guía de trabajo primero primaria semana del 5 al 9 de
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Guía de trabajo primero primaria
Semana del 5 al 9 de octubre
Día 1, 05 de octubre
Matemática: después de haber practicado ejemplos y ejercicios de “sustracción
sin desagrupar” realiza la siguiente hojita, sigue con mucha atención las instrucciones,
al finalizar adjúntala a tu folder rojo y pide ayuda de tus padres para subirla a
classroom en el espacio asignado con el título de la hoja.
Hoja de sustracción sin desagrupar
Sigue con atención las instrucciones para resolver los siguientes ejercicios, puedes
borrar si te equivocas, recuerda que estamos aprendiendo.
Formación ciudadana: con supervisión de un adulto recorta y pega en tu
folder la siguiente información acerca de los deberes y derechos en la familia,
asegúrate de copiar únicamente lo que se encuentra en negrita, siempre siguiendo el
orden. Observa las ilustraciones para entender la diferencia entre un derecho y un
deber.
Algunos derechos de los miembros de la familia son:
Algunos deberes de los miembros de la familia son:
Inglés: sigue las siguientes instrucciones, colorea tus dibujos antes de la clase
virtual y trabaja junto a tu profesor el vocabulario de palabras.
A continuación, colorea los siguientes dibujos y con la ayuda de tus padres recórtalos
(solo donde está marcado). Guarda tus recortes en una bolsita diferente a la de los
dibujos anteriores, los utilizaremos en Zoom.
Día 2, 06 de octubre
Comunicación y lenguaje: recorta la siguiente información de los temas de
palabras para jugar, pégala en tu folder amarillo. Estos temas serán explicados en
clase virtual. Se asignará a cada niño que investigue 2 ejemplos de los temas: rimas,
adivinanzas, retahílas o trabalenguas, los cuales deberá decir el miércoles durante la
clase virtual. Se enviarán instrucciones.
Artes plásticas: ¿has escuchado alguna vez de las figuras simétricas? Una
figura es simétrica si al dividirla a la mitad con una línea recta que pasa por el centro
de la figura se obtienen dos partes exactamente iguales. Observa el ejemplo, escribe
el título en tu cuaderno, recorta y pega el ejemplo.
✓ Realiza los ejercicios para practicar el trazo de figuras simétricas.
✓ Recórtalos y pégalos en tu cuaderno (ambas hojitas).
✓ Al finalizar pide ayuda para tomarles una foto y enviarla en el espacio asignado
en classroom, para calificar lo que has trabajado.
Día 3, 07 de octubre
Formación ciudadana: Resuelve la siguiente hoja de trabajo acerca de los
deberes y derechos en tu familia, sigue las instrucciones y cuando termines, debes
adjuntarla a tu folder y pedir la ayuda de un adulto para enviar una foto a través de
classroom en el espacio asignado con el título de la hoja.
Hoja de trabajo
Deberes y derechos en mi familia
Escribe por qué son importantes los derechos y los deberes para mantener la
convivencia en la familia.
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matemática: recorta y pega en tu cuaderno la siguiente información y ejercicios
de diagramas, NO debes resolverlos ya que lo haremos juntos en clase virtual junto
a la explicación del tema. Cuando finalices la clase, debes subir tus ejercicios a
classroom.
Día 4, 08 de octubre
Q’eqchi’: siga las instrucciones que se presentan en la siguiente hoja de trabajo.
Al finalizar enviar su tarea a classroom. Adjuntar la hojita en su folder de q’eqchi’.
Hoja de trabajo
Coloree los siguientes dibujos o sentidos, una con una línea el nombre que le
corresponde a cada sentido observe el ejemplo.
Medio social y natural: recordemos lo visto la semana pasada acerca de
nuestro planeta tierra, a continuación, repasaremos a través de un ejercicio las
partes más importantes que debes conocer. Sigue las instrucciones:
✓ En una hoja de papel iris, cartón o cartulina realiza el dibujo de un círculo
(utiliza el molde de una tapadera o un plato)
✓ A continuación, pide ayuda para repasar con un marcador la orilla y los dibujos
de la parte verde del planeta.
✓ Realiza pedacitos de papel de china, con los dedos, en color azul o celeste y
verde. Si no tienes papel de china puedes utilizar otro tipo de papel (iris,
lustre, foamy).
✓ Pega los retazos que hiciste sobre tu dibujo, como el ejemplo en la imagen.
✓ Ahora es momento de identificar las siguientes partes: Océanos, Continentes,
Los polos y Atmosfera (puedes apoyarte de la imagen pegada la semana pasada
en tu cuaderno). Por último, sube tu tarea a classroom para poder revisarla.
Día 5, 09 de octubre
Comunicación y lenguaje: con ayuda y supervisión de un adulto realiza la
lectura de la página 201 “Mirna, una miskita inalcansable”, cuando termines debes
hacer los ejercicios de la página 206 a 208.
¡¡Estamos a pocos pasos de terminar,
que valientes han sido todos!!