guia aprendizaje no. 5

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file:///home/website/convert/temp/convert_html/55c5fc4dbb61eb25078b47af/document.xls GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 1 F 1. Identificación de la Guía de Aprendizaje Código de la guía: 5 4/5/20 Nombre de la Guía de Aprendiz Trabajo colaborativo, redes sociales, herram Estructura Curricular: Técnico en Sistemas Módulo de Formación: Unidad de Aprendizaje: herramientas de oficina año 1 Modalidad de Formación: Presencial Virtual: Desescolarizada x Actividad Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación: Diseño y creación de blog de evidencias Orientador (a): Damaris Montoya Ospina 2. Introducción 3. Resultado(s) del aprendizaje 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. Actividades y estratégias de aprendizaje Crear un blog personal, donde se consignen las evidencias de la media técnica. Crear una entrada informando porqué escogíó la media técnica en sistemas Personalizar el blog, agregando foto del estudiante Fecha de utilización (dd/mm/aaaa) Duración en horas: Herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas Duración en horas: Duración en horas: Duración en horas: Un blog también es conocido como bitácora, es un sitio web donde se recopila de forma cronológica textos y artículos, apareciendo primero el más reciente. Este puede ser modificado por el autor cuantas veces lo desee. Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías d

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Page 1: Guia aprendizaje no. 5

file:///tt/file_convert/55c5fc4dbb61eb25078b47af/document.xls

GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 1 F6060065

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Código de la guía: 5 4/5/2011

Nombre de la Guía de Aprendizaje: Trabajo colaborativo, redes sociales, herramientas 60

Estructura Curricular: Técnico en Sistemas

Módulo de Formación: Herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas 220

Unidad de Aprendizaje: herramientas de oficina año 1 110

Modalidad de Formación: Presencial Virtual: Desescolarizada x

Actividad Enseñanza-Aprendizaje-Evaluación:5

Diseño y creación de blog de evidencias

Orientador (a):Damaris Montoya Ospina

2. Introducción

3. Resultado(s) del aprendizaje

3.1.

3.2.

3.3.

3.4.

4. Actividades y estratégias de aprendizaje

Crear un blog personal, donde se consignen las evidencias de la media técnica.

Crear una entrada informando porqué escogíó la media técnica en sistemas

Personalizar el blog, agregando foto del estudiante

Fecha de utilización (dd/mm/aaaa):

Duración en horas:

Duración en horas:Duración en horas:

Duración en horas:

Un blog también es conocido como bitácora, es un sitio web donde se recopila de forma cronológica textos y artículos, apareciendo primero el más reciente. Este puede ser modificado por el autor cuantas veces lo desee.

Obtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.

Page 2: Guia aprendizaje no. 5

file:///tt/file_convert/55c5fc4dbb61eb25078b47af/document.xls

5. Evaluación

5.1. Criterios de evaluación:

Crear y diseñar blog para evidencias de la media técnica

Crear una entreda

Crea redes sociales en la web y participa en ellas utilizando herramientas web 2.0

5.2. Evidencias de aprendizaje:

Entregar blog personal para evidencias de media técnica

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos

Equipos de cómputo

Sala de informática

blog

bitácora

8. Bilbiografía

7. Glosario (opcional)

blogspot.com

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

Page 3: Guia aprendizaje no. 5

file:///tt/file_convert/55c5fc4dbb61eb25078b47af/document.xls

Elaborada por: Damaris Montoya Ospina7/13/2011

Adaptada por:

Fecha (aaaa/mm/dd):

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