guÍa de prÁcticas clÍnicas...nadas practicum i, ii y iii que se desarrollarán a lo largo de los...

Grado en Enfermería

1

GUÍA DE PRÁCTICASCLÍNICAS

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

Facultad de Enfermería y Fisioterapia

SALUS INFIRMORUM

www.upsa.es - www.salusinfirmorum.es

19-20

GUÍA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS

GUIA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS DE ENFERMERÍA 2018-19

Facultad de Enfermería y Fisioterapia “Salus Infirmorum”UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

Coordinación Académica:

ELENA CHAMORRO REBOLLO, Vicedecana

OSCAR ÁLVAREZ LÓPEZ, Vicedecano de Enfermería

BEATRIZ LOSA GARCÍA, Profesora responsable del Prac cum I

y Coordinadora del Prac cum

MARIBEL BUCETA TORO, Profesora responsable del Prac cum II

ALBERTO HERNÁNDEZ DE BENITO

ELENA JIMÉNEZ GARCÍA

M-26817-2019 :lagel otisópeD

Diseño y Maquetación: Maialen Gorricho y ByPrint Madrid

Impresión: ByPrint Madrid

Madrid, 2019

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCAFacultad de Enfermería y Fisioterapia “Salus Infirmorum”



DATOS PERSONALES

DATOS PERSONALES

NOMBRE........................................................................................................................

APELLIDOS...................................................................................................................

CURSO............................................................................................................................

E-MAIL.............................................................................................................................

TELÉFONOS..................................................................................................................

CENTRO DE PRÁTICAS

1º ROTACIÓN............................................................................................................

2º ROTACIÓN............................................................................................................

3º ROTACIÓN............................................................................................................

UNIDAD ASISTENCIAL

1º ROTACIÓN............................................................................................................

2º ROTACIÓN............................................................................................................

3º ROTACIÓN............................................................................................................

TUTOR/A DE PRÁCTICAS

1º ROTACIÓN............................................................................................................

2º ROTACIÓN............................................................................................................

3º ROTACIÓN............................................................................................................


ÍNDICE




ÍNDICE

1.PRESENTACIÓN .............................................................. 9

2.JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS CLÍNICAS .. 11

3.INFORMACIÓN ACADÉMICA....................................... 133.1. Identidad de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum ..... 14

3.2. Objetivos de la Facultad Salus Infirmorum ............................................... 14

3.3. Dirección y localización............................................................................. 16

3.4. Prácticas clínicas ....................................................................................... 17

4.OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LAS PRÁCTICAS ........................................................................ 18

5.CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS...................... 28

6.HORARIOS Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS .. 356.1. Obligatoriedad de la asistencia ................................................................. 36

6.2. Faltas y retrasos ........................................................................................ 36

6.3. Recuperación de días de práctica ............................................................. 38

6.4. Asistencia a las prácticas y evaluación ...................................................... 38

7.UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA EN LAPRÁCTICA CLÍNICA .......................................................... 39



8.DISTRIBUCIÓN DE LOS ALUMNOS EN LOS CENTROS DEPRÁCTICAS CLÍNICAS....................................................... 42

9.CARTILLA DE ASISTENCIA .............................................. 44

10.EVALUACIÓN ............................................................... 4610.1. Procedimiento de evaluación Practicum I............................................... 47

10.2. Procedimiento de evaluacion Practicum II.............................................. 49

10.3. Procedimiento de evaluación Practicum III............................................. 51

10.4. Recuperación de rotaciones.................................................................... 52

11.CONSIDERACIONES LEGALES..................................... 5311.1. Certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales.... 54

11.2. Intimidad del Paciente ............................................................................ 55

12.ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO Y SEGURO MÉDICO ............................................................. 56

13.RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS.................... 59

14.PROFESORADO DE PRÁCTICAS.................................. 62

15.ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO ....................... 64

16.CARTILLAS DE ASISTENCIA........................................... 66

1. PRESENTACIÓN




La Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum, integrada de la UniversidadPontificia de Salamanca, presenta esta guía de prácticas en la que se recogen las tareasque, obligatoriamente, los alumnos deben desempeñar durante las horas de forma-ción en los Centros Hospitalarios.

El paso de la etapa de enseñanza media a la universitaria supone el incremento de laimplicación del discente en su propio proceso educativo. La responsabilidad del pro-ceso formativo que hasta ahora recaía casi en su totalidad en el profesor, pasa a serparte de las responsabilidades del alumno. La enseñanza ya no consiste únicamenteen la asimilación sistemática de series de conocimientos; ahora el alumno debe des-arrollar todo un conjunto de habilidades y aptitudes que le cualificarán en el futuropara la toma de decisiones razonadas dentro de su campo de trabajo y le permitiránprestar una correcta asistencia al paciente desde el mismo momento en que comiencesu práctica profesional.

Esta guía de prácticas es una herramienta fundamental especialmente diseñada parael seguimiento del proceso de aprendizaje práctico de los alumnos, y pretende ade-más ser de utilidad para el propio alumno en la tarea de identificación de las habili-dades y aptitudes necesarias para llegar a convertirse en un profesional de laEnfermería.

Deseamos que esta guía cumpla los objetivos que nos hemos propuesto y sea de uti-lidad a todos los alumnos de la Facultad, nuevos y veteranos.

1. PRESENTACIÓN


10

2. JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS





12

La Orden CIN/2134/2008, de 3 de julio, por la que se establece los requisitos para laverificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de laprofesión de Enfermero, determina que al menos 90 ECTS de los 240 ECTS que cons-tituyen el plan de estudios de Enfermería, sean de prácticas tuteladas y del trabajofin de grado.

El plan de estudios de Enfermería de nuestra Facultad, fue publicado en BOE de 29de noviembre de 2010, en resolución 13849 de 11 de noviembre de 2010. La cargapráctica se estableció en 84 ECTS repartidos en los tres últimos cursos del título.

Esta distribución de créditos y la experiencia formativa de la Facultad nos hace cons-cientes de la importancia que las prácticas clínicas tienen en la formación de profe-sionales de Enfermería. Por este motivo, el equipo docente de la Facultad garantiza alos alumnos el cumplimiento de las horas de prácticas clínicas indicadas en el Plan deEstudios y en los centros hospitalarios con los que tiene convenio para ello, tratandode mejorar todos aquellos aspectos que favorezcan el mejor aprovechamiento for-mativo para los alumnos.

Junto con la reorganización de la titulación por áreas formativas hemos valorado lanecesidad de elaborar un documento que regule el correcto desarrollo de las prácticasclínicas y que, puesto en conocimiento de la comunidad académica a través de estaGuía de Prácticas, sea marco de referencia para todas aquellas dudas e incidenciasque puedan surgir a este respecto. Este Reglamento de prácticas complementará alReglamento de Régimen Interior en lo que a las prácticas clínicas se refiere.

2. JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICAS

3. INFORMACIÓN ACADÉMICA





14

3.1 Identidad de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum

La Asociación Nuestra Señora Salus Infirmorum, fundada por María de Madariaga,lleva formando profesionales de Enfermería desde 1942, adaptándose a los cambiosque el título ha experimentado a lo largo del tiempo, tanto en contenidos como enla propia definición de sus competencias. Así se formó primero a Ayudantes TécnicosSanitarios, después, con la incorporación a la Universidad Pontificia de Salamanca,en 1980, a Diplomados en Enfermería y en la actualidad a Graduados en Enfermería.

3.2 Objetivos de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum

En términos genéricos, se pretende que el título de Grado en Enfermería, forme en-fermeras/os generalistas con preparación científica y humana y capacitación sufi-cientes para valorar, identificar, actuar y evaluar las necesidades de salud y decuidados de las personas sanas o enfermas de las familias y la comunidad. Los fenó-menos que conciernen particularmente a los profesionales de enfermería son lasrespuestas a problemas de salud reales o potenciales de las personas, familias o gru-pos. Estas respuestas humanas abarcan de forma genérica, desde las necesidadesde salud, hasta la recuperación de la enfermedad. Así pues, la función del enfer-mero/a al cuidar de las personas sanas o enfermas, es la de evaluar sus respuestasa su estado de salud y ayudándolas al desarrollo de aquellas actividades que contri-buyan al mantenimiento de su salud, a su recuperación en caso de enfermedad o auna muerte digna, facilitando al máximo su autonomía e implicación en el autocui-dado. Dentro del entorno del sistema de salud, la enfermera comparte con otrosprofesionales las funciones de planificación, organización, dirección y evaluación conel objetivo de garantizar un entorno adecuado para el desarrollo de las potenciali-dades de las personas en distintas situaciones de su vida cotidiana, la promoción dela salud, la prevención de enfermedades y los cuidados de las personas enfermas oincapacitadas.




15


En este sentido, los objetivos del título han sido definidos teniendo en cuenta losderechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres(Ley 3/2007, de 22 de Marzo), los principios de igualdad de oportunidades y acce-sibilidad universal de las personas con discapacidad (Ley 51/2003 de 2 de Diciem-bre), y los propios de una cultura de la paz y de valores democráticos (Ley 27/2005de 30 de Noviembre).

Por tanto, los estudios del título de Grado de Enfermería van encaminados a quelos futuros titulados:

• Desarrollen habilidades para la aplicación de procedimientos de los cuidadosenfermeros y guías clínicas.

• Adquieran conocimientos amplios de la ciencia enfermera, las ciencias de lasalud, humanas y sociales y para dar respuesta a las necesidades y expecta-tivas de las salud de las personas, familias, grupos y comunidad.

• Utilicen la metodología científica en sus intervenciones.• Desarrollen la capacidad de establecer relaciones positivas con las personas

asignadas a su cuidado.• Adquieran los instrumentos necesarios para desarrollar una actitud crítica y

reflexiva.



16


3.3 Dirección y localización

Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificiade Salamanca. Dirección postal: C/ Gaztambide 12. 28015 MadridDirección electrónica: www.salusinfirmorum.es Correo Electrónico: [email protected]éfono y fax: 91 447 72 23 (Teléfono) 91 445 75 02 (Fax)

La sede de la Universidad Pontificia de Salamanca se encuentra en:Dirección postal: C/ Compañía, 5. 37002 Salamanca. Dirección electrónica: www.upsa.esTeléfonos: Atención al alumno: 923 277 110

Secretaría General: 923 277 130



17


3.4 PracticumEl módulo de Practicum consta de 84 ECTS, distribuidos en tres materias denomi-nadas Practicum I, II y III que se desarrollarán a lo largo de los cursos de 2º, 3º y 4ºde Grado. Las prácticas clínicas se irán incrementando progresivamente, desarro-llándose en las diversas unidades y servicios de los distintos niveles de atención,con el fin de favorecer en el estudiante la adquisición de las competencias de mar-cado carácter práctico y, por supuesto, actitudinal; así como la aplicación de los co-nocimientos teóricos adquiridos a través de las diferentes materias teóricas del plande estudios.

La distribución de créditos del Practicum, a lo largo del currículo, será la siguiente:

Materia ECTS Ubicación CarácterPracticum Clínico I 18 2º curso anual Prácticas ExternasPracticum Clínico II 30 3º curso anual Prácticas ExternasPracticum Clínico III 36 4º curso anual Prácticas Externas



4. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS



19

4. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LAS PRÁCTICAS

Se considera que la totalidad de las competencias tanto específicas como transver-sales podrán ser obtenidas y valoradas en el desarrollo del Practicum clínico, tratán-dose de un mecanismo de fijación y desarrollo práctico de todos los conocimientosteóricos, habilidades y valores, que se van presentando desde las diferentes materiasdel grado, siendo por tanto materias que completan y profesionalizan la formación.

Competencias transversales.• Capacidad para trabajar en un equipo interdisciplinar• Adaptación a nuevas situaciones.

Competencias específicas.• Capacidad para responder a las necesidades del paciente planificando, pres-

tando servicios y evaluando los programas individualizados más apropiadosde atención junto al paciente, sus cuidadores y familias y otros trabajadoressanitarios o sociales

• Capacidad para informar, registrar, documentar y derivar cuidados utilizandotecnologías adecuadas

• Capacidad para trabajar y comunicarse en colaboración y de forma efectivacon todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo eficiente-mente mientras se alcanzan los estándares de calidad

• Prácticas profesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con unaevaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otroscentros asistenciales que permitan incorporar los valores profesionales, com-petencias de comunicación asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica yjuicio crítico, así como la atención a los problemas de salud más prevalentesen las áreas de Medicina, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Psiquia-tría y otras áreas clínicas y que permitan integrar en la práctica profesional losconocimientos, habilidades y actitudes de la Enfermería, basados en principiosy valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos generales yen las materias que conforman el Título.

Resultados de Aprendizaje• Mostrar habilidad y destreza para llevar a la práctica, la técnica desarrollada

en las sesiones teóricas.• Conocer y aplicar técnicas de comunicación y relación terapéutica con el en-

fermo y su entorno.• Ejecutar con destreza una técnica o un cuidado complementario en su práctica

cotidiana profesional.• Documentar la aplicabilidad y eficacia de la técnica usada ante determinadas

necesidades de salud alteradas.



20


• Registrar los cuidados llevados a cabo en los formatos utilizados en las dife-rentes unidades de atención.

• Seleccionar las intervenciones de enfermería más adecuadas para el problemade salud detectado basadas en evidencias científicas.

• Trabajar dentro del equipo multidisciplinar en la prestación y evaluación delas técnicas alternativas que utiliza.

• Reconocer el trabajo en equipo como elemento indispensable para aumentarla eficacia en la aplicación de las técnicas complementarias.

• Mostrar una actitud cooperativa y dinámica en el desarrollo de las prácticasclínicas con el resto del equipo asistencial.

• Obtener la destreza adecuada mediante la observación de casos y la repeticiónde técnicas.

• Realizar planes de cuidados individualizándolos, llevando a la práctica las in-tervenciones planificadas y la evaluación de las mismas.

• Aplicar los Diagnósticos Enfermeros más utilizados, así como los Resultados(NOC) y las Intervenciones (NIC) para cada uno de los diagnósticos.

• Planificar, prestar y evaluar los cuidados enfermeros requeridos dentro de unequipo multidisciplinar y en contacto directo con una persona sana / enfermay su familia.

• Mostrar habilidad práctica de relación terapéutica y de aplicación de cuidadosde enfermería en las diferentes especialidades:

o Ginecología (cuidados específicos a la mujer).o Pediatría.o Salud Mental.o Área Quirúrgica.o Hospitalización médica.o Hospitalización Quirúrgica.o Atención Primaria de Salud.o Geriatría.o Enfermería Escolaro Servicios especiales.

• Desarrollar planes de cuidados documentados y basados en evidencias cien-tíficas, incluyendo todos los aspectos aportados en las sesiones teóricas y se-minarios, de cada especialidad por las que rote el/la estudiante.

4.1. Resultados de aprendizaje del Practicum I El estudiante, al finalizar las dos rotaciones que integran el Practicum I, será capazde, y/o manifestará destreza en:

• Trabajar en un equipo multidisciplinar, así como mantener una comunicaciónefectiva con todos sus miembros.



21


• Reconocer y respetar las opiniones, decisiones y creencias de las personas enuna sociedad multicultural.

• Ser consciente de los diversos roles y responsabilidades de un estudiante desegundo curso de Grado en Enfermería.

• Mantener la dignidad, privacidad y confidencialidad de los pacientes.• Recoger y obtener de las distintas fuentes los datos que constituyen la historia

de Enfermería. • Conocer y manejar los registros enfermeros en sus distintos formatos.• Relacionar los datos recogidos en la valoración con los principales problemas

de salud de las personas, estableciendo los diagnósticos enfermeros oportu-nos.

• Elaborar un Plan de cuidados básico individualizado.• Proporcionar cuidados enfermeros básicos en la práctica clínica en las siguientes

áreas y necesidades fundamentales: o Comodidad y bienestar del paciente.o Higiene del paciente.o Movilidad y actividad físicao Alimentación.o Eliminación: fecal, urinaria.o Regulación de la temperatura corporal.o Seguridad.o Respiración y oxigenación.o Comunicación e interrelación.o Control y registro de las constantes.

• Realizar correctamente las intervenciones de enfermería descritas en el plande cuidados.

• Registrar la evolución diaria del paciente.• Evaluar la consecución de los objetivos propuestos.

4.2. Resultados de aprendizaje del Practicum IIEl estudiante, al finalizar las tres rotaciones que integran el Practicum II, será capazde, y/o manifestará destreza en:

• Mantener y profundizar los resultados de aprendizaje adquiridos en el Practi-cum I

• Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud,que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos yla continuidad asistencial

• Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuida-dos enfermeros



22


• Utilización de los medicamentos, evaluando los beneficios y los riesgos aso-ciados y/o efectos derivados de su administración y consumo

• Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo• Comprender los cambios asociados al proceso de envejecer y su repercusión

en la salud• Identificar las modificaciones estructurales, funcionales, psicológicas y de for-

mas de vida asociadas al proceso de envejecer• Seleccionar las intervenciones cuidadoras dirigidas a tratar o a prevenir los

problemas de salud y su adaptación a la vida diaria mediante recursos de pro-ximidad y apoyo a la persona

• Capacidad de conocer e identificar los conceptos y teorías relacionados conel proceso de envejecer desde una perspectiva histórica, social y cultural paracomprender y sustentar la evolución de la disciplina gerontológica

EN PEDIATRÍA:• Conocer las características de las diferentes etapas de la infancia y adolescen-

cia y los factores que condicionan el patrón normal de crecimiento y desarrollo • Realizar correctamente los cuidados dirigidos a promover el bienestar, des-

canso, sueño y control del dolor del paciente pediátrico/familiar- cuidador eincorporar la participación de los padres- cuidadores

• Conocer e identificar los problemas derivados de la hospitalización, así comocolaborar para evitar efectos negativos en el niño

• Conocer los problemas de salud frecuentes en la infancia e identificar sus ma-nifestaciones identificando los problemas de enfermería y las complicacionesque pueden presentarse

EN ATENCIÓN PRIMARIA:• Realizar correctamente una adecuada valoración del sujeto, la familia y la co-

munidad• Valorar el medio familiar, en el hogar, identificando las condiciones de salud

y dando las recomendaciones necesarias en relación con la situación del pa-ciente

• Detectar en las personas, sanas o enfermas, las necesidades y problemas de-rivados de su estado de salud y situación psico-social

• Aplicar atención en campañas de Educación y formación sanitaria, así comoen la elaboración de programas preventivos, integrados en el Equipo de Salud

• Conocer los fundamentos del nivel primario de salud y las actividades a des-arrollar para proporcionar un cuidado integral de enfermería al individuo, lafamilia y la comunidad



23


EN PLANTAS DE HOSPITALIZACIÓN MÉDICO-QUIRÚRGICAS:• Conocer las alteraciones de salud del adulto, identificando las manifestaciones

que aparecen en sus distintas fases • Conocer las necesidades de cuidado derivadas de los problemas de salud• Conocer los diferentes grupos de fármacos, los principios de su autorización,

uso e indicación, así como los mecanismos de acción de los mismos• Desarrollar cuidados que garanticen el derecho a la dignidad, privacidad, inti-

midad, confidencialidad y capacidad de decisión del paciente• Conocer y desarrollar las técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería

estableciendo una relación terapéutica con los enfermos y familiares. • Conocer y desarrollar las intervenciones encaminadas a tratar o prevenir los

problemas derivados de las desviaciones de salud.

EN QUIRÓFANO:• Conocer la estructura en la cual se organiza el bloque quirúrgico y su relación

con otros servicios• Aplicar atención a los diferentes miembros que componen el equipo quirúrgico

y sus funciones dentro del quirófano• Conocer y desarrollar las actividades propias de la enfermera circulante e ins-

trumentista, durante las fases preoperatoria, intraoperatoria y postoperato-ria

• Conocer las necesidades físicas y psicológicas del paciente una vez recibidoen quirófano

EN ENFERMERÍA ESCOLAR:• Promover, proteger y cuidar la salud de la comunidad educativa, manejando

los datos médicos relevantes que puedan influir en este ámbito.• Realizar planes de cuidados individualizados, evaluando y diagnosticando a

los alumnos que lo precisen utilizando un lenguaje estandarizado.• Realizar un seguimiento de los alumnos con una patología crónica, facilitando

la normalización de su jornada escolar.• Capacidad de actuar en situaciones de urgencia, administrar medicación y vi-

gilar posibles efectos adversos del tratamiento.• Colaborar con programas de educación y formación sanitaria en el propio cen-

tro y de servicios de Atención Primaria y Especializada así como promover nue-vas actividades para el desarrollo y fomento de la salud en los escolares.

• Conocer la función enfermera, las actividades que realiza y la actitud coope-rativa que el profesional ha de desarrollar en la Comunidad Escolar.



24


EN UNIDADES DE SALUD MENTAL• Conocer las diferentes alteraciones psiquiátricas y su relación con patrones

funcionales de M. Gordon• Conocer la sintomatología de los diferentes trastornos mentales, estable-

ciendo una correcta valoración y planificación de cuidados enfermeros en cadauno de ellos.

• Conocer e interiorizar el papel de la enfermería en centros de atención men-tal.

EN UNIDADES DE ONCOLOGÍA Y UDS. CON PACIENTES PALIATIVOS: • Conocer y desarrollar estrategias que aumenten el bienestar del paciente on-

cológico y del paciente paliativo y su familia.• Desarrollar no sólo cuidados físicos, sino también emocionales, que intenten

satisfacer las necesidades espirituales y de confort de los enfermos.• Conocer el significado de “muerte digna” • Conocer la diferencia entre eutanasia, distanasia y ortotanasia.

4.3. Resultados de aprendizaje del Practicum III

El estudiante, al finalizar las tres rotaciones que integran el Practicum III, habrá ad-quirido las siguientes competencias:

• Capacidad para prestar una atención sanitaria profesional adecuada a las ne-cesidades de salud de las personas, conforme a los conocimientos científicosadquiridos y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en lasnormas legales y deontológicas aplicables.

• Capacidad para conocer y aplicar en la práctica diaria los fundamentos teóri-cos y metodológicos de la enfermería, basando las intervenciones enfermerasen la evidencia científica.

• Capacidad para planificar y prestar cuidados de enfermería, evaluando los re-sultados obtenidos con los mismos en relación a los objetivos marcados y alos criterios de resultados establecidos.

• Capacidad para realizar los cuidados de enfermería planificados basándose enla atención integral del paciente.

• Aceptación de la responsabilidad de su desarrollo profesional, utilizando laevaluación constante para mejorar su actuación y aumentar la calidad de losservicios prestados.

• Conocimiento y aplicación de técnicas de comunicación eficaz con pacientes,familia y grupos sociales.

• Reconocer el trabajo en equipo como herramienta indispensable que aumentala calidad de los cuidados.

• Mostrar habilidad práctica de relación terapéutica y de aplicación de cuidadosde enfermería en la totalidad de servicios en los que presta su cuidado el gra-duado en enfermería.



25


Los resultados de aprendizaje esperados en el alumno al final de la rotación seránlos siguientes:

GENERALES:• Conocer las alteraciones de salud del paciente, reconociéndole como un

“todo” e identificando las manifestaciones que aparecen en situaciones desalud y enfermedad.

• Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del pa-ciente adulto, establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evaluación.

• Planificar, realizar y evaluar los cuidados de enfermería adecuados para cadacaso.

• Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral del pa-ciente, lo que supone la aceptación del trabajo en equipo y la evaluación cons-tante del plan realizado.

• Prestar cuidados manteniendo la dignidad, privacidad y confidencialidad delos pacientes.

• Reconocer los diversos roles, responsabilidades y funciones del graduado enenfermería.

EN UNIDADES DE ONCOLOGÍA Y UDS. CON PACIENTES PALIATIVOS: • Conocer y desarrollar estrategias que aumenten el bienestar del paciente on-

cológico y del paciente paliativo y su familia.• Desarrollar no sólo cuidados físicos, sino también emocionales, que intenten

satisfacer las necesidades espirituales y de confort de los enfermos.• Conocer el significado de “muerte digna” • Conocer la diferencia entre eutanasia, distanasia y ortotanasia.

EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS • Conocer y desarrollar una actuación adecuada en situaciones de emergencia

y urgencia.• Conocer los fármacos utilizados en una situación de urgencia e identificar cada

una de las funciones de los mismos• Conocer la unidad, las partes de la misma e identificar correctamente el tipo

de paciente que integra cada una.• Realizar un correcto triaje y clasificación de pacientes según su gravedad.• Revisar el carro de paradas, identificando todos sus componentes.

EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS Y CRÍTICOS, REA Y UNIDADES CORONARIAS• Conocer el funcionamiento de unidades de cuidados intensivos de adultos.• Aplicar atención enfermera basada en la evidencia en el paciente crítico, iden-

tificando sus necesidades, planificando intervenciones y programando los cui-dados enfermeros que le sean necesarios.

• Identificar en el monitor del paciente las diferentes alarmas que pueden pre-sentarse.



26

• Conocer y manejar correctamente el ventilador que mantiene la función res-piratoria del paciente.

• Manejar correctamente las bombas de infusión de medicamentos que sostie-nen al paciente, así como las diluciones y cantidades de los fármacos admi-nistrados.

• Realizar un adecuado control de riesgos en cada uno de los pacientes de launidad.

EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS NEONATALES• Conocer el funcionamiento de unidades de cuidados intensivos en neonatos• Aplicar atención enfermera basada en la evidencia en el neonato crítico, iden-

tificando sus necesidades, planificando intervenciones y programando los cui-dados enfermeros que le sean necesarios.

• Suministrar continuamente cuidados a los neonatos ingresados, teniendo encuenta los protocolos de la unidad.

• Detectar posibles complicaciones relacionadas con la patología del niño. • Realizar correctamente las diluciones de fármacos para los neonatos en fun-

ción de los parámetros pertinentes.

EN UNIDADES DE SALUD MENTAL• Conocer las diferentes alteraciones psiquiátricas y su relación con patrones

funcionales de M. Gordon• Conocer la sintomatología de los diferentes trastornos mentales, estable-

ciendo una correcta valoración y planificación de cuidados enfermeros en cadauno de ellos.

• Conocer e interiorizar el papel de la enfermería en centros de atención men-tal.

EN UNIDAD DE HEMODIÁLISIS• Conocer la estructura y el funcionamiento de la Unidad de Hemodiálisis (pro-

tocolos de actuación, procedimientos administrativos...). • Tener la capacidad para desarrollar el trabajo y las técnicas de enfermería (pre-

paración del campo estéril, medicación, montar y conectar los monitores,etc.).

• Reconocer y diferenciar los distintos tipos de tratamientos realizados en la uni-dad (hemofiltración, hemodiálisis peritoneal…).

• Realizar la punción de fístula arterio-venosa, prótesis o conexiones de catétercentral según las normas de la Unidad.

• Realizar correctamente el balance hidroelectrolítico determinando la adecua-ción del mismo.

• Realizar un adecuado control de riesgos en cada uno de los pacientes de launidad, así como saber responder ante situaciones de emergencia.




27



5. CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS2019/2020



29

5. CALENDARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICAS 2019/2020

5.1. PRACTICUM I

L M X J V S D1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

L M X J V S D1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223/30 25 26 27 28 29

L M X J V S D1 2

3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27

L M X J V S D1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28

OCTUBRE 2019

DICIEMBRE 2019

FEBRERO 2020

ABRIL 2020

L M X J V S D

L M X J V S D1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

L M X J V S D1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22

25 26 27 28 29

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

L M X J V S D

NOVIEMBRE 2019

ENERO 2020

MARZO 2020

MAYO 2020

31

11

24/31 31

28 29 23/3024/31

29 30

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31



30


JUNIO 2020 JULIO 2020

L M X J V S D L M X J V S D1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29

1 2 3 5 6 78 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

1ª ROTACIÓN

2ª ROTACIÓN

PERIODO DE RECUPERACIÓN

PERIODO DE EXÁMENES

VACACIONES Y FESTIVOS

EXÁMENES EXTRAORDINARIOS

Fechas de rotaciones: 1ª rotación: 24 de octubre de 2019 al 19 de diciembre de 20192ª rotación: 2 de marzo de 2020 al 7 de mayo de 2020

4

30 31



31


5.2. PRACTICUM II

L M X J V S D1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

L M X J V S D1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223/30 25 26 27 28 29

L M X J V S D1 2

3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27

L M X J V S D1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28

OCTUBRE 2019

DICIEMBRE 2019

FEBRERO 2020

ABRIL 2020

L M X J V S D

L M X J V S D1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

L M X J V S D1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22

25 26 27 28 29

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

L M X J V S D

NOVIEMBRE 2019

ENERO 2020

MARZO 2020

MAYO 2020

31

11

24/31 31

28 29 23/3024/31

29 30

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31



32


1ª ROTACIÓN 2ª ROTACIÓN3ª ROTACIÓNPERIODO DE RECUPERACIÓN PERIODO DE EXÁMENESVACACIONES Y FESTIVOSEXÁMENES EXTRAORDINARIOS

Fechas de rotaciones: 1ª rotación: 14 de octubre de 2019 al 19 de diciembre de 20192ª rotación: 29 de enero de 2020 al 13 de marzo de 20203ª rotación: 16 de marzo de 2020 al 7 de mayo de 2020

JUNIO 2020 JULIO 2020

L M X J V S D L M X J V S D1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29

1 2 3 5 6 78 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

4

30 31


33


5.3. PRACTICUM III

L M X J V S D1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2224 25 26 27 28 29

L M X J V S D1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30

L M X J V S D1

2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22

23/30 25 26 27 28 29

L M X J V S D

L M X J V S D

L M X J V S D1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30

L M X J V S D

OCTUBRE 2019

DICIEMBRE 2019

FEBRERO 2020

ABRIL 2020

SEPTIEMBRE 2019

NOVIEMBRE 2019

ENERO 2020

MARZO 2020


L M X J V S D

23/30 31

1 2 34 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 24/31

31

1 24 5 6 7 8 9

11 12 13 14 15 1618 19 20 21 22 2325

3101724 26 27 28 29

14 5 6 7 8

11 12 13 14 1518 19 20 21 2225

31017

29

1626 27 28 2923/30

24/31

1 2 3 4 58 9 10 11 12

15 16 17 18 1922 23 24 25 2629

7142128

6132027 30



34


1ª ROTACIÓN

2ª ROTACIÓN

3ª ROTACIÓN

VIAJE FIN CARRERA

PERIODO DE RECUPERACIÓN

PERIODO DE EXÁMENES

VACACIONES Y FESTIVOS

EXÁMENES EXTRAORDINARIOS

Fechas de rotaciones:

2ª rotación: 12 de noviembre de 2020 al 21 de febrero de 20203ª rotación: 25 de febrero de 2020 al 7 de mayo de 2019

1ª rotación: 3 de de 2019 al 8 de noviembre de 2019

MAYO 2020 JUNIO 2020

JULIO 2020

L M X J V S D

L M X J V S D

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30

L M X J V S D1 2 3

6 7 8 9 1013 14 15 16 1720 21 22 23 2427

5121926

4111825 28 29 30 31

1 2 3 4 58 9 10 11 12

15 16 17 18 1922 23 24 25 2629 30 31

6 713 1420 2127 28

6. HORARIO Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS





36

6. HORARIO Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS

6.1 Obligatoriedad de la asistencia.

La asistencia a la totalidad de las prác cas es obligatoria y es deber del alumno ha-cerlo de forma responsable, debiendo informar a su profesor de prác cas/asociados,a través de los medios dispuestos para ello, de cualquier incidencia que impida elnormal desarrollo de las mismas.

Las prác cas se distribuyen en cada curso en forma de rotatorios o períodos deempo en los que el alumno permanece en un mismo centro y servicio. Cada cursoene un número de rotatorios adaptados al calendario académico y a la consecución

de los obje vos didác cos planificados.

La jornada de prác cas será:• Para los alumnos del Prac cum I y Prac cum II, de 8 a 14 horas, de lunes a

viernes (Salvo excepciones indicadas por la Facultad) • Para los alumnos del Prac cum III de martes a viernes (Salvo indicaciones fi-

jadas en el calendario)- Turno de mañana de 8 a 15 horas- Turno de tarde de 15 a 22 horas (Atención Primaria de 14 a 21 horas).(Salvo excepciones indicadas por la Facultad)

El alumno sólo acudirá al centro de prác cas en este horario, no pudiendo asis r losdías que no estén indicados como tal en el calendario de prác cas clínicas estable-cido para cada curso.

6.2 Faltas 6.2.1.

aquellas ausencias contempladas en el punto 6.2.2 que se puedan acreditar mediante un documento oficial, que deberá ser entregado en un periodo máximo de 10 días naturales tras el día o periodo de la ausencia.

Instrucciones para el envío de jus ficantes:- Asunto en el correo: Prac cum X (I/II/IIII) + Hospital o centro de prác cas x (in-

dicar el que proceda)+ turno- Adjunto: Jus ficante escaneado o fotogra a del mismo- Texto del correo electrónicoo Nombre del alumnoo Mo vo que ocasionó la faltao Días en los que se ha producido la faltao Centro de prác caso Profesor al que se avisó de la falta



37

6. HORARIO Y ASISTENCIA A LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS6.2.2.

6.2.3. das todas aquellas ausencias NO contempladas en el punto 6.2.2.6.2.4. NO

A

A. Aquellas faltas contempladas en punto 6.2.2. de las que no se aporte jus-

cogidas en el apartado 6.2.2. se considerarán FALTAS NO JUSTIFICADAS.academico;

que sucedan. Este permiso no será aplicable a los periodos de recuperación.

. Faltas jus ficadas que se recuperan: Son todas aquellas no incluidas enel apartado B, y que pueden incluir:a

deben estar adecuadamente cumplimentados y entregados en el plazo falta de asisitencia se considerará NO JUSTIFICADA

. Enfermedades menos graves del alumno que no requiera ingreso hos-pitalario, ni intervención quirúrgica.

b. Asistencia a consultas médicas del alumno.c. Exámenes de conducir y otras pruebas oficiales de la misma natura-

leza.B. Faltas jus ficadas que no se recuperan:

a. Fallecimiento de abuelos, padres y hermanos: 2 días naturales si esen la Comunidad de Madrid y de 3 días naturales si es fuera de la Co-munidad de Madrid.

b. Intervención quirúrgica o enfermedad con ingreso hospitalario deabuelos, padres y hermanos, según la siguiente graduación:

• Menos grave: 1 día si es en la Comunidad de Madrid y 2 días si esfuera de la Comunidad de Madrid.

• Grave: 2 días naturales si es en la Comunidad de Madrid y 4 díassi es fuera de la Comunidad de Madrid.

• Muy grave: 3 días naturales si es en la Comunidad de Madrid y 5días naturales si es fuera de la Comunidad de Madrid.

c. Por ingreso hospitalario, intervención quirúrgica o enfermedad gravedel alumno se le concederán los 6 primeros días hábiles debiendo re-cuperar el resto (siempre que no exceda el porcentaje mínimo esta-blecido de presencialidad).

d. Bodas de familiares de hasta 2º grado de consanguinidad: 1 día si esen la Comunidad de Madrid, 3 días naturales si es fuera de la Comu-nidad de Madrid y 5 días naturales si es fuera de España.

e. Citación judicial (el día de la citación).f. Asistencia a centro sanitario para seguimiento de accidentes biológi-

cos. Estos días y horas, serán indicados por la Facultad, y por ello norequieren jus ficación.

Cualquier situación excepcional será evaluada por la Subcomisiónde Prácticas Clínicas.

cas/Asociado antes del comienzo del turno, de no hacerlo así la falta Las faltas justificadas deben comunicarse al profesor de prácti-


SUSPENSO INMEDIATO de la rotación. Por otro lado, se deberá avisar también a la

bilidad hacia los mismos. ES ABSOLUTAMENTE IMPRESDINCIBLE AVISAR AL PROFE-SOR DE PRÁCTICAS/ASOCIADO ANTES DE COMENZAR EL TURNO DE PRÁCTICAS.Los medios para realizar la comunicación serán preferentemente por email, mensajede texto/watshApp al móvil del profesor responsable o llamada telefónica.En el caso de que el alumno vaya a faltar varios días, tendrá que avisar cada día a su profesor responsable.Todas las Faltas NO JUSIFICADAS descritas en los anteriores apartados deberán serrecuperadas.

6.3 Retrasos de entrada y de salida

6.4 Recuperación de días de prácticas.

Se considerará retraso en la unidad desde el horario de entrada establecido tan-to en turnos de mañana como de tarde hasta los 30 minutos posteriores de di-cho hoarario de inicio. Así mismo se considerará retraso de salida al abandono

hasta la hora exacta de salida. La entrada o salida que supere los 30 minutos,equivaldrá a uan falta de asistencia. Todos los retrasos deberán se comunicados

de no hacerlo así el retraso supondrá el SUSPENSO INMEDIATO de la rotación.

ser recuperadas por el alumno en los periodos establecidos para ello.El cómputo de días a recuperar será comunicado a los alumnos antes del iniciodel período de recuperación.La recuperación mse hará en el (indepen-dientemente de si la falta se ha producido en la 1º o 2º rotación) y se iniciaráel primer día habil del periodo de recuperación de y en el horario

perar. En caso de que el alumno no recupere la totalidad de los días programados

La acumulación de 3 retrasos avisados o una entrada o salida mayor a 30 minutosrespecto al horario establecido, equivale a una falta de asistencia.

vados por pruebas de salud o problemas en el transporte público, debiendo

ser entregado en un período máximo de 10 dias naturales tras el día o período de la ausencia.


38

hecho de estar trabajando o cursando otros estudios simultáneos a la ordinarios como en los extraordinarios.

•

•

Retrasos No justificados: Aquellos que no estén contemplados en el apartado 6.3.1.



39

6.5. Asistencia a las práctivas y evaluación.

recuperación es el mismo que en convocatoria ordinaria, con la excepción de que no se permite ninguna falta de asistencia NO JUSTIFICADA. El incumplimi-

academico.

•

•

En caso de que las faltas de asistencia del alumno, independientemente de las

-ción de no presentado en el acta. En este supuesto el alumno se verá obligado al

-

•

7. UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA





41

7. UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA

• La uniformidad en las prácticas clínicas deberá ser igual para todos los alumnos dela Facultad, independientemente del centro y del servicio donde realice laprác ca clínica, exceptuando aquellos en los que la uniformidad deba adap-tarse a las necesidades de la ac vidad asistencial que se desarrolle en elmismo y poniéndolo en conocimiento de los profesores de prác cas. El uni-forme será determinado por la Facultad, con dis n vo de la misma y tarjetade iden ficación proporcionada al inicio de curso.

• La uniformidad ha de llevarse completa, limpia y bien arreglada, con tarjetade iden ficación, calce n blanco y zapato blanco cerrado.

• El pelo debe llevarse recogido.

• Cualquier prenda del uniforme solo podrá llevarse en el centro hospitalarioy durante el horario de prác cas o en aquellos casos establecidos por la Di-rección de la Facultad.

• Se prohíbe el uso de collares, pulseras, anillos o cualquier otro adorno (in-cluido piercing) que puedan repercu r nega vamente en la higiene y seguri-dad sanitarias. Los pendientes han de ser pequeños y sin colgantes.

• No se permite el uso de maquillajes ni pinturas.

• Las uñas han de llevarse cortas, bien aseadas y sin pintar.

• Se prohíbe terminantemente fumar ves do de uniforme tanto dentro comoen las inmediaciones del recinto hospitalario, considerándose falta grave.

• No se permi rá abandonar o cambiar de servicio sin el consen miento de losprofesores de prác cas de la Facultad.

• Se exigirá una corrección en el trato a los pacientes, familiares y profesionalesque se ha de manifestar tanto de palabra como en cada una de las actuacio-nes.

• El alumno debe mantener la confidencialidad y reserva total respecto a losasuntos relacionados con cues ones del hospital y/o servicio, así como datosde salud y personales de los usuarios de los mismos dando cumplimiento alo dispuesto en la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal.La Facultad no se hará responsable de la filtración de datos confidenciales re-alizada por parte de los alumnos en relación a las prác cas clínicas.



42

•

Los alumnos no podrán aceptar compensación económica ninguna ni de otraíndole del centro hospitalario, o usuario del mismo, dando por sobrenten-dido que no se considera vínculo existente alguno de relación laboral entreel alumno y el hospital.

• El alumno, dentro de las prác cas clínicas, se tendrá que dirigir al tutor deprác cas clínicas que será representado por los enfermeros/as de las dife-rentes unidades y los profesores de prác cas clínicas de la Facultad.

• Si durante las prác cas del hospital el alumno se siente enfermo, deberá po-nerlo en conocimiento de los profesores de prác cas de la Facultad.

• El alumno no podrá hacer uso de los recursos sanitarios de los centros deprác cas para fines diferentes a los forma vos.

• Dentro del horario de prác cas clínicas no está permi do el estudio de ma-terias teóricas, considerándose abandono de las prác cas, y por tanto, faltagrave.

• Desde la Facultad, se aconsejará a todos los alumnos que tengan al día lacar lla de vacunación (incluida la Hepa s B). En caso de accidente biológico,si el alumno no está vacunado correctamente, la Facultad no será responsa-ble de las consecuencias derivadas del mismo.

• El alumno dispondrá de 20 minutos a lo largo de la mañana para desayunar;no podrá abandonar el servicio en ese periodo (excepto en los casos que seautorice para ello). Será el tutor de prác cas quien decida el momento deldesayuno.

• Durante el horario de prác cas el uso del móvil se restringirá únicamente alperiodo de descanso.

•

7. UNIFORMIDAD Y NORMAS DE CONVIVENCIA

•

•

No se podrán tomar imágenes ni audios durante el desarrollo de las onsabilizará de la toma de imágenes

y audios que contravengan la normativa interna de los centros sanitarios y la legislación vigente.



8. DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS EN LOS CENTROSDE PRÁCTICAS CLÍNICAS


• Las plazas de prácticas están sujetas a los convenios que la Facultad mantieneanualmente con los centros asistenciales que le son asignados por la Direc-ción General de Investigación, Formación e Infraestructuras Sanitarias (DGI-FIS), de la Consejería de Sanidad. Así pues, éstas pueden ser modificadastanto por la misma como por las Direcciones de los centros asistenciales.

• La distribución de los alumnos para rotaciones ordinarias será realizada porlos profesores de prácticas siguiendo criterios estrictamente académicos yorganizativos entre los que destacan: no repetir servicios idénticos, rotar porcentros y puestos diversos dentro de la disponibilidad de plazas de prácticascon que cuenta la Facultad, progresión lógica en grado de dificultad y espe-cialización de los servicios, etc. No serán vinculantes las situaciones perso-nales del estudiante.

• La publicación de los destinos de todas las rotaciones de prácticas se haráantes del comienzo de las mismas.

• En caso de que un alumno consideré que no se ha tenido en cuenta algunode los criterios anteriormente citados deberá hacer, en las 24 horas a partirde la publicación de los destinos, solicitud por escrito a través de la Secre-taría de la Facultad, dirigida al Coordinador de Prácticas del curso, para eva-luar su situación y, en caso necesario, hacer las correcciones pertinentes.

8. DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS EN LOS CENTROS


44



9. CARTILLA DE ASISTENCIA


46

9. CARTILLA DE ASISTENCIA

El alumno recibirá al inicio de las prácticas clínicas la Guía de Prácticas donde se re-cogerá toda la información referente a la organización, calendarios, objetivos, nor-mativa y evaluación de las prácticas clínicas. Al final de la Guía, el alumno encontrarátantas Cartillas de Asistencia como rotatorios deba realizar en función del curso enel que se encuentre matriculado.

El alumno será el portador y responsable de sus Cartillas de Asistencia hasta su en-trega al finalizar cada rotación. Ante la pérdida o extravío de una o varias cartillassin cumplimentar, el alumno deberá adquirir una nueva Guía en la Secretaría de laFacultad, previo pago de la tasa estipulada a tal efecto. No se proporcionarán másde dos Guías Académicas por alumno y curso.

La pérdida de más de dos cartillas de asistencia supondrá la no evaluación de unarotación.




1O. EVALUACIÓN



48

1O. EVALUACIÓN

10.1. Procedimiento de Evaluación del Practicum I

Todos los apartados serán evaluados de 0 a 10, y cada uno de ellos valdrá un % dela nota final.

1. La evaluación de este apar-

80% de la nota final de laasignatura

1.1 Al finalizar los períodos de cada una

que el alumno haya realizado la estancia clínica, un informe de evaluación

alumnos. 1.2

cultad. El profesor de la Facultad o profesor asociado valorará el cumpli-

ello, se cumplimentará un segundo informe que evalúa fundamentalmente

clínica.

Para aprobar el apartado 1 es necesario aprobar todas las rotaciones, y es impres-

2.

3.

Resolución de un caso clínico: Este apartado constituirá en 15% de la evalua-ción final de la asignatura. En las fechas fijadas para ello, se realizará un caso clínico en el que los alumnos tendrán que resolver, aspectos concretos del mismo. El caso clínico planteado estará en relación con los servicios por los que rotan los alumnos durante el Practicum I y podrá integrar competencias de cualquiera de las materias cursadas hasta la fecha.Este apartado será considerado un examen por lo que su asistencia es obliga-toria y no recuperable independientemente de la causa que motive la ausen-cia al mismo.Memoria reflexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 5% de la evaluación final de la asignatura. Consitirá en la realización de un trabajo anual



49

curso correspondiente. Para superar la asignatura será necesario obtener una NOTAFINAL igual o superior a 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderada de losapartados 1, 2 y 3.

Será requisito imprescindible para el cálculo de la NOTA FINAL que el apartado 1haya sido evaluado con una nota igual o superior a 5.

1O. EVALUACIÓN

PRACTICUM I

de la Facultad podrá tener impacto sobre la valoración efectuada por los tutores

2.Resolución de un caso clínico (15% nota final)ta final)

1. ta final)

ERASMUS/SÉNECA: No realizarán la resolución del caso clínico.

el autoanálisis del proceso de aprendizaje. Los requisitos para el desarrollo y entrega de la memoria reflexiva están a disposición de los alumnos en el Campus Virtual .

En caso de que la estancia sea del curso académico completo, tendrán que realizar la Memoria, que tendrá el valor del 15% en la nota final, siendo el 85 % restante lo correspondiente a las prácticas clínicas.



50

10.2. Evaluación del Practicum II



80% de la nota final de la asig-

A. . Al finalizar los períodos de cada una


alumnos.

B. cultad. El profesor de la Facultad o profesor asociado valorará el cumpli-


clínica.


2.

3. de la

autoanálisis del proceso de aprendizaje. Los requisitos para el desarrollo y en-trega de la memoria reflexiva serán comunicadas a los alumnos al inicio del

1O. EVALUACIÓN

Resolución de un caso clínico: Este apartado constituirá el 15 % de la evalua-ción final de la material. En las Fechas fijadas para ello, se realizará un caso clínico en el que los alumnos tendrán que resolver, aspectos concretos del mismo. El caso clínico planteado estará en relación con los servicios por los que rotan los alumnos durante el Practricum II y podrá integrar competencias de cualquiera de las materias cursadas hasta la fecha.Este apartado será considerado un examen por lo que su asistencia es obliga-toria y no recuperable independientemente de la causa que motive la ausen-cia al mismo.



51

curso correspondiente. Para superar la asignatura será necesario obtener una NOTAFINAL igual o superior a 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderada de losapartados 1, 2 y 3.


1O. EVALUACIÓN

PRACTICUM II

d

Resolución de un caso clínico (15% nota final)

e la Facultad podrá tener impacto sobre la valoración efectuada por los tutores

ERASMUS/SÉNECA: No realizarán la resolución del caso clínico.En caso de que la estancia sea del curso académico completo, tendrán que realizar la Memoria, que tendrá el valor del 15% en la nota final, siendo el 85 % restante lo correspondiente a las



52

10.3. Procedimiento de Evaluación del Practicum III



el 80% de la nota final de la asig-natura


alumnos.

B. cultad. El profesor de la Facultad o profesor asociado valorará el cumpli-


clínica.


2.

1O. EVALUACIÓN

Resolución de un caso clínico: Este apartado constituirá el 15% d ela evalua-ción final de la asignatura. En las fechs fijadas pra ello, se realizará un caso clínico en el que los alumnos tendrán que resolver, aspectos concretos del mismo. El caso clínico planteado estará en relación con los servicios por los que rotan los alumnos durante el Practicum III y podrá integrar competencias de cualquiera de las asignaturas que integra el Grado.

Este apartado será considerado un examen por lo que su asistencia es obliga-toria y no recuperable Independientemente de la causa que motive la ausen-cia del mismo.

Memoria reflexiva y auto-evaluativa: Este apartado constituirá el 5% de la evaluación final de la asignatura. Consistuirá en la realización de un trabajo anual de reflexión sobre las experiencias personales de la práctica clínica así como el autoanálisis del proceso de aprendizaje. La memoria del Practicum III tendrá que incluir además, una autoevaluación de la misma. Dichas Instruccio-nes serán comunicadas a los alumnos al inicio del curso y antes del comienzo de las prácticas clínicas.



53

Para superar la asignatura será necesario obtener una NOTA FINAL igual o superiora 5 y ésta se obtendrá calculando la media ponderada de los apartados 1, 2 y 3.


1O. EVALUACIÓN

10.4. Recuperación de rotaciones:

para ello.

PRACTICUM III

de la Facultad podrá tener impacto sobre la valoración efectuada por los tutores

3.2. Resolución de un caso clínico (15% nota final)

1. clínicas tres rotaciones (80% nota final)

ERASMUS/SÉNECA: No realizarán la resolución del caso clínico.En caso de que la estancia sea del curso académico completo, tendrán que realizar la Memoria, que tendrá el valor del 15% en la nota final, siendo el 85 % restante lo correspondiente a las prácticas clínicas.

11. CONSIDERACIONES LEGALES





55


11.1. Certificación negativa del Registro Central de Delicuentes Sexuales.

Por aplicación de la de la Ley 26/2015, de 28 de julio, de Modificación del Sistemade Protección a la Infancia y a la Adolescencia, que modifica la Ley Orgánica 1/1996de Protección Jurídica del Menor, toda persona que trabaje en contacto habitual conmenores deberá aportar un certificado negativo del Registro Central de Delincuen-tes Sexuales, que acredite la carencia de delitos de naturaleza sexual. Así, en su Art.13.5, la citada Ley Orgánica establece como “requisito para el acceso y ejercicio alas profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con menores,el no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertade indemnidad sexual, que incluye la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibi-cionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción demenores, así como por trata de seres humanos. A tal efecto, quien pretenda el ac-ceso a tales profesiones, oficios o actividades deberá acreditar esta circunstanciamediante la aportación de una certificación negativa del Registro Central de delin-cuentes sexuales”.

Como consecuencia, desde el curso 2016/2017, todos los estudiantes que cursen enla UPSA una titulación que incluya en su plan de estudios prácticas curriculares queconlleven un contacto habitual con menores de edad, deberán entregar esta certi-ficación con carácter previo al inicio de las prácticas. El incumplimiento de esta obli-gación legal por parte del alumno, así como el hecho de que la certificación no seanegativa, tendrá como consecuencia la imposibilidad de realizar estas prácticas, loque impedirá la finalización de los estudios iniciados: al no poder completar el plande estudios, el alumno no podrá obtener el título.

Asimismo, la imposibilidad de realizar las prácticas por una de las causas anterioresno implicará la anulación de matrícula, la cual quedará supeditada, en todo caso, alos supuestos y procedimientos contemplados en el apartado 3.8 de la Guía Acadé-mica.

Este certificado es gratuito y lo emite el Registro Central de Delincuentes Sexuales,creado mediante el Real Decreto 1110/2015, de 11 de diciembre (BOE de 30 de di-ciembre), que entró en funcionamiento el 1 de marzo de 2016 y está integrado enel sistema de registros administrativos de apoyo a la Administración de Justicia. Sufinalidad es proteger a los menores contra la explotación y el abuso sexual, medianteun mecanismo de prevención que permita conocer si quienes pretenden el accesoy ejercicio de profesiones, oficios y actividades que impliquen el contacto habitualcon menores carecen o no de dichos delitos.



56


11.2. Intimidad del Paciente

El alumno debe conocer lo publicado en el Boletín Oficial del Estado, número 31, el6 de febrero de 2017, Sec. III. Pág. 8278, sobre el Protocolo mediante el que se de-terminan las pautas básicas destinadas a asegurar y proteger el derecho a la inti-midad del paciente por los alumnos y residentes en Ciencias de la Salud.

Y declara que:

1. Reconoce que los pacientes tienen derecho al respeto de su personalidad,dignidad humana e intimidad y a la confidencialidad de toda la informaciónrelacionada con su proceso.

2. También reconoce que los pacientes tienen derecho a que se respete el ca-rácter confidencial de los datos referentes a su salud, y a que nadie puedaacceder a ellos sin previa autorización.

3. De acuerdo con el artículo 10 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre,de Protección de Datos de Carácter Personal, reconoce que tiene el deber demantener secreto respecto a la información a la que acceda en el desarrollode su actividad, comprometiéndose a prestar el máximo cuidado y confiden-cialidad en el manejo y custodia de cualquier información/documentacióndurante su periodo formativo y una vez concluido el mismo.

4. Reconoce que no procede transferir, duplicar o reproducir todo o parte de lainformación a la que tenga acceso con motivo de su actividad en el Centro,no pudiendo utilizar los datos proporcionados por el mismo para finalidadesdistintas a la formación, o aquellas otras para las que fuera autorizado por ladirección del Centro.

5. Conoce y acepta el Protocolo mediante el que se determinan pautas básicasdestinadas a asegurar y proteger el derecho a la intimidad del paciente porlos alumnos relacionados con las Ciencias de la Salud.

6. Está enterado de que es responsable personal de acatar el deber de confi-dencialidad y de que su incumplimiento puede tener consecuencias penales,disciplinarias o incluso civiles.



12. ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTOY SEGURO MÉDICO. CARTILLAS DE VACUNACIÓN.



58

Se define el Riesgo Biológico como la posible exposición a microorganismos que pue-dan dar lugar a enfermedades, motivada por la actividad laboral.Su transmisión puede ser por vía respiratoria, digestiva, sanguínea, piel o mucosas.A quién afecta:Constituye uno de los principales riesgos laborales a que están expuestos los traba-jadores de Centros Sanitarios, afectando a todas las categorías. Cómo prevenirlo:Las medidas de prevención irán encaminadas a impedir la transmisión del agentebiológico, siendo fundamental seguir las "precauciones estándar" siguientes:

• Vacunación:Obligatoria frente a Hepatitis B para el personal que tenga contacto directo oindirecto con la sangre u otros fluidos de los pacientes.Otras vacunas recomendadas en el medio laboral: Gripe, Tétanos, Varicela, Ru-béola, Triple vírica (Sarampión, Rubeola, Parotiditis).

• Normas de Higiene Personal:o Cubrir heridas y lesiones de las manos con apósito impermeable.o Lavado de manos.o No comer, beber ni fumar en el área de trabajo.o No debe realizarse pipeteo con la boca.o Utilizar equipos de protección - barrera apropiados a cada tipo de exposi-

ción.o Guantes, de uso obligatorio cuando el trabajador sanitario presente heridas

o lesiones cutáneas, si maneja sangre, fluidos corporales o instrumentoscontaminados con sangre.

o Mascarillas, en la atención a pacientes con enfermedades de transmisiónpor vía aérea (TBC), por gotas (Meningitis) o riesgo de aerosoles.

o Protección ocular, en procedimientos con riesgo de salpicaduras.o Batao Cuidado con los objetos cortantes y punzanteso No encapsular agujas ni objetos cortantes o punzantes.o Depositarlos en los contenedores adecuados, que deberán estar siempre en

el lugar de trabajo, evitando su llenado excesivo.o El personal sanitario que utilice estos objetos cortantes y punzantes se res-

ponsabilizará personalmente de su correcta eliminación.o Desinfección y Esterilización correcta de instrumentales y superficies.

12. ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO Y SEGUROMÉDICO. CARTILLAS DE VACUNACIÓN.



59

• Actuación ante un "accidente biológico"Con riesgo de transmisión de microorganismos vehiculizados por la sangre.El 90% de las exposiciones accidentales son inoculaciones percutáneas, delas cuales el 87% son pinchazos.El principio básico es que la sangre y otros fluidos corporales deben consi-derarse potencialmente infecciosos.Ante una exposición casual con sangre y/o fluidos corporales se procederádel siguiente modo:

- Cuidados inmediatos de la herida o zona afectada:o En caso de exposición percutánea:

- Retirar el objeto con el que se ha producido el pinchazo.- Limpiar la herida con abundante agua, sin restregar.- Aplicar un antiséptico como la clorhexidina.

o En caso de salpicadura a piel o mucosas:- Lavado con abundante agua

- Notificación inmediata del accidente al profesor responsableo Dependiendo del caso, la profesora de prácticas indicará los pasos a

seguir para llevar a cabo la primera asistencia.o El alumno será objeto de seguimiento médico a través de la asegu-

radora concertada por la Facultad, que realizará las medidas perti-nentes según el protocolo establecido para ello, previo parte decomunicación de accidentes personales facilitado por la Facultad.

Desde la Facultad, se aconsejará a todos los alumnos que tengan al día la cartilla devacunación (incluida la Hepatitis B). En caso de accidente biológico, si el alumno noestá vacunado correctamente, la Facultad no será responsable de las consecuenciasderivadas del mismo.

Todos los alumnos que tengan la tarjeta sanitaria deberán llevarlasiempre a las prácticas clínicas.

La Facultad no se hará cargo del gasto económico u otros perjuicios que puedan de-rivar del incumplimiento del procedimiento indicado, en caso de accidente biológico.

12. ACCIDENTES BIOLÓGICOS, PROCEDIMIENTO Y SEGUROMÉDICO. CARTILLAS DE VACUNACIÓN.


13. RELACIÓN DE CENTROS DE PRÁCTICAS




61


HOSPITALESHOSPITAL GENERAL UNIVERSITARIO

“GREGORIO MARAÑÓN”C/ DOCTOR ESQUERDO, Nº 46

28009 MADRIDTELF. 915868000

INSTITUTO PROVINCIAL DE REHABILITACIÓN(HGUGM)

C/ FRANCISCO SILVELA, Nº 4028028 MADRID

TELF. 915 86 80 00

HOSPITAL INFANTIL UNIVERSITARIO “NIÑO JESÚS”

AVD. MENÉNDEZ PELAYO, Nº 6528009 MADRID

TELF. 915035900

HOSPITAL DE CANTOBLANCOCARRETERA DE COLMENAR VIEJO

KM 14,50028049 CANTOBLANCO – MADRID

TELF. 915867573

INSTITUTO OFTÁLMICO DE MADRID (HGUGM)C/ GENERAL ARRANDO, Nº 17

28010 MADRIDTELF. 915 867 300

HOSPITAL DEL HENARESC/ DE MARIE CURIE, S/N

28820 COSLADA – MADRIDTELF. 911 912 000

HOSPITAL PSIQUIÁTRICO“DR. RODRIGUEZ LAFORA”

CARRETERA DE COLMENAR VIEJO KM 12,500

28049 CANTOBLANCO - MADRIDTELF.915867384

CENTRO DE PREVENCIÓN Y REHABILITACIÓN DE FREMAP

CARRETERA DE MAJADAHONDA KM 3,500

28220 POZUELO DE ALARCÓN – MADRIDTELF. 916265500

HOSPITAL DE MÓSTOLESC/ RÍO JÚCAR, S/N

28935 MÓSTOLES - MADRIDTELF. 916648600

FRESENIUS MEDICAL CARE MONCLOAC/ LUCIO DEL VALLE, 2

28003 MADRIDTELF. 915 33 62 78

FRESENIUS MEDICAL CARE EL PILARC/ FERMÍN CABALLERO Nº 87

28035 MADRIDTELF. 91 386 61 25

FRESENIUS MEDICAL CARE ALCOBENDASAVDA. VALDELAPARRA, 66

28100 ALCOBENDASTELF. 91 553 45 55

FRESENIUS MEDICAL CARE DIALCENTROC/PILAR MILLÁN ASTRAY 2,

28009 MADRIDTELF. 91 409 18 41

FRESENIUS MEDICAL CARE SAN LUCIANOC/ SAN LUCIANO 2

28041 MADRID

CENTROS DE ENFERMERÍA ESCOLARGREDOS SAN DIEGO MORATALAZCALLE LUIS DE HOYOS SAINZ, 170

28030 MADRIDTELF. 917 72 38 11

GREDOS SAN DIEGO LAS SUERTESC/RAFAEL DE LEÓN, 10

28051 MADRIDTELF. 913 85 35 05

GREDOS SAN DIEGO VALLECASAVDA. DEL PARQUE DE PALOMERAS BAJAS, 19ª

28018 MADRIDTELF. 917 85 34 12

GREDOS SAN DIEGO LAS ROZASC/CLARA CAMPOAMOR, 1

28232 LAS ROZASTELF. 916 40 89 23



62


CENTROS DE ATENCIÓN PRIMARIA

C.S. REYES CATÓLICOSAVDA. DE ESPAÑA, 20

28700 S. SEBASTIAN DE LOS REYES TELF. 91 6521277

C.S. V CENTENARIOC/REAL, 91

28700 S. SEBASTIAN DE LOS REYESTELF. 91 6541022

C.S. ROSA DE LUXEMBURGOAVDA DE ARAGÓN, 6

SAN SEBASTIÁN DE LOS REYESTELF. 916 51 07 06

C.S. POTESC/POTES, S/N

28021 MADRIDTELF. 917 95 45 61

C.S. ADELFASAVDA. CIUDAD DE BARCELONA, 190

28007 MADRIDTELF. 914 34 07 56

C.S. LOS CÁRMENESCALLE VIA CARPETANA, 102

28027 MADRIDTELF. 914 66 33 13

C.S. EL ESPINILLOAVDA. DE LA FELICIDAD 53

28041 MADRIDTELF. 913 18 07 75

C.S. SEGRECALLE SEGRE, 2728002 MADRID

TELF. 915 64 42 54

C.S. CASTELLÓCALLE DE CASTELLÓ, 63

28001 MADRIDTELF. 915 77 81 18

RESIDENCIAS DE MAYORES

RRPPMM “GASTÓN BAQUERO” C/ FRANCISCO CHICO MÉNDES, 8.

28108 ALCOBENDAS TELF. 916 61 28 76

RRPPMM “DR. GONZÁLEZ BUENO”CARRETERA COLMENAR KM. 13

28049 MADRIDTELF. 917 34 63 00

RRPPMM “VISTA ALEGRE”C/GENERAL RICARDOS, 177

28025 MADRIDTELF. 914 62 94 14

RRPPMM “NTRA. SRA. CARMEN”C/ CANTO BLANCO, 3.

CTRA. DE COLMENAR VIEJO, KM. 14,50028049 CANTOBLANCO – MADRID

TELF. 917 34 34 50

RRPPMM “REINA SOFÍA” CTRA. DE LA CORUÑA, KM. 21,500

28230 LAS ROZAS - MADRIDTELF. 916 37 40 12

RRPPMM “LA PAZ”C/DOCTOR ESQUERDO, 44

28028 MADRIDTELF. 914 09 09 43


14. PROFESORADO DE PRÁCTICAS



14. PROFESORADO DE PRÁCTICAS

nos y sirviendo de punto de referencia para los mismos. Por la imposibilidad de

Dña. Maribel Buceta Toro

Profesores Asociados:

Telf. 639 684 770e-mail: [email protected]

Dña. Beatriz Losa GarcíaTelf. 628 150 221e-mail: [email protected]

D. Alberto Hernández de Benito Telf. 639 685 172e-mail: [email protected]ña. Elena Jiménez García. e-mail: [email protected]

los profesores asociados asignados a cada centro. Al comienzo del curso, la relación

en el Campus Virtual.


64

Patricia Rodríguez: [email protected] Jiménez: [email protected] Vázquez: [email protected]

Carmen Tauste: [email protected]Óscar Muñoz: [email protected]

Elena Escobero: [email protected] Sendra: [email protected] del Pozo: [email protected] Fernández: [email protected]



15. ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO



66

Ntra. Sra. de la EsperanzaPatrona de Salus Infirmorum

Señor: Me has escogidopara curar y cuidar a los enfermos.

Quiero ser como Tú,Acogedor con todos,

en especial con los más desvalidos,sensibles ante sus sufrimientos,pacientes con sus limitaciones

y liberador de sus miedos.Cura, Señor, mis dolencias,

acepta mis limitaciones,alivia mis cansancios

y fortalece mi debilidad.Ayúdame a ser un buen profesional,

competente en mi trabajo,humano y servicial.

¡Bendice a los enfermos,y bendice al personal sanitario! Amén.

15. ORACIÓN DEL PERSONAL SANITARIO

CARTILLA DE ASISTENCIAPRACTICUM





68

CARTILLA DE ASISTENCIA - GRADO EN ENFERMERÍA

Nombre y Apellidos ...................................................................................................

Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM I

OCTUBRE/NOVIEMBRE 2019

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

31 1

4 5 6

28 29 30

24 25

7 8

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29



69



Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM I

DICIEMBRE 2019


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31



70



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM I

MARZO 2020


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31



71



Servicio ......................................................................................................................


ABRIL 2020


1 2 3

6 7 8 9 10

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24

27 28 29 30



72



Servicio ......................................................................................................................


MAYO 2020


1

4 5 6 7 8

11 12 13 14

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29

15



73



Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM II

OCTUBRE 2020


14 1ºR 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30 31



74



Servicio ......................................................................................................................


NOVIEMBRE 2020


1

4 5 6 7 8

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29



75



Servicio ......................................................................................................................


DICIEMBRE 2020


2 3 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30 31



76



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM II

ENERO/FEBRERO 2020


29 2ºR 30 31

3 4 5 6 7

11 12 13 14

18 19 20 21

25

10

17

24 26 27 28



77



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA y TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM II

MARZO 2020


4 5 6

11 12 13

18 19 20

25 26

2 3

9 10

16 3ºR 17

23 24

30 31

27



78



Servicio ......................................................................................................................

TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM II

ABRIL 2020


1 2 3

6 7 8 9 10

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24

27 28 29 30



79



Servicio ......................................................................................................................

TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM II

MAYO 2020


1

4 5 6 7 8

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29



80



Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM III

SEPTIEMBRE 2020


2 3 1ºR 4 5 6

9 10 11 12 13

16 17 18 19 20

23 24 25 26 27

30



81



Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA ROTACIÓN - PRACTICUM III

OCTUBRE 2020


1 2 3 4

8 9 10 11

15 16 17 18

22 23 24 25

29

7

14

21

28 30 31



82



Servicio ......................................................................................................................

PRIMERA Y SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM III

NOVIEMBRE 2020


1

5 6 7 8

12 2ºR 13 14 15

19 20 21 22

2

4

11

18

25 6 27 28 29



83



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA ROTACIÓN - PRACTICUM III

DICIEMBRE 2020


3 4 5 6

10 11 12 13

17 18 19 20

24 25 26 27

3

2

9

16

23

30 1



84



Servicio ......................................................................................................................

SEGUNDA Y TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM III

FEBRERO 2020


4 5 6 7

11 12 13 14

18 19 20 21

25 3ºR

3

10

17

24 26 27 28



85



Servicio ......................................................................................................................

TERCERA ROTACIÓN - PRACTICUM III

MARZO 2020


4 5 6

11 12 13

18 19 20

2

3

10

17

24

2

9

16

23 5 26 27

3130



86



Servicio ......................................................................................................................


ABRIL 2020


1 2 3

6 7 8 9 10

13 14 15 16 17

20 21 22 23 24

27 28 29 30



87



Servicio ......................................................................................................................


MAYO 2020


1

4 5 6 7 8

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

25 26 27 28 29


88




CARTILLA DE ASISTENCIAPERIODO DE RECUPERACIÓN



90



Centro de Prácticas ....................................................................................................

Servicio ......................................................................................................................

RECUPERACIÓN





91

ANOTACIONES............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



92

ANOTACIONES............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



93

guÍa de prÁcticas clÍnicas...nadas practicum i, ii y iii que se desarrollarán a lo largo de los...

Documents