student possesses some knowledge of podiatric surgery metalanguage in English because some texts from the literature or some interesting new books

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are published only in that language.

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4.- COMPETENCIAS

Indicar las competencias del plan de estudios que trata la asignatura. La información que aquí se indique debe de ser un subconjunto del indicado en la memoria de verificación del título para la materia/módulo en la que se integra la asignatura.

Valencià

Conèixer i emprar la història clínica, valorar i aplicar el protocol preoperatori i el consentiment informat

Conèixer i emprar l'instrumental en cirurgia. Conèixer i aplicar procediments tècnics i habilitats en cirurgia podològica. Conèixer i

diagnosticar la patologia del peu amb indicació quirúrgica. Conèixer i aplicar la Farmacologia específica d'ús podològic. Conèixer i utilitzar la

farmacologia pre i post quirúrgica, els tipus d'anestèsia en podologia i tècniques d'aplicació. Conèixer i obtenir habilitats en l'aplicació de les tècniques podològiques de cirurgia unguial,

de cirurgia podològica de parts toves, de cirurgia òssia i articular del peu. Conèixer i emprar les tècniques d'exploració, diagnòstic i tractaments dels tumors en el

peu. Conèixer i saber tractar les complicacions i efectes secundaris derivats de l'aplicació de les

tècniques de cirurgia podològica i quiropodológicas. Aplicació de mètodes de reanimació cardiopulmonar i ressuscitació en casos d'emergència.

Castellano

Conocer y emplear la historia clínica, valorar y aplicar el protocolo preoperatorio y el consentimiento informado

Conocer y emplear el instrumental en cirugía. Conocer y aplicar procedimientos técnicos y habilidades en cirugía podológica. Conocer y

diagnosticar la patología del pie con indicación quirúrgica. Conocer y aplicar la Farmacología especifica de uso podológico. Conocer y utilizar la

farmacología pre y post quirúrgica, los tipos de anestesia en podología y técnicas de aplicación.

Conocer y obtener habilidades en la aplicación de las técnicas podológicas de cirugía ungueal, de cirugía podológica de partes blandas, de cirugía ósea y articular del pie.

Conocer y emplear las técnicas de exploración, diagnóstico y tratamientos de los tumores en el pie.

Conocer y saber tratar las complicaciones y efectos secundarios derivados de la aplicación de las técnicas de cirugía podológica y quiropodológicas.

Aplicación de métodos de reanimación cardiopulmonar y resucitación en casos de emergencia.

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English

Understand and use the history, value and apply the preoperative protocol and informed consent

Understand and use the instruments in surgery. Understand and apply technical procedures and skills in podiatric surgery. Understand and

diagnose the pathology of the foot with surgical indication. Understand and apply the specified Pharmacology podologico. Know and use the pre and

post surgical pharmacology, types of anesthesia in podiatry and application techniques. Understand and gain skills in applying the techniques podiatric nail surgery, podiatric

surgery soft tissue, bone and joint surgery of the foot. Understand and use the techniques of examination, diagnosis and treatment of tumors in

the foot. To know and treat complications and side effects resulting from the application of

techniques and quiropodológicas podiatric surgery. Application of methods of cardiopulmonary resuscitation and emergency resuscitation.

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5.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Texto libre describiendo el conjunto de resultados de aprendizaje que concretan las competencias objeto de la asignatura. Si en la memoria de verificación se han indicado resultados de aprendizaje para la materia/módulo en la que se integra la asignatura la información que aquí se indique deberá ser coherente con la memoria.El texto introducido admite formato (negrita, cursiva, etc.).Espacio máximo 2 páginas.

Valencià- L'estudiantat se situarà en el marc conceptual de la Cirurgia podològica, la seva projecció i

trajectòria en camp de la podologia.- L'alumnat estarà se situarà i coneixerà els procediments tècnics i habilitats en Cirurgia

Podològica.- L'alumnat coneixerà i serà capaç d'aplicar les estratègies clíniques per abordar els

tractaments farmacològics utilitzats en el camp de la cirurgia podològica.- L'estudiantat estatara dotat de les capacitats clíniques que li permetin avaluar, reconèixer i

dur a terme les tècniques de reanimació cardiopulmonar i ressuscitació en casos d'emergència.

- Coneixerà els mètodes i tècniques que li permeteixquen l'observació i identificació de les lesions dèrmiques i de l'aparell unguial susceptibles de tractament quirúrgic.

- L'estudiantat estarà capacitat per realitzar un anàlisi crític sobre les diferents etiologies de les lesions, així com de la seva causa ja sigua d'origen estructural o biomecànica.

- Es alumnat disposarà de coneixement i criteri clínic que li permeteixca establir un diagnòstic i pronòstic precís enfront de les patologies quirúrgiques.

- L'estudiantat coneixerà les diferents tècniques quirúrgiques existents encaminades al tractament de la patologia tumoral del peu i de l'aparell unguial.

- L'alumnat estarà capacitat el maneig de la terapèutica podològica per poder dur a terme tractaments preventius, curatius o quirúrgics relacionats amb el camp de la cirurgia podològica.

- L’alumnat posseirà els coneixements bàsics en matèria de disseny de recerca d'estudis en cirurgia podològica

Castellano El estudiantado se situará en el marco conceptual de la Cirugía podológica, su proyección y

trayectoria en campo de la podología. El alumnado estará se situará y conocerá los procedimientos técnicos y habilidades en

Cirugía Podológica. El alumnado conocerá y será capaz de aplicar las estrategias clínicas para abordar los

tratamientos farmacológicos utilizados en el campo de la cirugía podológica. El estudiantado poseerá las capacidades clínicas que le permitan evaluar, reconocer y llevar

a cabo las técnicas de reanimación cardiopulmonar y resucitación en casos de emergencia. Conocerá los métodos y técnicas que le permitan la observación e identificación de las

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lesiones dérmicas y del aparato ungueal susceptibles de tratamiento quirúrgico. El estudiantado estará capacitado para realizar un análisis crítico sobre las diferentes

etiologías de las lesiones, así como de su causa ya sea de origen estructural o biomecánica. Se alumnado dispondrá de conocimiento y criterio clínico que le permita establecer un

diagnostico y pronostico certero frente a las patologías quirúrgicas. El estudiantado conocerá las diferentes técnicas quirúrgicas existentes encaminadas al

tratamiento de la patología tumoral del pie y del aparato ungueal. El alumnado estará capacitado el manejo de la terapéutica podológica para poder llevar a

cabo tratamientos preventivos, curativos o quirúrgicos relacionados con el campo de la cirugía podológica.

El alumnado poseerá los conocimientos básicos en materia de diseño de investigación de estudios en cirugía podológica

English

Place the students in the conceptual framework of Podiatric Surgery, its projection and experience in the field of podiatry.

Instruct students to the field of technical procedures and skills in Podiatric Surgery. To teach the students clinical strategies to address drug treatments used in the field of

podiatric surgery. Provide the student of clinical capabilities that allow you to evaluate, recognize and

perform cardiopulmonary resuscitation techniques and emergency resuscitation. Teach the students the methods and techniques that allow observation and

identification of skin lesions and treatable nail apparatus

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6.- DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS

Los contenidos se estructuran en Unidades Temáticas, que pueden corresponder con temas, lecciones o cualquier otra forma de estructuración. Se pueden definir todas las unidades temáticas que se considere necesario. Cada unidad temática tiene un número de orden, un nombre y una descripción. La descripción es un texto libre con un tamaño máximo de 1 página, aunque se recomienda que sea, como mucho, media página.Copiar y pegar tantos bloques de unidad temática como sean necesarios.

Número de orden: 1Nombre de la U.T. (Valencià): UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN

Nombre de la U.T. (Castellano): Nombre de la unidad temáticaNombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temáticaDescripción de contenidos (Valencià):

Tema 1: Cirurgia podològica: concepte, definició i context actual. Metodologia de treball, fonts bibliogràfiques i criteris d'avaluació

Descripción de contenidos (Castellano):

Tema1: Cirugía podológica: concepto, definición y contexto actual. Metodología de trabajo, fuentes bibliográficas y criterios de evaluación

Descripción de contenidos (English):

Topic 1: podiatric surgery: concept, definition and current context. Work methodology, bibliographical sources and evaluation criteria

Número de orden: 2Nombre de la U.T. (Valencià): Nombre de la unidad temáticaNombre de la U.T. (Castellano): UNIDAD 2: INTRODUCCIÓN A LA CIRUGÍA

PODOLÓGICA INombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temáticaDescripción de contenidos (Valencià): Tema 2: Història clínica quirúrgica. Proves complementàries. Documentació clínica quirúrgica.

Consentiment informat. Tema 3: Preparació del camp quirúrgic. Rentat de mans quirúrgic. Maneig i adequació de la

indumentària quirúrgica. Tema 4: Criteris de selecció de pacients i classificació ASA. Precaucions i contraindicacions en

Cirurgia Podològica. Tema 5: Introducció al preoperatori. Avaluació quirúrgica preoperatòria. Analítica, valors

normals, seqüència de sol · licitud, interpretació de variacions. Tema 6: Proves vasculars quirúrgiques: oscilometria, Índex Doppler, tècniques d'aplicació,

interpretació dels resultats.

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Tema 7: Terapèutica farmacològica en la cirurgia podològica: Tractament farmacològic prequirúrgic. Tractament farmacològic postquirúrgic. Profilaxi antibiòtica en cirurgia. Profilaxi tromboembòlica en cirurgia podològica. Factors de risc, indicacions.

Tema 8: Complicacions intraoperatòries en Cirurgia Podològica. Síncope vagal. Hemorràgies. Toxicitat per fàrmacs, reaccions al · lèrgiques i anafilaxi.

Tema 9: Complicacions postoperatòries. Hemostàsia quirúrgica. Lesió per torniquet. Tema 10: Sutures i drenatges. Concepte. Qualitats d'una sutura ideal. Classificació segons

l'origen, la seva estructura i la seva permanència en l'organisme. Tema 11: Material de sutura. Característiques dels fils i les agulles. Tipus de característiques,

indicacions, contraindicacions, tècniques i complicacions de les sutures utilitzades en podologia.

Descripción de contenidos (Castellano): Tema 2: Historia clínica quirúrgica. Pruebas complementarias. Documentación clínica

quirúrgica. Consentimiento informado. Tema 3: Preparación del campo quirúrgico. Lavado de manos quirúrgico. Manejo y

adecuación de la indumentaria quirúrgica. Tema 4: Criterios de selección de pacientes y clasificación ASA. Precauciones y

contraindicaciones en Cirugía Podológica. Tema 5: Introducción al preoperatorio. Evaluación quirúrgica preoperatoria. Analítica,

valores normales, secuencia de solicitud, interpretación de variaciones. Tema 6: Pruebas vasculares quirúrgicas: Oscilometría, Índice Doppler, técnicas de

aplicación, interpretación de los resultados. Tema 7: Terapéutica farmacológica en la cirugía podológica: Tratamiento

farmacológico prequirúrgico. Tratamiento farmacológico posquirúrgico. Profilaxis antibiótica en cirugía. Profilaxis tromboembólica en cirugía podológica. Factores de riesgo, indicaciones.

Tema 8: Complicaciones intraoperatorias en Cirugía Podológica. Síncope vagal. Hemorragias. Toxicidad por fármacos, reacciones alérgicas y anafilaxia.

Tema 9: Complicaciones posoperatorias. Hemostasia quirúrgica. Lesión por torniquete.

Tema 10: Suturas y drenajes. Concepto. Cualidades de una sutura ideal. Clasificación según el origen, su estructura y su permanencia en el organismo.

Tema 11: Material de sutura. Características de los hilos y las agujas. Tipos de características, indicaciones, contraindicaciones, técnicas y complicaciones de las suturas utilizadas en podología.

Descripción de contenidos (English): Topic 2: History surgery. Tests. Surgical clinical documentation. Informed consent. Topic 3: Preparation of the surgical field. Surgical handwashing. Management and adequacy

of surgical attire. Topic 4: Criteria for patient selection and ASA classification. Precautions and

contraindications in Podiatric Surgery. Topic 5: Introduction to preoperatively. Preoperative surgical evaluation. Analytical normal,

sequence of application, interpretation of variations. Topic 6: Tests vascular surgery: Oscillometry, Doppler index, application techniques,

interpretation of results. Topic 7: Pharmacological Therapy in podiatric surgery: preoperative pharmacological

treatment. Drug treatment after surgery. Antibiotic prophylaxis in surgery. Thromboembolic prophylaxis in podiatric surgery. Risk factors, indications.

Topic 8: Intraoperative complications in Podiatric Surgery. Vagal syncope. Bleeding. Drug

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toxicity, allergic reactions and anaphylaxis. Topic 9: Postoperative complications. Surgical hemostasis. Tourniquet injury. Topic 10: Sutures and drains. Concept. Qualities of an ideal suture. Classification according to

the origin, structure and retention in the body. Topic: suture material. Characteristics of the threads and the needles. Types of

characteristics, indications, contraindications, techniques and complications of sutures used in podiatry.

Número de orden: 1Nombre de la U.T. (Valencià): UNIDAD 3: ANESTESIA LOCAL EN PODOLOGÍA.

Nombre de la U.T. (Castellano): Nombre de la unidad temáticaNombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temáticaDescripción de contenidos (Valencià):

Tema 12: Anestèsics locals d'ús podològic. Tipus de bloqueig en podologia per localització anatòmica.

Tema 13: Tècniques d'aplicació, indicacions i complicacions. Tema 14: Puncions i infiltracions. Concepte, indicacions i complicacions.Descripción de contenidos (Castellano):

Tema 12: Anestésicos locales de uso podológico. Tipos de bloqueo en podología por localización anatómica.

Tema 13: Técnicas de aplicación, indicaciones y complicaciones. Tema 14: Punciones e infiltraciones. Concepto, indicaciones y complicaciones.

Descripción de contenidos (English): Topic 12: Local anesthetics podiatric use. Types of locks in podiatry by anatomical location. Topic 13: Application Techniques, indications and complications. Topic 14: punctures and leakage. Concept, indications and complications.

Número de orden: 2Nombre de la U.T. (Valencià): Nombre de la unidad temáticaNombre de la U.T. (Castellano): UNIDAD 4: CIRUGÍA UNGUEAL

Nombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temáticaDescripción de contenidos (Valencià): Tema 15: Introducció a les tècniques quirúrgics ungueals. Classificació dels procediments

quirúrgics ungueals Tema 16: Actuació sobre les parts toves i plàsties unguials. Definició, indicacions, tècniques

quirúrgiques i complicacions. Tema17: Tècniques d'ablació de la làmina ungueal. Definició, indicacions, tècniques

quirúrgiques i complicacions. Tema 18: Matricectomíes parcials amb afectació ungueal. Definició, indicacions, tècniques

quirúrgiques i complicacions. Tema 19: Matricectomíes parcials amb afectació ungueal i de parts toves. Definició,

indicacions, tècniques quirúrgiques i complicacions. Tema 20: Matricectomíes químiques. Definició, indicacions, tècniques quirúrgiques i

complicacions. Tema 21: Matricectomíes totals. Definició, indicacions, tècniques quirúrgiques i complicacions.

Descripción de contenidos (Castellano):

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Tema 15: Introducción a las técnicas quirúrgicos ungueales. Clasificación de los procedimientos quirúrgicos ungueales

Tema 16: Actuación sobre las partes blandas y plastias ungueales. Definición, indicaciones, técnicas quirúrgicas y complicaciones.

Tema17: Técnicas de ablación de la lámina ungueal. Definición, indicaciones, técnicas quirúrgicas y complicaciones.

Tema 18: Matricectomías parciales con afectación ungueal. Definición, indicaciones, técnicas quirúrgicas y complicaciones.

Tema 19: Matricectomías parciales con afectación ungueal y de partes blandas. Definición, indicaciones, técnicas quirúrgicas y complicaciones.

Tema 20: Matricectomías químicas. Definición, indicaciones, técnicas quirúrgicas y complicaciones.

Tema 21: Matricectomías totales. Definición, indicaciones, técnicas quirúrgicas y complicaciones.

Descripción de contenidos (English): Topic 15: Introduction to nail surgical techniques. Classification of surgical procedures nail Topic 16: Acting on the soft tissue and nail plasty. Definition, indications, surgical techniques

and complications. Topic 17: Techniques for ablation of the nail plate. Definition, indications, surgical techniques

and complications. Topic 18: Matricectomy partial nail involvement. Definition, indications, surgical techniques

and complications. Topic 19: Matricectomy partial nail involvement and soft tissue. Definition, indications, surgical

techniques and complications. Topic 20: Matricectomy chemical. Definition, indications, surgical techniques and

complications. Topic 21: Total Matricectomy. Definition, indications, surgical techniques and complications.

Número de orden: 1Nombre de la U.T. (Valencià): UNIDAD: CLASES PRÁCTICAS L

Nombre de la U.T. (Castellano): Nombre de la unidad temáticaNombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temáticaDescripción de contenidos (Valencià):

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PRÀCTIQUES EN LABORATORI.L

L 1 Protocol prequirúrgic: Higiene quirúrgica

L 2 Protocol quirúrgic: Instrumental quirúrgic. Anestèsia local

L 3 Maniobres quirúrgiques: incisió, dissecció, hemostàsia, sutures

L 4 Maniobres quirúrgiques: part1

L5 Maniobres quirúrgiques: part 2 tècniques sobre parts toves.

L6 Tècniques de cirurgia ungueal

L 7 Protocol postquirúrgic: Embenats postquirúrgics Complicacions en Cirurgia Podològica. RCP bàsica Podologica. RCP básica

Descripción de contenidos (Castellano):PRÁCTICAS EN LABORATORIO. L

L 1 Protocolo prequirurgico: Higiene quirúrgica

L 2 Protocolo quirúrgico: Instrumental quirúrgico .Anestesia local

L 3 Maniobras quirúrgicas: incisión, disección, hemostasia, suturas

L 4 Maniobras quirúrgicas: parte1

L5 Maniobras quirúrgicas: parte 2 técnicas sobre partes blandas.InfiltracionesL6 Técnicas de cirugía ungueal

L 7 Protocolo postquirúrgico: Vendajes postquirúrgicosComplicaciones en Cirugía Podologica. RCP básica

Descripción de contenidos (English):LABORATORY PRACTICE.L

L 1 Protocol Preoperative: surgical Hygiene

L 2 Protocol Surgical Surgical instruments. Local anesthesia

L 3 Surgical maneuvers: incision, dissection, hemostasis, suture

L 4 Surgical maneuvers: part1

L5 Surgical maneuvers: Part 2 on soft tissue techniques.Infiltraciones

L6 Nail surgery techniques

L 7 Postoperative protocol: post-surgical dressingsPodiatric Surgery Complications. basic CPR

Número de orden: 1Nombre de la U.T. (Valencià): UNITAT: CLASES PRACTIQUES P

Nombre de la U.T. (Castellano): UNIDAD: CLASES PRÁCTICAS PNombre de la U.T. (English): Nombre de la unidad temáticaDescripción de contenidos (Valencià):

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PRÀCTIQUES EN AULA

P1Documentació clínica quirúrgica: elaboració d'informes, consentiment informat, informe de quiròfan, informe postquirúrgic, sol · licitud de baixes

P2 Introducció a la investigación en cirurgía podologica

Descripción de contenidos (Castellano):PRÁCTICAS EN AULA

P1Documentación clínica quirúrgica: elaboración de informes, consentimiento

informado, informe de quirófano, informe posquirúrgico, solicitud de bajas laborales

P2 Introduccion a la investigación en cirugía podologica

Descripción de contenidos (English):AULA PRACTICE.

P1

P2 Introduction to research in podiatric surgery

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7.- VOLUMEN DE TRABAJO

En este apartado se reflejan las actividades docentes previstas y su carga de trabajo (en horas) para el estudiante.Las actividades docentes de carácter presencial vienen establecidas por las OCAs correspondientes y se extraen directamente de las bases de datos de la Universitat, por lo que sólo es necesario especificar las actividades de carácter NO presencial. Se debe tener en cuenta que estas actividades suponen una carga de trabajo igual al número de créditos de la asignatura multiplicado por 25 menos las horas destinadas a actividades presenciales.Se ha establecido un catálogo de actividades. Indicar la carga de trabajo prevista para cada una de ellas, dejando en blanco o indicando “0” si una actividad no se plantea.

TIPOS DE ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Horas

Asistencia a eventos y actividades externas 10

Elaboración de trabajos individuales 8

Elaboración de trabajos en grupo 5

Estudio y trabajo autónomo 15

Lecturas del material complementario 5

Preparación de actividades de evaluación 10

Preparación de clases de teoría 0

Preparación de clases prácticas y de problemas 5

Resolución de casos prácticos 0

Resolución de cuestionarios on-line Horas

TOTAL 58horas

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8.- METODOLOGÍA DOCENTE

Texto libre describiendo la metodología docente utilizada en la asignatura. La información que aquí se indique debe ser coherente con lo indicado en la memoria de verificación del título para la materia/módulo en la que se integra la asignatura.El texto introducido admite formato (negrita, cursiva, etc.).Espacio máximo 2 páginas. Espacio recomendado, menos de 1 página.

ValenciàLa metodologia docent es basa en l'alternança entre les classes teòriques d'una durada de 55 minuts i les pràctiques al llarg de la programació setmanal, al que cal afegir les hores de seminaris i activitats i que coadjuven a l'adquisició de capacitats pràctiques i actitudinals vinculades amb els continguts teòrics.Els objectius de les classes magistrals són els següents:

• Introduir les nocions bàsiques de la programació de continguts pel que fa al bloc teòric.• Establir les pautes d'anàlisi i abordatge dels diferents temes• Determinar una línia d'aprenentatge coherent a partir de les característiques del tema

(adequació, coherència i cohesió) aplicades al tema a tractar.• Aprofundir en els coneixements previs de l'alumne / a en les matèries d'anatomia i

fisiologia, emmarcant-los en el nou objecte d'estudi.• Demostrar els vincles existents amb les altres matèries ja estudiades.• Justificar l'existència d'un estil podològic terapèutic i quirúrgic propi, a partir dels

mecanismes i eines pròpies de l'especialitat.Per a això, les classes teòriques es basen en l'alternança de l'exposició teòrica i el comentari d'exemples il · lustratius de cada un dels continguts programats.L'exposició teòrica se centra en la presentació, a través de diapositives disposades en el programa Power Point, de les nocions fonamentals de cada tema i de cada apartat. Aquestes diapositives estaran a disposició dels alumnes a l'Aula Virtual, de manera que es facilitarà el seguiment de les sessions teòriques, així com l'adquisició de l'hàbit de prendre apunts a partir de conceptes centrals. Una de les tècniques que millor perfil d'idoneïtat ha demostrat a l'hora d'estimular l'estudiantat i despertar el seu interès ha estat la de la construcció del coneixement pel propi estudiantat. És per això que sempre que el tema sigui susceptible de ser abordat en aquesta modalitat s'impartirà amb aquesta filosofia.

MODALITAT DOCENT (PRÀCTICA AULA: SEMINARI-TALLERS (P) Sessions monogràfiques supervisades amb participació compartida de professors, estudiants.MODALITAT DOCENT (PRÀCTICA DE LABORATORI) (L)La realització de les pràctiques és fonamental perquè els alumnes adquireixin destresa en els procediments rellevants en l'assignatura. Aquestes pràctiques es realitzaran al taller ubicat a l'aula B0. la distribució dels alumnes en els grups, serà la que assigni la secretaria del centre i el seu nombre total per grup estarà entre 16 - 24 estudiants. S'ha de respectar el grup assignat i l'assistència a aquestes pràctiques serà de caràcter obligatori.MODALITAT DOCENT (TUTORIES) (U):S'establiran tutories:

TUTORIES PERSONALITZADES:Supervisar els projectes personals dels estudiants i ampliar o aprofundir la informació aportada en altres situacions d'aprenentatge.

TUTORIES VIRTUALS:Disponible per a tots els alumnes matriculats a través del correu electrònic de la universitat

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CastellanoLa metodología docente se basa en la alternancia entre las clases teóricas de una duración de 55 minutos y las prácticas a lo largo de la programación semanal, a lo que hay que añadir las horas de seminarios y actividades y que coadyuvan a la adquisición de capacidades prácticas y actitudinales vinculadas con los contenidos teóricos. Los objetivos de las clases magistrales son los siguientes:

Introducir las nociones básicas de la programación de contenidos en lo referente al bloque teórico.

Establecer las pautas de análisis y abordaje de los diferentes temas Determinar una línea de aprendizaje coherente a partir de las características del

tema (adecuación, coherencia y cohesión) aplicadas al tema a tratar. Profundizar en los conocimientos previos del alumno/a en las materias de

anatomía y fisiología, enmarcándolos en el nuevo objeto de estudio. Demostrar los vínculos existentes con las otras materias ya estudiadas. Justificar la existencia de un estilo podológico terapéutico y quirúrgico propio, a

partir de los mecanismos y herramientas propias de la especialidad.Para ello, las clases teóricas se basan en la alternancia de la exposición teórica y el comentario de ejemplos ilustrativos de cada uno de los contenidos programados. La exposición teórica se centra en la presentación, a través de diapositivas dispuestas en el programa Power Point, de las nociones fundamentales de cada tema y de cada apartado. Estas diapositivas estarán a disposición de los alumnos en el Aula Virtual, con lo que se facilitará el seguimiento de las sesiones teóricas, así como la adquisición del hábito de tomar apuntes a partir de conceptos centrales. Una de las técnicas que mejor perfil de idoneidad ha demostrado a la hora de estimular al estudiantado y despertar su interés ha sido la de la construcción del conocimiento por el propio estudiantado. Es por ello que siempre que el tema sea susceptible de ser abordado en esta modalidad se impartirá con esta filosofía.

MODALIDAD DOCENTE (PRÁCTICA AULA: SEMINARIO-TALLERES (P) Sesiones monográficas supervisadas con participación compartida de profesores, estudiantes.MODALIDAD DOCENTE (PRÁCTICA DE LABORATORIO) (L) La realización de las prácticas es fundamental para que los alumnos adquieran destreza en los procedimientos relevantes en la asignatura. Estas prácticas se realizarán en el taller ubicado en el aula B0. la distribución de los alumnos en los grupos, será la que asigne la secretaría del centro y su número total por grupo estará entre 16 – 24 estudiantes. Se debe de respetar el grupo asignado y la asistencia a estas prácticas será de carácter obligatorio.MODALIDAD DOCENTE (TUTORÍAS) (U):SE ESTABLECERÁN TUTORÍAS:

TUTORÍAS PERSONALIZADAS: Supervisar los proyectos personales de los estudiantes y ampliar o profundizar la información aportada en otras situaciones de aprendizaje.

TUTORÍAS VIRTUALES: Disponible para todos los alumnos matriculados a través del correo electrónico de la universidad

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EnglishThe teaching methodology is based on alternating between lectures lasting 55 minutes and practice throughout the weekly schedule, to which there are the hours of seminars and activities that contribute to the acquisition of practical skills and attitudes related to the theoretical.The objectives of the master classes are:

• Introduce the basics of programming content in relation to the theoretical block.• Establish guidelines for analyzing and addressing the various issues• Determine a consistent line of learning from the characteristics of the item (adequacy,

coherence and cohesion) applied to the topic at hand.• To deepen the student's previous knowledge / a in the fields of anatomy and physiology,

placing them in the new object of study.• Demonstrate links with other subjects already studied.• Justify the existence of a therapeutic and surgical podiatric style itself, from the mechanisms

and tools of the art.To do this, the lectures are based on the alternation of theoretical exposition and commentary of illustrative examples of each of the programmed contents.The theoretical discussion focuses on the presentation through slides prepared in Power Point program, the fundamentals of each subject and each paragraph. These slides will be available to students in the Virtual Classroom, which will facilitate the monitoring of the theoretical sessions, and the acquisition of the habit of taking notes from central concepts. One technique that best fitness profile has been shown to stimulate the students time and arouse their interest has been the construction of knowledge by the student himself. That is why we provided the topic is likely to be addressed in this form will be provided with this philosophy.

TEACHING METHOD (CLASSROOM PRACTICE: SEMINAR-WORKSHOPS (P)Supervised special sessions with shared participation of teachers, students.TEACHING METHOD (LAB) (L)The implementation of the practices is essential for students to acquire skill in the relevant procedures in the course. These practices are held at the workshop in the classroom B0. the distribution of students in groups, will allocate the school secretary and their total number per group is between 16 to 24 students. You must respect the assigned group and attendance at these practices will be mandatory.METHOD TEACHING (TUTORING) (U):BE ESTABLISHED TUTORIALS:

PERSONAL TUTORIALS:Monitor students' personal projects and broaden or deepen the information provided in other learning situations.

VIRTUAL TUTORIALS:Available to all students enrolled through the university e-mail

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9.- EVALUACIÓN

Texto libre describiendo el sistema de evaluación de la asignatura. La información que aquí se indique debe ser coherente con lo indicado en la memoria de verificación del título para la materia/módulo en la que se integra la asignatura.Éste será el sistema de evaluación que se considerará oficial si existe alguna reclamación sobre la calificación de la asignatura.El texto introducido admite formato (negrita, cursiva, etc.).Espacio máximo 2 páginas. Espacio recomendado, menos de 1 página.

ValenciàEs combinaran activitats formatives teòriques, pràctiques, de tutorització i aquelles que inclouen l'estudi, l'avaluació i en general el treball tant individual com en equip dels i les estudiants.

La distribució segons tipus d'activitats en crèdits ECTS seria la manera següent:

• Activitats de tipus expositiu: exposicions teòriques, seminaris, presentació de treballs. Aproximadament el 15%.

• Activitats pràctiques: resolució de casos, pràctiques a l'aula, aplicacions informàtiques, tallers, pràctiques fora de l'aula. Aproximadament el 25%.

• Activitats de treball en equip, estudi, treball individual i avaluació. Aproximadament el 60%.

AVALUACIÓ:

1.-Activitats pràctiques (puntuació total 40% de la valoració de l'assignatura, dividit en 20% quadern de pràctiques i 20% examen pràctic):

L'estudiantat haurà de realitzar el 100% de les sessions pràctiques i de laboratori dissenyades.

1.1 Quadern de pràctiques (puntuació 20% de l'assignatura): Dins del marc dels laboratoris l'alumnat haurà de realitzar un quadern de pràctiques que li serà lliurat al professor en finalitzar el bloc de laboratori per a la seva avaluació i posterior posada en comú. La finalitat d'aquesta activitat és la de configurar un protocol quirúrgic bàsic i personal de cada estudiant que pugui aplicar en qualsevol altra assignatura de la titulació que tingua un vincle amb la podologia general. La realització d'aquest protocol i l'assistència a les dues sessions pràctiques on se sotmetrà a discussió i aprovació general el protocol correspon al 20% de la nota d'aquest apartat.

Restriccions: Donades les característiques de l'assignatura (gran component pràctic, configurat amb habilitats clíniques imprescindibles, per poder dur a terme els resultats de les competències).

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És imprescindible assistir i completar el 100% de les pràctiques, és per això que l'estudiantat perdrà el dret a examen sinó assisteix a les classes de programa pràctic.

2.2 Examen pràctic (puntuació 20% de l'assignatura): Aquest bloc també serà avaluat mitjançant la realització d'un examen pràctic, en què l'estudiantat demostrarà les habilitats pràctiques que ha interioritzat després d'haver recorregut l'itinerari proposat en les sessions de laboratori, que es correspon amb el 20% de la nota d'aquest apartat.

De forma general seran observades per part de del professor, durant el desenvolupament de totes les pràctiques, les premisses per a la seva posterior avaluació i que per tant influiran en la puntuació final de l'apartat d'activitats pràctiques:

Actitud:

• Compliment de l'horari de pràctiques.

• Interès que mostra en les pràctiques.

• Imatge correcta (Uniforme)

• Acceptació de suggeriments i crítiques.

• Reconeixement d'errors.

• Posseir iniciativa pròpia.

Habilitat:

• Utilització de les normes d'higiene.

• Habilitat i competència en els procediments.

• Utilització correcta del material quirúrgic.

• Utilització correcta de l'instrumental d'exploració.

• Recollida del material i instrumental utilitzat.

Coneixements teòrics:

• Demostra coneixements teòrics per poder desenvolupar la pràctica.

• Demostra coneixements previs.

• Organitza els coneixements per aplicar.

Capacitat de relació:

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• Estableix una relació correcta amb els seus companys / es

• Estableix una relació correcta amb les / els oficials.

• Estable una actitud de respecte amb l'entorn clínic.

2.-Activitats teòriques (60% del total de la nota de l'assignatura):

La part teòrica de l'assignatura es valorarà mitjançant una prova que consistirà en un examen tipus test amb 50 preguntes de contingut teòric i pràctic de resposta múltiple amb una sola resposta correcta sobre cinc possibles. Cada pregunta mal contestada restarà 1/3. La puntuació màxima serà de 50 punts i es requereix aconseguir 25 punts per aprovar aquest apartat

La valoració d'aquest apartat es correspon amb un 60% del total de la nota de l'assignatura.

Durant la presentació de l'assignatura a l'alumnat se li facilitarà la guia docent de l'assignatura de Cirurgia Podològica I, les unitats temàtiques que seran abordades durant el curs, el programa de pràctiques complet i la bibliografia necessària per poder dur a terme els seminaris. S'explicarà l'avaluació de cada un dels apartats de l'assignatura, fent èmfasi que cal aprovar les tres parts que són sotmeses a avaluació per poder superar el conjunt de l'assignatura.

Activitats de tipus expositiu: 20%

Activitats pràctiques: 20%

Activitats teòriques: 60%

Cirurgia Podològica I 100%

Castellano

Se combinarán actividades formativas teóricas, prácticas, de tutorización y aquéllas que incluyen el estudio, la evaluación y en general el trabajo tanto individual como en equipo de

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los y las estudiantes.

La distribución según tipos de actividades en créditos ECTS sería como sigue: Actividades de tipo expositivo: exposiciones teóricas, seminarios, presentación de

trabajos. Aproximadamente el 15%. Actividades prácticas: resolución de casos, prácticas en el aula, aplicaciones informáticas,

talleres, prácticas fuera del aula. Aproximadamente el 25%. Actividades de trabajo en equipo, estudio, trabajo individual y evaluación.

Aproximadamente el 60%.EVALUACION1.-Actividades prácticas ( puntuación total 40% de la valoración de la asignatura , dividido en 20% cuaderno de prácticas y 20% examen práctico) :

El estudiantado deberá realizar el 100% de las sesiones prácticas y de laboratorio diseñadas.

1.1 Cuaderno de prácticas (puntuación 20% de la asignatura): Dentro del marco de los laboratorios el alumnado deberá realizar un cuaderno de prácticas que le será entregado al profesor al finalizar el bloque de laboratorio para su evaluación y posterior puesta en común. La finalidad de esta actividad es la de configurar un protocolo quirúrgico básico y personal de cada estudiante que pueda aplicar en cualquier otra asignatura de la titulación que tenga un vinculo con la podología general. La realización de este protocolo y la asistencia a las dos sesiones prácticas donde se someterá a discusión y aprobación general el protocolo corresponde al 20% de la nota de este apartado. Restricciones: Dadas las características de la asignatura (gran componente práctico, configurado con habilidades clínicas imprescindibles, para poder llevar a cabo los resultados de las competencias). Es imprescindible asistir y completar el 100% de las prácticas, es por ello que el estudiantado perderá el derecho a examen sino asiste a las clases de programa práctico. 2.2 Examen práctico (puntuación 20% de la asignatura): Este bloque también será evaluado mediante la realización de un examen práctico, en el que el estudiantado demostrará las habilidades prácticas que ha interiorizado después de haber recorrido el itinerario propuesto en las sesiones de laboratorio, que se corresponde con el 20 % de la nota de este apartado.

De forma general serán observadas por parte de del profesor, durante el desarrollo de todas las prácticas, las siguientes premisas para su posterior evaluación y que por tanto influirán en la puntuación final del apartado de actividades prácticas:

Actitud: Cumplimiento del horario de prácticas. Interés que muestra en las prácticas. Imagen correcta (Uniforme) Aceptación de sugerencias y críticas. Reconocimiento de errores. Poseer iniciativa propia.

Habilidad: Utilización de las normas de higiene. Habilidad y competencia en los procedimientos. Utilización correcta del material quirúrgico. Utilización correcta del instrumental de exploración. Recogida del material e instrumental utilizado.

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Conocimientos teóricos: Demuestra conocimientos teóricos para poder desarrollar la práctica. Demuestra conocimientos previos. Organiza los conocimientos para su aplicación.

Capacidad de relación: Establece una relación correcta con sus compañeros/as Establece una relación correcta con las/os oficiales. Estable una actitud de respeto con el entorno clínico.

2.-Actividades teóricas ( 60% del total de la nota de la asignatura): La parte teórica de la asignatura se valorará mediante una prueba que consistirá en un examen tipo test con 50 preguntas de contenido teórico y práctico de respuesta múltiple con una sola respuesta correcta sobre cinco posibles. Cada pregunta mal contestada restará 1/3. La puntuación máxima será de 50 puntos y se requiere alcanzar 25 puntos para aprobar este apartadoLa valoración de este apartado se corresponde con un 60% del total de la nota de la asignatura. Durante la presentación de la asignatura al alumnado se le facilitará la guía docente de la asignatura de Cirugía Podológica I, las unidades temáticas que serán abordadas durante el curso, el programa de prácticas completo y la bibliografía necesaria para poder llevar a cabo los seminarios. Se explicará la evaluación de cada uno de los apartados de la asignatura, haciendo hincapié en que es necesario aprobar las tres partes que son sometidas a evaluación para poder superar el conjunto de la asignatura.

Actividades de tipo expositivo: 20%

Actividades prácticas: 20%

Actividades teóricas: 60%

Cirugía Podológica I 100%

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EnglishThey combine theoretical training activities, practices, tutoring and those that include the study, evaluation, and generally work individually and in teams the students.Distribution by types of activities in ECTS credits is as follows:

• expository activities: theoretical lectures, seminars, presentation of papers. Approximately 15%.

• Practical activities: resolution of cases, classroom practices, software, workshops, training outside the classroom. Approximately 25%.

• teamwork activities, study, individual work and evaluation. Approximately 60%.Practical activities:The student must perform 100% of the sessions and labs designed. Within the framework of the labs the students will perform a lab notebook that will be submitted to the teacher at the end of the block of the laboratory for evaluation and sharing. The purpose of this activity is to configure a basic surgical protocol of each student you can apply in any other subject of the qualification you have a link with Podiatric general. The implementation of this protocol and assistance to the two practice sessions which will be submitted for discussion and approval protocol usually represents 20% of the grade of this section.Restrictions: Due to the characteristics of the subject (large practical component, configured with essential clinical skills in order to carry out the competition results). It is essential to attend and complete 100% of practices, which is why the student loses the right to attend the examination but practical program classes. Generally be observed by the teacher the following assumptions for evaluation:Attitude:

• Compliance with the schedule of practices.• showing interest in practice.• correct image (uniform)• Acceptance of suggestions and criticisms.• Recognition of errors.• Possess initiative.

Skill:• Using standards of hygiene.• Skill and competence in the procedures.• Correct use of surgical supplies.• Correct use of instrumental exploration.• Collection of materials and instruments used.

Knowledge:• Demonstrates knowledge to develop practice.• Demonstrate prior knowledge.• Organize knowledge for application.

Capacity for:• Establishes a right relationship with colleagues / as• Establishes a right relationship with the / these officers.• Stable an attitude of respect to the clinical setting.

This block will also be evaluated by conducting practical examination in which students demonstrate the practical skills that has internalized after having traveled the route proposed in the lab sessions, which corresponds to 20% of the grade of this paragraph.Theoretical activities:

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The theoretical part of the course is assessed by a test consisting of a multiple-choice test with 50 questions of theoretical and practical content of multiple choice with one correct answer out of five possible. Each question answered poorly subtracted 1/3. The maximum score is 50 points and is required to reach 25 points to pass this sectionThe assessment of this section corresponds to 60% of the total grade for the course.During the presentation of the course the students will be provided with the teaching guide for the subject of Podiatric Surgery I, thematic units that will be addressed during the course, complete the internship program and the literature needed to conduct the seminars. It will explain the assessment of each of the sections of the course, emphasizing the need to pass all three parts that are under evaluation in order to overcome the whole subject.

Expository activities: 20%

Practical activities: 20%

Theoretical activities: 60%

Podiatric Surgery I: 100%

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10.- REFERENCIAS

Listado de materiales de referencia para la asignatura, típicamente libros pero pueden incluirse también referencias web u otro tipo de material. Se organizan en referencias de carácter básico ó complementario.Cada referencia es un texto con su información identificativa. Añadir referencias adicionales de cada tipo si es necesario. Hasta un máximo de 25 referencias en total.

10.1 Referencias Básicas

Referencia b1: Ahumada Vázquez, J I; Farmacología práctica para las diplomaturas en ciencias de la salud con autoevaluación; Madrid: Díaz de Santos, DL 2002

Referencia b2: Baran, R; Baran and Dawber’s disesases of the nails and their management; 3ª ed; Oxford: Blackwell Science, 2001.

Referencia b3: Batalla M, Beneyto F, Ortiz F. Manual Práctico de Cirugía Menor. Ed Obrapropia- SVMFiC. Valencia, 2012

Referencia b4: Izquierdo Cases J O. Podología quirúrgica, Barcelona: Masson, 2006

Referencia b5: Kirk RM. Técnicas quirúrgicas básicas. Ed Elsevier.2003 Madrid 2003Referencia b6: Martínez Nova, Alfonso. Podología: atlas de cirugía ungueal. Ed. Medica

Panamericana, Madrid 2006Referencia b7: Nuñez-Samper, M. (coord.) Técnicas quirúrgicas en cirugía del pie Masson,

Barcelona 2003…

10.2 Referencias Complementarias

1. Balcells Gorina, A; La Clínica y el laboratorio: interpretación de análisis y pruebas funcionales: exploración de los síndromes: cuadro biológico de las enfermedades; 19ª ed; Barcelona: Masson, 2002.

2. Banks A; McGlamry’s comprehensive textbook and ankle surgery; 3ª ed; Philadelphia, etc: Lippincott Williams & Wilkins, cop 2001.

3. Butterworth R, Dockery G L; Atlas a color y texto de cirugía del antepie; London: Mosby-Wolfe Publishing, 1992.

4. Christman R; Foot and ankle radiology; St. Louis (Mo): Churchill Livingstone, 2003.5. Gould, J S; The foot book; Baltimore etc.: Williams & Wilkins, cop 1988.6. Jay R; Current therapy in Podiatric medicine; Philadelphia: B.C. Decker, Inc, 1989.7. Johnson M, Morgan R; Pharmacology for podiatrist; Oxford: Blackwell Science, 2000.8. Hetherington V; Hallux valgus and forefoot surgery; New York, etc: Churchill Livingstone, 1994.9. Klenerman L; The foot and its disorders; Oxford, etc: Blackwell Scientific, 1991.10. Levy L, Hamilton V; Principles and practice of podiatric medicine; New York, etc: Churchill

Livingstone, 1990.11. Levy L, Hetherington V J ; Principles and practice of podiatric medicine; Edinburgh: Churchill

Livingstone, 1990.12. Lorimer D L; Neale’s disorders of the foot: diagnosis and management; 6ª ed; Edimburg:

Churchill Livingstone, 2002.

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13. McGlamry E D, Banks A S, Downey M S. ; Comprehensive textbook of foot surgery; 2nd ed, Baltimore: Williams & Wilkins, cop. 1992

14. Mercado, O A; Atlas de Cirugía del pie; Illinois: Carolando Press, 1995.15. Myerson, M S; Foot and ankle disorders; Philadelphia: Saunders, cop 2000.16. Núñez-Samper, M; Biomecánica y cirugía del pie; Barcelona: Masson, DL 1997.17. Novel, V; Planell, E.; Podologia: guía pràctica; Barcelona : Publicacions i Edicions Universitat de

Barcelona, 200518. Scurran, B L; Foot and ankle trauma; 2º ed; New York-Madrid etc.: Churchill Livingstone, cop

1996.19. Thomson, T; Assisting at podiatric surgery: a guide for podiatric students and podiatric theatre

assistants; Edinburgh: Churchill Livingstone, 2002.

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