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GUÍA DEL ALUMNO

Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias Molina de Segura

Primer curso del Ciclo Formativo de Grado Medio correspondiente al título

“Técnico en Elaboración de Productos Alimenticios” Curso 2019-2020

1. DURACIÓN, CONTENIDOS Y SALIDAS DEL CICLO FORMATIVO DURACIÓN: 2000 horas, repartidas en dos cursos. CONTENIDOS: - Primer curso: se desarrolla en tres trimestres, durante los que se imparten los siguientes módulos:

Módulo Horas semanales

Materias primas en la industria alimentaria 4

Operaciones de acondicionado de materias primas 7

Tratamientos de transformación y conservación 8

Procesos tecnológicos en la industria alimentaria 6

Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos 2

Inglés Técnico para elaboración de productos alimenticios 3

- Segundo curso: Durante los dos primeros trimestres se imparten los siguientes módulos:

Módulo Horas semanales

Procesado de productos alimenticios 12

Principios de mantenimiento electromecánico 5

Venta y comercialización de productos alimenticios 3

Operaciones y control de almacén en la industria alimentaria 3

Formación y orientación laboral 4 Empresa e iniciativa emprendedora 3

Formación en centros de trabajo.

Durante el tercer trimestre de 2º curso se desarrolla el módulo “Formación en el Centro de Trabajo” (FCT) siempre que el alumno cumpla los requisitos para poder hacerlo (ver criterios de promoción). SALIDAS PROFESIONALES: Ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes A título de ejemplo, y especialmente con fines de orientación profesional, se enumeran a continuación un conjunto de ocupaciones y puestos de trabajo que podrían ser desempeñados adquiriendo la competencia profesional en el perfil del título. – Elaborador de productos alimenticios. – Operador de máquinas y equipos para el tratamiento y elaboración de productos alimenticios. – Operador y controlador de líneas de envasado y embalaje. – Recepcionista y almacenero. – Acopiador de materias primas y materiales a las líneas de producción. – Dosificador. – Supervisor de línea.

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2. CALENDARIO ESCOLAR

El calendario escolar provisional hasta el 23 de septiembre de 2019 es este:

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3.HORARIOS El horario semanal consta de 6 clases diarias (de lunes a viernes), de 55 minutos cada una, desde las 8:30h hasta las 14:30h y con una pausa de 30 minutos a media

mañana (de 11:15h a 11:45h).

HORARIO SEMANAL PRIMER CURSO DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS

En la web del CIFEA, en la sección “horarios y calendarios” se irán publicando los calendarios de exámenes y recuperaciones de cada evaluación.

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4. FALTAS DE ASISTENCIA

La asistencia a clase es obligatoria, por lo que se pasará lista diariamente en cada uno de los módulos. Se

considerará una falta por cada tres retrasos acumulados.

Pérdida de derecho a evaluación continua: La Orden de 1 de junio de 2006 de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia, contempla la pérdida del derecho a evaluación continua de aquellos alumnos que superen un número determinado de faltas de asistencia. En consecuencia, la pérdida de evaluación continua para un módulo se producirá:

Cuando un alumno falte a más del 30% de las horas totales del módulo.

Cuando un alumno falte a más del 30% de las horas de una evaluación. En este caso perderá el derecho a evaluación continua para esa evaluación en ese módulo.

5. MATRÍCULA, EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN

5.1. Matrícula

CANTIDAD DE MATRÍCULAS De acuerdo con lo establecido en la Resolución de 3 de septiembre de 2012 de la Dirección General de

Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, el alumnado podrá matricularse para cursar un mismo módulo profesional un máximo de tres veces y dispone de cuatro convocatorias para superarlo. ANULACIÓN DE MATRÍCULA

El director del centro donde el alumno curse los estudios, a propuesta del tutor del grupo de alumnos, acordará la anulación de la matrícula en el ciclo formativo para el que se hubiese formalizado en los supuestos siguientes:

- Transcurridos ochos días lectivos desde el comienzo del curso, al alumno matriculado en primer curso que haya faltado sin causa justificada o con justificación improcedente a más del cincuenta por ciento de las horas de formación en el centro educativo que correspondan al total de los módulos en que el alumnado se halle matriculado.

- El alumno cuya matrícula sea anulada por inasistencia, perderá la condición de alumno del ciclo formativo y, en consecuencia, no será incluido en las actas de evaluación final. Además, perderá el derecho de reserva de plaza como alumno repetidor, y si desea continuar en el futuro dichas enseñanzas habrá de concurrir de nuevo al proceso general de admisión que esté establecido.

- Hasta el final de la primera quincena de noviembre, cuando el alumno o alumna incurra en una inasistencia no justificada o con justificación improcedente a las actividades formativas durante un período de diez días lectivos consecutivos.

- A partir del 15 de noviembre, cuando el alumnado alcance diez días lectivos consecutivos de inasistencia, injustificadas o con justificación insuficiente, no se acordará la anulación de matrícula, sino que el alumno o alumna perderá el derecho a la evaluación continua y sólo podrá presentarse a la evaluación final de los módulos profesionales correspondientes.

Se considerán faltas justificadas las ausencias derivadas de enfermedad o accidente del alumno, atención

a familiares o cualquier otra circunstancia extraordinaria apreciada por el director del centro donde cursa los estudios. El alumno aportará la documentación que justifique debidamente la causa de las ausencias.

Por su parte, el alumnado, para no agotar el número máximo de convocatorias de los módulos, tiene

derecho a renunciar a la matrícula completa o de módulos sueltos.

Renuncia de matrícula completa

Renuncia a matrícula durante los primeros quince días lectivos del inicio efectivo del curso: Si se renuncia a matrícula durante este periodo, no se agota ninguna de las tres matrículas a las que el alumno tiene derecho.

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Renuncia durante el resto del curso: Las solicitudes de renuncia de matrícula deberán presentarse con una antelación de al menos dos meses respecto del final del periodo lectivo. Cuando la matrícula sólo incluya el módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, el módulo de proyecto en los ciclos LOE, la anulación se solicitará con antelación al inicio de los mismos.

La renuncia a matrícula completa implica:

La pérdida de sus derechos a la enseñanza, evaluación y calificación de todos los módulos profesionales en los que se hubiera matriculado.

El alumnado al que se le conceda la anulación no será incluido en las actas de evaluación y, en consecuencia, no se le computarán las convocatorias a que le hubiera dado derecho la matrícula.

Además, el alumnado que cursa las enseñanzas en un centro sostenido con fondos públicos, perderá el derecho de reserva de la plaza para posteriores cursos académicos, por lo que, si desea continuar en el futuro dichos estudios, deberá concurrir de nuevo al procedimiento general de admisión que se establezca.

Tampoco tienen derecho a reserva aquellos alumnos que no superen al menos un módulo.

La renuncia a la matrícula es independiente de la renuncia a convocatorias concretas de módulos profesionales que pudieran solicitarse, sin que la renuncia a convocatorias implique la renuncia a la matrícula.

Renuncia a convocatoria

En cada curso académico de un título LOE, el alumno será calificado en dos convocatorias. El alumno que no supere algún módulo profesional en la convocatoria ordinaria dispondrá en el mismo curso escolar de una convocatoria ordinaria de recuperación. Para superar cada uno de los módulos profesionales correspondientes se dispondrá de un máximo de cuatro convocatorias, con independencia de la oferta o régimen en que los curse.

Con el fin de no agotar el límite de las convocatorias establecidas para los módulos profesionales, el alumnado,

o sus representantes legales, podrán renunciar a la evaluación y calificación de una o las dos convocatorias correspondientes al curso académico en módulos profesionales, siempre que concurra alguna de las siguientes circunstancias:

a) Enfermedad prolongada o accidente del alumno. b) Obligaciones de tipo personal o familiar apreciadas por la dirección del centro que condicionen o impidan

la normal dedicación al estudio. c) Desempeño o incorporación a un puesto de trabajo.

La solicitud para que se admita la renuncia a la convocatoria se presentará con una antelación de al menos dos

meses de la evaluación final del curso o de la evaluación final del módulo profesional al que se solicita renuncia.

5.2. Calificación de los módulos

La calificación de los módulos profesionales, excepto el de Formación en Centros de Trabajo, será numérica, entre uno y diez, sin decimales. El módulo de Formación en Centros de Trabajo se califica en términos de Apto y no Apto.

La superación de las enseñanzas requerirá la evaluación positiva en todos los módulos profesionales que las componen. Se consideran positivas las puntuaciones iguales o superiores a cinco puntos, y la calificación de Apto en el módulo FCT.

La nota final del ciclo formativo será la media aritmética expresada con dos decimales. La calificación obtenida en un módulo profesional superado será trasladable a cualquiera de los ciclos en los que esté incluido. Convocatorias a las que tienen derecho los alumnos según curso:

- Alumnos de 1º: junio y septiembre.

- Alumnos de 2º: marzo y junio.

- Alumnos que cursan segundo curso con módulos pendientes: marzo y junio.

Para el módulo FCT se dispone de dos convocatorias para su superación.

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Con carácter excepcional, se podrán tramitar y conceder solicitudes de convocatoria extraordinaria en módulos profesionales en los términos previstos en la Resolución de 2 de junio de 2010

5.3. Promoción

Criterios de promoción: - Promocionan a segundo curso

Alumnos que hayan superado todos los módulos profesionales de primer curso. Cuando los módulos profesionales pendientes de superación en primer curso en conjunto tengan

asignado un horario semanal que no exceda de 8 horas lectivas.

- Promoción a FCT y al módulo de proyecto:

Podrán cursar el módulo FCT y realizar el proyecto, solo aquellos alumnos que hayan superado todos los módulos profesionales correspondientes a la titulación, a excepción del módulo profesional de proyecto en los ciclos formativos de grado superior.

Los criterios para la elección de la empresa por los alumnos serán, por el siguiente orden:

1º.- Los alumnos a los que la empresa solicite para realizar la FCT. 2º.- Por el resultado de la nota media del primer curso. 3º.- Sólo en caso de empate en la nota media del primer curso, se tendrá en cuenta la media de las calificaciones

de la primera evaluación del segundo curso. 4º.- En el caso de persistir empate entre dos alumnos y estar interesados en realizar las prácticas en la misma

empresa, se realizará un sorteo.

Alumnos con posibilidad de repetir Los alumnos de primero que no estén en condiciones de promocionar a segundo curso (alumnado posible repetidor de primer curso) tendrán derecho a reserva de plaza en el centro para lo cual tendrán que hacer una solicitud en el CIFEA hasta la fecha fijada como fin de plazo de reserva de matrícula que se establezca (normalmente junio). No obstante, el alumnado repetidor de primer curso que no haya aprobado al menos uno de los módulos profesionales en los que tenga matrícula vigente decaerá en el derecho de reserva de plaza establecido en el apartado anterior. El alumnado repetidor que desee cambiar de centro deberá participar en el proceso de admisión, perdiendo su condición de repetidor.

Mención Honorífica y Matrícula de Honor

La Resolución de 28 de mayo de 2013, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, regula para la Región de Murcia la Mención Honorífica y la Matrícula de Honor en Formación Profesional del sistema educativo.

Conforme a lo establecido en esta Resolución, a los alumnos de Formación Profesional, que obtengan en un determinado módulo profesional de un ciclo formativo la calificación de diez podrá otorgárseles una «Mención Honorífica». El número de Menciones Honoríficas que se podrán conceder en cada módulo profesional, por curso académico, será como máximo igual al 10 por 100 de los alumnos matriculados. Cuando la matrícula sea inferior a 10 alumnos solo se podrá conceder una. Los alumnos con Mención Honorífica serán calificados en el correspondiente módulo profesional con la expresión «MH». A aquellos alumnos de ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo, que hayan superado todos los módulos del mismo, cuya nota final del ciclo formativo sea igual o superior a nueve se les podrá conceder «Matrícula de Honor». El número de Matrículas de Honor que se podrán conceder en un ciclo formativo, en cada curso académico, será como máximo de dos, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 25, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matrícula de Honor.

¡¡¡ MUY IMPORTANTE!!! Los alumnos que promocionen a segundo deben formalizar la matrícula de este curso.

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6. CONVALIDACIONES DE MÓDULOS

Aquellos alumnos interesados en solicitar la convalidación de módulos del Ciclo, deben tener en cuenta lo dispuesto en la Resolución de 8 de septiembre de 2015, de la Dirección General de calidad educativa y Formación Profesional de la Región de Murcia, por la que se establecen instrucciones complementarias sobre convalidaciones de formación profesional del sistema educativo.

En esta resolución se indican entre otras cuestiones que el plazo de presentación de las solicitudes de convalidación será al comienzo del curso escolar en el mes de septiembre. Excepcionalmente en el caso que se produzcan matriculaciones posteriores a dicha fecha será en el momento de hacerse efectiva dicha matriculación.

7. REGLAMENTO DE REGIMEN INTERIOR En el tablón de anuncios del aula está a disposición de los alumnos el Reglamento de Régimen Interior donde

aparecen recogidos los derechos y deberes de los alumnos y las normas de convivencia. Algunos aspectos a destacar: Respecto a derechos y deberes de los alumnos:

- Asistir a clase con puntualidad, respetar y cumplir horarios y al profesorado y resto de compañeros. - Cuidar y utilizar correctamente los bienes muebles e instalaciones del centro. - Los alumnos que causen daños, estarán obligados a REPARAR o hacerse cargo del coste.

Respecto a las conductas contrarias a las normas de convivencia: - Tabaco: según Ley 28/2005 y Real Decreto 192/1988, se prohíbe fumar en todas las dependencias del

centro, incluyendo jardines y exteriores. Se prohíbe el consumo de alcohol en el centro. - Copiar en los exámenes es considerado falta grave. El profesor retirará y anulará los ejercicios de examen a

aquellos alumnos que durante la realización de dichas pruebas, copien o utilicen algún medio no autorizado que les permita responder a las preguntas.

- Puntualidad: Entre la salida de un profesor y la entrada de otro no podrán transcurrir más de 5 minutos, pasados los cuales se dejará un margen de 5 minutos más para la incorporación posible de algún alumno retrasado, acabado dicho margen ningún alumno podrá incorporarse a esa clase y se le anotará la correspondiente falta de asistencia.

- En caso de ausencia del profesor, los alumnos deben buscarlo a él o al profesor de guardia. - No está permitido el uso de teléfonos móviles en el aula. - No está permitido entrar o salir de clase sin permiso del profesor.

Es muy importante que conozcáis las conductas contrarias a las Normas de Convivencia del Centro específicas de las dependencias de éste.

8. PLAN DE CONVIVENCIA

Se colocará una copia firmada en el tablón del aula.

9. SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN

Este Centro está certificado en Calidad, Medio ambiente y Seguridad y Salud Laboral siguiendo las normas ISO 9001, 14001, EMAS y OHSAS 18001 respectivamente.

Eso implica que en la gestión del Centro se siguen una serie de procedimientos que los alumnos debéis tener en cuenta, como:

- Realizar la separación de residuos en los contenedores que hay destinados. - Uso del agua de forma eficiente. - Posibilidad de presentar por escrito sugerencias. - Evitar pérdidas de energía, realizando una gestión eficiente. (Las puertas de emergencia son sólo para

emergencias, por lo que deben permanecer cerradas; controlar los aparatos de aire acondicionado y calefacción;…)

- Plan de evacuación. Conocer las salidas del Centro y el punto de encuentro.

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10. CRITERIOS GENERALES DE ACTUACION ANTE UNA EMERGENCIA Recomendaciones en caso de incendio

- Si el incendio se produce en una habitación o aula y es un fuego pequeño, trate de apagarlo con los extintores del pasillo o mantas de la habitación.

- En caso de no poder, cierre la puerta y dé aviso al responsable del grupo y a los compañeros de planta. - Diríjase, siguiendo los carteles verdes de evacuación, fuera del edificio, a un lugar seguro. - Caminar con rapidez, pero sin correr. Si hubiera humo tapar boca-nariz con una camiseta húmeda y salir

agachado o a gatas. - Si no puede llegar al punto de encuentro, hágase ver por alguna ventana. - Cuenten las personas que faltan y comuníquelo a los servicios de emergencia.

Consejos para prevenir incendios

- Recuerde que está prohibido fumar dentro del Centro. - Sepa en todo momento donde se encuentra el extintor más cercano en la sala en la que se encuentra.

Pregunta si no sabes como se utiliza. - No deje ningún radiador encendido sin vigilancia. - Asegúrese de que los aparatos eléctricos que son externos a las instalaciones se encuentran en perfecto

estado.

Consejos ante una emergencia

- Mantenga la calma en todo momento. No corra ni grite. Si se precisa la evacuación del Centro, siga las indicaciones del Equipo de Evacuación del Centro.

- Conozca el edificio, los recorridos de evacuación y las salidas de emergencia, intente recordarlas mentalmente, sobre todo desde su habitación.

- Asegúrese de que el responsable del grupo sepa como actuar ante una emergencia. - Si el fuego está declarado, no trate de apagarlo, avise a todos sus compañeros y salga fuera. Los humos y

vapores de muebles y materiales sintéticos pueden matar de forma rápida. - Si tiene tiempo, cierre puertas y ventanas y llame al teléfono 112. - En caso de ser atrapado por el humo o llamas, diríjase a balcones o ventanas cerrando todas aquellas

puertas que se encuentren en su recorrido. - Si huele a humo, compruebe que la puerta no esté caliente y ábrala despacio, de rodillas y detrás de ésta,

para ver si hay humo. Recuerde que el humo es tóxico y puede quemar. - Si cuando abra la puerta de su habitación o aula, hay demasiado humo que le impide respirar o ver, ciérrela

y pida ayuda por balcones o ventanas. Colocar debajo de la puerta una toalla húmeda. - No utilizar los ascensores.

Normas de uso de un extintor

- Comprobar que está precintado (garantía de uso). - Verificar que el extintor es el adecuado para el fuego que queremos extinguir. - Agitar para desapelmazar (extintores de polvo). - Sujetar la manguera de impulsión, quitar el precinto y presurizarlo presionando la válvula. - En recintos interiores atacar el fuego en el sentido de tiro de corriente de aire existente. - Usar el extintor SIEMPRE en posición vertical. - Dirigir el chorro a la base de las llamas con un movimiento de zig-zag. - No aproximarse demasiado al fuego para evitar rebotes de combustible ardiendo por efecto de la presión

de impulsión. - Una vez extinguido, retroceder de espaldas, sin perder de vista el fuego. - Una vez utilizado el extintor, invertirlo y presionar válvula de descarga para despresurizarlo del todo.

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11. ANEXO: CARTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, JUVENTUD Y DEPORTES

Te damos la bienvenida al Sistema de Información de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes. Los datos con los que has sido dado de alta en el sistema te los puede proporcionar tu tutor. Básicamente los datos a proporcionar son: Nombre de alumno NRE, que es el login de acceso ¿Qué es el NRE? El NRE es el Número Regional de Estudiante, que es el número único que vas a tener durante toda tu etapa estudiantil. Lo podrás utilizar en la matrícula, ayudas, y otros procesos dentro de la actividad relacionada con el centro. Es importante que recuerdes tu NRE, porque es único (nadie más tendrá el tuyo) y te identificará en todas las enseñanzas no universitarias que realices en nuestra Comunidad Autónoma, aunque cambies de centro docente. De hecho, si ya has cursado estudios en nuestra región (primaria, secundaria, idiomas, enseñanzas profesionales de música, etc.), observarás que es el mismo del que ya disponías.

Importante: Si por cualquier motivo tuvieses dos NRE, solicita en la Secretaría del centro que los unifiquen en uno solo. ¿Qué es el Login o Nombre de Usuario? Siempre será tu NRE. Es el identificador que necesitas para acceder a los sistemas que ponemos a tu disposición. Para poder acceder por primera vez necesitas tener una contraseña. ¿Cómo consigo mi contraseña? Tienes dos formas:

1. Puedes pedirle a tu tutor en el centro que te la proporcione. Para ello el tutor entrará en la web de profesores y tiene un icono para cambiar la contraseña a un alumno.

2. Sigue los siguientes pasos. El primero es confirmar que tienes una dirección de correo alternativa, confirma en la Secretaría de tu centro la dirección de correo que pusiste y que es válida todavía.

a) Accede a http://www.educarm.es/identidad

b) Haz click en el enlace que hay junto a la pregunta ¿Has olvidado tu contraseña?

c) Introduce tu NRE en la casilla Escribe tu ID de usuario y copia en la casilla del captcha el código que aparece en pantalla. Haz click en el botón Ir al paso siguiente.

d) En la nueva pantalla, escribe la contraseña que quieras utilizar. Esta contraseña no será válida mientras no la confirmes en el correo electrónico que se habrá enviado automáticamente a la dirección de correo personal que proporcionaste al realizar tu matrícula.

e) La finalización de este proceso puede tardar unos minutos. Si transcurridos 30 minutos sigue sin funcionar, solicita a tu tutor que cambie tu contraseña.

¿Qué servicios tengo a mi disposición? Por ser estudiante dispones de varios servicios a los que puedes acceder:

- MIRADOR, plataforma en la que, podrás consultar los datos personales que constan en tu expediente, así como tus calificaciones, faltas de asistencia, etc. Puedes acceder a MIRADOR en http://mirador.murciaeduca.es, usando tu NRE (como nombre de usuario) y tu contraseña. Así mismo puedes imprimirte tu tarjeta de estudiante, con objeto de que puedas recortarla y plastificarla si así lo deseas. Te servirá para muchas de las tareas del centro, como la reserva de cabinas de estudio o el préstamo de libros de la biblioteca, así como para acceder en condiciones ventajosas a museos y otras instituciones culturales o para obtener descuentos en determinadas tiendas o servicios (por ejemplo, en el transporte urbano e interurbano de Murcia).

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- AULAVIRTUAL, plataforma basada en Moodle que puede ser utilizada por uno o varios de tus profesores para ofrecerte cursos y otras acciones de formación on-line. Se accede a ella a través de https://aulavirtual.murciaeduca.es, usando tu NRE (como nombre de usuario) y tu contraseña.

- Educarm Notifica, otra vía para recibir información o notificaciones en tu teléfono mediante el uso de la App Telegram. Para suscribirte sigue éstas instrucciones: http://eduwiki.murciaeduca.es/wiki/index.php/Telegram_para_recibir_notificaciones

- Correo electrónico y plataforma de colaboración basada en tecnología GOOGLE

o Tiene el formato NRE@alu.murciaeduca.es, donde NRE es tu Número Regional de Estudiante.

o Puedes acceder a esta cuenta a través de la página de Gmail https://accounts.google.com, indicando la dirección de correo electrónico completa y la contraseña asociada a tu NRE.

¡Muy importante! Esta cuenta es la que se usará a partir de ahora para comunicaciones oficiales del centro o de tus profesores, por lo que debes revisarla con frecuencia.

- Correo electrónico y plataforma de colaboración basada en tecnología MICROSOFT.

o Tiene el formato NRE@alu365.murciaeduca.es

o El acceso a esta cuenta se hace a través https://login.microsoftonline.com, escribiendo la dirección de correo electrónico completa y la contraseña asociada a tu NRE.

Esta cuenta de correo te da acceso al ecosistema de aplicaciones de Microsoft Office 365. Tienes Word, Excel, Powerpoint, y un montón más de aplicaciones.

Cualquier consulta puedes ponerte en contacto a través de tu centro educativo.

12. ANEXO: HÁBITOS DE ESTUDIO Como tutor te recomiendo algunos consejos y hábitos que te garantizarán el éxito académico:

1. Crea un plan de estudio. Que sea realista y realizable.

2. Realiza descansos. Puede ser suficiente descansar 5 minutos por cada hora de estudio.

3. Crea apuntes propios. La mejor forma de aprender es haciendo.

4. Duerme lo suficiente. Cada persona tiene necesidades de sueño diferentes. Aconsejan de 7 a 9 horas diarias.

5. Realiza preguntas, tanto en clase como después.

6. Examínate regularmente. Es una forma de repasar muy efectiva.

7. Aprende de tus errores. Toma buena nota de tus fallos en ejercicios, trabajos y exámenes y repasa.

8. Aplica el conocimiento a problemas reales.

9. Concéntrate en el estudio y no uses el móvil o te distraigas en Internet.

10. Utiliza las redes sociales para aprender. Sigue a personas o empresas relevantes que publiquen contenidos

de interés y léelos.

Molina de Segura, septiembre de 2019