Mayo,2015

GuíaOperativaPROSPERA- INEA

ANTECEDENTES

1999

Promocióndelservicioen

localidadesconpresenciaINEA

2004

InclusióndeCorresponsabilidad

enReglasdeOperacióndeOportunidades

2012

PruebapilotoEDHUCA

2013

ConveniodeColaboración

2014

Reunióndecoordinación.

Fortalecimientodecolaboracióny

definiciónconjuntademetas.

Nose busca:

ý Imponer la participación delas familias beneficiarias.

ý Movilizar a la poblaciónbeneficiaria a proyectosajenos.

ý Irrumpir las reuniones deProspera.

ý Obligar a Vocales o Becariosa fungir comoalfabetizadores.

Síse busca:

þ Promover la incorporación debeneficiarios a partir de lasventajas de la educación

þ Brindar un mensaje conjuntoque motive la inclusión de losbeneficiarios en su propiobeneficio y el mejoraprovechamiento de Prospera

þ Ofrecer a Vocales y Becarios laoportunidad de obtener unagratificación económica al seralfabetizadores o asesoreseducativos.

Basesdelacolaboración

DecretodeCreaciónSeptiembre5,2014 IniciodeCampaña

Agosto21,2014

Objetivo de la Estrategia

Promover entre la población beneficiaria de Prospera en condiciónde analfabetismo o rezago educativo, su inscripción a los servicioseducativos para adultos del INEA, a fin de generar nuevasoportunidades y beneficios a partir de familias más preparadas.

EsquemaGeneral

PromociónydifusiónenMAP1Visitapreviaacomunidad2

BrigadaincorporaciónencomunidadProspera(microjornada)

4Atenciónenlalocalidad5

Selecciónycapacitaciónasesores3

Coordinaciónyplaneación0

67

Aplicacióndeexámenes

Entregadecertificadosyapoyosmonetarios

EstructuraOperativa

Delegado

UARUnidadde

AtenciónRegional

RAResponsablede

Atención

DirectorInstituto(26)oDelegado

(6)

CZCoordinaciónde

Zona

TécnicoDocenteoEnlaceRegionalo

Educativo

0.Coordinación

ReuniónEstataldeCoordinaciónPresidenDelegadoyDirector

AsistenUARyCZ

OrdendelDía0.Coordinación

q Objetivo:TrabajoconjuntoenfavordelaeducacióndelosadultosintegrantesdelasfamiliasbeneficiariasdeProspera.Amayorniveleducativo,másoportunidadesparalasfamiliasbeneficiariasdeProspera.

q MetasanivelestataldeINEAymetasdetrabajoconjuntoconProspera.

q Programadetrabajoen:ØLocalidadesatendidasporINEAconpresenciadeProsperaØLocalidadesProsperasinpresenciadelINEA

q DescripcióndeEstrategiaOperativa

q Calendarioestratégicodeactividades

Reunionesdeseguimiento0.Coordinación

q ReunióndeseguimientobimestralentreDelegadoProsperayDirectordelInstituto

q Avancesdeincorporaciónyconclusiónanivelestatal

q RevisióndetrabajosanivelUARyCZ

q AjustesenlaoperaciónaniveldeUARyCZ

q VisitasitinerantesalasreunionesporautoridadescentralesdeProsperaeINEA

0.Planeación2015

NivelLocal

1. Programacióndeatenciónporlocalidadcon:

2. FechadevisitaaMAPOdelaslocalidades(Informaciónalacomunidad,identificacióndeposiblesasesoresycapacitaciónexprésaVocaleducación

paraadultos)

3. Fechapropuestadevisitadebrigadadeincorporaciónalalocalidad

4. Calendariodecapacitaciónanuevosasesores

1.PromociónyDifusiónenMAP

q Identifica las localidades que van a serincorporadas en el bimestre.

q Convoca a reunión informativa contitulares de esa(s) localidad(es).

q Invita a la Vocal de educación paraadultos a reunión con personal INEApara capacitación conjunta.

q Se le informa y entrega listados decandidatos alfa de su localidad.

q Realiza sesión informativa contitulares, acompañado de RA.

q Entrega materiales de difusión atitulares.

q Capacita, con presencia de RA, aVocales de Educación para Adultos.

q Entrega a la vocal la lista de candidatosde Alfabetización (Prospera y UAEM).

q Vocal propone candidatos aalfabetizadores e indica posibles sedesde círculos de estudio.

2.Visitaalacomunidad

q Notifica a Vocal de educación paraadultos de la visita de personal delINEA.

q RA puede acompañar, acorde a suscargas de trabajo.

q INEA visita a la Vocal de Educaciónpara Adultos.

q Identifica a posibles asesoreseducativos.

q Orienta y promueve la participacióncomo asesor educativo y los cita a lacapacitación en la Coordinación deZona.

q Identifica y acuerda sede de círculo deestudio en la comunidad.

q Conviene con Vocal fecha de visita dela Brigada de incorporación a lacomunidad.

3.SelecciónyCapacitación

AtravésdelaVocaldeEducaciónenelMAPO,seidentificancandidatosparaAsesorEducativoentre:q VocalesdelComitéq BecariosdeEMSProsperaq ExbecariosdeEMSoSecundariaque

yanoestudien.q Líderesenlacomunidadq JubiladosRequisito:Haberconcluidosecundaria.Beneficio:ReconocimientosocialygratificacióneconómicacompatibleconapoyosdeProspera.InformasobrecandidatosaINEA.

q Seleccionaadosomáscandidatos(acordeapotencialdeeducandos).

q ProgramacapacitacióncadafindemesenlaCoordinacióndeZona.

q Otorgaapoyodetrasladoyalimentaciónenlacapacitación.

q Brindacapacitacióninicialaasesoresseleccionados(16horas).

q Informadelafechadevisitaalalocalidadparainiciodetrabajos.

q EntregalistadecandidatosdealfabetizacióndeBeneficiariosyUAEM.

3.FormaciónyCapacitación

EncasodenoexistirpropuestadecandidatosporlaVocaldeEducaciónparaAdultos:q Seasistealplanteleducativoconmas

becariosdeEMSdelalocalidadaincorporar.

q DespuésdeconvenirloconelDirector,seconvocaaunareuniónalosbecariosdeEMSProspera.

q Selesinformadebeneficiosyapoyos,siendoestosadicionalesycompatiblesconbecasProspera.

q ReconocimientoequivalentealaspláticasdeeducaciónparalasaluddeEMS.

4.Brigadadeincorporación

q Confirman a la Vocal de Educaciónpara adultos de la fecha de visita deBrigada.

q Días antes de la visita de la Brigada a lalocalidad, la Vocal promoverá con lasfamilias beneficiarias la asistencia a lasesión informativa y microjornada deincorporación y acreditación,integrándose a la brigada en el puntode encuentro del círculo de estudio.

q Comunica a RA la fecha de visita de labrigada a la comunidad.

q Brigada conformada por Coordinador deZona, Técnico Docente o Enlace Regional,personal de acreditación y AsesorEducativo.

q Preparan formatos de inscripción,ejercicios diagnósticos, exámenesdiagnósticos para las cinco sesiones.Listas de candidatos Prospera y UAEM.

q En la localidad se realiza reunióninformativa (video promocional oRotafolio, volantes informativos, manta ymaterial promocional).

q Se realiza microjornada de incorporacióny acreditación.

4.Brigadadeincorporación

q Despuésdelaasambleainformativa,conpersonaldeINEAyasesoreducativosehacevisitasdomiciliariasacandidatosdealfabetizaciónparaverificarrespuestaypromocionarregistroeinscripciónalservicio.

q Loscandidatosquenoseregistrensedaráncomolistaalasesoreducativaparacontinuarvisitadomiciliariayobtenerrespuesta.

q LaincorporacióndecadaeducandoquenohayaestadoinscritoanteriormenteenelINEA,representaunapoyode$100.00alapersonaquepromueveylogralainscripciónalmomentodequeeleducandopresentesuprimerparcial.

5. Atenciónencírculodeestudio

Ø ElAsesorEducativoidentificayconsigueelpuntodereuniónenqueseintegraráelcírculodeestudio(atriosdeiglesia,salóndeescuela,comisariadoejidalocasadealgúnintegrante).

Ø Establecehorariosdeatención.Seaconsejaquesecreeungrupodealfabetizaciónysihayeducandosdeprimariaosecundaria,brindaratenciónenhorariosdiferentes).

Ø Brindaservicioeducativoalmenos3vecesporsemana.

Ø Alterminarcadamóduloeducativo,programaexamenatravésdelTécnicoDocente.

q La Vocal de Educación para adultospromueve la permanencia de aquellosque dejan de asistir al círculo deestudio que le informa el AsesorEducativo.

6.AplicacióndeExámenes

q El Asesor Educativo verifica la asistenciade las personas que presentaránexamen.

q En el Centro de Salud o en el MAP, sepresenta el aplicador del INEA, quepuede ser el promotor de salud o unaplicador propio del Instituto estatal.

q Se presentan los exámenes, el aplicadorrecoge los materiales y los entrega en laCoordinación de Zona.

q El Técnico docente hace llegar lascalificaciones a los asesores, para queinformen los resultados a loseducandos.

q LaVocaldeeducaciónparaadultosinformaalaPromotoraComunitaria,laspersonasqueiránapresentarexamenenlaunidaddesaludoenelpróximoMAP.

7.Entregadecertificadosyapoyoseconómicos

q Se informa en la localidad losresultados del examen a través delAsesor Educativo.

q Cuando concluya “La Palabra” y elnivel Inicial, se extenderá unaconstancia al educando.

q Si concluye primaria o secundaria,se extenderá certificado.

q Se realizará ceremonia de entregade certificados en las localidades o sifuese muy pequeña o apartada, enel MAP.

q Convocatoria a evento de entrega deconstancias y certificados, vía Vocaleducativa, en la localidad o en elMAP.

MaterialesdeDifusión:

1.PromociónyDifusiónenMAPVolanteodípticodedifusióndeserviciosoCampañaRotafoliopromocionaleducaciónparaadultosparapláticaconTitulares.Rotafolio funcionesdelaVocalEducaciónparaAdultosMantaalusivasobrelaCampañadeAlfabetizaciónDípticoAsesoreducativo

2.VisitaalacomunidadDípticoparaasesoreducativoMantaparaubicarCírculodeEstudioINEA(AquíestarácírculodeEstudiodeINEA)

4.BrigadadeincorporaciónVideopromocionaloRotafolio serviciosdelINEA,beneficiosyrequisitos,Volantesinformativos,MantaalusivaaBrigadadeinscripciónyregistroMaterialpromocional