GUÍA 1 DE PLANOS Y SÍMBOLOS.

CIENCIAS SOCIALES. SEGUNDO BÁSICO.

I.- Realiza un plano de la sala de clases utilizando simbologías creadas por ti mismo.

Símbolos de la sala de clases:

Pizarra

Banco estudiante

Banco profesor

Puerta

Ventana

II.- La búsqueda del tesoro

Cada grupo dispondrá de un mapa con la situación de una primera pista, que será un papel con una nota, marcada en él. Cada grupo tendrá su primera pista en lugar diferente del mapa. Cada vez que encuentren una nota, aparecerá reflejado también otra pista para encontrar la nota siguiente. Una vez que un grupo haya encontrado todas las pistas y, por lo tanto, el tesoro deberá tener reflejado en su mapa dónde encontraron cada una de las pistas. Todas las pistas forman una palabra que es dónde se encuentra el tesoro.

Cada alumno/a dispondrá de un mapa y se realizará un recorrido por el centro que deberán ir reflejando en su propio mapa.

Se esconderán por el centro 15 chapas (5 de cada color) y las marcarán en un único mapa que estará en un punto de control. Una vez escondidas y marcadas en el mapa toda la clase saldrá a buscarlas a ver quién encuentra las que les corresponden primero.

III.- “Conociendo mi barrio”

1.- Realizar los siguientes recorridos en el plano superior:

a.- El camino más corto entre una casa y la escuela (con lápiz rojo)

b.- El camino más largo entre una casa y la escuela (con lápiz verde)

c.- ¿En qué calles se encuentra la iglesia?

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d.- ¿En qué punto cardinal se encuentra la municipalidad?

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