guía de grados universitat de valència 2012-2013 · periodismo 98 relaciones laborales y recursos...

GU

ÍA D

E G

RA

DO

S

GUÍA DE GRADOS4

Rama de Artes y Humanidades

Estudios Hispánicos: Lengua Española y sus Literaturas 6

Estudios Ingleses 8

Filología Catalana 10

Filología Clásica 12

Filosofía 14

Historia 16

Historia del Arte 18

Lenguas Modernas y sus Literaturas 20

Traducción y Mediación Interlingüística 22

Rama de Ciencias

Biología 24

Bioquímica y Ciencias Biomédicas 26

Biotecnología 28

Ciencias Ambientales 30

Física 32

Matemáticas 34

Química 36

Rama de Ciencias de la Salud

Ciencia y Tecnología de los Alimentos 38

Enfermería 40

Farmacia 42

Fisioterapia 44

SUMARIOLOS GRADOS

Edición Servei d’Informació i Dinamització - SeDi Universitat de València

Diseño y maquetación esestudio es

Asesoramiento lingüístico illetres@gmail com

Impresión Kolor litógrafos

DL V-784-2012

La información de los grados contenida en esta guía ha sido actualizada en diciembre de 2011 No obstante, se pueden experimentar cambios en el contenido de algunos estudios

5

Logopedia 46

Medicina 48

Nutrición Humana y Dietética 50

Odontología 52

Óptica y Optometría 54

Podología 56

Psicología 58

Veterinaria 60

Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas

Administración y Dirección de Empresas 62

Administración y Dirección de Empresas + Derecho 64

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 66

Ciencias Políticas y de la Administración Pública 68

Comunicación Audiovisual 70

Criminología 72

Derecho 74

Derecho + Ciencias Políticas y de la Administración Pública 76

Derecho + Criminología 78

Economía 80

Educación Social 82

Finanzas y Contabilidad 84

Geografía y Medio Ambiente 86

Información y Documentación 88

International Business / Negocios Internacionales 90

Maestro/a en Educación Infantil 92

Maestro/a en Educación Primaria 94

Pedagogía 96

Periodismo 98

Relaciones Laborales y Recursos Humanos 100

Sociología 102

Sociología + Ciencias Políticas y de la Administración Pública 104

Trabajo Social 106

Turismo 108

Rama de Ingeniería y Arquitectura

Ingeniería Electrónica de Telecomunicación 110

Ingeniería Electrónica Industrial 112

Ingeniería Informática 114

Ingeniería Multimedia 116

Ingeniería Química 118

Ingeniería Telemática 120

Telecomunicación: Ing Telemática + Ing Electrónica de Telecomunicación 122

Preguntas más frecuentes 124

Glosario 126

Directorio 127

GUÍA DE GRADOS6

RAMA Artes y HumAnidAdes

CENTRO Facultad de Filología, Traducción y Comunicación

CAMPUS Blasco Ibáñez

CRéDITOS 240 CURSOS 4

El grado en Estudios Hispánicos proporciona un conocimiento en profundidad de la lengua y la literatura españolas como también de las diferentes disciplinas que las estudian (lingüística, sociolingüística, teoría de la literatura, etc.). Este grado forma profesionales capacitados para dar respuesta a las necesidades comunicativas de la sociedad actual, gracias al desarrollo de una conciencia crítica y una capacidad de análisis cuidadoso.

PERFIL

Las graduadas y los graduados en Estudios Hispánicos se dedican a la docencia de la lengua y la literatura españolas como lengua materna (en la enseñanza secundaria) y del español como lengua extranjera (tanto en el extranjero como en España) También tienen salidas laborales en los campos de la investigación, la mediación cultural, el aseso-ramiento lingüístico, el empresarial y el institucional, la gestión cultural, el turismo, las administraciones públicas, la planificación lingüística, la traducción, las bibliotecas y programas de orientación a la lectura, las actividades editoriales, etc

ITINERARIOS

OPTATIVIDAD PROPIA Ver lista de optativas del grado

MINORS Estudios Ingleses Filología Catalana Filología Clásica Lengua Alemana y sus Literaturas Lengua Árabe y sus Literaturas Lengua Francesa y sus Literaturas Lengua Italiana y sus Literaturas Lengua Portuguesa y sus Literaturas Lenguas y Literaturas del Asia Oriental

REQUISITOS DE ACCESO Bachillerato con las PAU superadas Ciclo formativo de grado superior o equivalente Acceso para mayores de 25, 40 y 45 años Titulación universitaria Bachilleratos comunitarios y de otros países

con convenio, con credencial de acceso Estudios no comunitarios homologados

con las PAU superadas

(a elegir entre alemán, árabe, chino, francés, inglés, italiano, portugués, ruso o vasco).

La extensión geográfica del español, su potencial demográfico y la importancia económica de las regiones que lo hablan son hechos que explican la demanda creciente de profesorado de castellano en todo el mundo.

A partir del tercer curso el alumnado de este grado puede completar la formación con asignaturas optativas de la titulación o con un programa Minor. El Minor es un bloque de 30 créditos de asignaturas optativas en una segunda lengua de la cual se han cursado previamente 12 créditos de formación básica.

Aunque no se haga ningún programa Minor, el alumnado estudia una segunda lengua

ESTUDIOS HISPÁNICOS: LENGUA ESPAÑOLA Y SUS LITERATURAS

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ASIGNATURAS

FBB = Formación básica de la misma rama / OB = Obligatoria /OP = Optativa

1er curso Carácter CréditosHistoria del arte FBB 6Latín FBB 6Lecturas españolas contemporáneas FBB 6Lengua catalana FBB 6Norma y uso correcto del español FBB 6Teoría de la literatura FBB 6Fonética y fonología españolas OB 6Lecturas hispanoamericanas contemporáneas OB 6Morfología española OB 6Textos teatrales contemporáneos OB 6

2o curso Carácter CréditosIntroducción a la filosofía del lenguaje FBB 6Lingüística FBB 6Literatura de la segunda lengua FBB 6Segunda lengua FBB 6Guía de lectura del texto literario OB 6La invención del lenguaje poético en los Siglos de Oro OB 6Lexicografía española OB 6Oralidad y escritura en la Edad Media OB 6Semántica española OB 6Sintaxis española OB 6

3er curso Carácter CréditosDiacronía de la lengua española OB 6Dialectología y sociolingüística españolas OB 6Ficción y novela en los Siglos de Oro OB 6Gramática histórica de la lengua española OB 6Ilustración y Romanticismo en la literatura española OB 6Lecturas de textos medievales: temas y recepción OB 6Literatura y modernidad en América Latina OB 6Pragmática aplicada al español OB 6Asignaturas optativas OP 12

4o curso Carácter CréditosComentario lingüístico y literario de textos OB 6Español coloquial OB 6Historiografía lingüística española OB 6Novela española del siglo XIX OB 6Teatro clásico en España: del texto a la escena OB 6Asignaturas optativas OP 18Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos de la misma ramaMaterias obligatorias 138 créditosMaterias optativas (incluyen prácticas externas) 30 créditosTrabajo de fin de grado 12 créditos

Se pueden reconocer hasta 6 créditos por la participación en actividades universitarias.

OPTATIVAS Créditos

Desarrollos recientes en lingüística 6Desarrollos recientes en teoría de la literatura 6El español y las lenguas del mundo hispánico 6Español de América 6Español para extranjeros 6Expresión oral y escrita en el español académico y profesional 6Fin de siglo. Novecentismo y vanguardias en la literatura española 6Literatura hispanoamericana: de la colonia a las naciones 6Prácticas literarias en la era de la información 6Teatro y sociedad en los contextos iberoamericanos 6Teoría y práctica del teatro 6Prácticas externas 6Minor en una segunda lengua y su literatura 30

GUÍA DE GRADOS8

A partir del tercer curso, el alumnado puede escoger entre profundizar en su formación en Estudios Ingleses, a través de asignaturas optativas propias de la titulación, o completar la formación en una segunda lengua con un programa Minor. El Minor es un bloque de 30 créditos de asignaturas optativas en una segunda lengua de la cual se han cursado previamente 12 créditos de formación básica.

En cualquier caso, se cursan asignaturas obligatorias de castellano y catalán, y aunque no se haga ningún programa Minor, se estudia una segunda lengua (a elegir entre alemán, árabe, chino, francés, italiano, portugués, ruso o vasco). Cabe la posibilidad de hacer prácticas externas (6 créditos optativos) para conocer las salidas profesionales relacionadas con el grado.

El grado en Estudios Ingleses proporciona un cono-cimiento en profundidad de la lengua y la literatura inglesas. Este conocimiento implica el estudio de la realidad cultural de los países de lengua inglesa como también de las situaciones de intercambio comunicativo en las que el inglés funciona como lengua franca. Finalmente, la carrera proporciona una formación filológica sólida en diferentes disciplinas como la lingüística y la teoría de la literatura.

PERFIL

Las graduadas y los graduados en Estudios Ingleses pueden desarrollar su trayectoria profesional en diferentes ámbitos laborales como la enseñanza, la traducción, la gestión y el asesoramiento en empresas privadas (comercio exterior, turismo, etc ), institucio-nes públicas, medios de comunicación o industrias lingüísticas

ITINERARIOS


MINORS Estudios Hispánicos: Lengua Española

y sus Literaturas Filología Catalana Filología Clásica Lengua Alemana y sus Literaturas Lengua Árabe y sus Literaturas Lengua Francesa y sus Literaturas Lengua Italiana y sus Literaturas Lengua Portuguesa y sus Literaturas Lenguas y Literaturas del Asia Oriental








ESTUDIOS INGLESES

9

OPTATIVAS Créditos Curso

Desarrollos recientes en teoría de la literatura 6 3er

Monográfico de lingüística inglesa 6 3er

Monográfico de literatura inglesa 6 3er

Traducción de textos generales en lengua inglesa 6 3er

Análisis del discurso en lengua inglesa 6 4o

Inglés para fines específicos 6 4o

Desarrollos recientes en lingüística 6 4o

Monográfico de literatura de los Estados Unidos 6 4o

Traducción de textos literarios y audiovisuales ingleses 6 4o

Prácticas externas 6 4o

Minor en una segunda lengua y su literatura 30

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosHistoria y cultura de los países de habla inglesa FBB 6Latín FBB 6Lengua catalana FBB 6Lengua inglesa I FBB 6Norma y uso correcto del español FBB 6Teoría de la literatura FBB 6Crítica práctica de la literatura inglesa OB 6Fonología inglesa OB 6Introducción a la literatura inglesa OB 6Lengua inglesa II OB 6

2o curso Carácter CréditosLingüística FBB 6Literatura de la segunda lengua FBB 6Pensamiento en la cultura anglófona FBB 6Segunda lengua FBB 6Lengua inglesa III OB 6Lengua inglesa IV OB 6Literatura de los Estados Unidos I: de los orígenes al siglo XIX OB 6Morfología y léxico del inglés OB 6Narrativa inglesa de los siglos XX y XXI OB 6Teatro inglés de los siglos XX y XXI OB 6

3er curso Carácter CréditosHistoria de la lengua inglesa OB 6Lengua inglesa V OB 6Lengua inglesa VI OB 6Literatura de los Estados Unidos II: del siglo XIX al XXI OB 12Literatura inglesa del siglo XIX OB 6Poesía inglesa de los siglos XX y XXI OB 6Sintaxis de la lengua inglesa OB 6Asignaturas optativas OP 12

4o curso Carácter CréditosAdquisición y enseñanza del inglés como lengua extranjera OB 6Lengua inglesa VII OB 6Lengua inglesa VIII OB 6Literatura inglesa de los siglos XVII y XVIII OB 6Literatura inglesa medieval y del siglo XVI OB 6Asignaturas optativas OP 18Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS



GUÍA DE GRADOS10





El grado en Filología Catalana proporciona un conocimiento en profundidad de la lengua y literatura catalanas, así como también de las diferentes disciplinas que las estudian (lingüística, sociolingüística, teoría de la literatura, etc.). Este grado forma profesionales capacitados para dar respuesta a las necesidades comunicativas de la sociedad actual, gracias al desarrollo de una conciencia crítica y una capacidad de análisis cuidadoso.

PERFIL

Los graduados y graduadas en Filología Catalana pueden desempeñar su actividad profesional en cuatro ámbitos principales: la docencia de la lengua catalana y su literatura; el asesoramiento lingüístico y cultural en los medios audiovisuales, el mundo editorial o la administración pública (incluyendo la redacción, corrección y traducción de textos); la gestión cultural, tanto en la administración como en la empresa privada; y, finalmente, la investigación en lengua y literatura

ITINERARIOS



y sus Literaturas Estudios Ingleses Filología Clásica Lengua Alemana y sus Literaturas Lengua Árabe y sus Literaturas Lengua Francesa y sus Literaturas Lengua Italiana y sus Literaturas Lengua Portuguesa y sus Literaturas Lenguas y Literaturas del Asia Oriental




Catalana, a través de asignaturas optativas propias de la titulación, o completar la formación en una segunda lengua con un programa Minor. El Minor es un bloque de 30 créditos de asignaturas optativas en una segunda lengua de la cual se han cursado previamente 12 créditos de formación básica.

Aunque no se curse ningún programa Minor, se estudia una segunda lengua (a elegir entre alemán, árabe, chino, francés, inglés, italiano, portugués, ruso o vasco).

Este grado es el único que proporciona un conocimiento especializado de la lengua propia de la Comunidad Valenciana, oficial también en otros territorios españoles y europeos.

Para fomentar la inserción laboral en diferentes ámbitos, el grado incluye unas prácticas externas obligatorias, que permiten que el alumnado entre en contacto con el mundo de la edición, del asesoramiento lingüístico, etc.

A partir del tercer curso, el alumnado puede elegir entre profundizar en su formación en Filología

FILOLOGÍA CATALANA

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4o curs Carácter CréditosComentario lingüístico-discursivo de textos en lengua catalana OB 6Géneros contemporáneos III OB 6Historia de la lengua catalana II OB 6Literatura catalana de la Edad Moderna OB 6Asignaturas optativas OP 18Prácticas externas OB 6Trabajo de fin de grado OB 12

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosHistoria de la Corona de Aragón FBB 6Latín I FBB 6Lengua catalana FBB 6Norma y uso correcto del español FBB 6Orientación, recursos y técnicas para la filología catalana FBB 6Teoría de la literatura FBB 6Análisis y crítica del teatro catalán OB 6Comunicación oral formal en lengua catalana OB 6Literatura catalana contemporánea OB 6Literatura catalana medieval y moderna OB 6

2o curso Carácter CréditosIntroducción a la filosofía del lenguaje FBB 6Lingüística FBB 6Literatura de la segunda lengua FBB 6Segunda lengua FBB 6Análisis y crítica de la poesía catalana OB 6Fonética y fonología catalanas OB 6Géneros contemporáneos I OB 6Literatura catalana medieval I OB 6Morfología catalana OB 6Sintaxis catalana OB 6

3er curso Carácter CréditosAnálisis y crítica de la narrativa catalana OB 6Asesoramiento lingüístico en lengua catalana OB 6Dialectología y registros de la lengua catalana OB 6Géneros contemporáneos II OB 6Gramática histórica de la lengua catalana OB 6Historia de la lengua catalana I OB 6Literatura catalana medieval II OB 6Sociolingüística catalana OB 6Asignaturas optativas OP 12

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos de la misma ramaMaterias obligatorias 132 créditosMaterias optativas 30 créditosPrácticas externas obligatorias 6 créditosTrabajo de fin de grado 12 créditos


OPTATIVAS Créditos

Cultura y literatura para niños y jóvenes en lengua catalana 6Desarrollos recientes en lingüística 6Desarrollos recientes en teoría de la literatura 6Edición de textos en lengua catalana 6El catalán como primera y segunda lengua 6El circuito literario en lengua catalana 6Lexicografía y onomástica catalanas 6Semántica, lexicología y fraseología catalanas 6Traducción español-catalán 6Minor en una segunda lengua y su literatura 30

GUÍA DE GRADOS12





El grado en Filología Clásica ofrece un amplio conocimiento de la antigüedad grecorromana, sobre todo de las lenguas que la caracterizan: el latín y el griego. El conocimiento de este mundo cultural, fundamental en el origen y el desarrollo de la sociedad europea, proporciona una formación humanística sólida, al tiempo que permite la adquisición de competencias filológicas que habilitan para el ejercicio profesional. Así, el estudiantado desarrolla estrategias de gestión de la información y de aplicación de las nuevas tecnologías en el ámbito lingüístico.

PERFIL

La docencia es el ámbito profesional más propicio para los graduados y graduadas en Filología Clásica, aunque el abanico es mucho más amplio El estudiantado recibe una formación que le permite dedicarse, entre otros, a la investigación (en colabora-ción con otras disciplinas como la arqueología); al trabajo terminológico, por medio de la actualización de lenguajes propios de disciplinas como la medicina o la biología; al estudio y la gestión de los fondos antiguos de bibliotecas; a la edición, comentario y traducción de obras literarias; al turismo cultural, etc

ITINERARIOS



y sus Literaturas Estudios Ingleses Filología Catalana Lengua Alemana y sus Literaturas Lengua Árabe y sus Literaturas Lengua Francesa y sus Literaturas Lengua Italiana y sus Literaturas Lengua Portuguesa y sus Literaturas Lenguas y Literaturas del Asia Oriental




En cualquier caso, se cursan asignaturas obligatorias de castellano y catalán, y aunque no se haga ningún programa Minor, se estudia una segunda lengua (a elegir entre alemán, árabe, chino, francés, inglés, italiano, portugués, ruso o vasco).

A partir del tercer curso el alumnado de este grado puede elegir entre profundizar en su formación en Filología Clásica, con asignaturas optativas de la titulación, o desarrollar competencias en una segunda lengua con un programa Minor. El Minor es un bloque de asignaturas optativas en una segunda lengua de la cual se han cursado previamente 12 créditos de formación básica.

FILOLOGÍA CLÁSICA

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ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosGriego I FBB 6Introducción a la historia de Grecia y Roma FBB 6Latín I FBB 6Lengua catalana FBB 6Norma y uso correcto del español FBB 6Teoría de la literatura FBB 6Griego II OB 6Introducción a la filología clásica OB 6Latín II OB 6Religión y mitología grecorromanas OB 6

2o curs Carácter CréditosIntroducción a la filosofía antigua FBB 6Lingüística FBB 6Literatura de la segunda lengua FBB 6Segunda lengua FBB 6Griego III OB 6Griego IV OB 6Latín III OB 6Latín IV OB 6Literatura griega I OB 6Literatura latina I OB 6

3er curs Carácter CréditosGriego V OB 6Griego VI OB 6Latín V OB 6Latín VI OB 6Lingüística griega I OB 6Lingüística latina I OB 6Literatura griega II OB 6Literatura latina II OB 6Asignaturas optativas OP 12

4o curs Carácter CréditosGriego VII OB 6Griego VIII OB 6Latín VII OB 6Latín VIII OB 6Lingüística indoeuropea OB 6Asignaturas optativas OP 18Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS



OPTATIVAS Créditos

Desarrollos recientes en lingüística 6Desarrollos recientes en teoría de la literatura 6Historia de la lengua griega 6Historia de la lengua latina 6Lingüística griega II 6Lingüística latina II 6Literatura griega III 6Literatura latina III 6Prácticas externas 6Minor en una segunda lengua y su literatura 30

GUÍA DE GRADOS14


CENTRO Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación



El plan de estudios del grado en Filosofía tiene como objetivo la formación de profesionales que conozcan los conceptos, las teorías y los métodos de trabajo más importantes en el campo de la filosofía. Y, a un nivel de conocimientos correspondiente al del grado, que sepan aplicar-los a los diversos ámbitos de la vida, que sepan ampliarlos mediante la investigación y el análisis de nuevos problemas, y que sepan transmitirlos y difundirlos en todos los ámbitos.

PERFIL

Esta titulación se dedica al estudio del saber como tal e investiga la realidad del ser humano desde las vertientes antropológicas, éticas, sociológicas

y estéticas El contenido de estos estudios es, pues, amplio: lógica, política, ciencia, lenguaje, etc Y permite trabajar en el campo de la enseñanza, la investigación, la comunicación y la cultura




de una lengua clásica o de una lengua moderna, al servicio en ambos casos de la filosofía. Se pueden hacer prácticas externas con carácter optativo para conocer las posibilidades laborales de estos estudios y facilitar la inserción profesio-nal de los titulados y las tituladas.

El grado en Filosofía incorpora materias pluridis-ciplinares, dotadas de contenido filosófico tanto teórico como práctico, y materias de carácter instrumental, que facilitan al estudiantado el desarrollo de tareas de manera informada, analítica y crítica, al tiempo que le ofrecen la posibilidad de profundizar en el conocimiento

FILOSOFÍA

15

ASIGNATURAS

FBB = Formación básica de la misma rama / FB = Formación básica / OB = Obligatoria / OP = Optativa

1er curso Carácter CréditosArte y corrientes estéticas contemporáneas FBB 6Historia FBB 6Introducción a la ética FBB 6Introducción a la filosofía FBB 6Introducción al griego filosófico FBB 6Textos filosóficos en lengua inglesa FBB 6Incorporación a los estudios de filosofía FB 6Pensamiento crítico FB 6Pensamiento del Próximo Oriente FB 6Problemas y corrientes contemporáneas en educación FB 6

2o curso Carácter CréditosAntropología I OB 6Antropología II OB 6Estética y filosofía de las artes I OB 6Estética y filosofía de las artes II OB 6Filosofía moral y éticas aplicadas I OB 6Filosofía moral y éticas aplicadas II OB 6Historia de la filosofía antigua I OB 6Historia de la filosofía antigua II OB 6Lógica OB 6Lógica y teoría de la argumentación OB 6

3er curso Carácter CréditosFilosofía de la ciencia I OB 6Filosofía de la ciencia II OB 6Filosofía política y social I OB 6Filosofía política y social II OB 6Historia de la filosofía moderna I OB 6Historia de la filosofía moderna II OB 6Teoría del conocimiento I OB 6Teoría del conocimiento II OB 6Asignaturas optativas OP 12

4o curso Carácter CréditosCorrientes actuales de la filosofía I OB 6Corrientes actuales de la filosofía II OB 6Filosofía del lenguaje I OB 6Filosofía del lenguaje II OB 6Metafísica I OB 6Metafísica II OB 6Asignaturas optativas OP 18Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (36 de la misma rama)Materias obligatorias 144 créditosMaterias optativas (incluyen prácticas externas) 30 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


OPTATIVAS Créditos

Bioética y ética ecológica 6Epistemologías alternativas y radicales 6Estética y modernidad 6Filosofía de la historia 6Filosofía e inteligencia artificial 6Filosofía y ciencia contemporánea 6Historia de la filosofía española 6Historia de la filosofía medieval 6Problemas de la antropología 6Problemas de la metafísica 6Problemas de la teoría del conocimiento 6Teorías de la libertad 6Prácticas externas 6

GUÍA DE GRADOS16

Se requiere curiosidad e interés por los aconteci-mientos históricos, y por plantearse preguntas y buscar explicaciones sobre estos acontecimien-tos dentro del contexto científico. Se recomienda tener familiaridad con la historia y capacidad para mantener un ritmo continuo de estudio. Las materias teóricas incluyen comentarios de textos históricos y actividades complementarias que facilitan el estudio y la comprensión y contribuyen a la evaluación global. El estudiantado puede realizar prácticas externas (6 créditos), lo que le permite acercarse a alguno de los ámbitos profesionales de la historia.

El grado en Historia comparte con el grado en Historia del Arte 42 créditos de formación básica. Los grados en Historia, Historia del Arte y Geogra-fía y Medio Ambiente tienen un itinerario común en cuarto curso. Este itinerario está formado por 30 créditos optativos y se dirige a quienes piensen realizar el máster oficial en Profesor/a de Educación Secundaria.

El estudio de la historia proporciona un conoci-miento crítico del pasado de la humanidad que permite comprender el presente. Asimismo, contribuye a generar una estima por el pasado y por el patrimonio histórico, cultural, artístico y arqueológico, además de servir también al reconocimiento de la diversidad de culturas y civilizaciones, lo cual fomenta el respeto por los valores y las tradiciones culturales foráneas y por el desarrollo de la conciencia cívica. Además, esta carrera proporciona un conocimiento básico de los métodos, las técnicas y los instrumentos de análisis propios del historiador y la historiadora.

PERFIL

La persona graduada en Historia tiene un conjunto de saberes y competencias que la encaminan a la ocupación profesional en la enseñanza de la historia, las prospecciones, las excavaciones y los estudios

arqueológicos, la investigación histórica, el trabajo en museos, archivos, bibliotecas y centros de documentación, la gestión del patrimonio histórico y el asesoramiento cultural en los ámbitos público y privado

ITINERARIO Prácticas en Geografía, Historia e Historia del Arte





CENTRO Facultad de Geografía e Historia


CRéDITOS 240 CURSOS 4HISTORIA

17

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnálisis e interpretación de la imagen FBB 6Historia de los orígenes de Europa FBB 6Historia del mundo actual FBB 6Historia del pensamiento FBB 6Introducción a la historia FBB 6Introducción a la historia del arte FBB 6Retórica FBB 6Geografía FB 6Historia de América FB 6Introducción a la historia del País Valenciano FB 6

2o curso Carácter CréditosHistoria antigua universal I OB 6Historia antigua universal II OB 6Historia contemporánea universal I OB 6Historia contemporánea universal II OB 6Historia moderna universal I OB 6Historia moderna universal II OB 6La expansión y la consolidación de Europa (siglos XI-XV) OB 6La formación de Europa (siglos V-XI) OB 6Prehistoria universal antigua OB 6Prehistoria universal reciente OB 6

3er curso Carácter CréditosHistoria antigua de España OB 6Historia contemporánea de España I OB 6Historia contemporánea de España II OB 6Historia moderna de España I OB 6Historia moderna de España II OB 6La Corona de Aragón en la Edad Media (siglos XII-XV) OB 6La Península Ibérica en la Edad Media (siglos V-XV) OB 6Metodología arqueológica OB 6Metodología e historiografía OB 6Prehistoria de la Península Ibérica OB 6

4o curso Carácter CréditosArqueología del Mediterráneo OB 6Mujeres y hombres en la historia OB 6Paleografía y diplomática OB 6Asignaturas optativas OP 30Trabajo de fin de grado OB 12

OPTATIVAS / ITINERARIO Créditos

Arqueología de la Península Ibérica 6El mundo mediterráneo y el mundo atlántico en la Edad Moderna 6Historia contemporánea de los Estados Unidos de América 6Historia de la escritura latina 6Historia de la España reciente 6Historia de las sociedades de Asia y de África en la Edad Contemporánea 6Historia del mundo islámico medieval 6Historia económica y social de la Edad Media 6Poder y sociedad en el mundo moderno 6Prehistoria del arte 6Religión y magia en el mundo antiguo 6Prácticas externas 6

Prácticas en Geografía, Historia e Historia del ArteGeografía I 6Geografía II 6Historia del arte I 6Historia del arte II 6Temas prácticos de historia 6

PLAN DE ESTUDIOS



GUÍA DE GRADOS18

El grado en Historia del Arte comparte con el grado en Historia 42 créditos de formación básica. Los grados en Historia del Arte, Historia y Geografía y Medio Ambiente tienen un itinerario común en cuarto curso. Este itinerario está formado por 30 créditos optativos y se dirige a quienes piensen realizar el máster oficial en Profesor/a de Educación Secundaria.

Se requiere curiosidad e interés por los aconte-cimientos históricos y artísticos, y por plantearse preguntas y buscar explicaciones sobre la producción artística dentro del contexto científico. Se recomienda tener familiaridad con la historia del arte y capacidad para mantener un ritmo continuo de estudio. El estudiantado puede realizar prácticas externas (6 créditos), lo que le permite acercarse a alguno de los ámbitos profesionales de la historia del arte.

El objetivo fundamental del grado en Historia del Arte es proporcionar una formación generalista a través de un conocimiento global y crítico de todas las áreas relacionadas con la producción artística, sus diferentes manifestaciones a lo largo de la historia y la recepción por parte de la sociedad. Todo ello comporta preparar al estudiantado para una práctica profesional a través de una formación específica en historia del arte que le capacite para integrarse en el mercado laboral.

PERFIL

Los titulados en este grado pueden trabajar en los campos o ámbitos siguientes:

Protección y gestión del patrimonio histórico-artístico Organización de museos y exposiciones Empresas del mercado artístico: galerías,

anticuarios y subastas

Enseñanza no universitaria Enseñanza universitaria e investigación

ITINERARIO Geografía e Historia








HISTORIA DEL ARTE

19

OPTATIVAS / ITINERARIO Créditos

Análisis técnico y valoración de los bienes culturales 6Arquitectura industrial 6Historia de las artes decorativas europeas 6Historia de las artes gráficas 6Historia del arte español contemporáneo 6Historia del arte español de la Edad Moderna 6Historia del arte iberoamericano 6Historia del arte medieval hispánico 6Historia del arte precolombino 6Historia del cine español 6Historia del urbanismo europeo 6Prácticas externas 6

Geografía e HistoriaGeografía I 6Geografía II 6Historia I 6Historia II 6Historia III 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnálisis e interpretación de la imagen FBB 6Historia de los orígenes de Europa FBB 6Historia del mundo actual FBB 6Historia del pensamiento FBB 6Introducción a la historia FBB 6Introducción a la historia del arte FBB 6Retórica FBB 6Historia del arte de Egipto y del Próximo Oriente OB 6Historia del arte griego OB 6Historia del arte romano OB 6

2o curso Carácter CréditosFuentes de la historia del arte FB 6Técnicas y conservación de bienes inmuebles FB 6Técnicas y conservación de bienes muebles FB 6Historia de las ideas estéticas OB 6Historia del arte barroco en el siglo XVII OB 6Historia del arte bizantino e islámico OB 6Historia del arte del Renacimiento OB 6Historia del arte en el siglo XVIII OB 6Historia del arte en la Alta Edad Media y el Románico OB 6Historia del arte gótico OB 6

3er curso Carácter CréditosHistoria de la fotografía OB 6Historia del arte en el siglo XIX OB 6Historia del arte en el siglo XX OB 6Historia del arte valenciano I OB 6Historia del arte valenciano II OB 6Historia del arte y profesionalización OB 6Historia del cine y otros medios audiovisuales hasta 1930 OB 6Historia y gestión del patrimonio artístico OB 6Historiografía artística OB 6Museología y museografía OB 6

4o curso Carácter CréditosArte actual OB 6Historia de la música OB 6Historia del cine y otros medios audiovisuales desde 1930 OB 6Asignaturas optativas OP 30Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (42 de la misma rama) Materias obligatorias 138 créditosMaterias optativas (incluyen prácticas externas) 30 créditosTrabajo de fin de grado 12 créditos


GUÍA DE GRADOS20

y el catalán son lengua A y constituyen el objeto de estudio de asignaturas obligatorias. Este grado puede ser especialmente interesante para el estudiantado extranjero que se forma en lenguas en su país de origen. El trabajo de fin de grado se hace sobre la lengua o la literatura B en la que se ha cursado el Maior. Muchas asignaturas de los minors y algunas de los maiors son comunes entre los grados filoló-gicos de la Universitat de València, lo que facilita el reconocimiento de créditos entre ellos.

Estos estudios profundizan en el conocimiento de dos lenguas y sus literaturas a diferente nivel. Una de ellas tiene mayor dedicación (Maior o itinerario principal) y la otra ofrece una formación comple-mentaria (Minor o itinerario secundario). Se entiende por lengua B la que se escoge como primera lengua (Maior en alemán, francés o italiano). La lengua C es la que se escoge como segunda lengua (Minor en alemán, árabe, caste-llano, catalán, chino, francés, inglés, italiano o portugués). En cualquier caso, el castellano

Este grado proporciona conocimientos sobre dos lenguas y sus literaturas y desarrolla competencias ligadas a estos ámbitos ofreciendo una amplia base filológica y humanística. En una sociedad europea, el estudiantado se forma para dar respuesta a las necesidades comunicativas que generan los contextos multiculturales y plurilingües. Además, se adquieren competencias generales y específicas que permiten la integración en entornos laborales diferentes en los que los conocimientos de lenguas y literaturas extranjeras son estratégicos.

PERFIL

Este título habilita para actuar de puente entre diversas lenguas y sus culturas en diferentes ámbitos profesio-nales: enseñanza de idiomas, traducción, planificación y asesoramiento lingüístico, mediación lingüística e intercultural y gestión cultural Fenómenos como la mul-ticulturalidad, la inmigración y las crecientes relaciones comerciales con África y Asia han motivado que el grado combine el estudio de una primera lengua extranjera con otra complementaria a elegir entre varias

ITINERARIOS

MAIORS Lengua Alemana y sus Literaturas

Lengua Francesa y sus Literaturas Lengua Italiana y sus Literaturas


y sus Literaturas Estudios Ingleses Filología Catalana

Lengua Alemana y sus Literaturas Lengua Árabe y sus Literaturas Lengua Francesa y sus Literaturas Lengua Italiana y sus Literaturas Lengua Portuguesa y sus Literaturas Lenguas y Literaturas del Asia Oriental








LENGUAS MODERNAS Y SUS LITERATURAS

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OPTATIVAS Créditos

Intercambios lingüísticos y literarios en Europa 6Prácticas externas 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosHistoria contemporánea de Europa FBB 6Latín I FBB 6Lengua catalana FBB 6Lengua moderna B I FBB 6Norma y uso correcto del español FBB 6Teoría de la literatura FBB 6Introducción a los textos literarios en lengua B OB 6Lengua moderna B II OB 6Literatura y cultura en lengua B I OB 6TIC aplicadas a la lengua B OB 6

2o curso Carácter CréditosÉtica y pensamiento crítico FBB 6Lengua moderna C I FBB 6Lingüística FBB 6Literatura de la segunda lengua FBB 6Comentario de textos literarios en lengua B OB 6Estudios de narrativa en lengua B OB 6Lengua moderna B III OB 6Lengua moderna B IV OB 6Literatura y cultura en lengua B II OB 6Literatura y cultura en lengua B III OB 6

3er curso Carácter CréditosEstudios de teatro y artes del espectáculo en lengua B OB 6Estudios lingüísticos en lengua B I OB 6Estudios lingüísticos en lengua B II OB 6Lengua B para fines específicos OB 6Lengua moderna B V OB 6Lingüística contrastiva OB 6Literatura en lengua B y artes audiovisuales OB 6Traducción general lengua B - lengua A OB 62 asignaturas del Minor OB 12

4o curso Carácter CréditosEstudios de poesía en lengua B OB 6Estudios lingüísticos en lengua B III OB 6Lengua moderna B VI OB 6Literatura comparada OB 63 asignaturas del Minor OB 18Asignatura optativa OP 6Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS



GUÍA DE GRADOS22

Cada persona ha de elegir una lengua B y una lengua C entre todas las que se proponen como lenguas de trabajo. Además, se puede cursar una cuarta lengua, D, a través de asignaturas optativas; se puede elegir entre árabe, chino, portugués y ruso.

Este grado proporciona una formación multilingüe obligatoria en tres lenguas como mínimo (lenguas A, B y C). Las lenguas A son el castellano y el catalán. La lengua B puede ser el inglés, el alemán o el francés. Para todas estas lenguas se pide un conocimiento avanzado. La lengua C puede ser el inglés, el alemán, el francés o el italiano, y sólo se pide un conocimiento medio.

En el contexto social, cultural y económico del mundo actual, el conocimiento especializado de lenguas extranjeras y el desarrollo de las competencias asociadas a la traducción tiene una gran importancia. Este grado ofrece una formación técnica y humanística que permite dar respuesta a estas necesidades comunicativas, no sólo por lo que respecta al trabajo sobre textos concretos, sino sobre todo en relación con la capacidad de comprender el intercambio cultural y mediar en él.

PERFIL

Los graduados y graduadas en Traducción y Mediación Interlingüística son profesionales capaces de traducir textos de todo tipo (orales, escritos, audiovisuales,

digitales, etc ), y de realizar labores de mediación cultural Pueden desarrollar su actividad en una gran cantidad de ámbitos públicos y privados, desde el mundo editorial hasta la investigación, la docencia o la industria audiovisual








TRADUCCIÓN Y MEDIACIÓN INTERLINGÜÍSTICA

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OPTATIVAS Créditos

Instituciones económicas, políticas y sociales contemporáneas 6Introducción al derecho comparado internacional 6Las profesiones del traductor/a 6Lengua D1 6Lengua D2 6Lingüística contrastiva B/A 6Traducción general (C/A) III 6Traducción general A1/A2 6Traducción general A2/A1 6Prácticas externas 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosÉtica y pensamiento crítico FBB 6Lengua A I: uso y normativa de la lengua catalana FBB 6Lengua A I: uso y normativa de la lengua española FBB 6Lengua B I FBB 6Lengua B II FBB 6Lingüística aplicada a la traducción FBB 6Literatura y estudios culturales FBB 6Traducción y recepción de la cultura clásica FBB 6TIC aplicadas a la traducción OB 6Traductología OB 6

2o curso Carácter CréditosLengua C I FBB 6Lengua C II FBB 6Documentación para traductores OB 6Lengua A (estilística de la lengua catalana) OB 6Lengua A (estilística de la lengua española) OB 6Lengua B III OB 6Lengua B IV OB 6Terminología y lexicografía OB 6Traducción general (B/A) I OB 6Traducción general (B/A) II OB 6

3er curso Carácter CréditosLengua B V OB 6Lengua B VI OB 6Lengua C III OB 6Lengua C IV OB 6Pragmática y mediación interlingüística OB 6Traducción especializada (B/A) I OB 6Traducción general (C/A) I OB 6Asignaturas optativas OP 18

4o curso Carácter CréditosTécnicas y prácticas de interpretación (B/A) I OB 6Técnicas y prácticas de interpretación (B/A) II OB 6Traducción especializada (B/A) II OB 6Traducción especializada (B/A) III OB 6Traducción general (C/A) II OB 6Traducción general inversa (A/B) OB 6Asignaturas optativas OP 12Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS



GUÍA DE GRADOS24

El objetivo de este título es formar profesionales en el ámbito de la biología con una base amplia y generalista de conocimientos y con una pre-paración experimental sólida que garantice la adquisición de las competencias necesarias. Dado el carácter científico de los estudios de biología, se considera un objetivo prioritario la adquisición de una actitud científica en la interpretación de nuestro entorno, que genere profesionales con una visión general del papel de la ciencia en la sociedad actual.

PERFIL

El grado en Biología cubre una amplia parcela del estu-dio de la vida dentro de las ciencias básicas y ofrece una formación que permite adquirir competencias y habilidades sobre los procesos biológicos, la diversidad y el funcionamiento de los organismos vivos, así como también sobre las comunidades y los ecosistemas

Esta formación permite la incorporación al mundo de la empresa, la gestión, la investigación, la docencia, la conservación de los recursos biológicos y el mundo sanitario

ITINERARIOS Complementos de Biodiversidad y Conservación Fundamentos de Biología Sanitaria




RAMA CienCiAs

CENTRO Facultad de Ciencias Biológicas

CAMPUS Burjassot-Paterna

CRéDITOS 240 CURSOS 4BIOLOGÍA

dos de las salidas profesionales más habituales: la conservación de la biodiversidad y la orienta-ción sanitaria y biomédica. El trabajo de fin de grado puede ser un trabajo de investigación o un trabajo científico de carácter teórico; también puede estar vinculado a las prácticas externas obligatorias. Para realizarlo es imprescindible haber superado las asignaturas de los tres primeros cursos.

Para estudiar Biología es recomendable tener conocimientos previos de matemáticas, química, biología, física y geología. La realización conjunta de prácticas de campo y de laboratorio en diversas asignaturas facilita al alumnado una visión completa de los niveles de organización de los seres vivos. La optatividad se organiza en dos itinerarios o bloques temáticos que están conectados con

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OPTATIVAS / ITINERARIOS Créditos

Complementos de Biodiversidad y Conservación Biogeografía 5Biología de la conservación 10Biología marina 5Etología 5Geobotánica 5

Fundamentos de Biología Sanitaria Bioquímica clínica 5Endocrinología y reproducción 5Genética humana 5Inmunología 5Neurobiología 5Patógenos y enfermedades 5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosBiología FBB 6Biología, universidad y sociedad FBB 6El árbol de la vida FBB 6Estructura de la célula FBB 6Física FBB 6Geología FBB 6Herramientas básicas en biología FBB 6Matemáticas I FBB 6Matemáticas II FBB 6Química FBB 6

2o curso Carácter CréditosBiología celular y tisular OB 5Biología del desarrollo OB 4,5Bioquímica OB 10Botánica OB 10Genética OB 10Métodos moleculares en biología OB 6Procesos y mecanismos evolutivos OB 4,5Zoología OB 10

3er curso Carácter CréditosEcología OB 10Experimentación integrada en biología OB 8Fisiología animal OB 10Fisiología vegetal OB 10Microbiología OB 10Paleontología OB 6Principales transiciones evolutivas OB 6

4o curso Carácter CréditosAsignaturas optativas OP 30Prácticas externas OB 15Trabajo de fin de grado OB 15

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditosde la misma rama

Materias obligatorias 120 créditosMaterias optativas 30 créditosPrácticas externas obligatorias 15 créditosTrabajo de fin de grado 15 créditos


GUÍA DE GRADOS26

los 60 créditos de formación básica de la misma rama y, además, los titulados y tituladas en Bio-química y Ciencias Biomédicas pueden solicitar el reconocimiento de 148 créditos con el grado en Biotecnología.

Para estudiar Bioquímica y Ciencias Biomédicas es recomendable tener conocimientos previos de matemáticas, química, biología y física. Las prácticas de laboratorio se hacen en grupos reducidos y las TIC son la herramienta habitual en la enseñanza. Este grado y el grado en Biotecnología tienen un número elevado créditos comunes. Comparten

RAMA CienCiAs




BIOQUÍMICA Y CIENCIAS BIOMéDICAS

La bioquímica es la ciencia que estudia las reac-ciones químicas y las interacciones que se dan en organismos vivos. Incluye el estudio y la estructura de proteínas, carbohidratos, lípidos, ácidos nuclei-cos y otras moléculas presentes en las células.El objetivo de esta titulación es dotar al estudian-tado de las herramientas conceptuales y de las técnicas para poder entender y utilizar, desde el punto de vista molecular, los procesos de trans-formación que los seres vivos llevan a cabo para realizar sus funciones y la regulación integrada de estos procesos. Se pretende también que el alumnado aplique estos conocimientos en la comprensión y la resolución de los proble-mas relacionados con la salud y la enfermedad humanas.

PERFIL

Este grado forma para el ejercicio profesional en el ámbito de las ciencias biomédicas, tanto en el entorno científico básico como en el sanitario, el hospitalario

y el farmacéutico, con el fin de satisfacer la demanda y adaptarse a los progresos que esta disciplina ha experimentado en los últimos años Las personas tituladas en Bioquímica y Ciencias Biomédicas pueden trabajar en la investigación básica y/o biomédica, en centros de investigación y en empresas del sector farmacéutico y biotecnológico También como especialistas hospitalarios en bioquímica clínica, en microbiología y parasitología, en inmunología, etc , tanto en el desarrollo de nuevos fármacos como de métodos de diagnóstico y de tratamientos




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OPTATIVAS Créditos

Bioinformática 4,5Biología de sistemas 4,5Biología molecular de plantas 4,5Evolución molecular y bioquímica 6Farmacología molecular 4,5Fisiología y bioquímica de microorganismos 4,5Parasitología molecular sanitaria 4,5Patogénesis microbiana 6Prácticas externas 12

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAspectos históricos y sociales de las biociencias moleculares FBB 6Biología FBB 6Diversidad biológica FBB 12Física FBB 6Incorporación a la experimentación y a las tecnologías de la información, la comunicación y el aprendizaje FBB 6Matemáticas I FBB 6Matemáticas II FBB 6Química FBB 6Química de biomoléculas FBB 6

2o curso Carácter CréditosBioenergética OB 4,5Biosíntesis de macromoléculas y su regulación OB 9Dinámica intracelular y señalización OB 6Estructura de moléculas y enzimología OB 7,5Fisiología vegetal OB 6Genética y citogenética OB 9Métodos en bioquímica OB 12Organización de la célula OB 6

3er curso Carácter CréditosFisiología humana OB 7,5Genética del desarrollo OB 4,5Genómica OB 4,5Histología funcional OB 4,5Ingeniería genética OB 6Metabolismo y regulación OB 7,5Microbiología OB 9Regulación de la proliferación y destino celular OB 7,5Técnicas de análisis celular OB 4,5Técnicas de análisis genético OB 4,5

4o curso Carácter CréditosBioquímica clínica y patología molecular OB 6Genética humana OB 6Inmunología e inmunopatología OB 6Neurobiología y neuropatología OB 6Asignaturas optativas OP 24Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos de la misma rama

Materias obligatorias 144 créditosMaterias optativas (incluyen prácticas externas) 24 créditosTrabajo de fin de grado 12 créditos


GUÍA DE GRADOS28

básica de la misma rama y, además, los titulados y tituladas en Biotecnología pueden solicitar el reconocimiento de 148 créditos con el grado en Bioquímica y Ciencias Biomédicas. Su ámbito de estudio está entre la biología, la bioquímica y la ingeniería química, y tiene, además, una gran repercusión en campos como la medicina, la farmacología, la microbio-logía, la agricultura o la ciencia de los alimentos, entre otros.

Para estudiar Biotecnología es recomendable tener conocimientos previos de matemáticas, química, biología y física. El graduado o graduada en Biotecnología utiliza la biología para mejorar la calidad de vida de las personas mediante la técnica, por lo tanto es necesario que tenga interés por materias científicas y tecnológicas. Este grado y el grado en Bioquímica y Ciencias Biomédicas tienen un elevado número de créditos comunes. Comparten los 60 créditos de formación

La biotecnología es el conjunto de disciplinas que tiene por objetivo el estudio de los seres vivos o partes de los seres vivos, con el fin de obtener bienes y servicios utilizando técnicas de ingeniería genética para modificar y transferir genes de un organismo a otro. El objetivo de este título es que el estudiantado adquiera las herramientas concep-tuales, manuales y técnicas para mejorar procesos industriales y desarrollar otros nuevos basándose en el conocimiento y la mejora de las transforma-ciones de los seres vivos. Tiene aplicaciones en diversas áreas como la química, la agricultura, la sanidad, etc.

PERFIL

El grado en Biotecnología está directamente relacio-nado con la formación de profesionales para el sector I+D+I por su vinculación con el desarrollo tecnoló-gico e innovador en el ámbito de la biología y de las

ciencias biomédicas Además de la investigación y la docencia, estos estudios tienen proyección profesional en empresas públicas y privadas relacionadas con la medicina, la agricultura, el medio ambiente, o el uso no alimentario de cultivos y otros productos (como, por ejemplo, plásticos biodegradables, aceites vegeta-les o biocombustibles, etc )




RAMA CienCiAs



CRéDITOS 240 CURSOS 4BIOTECNOLOGÍA

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OPTATIVAS Créditos

Bioinformática 4,5Biología de sistemas 6Biología molecular de plantas 4,5Bioprocesos industriales 4,5Biotecnología ambiental 4,5Biotecnología de alimentos 6Biotecnología vegetal 6Control microbiológico de procesos industriales 4,5Ingeniería de los procesos en biotecnología ambiental 4,5Obtención biotecnológica de productos de interésindustrial y sanitario 6Técnicas moleculares en mejora genética 4,5Tecnología de proteínas 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosBiología FBB 6Diversidad biológica FBB 12Física FBB 6Historia y aspectos sociales de las biociencias moleculares FBB 6Incorporación a la experimentación y a las tecnologías de la información, la comunicación y el aprendizaje FBB 6Matemáticas I FBB 6Matemáticas II FBB 6Química FBB 6Química de biomoléculas FBB 6

2o curso Carácter CréditosBiología animal OB 6Biología celular OB 6Biología vegetal OB 6Bioquímica OB 9Genética OB 6Introducción a la ingeniería bioquímica OB 4,5Métodos en bioquímica y biología molecular OB 12Microbiología OB 6Prácticas integradas de métodos OB 4,5

3er curso Carácter CréditosAspectos legales de las biociencias moleculares OB 4,5Biología molecular OB 6Biorreactores OB 6Genética molecular OB 4,5Inmunología: métodos inmunológicos OB 4,5Metabolismo y regulación OB 6Métodos en biología molecular e ingeniería genética OB 4,5Obtención de organismos transgénicos OB 4,5Operaciones básicas en procesos biotecnológicos OB 6Prácticas integradas de métodos en biología celular y molecular OB 4,5Tecnologías celulares OB 4,5Tecnologías de análisis molecular integrado OB 4,5

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 126 créditos Materias optativas 30 créditos Prácticas externas obligatorias 12 créditos Trabajo de fin de grado 12 créditos


4o curso Carácter CréditosEconomía y gestión de empresas OB 6Asignaturas optativas OP 30Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 12

GUÍA DE GRADOS30

La optatividad se organiza en dos bloques temáticos (Evaluación y Gestión del Medio Natural y Gestión y Tecnología Ambiental) que están conectados con dos de las salidas profesionales más habituales. No obstante, el estudiantado puede diseñar su propio currículum escogiendo asignaturas de cualquier bloque hasta obtener los 30 créditos optativos.

Para estudiar Ciencias Ambientales es recomen-dable tener conocimientos previos de biología, geología, física, química, matemáticas, ciencias de la tierra y medioambientales. La persona titulada en Ciencias Ambientales que ejerce profesionalmente actividades relacio-nadas con esta disciplina recibe el nombre de ambientólogo/a o científico/a ambiental.

El grado en Ciencias Ambientales propone unos estudios con un marcado contenido multidis-ciplinar que permiten abordar los problemas ambientales desde diversos ámbitos del conoci-miento. Los futuros graduados y graduadas han de tener conocimientos sobre los aspectos teóricos y prácticos de las ciencias naturales y sociales, y también sobre las herramientas necesarias para poner los conocimientos en práctica.

PERFIL

El perfil está orientado a la formación de profesionales con una visión multidisciplinar y global de la problemá-tica ambiental, enfocada desde diversos sectores del conocimiento Las enseñanzas impartidas forman en los aspectos científicos, técnicos, sociales, económicos y jurídicos del medio

Este grado forma profesionales, desde la perspectiva de la sostenibilidad, para la conservación y la gestión del medio natural, los recursos naturales, la planifica-

ción territorial, la evaluación del impacto ambiental, la gestión y calidad ambiental en las empresas y administraciones, la calidad ambiental en relación con la salud, y la comunicación y educación ambientales

MÓDULOS O BLOQUES TEMÁTICOS Evaluación y Gestión del Medio Natural Gestión y Tecnología Ambiental




RAMA CienCiAs




CIENCIAS AMBIENTALES

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OPTATIVAS / BLOQUES TEMÁTICOS Créditos

Evaluación y Gestión del Medio NaturalEvaluación ambiental estratégica 4,5Casos prácticos de evaluación ambiental 4,5Estudio integrado del medio natural 7,5Explotación y control de poblaciones naturales 4,5Gestión de espacios protegidos 4,5Indicadores y monitorización ambiental 4,5

Gestión y Tecnología AmbientalGestión ambiental en la empresa 6Gestión energética. Energías renovables 6Prevención de la contaminación industrial 6Técnicas de análisis en química ambiental 6Tratamiento de emisiones y residuos 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosBiología FBB 6Botánica FBB 6Física FBB 6Geología FBB 6Matemáticas I FBB 6Matemáticas II FBB 6Química FBB 6Zoología FBB 6Sociedad, población y territorio FB 6Incorporación a los estudios de ciencias ambientales OB 6

2o curso Carácter CréditosDerecho ambiental y administración pública FB 6Ecología OB 9Edafología OB 4,5Evaluación de la contaminación OB 6Fundamentos de ingeniería ambiental OB 4,5Geografía física OB 4,5Hidrología continental y marina OB 4,5Meteorología y climatología OB 4,5Microbiología ambiental OB 6Sistemas de información geográfica OB 6Toxicología ambiental y salud pública OB 4,5

3er curso Carácter CréditosEconomía y medio ambiente OB 6Elaboración y gestión de proyectos OB 4,5Evaluación de impacto ambiental OB 9Gestión y conservación de especies y hábitats OB 6Gestión y conservación de suelos y aguas OB 6Ordenación del territorio OB 9Rehabilitación y restauración ambiental OB 4,5Sistemas integrados de gestión OB 6Tecnologías para el control de la contaminación OB 9

4o curso Carácter CréditosInterpretación y educación ambiental OB 6Asignaturas optativas OP 30Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (48 de la misma rama)



GUÍA DE GRADOS32

de datos y con la instrumentación. Se trabaja por parejas, en grupos de dieciséis estudiantes. Las materias informáticas y computacionales también incluyen prácticas. Dentro de la optatividad, el estudiantado puede realizar prácticas externas, lo que permite acer-carse a los ámbitos profesionales de la física. La profesión de físico/a es una profesión regulada dentro del sector técnico y de las ciencias experimentales, y se le reconocen competencias en diversos ámbitos laborales.

Se requiere curiosidad e interés por los fenómenos naturales y la tecnología, y por plantearse pre-guntas y buscar explicaciones dentro del contexto científico. Se precisa familiaridad con las matemá-ticas y mantener un ritmo continuo de estudio. Las materias teóricas incluyen clases prácticas de resolución de problemas en grupos reducidos de alumnos que facilitan el estudio y la comprensión y contribuyen a la evaluación global. En los laboratorios experimentales el alumnado se familiariza con las técnicas de medida y análisis

La física es una ciencia experimental que estudia el mundo natural en aspectos relacionados con la energía, la materia y sus interacciones. Casi toda la tecnología que nos rodea cotidianamente está gobernada por los principios de la física (desde las técnicas de diagnóstico médico, a los GPS o los sistemas de producción de energía). El grado en Física ofrece una formación centrada en los fenómenos físicos y los modelos y las leyes que los explican, proporcionando familiaridad con el lenguaje matemático, el método experimental, la instrumentación sofisticada y los métodos compu-tacionales. También proporciona una introducción a diferentes campos punteros en investigación básica y aplicada. Estos estudios forman profesio-nales versátiles y con capacidad para solucionar problemas de carácter multidisciplinar en el ámbito científico y tecnológico.

PERFIL

La versatilidad y la capacidad de resolución de problemas es la principal cualidad de las personas que se gradúan en Física, que disfrutan de una elevada

capacidad de ocupación en sectores muy amplios y de vanguardia, en lugares de dirección y responsabilidad Cabe destacar, entre otros: la investigación básica y aplicada en sectores industriales de alta tecnología y en centros de investigación (fotónica, optoelectrónica, medio ambiente, energías alternativas, partículas e interacciones fundamentales, astrofísica, industria aeroespacial, telecomunicaciones, nuevas tecnologías, realidad virtual, etc ); la sanidad (física médica); los servicios meteorológicos y geofísicos; la consultoría cientificotécnica, la banca y las finanzas; y la docencia y la comunicación de la ciencia




RAMA CienCiAs

CENTRO Facultad de Física


CRéDITOS 240 CURSOS 4FÍSICA

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OPTATIVAS Créditos

Astrofísica observacional 4,5Atmósfera, radiación y energía 7,5Electrónica 6Física atómica y de las radiaciones 4,5Física de semiconductores 6Instrumentación nuclear y de partículas 4,5Mecánica cuántica avanzada 6Ondas electromagnéticas 6Óptica cuántica 6Óptica electromagnética 6Relatividad y cosmología 4,5 Teledetección 4,5Teoría cuántica de campos 6Prácticas externas 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosÁlgebra y geometría I FBB 6Álgebra y geometría II FBB 6Cálculo I FBB 6Cálculo II FBB 6Física general I FBB 6Física general II FBB 6Física general III FBB 6Iniciación a la física experimental FBB 6Química FBB 6Informática FB 6

2o curso Carácter CréditosFísica de la atmósfera OB 4,5Laboratorio de mecánica OB 5Laboratorio de termodinámica OB 5Mecánica I OB 6Mecánica II OB 7,5Métodos estadísticos y numéricos OB 8Métodos matemáticos I OB 6Métodos matemáticos II OB 6Oscilaciones y ondas OB 4,5Termodinámica OB 7,5

3er curso Carácter CréditosAstrofísica OB 4,5Electromagnetismo I OB 6Electromagnetismo II OB 6Física cuántica I OB 6Física cuántica II OB 6Física estadística OB 4,5Laboratorio de electromagnetismo OB 5Laboratorio de física cuántica OB 5Laboratorio de óptica OB 5Óptica I OB 6Óptica II OB 6

4o curso Carácter CréditosElectrodinámica clásica OB 4,5Física del estado sólido OB 7,5Física nuclear y de partículas OB 7,5Mecánica cuántica OB 4,5Asignaturas optativas OP 30Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 144 créditosMaterias optativas (incluyen prácticas externas) 30 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


GUÍA DE GRADOS34

Para matricularse de la asignatura Prácticas externas es necesario haber superado 180 crédi-tos entre asignaturas obligatorias y optativas. El trabajo de fin de grado puede basarse en las prácticas externas. De todas maneras, el trabajo y las prácticas se evalúan por separado.

Aunque no se exige una formación previa, es recomendable haber cursado la modalidad de bachillerato de Ciencias y Tecnología. Dentro de la optatividad, el estudiantado puede realizar prácticas externas (9 créditos), lo que le permite acercarse al ámbito laboral propio del grado en Matemáticas.

El grado en Matemáticas tiene como objetivo principal proporcionar la adquisición de los conocimientos para reconocer la presencia de la matemática en diversos ámbitos de nuestro entorno: la naturaleza, la ciencia, la tecnología, los procesos empresariales, el arte, etc., y propor-cionar las herramientas necesarias para aplicarla. De esta manera, se forman profesionales capaces de aportar sus conocimientos a otras disciplinas como la ingeniería, las ciencias biológicas y de la salud, la economía, las ciencias sociales, etc.

PERFIL

Los graduados y graduadas en Matemáticas aplican sus conocimientos en áreas muy diversas, como la

docencia, la investigación y la empresa; en actividades relacionadas con la informática, las telecomunicacio-nes, el mundo de las finanzas y las consultorías, entre otras




RAMA CienCiAs

CENTRO Facultad de Ciencias Matemáticas


CRéDITOS 240 CURSOS 4MATEMÁTICAS

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OPTATIVAS Créditos

Ampliación de ecuaciones diferenciales 6Análisis armónico 6Análisis funcional 6Geometría diferencial 6Métodos numéricos avanzados 6Modelización estadística 6Modelos en investigación operativa 6Teoría de anillos 6Teoría de grupos 6Topología diferencial 6Prácticas externas 9

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosÁlgebra lineal y geometría I FBB 12Análisis matemático I FBB 12Física FBB 6Matemática básica FBB 6Matemática discreta FBB 6Estadística básica FB 6Herramientas informáticas FB 6Informática FB 6

2o curso Carácter CréditosÁlgebra lineal y geometría II OB 9Análisis matemático II OB 12Ecuaciones diferenciales ordinarias OB 9Estructuras algebraicas OB 6Métodos numéricos para el álgebra lineal OB 6Programación matemática OB 6Topología OB 12

3er curso Carácter CréditosAnálisis matemático III OB 9Aproximación numérica OB 6Ecuaciones algebraicas OB 6Ecuaciones en derivadas parciales OB 6Estadística matemática OB 9Geometría diferencial clásica OB 12Modelización matemática OB 6Probabilidad OB 6

4o curso Carácter CréditosAnálisis matemático IV OB 9Cálculo numérico OB 9Asignaturas optativas OP 30Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 138 créditosMaterias optativas (incluyen prácticas externas) 30 créditos Trabajo de fin de grado 12 créditos


GUÍA DE GRADOS36

mediante un proyecto de investigación, o en empresas e instituciones públicas y privadas que tienen convenio con la Universitat de València.

La asignatura obligatoria Proyectos en química presenta un enfoque eminentemente práctico. Su objetivo es la adquisición de las competencias necesarias para la elaboración de proyectos rela-cionados con los ámbitos de la disciplina. En el Estado español la profesión de químico/a está regulada, por lo que las competencias y el ámbito de actividad están claramente definidos.

Las clases prácticas de laboratorio representan un 40% de la carga lectiva de cada cuatrimestre. La oferta de asignaturas optativas se ha diseñado en función de la demanda social de profesionales y contando con la experiencia académica e inves-tigadora del profesorado. Dentro de la optatividad, el estudiantado puede realizar prácticas externas (6 créditos), que le sirven de primer contacto con el ámbito laboral. El trabajo de fin de grado se puede hacer en los departamentos adscritos a la Facultat de Química

La química es la ciencia que estudia la composi- ción, la síntesis, las propiedades, el comporta-miento y la reactividad de la materia. Versa sobre propiedades de compuestos materiales inorgá-nicos, orgánicos y biológicos, y también sobre todos los aspectos del cambio y de la reactividad. Incluye la investigación de estructuras y mecanis-mos de las transformaciones químicas y la síntesis de nuevos compuestos, así como el desarrollo de herramientas para el análisis. Con su permanente capacidad de innovación, ha tenido siempre un enorme impacto sobre el progreso con la elabo-ración de productos y tecnologías para todos los campos de actividad de los seres humanos. De esta manera, la ciencia química juega un papel muy importante en la protección de la salud y el medio ambiente, en la mejora de las condiciones higiénicas y sanitarias, en la obtención y control de alimentos y en la fabricación de materiales nuevos y más baratos que permiten mejorar la calidad de nuestras vidas. Su futuro se centra especialmente en cuatro ámbitos de interés general: la vida, el medio ambiente, los nanomateriales y la energía.

PERFIL

Estos estudios ofrecen un amplio abanico de posibili-dades para la inserción laboral De hecho, la actividad profesional se ejerce actualmente en numerosos cam-pos, de los cuales, algunos de los más significativos son los siguientes: industria, docencia, investigación, nuevas tecnologías y servicios En los sectores profe-sionales donde trabajan las personas graduadas en química, la oferta es estable o aumenta respecto a años anteriores, lo que predice una necesidad futura de titulados y tituladas en química




RAMA CienCiAs

CENTRO Facultad de Química


CRéDITOS 240 CURSOS 4QUÍMICA

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OPTATIVAS Créditos

Análisis químico industrial y del medio ambiente 6Compuestos y materiales orgánicos de interés industrial 4,5Determinación estructural en química orgánica 4,5Experimentación avanzada 4,5Historia de la química 4,5Laboratorio de análisis instrumental aplicado 4,5Calidad y prevención de riesgos 4,5Química bioinorgánica 4,5Química computacional 4,5Química de coordinación y organometálica 4,5Química física aplicada y tecnológica 6Química física del medio ambiente 4,5Química inorgánica industrial y cerámica 6Química orgánica fina 6 Prácticas en empresa 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAplicaciones informáticas en química FBB 6Biología FBB 6Física I FBB 6Física II FBB 6Laboratorio de química I FBB 6Laboratorio de química II FBB 6Matemáticas I FBB 6Matemáticas II FBB 6Química general I FBB 6Química general II FBB 6

2o curso Carácter CréditosLaboratorio de química analítica I OB 6Laboratorio de química física I OB 6Laboratorio de química inorgánica I OB 6Laboratorio de química orgánica I OB 6Química analítica I OB 4,5Química analítica II OB 4,5Química física I OB 4,5Química física II OB 4,5Química inorgánica I OB 4,5Química inorgánica II OB 4,5Química orgánica I OB 4,5Química orgánica II OB 4,5

3er curso Carácter CréditosBioquímica y química biológica OB 6Ingeniería química OB 6Laboratorio de química analítica II OB 6Laboratorio de química física II OB 6Laboratorio de química inorgánica II OB 6Laboratorio de química orgánica II OB 6Química analítica III OB 6Química física III OB 6Química inorgánica III OB 6Química orgánica III OB 6

4o curso Carácter CréditosCiencia de los materiales OB 6Proyectos en química OB 6Asignaturas optativas OP 30Trabajo de fin de grado OB 18

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS38

CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

y Dietética. Los créditos comunes se reparten de la siguiente manera: 99 créditos entre asignaturas de formación básica y asignatu-ras obligatorias, y 12 créditos de asignaturas optativas.

Para estudiar Ciencia y Tecnología de los Alimentos es recomendable tener conocimientos previos de biología, de química, de física y de matemáticas. Este grado tiene 111 créditos comunes (20 asignaturas) con el grado en Nutrición Humana

RAMA CienCiAs de lA sAlud

CENTRO Facultad de Farmacia



Este grado capacita en el dominio de los diversos aspectos de la producción de alimentos, al tiempo que forma profesionales con los conocimientos científicos y tecnológicos necesarios que les permiten estudiar la naturaleza de los alimentos, las causas de su deterioro, los principios fun-damentales de su procesado y su mejora para el consumo público. Estos conocimientos van dirigidos al diseño y a la selección de los mejores métodos de conservación, transformación, envasado, almacenamiento, distribución y uso, de manera que se garanticen alimentos de alta calidad sensorial, seguros, nutritivos, saludables, adaptados a los nuevos hábitos de consumo y de acuerdo con la legislación vigente.

PERFIL

Estos estudios ofrecen una formación científica y tec-nológica en todas las cuestiones relacionadas con los alimentos y las relaciones entre alimentación y salud

pública, teniendo en cuenta que el destinatario final de los alimentos es el consumidor humano Aseguran un conocimiento adecuado de los aspectos químicos, biológicos, tecnológicos y sanitarios relacionados con toda la cadena que va desde la producción hasta el consumo de alimentos Forman expertos en el conoci-miento de los alimentos y sus propiedades, incluyendo su utilización, transformación, control, análisis y su papel en la alimentación y la nutrición del ser humano y los animales




39

OPTATIVAS Créditos

Aditivos alimentarios 4,5Análisis sensorial 4,5Enología 4,5Envases 4,5Iniciación a la investigación 6Nuevos alimentos 6Toxicología laboral 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosBiología general FBB 6Bioquímica FBB 6Estadística FBB 6Física FBB 6Fisiología general FBB 6Matemáticas FB 6Microbiología FB 6Química general FB 6Química orgánica FB 6Bases de la ingeniería química OB 6

2o curso Carácter CréditosBiología vegetal y animal FBB 6Bromatología OB 10,5Documentación y metodología científica OB 4,5Operaciones básicas OB 9Producción de materias primas OB 6Química analítica OB 6Química de los alimentos OB 6Transformación y conservación OB 12

3er curso Carácter CréditosAnálisis de alimentos OB 6Bases de salud pública OB 4,5Economía y empresa OB 4,5Gestión de calidad OB 4,5Industrias alimentarias OB 9Legislación alimentaria y deontología OB 4,5Microbiología alimentaria OB 6Nutrición y dietética OB 9Parasitología alimentaria OB 6Toxicología alimentaria OB 6

4o curso Carácter CréditosAlimentación y cultura OB 4,5Biotecnología de alimentos OB 6Higiene alimentaria OB 4,5Asignaturas optativas OP 15Prácticas externas OB 18Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS40

créditos, más de una tercera parte (82,5 créditos) son prácticas en instituciones sanitarias (centros de salud, consultorios auxiliares, hospitales, uni-dades de planificación familiar, centros de salud mental, etc.). Se ofrece un curso de formación adicional de 31,5 créditos para quienes tengan la diplomatura en Enfermería y quieran obtener el título de grado.

El grado en Enfermería habilita para ejercer la profesión de enfermero/a, según lo que regulan las normativas estatal y europea. Para estudiar Enfermería es imprescindible tener conocimientos previos de biología y de química, y es recomendable tenerlos de matemáticas y de física. Las prácticas son una de las claves en la forma-ción de este grado; por ello, del total de los 240

Las graduadas y los graduados en Enfermería colaboran para mejorar las condiciones de vida, salud y bienestar de la población en la que prestan servicios, y actúan según los principios científicos, humanísticos y éticos basados en el respeto a la vida, la igualdad entre el hombre y la mujer, el medio ambiente y la dignidad humana. Con sus conocimientos y capacidades contribuyen a pro-mover y proteger la salud, prevenir la enfermedad, y mantener y restaurar la salud de las personas, de las familias y de la comunidad proporcionando una atención integral.

PERFIL

Las enfermeras y los enfermeros son expertos en proporcionar cuidados y en la atención a las personas enfermas y en situación de dependencia; desarrollan los procedimientos de la práctica clínica y asistencial, sea en servicios de atención primaria, en servicios hospitalarios o en servicios sociosanitarios Como miembros de un equipo de salud en la atención domiciliaria, actúan de enlace entre la atención primaria y la especializada

Estos profesionales proporcionan información sobre la salud a las personas, a las familias y a los grupos Mediante el diagnóstico de salud de la población, localizan las necesidades sociales y sanitarias, identi-fican los grupos de personas expuestas a factores de riesgo y movilizan los recursos de la comunidad para que ésta participe en la resolución de sus problemas También intervienen en actividades de planificación, organización y control en la administración sanitaria y en la formación continua de los profesionales y del alumnado Además, realizan tareas de investigación documental y de campo, y desarrollan programas y proyectos de investigación propios e interdisciplinares





CENTRO Facultad de Enfermería y Podología


CRéDITOS 240 CURSOS 4ENFERMERÍA

41

OPTATIVAS Créditos

Actividad física y promoción de la salud en enfermería 4,5Catalán aplicado a las ciencias de la salud 4,5Desarrollo comunitario 4,5Inglés aplicado a las ciencias de la salud 4,5Salud laboral 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía humana FBB 6Bioestadística y TIC aplicadas a las ciencias de la salud FBB 6Fisiología FBB 9Fundamentos de biología y de bioquímica FBB 9Fundamentos de psicología en ciencias de la salud FBB 6Nutrición y dietética FB 6Sociología, género y salud FB 6Organización del estudio Herramientas y técnicas de información y documentación OB 6Salud pública OB 6

2o curso Carácter CréditosFarmacología FB 6Fisiopatología FB 6Bases históricas, epistemológicas y éticas de la disciplina enfermera OB 6Bases metodológicas de los cuidados de enfermería OB 4,5Enfermería comunitaria OB 6Enfermería en la salud geronto-geriátrica OB 4,5Enfermería en la salud infantil y del adolescente OB 6Enfermería médico-quirúrgica I OB 6Gestión y administración de los servicios de salud OB 4,5Introducción a la práctica de la enfermería1 OB 6Salud de la mujer, de la sexualidad y de la reproducción OB 4,5

3er curso Carácter CréditosEnfermería médico-quirúrgica en situaciones especiales OB 6Enfermería médico-quirúrgica II OB 6Enfermería psiquiátrica y salud mental OB 4,5Ética y legislación profesional OB 4,5Prácticum I OB 19,5Prácticum II OB 19,5

4o curso Carácter CréditosEnfermería en urgencias extrahospitalarias, emergencias y catástrofes OB 4,5Introducción a la investigación en la disciplina enfermera OB 6Asignatura optativa OP 4,5Prácticum III OB 19,5Prácticum IV OB 18Trabajo de fin de grado OB 7,51 Los créditos de esta asignatura se contabilizan como prácticas externas obligatorias.

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 85,5 créditos Materias optativas 4,5 créditos Prácticas externas obligatorias 82,5 créditos Trabajo de fin de grado 7,5 créditos


GUÍA DE GRADOS42

clínica y atención farmacéutica, y Documentación y metodología científica. Cabe la posibilidad de formar parte de un grupo ARA (alto rendimiento académico) y recibir al menos el 50% de la docencia en inglés.

Este grado habilita para ejercer la profesión de farmacéutico/a, según lo que regulan las normativas estatal y europea. Pera estudiar Farmacia es recomendable tener conocimientos previos de biología, de química, de física y de matemáticas. El grado en Farmacia se ha actualizado añadiendo nuevos contenidos en Dietoterapia, Farmacia

El grado en Farmacia tiene por objetivo la forma-ción de profesionales expertos en medicamentos y en el impacto que tienen sobre la salud. La formación que se adquiere incluye el cono-cimiento de los medicamentos y las sustancias utilizadas en su fabricación; la tecnología farmacéutica y los ensayos físicos, químicos, biológicos y microbiológicos de los medicamentos; el metabolismo; y los efectos de los medicamentos, además de su utilización y los requisitos legales.

PERFIL

La formación que proporciona este grado capacita para ejercer la profesión farmacéutica, que incluye compe-tencias como profesional sanitario relacionadas con la producción, la conservación y la dispensación de los medicamentos, la colaboración en los procesos analíticos, farmacoterapéuticos y de vigilancia de la salud pública Estas funciones se llevan a cabo en oficinas de farmacia, en la industria farmacéutica, en especialidades hospitalarias y no hospitalarias,

en laboratorios de análisis, en la gestión sanitaria y en educación e investigación Además, las personas graduadas en Farmacia pueden llevar a cabo activida-des de promoción de la salud y prevención de la enfermedad

ITINERARIOS Intensificación I: Farmacia Comunitaria Intensificación II: Farmacia Industrial Intensificación III: Formación Clínica







CRéDITOS 300 CURSOS 5FARMACIA

43


Intensificación I: Farmacia ComunitariaFarmacoterapia 4,5Fitoterapia 4,5Nutracéuticos 4,5Ortopedia 4,5

Intensificación II: Farmacia IndustrialAnálisis y control de medicamentos y productos cosméticos 4,5Dermofarmacia 4,5Nuevas perspectivas en diseño y síntesis de fármacos 4,5Radiofarmacia 4,5

Intensificación III: Formación ClínicaBioquímica clínica y patología molecular 4,5Farmacoepidemiología 4,5Microbiología clínica 4,5Parasitología clínica 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía humana FBB 6Biología general FBB 6Estadística FBB 6Física FBB 6Fisiología vegetal FB 4,5Química general FB 6Química inorgánica FB 4,5Botánica OB 4,5Documentación y metodología científica OB 4,5Física química OB 6Técnicas instrumentales OB 6

2o curso Carácter CréditosBioquímica I FBB 6Bioquímica II FBB 6Fisiología I FBB 6Fisiología II FBB 6Análisis químico OB 9Inmunología OB 4,5Microbiología OB 10,5Química orgánica OB 12

3er curso Carácter CréditosBiofarmacia y farmacocinética OB 10,5Dietoterapia OB 4,5Farmacognosia OB 9Farmacología I OB 6Fisiopatología OB 6Nutrición y bromatología OB 6Parasitología OB 6Química farmacéutica OB 12

4o curso Carácter CréditosAnálisis microbiológicos y parasitológicos OB 6Bioquímica clínica y hematología OB 6Farmacología II OB 9Gestión y planificación farmacéuticas OB 4,5Legislación y deontología farmacéuticas OB 4,5Salud pública OB 9Tecnología farmacéutica I OB 12Toxicología OB 9

5o curso Carácter CréditosFarmacia clínica y atención farmacéutica OB 6Tecnología farmacéutica II OB 6Asignaturas optativas OP 18Prácticas tuteladas OB 24Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS44

destaca el contacto directo con el paciente) representen un elemento fundamental en la formación que ofrece la Universitat de València al estudiantado de fisioterapia. Se ofrece un curso de formación adicional de 38 créditos para quienes tengan la diplomatura en Fisioterapia y quieran obtener el título de grado.

El grado en Fisioterapia habilita para el ejercicio profesional de fisioterapeuta, de acuerdo con todos los requisitos legales y las normativas vigentes. La experimentalidad de la titulación hace que tanto las clases prácticas de las asignaturas como las prácticas clínicas externas (donde

El título de grado en Fisioterapia tiene por objetivo formar profesionales fisioterapeutas con prepa-ración científica y capacitación para describir, identificar, tratar y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la fisio-terapia, utilizando el conjunto de procedimientos, técnicas y actuaciones que curan, recuperan y adaptan personas afectadas de deterioros, limita-ciones funcionales o invalideces producidas como resultado de una lesión, una enfermedad u otra causa, considerando el individuo en una dimensión triple: biológica, psicológica y social.

PERFIL

La persona graduada en Fisioterapia debe ser capaz de valorar el estado funcional del paciente, determinar el diagnóstico fisioterápico, diseñar el plan de interven-

ción de fisioterapia y proporcionar una atención de fisioterapia eficaz Los y las fisioterapeutas pueden intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud cooperando en equipos multidisciplinares





CENTRO Facultad de Fisioterapia


CRéDITOS 240 CURSOS 4FISIOTERAPIA

45

OPTATIVAS Créditos

Fisioterapia del deporte 4,5Habilidades sociales para fisioterapeutas 4,5Musicoterapia 4,5Nutrición en fisioterapia 4,5Preparación física aplicada a la fisioterapia 4,5Técnicas de primeros auxilios para fisioterapeutas 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía humana I FBB 9Biomecánica y física aplicada FBB 6Estadística FBB 6Fisiología humana FBB 9Psicología de la discapacidad FBB 6Anatomía humana II FB 6Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación FB 6Conocimiento e historia de la fisioterapia OB 6Valoración en fisioterapia I OB 6

2o curso Carácter CréditosAfecciones y enfoque terapéutico del sistema nervioso FB 6Patología general FB 6Patología y enfoque terapéutico del aparato locomotor FB 6Patología y enfoque terapéutico del sistema respiratorio y cardiovascular FB 6Administración, deontología y legislación de la profesión OB 4,5Cinesiterapia OB 9Procedimientos generales de intervención en fisioterapia I OB 6Procedimientos generales de intervención en fisioterapia II OB 6Salud pública y fisioterapia comunitaria OB 4,5Valoración en fisioterapia II OB 6

3er curso Carácter CréditosFisioterapia cardiocirculatoria OB 6Fisioterapia del aparato locomotor OB 6Fisioterapia del sistema nervioso OB 6Fisioterapia en especialidades clínicas I OB 6Fisioterapia en especialidades clínicas II OB 6Fisioterapia en especialidades clínicas III OB 6Fisioterapia en especialidades clínicas IV OB 6Fisioterapia respiratoria OB 6Metodología de la investigación en ciencias de la salud OB 6Prácticum clínico I OB 6

4o curso Carácter CréditosInglés técnico OB 4,5Terapia osteopática OB 4,5Asignaturas optativas OP 9Prácticum clínico II OB 34Trabajo de fin de grado OB 8

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 111 créditosMaterias optativas 9 créditosPrácticas clínicas obligatorias 40 créditosTrabajo de fin de grado 8 créditos


GUÍA DE GRADOS46

des de trabajo, pueden realizar numerosas labores relacionadas con el mundo de la enseñanza. Aunque la logopedia se asocia a menudo con el mundo de la infancia, se trata de una disciplina que abarca todos los problemas de lenguaje que pueden padecer las personas a lo largo de la vida, como los derivados de procesos neurodegenerati-vos, accidentes, enfermedades psiquiátricas, etc. Está pendiente de aprobación un curso de forma-ción adicional para quienes tengan la diplomatura en Logopedia y quieran obtener el título de grado.

Este grado habilita para el ejercicio profesional de logopeda. Desde hace algunos años, existen colegios profe-sionales en diferentes comunidades autónomas, entre ellas, la valenciana. Además, hay otras agrupaciones que demuestran el dinamismo y la importancia social creciente de esta profesión. En este momento, las y los logopedas sólo pueden acceder a puestos de trabajo en el sistema educa-tivo si tienen una titulación complementaria. Pese a ello, mediante diferentes convenios y modalida-

El objetivo del grado en Logopedia es proporcionar al estudiantado la formación teórica y práctica necesaria para dar solución a los diferentes problemas relacionados con la voz, la audición, el habla y el lenguaje (tanto oral como escrito). Para conseguirlo, es necesaria una competencia transversal que considere aspectos diversos de biología, medicina, psicología, lingüística, pedagogía, etc.

PERFIL

Aunque hace poco tiempo que la logopedia es una profesión regulada, esta consideración legal ha provo-cado que se consoliden progresivamente ámbitos de actuación bien definidos Así, la institucionalización de la figura del y la logopeda en el sistema sanitario

y los servicios de asistencia social es un proceso en crecimiento Además, los y las logopedas pueden ejer-cer su labor en clínicas privadas que pueden establecer convenios con los sectores de la salud y la enseñanza





CENTRO Facultad de Psicología


CRéDITOS 240 CURSOS 4LOGOPEDIA

47

OPTATIVAS Créditos

Análisis lingüístico de datos clínicos 4,5Análisis lingüístico de tests y protocolos 4,5Desarrollo de habilidades profesionalesy deontología profesional 4,5Educación del deficiente auditivo 4,5Evaluación cualitativa del lenguaje 4,5Fisioterapia aplicada a la logopedia 4,5Intervención logopédica en contextos multilingües 4,5Intervención logopédica en el ámbito escolar 4,5Logopedia y lengua catalana 4,5Logopedia y lengua española 4,5Programas de atención lingüística en educación infantil 4,5Psicología de la comunicación 4,5Psicopatología aplicada a la logopedia 4,5Terapia orofacial y miofacial 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía de los órganos del lenguaje y de la audición FBB 6Fisiología de los órganos del lenguaje y de la audición FBB 6Fundamentos metodológicos de la logopedia FBB 6Neurología y neuropsicología general y del lenguaje FBB 9Procesos psicológicos básicos y psicología del lenguaje FBB 9Fundamentos educativos de la logopedia FB 6Fundamentos lingüísticos de la logopedia FB 12Psicología del desarrollo y la adquisición del lenguaje FB 6

2o curso Carácter CréditosEvaluación psicológica OB 4,5Exploración de la audición OB 4,5Neurología clínica aplicada a la logopedia OB 6Patología de la audición OB 4,5Patología de la voz OB 6Patología del lenguaje de etiología central OB 6Trastornos de la lectoescritura OB 4,5Trastornos del desarrollo OB 9Trastornos del habla OB 9Trastornos neurodegenerativos OB 6

3er curso Carácter CréditosIntervención logopédica en el daño cerebral sobrevenido OB 4,5Intervención logopédica en la atención inicial OB 4,5Intervención logopédica en la deficiencia de la audición OB 4,5Intervención logopédica en los trastornos de la lectoescritura OB 4,5Intervención logopédica en los trastornos del desarrollo OB 6Intervención logopédica en los trastornos del habla OB 6Intervención logopédica en los trastornos del lenguaje de etiología central OB 9Intervención logopédica en los trastornos neurodegenerativos OB 6Intervención logopédica en patología de la voz OB 6Recursos tecnológicos aplicados a la intervención logopédica OB 4,5Sistemas de comunicación aumentativa OB 4,5


PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 120 créditosMaterias optativas 30 créditos Prácticas externas obligatorias 24 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


GUÍA DE GRADOS48

Clínico Universitario, Hospital Universitario La Fe, Hospital General Universitario y Hospital Universi-tario Doctor Peset. Cabe la posibilidad de formar parte de un grupo ARA (alto rendimiento académico) y recibir al menos el 50% de la docencia en inglés. Durante la carrera se ofrecen 18 asignaturas optativas, de las que hay que cursar 6. Todas se pueden cursar indistintamente en tercero, cuarto o quinto cursos, a excepción de unas en concreto que corresponden a segundo curso. Este grado habilita para el ejercicio profesional de médico.

Para estudiar Medicina es recomendable tener conocimientos previos de biología, de química, de física y de matemáticas. En sexto, el alumnado dedica el curso a hacer prácticas tuteladas en hospitales universitarios. En colaboración con diferentes servicios, han de participar activamente en la resolución de casos clínicos reales. Esto les permite adquirir los conocimientos prácticos necesarios para el ejercicio autónomo de la profesión. Además de las prácticas tuteladas, a partir de tercero el estudiantado debe realizar prácticas clínicas en algunas asignaturas que aparecen marcadas en la lista. Los hospitales vinculados a la Facultad de Medi-cina y Odontología son los siguientes: Hospital

La medicina es una de las profesiones más antiguas de la humanidad y da respuesta a la realidad de la enfermedad: intenta curarla o aliviarla, busca los mejores instrumentos de prevención y procura favorecer la salud de las personas. El grado en Medicina, por tanto, proporciona una formación integral que permite conocer adecuadamente las ciencias y las técnicas asociadas a la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de la enfermedad. Esto requiere un conocimiento profundo de las características biológicas del ser humano y de la importancia de la relación con el entorno físico y social. Finalmente, resulta imprescindible adquirir una experiencia clínica adecuada que prepare al estudiantado para el ejercicio posterior de la profesión.

PERFIL

La medicina es una profesión sanitaria, regulada y colegiada, con un campo de actuación delimitado Así, los graduados y graduadas en Medicina pueden desarrollar su trayectoria en los ámbitos siguientes: asistencia médica, gestión sanitaria, industria farma-céutica, docencia e investigación





CENTRO Facultad de Medicina y Odontología


CRéDITOS 360 CURSOS 6MEDICINA

49

PRÁCTICAS TUTELADAS Créditos

Cirugía general y especialidades quirúrgicas 12 Medicina interna y especialidades médicas 14 Obstetricia y ginecología 7 Pediatría y sus especialidades 7 Psiquiatría 7 Urgencias y emergencias 7

OPTATIVAS Créditos

Alimentación y dietética 4,5Anatomía clínica 4,5Bases microbiológicas del tratamiento antimicrobiano 4,5Bases moleculares de la patología 4,5Cirugía plástica maxilofacial 4,5Drogodependencias 4,5Farmacoepidemiología 4,5Fisiología del ejercicio físico y el deporte 4,5Fisiología del envejecimiento 4,5Inglés médico 4,5Introducción a la investigación biomédica 4,5Nuevas tecnologías en biomedicina 4,5Odontología para médicos 4,5Planificación sanitaria y gestión clínica 4,5Producción, publicación y difusión de resultados de investigación 4,5Riesgos laborales y toxicología ambiental 4,5Salud, enfermedad y cultura 4,5Terapéutica génica y celular 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía de los aparatos y de los sistemas FBB 6Anatomía general FBB 6Biología FBB 6Bioquímica y biología molecular FBB 6Estadística FBB 6Fisiología general FBB 6Fisiología médica I FBB 6Comunicación OB 4,5Embriología OB 4,5Histología general OB 4,5Universidad, salud y sociedad OB 4,5

2o curso Carácter CréditosHistoria de la medicina y documentación FBB 6Integración bioquímica y bioquímica clínica FBB 6Psicología médica FBB 6Epidemiología y medicina preventiva OB 4,5Ética médica OB 4,5Fisiología médica II OB 6Fisiología médica III OB 6Histología especial OB 4,5Microbiología y parasitología médicas OB 6Neuroanatomía OB 6Asignatura optativa OP 4,5

3er curso Carácter CréditosAnatomía patológica especial OB 4,5Anatomía patológica general1 OB 4,5Farmacología general de órganos y sistemas OB 4,5Inmunología e inmunopatología1 OB 4,5Oftalmología1 OB 4,5Otorrinolaringología1 OB 4,5Patología del aparato circulatorio OB 6Patología general y semiología1 OB 6Procedimientos diagnósticos y terapéuticos quirúrgicos OB 6Radiología general OB 6Asignaturas optativas OP 9

4o curso Carácter CréditosDermatología1 OB 4,5Hematología1 OB 4,5

Nefrología y urología OB 6Oncología y genética médica OB 6Patología del aparato digestivo OB 6Patología del aparato locomotor OB 6Patología del aparato respiratorio OB 6Psiquiatría OB 6Radiología clínica, medicina física y rehabilitación OB 6Asignaturas optativas OP 9

5o curso Carácter CréditosAtención primaria y geriatría1 OB 6Endocrinología y nutrición I OB 4,5Endocrinología y nutrición II OB 4,5Enfermedades infecciosas y microbiología clínica1 OB 4,5Farmacología clínica OB 4,5Medicina legal y salud pública OB 4,5Obstetricia y ginecología OB 6Patología del sistema nervioso OB 6Pediatría I OB 4,5Pediatría II OB 4,5Urgencias, emergencias médicas y toxicología clínica OB 6Asignatura optativa OP 4,5

6o curso Carácter CréditosPrácticas tuteladas OB 54Trabajo de fin de grado OB 61 Estas asignaturas incluyen prácticas clínicas.

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 213 créditosMaterias optativas 27 créditosPrácticas tuteladas obligatorias 54 créditos Trabajo de fin de grado 6 créditos


GUÍA DE GRADOS50

comunitaria, Documentación y metodología cientí-fica, Patología molecular e Higiene alimentaria. Dietista nutricionista es una profesión sanitaria regulada por la Ley 44/2003, de 21 de noviembre. Se ofrece un curso de formación adicional de 43,5 créditos para quienes tengan la diploma-tura en Nutrición Humana y Dietética y quieran obtener el título de grado. Los diplomados que no hayan cursado Farmacología (4,5 cr.) y Prácticas externas (18 cr.), tendrán que cursarlas. Se puede solicitar el reconocimiento de las prácticas si se ha trabajado como dietista nutricionista.

Para estudiar Nutrición Humana y Dietética es recomendable tener conocimientos previos de biología, de química, de física y de matemáticas. Este grado tiene 111 créditos comunes (20 asignaturas) con el grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Los créditos comunes se reparten de la manera siguiente: 99 créditos entre asignaturas de formación básica y asigna-turas obligatorias, y 12 créditos de asignaturas optativas. El grado en Nutrición se ha actualizado añadien-do nuevos contenidos en Psicología, Nutrición

Este grado forma profesionales capacitados para el desarrollo de actividades orientadas a la alimentación y la nutrición de las personas o de los colectivos en diversas situaciones fisio-lógicas y/o patológicas. Su actividad la realizan de acuerdo con los principios de protección y promoción de la salud, prevención de enfermeda-des y tratamiento dietético-nutricional cuando es necesario, incluyendo los principios deontológicos y legales que permiten ejercer la práctica profe-sional con autonomía, conciencia de renovación de los conocimientos y capacidad de colaboración con otros profesionales del ámbito sanitario.

PERFIL

Los/las dietistas nutricionistas son expertos en alimentación, nutrición y dietética, y tienen capacidad para intervenir en la alimentación de una persona

o de un grupo desde los ámbitos de actuación siguientes: la nutrición en la salud y en la enfermedad, el consejo dietético, la investigación y la docencia, la salud pública desde los organismos gubernamenta-les, las empresas del sector de la alimentación y la restauración colectiva y social








NUTRICIÓN HUMANA Y DIETéTICA

51

OPTATIVAS Créditos

Alimentación y nutrición deportiva 4,5Alimentación y nutrición en personas mayores 4,5Evaluación de riesgos toxicológicos 4,5Iniciación a la investigación 6Nuevos alimentos 6Nutrición en situaciones de emergencia 4,5Nutrición infantil 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosBiología general FBB 6Bioquímica I FBB 6Estadística FBB 6Física FBB 6Fisiología de aparatos y sistemas FBB 6Fisiología general FBB 6Psicología FBB 6Química general FB 6Química orgánica FB 6Microbiología alimentaria OB 6

2o curso Carácter CréditosBioquímica II FBB 6Alimentación y cultura OB 4,5Bases de la tecnología de alimentos OB 6Bromatología OB 10,5Dietética I OB 6Documentación y metodología científica OB 4,5Nutrición OB 12Patología molecular OB 4,5Química de los alimentos OB 6

3er curso Carácter CréditosDietética II OB 6Dietoterapia OB 9Economía y empresa OB 4,5Fisiopatología OB 4,5Legislación alimentaria y deontología OB 4,5Parasitología alimentaria OB 6Patología nutricional OB 4,5Salud pública OB 9Tecnología culinaria OB 6Toxicología alimentaria OB 6

4o curso Carácter CréditosFarmacología OB 4,5Higiene alimentaria OB 4,5Nutrición comunitaria OB 6Asignaturas optativas OP 15Prácticum OB 18Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS52

Los hospitales vinculados a la Facultad de Medi-cina y Odontología son los siguientes: Hospital Clínico Universitario, Hospital Universitario La Fe, Hospital General Universitario y Hospital Universitario Doctor Peset. Además, la Universitat de València tiene una Clínica Odontológica propia donde el estudiantado se forma en la atención a pacientes externos. Este grado habilita para el ejercicio profesional de odontólogo/odontóloga.

Para estudiar Odontología es recomendable tener conocimientos previos de biología, de química y de física. Las asignaturas optativas se concentran en segundo y quinto cursos. En quinto curso, el alumnado tiene que hacer prácticas tuteladas, que le permiten adquirir los conocimientos prácticos necesarios para el ejercicio autónomo de la profesión. Las prácticas tuteladas consisten en la partici-pación activa en servicios sanitarios ante casos clínicos reales.

Los estudios en Odontología proporcionan al futuro y futura dentista los conocimientos y habilidades necesarios para prevenir, diagnosticar y tratar los problemas de salud relacionados con los dientes, los maxilares, la boca y los tejidos bucales. Además, se inculca la importancia de la forma- ción continua, imprescindible para incorporar a la práctica clínica diaria los avances científicos y técnicos relacionados con la odontología. A la vez, se trabaja la comunicación con el paciente, cuyas características hay que tener en cuenta para hacerlo partícipe de las decisiones terapéuticas.

PERFIL

Según las diferentes normas reguladoras de la profesión de dentista, este grado capacita para llevar

a cabo todas las fases del proceso de curación de las enfermedades bucales, o sea, prevenir, diagnos-ticar y tratar cualquier anomalía relativa a la cavidad oral Igualmente, entre sus competencias está la de prescribir los medicamentos y productos sanitarios que correspondan dentro de su ámbito de actuación





CENTRO Facultad de Medicina y Odontología


CRéDITOS 300 CURSOS 5ODONTOLOGÍA

53


Bioética 4,5 2ºDescubriendo la oftalmología 4,5 2ºGestión y marketing en la clínica dental 6 2ºHistoria de la odontología y antropología dental 6 2ºIntroducción a la investigación en odontología, publicación y difusión de resultados 6 2ºSensibilidad orofacial 4,5 2ºAsistencia odontológica a pacientes discapacitados 6 5ºCariología clínica avanzada 6 5ºCirugía de implantes 6 5ºPrótesis mixta y prótesis sobre implantes 6 5ºTécnicas avanzadas de diagnósticode la patología dental y cérvico-facial 6 5º

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía humana FBB 6Bioestadística y salud pública FBB 6Biología FBB 6Bioquímica FBB 6Fisiología humana FBB 6Psicología y comunicación FBB 6Biomateriales y ergonomía I FB 6Histología FB 6Microbiología e inmunología FB 6Documentación, profesionalismo y odontología forense OB 6

2o curso Carácter CréditosBiomateriales y ergonomía II FB 6Anatomía patológica OB 6Farmacología, anestesia y reanimación OB 9Inglés para ciencias de la salud OB 4,5Manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas OB 4,5Patología médica general y pediatría OB 9Patología quirúrgica OB 6Salud, sociedad, cultura OB 4,5Asignaturas optativas OP 10,5

3er curso Carácter CréditosCirugía bucal OB 12Medicina bucal OB 12Odontología preventiva y comunitaria I OB 6Patología dental, odontología conservadora y endodoncia I OB 12Prótesis dental I OB 12Radiología y protección radiológica OB 6

4o curso Carácter CréditosOdontopediatría OB 12Ortodoncia I OB 12Patología dental, odontología conservadora y endodoncia II OB 12Periodoncia OB 12Prótesis dental II OB 12

5o curso Carácter CréditosGerodontología OB 6Odontología en pacientes especiales OB 6Odontología preventiva y comunitaria II OB 6Ortodoncia II OB 6Asignatura optativa OP 6Prácticum clínico OB 24Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (36 créditos de la misma rama)

Materias obligatorias 193,5 créditosMaterias optativas 16,5 créditosPrácticas clínicas integradas 24 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


GUÍA DE GRADOS54

ópticos e industrias dedicadas al diseño y la fabricación de lentes y otros dispositivos. Para el alumnado que curse el grado a tiempo parcial se intenta que el periodo de prácticas tenga un carácter continuo y concentrado. El plan de estudios ofrece 49,5 créditos optativos, de los que el estudiantado sólo tiene que cursar 24. Las asignaturas optativas pueden ser de 9,6 o 4,5 créditos.

Este grado habilita para ejercer la profesión de óptico/a optometrista. El alumnado debe cursar 18 créditos de prácticas externas obligatorias. Además de los convenios existentes con clínicas y hospitales, la Universitat de València tiene una Clínica Optométrica propia donde el estudiantado se forma en atención a pacientes externos. También se pueden hacer prácticas en empresas vinculadas al sector de la óptica y la optometría, como establecimientos

El objetivo del grado en Óptica y Optometría es formar especialistas altamente cualificados para el cuidado de la salud visual mediante el desarrollo de actividades dirigidas a la prevención, la detección, la evaluación y el tratamiento de las alteraciones de la visión. Con esta finalidad se adquieren conocimientos, habilidades y destrezas en la realización de exámenes visuales y oculares, diseño, verificación y adaptación de sistemas ópticos, diseño y desarrollo de progra-mas de entrenamiento visual y diseño y propuestas de mejoras ergonómicas.

PERFIL

La profesión de óptico/a optometrista está regulada en España por diferentes normativas, lo que conlleva que los campos de actuación profesional estén bien definidos, tanto en el sector público como en el sector privado En el primero hay plazas específicas en los diversos sistemas de salud autonómicos En lo refe-

rente al sector privado, pueden desplegar su actividad en establecimientos ópticos, clínicas oftalmológicas, industrias de fabricación de lentes y otros dispositivos ópticos, etc Las figuras más comunes son técnico/a de establecimiento óptico, óptico/a optometrista, técnico/a de laboratorio, asesor/a de ergonomía e higiene visual, rehabilitador/a visual, comercial de productos oftálmi-cos, etc Además, estos profesionales también se pueden dedicar a la docencia y la investigación





CENTRO Facultad de Física



ÓPTICA Y OPTOMETRÍA

55

OPTATIVAS Créditos

Baja visión, ortóptica y terapia visual 6Diseño óptico asistido por ordenador 4,5El láser y sus aplicaciones clínicas 4,5Métodos psicofísicos para la detección y el seguimientode patologías visuales 6Registro y procesado de imágenes clínicas 6Técnicas avanzadas de manejo de la prescripción 9Temas actuales de óptica y optometría 4,5Visión de formas y color 4,5Visión del movimiento y la profundidad 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía humana y ocular FBB 9Bioestadística FBB 6Biología ocular FBB 6Física I Física para las ciencias de la salud FBB 6Física II Óptica geométrica FBB 6Fisiología humana y ocular FBB 9Matemáticas FB 6Materiales ópticos FB 6Óptica fisiológica OB 6

2o curso Carácter CréditosPsicología Atención al paciente FBB 6Instrumentos ópticos y optométricos OB 12Óptica oftálmica OB 9Optometría I OB 4,5Optometría II OB 4,5Patología y farmacología ocular OB 9Prácticas de optometría I OB 6Psicofísica de la visión OB 9

3er curso Carácter CréditosAnomalías de la visión binocular OB 4,5Contactología I OB 6Contactología II OB 4,5Mecanismos y modelos de la visión OB 6Montaje y adaptación de lentes oftálmicas OB 9Óptica física OB 6Optometría III OB 4,5Optometría pediátrica OB 4,5Prácticas de contactología OB 7,5Prácticas de optometría II OB 7,5

4o curso Carácter CréditosMétodos de exploración clínica OB 4,5Optometría geriátrica y legislación sanitaria OB 7,5Asignaturas optativas OP 24Prácticas externas OB 18Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS56

conocimientos teóricos y aplicarlos en el ámbito laboral en el que desarrollará su profesión. Al margen de los convenios existentes con clínicas, hospitales y otros centros para realizar las prácticas externas, la Universitat de València tiene una Clínica Podológica propia en la que el estudiantado se forma en la atención a pacientes externos.

El grado en Podología habilita para ejercer la profesión de podólogo/podóloga, según lo que regulan las normativas estatal y europea. Para estudiar Podología es imprescindible tener conocimientos previos de biología y de química, y es recomendable tenerlos de matemáticas y de física. Durante el tercer y el cuarto curso, el alumnado realiza prácticas externas para consolidar sus

El objetivo del grado en Podología es formar profe-sionales con las competencias teóricas y prácticas necesarias para prevenir, diagnosticar y tratar las afecciones relacionadas con los pies. El podólogo o la podóloga, gracias a su conocimiento general del cuerpo humano, y al mismo tiempo especia-lizado en los pies, puede trabajar conjuntamente con otros especialistas, a fin de que el paciente reciba un diagnóstico y un tratamiento específico y eficaz.

PERFIL

Gracias a las normativas actuales que regulan la profe-sión de podólogo/podóloga, sus ámbitos de actuación se encuentran bien definidos Así, el graduado o gra-duada en Podología puede ejercer actividades clínicas de diagnóstico y tratamiento de las deformidades

y enfermedades de los pies, tanto en el sector público como en el privado Además, entre las salidas laborales también hay que incluir la fabricación y adaptación de prótesis, la realización de planes de prevención de salud, el peritaje judicial y la asistencia profesional en clubes deportivos





CENTRO Facultad de Enfermería y Podología


CRéDITOS 240 CURSOS 4PODOLOGÍA

57


Diseño y gestión de la clínica podológica 4,5 4ºOrtesis y terapia del calzado 4,5 4ºASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía humana FBB 6Bioestadística y TIC FBB 6Biofísica y bioquímica FBB 6Biología celular y tisular FBB 6Fisiología FBB 6Psicología FBB 6Fisiopatología FB 6Microbiología FB 6Salud pública FB 6Podología general OB 6

2o curso Carácter CréditosFarmacología FB 6Anatomía de las extremidades inferiores OB 4,5Anatomía patológica OB 4,5Biomecánica y patomecánica podológica OB 6Cirugía podológica I OB 6Dermatología OB 4,5Ortopodología I OB 6Ortopodología II OB 6Patología podológica OB 6Podología deportiva OB 4,5Quiropodología I OB 6

3er curso Carácter CréditosCirugía podológica II OB 6Documentación y bibliografía OB 4,5Estrategias terapéuticas OB 4,5Ética y legislación profesional OB 4,5Historia de la podología OB 4,5Ortopodología III OB 6Pie de riesgo OB 4,5Podología física OB 4,5Podología preventiva OB 4,5Quiropodología II OB 6Salud y género OB 4,5Prácticum I OB 6

4o curso Carácter CréditosInglés OB 4,5Radiodiagnóstico y radioprotección OB 6Resolución de casos clínicos OB 4,5Asignaturas optativas OP 9Prácticum II OB 15Prácticum III OB 15Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (36 créditos de la misma rama)



GUÍA DE GRADOS58

con un elevado número de profesionales que trabajan para la mejora de la salud y del bienestar y que aportan su conocimiento, experiencia y competencia técnica para responder a las necesi-dades que la sociedad les plantea. Cabe la posibilidad de formar parte de un grupo ARA (alto rendimiento académico) y recibir al menos el 50% de la docencia en inglés.

Para mejorar la adaptación de los nuevos estu-diantes, existen programas de incorporación como el Plan de Acción Tutorial. La Facultat de Psicologia mantiene convenios con numerosas instituciones y ofrece más de 450 plazas para realizar las prácticas externas en entornos laborales reales. La psicología tiene una tradición consolidada (tanto en el ámbito científico como en el laboral),

Este grado facilita los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano con las destrezas y las habilidades básicas en los ámbitos individual y social, a fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida. Esto incluye el conocimiento sobre los procesos psicológicos, las etapas del desarrollo evolutivo, los fundamentos biológicos de la conducta humana y las funciones psicológicas, además de sus principios psicosocia-les. También forma en los diferentes métodos de investigación y de análisis de datos, así como en los principales métodos de evaluación, diagnóstico e intervención psicológica en diferentes ámbitos.

PERFIL

La persona graduada en Psicología aplica los principios de la psicología en el ámbito individual, grupal y de las organizaciones Además tiene las habilidades necesa-rias para identificar las necesidades y demandas de los destinatarios y las características relevantes del comportamiento de los individuos y puede establecer las metas de la actuación psicológica También pro-mueve la salud y la calidad de vida en los individuos, los grupos, las comunidades y las organizaciones

en los distintos contextos (educativo, clínico, trabajo y organizaciones, y comunitario) desde las obligaciones deontológicas y mediante la selección y la admi-nistración de técnicas e instrumentos propios de la psicología Finalmente, transmite los resultados de la evaluación y elabora informes psicológicos diversos

ITINERARIOS Introducción a la Psicología Clínica y de la Salud Introducción a la Psicología Educativa Introducción a la Psicología de la Intervención

Social y Comunitaria Introducción a la Psicología del Trabajo,

de las Organizaciones y de los Recursos Humanos





CENTRO Facultad de Psicología


CRéDITOS 240 CURSOS 4PSICOLOGÍA

59


Introducción a la Psicología Clínica y de la Salud Neuropsicología 4,5Psicología clínica 4,5Psicología clínica infantil 4,5Psicología de la salud 4,5Psicología de las adicciones 4,5Técnicas de entrevista psicológica 4,5

Introducción a la Psicología EducativaDesarrollo y educación familiar 4,5Instrumentos de medida en contextos educativos 4,5Intervención en contextos educativos 4,5Optimización evolutiva y educativa 4,5Procesos psicológicos y conducta prosocial 4,5Vinculaciones afectivas y educación afectiva y sexual 4,5

Introducción a la Psicología de la Intervención Social y Comunitaria

Bases psicobiológicas aplicadas a la intervención social 4,5Gestión de la información en psicología 4,5Personalidad y conducta social 4,5Psicología de la delincuencia 4,5Psicología social de la familia 4,5Psicología social del deporte 4,5

Introducción a la Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos

Encuestas y estudios de opinión 4,5Psicobiología del estrés 4,5Psicología de los recursos humanos 4,5Psicología económica y del consumidor 4,5Psicología y seguridad vial 4,5Psicología social del desarrollo y del cambio organizacional 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosEstadística I FBB 6Estadística II FBB 6Fundamentos de psicobiología FBB 6Percepción y atención FBB 6Psicología del aprendizaje FBB 6Psicología fisiológica I FBB 6Psicología del ciclo vital I FB 6Psicología del ciclo vital II FB 6Psicología social I FB 6Psicología social II FB 6

2o curso Carácter CréditosEvaluación psicológica OB 9Personalidad y diferencias individuales OB 12Psicología de la memoria OB 6Psicología de la motivación y la emoción OB 6Psicología fisiológica II OB 6Psicología social del trabajo OB 6Psicometría OB 9Trastornos del desarrollo y dificultades del aprendizaje OB 6

3er curso Carácter CréditosDeontología y valores de igualdad en psicología OB 4,5Historia de la psicología, ciencia y profesión OB 4,5Intervención y tratamientos psicológicos OB 9Psicología de la educación y la instrucción OB 4,5Psicología de la intervención social y comunitaria OB 6Psicología de las organizaciones OB 6Psicología del lenguaje OB 6Psicología del pensamiento OB 6Psicología escolar OB 4,5Psicopatología OB 9

4o curso Carácter CréditosDiseños de investigación en psicología OB 6Psicoendocrinología OB 4,5Psicofarmacología OB 4,5Asignaturas optativas OP 27Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS60


CENTRO Facultad de Veterinaria



El grado en Veterinaria ofrece los conocimientos necesarios para conseguir el bienestar animal y el control y mejora de la producción animal en relación con la alimentación y la salud humanas. Este hecho conlleva el conocimiento anatómico, fisiológico, patológico, comportamental, etc., de los animales tanto de compañía como de producción, así como la metodología y las técnicas para cuidar su salud y bienestar. Los objetivos que se consiguen son: conocer la estructura y las funciones de los animales sanos, su crianza, reproducción e higiene general, y también su alimentación; conocer el comporta-miento y protección de los animales y las causas, desarrollo, diagnóstico y tratamiento de sus enfer-medades y de la medicina preventiva; conocer la higiene y la tecnología en la obtención, fabri-cación, distribución y conservación de alimentos de origen animal destinados al consumo humano; conocer la legislación sobre este campo y adquirir experiencia clínica y práctica.

PERFIL

La actividad veterinaria se puede ejemplificar en tres perfiles: la producción y la sanidad animal; la higiene y la tecnología alimentarias; y la medicina y cirugía veterinarias Los graduados y graduadas en esta titu-lación están capacitados para incorporarse a cualquier ocupación relacionada con la salud animal y su gestión La creación de este grado responde a una demanda social fuerte, a la ausencia de esta titulación en las universidades públicas valencianas y a una buena inserción profesional




departamentos, mataderos y otras empresas y organismos externos del ámbito veterinario. La mayor parte de las asignaturas de este grado tienen una parte teórica y otra práctica dado el carácter experimental de la titulación. Este grado habilita para ejercer la profesión de veterinario/a, según las normativas estatal y europea.

Para estudiar Veterinaria es recomendable tener conocimientos previos de biología, de química, de física y de matemáticas. Las prácticas tuteladas son prácticas profesionales que se distribuyen en tres rotatorios: Rotatorio I Clínico, Rotatorio II Producción y sanidad animal, y Rotatorio III Higiene y tecnología de los alimen-tos. También incluyen unas estancias profesionales que se hacen en hospitales veterinarios universi-tarios, clínicas, granjas, industrias alimentarias,

VETERINARIA1

1 Este grado está pendiente de implantación y no se ofrecerá para el curso 2012-2013.

61

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAnatomía animal I FBB 10,5Biología FBB 6Bioquímica FBB 6Estadística FBB 6Bases físicas de los procesos biológicos FB 4,5Bases químicas de los procesos biológicos FB 4,5Agronomía y economía agraria OB 4,5Etnología y etología OB 6Genética OB 6Histología OB 6

2o curso Carácter CréditosAnatomía animal II FBB 6Fisiología I FBB 6Fisiología II FBB 6Deontología y legislación veterinaria FB 4,5Anatomía patológica I OB 6Anatomía patológica II OB 6Mejora genética para la cría y salud animal OB 4,5Microbiología OB 9Parasitología OB 6Salud pública y epidemiología OB 6

3er curso Carácter CréditosEnfermedades infecciosas I OB 6Enfermedades infecciosas II OB 6Enfermedades parasitarias I OB 6Enfermedades parasitarias II OB 6Farmacología y farmacoterapia OB 9Patología general OB 6Propedéutica OB 6Radiología y diagnóstico por imagen OB 6Toxicología OB 9

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (46,5 de la misma rama)Materias obligatorias 204 créditosMaterias optativas 6 créditosPrácticas externas obligatorias 24 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos



Calidad en la industria alimentaria OP 6Principales afecciones de los animales de compañía OP 6

4o curso Carácter CréditosAcuicultura OB 4,5Anestesiología OB 4,5Cirugía general I OB 6Cirugía general II OB 6Nutrición animal OB 9Patología médica I OB 6Patología médica II OB 6Producción animal OB 9Reproducción y obstetricia animal OB 9

5o curso Carácter CréditosHigiene alimentaria OB 6Inspección y seguridad alimentaria OB 9Tecnología de los alimentos OB 9Asignatura optativa OP 6Prácticas tuteladas OB 24Trabajo de fin de grado OB 6

GUÍA DE GRADOS62

sustituir hasta 12 créditos de un itinerario por créditos de otros itinerarios. Existe la opción de cursar el doble grado en ADE y en Derecho. Se ofrece un curso de formación adicional de 66 créditos para los que tengan la diplomatura de Ciencias Empresariales y quieran obtener el grado en ADE. La combinación de asignaturas puede ser diferente según el caso y se puede pedir el reconocimiento de las prácticas en empresa.

El grado en ADE tiene créditos comunes con los grados en Economía y en Finanzas y Contabilidad. Cabe la posibilidad de formar parte de un grupo ARA (alto rendimiento académico) y recibir al menos el 50% de la docencia en inglés; este grupo ARA es transversal con Economía y con Finanzas y Contabilidad. En tercer curso, el alumnado ha de escoger uno de los seis itinerarios disponibles. Cada itinerario tiene 48 créditos optativos repartidos entre tercer y cuarto cursos y se corresponde con uno de los perfiles profesionales. En cuarto curso se pueden

RAMA CienCiAs soCiAles y JurídiCAs

CENTRO Facultad de Economía

CAMPUS Els Tarongers


ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (ADE)

El objetivo del grado en ADE es capacitar para realizar labores de gestión, asesoramiento y evaluación en las organizaciones productivas. Estas labores se pueden desempeñar en el ámbito global de la organización o en cualquiera de las áreas funcionales: producción, recursos humanos, finanzas, comercialización, inversión, administra-ción o contabilidad. Se debe conocer el vínculo de todas estas áreas funcionales con los objetivos generales de la unidad productiva, y el de éstos con el contexto global de la economía, además de contribuir con su actividad al buen funcionamiento y a la mejora de resultados. En concreto, se ha de saber identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar la información, seleccionar y motivar a las personas, tomar decisiones, alcanzar los objetivos propuestos y evaluar los resultados.

PERFIL

Los graduados y graduadas en ADE ejercen su profesión en diversos ámbitos, entre los que destacan cuatro: la dirección de empresas o instituciones; la asesoría y la consultoría (en cualquiera de las áreas

funcionales: recursos humanos, contabilidad, etc ); la auditoría; y el análisis de procesos financieros de la empresa y de las organizaciones

ITINERARIOS Creación y Dirección de Empresas Dirección Comercial Dirección de Operaciones y Logística Dirección de Recursos Humanos Dirección Financiera Dirección Jurídico Empresarial




63

Dirección estratégica de recursos humanos 6Emprendeduría y creación de empresas 6Estrategias corporativas 6Finanzas corporativas 4,5Métodos para el análisis de la información empresarialy la toma de decisiones 6Régimen legal del gobierno de las soc. mercantiles 4,5Técnicas de prospectiva 4,5

Dirección ComercialAnálisis de datos cualitativos 4,5Aspectos legales del marketing y de la publicidad 4,5Comportamiento del consumidor 6Comunicación de marketing 6Distribución comercial 6Gestión comercial y de ventas 6Investigación de mercados aplicada 6Marketing de servicios y sectorial 4,5Metodología de encuestas 4,5

Dirección de Operaciones y LogísticaDirección de operaciones: decisiones y recursos 6Gestión de la calidad y del medio ambiente 4,5Gestión de la innovación 4,5Gestión logística interna y externa 6Optimización de la distribución 4,5Planificación de la producción 6Prevención de riesgos laborales 4,5Regulación del contrato de transporte 6Teoría de equipos y juegos cooperativos 6

Dirección de Recursos HumanosDerecho del trabajo y sindical 6Dirección estratégica de recursos humanos 6Economía del trabajo 4,5Herramientas de gestión de recursos humanos 6Incentivos y sistemas de remuneración 4,5Psicología del trabajo 4,5Sistemas de previsión social complementaria 4,5Sociología de las organizaciones 6Técnicas de negociación y sus aplicaciones económicas 6

Dirección FinancieraAnálisis y gestión bancaria 6Auditoría financiera 6Instrumentos de financiación de la empresa 6Normalización contable 4,5Operaciones y mercados de renta fija 6Operaciones y mercados de renta variable 4,5Planificación contable española 6Planificación financiera 4,5Técnicas cuantitativas en finanzas 4,5

Dirección Jurídico EmpresarialContabilidad de grupos empresariales 6Derecho financiero y tributario I 6Derecho financiero y tributario II 6Derecho mercantil II 7,5Dirección estratégica de recursos humanos 6Financiación internacional 6Operaciones y mercados de renta fija 6Práctica tributaria 4,5


Creación y Dirección de EmpresasConducta estratégica 4,5Contabilidad directiva 6

ASIGNATURAS

FBB = Formación básica de la misma rama / FB = Formación básica / OB = Obligatoria

1er curso Carácter CréditosContabilidad financiera FBB 6Derecho mercantil I FBB 6Estadística básica FBB 6Fundamentos de la dirección de empresas FBB 6Historia económica y de la empresa FBB 6Incorporación a los estudios de ADE FBB 6Introducción a la economía FBB 6Microeconomía FBB 6Matemáticas I FB 6Matemáticas II FB 6

2o curso Carácter CréditosContabilidad de costes OB 9Dirección estratégica de la empresa OB 9Economía de la UE y de las instituciones internacionales OB 6Introducción a la fiscalidad OB 6Introducción a la inferencia estadística OB 6Macroeconomía OB 6Marketing OB 6Matemática financiera OB 6Teoría de la inversión OB 6

3er curso Carácter CréditosAnálisis de estados financieros OB 6Dirección de empresas internacionales OB 4,5Econometría OB 6Economía española y del País Valenciano OB 6Estrategia de marketing OB 4,5Fiscalidad de la empresa OB 4,5Fundamentos de investigación de mercados OB 4,5Teoría de la financiación OB 6Asignaturas optativas OP 18


PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 102 créditosMaterias optativas 48 créditosPrácticas externas obligatorias 20 créditosTrabajo de fin de grado: 10 créditos


GUÍA DE GRADOS64

el estudiantado puede escoger en cuál de los dos continua. En quinto curso hay dos grupos, A y B. Cada grupo concentra las prácticas externas en uno de los cuatrimestres y, de esta manera, se facilita la salida de los estudiantes que quieran realizar un intercambio internacional.

La planificación de estos estudios permite obtener los grados en ADE y en Derecho en un total de cinco cursos. El estudiantado cursa ADE con el itinerario Jurídico-empresarial y Derecho con el itinerario Económico. Si se quiere abandonar el programa de doble titulación y continuar en uno de los dos grados,

El doble grado en ADE y en Derecho responde a una demanda de las empresas y las organizaciones, tanto públicas como privadas, de profesionales con un perfil que combine la administración y dirección de empresas con el dominio de las cuestiones jurídicas. Además, la obtención del doble grado per-mite realizar diversos másteres de especialización en el campo jurídico-empresarial como el Máster en Abogacía, que habilitapara el ejercicio profesio-nal de abogado/a y procurador/a.

PERFIL

El objetivo de este programa de doble titulación es formar profesionales con las competencias necesarias para ocupar lugares de responsabilidad en el ámbito global de la organización y en las áreas funcionales

de las empresas: fiscalidad, recursos humanos, derecho laboral, producción, finanzas, comercializa-ción, inversión, administración o contabilidad También prepara para el ejercicio libre de la profesión en los ámbitos del derecho y de la consultoría, y favorece una actitud emprendedora en estos campos





CENTRO Facultad de Economía / Facultad de Derecho


CRéDITOS 370,5 CURSOS 5ADE + DERECHO

65

ASIGNATURAS

FBB = Formación básica de la misma rama / FB = Formación básica / OB = Obligatoria

La a y d minúsculas junto al número de créditos indican la titu-lación a la que pertenece la asignatura: a = ADE / d = Derecho.

1er curso (73,5/76,5 créditos) Carácter CréditosContabilidad financiera FBB 6aDerecho civil I FBB 6dDerecho constitucional I FBB 9dDerecho eclesiástico / Derecho romano / Historia del derecho / Técnicas y habilidades1 FBB 6/9dEstadística FBB 6aFundamentos de dirección de empresas FBB 6aInstituciones jurídicas de la Unión Europea FBB 6dIntroducción a la economía FBB 6aMicroeconomía FBB 6aTeoría del derecho FBB 6dMatemáticas I FB 6aDerecho procesal I (Introducción) OB 4,5d

2º curso (70,5 créditos) Carácter CréditosContabilidad de costes OB 9aDirección estratégica OB 9aDerecho administrativo I OB 9dDerecho civil II OB 9dDerecho constitucional II OB 7,5dDerecho mercantil I OB 9dIntroducción a la inferencia estadística OB 6aMacroeconomía OB 6aMatemática financiera OB 6a

3er curso (76,5 créditos) Carácter CréditosDirección de empresas internacionales OB 4,5aDerecho administrativo II OB 7,5dDerecho del trabajo I OB 4,5dDerecho internacional público OB 7,5dDerecho mercantil II OB 7,5dDerecho penal I OB 9dDerecho procesal II OB 7,5dEconomía de la UE y de las instituciones internacionales OB 6aFundamentos de investigación de mercados OB 4,5aIntroducción a la fiscalidad OB 6aMarketing OB 6aTeoría de la inversión OB 6a

4º curso (73,5 créditos) Carácter CréditosAnálisis de estados financieros OB 6aDerecho civil III OB 7,5dDerecho del trabajo II OB 9dDerecho financiero y tributario I OB 6dDerecho financiero y tributario II OB 6dDerecho penal II OB 7,5dDerecho procesal III OB 4,5dEconometría OB 6aEconomía española y del País Valenciano OB 6aEstrategia de marketing OB 4,5aFilosofía del derecho OB 4,5dTeoría de la financiación OB 6a

5º curso (76,5 créditos) Carácter CréditosContabilidad de grupos empresariales OB 6a Dirección estratégica de recursos humanos OB 6a Derecho civil IV OB 6dDerecho internacional privado OB 7,5dFinanciación internacional OB 6a Fiscalidad de la empresa OB 4,5aOperaciones y mercados de renta fija OB 6a Práctica tributaria OB 4,5dPrácticum ADE + Derecho OB 20Trabajo de fin de grado ADE + Derecho OB 101 Ha de escogerse una de estas asignaturas. Todas tienen 6 cr. excepto Historia del derecho, que tiene 9.

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 69 créditos (63 créditos de la misma rama y 6 de Ciencias)

Materias obligatorias 271,5 créditos (126 de ADE + 145,5 de Derecho)

Prácticas externas obligatorias 20 créditosTrabajo de fin de grado 10 créditos


GUÍA DE GRADOS66

PRUEBAS INTENTOS MARCAS MÍNIMAS

Hombres Mujeres

Lanzamiento de balón medicinal 2 6, 50 m 6, 00 m

Adaptación a la pelota 3 15, 80 s 19, 00 s

50 metros lisos 2 7, 10 s 8, 10 s

Natación 50 metros 2 43, 00 s 49, 00 s

Course Navette 1 10 estadios 6,5 estadios

Más información en www.uv.es/fcafe

La formación se basa en un programa de prác-ticas exigentes y adaptadas a los requerimientos de cada uno de los campos de formación, tanto básico como aplicado.

Las asignaturas optativas se articulan alrededor de tres ámbitos profesionales: gestión y recrea-ción deportiva, actividad física y calidad de vida, y rendimiento deportivo.

Para acceder a este grado, la Facultad organiza unas pruebas físicas de carácter selectivo. En todo caso, la superación de las pruebas físicas no determina el acceso a los estudios. La admi-sión en la titulación depende de la nota obtenida en las pruebas de acceso a la universidad en relación con el número de plazas ofertadas.

Las pruebas físicas de acceso evalúan la condición física de los aspirantes, su capacidad coordinativa y su desarrollo en el medio acuático. Para obtener el apto/apta general, los y las aspirantes han de igualar o superar las marcas mínimas que se fijan en todas las pruebas. La no consecución del nivel de aptitud en una prueba determina la eliminación del candidato o de la candidata:

El grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte tiene por objetivo proporcionar la formación básica aplicada a la actividad física y al deporte en las diversas manifestaciones, y también el conocimiento de sus fundamentos fisiológicos, psicológicos y sociales.

PERFIL

Estos estudios preparan a los docentes de educación física en la enseñanza secundaria, a los especialistas en actividad física para la salud y a los especialistas en entrenamiento deportivo de iniciación y de alto ren-dimiento Además, esta titulación forma profesionales expertos en planificación, organización y gestión depor-tiva que pueden trabajar en el ámbito estrictamente

deportivo, en turismo y tiempo libre, en espectáculos deportivos, etc , tanto en instituciones públicas como en empresas privadas




Además, los aspirantes deberán superar unas pruebas físicas de aptitud


CENTRO Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte



CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

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OPTATIVAS Créditos

Actividad física y discapacidad 4,5Actividades en el medio natural 4,5Aplicación al entrenamiento en atletismo 6Aplicación al entrenamiento en baloncesto 6Aplicación al entrenamiento en fútbol 6Aplicación al entrenamiento en judo 6Aplicación al entrenamiento en natación 6Aplicaciones de la actividad física para la salud:gimnasias suaves y con soporte musical 6Gestión de recursos en el deporte 4,5Planificación estratégica de los sistemas deportivos 6Valoración del rendimiento deportivo 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosDesarrollo, control y aprendizaje motor FBB 6Estadística FBB 6Teoría e historia de la actividad física y el deporte FBB 6Anatomía y kinesiología del movimiento humano FB 9Fisiología humana y del ejercicio FB 9Baloncesto OB 6Gimnasia OB 6Habilidad motora OB 6Sistemática del movimiento OB 6

2o curso Carácter CréditosEducación del movimiento FBB 6El juego educativo y la iniciación deportiva FBB 6Psicología social de la actividad física y el deporte FBB 6Sociología FBB 6Atletismo OB 6Balonmano OB 6Entrenamiento deportivo: preparación física OB 6Fundamentos de la expresión corporal OB 6Fútbol OB 6Introducción a la investigación en ciencias de la actividad física y el deporte OB 6

3er curso Carácter CréditosBiomecánica de la actividad física OB 6Ejercicio físico para poblaciones con necesidades especiales OB 6Ejercicio físico para la calidad de vida OB 6Entrenamiento deportivo: técnica y táctica OB 6Equipamiento e instalaciones deportivas OB 6Gestión y organización de entidades y acontecimientos deportivos OB 6Judo OB 6Metodología de la enseñanza de las actividades físicas y el deporte OB 6Natación OB 6Planificación y evaluación de las actividades físicas y el deporte OB 6

4o curso Carácter CréditosPrevención y primeros auxilios de lesiones en la actividad física OB 6Recreación físico-deportiva OB 6Asignaturas optativas OP 24Prácticas externas OB 18Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS68

Se pueden cursar los dobles grados en: Derecho + Ciencias Políticas y de la Administración Pública y Sociología + Ciencias Políticas y de la Adminis-tración Pública.

Para los que prefieran estudiar a tiempo parcial, se propone una secuenciación en 12 cuatrimes-tres, con una media de 40 créditos por curso y un total de 6 años para la obtención del grado. Las asignaturas obligatorias pueden ser de 12, 9, 6 ó 4,5 créditos. Los 18 créditos optativos se concentran en cuarto curso y se eligen entre un total de 10 asignaturas de 4,5 créditos cada una.

El grado en Ciencias Políticas y de la Admi-nistración Pública proporciona una formación pluridisciplinar que combina conocimientos teóricos e instrumentos prácticos de diferentes campos de estudio como la ciencia política, el derecho, la historia, la economía, la sociología, etc. Partiendo de esta base, el grado ofrece recursos para analizar los fenómenos políticos y la organización de las administraciones públicas. Al mismo tiempo, esta capacidad de análisis debe favorecer el desarrollo de estrategias de actua-ción en este ámbito, siempre desde una posición profesional y ética sólida.

PERFIL

Los graduados y las graduadas en Ciencias Políticas y de la Administración Pública pueden ejercer su actividad profesional tanto en el sector público como

en el privado En el primero, después de superar una oposición, pueden acceder a diversas funciones en el nivel medio-alto de diferentes administraciones públi-cas (internacionales, europeas, estatales, autonómicas y locales) En el ámbito privado pueden trabajar como asesores internos y externos de empresas, partidos políticos, sindicatos, ONG, etc





CENTRO Facultad de Derecho



CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

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OPTATIVAS Créditos

Diversidad cultural en Europa y políticas de integración 4,5Estructura económica de España y del País Valenciano 4,5Fundamentos de análisis económico 4,5Geopolítica, globalización y cuestión nacional 4,5Gobierno y gestión para el desarrollo local 4,5Instituciones de derecho autonómico valenciano 4,5Introducción a las relaciones laborales y la Seguridad Social 4,5Políticas, economía y derecho del medio ambiente 4,5Presupuestos y contabilidad del sector público 4,5Religión y política en el mundo contemporáneo 4,5

ASIGNATURAS

FBB = Formación básica de la misma rama / OB = Obligatoria / OP = Optativa

1er curso Carácter CréditosEconomía política FBB 9Estructura social y sociología general FBB 9Geografía humana FBB 6Historia contemporánea universal FBB 9Fundamentos de ciencia políticay de la administración I OB 12Historia contemporánea de España y de las instituciones jurídico-políticas OB 6Métodos y técnicas de investigación I OB 9

2o curso Carácter CréditosDerecho constitucional FBB 9Historia del pensamiento político FBB 9Relaciones y organizaciones internacionales FBB 9Derecho administrativo OB 9Economía del sector público OB 6Fundamentos de ciencia política y de la administración II OB 9Métodos y técnicas de investigación II OB 9

3er curso Carácter CréditosAnálisis de políticas públicas OB 4,5Cultura, comportamiento y actores políticos OB 9Derechos humanos y cooperación internacional OB 6Formas de organización administrativa OB 4,5Hacienda pública y administración financiera OB 9Instituciones y políticas de la UE OB 6Política comparada OB 6Régimen de la ocupación del sector público OB 6Sistema político español OB 9

4o curso Carácter CréditosEstado del bienestar OB 4,5Políticas públicas sectoriales OB 4,5Procedimiento administrativo OB 4,5Teoría y filosofía política contemporánea OB 4,5Asignaturas optativas OP 18Prácticas externas OB 18Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS70

de productos audiovisuales: cine, televisión, radio y multimedia. Es recomendable que los futuros estudiantes tengan habilidades tecnológicas y predisposición para la creatividad.

El grado en Comunicación Audiovisual tiene el soporte del Taller de Audiovisuales (TAU), donde tienen lugar las clases prácticas y teórico-prácticas. El TAU tiene platós específicos para fotografía, radio, televisión, video, cine, diseño y producción de contenidos interactivos. Esta titulación ofrece al estudiantado una prepa-ración en el análisis y la creación de todo tipo

El grado en Comunicación Audiovisual proporciona un conocimiento preciso y en profundidad de los distintos lenguajes (fotografía, cine, televisión, radio, video, soportes multimedia, etc.) y medios que constituyen el hecho audiovisual, como también del origen y el desarrollo de cada uno de estos medios y lenguajes. Además, aporta a sus estudiantes una formación exhaustiva en las técnicas y los procesos de creación, produc-ción y difusión audiovisuales en sus diversas fases, y muestra las interrelaciones entre los sujetos de la comunicación audiovisual: autores, instituciones, empresas, medios, soportes y receptores.

PERFIL

La persona graduada en Comunicación Audiovisual está capacitada para desarrollar una amplia gama

de profesiones que se pueden agrupar en cuatro grandes áreas:

Dirección, guión y realización audiovisual Producción y gestión audiovisual Diseño de producción y postproducción visual

y sonora Investigación y docencia en estudios audiovisuales








COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

71

OPTATIVAS Créditos

Cine español clásico 4,5Cine español contemporáneo 4,5Comunicación audiovisual y discurso político 4,5Diseño de proyectos interactivos 6El montaje cinematográfico 4,5El reportaje televisivo 6La ficción televisiva 4,5 Realización radiofónica 4,5Taller de proyectos interactivos 6Tecnologías audiovisuales interactivas 4,5Teoría del cómic: formas y tendencias 4,5Teoría y práctica del documental 6Prácticas externas II 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosDocumentación comunicativa FBB 6Empresa y gestión audiovisual FBB 6Historia de la comunicación FBB 6Historia del mundo actual FBB 6Sociedad actual FBB 6Expresión oral y escrita para medios de comunicación I FB 6Formas de representación en el cine clásico OB 6Semiótica de la comunicación OB 6Tecnologías de la comunicación I OB 6Teoría y técnica de la fotografía OB 6

2o curso Carácter CréditosDerecho de la comunicación FBB 6Estructura de la comunicación e industrias culturales FBB 6Teorías de la comunicación FBB 6Expresión oral y escrita para medios de comunicación II FB 6Formas de representación en el cine contemporáneo OB 6Ideación y producción radiofónica OB 6Políticas de género y teoría del discurso OB 6Tecnologías de la comunicación II OB 6Teoría de la imagen y narrativa audiovisual OB 6Teoría de la radio y la televisión OB 6

3er curso Carácter CréditosAnálisis de la imagen OB 4,5Comunicación interactiva OB 6Comunicación publicitaria y corporativa OB 6Comunicación y estudios culturales OB 6Cultura e industria musical OB 4,5Guión cinematográfico OB 4,5Ideación y producción televisiva OB 6Producción cinematográfica OB 4,5Asignaturas optativas OP 18

4o curso Carácter CréditosCine y modelos literarios OB 6Conceptos y teorías cinematográficas OB 6Corrientes del pensamiento contemporáneo OB 6Realización cinematográfica OB 6Realización televisiva OB 6Asignaturas optativas OP 12Prácticas externas I OB 6Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 132 créditosMaterias optativas (incluyen prácticas externas) 30 créditosPrácticas externas obligatorias 6 créditosTrabajo de fin de grado 12 créditos


GUÍA DE GRADOS72

Existen diversos perfiles de la administración pública que incluyen como mérito de acceso el hecho de estar en posesión del título de Crimino-logía, sobre todo en la administración de justicia y los cuerpos y fuerzas de seguridad. Para aquellos que prefieren estudiar a tiempo parcial, se propone una secuenciación en 14 cua-trimestres con una media de 30 créditos por curso y un total de 7 años para la obtención del grado. Se puede cursar el doble grado en Derecho + Criminología.

El grado en Criminología incluye 30 créditos que el alumnado puede escoger libremente entre la oferta de asignaturas optativas. Si se quiere obtener una de las tres menciones ofre-cidas, hay que cursar las asignaturas optativas asignadas a la mención correspondiente: Mención en Criminología Aplicada, Mención en Detective Privado / Detective Privada y Mención en Seguri-dad Pública. Este grado habilita para ejercer la profesión de detective privado / detective privada si se cursan las asignaturas optativas correspondientes.

Los estudios de Criminología tienen como objetivo general la formación de profesionales que den respuesta a las necesidades sociales de seguridad y de prevención y control de la delincuencia. De esta manera, el grado proporciona las herra-mientas teóricas y prácticas necesarias para analizar la realidad criminal desde una perspectiva interdisciplinar y al mismo tiempo integradora (derecho, sociología, psicología, etc.). Todo ello facilita los instrumentos para contribuir a la lucha contra el crimen desde el respeto al marco jurídico establecido y desde la confianza en las políticas sociales destinadas a prevenir la delincuencia y a minimizar sus efectos.

PERFIL

Los graduados y las graduadas en Criminología ejercen su labor profesional tanto en el sector público como en el sector privado Dentro del sector público, pueden trabajar en la administración de justicia, en los cuerpos y fuerzas de seguridad, en oficinas de atención

a víctimas, en centros penitenciarios, en centros de menores, etc En el ámbito privado, además de ofrecer asesoramiento a diferentes empresas, pueden ejercer como detectives si cursan el itinerario corres-pondiente (aprobado por resolución del Ministerio del Interior de 13 de julio de 2010)

ITINERARIOS Mención en Criminología Aplicada Mención en Detective Privado / Detective Privada Mención en Seguridad Pública







CRéDITOS 240 CURSOS 4CRIMINOLOGÍA

73

OPTATIVAS / ITINERARIOS1 Créditos

Mención en Detective Privado / Detective PrivadaDerecho civil 6Derecho laboral 4,5Derecho mercantil 6Investigación privada: técnicas y deontología profesional 4,5

Mención en Criminología AplicadaDelincuencia organizada 4,5Derecho internacional penal 4,5Inglés técnico 4,5Intervención social comunitaria preventiva 6Psicobiología de la violencia 6Toxicología aplicada 4,5

Mención en Seguridad PúblicaExtranjería 6Investigación de accidentes 4,5Medios y técnicas de intervención 6Seguridad vial 4,5

1 El alumnado puede escoger asignaturas de cualquier itinerario hasta llegar a los 30 créditos optativos o hacer una de las menciones que se ofrecen.

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosCriminología I FBB 9Derecho constitucional y administrativo FBB 9Estadística FBB 6Habilidades y destrezas FBB 6Introducción a la sociología FBB 6Métodos de investigación en ciencias sociales I FBB 6Psicología criminal FBB 6Psicología general FBB 6Sociología jurídica FBB 6

2o curso Carácter CréditosDerecho penal I OB 9Derecho procesal penal I OB 6Medicina legal OB 6Métodos de investigación en ciencias sociales II OB 6Política criminal OB 6Psiquiatría forense OB 6Seguridad pública y privada OB 9Técnicas de análisis criminal OB 6Transmisiones, imagen y sonido OB 6

3er curso Carácter CréditosCriminología II OB 6Derecho penal de menores OB 6Derecho penal II OB 7,5Derecho penitenciario OB 6Derecho procesal penal II OB 6Mediación OB 6Policía científica OB 7,5Prevención y tratamiento de la delincuencia OB 9Victimología OB 6

4o curso Carácter CréditosGénero y violencia OB 4,5Investigación criminal OB 4,5Asignaturas optativas OP 30Prácticas externas OB 15Trabajo de fin grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS74

Derecho + Ciencias Políticas y de la Administra-ción Pública, y Derecho + Criminología. Para aquellos que prefieran estudiar a tiempo parcial, se propone una secuenciación en 12 cuatrimestres, con una media de 40 créditos por curso y un total de 6 años para la obtención del grado. Cabe la posibilidad de formar parte de un grupo ARA (alto rendimiento académico) y recibir al menos el 50% de la docencia en inglés.

El alumnado completa su formación con el estudio de uno de los once itinerarios que se ofrecen según sus preferencias. Cada uno de los itinera-rios está formado por 18 créditos optativos. Se puede cursar la asignatura de Derechos humanos en cualquiera de los itinerarios, como asignatura adicional o en sustitución de otra con igual número de créditos, es decir, 4,5. Se pueden cursar los dobles grados en: Admi-nistración y Dirección de Empresas + Derecho,

El grado en Derecho proporciona una formación jurídica básica que comprende tanto los conoci-mientos teóricos sobre la legislación como las herramientas metodológicas necesarias para poder interpretarla y aplicarla. De esta manera, el objetivo último del grado es formar profesio-nales capaces de defender los derechos de los ciudadanos y las ciudadanas dentro de la sociedad a la que pertenecen, de acuerdo con el sistema legal establecido.

PERFIL

Los graduados y las graduadas en Derecho pueden ejercer profesiones a las que sólo se puede acce-der mediante la posesión del título de Derecho y la oposición correspondiente Por tanto, este grado es necesario para poder acceder a la carrera judicial, al cuerpo de secretarios/secretarias judiciales, al ministe-rio fiscal y al cuerpo de abogados/abogadas del estado También es un requisito para acceder a las profesiones oficiales de notario/notaria y de registrador/registra-dora, y para acceder a la formación y examen posterior de los títulos profesionales de abogado/abogada y de procurador/procuradora

ITINERARIOS Derecho de los Negocios Derecho Empresarial Derecho Político Derecho Privado Derecho Público Económico Fundamentos del Ordenamiento Jurídico Jurídico Internacional Jurídico-criminológico Litigación Políticas Públicas







CRéDITOS 240 CURSOS 4DERECHO

75


Derecho de los NegociosBanca, bolsa y seguros 4,5Derecho de la competencia 4,5Derecho del transporte 4,5Introducción a la contabilidad 4,5

Derecho EmpresarialDerecho penal, económico y de la empresa 4,5Fiscalidad de la empresa 4,5Prevención de riesgos laborales: régimenjurídico y responsabilidades 4,5Seguridad Social 4,5

Derecho PolíticoDerecho autonómico valenciano 4,5Derecho constitucional comparado 4,5Derecho electoral 4,5Teorías de la democracia 4,5

Derecho PrivadoDerecho de daños 4,5Derecho de los consumidores 4,5Derecho notarial y registral 4,5Garantías del crédito 4,5

Derecho PúblicoDerecho del medio ambiente 4,5Derecho penal político y de la función pública 4,5Derecho urbanístico 4,5Régimen presupuestario de los entes públicos 4,5

EconómicoEconomía española y del País Valenciano 6Economía europea e instituciones internacionales 6Marketing 6

Fundamentos del Ordenamiento JurídicoDerecho público romano 4,5Derecho romano y la unificación del derecho europeo 4,5Derechos humanos 4,5Historia de los códigos y las constituciones 4,5

Jurídico InternacionalDerecho del comercio internacional 4,5Derecho internacional ambiental 4,5Derecho internacional humanitario 4,5Nacionalidad y extranjería 4,5

Jurídico-criminológicoDerecho penal de menores 6Derecho penitenciario 6Medicina legal 6

LitigaciónADR (Solución extrajurisdiccional de los conflictos) 4,5Causas matrimoniales canónicas 4,5Litigación y teoría de la prueba 4,5Proceso laboral 4,5

Políticas PúblicasAnálisis de políticas públicas 4,5Estado del bienestar 4,5Formas de organización administrativa 4,5Políticas públicas sectoriales 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosDerecho civil I FBB 6Derecho constitucional I FBB 9Derecho eclesiástico del estado FBB 6Derecho romano FBB 6Economía política FBB 6Historia del derecho FBB 9Instituciones jurídicas de la UE FBB 6Técnicas y habilidades jurídicas básicas FBB 6Teoría del derecho FBB 6

2o curso Carácter CréditosDerecho administrativo I OB 9Derecho civil II OB 9Derecho constitucional II OB 7,5Derecho del trabajo I OB 4,5Derecho internacional público OB 7,5Derecho mercantil I OB 9Derecho penal I OB 9Derecho procesal I OB 4,5

3er curso Carácter CréditosDerecho administrativo II OB 7,5Derecho civil III OB 7,5Derecho del trabajo II OB 9Derecho financiero y tributario I OB 6Derecho internacional privado OB 7,5Derecho mercantil II OB 7,5Derecho procesal II OB 7,5Derecho penal II OB 7,5

4o curso Carácter CréditosDerecho civil IV OB 6Derecho financiero y tributario II OB 6Derecho procesal III OB 4,5Filosofía del derecho OB 4,5Práctica tributaria OB 4,5Asignaturas optativas OP 18Prácticum OB 10,5Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 145,5 créditosMaterias optativas 18 créditosPrácticas externas obligatorias 10,5 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


GUÍA DE GRADOS76

Las asignaturas de 12, 9 y 7,5 créditos son anuales y las de 6 y 4,5 son cuatrimestrales. Se pueden cursar los dobles grados en: ADE + Derecho, Derecho + Criminología, y Sociología + Ciencias Políticas y de la Administración Pública.

La planificación de estos estudios permite obtener los grados en Derecho y en Ciencias Políticas y de la Administración Pública en un total de cinco cursos. El estudiante cursará el grado en Derecho con el itinerario Políticas Públicas. Si se quiere abandonar el programa de doble titulación y continuar en uno de los dos grados, el estudiantado puede escoger en cuál de los dos continua.

El doble grado en Derecho y en Ciencias Políticas y de la Administración Pública proporciona la formación, los conocimientos y la metodología necesarios en ambos campos. Por una parte ofrece una formación jurídica básica y prepara profesionales capaces de defender los derechos de los ciudadanos y de las ciudadanas dentro de la sociedad. En el ámbito de las Ciencias Políticas proporciona una formación pluridisciplinar que combina conocimientos teóricos e instrumentos prácticos de diferentes campos de estudio como la ciencia política, el derecho, la historia, la economía, la sociología, etc.

PERFIL

Los graduados y las graduadas en Derecho y en Ciencias Políticas y de la Administración Pública pueden ejercer su actividad profesional en ambos campos Como titulados en Derecho pueden acceder a la carrera judicial, al cuerpo de secretarios/secretarias judiciales, al ministerio fiscal y al cuerpo de abogados/abogadas del estado; a las profesiones oficiales de

notario/notaria y registrador/registradora y a la forma-ción y examen posterior de los títulos profesionales de abogado/abogada y de procurador/procuradora Como titulados en Ciencias Políticas pueden ejercer tanto en el sector público como en el privado En el primero, pueden acceder a funciones varias en el nivel medio-alto de diferentes administraciones públicas (internacionales, europeas, estatales, autonómicas y locales) En el ámbito privado pueden trabajar como asesores internos y externos de empresas, partidos políticos, sindicatos, ONG, etc








DERECHO + CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

77

4o curso (69 créditos) Carácter CréditosAnálisis de políticas públicas OB 4,5cpCultura, comportamientos y actores OB 9cpDerecho del trabajo II OB 9dDerecho financiero y tributario I OB 6dDerecho internacional privado OB 7,5dDerecho mercantil II OB 7,5dDerecho penal II OB 7,5dDerechos humanos y cooperación internacional OB 6cpInstituciones políticas de la UE OB 6cpRégimen de la ocupación del sector público OB 6cp

5o curso (63 créditos) Carácter CréditosDerecho civil IV OB 6dDerecho financiero II OB 6dDerecho procesal III OB 4,5dEstado del bienestar OB 4,5cpFilosofía del derecho OB 4,5dPolíticas públicas sectoriales OB 4,5cpPráctica tributaria OB 4,5dTeoría y filosofía contemporánea OB 4,5cpPrácticas externas OB 18d/cpTrabajo de fin de grado3 OB 6cp1 Ha de escogerse una de estas asignaturas. Todas tienen 6 cr., excepto Historia del derecho, que tiene 9.2 Ha de escogerse una de las dos asignaturas.3 El trabajo de fin de grado incluirá contenidos politológicos y contenidos jurídicos.

ASIGNATURAS

FBB = Formación básica de la misma rama / OB = Obligatoria

La d y cp minúsculas junto al número de créditos indican la titulación a la que pertenece la asignatura: d = Derecho / cp = Ciencias Políticas.

1er curso (75/78 créditos) Carácter CréditosDerecho civil I FBB 6dDerecho constitucional I FBB 9dDerecho eclesiástico / Derecho romano / Historia del derecho / Técnicas y habilidades jurídicas básicas1 FBB 6/9dEconomía política FBB 6dEstructura social y sociología general FBB 9cpGeografía humana FBB 6cpTeoría del derecho FBB 6dFundamentos de ciencias políticas y de la administración I OB 12cpHistoria contemporánea de España y de las instituciones juridico-políticas OB 6cpMétodos y técnicas de investigación I OB 9cp

2o curso (73,5 créditos) Carácter CréditosHistoria del pensamiento político FBB 9cpHistoria universal contemporánea / Relaciones internacionales2 FBB 9cpDerecho administrativo I OB 9dDerecho civil II OB 9dDerecho constitucional II OB 7,5dDerecho internacional público OB 7,5dDerecho procesal I (Introducción) OB 4,5dFundamentos de ciencias políticas y de la administración II OB 9cpMétodos y técnicas de investigación II OB 9cp

3o curso (70,5 créditos) Carácter CréditosDerecho administrativo II OB 7,5dDerecho civil III OB 7,5dDerecho del trabajo I OB 4,5dDerecho mercantil I OB 9dDerecho penal I OB 9dDerecho procesal II OB 7,5dEconomía del sector público OB 6cpFormas de organización administrativa OB 4,5cpPolítica comparada OB 6cpSistema político español OB 9cp

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 261 créditos (145,5 de Derecho + 115,5 de Ciencias Políticas)



GUÍA DE GRADOS78

Las asignaturas de 9 y 7,5 créditos son anuales y las de 6 y 4,5 son cuatrimestrales. Se pueden cursar los dobles grados en: ADE + Derecho, Derecho + Ciencias Políticas y de la Administración Pública, y Sociología + Ciencias Políticas y de la Administración Pública.

La planificación de estos estudios permite obtener los grados en Derecho y en Criminología en cinco cursos. El estudiantado de esta doble titulación cursa el grado en Derecho con el itinerario Jurídico-criminológico y el grado en Criminología con la mención en Detective Privado / Detective Privada. Si se quiere abandonar el programa de doble titulación y continuar en uno de los dos grados, el estudiantado puede escoger en cuál de los dos continua.

El doble grado en Derecho y en Criminología proporciona la formación, los conocimientos y la metodología necesarios en ambos campos. Prepara profesionales con una formación jurídica básica capaces de defender los derechos de los ciudadanos y de las ciudadanas dentro de la sociedad. Y también profesionales que dan respuesta a las necesidades sociales de seguridad y de prevención y control de la delincuencia desde el respeto al marco jurídico establecido y desde la confianza en las políticas sociales destinadas a prevenir la delincuencia y a minimizar sus efectos.

PERFIL

Los graduados y las graduadas en Derecho y en Criminología pueden ejercer las profesiones a que dan acceso ambos títulos Por lo tanto, pueden acce-der, como titulados en Derecho, a la carrera judicial, al cuerpo de secretarios/secretarias judiciales, al ministerio fiscal y al cuerpo de abogados/abogadas del estado; a las profesiones oficiales de notario/notaria y registrador/registradora, y a la formación y examen

posterior de los títulos profesionales de abogado/ abogada y de procurador/procuradora En el campo de la Criminología, ejercen su labor profesional tanto en el sector público como en el sector privado Dentro del sector público, pueden trabajar en la administración de justicia, en los cuerpos y fuerzas de seguridad, en oficinas de atención a víctimas, en centros peniten-ciarios, en centros de menores, en ayuntamientos, etc En el ámbito privado, además de ofrecer asesora-miento a diferentes empresas, pueden ejercer como detectives







CRéDITOS 349,5 CURSOS 5

DERECHO + CRIMINOLOGÍA

79

OPTATIVAS Créditos

Delincuencia organizada 4,5Derecho internacional penal 4,5Extranjería 6Inglés técnico 4,5Intervención social comunitaria preventiva 6Investigación de accidentes 4,5Investigación privada: técnicas y deontología profesional 2 4,5Medios y técnicas de intervención 6Psicobiología de la violencia 6Seguridad vial 4,5Toxicología aplicada 4,52 Esta asignatura ha de cursarse obligatoriamente.

ASIGNATURAS


La d y c minúsculas junto al número de créditos indican la titulación a la que pertenece la asignatura: d = Derecho / c = Criminología.

1er curso (66/69 créditos) Carácter CréditosCriminología I FBB 9cDerecho civil I FBB 6dDerecho constitucional I FBB 9dDerecho eclesiástico / Derecho romano / Economía / Historia del derecho / Técnicas y habilidades jurídicas básicas1 FBB 6/9dEstadística FBB 6cInstituciones jurídicas de la UE FBB 6dMétodos de investigación en Ciencias Sociales I FBB 6cPsicología criminal FBB 6cSociología jurídica FBB 6cTeoría del derecho FBB 6d

2o curso (75 créditos) Carácter CréditosDerecho civil II OB 9dDerecho constitucional II OB 7,5dDerecho del trabajo I OB 4,5dDerecho mercantil I OB 9dDerecho penal I OB 9dDerecho procesal penal I OB 6cMedicina legal OB 6cMétodos de investigación en Ciencias Sociales II OB 6cPolítica criminal OB 6cPsiquiatría forense OB 6cTécnicas de análisis criminal OB 6c

3o curso (72 créditos) Carácter CréditosCriminología II OB 6cDerecho del trabajo II OB 9dDerecho internacional público OB 7,5dDerecho mercantil II OB 7,5dDerecho penal de menores OB 6cDerecho penal II OB 7,5dDerecho procesal II OB 7,5dSeguridad pública y privada OB 9cTransmisiones, imagen y sonido OB 6cVictimología OB 6c

4o curso (75 créditos) Carácter CréditosDerecho administrativo I OB 9dDerecho civil III OB 7,5dDerecho financiero y tributario I OB 6dDerecho penitenciario OB 6cDerecho procesal penal II OB 6cInvestigación criminal OB 4,5cMediación OB 6cPolicía científica OB 7,5cPrevención y tratamiento OB 9cAsignaturas optativas de Criminología OP 13,5c

5o curso (61,5 créditos) Carácter CréditosDerecho administrativo II OB 7,5dDerecho civil IV OB 6dDerecho financiero y tributario II OB 6dDerecho internacional privado OB 7,5dFilosofía del derecho OB 4,5dGénero y violencia OB 4,5cPráctica tributaria OB 4,5dPrácticas externas (Criminología y Derecho) OB 15Trabajo de fin de grado (Criminología y Derecho) OB 61 Ha de escogerse una de estas asignaturas. Todas tienen 6 cr., excepto Historia del derecho, que tiene 9 y es anual.

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 249 créditos(136,5 de Derecho + 112,5 de Criminología)

Materias optativas 13,5 créditos de Criminología



GUÍA DE GRADOS80

Cada itinerario tiene 48 créditos optativos (8 asignaturas de 6 créditos). Se pueden sustituir dos asignaturas de un itinerario por la asignatura Prácticas externas (12 cr.) o por asignaturas optativas de otros itinerarios.

El grado en Economía tiene créditos comunes con los grados en ADE y en Finanzas y Contabilidad. Cabe la posibilidad de formar parte de un grupo ARA (alto rendimiento académico) y recibir al menos el 50% de la docencia en inglés; este grupo ARA es transversal con ADE y con Finanzas y Contabilidad. En cuarto curso el alumnado debe escoger uno de los cuatro itinerarios, que se corresponden con cada uno de los perfiles profesionales básicos de este grado.

El objetivo del grado en Economía es formar a profesionales capaces de llevar a cabo labores de gestión, asesoramiento y evaluación de los asuntos económicos, tanto en la empresa privada como en cualquier otra institución de carácter público o de relevancia económica o social. Los graduados y graduadas en Economía adquie-ren los conocimientos teóricos y prácticos para analizar e interpretar el funcionamiento de la economía, para identificar y anticipar los proble-mas económicos relevantes, y para discutir las diferentes alternativas que faciliten su solución. Por lo tanto, se forman para entender cuáles son las relaciones entre economía y sociedad y para proponer soluciones a los problemas económicos desde una perspectiva global.

PERFIL

Los graduados y graduadas en Economía son profesio-nales preparados para trabajar en el sector privado y, también, en la administración pública Su formación

les proporciona instrumentos para dedicarse al estudio, la evaluación y la planificación de la economía en ámbitos muy diversos

ITINERARIOS Análisis Económico Economía Industrial y de la Empresa Economía Internacional, Regional y Urbana Economía Pública







CRéDITOS 240 CURSOS 4ECONOMÍA

81


Análisis EconómicoCrecimiento y desarrollo económico en la historia 6Economía ambiental 6Economía laboral 6Economía monetaria y bancaria 6Macroeconomía internacional 6Matemáticas para los modelos dinámicos 6Microeconomía: mercados y contratos 6Pensamiento económico moderno 6

Economía Industrial y de la EmpresaAnálisis de datos 6Competitividad, innovación y políticas de I+D 6Economía industrial aplicada 6Economía social 6Estrategias empresariales 6Finanzas cooperativas 6Operaciones bancarias y mercados financieros 6Organización industrial 6

Economía Internacional, Regional y UrbanaAnálisis económico regional 6Comercio internacional 6Economía agraria 6Economía regional y urbana 6Economía valenciana 6Integración económica real y financiera 6Macroeconomía internacional 6Territorio y políticas de desarrollo regional y local 6

Economía PúblicaContabilidad de entidades sin ánimo de lucro y del sector público 6Desarrollo económico y políticas de cooperación para el desarrollo 6Evaluación económica pública 6Federalismo fiscal: hacienda autonómica y local 6Pensamiento económico moderno 6Política económica de la Unión Europea 6Regulación pública 6Sistema tributario español 6Prácticas externas1 12

1 Esta asignatura se puede cursar en cualquiera de los itinerarios en lugar de dos optativas de 6 créditos.

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosEstadística I FBB 6Fundamentos de dirección de empresas FBB 6Historia económica mundial FBB 6Instrumentos y técnicas de aprendizaje FBB 6Introducción a la contabilidad financiera FBB 6Introducción a la economía I FBB 6Introducción a la economía II FBB 6Introducción al derecho FBB 6Matemáticas I FB 6Matemáticas II FB 6

2o curso Carácter CréditosEconomía de la Unión Europea OB 6Estadística II OB 6Finanzas OB 6Historia económica de España OB 6Introducción a la política económica OB 6Macroeconomía I OB 6Macroeconomía II OB 6Microeconomía I OB 6Microeconomía II OB 6Teoría de juegos y conducta estratégica OB 6

3er curso Carácter CréditosAnálisis de la información económica y financiera OB 4,5Dirección estratégica de la empresa OB 4,5Econometría I OB 6Econometría II OB 6Economía del sector público I OB 6Economía del sector público II OB 6Economía española OB 6Economía internacional OB 6Macroeconomía dinámica OB 6Política económica I: políticas instrumentales OB 4,5Política económica II: política sectorial y estructural OB 4,5

4o curso Carácter CréditosAsignaturas optativas OP 48Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS82

Hay períodos de prácticas externas en centros de intervención socioeducativa que complemen-tan la formación académica y permiten un primer contacto con el mundo profesional. Está pendiente de aprobación un curso de forma-ción adicional para quienes tengan la diplomatura en Educación Social y quieran obtener el título de grado.

Este grado y el grado en Pedagogía tienen un elevado número créditos comunes. Comparten los dos primeros años (120 créditos) y ofrecen una formación de base común y una especializa-ción posterior en tercer y cuarto cursos. De la misma manera, Educación Social también tiene créditos comunes con el grado en Trabajo Social: 60 créditos de formación básica que son transferibles de un grado a otro.

El título de grado en Educación Social tiene por objetivo formar profesionales expertos que lleven a cabo intervenciones socioeducativas con personas en sus contextos, con el fin de conseguir un mayor desarrollo personal y social, y su integración y participación en diversos ámbitos sociales.

PERFIL

La persona titulada en Educación Social se puede desenvolver profesionalmente en el área de animación y de gestión sociocultural, en el ámbito de la educa-ción de adultos, en la inserción y en la orientación sociolaboral, y también en el campo de la educación especializada con colectivos sociales específicos







CRéDITOS 240 CURSOS 4EDUCACIÓN SOCIAL

83

OPTATIVAS Créditos

Atención a la diversidad 4,5Cooperación al desarrollo y educación 4,5Culturas juveniles y espacios de experiencia educativa 4,5Diagnóstico y atención socioeducativa a la diversidad 4,5Educación de personas adultas 4,5Educación para la salud. Prevención de conductas adictivas 4,5Educación para la sostenibilidad 4,5Gestión y difusión del conocimiento en el ámbito socioeducativo 4,5Historia de la educación popular y de adultos 4,5Iniciativas y modelos de política juvenil 4,5Intervención y mediación educativa 4,5Orientación ocupacional 4,5Pedagogía de las personas mayores 4,5Pedagogía para la inclusión social 4,5Recursos tecnológicos para la atención a la diversidad 4,5Retos educativos de la precarización 4,5Tecnologías y estrategias en la comunicación 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosDidáctica y organización educativa FBB 12Fundamentos históricos de la educación FBB 6Iniciación a la investigación educativa FBB 6Psicología del desarrollo en educación FBB 6Sociología y antropología social FBB 6Teoría de la educación FBB 6Estrategias para el aprendizaje y la participación en la universidad FB 6Pensamiento filosófico contemporáneo FB 6Pedagogía social OB 6

2o curso Carácter CréditosAntropología de la educación FBB 6Análisis de datos en educación OB 6Educación social comparada OB 6Filosofía de la educación OB 6Los sujetos, los procesos y los contextos de aprendizaje OB 6Medición educativa OB 6Métodos de recogida de información en educación OB 6Organización de instituciones socioeducativas OB 6Política de la educación OB 6Prácticas externas Prácticum I Conocimiento de contextos socioeducativos OB 6

3er curso Carácter CréditosAdministración social y servicios de bienestar OB 6Educación internacional OB 6Educación, participación social, desarrollo comunitario e inclusión OB 6Evaluación de programas e instituciones socioeducativas OB 6Familia y menor OB 6Historia de la educación social OB 6Intervención educativa en procesosde desadaptación social OB 6Política de la educación social OB 6Programas de acción sociocultural y educativa OB 6Psicología social OB 6

4o curso Carácter CréditosAsignaturas optativas OP 27Prácticas externas Prácticum II Estudioe intervención en contextos socioeducativos OB 25Trabajo de fin de grado OB 8

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS84

plementos formativos y académicos posteriores, la cualificación y la acreditación profesional nece-sarias para trabajar en el campo de la auditoría. Como consecuencia de la orientación laboral del grado, en cuarto curso hay que realizar 24 créditos obligatorios de prácticas externas y un trabajo de fin de grado de 6 créditos vinculado a las prácticas realizadas.

El grado en Finanzas y Contabilidad tiene créditos comunes con los grados en ADE y en Economía. Cabe la posibilidad de formar parte de un grupo ARA (alto rendimiento académico) y recibir al menos el 50% de la docencia en inglés; este grupo ARA es transversal con ADE y con Economía. Este grado es una de las vías más adecuadas para que el alumnado obtenga, con una serie de com-

El grado en Finanzas y Contabilidad representa una novedad en los estudios ofertados per la Univer-sitat de València y es una titulación relativamente reciente en España que responde a las necesi-dades generadas por las transformaciones de la economía y la empresa actuales. Sin embargo, se trata de una titulación muy extendida en las universidades europeas y anglosajonas. Así, el grado ofrece una formación de carácter general en el mundo de la empresa y la economía, y de manera más concreta proporciona al alumnado un conocimiento sólido y especializado en el campo de las finanzas, la contabilidad y la fiscalidad.

PERFIL

Los graduados y graduadas en Finanzas y Contabilidad reciben una formación orientada a la inserción laboral que les permite desarrollar su actividad profesional tanto en la empresa privada como en la administración

pública y en las organizaciones sin ánimo de lucro El perfil es especialmente adecuado para responder a las necesidades de gestión de las pymes, para dedicarse al campo de la auditoría y a todos aquellos ámbitos relacionados con servicios financieros especializados: gestión y asesoramiento de entidades financieras, seguros, empresas consultoras, empresas de auditoría, departamentos de contabilidad, finanzas, costes, tesorería, análisis y gestión de riesgos y de inversiones, etc






CAMPUS Els Tarongers y Extensión de Ontinyent


FINANZAS Y CONTABILIDAD

85


Análisis de género y aplicación de planesde igualdad en el entorno empresarial 4,5 2º Entorno empresarial de la Unión Europea:políticas y estrategias 4,5 2º Informática empresarial 4,5 2º Contabilidad internacional 4,5 4ºControl presupuestario y de gestión 4,5 4ºDerecho del trabajo y de la seguridad social 4,5 4º Economía valenciana 4,5 4ºEmpresa familiar 4,5 4ºFinanciación internacional de la empresa 4,5 4ºGobierno corporativo y responsabilidad socialde la empresa 4,5 4ºIntroducción a la técnica actuarial 4,5 4ºMercados y activos derivados 4,5 4ºPlanificación fiscal y fiscalidad internacional 4,5 4ºPolítica medioambiental en la empresa 4,5 4ºValoración y adquisición de empresas 4,5 4º

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosContabilidad financiera I FBB 6Derecho mercantil FBB 6Estadística I FBB 6Fundamentos de dirección de empresas FBB 6Historia económica FBB 6Incorporación a la universidad FBB 6Principios de economía (macroeconomía) FBB 6Principios de economía (microeconomía) FBB 6Matemáticas I FB 6Matemáticas II FB 6

2o curso Carácter CréditosAnálisis y valoración de la inversión empresarial OB 6Contabilidad de gestión OB 9Contabilidad financiera II OB 9Dirección general y estrategia de empresa OB 6Econometría OB 4,5Economía española e internacional OB 6Estadística II OB 4,5Marketing financiero OB 4,5Matemática financiera OB 6Asignatura optativa OP 4,5

3er curso Carácter CréditosAnálisis de estados financieros OB 6Análisis y gestión bancaria OB 6Contabilidad de grupos empresariales OB 6Contabilidad pública y de entidades sin ánimo de lucro OB 6Financiación de la empresa OB 6Fiscalidad de la empresa OB 6Mercados y activos de renta fija OB 6Mercados y activos de renta variable OB 6Riesgo y seguros OB 6Sistema fiscal español OB 6

4o curso Carácter CréditosAuditoría OB 6Planificación y gestión financiera OB 6Asignaturas optativas OP 18Prácticas externas OB 24Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 127,5 créditosMaterias optativas 22,5 créditos Prácticas externas obligatorias 24 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


GUÍA DE GRADOS86

lo que le permite acercarse a alguno de los ámbitos profesionales de la geografía como la gestión territorial y medioambiental. Los grados en Geografía y Medio Ambiente, Historia e Historia del Arte tienen un itinerario común en cuarto curso. Este itinerario está formado por 30 créditos optativos y está dirigido a quienes piensen realizar el máster oficial en Profesor/a de Educación Secundaria.

Se requiere curiosidad e interés por los fenóme-nos geográficos y medioambientales, y plantearse preguntas y buscar explicaciones sobre estos fenómenos dentro del contexto científico. Se recomienda familiaridad con la geografía y el medio ambiente y capacidad para mantener un ritmo continuo de estudio. Dentro de la optatividad, el estudiantado puede realizar prácticas externas (6 créditos),

El grado en Geografía y Medio Ambiente proporciona una formación generalista que habilita para llevar a cabo una actividad profesional relacionada con la gestión territorial y medioambiental, con capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a todas las escalas de análisis.

PERFIL

Este grado ofrece la formación básica necesaria para trabajar en los campos profesionales siguientes:

Investigación, educación y divulgación geográficas Tecnologías de la información geográfica Medio físico, recursos naturales y medio ambiente Planificación y gestión territoriales Análisis territorial de la población y demografía Desarrollo regional y local

ITINERARIOS Planificación y Medio Ambiente Geografía, Historia e Historia del Arte








GEOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE

87


Planificación y Medio Ambiente Cambios ambientales: escalas y procesos 6Desarrollo local sostenible 6Espacios naturales protegidos 6La construcción del paisaje 6Planificación de espacios urbanos y rurales 6Teledetección aérea y espacial 6Turismo y medio ambiente 6Prácticas externas 6

Geografía, Historia e Historia del ArteGeografía regional del mundo 6Historia del arte I 6Historia del arte II 6Historia I 6Historia II 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosGeografía de Europa FBB 6Historia contemporánea universal FBB 6Historia general de España FBB 6Introducción a la geografía física FBB 6Introducción a la geografía humana FBB 6Introducción a la geografía y el medio ambiente FBB 6Cartografía I FB 6Principios de economía ambiental FB 6Climatología OB 6Geografía de la población OB 6

2o curso Carácter CréditosEstadística FB 6Introducción al derecho: territorio, urbanismo y medio ambiente FB 6Cartografía II OB 6Espacios rurales OB 6Espacios urbanos OB 6Geografía de España OB 6Geografía del País Valenciano I OB 6Geomorfología I: la formación del relieve OB 6Geomorfología II: procesos, formas y sistemas OB 6Sistemas de información geográfica I OB 6

3er curso Carácter CréditosActividad productiva y medio ambiente OB 6Análisis integral del medio natural OB 6Biogeografía OB 6Desarrollo y medio ambiente en el sudeste de Asia OB 6Geografía económica OB 6Geografía y medio ambiente en África OB 6Hidrología OB 6Métodos e instrumentos de planificación OB 6Ordenación del territorio OB 6Sistemas de información geográfica II OB 6

4o curso Carácter CréditosEvaluación ambiental OB 6Prácticas de campo para el análisis territorial y medioambiental OB 6Riesgos ambientales OB 6Asignaturas optativas OP 30Trabajo de fin de grado OB 12

PLAN DE ESTUDIOS



GUÍA DE GRADOS88

El estudiantado realiza prácticas externas obligatorias (12 créditos), lo que le permite acercarse a alguno de los siguientes campos profesionales: bibliotecas, centros de información y documentación, archivos, tanto en el ámbito de las administraciones públicas como en el sector privado, etc.

Se requiere curiosidad e interés por cuestiones relacionadas con la información, la documentación y el conocimiento cultural, y por plantearse pre-guntas y buscar explicaciones sobre estos temas. Se recomienda tener familiaridad con las nuevas tecnologías y la difusión de la información, y capacidad para mantener un ritmo continuo de estudio.

La persona graduada en Información y Documen-tación conoce los principios teóricos y las técnicas necesarias para buscar, organizar y evaluar la infor-mación, además de comprender cómo planificar los sistemas, las unidades y los servicios dedicados a la información. También aplica y utiliza las tecnolo-gías de la información y conoce los procesos de producción y difusión de la información.

PERFIL

Este grado forma profesionales capaces de seleccionar, gestionar, organizar y preservar la información y la documentación para que pueda ser utilizada por los usuarios en la toma de decisiones, independientemente de dónde esté depositada físicamente o del formato y del soporte El centro o servicio desde el que gestiona

y sirve esta información al resto de la comunidad puede ser una biblioteca, un centro de información y documentación, un archivo o una empresa de gestores de contenidos, etc , tanto en el ámbito de las administraciones públicas como en el sector privado








INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

89

OPTATIVAS Créditos

Acceso abierto a la documentación científica 6Alfabetización informacional 6Archivos de la administración pública 6Catalogación de recursos electrónicos 6Fundamentos de programación 6Génesis del proceso documental 6Interacción persona-ordenador 6Servicios de información avanzados en internet 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosHistoria de la producción documental y bibliográfica FBB 6Historia de la transmisión y la conservación de los textos FBB 6Informática I FBB 6Introducción a la información y documentación FBB 6Introducción al análisis estadístico y procesado de datos FBB 6Unidades y sistemas de información documental FBB 6Gestión de organizaciones FB 6Informática II FB 6Introducción a las ciencias del comportamiento FB 6Regulación de organizaciones FB 6

2o curso Carácter CréditosArchivística I OB 6Archivística II OB 6Arquitectura de la información en la web OB 6Automatización de centros OB 6Catalogación automatizada OB 6Catalogación general OB 6Fuentes de información especializadas OB 6Fuentes, recursos y servicios de información OB 6Gestión de recursos en unidades de información OB 6Sistemas de representación de la información y del conocimiento OB 6

3er curso Carácter CréditosBases de datos OB 6Bibliometría OB 6Descripción de documentos de archivo OB 6Estudios de conducta informativa y necesidades de información OB 6Evaluación de sistemas de información OB 6Lenguajes documentales OB 6Sistemas de gestión documental OB 6Técnicas de indexación y resumen OB 6Técnicas de investigación en documentación OB 6Técnicas historiográficas de investigación documental OB 6

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (36 de la misma rama)Materias obligatorias 126 créditosMaterias optativas 30 créditosPrácticas externas obligatorias 12 créditosTrabajo de fin de grado 12 créditos


4o curso Carácter CréditosHistoria del libro OB 6Asignaturas optativas OP 30Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 12

GUÍA DE GRADOS90

Cada itinerario tiene 42 cr. optativos (7 asig.). Después de haber escogido el itinerario, se han de cursar 30 de los 42 cr. (2 asig. en tercer curso y 3 asig. en cuarto curso). Los otros 12 cr. (2 asig.) se pueden elegir del resto de itinerarios. Para poder matricularse en uno de los itinerarios es necesario haber superado 102 cr. El orden de elección del itinerario depende de la nota media de estos 102 cr. El contenido del trabajo de fin de grado debe estar relacionado con las prácticas externas.

Hay dos grupos de docencia, uno en inglés (A) y otro en castellano (B). El grupo de inglés es un grupo ARA (alto rendimiento académico). Debe hacerse una estancia de un curso en una universidad extranjera. Si la estancia se alarga a tres o cuatro cuatrimestres, se puede obtener una doble titulación: la de la Universitat de València y la de la universidad donde se ha hecho la estancia. El alumnado debe escoger uno de los tres itine-rarios, que corresponden con uno de los perfiles profesionales del grado.

Estos estudios responden a la necesidad de las empresas y entidades de nuestro entorno que trabajan en el contexto internacional. En una eco-nomía globalizada, es necesario tener especialistas que desde la empresa y las instituciones públicas trabajen en el proceso de internacionalización. Se proporcionan los conocimientos y las herramien-tas para tomar decisiones económico-financieras, empresariales y de marketing teniendo en cuenta los determinantes y las repercusiones interna-cionales. Asimismo, se adquieren competencias para gestionar el desarrollo internacional de una empresa y para trabajar en las instituciones internacionales implicadas en las transacciones y la cooperación internacional. Para ello, se potencia el análisis de la economía internacional y el apren-dizaje de idiomas.

PERFIL

Los graduados y graduadas en International Busi-ness desarrollan su actividad en diversos ámbitos, tanto nacionales, como internacionales En primer lugar, pueden ejercer funciones de gestión dentro de las empresas internacionales (dirección, recursos

humanos, contabilidad, comercio exterior, marke-ting internacional, etc ) En segundo lugar, están capacitados para trabajar en las administraciones e instituciones públicas en áreas como la cooperación o la promoción del comercio transnacional Además, pueden ejercer tareas de consultoría y asesoramiento en el sector privado y en el público

ITINERARIOS Entorno Económico Internacional Finanzas y Contabilidad Organización y Marketing




RAMA CienCiAs JurídiCAs y soCiAles




INTERNATIONAL BUSINESS / NEGOCIOS INTERNACIONALES

91

OPTATIVAS / ITINERARIOS Créditos Curso

Entorno Económico Internacional Economía industrial aplicada 6 3er

Macroeconomía internacional 6 3er

Coyuntura económica internacional 6 4o

Economías emergentes y subdesarrolladas 6 4o

Instituciones económicas internacionales 6 4o

Negociación internacional 6 4o

Regulación y competencia 6 4o

Finanzas y Contabilidad Contabilidad internacional 6 3er

Instrumentos y operaciones en los mercados financieros 6 3er

Contabilidad de grupos internacionales 6 4o

Finanzas corporativas 6 4o

Gestión del riesgo financiero 6 4o

Gestión financiera internacional 6 4o

Valoración de empresas internacionales 6 4o

Organización y MarketingGestión internacional de recursos humanos 6 3er

Investigación de mercados 6 3er

Comercio exterior 6 4o

Comportamiento del consumidor 6 4o

Estrategia de comunicación y distribución internacional 6 4o

Gestión del cambio y la innovación 6 4o

Gestión global del abastecimiento y la producción 6 4o

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosGeopolítica y globalización FBB 6Inglés para los negocios III (grupo A) / Inglés para los negocios I (grupo B) FBB/OB 6Instrumentos y técnicas de aprendizaje FBB 6Introducción a la contabilidad FBB 6Introducción a la dirección de empresas FBB 6Introducción a la economía FBB 6Matemáticas FBB 6Microeconomía FBB 6Matemáticas financieras OB 6Segundo idioma para los negocios I (grupo A) o Inglés para los negocios II (grupo B) OB 6

2o curso Carácter CréditosDirección comercial FB 6Economía internacional FB 6Contabilidad de gestión OB 6Derecho de los negocios internacionales OB 7,5Dirección estratégica OB 6Dirección financiera OB 6Estadística OB 4,5Macroeconomía OB 6Segundo idioma para los negocios II (grupo A) / Inglés para los negocios III (grupo B) OB/FB 6Técnicas cuantitativas aplicadas a la empresa OB 6

3er curso Carácter CréditosAnálisis de estados financieros OB 6Cross-cultural management OB 6Dirección de empresas internacionales OB 6Economía de la UE OB 6Finanzas internacionales OB 6Fiscalidad internacional OB 6Marketing internacional OB 6Mercados financieros OB 6Asignaturas optativas del itinerario escogido OP 12

4o curso Carácter CréditosAsignaturas optativas del itinerario escogido OP 18Asignaturas optativas de cualquier itinerario OP 12Prácticas externas OB 24Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS



GUÍA DE GRADOS92

curso completo, distribuidas entre primer, tercer y cuarto cursos. Estas prácticas se llevan a cabo en las escuelas del sistema educativo valenciano en los períodos y horarios que establecen las correspondientes autoridades. Esta exigencia impide una dedicación parcial del estudiantado. Los grados en Maestro/a en Educación Infantil y Maestro/a en Educación Primaria comparten 13 asignaturas que suman 84 créditos comunes, lo que facilita la obtención de los dos títulos.

Este grado habilita para el ejercicio profesional de maestro/a en educación infantil. Antes de finalizar el grado, hay que tener un nivel C1 en castellano y en catalán, y un nivel B1 en una lengua extranjera, que en la Universitat de València puede ser el francés o el inglés. Es responsabilidad del alumnado la adquisición de dichas compe-tencias lingüísticas y la Facultad de Magisterio sólo debe garantizar que han sido adquiridas de manera previa a la obtención del grado. También se exige una capacitación que incluye prácticas profesionales obligatorias de casi un

Las personas tituladas en Educación Infantil por la Universitat de València obtienen una formación universitaria y profesional que les garantiza la habilitación para el ejercicio del magisterio. La preparación que reciben les permite compren-der todo lo relacionado con la educación y les capacita para diseñar y desarrollar acciones y programas formativos en escolares de 0 a 6 años. El objetivo principal es contribuir a la educación de los niños, no sólo ayudándolos en su desarrollo personal y social, sino también favoreciendo su aprendizaje. El estudiantado recibe la formación didáctica básica y específica en todas las áreas y las disciplinas establecidas en la etapa de la educación infantil. Además, conoce los principios organizativos y de gestión de escuelas, y también los procesos de desarrollo físico, emocional e intelectual propios de la edad.

PERFIL

Este grado habilita para ejercer la profesión de maestro/a en la etapa comprendida entre los 0

y los 6 años de edad El desarrollo profesional de estos titulados y tituladas se centra en la educación formal, es decir, en las escuelas, si bien sus conocimientos didácticos y pedagógicos, además de sus compe-tencias, les permiten diseñar y desarrollar acciones educativas en ámbitos extraescolares La formación del título es claramente generalista y cabe destacar la presencia de talleres multidisciplinares y de materias instrumentales como la adquisición de lenguas o de principios matemáticos





CENTRO Facultad de Magisterio

CAMPUS Els Tarongers y Extensión de Ontinyent


MAESTRO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL

93

ASIGNATURAS


Las asignaturas obligatorias de los grados de la Facultad de Magisterio reci-ben la consideración de formación didáctica y disciplinar (FDD), a excepción de las prácticas escolares I, II y III, y del trabajo de fin de grado, que reciben la denominación de prácticum (P).

1er curso Carácter CréditosDidáctica general1 FBB 6Estructura social y educación1 FBB 6Lengua catalana para maestros1 FBB 6Lengua española para maestros1 FBB 6Organización y dirección de centros1 FBB 6Psicología de la educación1 FBB 6Psicología del desarrollo1 FBB 6Infancia, salud y alimentación FB 4,5Lengua extranjera para maestros (francés o inglés)1 OB 6Prácticas escolares I OB 7,5

2o curso Carácter CréditosHistoria de la escuela1 FBB 6Necesidades educativas especiales1 FBB 6Sociología de la educación1 FBB 6Adquisición y desarrollo del lenguaje oral FB 4,5Observación e innovación sobre la práctica en el aula de educación infantil FB 6Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes FB 9Ciencias naturales para maestros1 OB 9Formación literaria en el aula de educación infantil OB 4,5Matemáticas para maestros1 OB 9

3er curso Carácter CréditosEstimulación e intervención temprana: música, grafismo y movimiento FB 6La escuela de educación infantil FB 4,5Taller de juego en la educación infantil FB 4,5Didáctica de la educación física en la educación infantil OB 6Didáctica de la educación plástica y visual en la educación infantil OB 6Iniciación a la lectura y a la escritura OB 4,5Procesos musicales en educación infantil OB 6Taller multidisciplinar de proyectos de expresión musical, plástica y corporal OB 6 Prácticas escolares II OB 16,5

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 103,5 créditos (60 de la misma rama)Materias obligatorias (form. didáctica y disciplinar) 85,5 créditosPrácticas escolares obligatorias 45 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


4o curso Carácter CréditosDificultades en el lenguaje oral y escrito FB 4,5Didáctica de las ciencias naturales en la educación infantil OB 6Didáctica de las ciencias sociales en la educación infantil OB 6Didáctica de las matemáticas en la educación infantil OB 6Planificación de la lengua y la literatura en la educación infantil OB 4,5Taller multidisciplinar de proyectos de ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas OB 6Prácticas escolares III OB 21Trabajo de fin de grado OB 61 Estas asignaturas son comunes con el grado en Maestro/a en Educación Primaria.

GUÍA DE GRADOS94

curso completo, distribuidas entre primer, tercer y cuarto cursos. Estas prácticas se llevan a cabo en las escuelas del sistema educativo valenciano en los períodos y horarios que establecen las correspondientes autoridades. Los grados en Maestro/a en Educación Primaria y Maestro/a en Educación Infantil comparten 13 asignaturas que suman 84 créditos comunes, lo que facilita la obtención de los dos títulos.

Este grado habilita para el ejercicio profesional de maestro/a en educación primaria. Antes de finalizar el grado, se debe tener un nivel C1 en castellano y en catalán, y un nivel B1 en una lengua extranjera, que en la UV puede ser el francés o el inglés. Es responsabilidad del alumnado la adquisición de dichas competencias lingüísticas y la Facultad de Magisterio sólo debe garantizar que han sido adquiridas de manera previa a la obtención del grado. También se exige una capacitación que incluye prácticas profesionales obligatorias de casi un

Las personas tituladas en Educación Primaria por la Universitat de València obtienen una formación que les habilita para el ejercicio del magisterio. La preparación que reciben les permite compren-der todo lo relacionado con la educación y les capacita para diseñar y desarrollar acciones y programas formativos en escolares de 6 a 12 años. El objetivo es contribuir a la educación de los niños, no sólo ayudándolos en su desarrollo personal y social, sino también favoreciendo su aprendizaje con la ayuda de estrategias educativas.

PERFIL

Este grado habilita para ejercer de maestro/a en educación primaria entre los 6 y los 12 años de edad El desarrollo profesional de estos titulados y tituladas se centra en la educación formal, es decir, en las escuelas, si bien sus conocimientos didácticos y peda-gógicos, además de sus competencias, les permiten diseñar y desarrollar acciones educativas en ámbitos extraescolares La formación es generalista, aunque se enfatiza en las materias instrumentales de matemá-ticas, de ciencias y de las dos lenguas oficiales

ITINERARIOS / MENCIONES Especialista en Artes y Humanidades / Especialista

en Atención a la Diversidad y a las Diferencias Individuales / Especialista en Ciencias y Matemáticas / Especialista en Educación Física / Especialista en Educación Inclusiva / Especialista en Educación Musical / Especialista en Lengua Extranjera (francés o inglés) / Especialista en Tecnologías de la Información y la ComunicaciónEl acceso al itinerario de Especialista en Educación Musical exige una prueba de nivel de la cual estarán exentos quienes tengan el grado medio de las enseñanzas de música o equivalente. El acceso al itinerario de Especialista en Lengua Extranjera exige que se acredite un nivel B2 de francés o de inglés.





CENTRO Facultad de Magisterio



MAESTRO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

95

ASIGNATURAS

FBB = Formación básica de la misma rama / FB = Formación básica / OB = Obligatoria / OP = OptativaLas asignaturas obligatorias de los grados de la Facultad de Magisterio reci-ben la consideración de formación didáctica y disciplinar (FDD), a excepción de las prácticas escolares I, II y III, y del trabajo de fin de grado, que reciben la denominación de prácticum (P).

1er curso Carácter CréditosDidáctica general1 FBB 6Estructura social y educación1 FBB 6Lengua catalana para maestros1 FBB 6Lengua española para maestros1 FBB 6Organización y dirección de centros1 FBB 6Psicología de la educación1 FBB 6Psicología del desarrollo1 FBB 6Didáctica de la música en la educación primaria OB 6Lengua extranjera para maestros (francés o inglés)1 OB 6Prácticas escolares I OB 6

2o curso Carácter CréditosHistoria de la escuela1 FBB 6Necesidades educativas especiales1 FBB 6Sociología de la educación1 FBB 6Ciencias naturales para maestros1 OB 9Didáctica de la edu física en la edu primaria OB 6Didáctica de la edu plást y visual en la edu prim OB 6Formación literaria para maestros OB 6Lingüística para maestros OB 6Matemáticas para maestros1 OB 9

3er curso Carácter CréditosAprendizaje de la lectura y la escritura OB 4,5Desarrollo de habilidades comunicativas en contextos multilingües OB 6Didác de la arit y la resolución de problemas OB 6Didác de las c natur : materia, energía y máquinas OB 4,5Didáctica de las ciencias sociales: aspectos básicos OB 4,5Asignaturas optativas de uno de los itinerarios OP 18Prácticas escolares II OB 16,5

4o curso Carácter CréditosDidáctica de la geometría, la medida y la probabilidad y la estadística OB 6Didác de las c natur : medio amb , biodiver y salud OB 4,5Didáctica de las ciencias sociales: aspectos aplicados OB 4,5La planificación de la lengua y la lit en edu prim OB 4,5Asignaturas optativas de uno de los itinerarios OP 12Prácticas escolares III OB 22,5Trabajo de fin de grado OB 61 Estas asignaturas son comunes con el grado en Maestro/a en Educación Infantil.

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos de la misma ramaMaterias obligatorias (form. didáctica y disciplinar) 99 créditosMaterias optativas 30 créditosPrácticas escolares obligatorias 45 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


ITINERARIOS / MENCIONES Créditos

Especialista en Artes y HumanidadesHistoria de las ideas y el currículo de artes y humanidades 6Propuestas didácticas en educación artística 6Propuestas didácticas en historia y pensamiento 6Propuestas didácticas en lengua y literatura 6TIC como recurso didáctico en artes y humanidades 6

Especialista en Atención a la Diversidad y a las Diferencias Individuales

Adaptaciones del currículo por capacidades especiales, situaciones familiares o ausencia 6Adaptaciones del currículo por retrasos y dificultades de aprendizaje 6Autorregulación y problemas de conducta 6Educación compensatoria 6Organización escolar y acción tutorial para la diversidad 6

Especialista en Ciencias y MatemáticasHistoria de las ideas y el currículo de ciencias y matemáticas 6Propuestas didácticas con ciencias y matemáticas 6Propuestas didácticas de ciencias 6Propuestas didácticas de matemáticas 6TIC como recurso didáctico en ciencias y matemáticas 6

Especialista en Educación FísicaDidáctica de la educación física 6Didáctica de la educación física para la salud 6Didáctica de las actividades físicas expresivas 6Didáctica de las habilidades perceptivomotoras y básicas 6Didáctica de los juegos y de las actividades deportivas 6

Especialista en Educación InclusivaIntervención psicoeducativa en discapacidad intelectual y en altas capacidades 9Intervención psicoeducativa en las discapacidades sensoriales, problemas motores y de salud 9La atención de los problemas de lenguaje. Aula ordinaria 6La educación física, plástica y musical en NEE 6

Especialista en Educación MusicalAudición musical 4,5Didáctica musical 6Educación instrumental 4,5Educación vocal 6Música y movimiento 4,5Música y tecnologías de la información y la comunicación 4,5

Especialista en Lengua Extranjera (francés o inglés)Didáctica de la lengua extranjera I 6Didáctica de la lengua extranjera II 6La cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras 6Lengua extranjera I 6Lengua extranjera II 6

Especialista en Tecnologías de la Información y la ComunicaciónDiseño de materiales educativos 6Educación y TIC 6Software y hardware en contextos educativos 6TIC como recurso didáctico en artes y humanidades 6TIC como recurso didáctico en ciencias y matemáticas 6

GUÍA DE GRADOS96

el aprendizaje por proyectos, el aprendizaje cooperativo, el estudio de casos, el Service Learning, etc. Las prácticas externas obligatorias tienen 31 créditos, lo que repercute positivamente en el conocimiento de la realidad profesional y sistematizada, y mejora el enfoque laboral del estudiantado.

Este grado y el grado en Educación Social tienen un elevado número de créditos comunes. Compar-ten los dos primeros años (120 créditos) y ofrecen una formación de base común y una especializa-ción posterior en tercer y cuarto cursos. Esta facultad es pionera en innovación y nue-vas metodologías de enseñanza. El grado en Pedagogía promueve e incorpora el aprendizaje autónomo, el aprendizaje basado en problemas,

El título de grado en Pedagogía tiene por objetivo formar profesionales en intervención, sistemas, instituciones, contextos, recursos y procesos educativos y formativos, así como también en los procesos de desarrollo personal, profesional, social y cultural que concurren de una forma integrada en las personas y los grupos a lo largo de la vida.

PERFIL

Este grado ofrece los conocimientos teóricos y prác-ticos para la comprensión de los procesos educativos desde los aspectos didáctico, científico, político, organi-zativo y técnico Asimismo, permite la capacitación para la intervención educativa en procesos de aprendizaje, orientación, evaluación, diseño y planificación La persona titulada en Pedagogía puede trabajar en

la planificación, la organización, el desarrollo, la admi-nistración, la investigación y la evaluación de sistemas educativos y de actividades de formación, tanto en los sistemas formales de educación, como en los sistemas no formales (tiempo libre, formación de adultos, etc )







CRéDITOS 240 CURSOS 4PEDAGOGÍA

97

OPTATIVAS Créditos

Diagnóstico e intervención en sujetoscon necesidades educativas especiales 4,5 Educación inclusiva 4,5Educación moral para la ciudadanía 4,5Educación secundaria y permanente 4,5Educación y actividad económica 4,5Entornos virtuales de formación 4,5Historia de la educación de las mujeres 4,5Historia política de la educación 4,5Materiales y recursos para la enseñanza 4,5Orientación para la inserción laboral 4,5Pedagogía de la cultura, del ocio y del tiempo libre 4,5Pedagogía familiar 4,5Psicología y educación 4,5Tecnología educativa 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosAntropología de la educación FBB 6Didáctica: cultura y educación en la sociedad actual FBB 6Fundamentos históricos de la educación FBB 6Iniciación a la investigación educativa FBB 6Organización: estrategias para la acción educativa en contextos diversos FBB 6Psicología del desarrollo FBB 6Sociología FBB 6Teoría de la educación FBB 6Estrategias para el aprendizaje y participación en la universidad FB 6Pensamiento filosófico contemporáneo FB 6

2o curso Carácter CréditosAnálisis de datos en educación OB 6Educación comparada OB 6Filosofía de la educación OB 6Los sujetos, los procesos y los contextos de aprendizaje OB 6Medición educativa OB 6Métodos de recogida de información en educación OB 6Organización y dirección de instituciones socioeducativas OB 6Pedagogía social OB 6Política de la educación OB 6Prácticas I Conocimientos de contextos educativos OB 6

3er curso Carácter CréditosDerechos humanos y educación OB 6Diagnóstico en educación OB 6Formación del profesorado OB 6Formación en las organizaciones OB 6Historia de la educación en España OB 6Investigación, desarrollo e innovacióndel currículum OB 6Metodología de evaluación educativa OB 6Orientación educativa OB 6Pedagogía intercultural OB 6Política y legislación educativas en España OB 6

PLAN DE ESTUDIOS



4o curso Carácter CréditosAsignaturas optativas OP 27Prácticas ll Estudio e intervención en contextos educativos OB 25Trabajo de fin de grado OB 8

GUÍA DE GRADOS98

con unas prácticas obligatorias en empresas y medios de comunicación. El interés y la curiosidad por las cuestiones públicas de la ciudadanía son predisposiciones básicas que conviene tener, además de la inquie-tud por los asuntos locales y globales de nuestra sociedad y del mundo. Además, es conveniente saber o aprender idiomas. La capacidad de iniciativa personal junto con la buena actitud para trabajar en equipo también son aspectos necesarios para cursar este grado provechosamente.

El grado en Periodismo está concebido para obtener una amplia formación teórico-práctica de tipo multimediático: prensa, radio, TV e internet. Estos estudios se fundamentan en las ciencias sociales y humanidades (sociología, derecho, economía, ciencia política, historia, geografía, lenguas...) y en el uso de las tecnolo-gías de la información y la comunicación (TIC). Esta titulación ofrece al estudiantado una multiespecialización periodística en sociedad, política, cultura, economía, ciencia y tecnología. El aprendizaje se basa en una combinación reflexiva, crítica y experimental, complementada

Los graduados y las graduadas en Periodismo son profesionales preparados culturalmente, humanís-ticamente y técnicamente para ejercer su función de intérpretes de la realidad social a la hora de concebir, articular, producir, gestionar, analizar y dirigir todo tipo de medios, programas y productos informativos en cualquier soporte: prensa, radio, TV e internet.

PERFIL

La persona graduada en Periodismo está capacitada para desarrollar una amplia gama de profesiones que pueden agruparse en cuatro grandes áreas:

Redactor/a de información periodística en cualquier tipo de soporte Redactor/a o responsable de prensa

o comunicación institucional

Investigador/a docente y consultor/a de comunicación Gestor/a de portales y editor/a de contenidos







CRéDITOS 240 CURSOS 4PERIODISMO

99

OPTATIVAS Créditos

Comunicación política y opinión pública 4,5Cosmología y exploración del espacio 4,5Estadística para periodistas 4,5Fotoperiodismo e imagen digital 4,5Geografía del mundo actual 4,5Inglés profesional para periodistas 4,5Medicamentos y sociedad. Medicina y salud 4,5Periodismo cinematográfico 4,5Periodismo deportivo 4,5Taller de escritura periodística 4,5Prácticas externas 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosDocumentación comunicativa FBB 6Historia de la comunicación FBB 6Historia del mundo actual FBB 6Instituciones políticas contemporáneas FBB 6Introducción a la economía actual FBB 6Sociedad actual FBB 6Expresión oral y escrita para medios de comunicación I FBB 6Agencias de información OB 6Géneros informativos OB 6Tecnologías de la comunicación I OB 6

2o curso Carácter CréditosDerecho de la comunicación FBB 6Teorías de la comunicación FBB 6Expresión oral y escrita para medios de comunicación II FB 6Estructura de la comunicacióne industrias culturales OB 6Géneros interpretativos OB 12Historia de la comunicación social en el País Valenciano OB 6Periodismo digital OB 6Tecnologías de la comunicación II OB 6Teoría e historia del periodismo I OB 6

3er curso Carácter CréditosGabinetes de prensa y comunicación corporativa OB 4,5Géneros periodísticos de opinión OB 6Informativos de televisión y técnicas de locución y presentación OB 9Magazín informativo en radio OB 6Organización y producción de diarios y diseño gráfico e infografía OB 6Periodismo de sociedad y cultura OB 6Periodismo económico y su tratamiento OB 6Periodismo local y comarcal OB 4,5Periodismo político y su tratamiento OB 6Teoría e historia del periodismo II OB 6

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (48 de la misma rama)Materias obligatorias 139,5 créditosMaterias optativas (incluyen prácticas externas) 22,5créditosPrácticas externas obligatorias 6 créditosTrabajo de fin de grado 12 créditos


4o curso Carácter CréditosDivulgación de información científica y tecnológica OB 4,5Periodismo de ciencia y tecnología y su tratamiento OB 6Periodismo de conflictos y paz OB 4,5Revistas y magazines OB 4,5Asignaturas optativas OP 22,5Prácticas externas OB 6Trabajo de fin de grado OB 12

GUÍA DE GRADOS100

y seguridad social; programas y planes locales, autonómicos y nacionales vinculados a la implan-tación de políticas laborales; centros y agencias nacionales e internacionales de cooperación y desarrollo; proyectos y acciones sociales integrados en los diferentes sistemas de bienestar social, etc. Para alcanzar una mayor profesionalización, la titulación integra las prácticas en empresas e instituciones y las relaciona con los ámbitos laborales antes mencionados, lo que facilita el empleo al acabar los estudios.

El grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos permite colegiarse y ejercer profesio-nalmente como graduado o graduada social. Los tres itinerarios están vinculados a las salidas laborales más comunes de la titulación y se desarrollan en los ámbitos siguientes: despa-chos profesionales de graduados y graduadas sociales; departamentos de recursos humanos o de administración y dirección de personal en empresas y administraciones públicas; asesorías jurídico-laborales; agencias de desarrollo local; servicios, departamentos y centros vinculados al sistema autonómico y nacional de trabajo, empleo

El grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos tiene como objeto la adquisición de la formación necesaria para comprender de una forma integrada la complejidad y el carácter dinámico e interrelacional del trabajo humano, atendiendo a las perspectivas jurídica, orga-nizativa, psicológica, sociológica, histórica y económica. Asimismo, promueve el espíritu crítico ante los problemas sociales y laborales, la res-ponsabilidad y el sentido ético para la aplicación y la defensa de los derechos fundamentales, la igualdad de oportunidades, la no-discriminación y los valores democráticos.

PERFIL

Las personas tituladas en Relaciones Laborales y Recursos Humanos están capacitadas para aplicar los conocimientos teóricos, las destrezas y las habilidades en los ámbitos profesionales siguientes: la consultoría y el asesoramiento laboral, la gestión y la dirección de recursos humanos, la organización del trabajo y de la gestión, y la mediación de empleo

en el mercado de trabajo El trabajo se puede desa-rrollar tanto en el sector privado como en el público La formación recibida faculta para el aprendizaje autónomo de nuevos conocimientos y técnicas

ITINERARIOS Asesoría Laboral y Empresarial Intervención en el Mercado de Trabajo

y Políticas Sociolaborales Recursos Humanos





CENTRO Facultad de Ciencias Sociales



RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS

101


Asesoría Laboral y EmpresarialDerecho de la contratación privada 4,5Derecho de sociedades 4,5Empleo público y relaciones especiales de trabajo 4,5Gestión contable 6Programas de promoción de empleo en los ámbitos valenciano y local 4,5Tributación de la empresa 6

Intervención en el Mercado de Trabajo y Políticas Sociolaborales

Dinámica sectorial y política económica valenciana 4,5Empleo y relaciones laborales en el mercado de trabajo valenciano 6Formación, orientación e intermediación en el mercado laboral 4,5Medio ambiente e iniciativas sociales en el desarrollo territorial 4,5Programas de promoción de empleo en los ámbitos valenciano y local 4,5Sistemas laborales territoriales y desarrollo local 6

Recursos HumanosAuditoría de la función de recursos humanos 6Dirección de la calidad y recursos humanos 4,5Grupos de trabajo 4,5Políticas, estrategia y dirección de recursos humanos 6Responsabilidad social corporativa en el ámbito de los recursos humanos 4,5Técnicas de selección y desarrollo de personas 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosDerecho sindical FBB 6Economía aplicada FBB 6Elementos jurídicos básicos para las relaciones laborales FBB 6Historia social y de las relaciones laborales contemporáneas FBB 6Introducción al funcionamiento de la empresa FBB 6Psicología del trabajo FBB 6Sociología del trabajo FBB 6Instrumentos y técnicas de información, estudio y documentación FB 6Conducta organizacional OB 6Derecho del trabajo I OB 6

2o curso Carácter CréditosLa dirección en la empresa FBB 6Teoría de las relaciones laborales FBB 6Análisis económico de las políticas sociolaborales OB 6Conflicto y técnicas de negociación OB 6Derecho del trabajo II OB 6Economía del trabajo OB 6Estructura de la organización y diseño de los puestos de trabajo OB 6Intervención administrativa en las relaciones laborales OB 6Técnicas cualitativas de investigación social OB 6Técnicas cuantitativas de investigación social OB 6

3er curso Carácter CréditosDerecho de la seguridad social I OB 6Derecho de la seguridad social II OB 6Derecho procesal laboral OB 6Dirección estratégica de la empresa OB 6La función de recursos humanos OB 6Marco normativo y gestión de la prevención de riesgos laborales OB 6Políticas sociolaborales, de empleo y de igualdad OB 6Salud laboral OB 6Sistemas de relaciones laborales OB 6Técnicas de auditoría OB 6

PLAN DE ESTUDIOS



4o curso Carácter CréditosAsignaturas optativas de un itinerario formativo OP 30Prácticas externas OB 18Trabajo de fin de grado OB 12

GUÍA DE GRADOS102

Es conveniente que el estudiantado tenga una disposición empática para comprender el objeto de estudio. Existe la posibilidad de cursar el doble grado en Sociología + Ciencias Políticas y de la Adminis-tración Pública, con un total de 321 créditos.

Las asignaturas obligatorias pueden ser cuatri-mestrales (de 6 créditos) o anuales (de 9 créditos). Una de las características del título es que requiere conocimientos multidisciplinares que abarcan áreas diferentes: economía, historia, psicología, sociología, estadística, etc. Hay que tener en cuenta que este grado tiene asignaturas vinculadas al análisis estadístico, descriptivo e inferencial.

El grado en Sociología proporciona una sólida formación en relación con el análisis científico de los diversos fenómenos sociales que caracterizan las sociedades contemporáneas, sus instituciones y las interacciones entre los diferentes grupos sociales. Esta formación tiene una vertiente técnica muy importante relacionada con la práctica de la investigación social y con la planificación e intervención social, al tiempo que requiere de una especial sensibilidad crítica que no se da en otros estudios. La finalidad última es la de capacitar para el desarrollo de estrategias de acción social que posibiliten una mejora de las condiciones y calidad de vida en estas sociedades.

PERFIL

La formación que ofrece el grado combina la capacidad para el razonamiento analítico, las habilidades de observación y comprensión del entorno social y la iniciativa a la hora de plantear soluciones a los diversos problemas sociales existentes Estos estudios posibili-tan una polivalencia que hace que los graduados

y graduadas en Sociología pueden trabajar en ámbitos muy diferentes, como la intervención social, las políticas públicas, la investigación, la organización del trabajo o la educación Esta labor se puede llevar a cabo tanto en instituciones públicas como privadas, entre las que destacan las administraciones públicas, los centros de investigación sociológica, empresas de estudios y asesoramiento o los institutos de análisis y planificación







CRéDITOS 240 CURSOS 4SOCIOLOGÍA

103

OPTATIVAS Créditos

Agentes, procesos y conflictos políticos en la sociedad valenciana 6Análisis sociológico de la comunicación de masas 6Análisis sociológico de la cultura y de las prácticas culturales 6Análisis sociológico de las relaciones y los usos lingüísticos 6 Análisis sociológico de los procesos e instituciones educativas 6Análisis sociológico del consumo 6Análisis sociológico del ocio y del deporte 6Análisis y evaluación de políticas públicas 6Muestreo e inferencia estadística 6Sociología urbana, de la vivienday de la planificación del territorio 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosEconomía aplicada FBB 6Historia política y social contemporánea FBB 6Introducción a la antropología social FBB 6Introducción a la ciencia política FBB 6Introducción a la psicología social FBB 6Introducción a la sociología FBB 6Incorporación al grado e introducción a los métodos y técnicas de investigación social FB 6Informática aplicada a la investigación sociológica OB 9Socioestadística OB 9

2o curso Carácter CréditosAnálisis demográfico FBB 6Análisis sociológico desde una perspectiva de género FBB 6Sociología del trabajo FBB 6Estructura política en España y en el País Valenciano OB 6Estructura y cambio en las sociedades contemporáneas OB 6Estructura y cambio social OB 6Intervención grupal y comunitaria OB 6La tradición sociológica: las aportaciones de los clásicos OB 9Técnicas cuantitativas de investigación social OB 9

3er curso Carácter CréditosAntropología social de las sociedades contemporáneas OB 6Desarrollo, desigualdad y relaciones Norte-Sur OB 6Economía y territorio en el País Valenciano OB 6Estructura y cambio social en el País Valenciano OB 6Estructura y cambio social en España OB 6Política comparada OB 6Sociedad y medio ambiente: poblacióny recursos naturales OB 6Técnicas cualitativas de investigación social OB 9Teoría sociológica contemporánea OB 9

4o curso Carácter CréditosEl método de las ciencias sociales OB 6Asignaturas optativas OP 30Prácticas externas OB 18Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS



GUÍA DE GRADOS104

el estudiantado sólo puede continuar en el grado por el que accedió a la doble titulación. Se pueden cursar los dobles grados en: ADE + Derecho, Derecho + Ciencias Políticas y de la Administración Pública, y Derecho + Criminología.

La planifi cación de los estudios permite obtener los grados en Sociología y en Ciencias Políticas en cinco cursos. Las asignaturas de 12 y 9 créditos son anuales y las de 6 y 4,5 son cuatrimestrales. Si se quiere abandonar el programa de doble

titulación y continuar en uno de los dos grados,

El doble grado en Sociología y en Ciencias Políticas y de la Administración Pública proporciona la formación, los conocimientos y la metodología necesarios en ambos campos. Por una parte, el grado en Sociología capacita para el desarrollo de estrategias de acción social que posibilitanuna mejora de las condiciones y la calidad de vida en estas sociedades, y ofrece la formación necesa-ria para analizar los fenómenos sociales de las sociedades contemporáneas, sus instituciones y las interacciones entre los diferentes grupos. Por otra parte, el grado en Ciencias Políticas proporciona una formación multidisciplinar que combina conocimientos teóricos e instrumentes prácticos de diferentes campos de estudio como la ciencia política, el derecho, la historia, la economía, la sociología, etc.

PERFIL

Los graduados y las graduadas en Sociología pueden

trabajar en ámbitos muy diferentes como la interven-

ción social, las políticas públicas, la investigación,

la organización del trabajo o la educación. Este trabajo

se puede llevar a cabo tanto en instituciones públicas

como privadas. Como titulados en Ciencias Políticas

y de la Administración Pública, pueden acceder a

funciones en los niveles medio y alto de diferentes

administraciones públicas (internacionales, europeas,

estatales, autonómicas y locales). En el ámbito privado

pueden trabajar como asesores internos y externos

de empresas, partidos políticos, sindicatos, ONG, etc.

REQUISITOS DE ACCESO Bachillerato con las PAU superadas.

Ciclo formativo de grado superior o equivalente.

Acceso para mayores de 25, 40 y 45 años.

Titulación universitaria.

Bachilleratos comunitarios y de otros países con convenio, con credencial de acceso.

Estudios no comunitarios homologados con las PAU superadas.

SOCIOLOGÍA + CIENCIAS POLÍTICAS Y DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

RAMA CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CENTRO Facultad de Ciencias Sociales / Facultad de Derecho


CRÉDITOS 321 CURSOS 5

105

ASIGNATURAS


La s y cp minúsculas junto al número de créditos indican la titulación a la que pertenece la asignatura: s = Sociología / cp = Ciencias Políticas.

1er curso (60 créditos) Carácter CréditosEconomía aplicada FBB 6sHistoria social y política contemporánea FBB 6sIntroducción a la psicología social / Introducción a la antropología social1 FBB 6sIntroducción a la sociología FBB 6sFundamentos de ciencia políticay de la administración I OB 12cpHistoria contemporánea de Españay de las instituciones jurídico-políticas OB 6cpInformática aplicada a las ciencias sociales OB 9sSocioestadística OB 9s

2o curso (66 créditos) Carácter CréditosAnálisis demográfico / Geografía humana1 FBB 6cp/sDerecho constitucional FBB 9cpHistoria del pensamiento político FBB 9cpRelaciones y organizaciones internacionales FBB 9cpSociología del trabajo / Análisis sociológico desde una perspectiva de género1 FBB 6sFundamentos de ciencia política y de la administración II OB 9cpLa tradición sociológica (teoría) OB 9sTécnicas cuantitativas de investigación social OB 9s

3er curso (69 créditos) Carácter CréditosAnálisis de políticas públicas OB 4,5cpDerecho administrativo OB 9cpEconomía del sector público OB 6cpEstructura y cambio en las sociedades contemporáneas OB 6sEstructura y cambio social OB 6sFormas de organización administrativa OB 4,5cpIntervención grupal y comunitaria OB 6sSistema político español OB 9cpTécnicas cualitativas de investigación social / Métodos y técnicas de investigación II1 OB 9s/cpTeoría sociológica contemporánea OB 9s

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 63 créditos de la misma ramaMaterias obligatorias 234 créditosPrácticas externas obligatorias 18 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


4o curso (64,5 créditos) Carácter CréditosCultura, comportamientos y actores OB 9cpDerechos humanos y cooperación internacional OB 6cpEstructura y cambio social en España OB 6sEstructura y cambio social en el País Valenciano OB 6sHacienda pública y administración financiera OB 9cpInstituciones y políticas de la UE OB 6cpPolítica comparada OB 6cpProcedimiento administrativo OB 4,5cpRégimen de la ocupación del sector público OB 6cpSociedad y medio ambiente OB 6s

5o curso (61,5 créditos) Carácter CréditosAntropología social de las sociedades contemporáneas OB 6sDesarrollo, desigualdad y relaciones Norte-Sur OB 6sEconomía y territorio en el País Valenciano OB 6sEl método de las ciencias sociales OB 6sEstado del bienestar OB 4,5cpPolíticas públicas sectoriales OB 4,5cpTeoría y filosofía política contemporáneas OB 4,5cpPrácticas externas (C Políticas y Sociología) OB 18Trabajo de fin de grado (C Políticas y Sociología) OB 61 En estos casos, ha de escogerse una de las dos asignaturas.

GUÍA DE GRADOS106

Los itinerarios formativos están vinculados a las prácticas externas. De esta manera, los diversos espacios y centros de prácticas van ligados al itinerario que se ha escogido. Es posible vincular el trabajo de fin de grado a la temática de las prácticas externas.

Las prácticas externas se hacen en dos momentos diferentes del proceso de formación, en segundo y cuarto cursos. En este grado se ofrecen cuatro itinerarios que aportan la formación básica necesaria para conocer el marco de actuación profesional con diversos sectores poblacionales.

El trabajo social tiene como objetivo la investiga-ción, la intervención y la evaluación social ante las necesidades sociales para promover el cambio, la resolución de los problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la libertad de la sociedad para incrementar el bienestar y la cohe-sión. Para conseguirlo, las personas tituladas en este grado aplican la metodología específica en la que se integra el trabajo social de caso, grupo y comunidad.

PERFIL

El título de grado en Trabajo Social capacita para intervenir en contextos sociales e institucionales en los que viven las personas, las familias, los grupos, las organizaciones y las comunidades, mediante la asistencia, la mediación, los procesos de ayuda, la educación, la defensa, la negociación en conflictos y la transformación y la integración en estos contextos En esta carrera se forma para participar en la planifi-cación, la formulación, el desarrollo y la evaluación de políticas, servicios e iniciativas sociales; para contribuir en la ciudadanía activa mediante la potenciación

de la igualdad y la garantía de los derechos humanos y sociales; y para trabajar en la prevención de los problemas sociales

ITINERARIOS Apoyo Personal, Educativo y Familiar Igualdad y Bienestar Social Interculturalidad, Cooperación y Exclusión Social Salud







CRéDITOS 240 CURSOS 4TRABAJO SOCIAL

107


Apoyo Personal, Educativo y FamiliarPolíticas sociales comparadas 4,5Programas de animación sociocultural 4,5Técnicas de comunicación social 4,5Trabajo social con familias y otras redes sociales 4,5Trabajo social con menores 4,5Trabajo social en contextos educativos 4,5

Igualdad y Bienestar SocialAntropología urbana 4,5Hábitat, territorio y medio ambiente 4,5Ideologías y bienestar social 4,5Psicología y sistema sexo-género 4,5Trabajo social con mujeres 4,5Trabajo social en políticas activas de ocupación 4,5

Interculturalidad, Cooperación y Exclusión SocialAntropología de los grupos étnicos y culturales 4,5Derecho penitenciario 4,5Psicología social de la inadaptación 4,5Sociología de la desviación social 4,5Trabajo social y cooperación internacional al desarrollo 4,5Trabajo social, inmigración e interculturalidad 4,5

SaludBienestar internacional 4,5Sociología de la salud 4,5Trabajo social con personas con diversidad funcional 4,5Trabajo social con personas mayores 4,5Trabajo social en drogodependencias 4,5Trabajo social en salud mental 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosDerechos humanos: derechos sociales FBB 6Economía aplicada a las ciencias sociales FBB 6Historia social y política contemporánea FBB 6Introducción a la psicología social FBB 6Sociología general FBB 6Actividad psicológica y comportamiento humano FB 6Igualdad de género y no-discriminación FB 6Instrumentos y técnicas de información, organización del estudio y documentación FB 6Fundamentos de trabajo social OB 12

2o curso Carácter CréditosAntropología social FBB 6Educación social: intervención socioeducativa FB 6Administración social y sistemas de bienestar OB 6Comunicación profesional OB 4,5Interacción social y comunicación en trabajo social OB 4,5Introducción a la política social OB 4,5Métodos del trabajo social: individual, grupal y comunitario OB 6Modelos aplicados al trabajo social OB 6Prestaciones del sistema público de servicios sociales OB 6Prácticas I OB 10,5

3er curso Carácter CréditosDesarrollo psicológico en el ciclo vital OB 6Estructura social contemporánea OB 6Introducción al derecho de la protección social OB 6Investigación en políticas de bienestar social OB 6Métodos y técnicas de investigación social OB 10,5Política social OB 4,5Proyectos sociales OB 6Salud y trabajo social OB 4,5Servicios sociales OB 4,5Técnicas y procedimientos en trabajo social OB 6

4o curso Carácter CréditosInvestigación, diagnóstico y evaluación OB 6Asignaturas optativas OP 27Prácticas II OB 21Trabajo de fin de grado OB 6

PLAN DE ESTUDIOS

Materias de formación básica 60 créditos (36 de la misma rama)Materias obligatorias 115,5 créditosMaterias optativas 27 créditosPrácticas externas obligatorias 31,5 créditosTrabajo de fin de grado 6 créditos


GUÍA DE GRADOS108

lidad social corporativa, Estilos de liderazgo y técnicas de negociación y Comunicación intercultural en lengua inglesa para turismo. Este grado tiene créditos comunes con el resto de grados de la Facultad de Economía. Existe la posibilidad de cursar una parte del grado en inglés. Se ofrece un curso de formación adiciona de 42 a 46,5 créditos, según el caso, para quienes ten-gan la diplomatura en Turismo y quieran obtener el título de grado.

En 1º, 2º y 3er cursos hay tres asignaturas de comunicación en una segunda lengua extranjera (alemán, francés o italiano). Debe elegirse la misma lengua en los tres cursos. En el último curso debe escogerse uno de los tres itinerarios, lo que permite al estudiantado profun-dizar en las competencias específicas de uno de los ámbitos de trabajo. Cada uno de los 3 itinerarios tiene 6 asignaturas, de las cuales 5 son obligatorias y la sexta se puede escoger entre tres: Ética profesional y responsabi-

Este grado responde a las necesidades de una sociedad en la que el turismo es una de las activi-dades más productivas del sector de los servicios. El nivel que ha alcanzado el turismo en todas sus áreas necesita profesionales formados en la gestión y la planificación, tanto para el desarrollo de las empresas turísticas, como para el avance del sector desde las administraciones públicas. Este título proporciona formación en dirección y gestión de empresas turísticas, planificación de los destinos turísticos y aprovechamiento turístico de los productos y actividades relacionados con los recursos culturales, naturales, deportivos y, en particular, aquellos acontecimientos relaciona-dos con el ocio y el recreo.

PERFIL

Los graduados y graduadas en Turismo pueden trabajar en la dirección de empresas turísticas, la planificación de destinos turísticos y en el turismo urbano, tres ámbitos que se corresponden con los tres itinerarios que ofrece la titulación Así, en lo referente a la empresa privada, las posibilidades de trabajo

se extienden a todo lo relacionado con el alojamiento, la restauración, la intermediación y los transportes y la logística En lo referente al sector público, este grado prepara para trabajar en la planificación y la gestión pública de destinos Otra salida profesional es la que se vincula a los productos y las actividades del turismo urbano (acontecimientos, negocios y congresos)

ITINERARIOS Dirección de Empresas Turísticas Planificación de Destinos Turísticos Turismo Urbano







CRéDITOS 240 CURSOS 4TURISMO

109


Dirección de Empresas TurísticasContabilidad de gestión de las empresas turísticas 4,5Diseño organizativo y recursos humanos 6Ética profesional y responsabilidad social corporativa 4,5Gestión financiera de empresas turísticas 4,5Promoción de organizaciones turísticas 4,5Sectores turísticos: alojamiento, restauración,distribución y transporte 6

Planificación de Destinos TurísticosEstilos de liderazgo y técnicas de negociación 4,5Geografía del turismo II 6Marketing de destinos 6Política turística II 4,5Regulación y recursos de planificación turística 4,5Turismo y desarrollo sostenible 4,5

Turismo UrbanoComunicación intercultural en lengua inglesa para turismo 4,5Emprendeduría en actividades turísticas 6Interpretación del patrimonio artístico 4,5Marketing del ocio 6Oferta complementaria de ocio 4,5Turismo de acontecimientos, negocios y congresos 4,5

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosEstadística FBB 6Historia del mundo contemporáneo FBB 6Incorporación a los estudios de turismo FBB 6Introducción a la economía FBB 6Introducción a la geografía del turismo FBB 6Introducción a la sociología FBB 6Introducción al derecho FBB 6La empresa y su entorno FBB 6Comunicación en lengua inglesa para turismo I FB 6Comunicación en segunda lengua extranjera para turismo I FB 6

2o curso Carácter CréditosComunicación en lengua inglesa para turismo II OB 6Comunicación en segunda lengua extranjera para turismo II OB 6Dirección estratégica de empresas turísticas OB 6Estructura de los mercados turísticos OB 6Geografía del turismo en España OB 6Introducción a la contabilidad financiera aplicada a las empresas turísticas OB 6Marketing turístico OB 6Psicología social del turismo OB 6Recursos territoriales turísticos OB 6TIC en turismo OB 6

3er curso Carácter CréditosAnálisis de la coyuntura turística OB 6Comunicación en lengua inglesa para turismo III OB 6Comunicación en segunda lengua extranjera para turismo III OB 6Dirección de operaciones OB 6Espacio turístico y medio ambiente OB 6Habilidades sociales y trabajo en grupo para profesionales del turismo OB 6Investigación de mercados turísticos OB 6Patrimonio cultural OB 6Política turística OB 6Regulación sectorial del turismo OB 6

PLAN DE ESTUDIOS



4o curso Carácter CréditosContratación en el sector turístico OB 6Asignaturas optativas OP 30Prácticas externas OB 18Trabajo de fin de grado OB 6

GUÍA DE GRADOS110

El alumnado puede elegir los 18 créditos optativos entre la oferta de asignaturas optativas propia del grado o entre la oferta de otros grados de la rama de Ingeniería. Las asignaturas son cuatrimestrales y todas tienen 6 créditos, a excepción de las prácticas externas y el trabajo de fin de grado, que tienen 12.

El grado habilita para el ejercicio profesional de ingeniero/a técnico/a de telecomunicación. Los títulos de grado de la ETSE se han diseñado para garantizar la movilidad y la transversalidad (créditos comunes) entre ellos, y hacer más fácil la obtención de una segunda titulación. El grado en Ingeniería Electrónica de Telecomunicación tiene créditos comunes con:

Ingeniería Telemática 120 créditos

Ingeniería Electrónica Industrial 84 créditos

Ingeniería Química 60 créditos

Ingeniería Informática 54 créditos

Ingeniería Multimedia 54 créditos

RAMA ingenieríA y ArquiteCturA

CENTRO Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSE)



INGENIERÍA ELECTRÓNICA DE TELECOMUNICACIÓN

El grado en Ingeniería Electrónica de Telecomuni-cación proporciona una formación generalista en las técnicas y los métodos de la ingeniería. Al mismo tiempo, el estudiantado adquiere conocimientos específicos, además de habilidades comerciales y sociales para poderse desenvolver en el mundo profesional. Así, estos estudios plan-tean un amplio aprendizaje en el ámbito de la ciencia y la tecnología y, en particular, la tecnología aplicada. Igualmente, ofrecen for-mación en economía y empresa, y conocimientos sobre cuestiones sociales y humanísticas.

PERFIL

Este grado ofrece la formación necesaria para concebir, diseñar y producir equipos y sistemas electrónicos

Asimismo, prepara profesionales para tomar decisiones relativas a la producción y la gestión de proyectos de telecomunicaciones, además de proporcionar los conocimientos necesarios para trabajar en equipo con ingenieros e ingenieras de otras especialidades




111

OPTATIVAS Créditos

Diseño de sistemas de instrumentación 6Diseño digital basado en lógica programable 6Procesado de señal 6Sensores 6Sistemas de potencia aplicados a la telecomunicación 6Sistemas integrados en telecomunicaciones 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosCircuitos electrónicos FBB 6Empresa1 FBB 6Expresión gráfica FBB 6Física I1 FBB 6Física II FBB 6Informática1 FBB 6Matemáticas I1 FBB 6Matemáticas II1 FBB 6Matemáticas III1 FBB 6Ingeniería, sociedad y universidad1 OB 6

2o curso Carácter CréditosAmpliación de informática FBB 6Dispositivos electrónicos y fotónicos FBB 6Arquitectura de redes de computadores OB 6Electrónica analógica I OB 6Fundamentos de las comunicaciones OB 6Fundamentos de redes de computadores OB 6Programación OB 6Señales y sistemas lineales OB 6Sistemas electrónicos digitales I OB 6Sistemas electrónicos digitales II OB 6

3er curso Carácter CréditosDinámica y control OB 6Electrónica analógica II OB 6Energías renovables y su acondicionamiento OB 6Gestión de proyectos OB 6Instrumentación y equipos electrónicos OB 6Sistemas electrónicos de telecomunicación OB 6Sistemas electrónicos multimedia OB 6Sistemas y equipos de medida OB 6Sistemas y servicios de telecomunicación OB 6Tratamiento digital de señal OB 6

PLAN DE ESTUDIOS



4o curso Carácter CréditosCircuitos y subsistemas de alta frecuencia OB 6Diseño de productos electrónicos OB 6Organización de empresas OB 6Asignaturas optativas OP 18Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 121 Estas asignaturas son comunes a todos los títulos de grado de la ETSE.

GUÍA DE GRADOS112

El alumnado puede elegir los 18 créditos optativos entre la oferta de asignaturas optativas propia del grado o entre la oferta de otros planes de estudios de la rama de Ingeniería. Las asignaturas son cuatrimestrales y todas tienen 6 créditos, a excepción de las prácticas externas y el trabajo de fin de grado, que tienen 12.

Este grado habilita para el ejercicio profesional de ingeniero/a técnico/a industrial. Los títulos de grado de la ETSE se han diseñado para garantizar la movilidad y la transversalidad (créditos comunes) entre ellos, y hacer más fácil la obtención de una segunda titulación. El grado en Ingeniería Electrónica Industrial tiene créditos comunes con:


Ingeniería Electrónica de Telecomunicación 84 créditos




Este grado proporciona una formación generalista en el ámbito de la ingeniería industrial a través de diferentes materias (matemáticas, física, química, etc.). Al mismo tiempo, permite al alumnado profun-dizar en el campo de la electrónica industrial tanto desde el punto de vista del diseño de sistemas electrónicos para la automatización de procesos industriales y del diseño de sistemas de potencia, como en lo referente a la gestión de proyectos vinculados con la aplicación y el desarrollo de esta tecnología.

PERFIL

Se ofrece una formación sólida en electrónica industrial para poder dirigir, gestionar y desarrollar proyectos industriales tanto en el sector público como en

el sector privado Asimismo, se pueden aplicar los conocimientos adquiridos en campos tan amplios como la educación, la ciencia y la tecnología








INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

113

OPTATIVAS Créditos

Aplicaciones industriales 6Asesoría energética 6Desarrollo de sistemas electrónicos 6Energías renovables y su acondicionamiento 6Mantenimiento industrial 6Técnicas auxiliares para la electrónica industrial 6Técnicas de CAE 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosEmpresa1 FBB 6Expresión gráfica FBB 6Física I1 FBB 6Informática1 FBB 6Matemáticas I1 FBB 6Matemáticas II1 FBB 6Matemáticas III1 FBB 6Química I FBB 6Ingeniería, sociedad y universidad1 OB 6Principios de electrotecnia y electrónica OB 6

2o curso Carácter CréditosFísica II FBB 6Química II FBB 6Ampliación de electrónica OB 6Automatización industrial OB 6Ciencia de los materiales OB 6Mecánica de fluidos OB 6Medio ambiente y sostenibilidad OB 6Tecnología eléctrica OB 6Teoría y diseño de máquinas y equipos OB 6Termodinámica y transmisión de calor OB 6

3er curso Carácter CréditosControl digital OB 6Dinámica y control OB 6Electrónica analógica OB 6Electrónica de potencia OB 6Instrumentación y equipos electrónicos OB 6Máquinas eléctricas OB 6Oficina técnica OB 6Organización y gestión de la producción OB 6Sistemas electrónicos digitales I OB 6Sistemas integrados de fabricación OB 6

4o curso Carácter CréditosAutomatización avanzada OB 6Electrónica industrial OB 6Sistemas electrónicos digitales II OB 6Asignaturas optativas OP 18Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 121 Estas asignaturas son comunes a todos los títulos de grado de la ETSE.

PLAN DE ESTUDIOS



GUÍA DE GRADOS114

El alumnado puede elegir como asignaturas optativas las del plan de estudios de Ingeniería Informática y también puede escoger las de Ingeniería Multimedia y las de Ingeniería Tele-mática, lo cual le da muchas posibilidades para diseñar su formación en relación con las diferen-tes trayectorias académicas y profesionales. Las asignaturas son cuatrimestrales y tienen 6 créditos cada una, a excepción de las prácticas externas y el trabajo de fin de grado, que tienen 12.

La importancia económica, social y cultural de las TIC justifica la elevada demanda laboral que tiene este grado y, por lo tanto, la facilidad de incorpo-ración al mercado de trabajo. Los títulos de grado de la ETSE se han diseñado para garantizar la movilidad y la transversalidad (créditos comunes) entre ellos, y hacer más fácil la obtención de una segunda titulación. El grado en Ingeniería Informática tiene créditos comunes con:






El grado en Ingeniería Informática proporciona una formación generalista en el área de la informática, con una base amplia y sólida. Prepara para dirigir y realizar las tareas propias de todas les fases del ciclo de vida de los sistemas, de las aplicacio-nes y de los productos que resuelven problemas en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación, aplicando los métodos y las técnicas propias de la ingeniería.

PERFIL

Este grado forma profesionales para especificar, diseñar, construir, implantar, verificar, evaluar y mantener sistemas informáticos de acuerdo con

las necesidades de los usuarios Además, capacita para asumir el liderazgo de proyectos gracias a una formación específica en lo referente a la gestión de proyectos y a las destrezas profesionales








INGENIERÍA INFORMÁTICA

115

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosEmpresa1 FBB 6Física1 FBB 6Fundamentos de computadores FBB 6Informática1 FBB 6Matemática discreta y lógica FBB 6Matemáticas I1 FBB 6Matemáticas II1 FBB 6Programación FBB 6Tecnología de computadores FBB 6Ingeniería, sociedad y universidad1 FB 6

2o curso Carácter CréditosMatemáticas III1 FBB 6Autómatas, lenguajes formales y aplicaciones OB 6Bases de datos OB 6Entornos de usuario OB 6Estructura de computadores OB 6Estructuras de datos y algoritmos OB 6Fundamentos de redes de computadores OB 6Ingeniería del software I OB 6Organización de computadores OB 6Sistemas operativos OB 6

3er curso Carácter CréditosArquitectura de computadores OB 6Arquitectura de redes de computadores OB 6Desarrollo de aplicaciones web OB 6Ética, legislación y profesión OB 6Gestión de bases de datos OB 6Gestión de proyectos OB 6Ingeniería del software II OB 6Lenguajes de programación OB 6Seguridad informática OB 6Sistemas inteligentes OB 6

4o curso Carácter CréditosAdministración y mantenimiento de sistemas OB 6Técnicas empresariales OB 6Asignaturas optativas OP 24Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 121 Estas asignaturas son comunes a todos los títulos de grado de la ETSE.

PLAN DE ESTUDIOS



OPTATIVAS Créditos

Ciencias de la computación I 6 Ciencias de la computación II 6 Computadores para aplicaciones específicas I 6 Computadores para aplicaciones específicas II 6 Gráficos avanzados y sonido 6 Informática gráfica 6 Señales y sistemas 6 Sistemas de información I 6 Sistemas de información II 6 Sistemas de información III 6 Tecnología web 6

GUÍA DE GRADOS116

El alumnado puede elegir las asignaturas optativas de este mismo plan o las de Ingeniería Informática, Ingeniería Telemática y Comunicación Audiovisual. Esto amplia las posibilidades de diseñar la formación en relación con diferentes trayectorias académicas y profesionales. En cuarto curso, el alumnado puede optar entre completar los estudios en la Universitat de València o hacer una estancia en una universi-dad diferente. En este caso, el reconocimiento de créditos depende de las materias cursadas. Las asignaturas son cuatrimestrales y todas tienen 6 créditos, a excepción de las prácticas externas y el trabajo de fin de grado, que tienen 12.

Este grado es nuevo y tiene pocos precedentes en otras universidades españolas. Su implan-tación responde a la necesidad de tener profesionales con este perfil y a su elevada inserción laboral. Los títulos de grado de la ETSE se han diseñado para garantizar la movilidad y la transversalidad (créditos comunes) entre ellos, y favorecer la obtención de una segunda titulación. El grado en Ingeniería Multimedia tiene créditos comunes con:






El grado en Ingeniería Multimedia proporciona una formación técnica de carácter generalista en los instrumentos y métodos de la ingeniería. Al mismo tiempo aplica dicha formación a las necesidades derivadas del paradigma comunica-tivo generado por las tecnologías de la información y la comunicación y, en particular, por los sistemas multimedia. Todo ello implica un planteamiento multidisciplinar en el que se combinan una base tecnológica sólida y una buena capacidad narrativa y de organización, que permiten el diseño y el desarrollo de productos multimedia.

PERFIL

Este grado tiene una formación transversal, con habili-dades técnicas propias de la ingeniería informática y conocimientos teóricos y prácticos sobre comunica-

ción audiovisual Esto permite diseñar, desarrollar y dirigir proyectos multimedia en campos tan diversos como el aprendizaje electrónico (e-learning), la progra-mación informática, los videojuegos, la animación 3D, el diseño gráfico, la elaboración de páginas web, la robótica, etc








INGENIERÍA MULTIMEDIA

117

OPTATIVAS Créditos

Desarrollo de aplicaciones web 6Hardware y periféricos multimedia 6 Juegos y entretenimiento 6 Procesado de imagen y sonido I 6 Procesado de imagen y sonido II 6Procesado de información multimedia I 6 Procesado de información multimedia II 6 Sistemas de interacción I 6Sistemas de interacción II 6Sistemas de interacción III 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosEmpresa1 FBB 6Física1 FBB 6Fundamentos de computadores FBB 6Informática1 FBB 6Matemáticas I1 FBB 6Matemáticas II1 FBB 6Programación FBB 6Tecnología de computadores FBB 6Ingeniería, sociedad y universidad1 FB 6Teorías de la comunicación FB 6

2o curso Carácter CréditosMatemáticas III1 FBB 6Bases de datos y sistemas de información OB 6Comunicación interactiva OB 6Diseño de proyectos interactivos OB 6Entornos de usuario OB 6Estructura de computadores OB 6Fundamentos de redes de computadores OB 6Gráficos avanzados y sonido OB 6Informática gráfica OB 6Programación hipermedia OB 6

3er curso Carácter CréditosAnimación OB 6Gestión de proyectos OB 6Información multimedia OB 6Ingeniería del software OB 6Programación multimedia OB 6Redes multimedia OB 6Simulación OB 6Sistemas operativos OB 6Técnicas audiovisuales de adquisición OB 6Técnicas audiovisuales de edición OB 6

4o curso Carácter CréditosAspectos legales de las TIC OB 6Asignaturas optativas OP 30Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 121 Estas asignaturas son comunes a todos los títulos de grado de la ETSE.

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS118

El trabajo de fin de grado permite aplicar las competencias adquiridas e incrementar habilidades transversales como por ejemplo la interacción con profesionales o la redacción de documentación técnica.

Este grado habilita para el ejercicio profesional de ingeniero/a técnico/a industrial. Los títulos de grado de la ETSE se han diseñado para garantizar la movilidad y la transversalidad (créditos comunes) entre ellos, y hacer más fácil la obtención de una segunda titulación. El grado en Ingeniería Química tiene créditos comunes con:






Este grado proporciona una formación generalista a través de diferentes materias básicas y una formación específica en el ámbito de la ingeniería química. La importancia de la industria química en la economía mundial justifica la demanda de profesionales con conocimientos de ciencia, tecnología y economía, y con destrezas para aplicarlos en el desarrollo y la fabricación de productos químicos.

PERFIL

Este grado capacita para trabajar en la fabricación de diferentes productos de la industria química y petroquímica, farmacéutica, biotecnológica, alimentaria, medioambiental y otras afines El ámbito de trabajo incluye la concepción, la investigación, el diseño, la construcción, la dirección, la operación

y el mantenimiento de las instalaciones donde se fabrican los productos También se puede trabajar en el sector público y en empresas privadas relaciona-das con el medioambiente, el diseño y la consultoría Asimismo, se pueden aplicar los conocimientos adquiridos en campos tan amplios como la educación, la ciencia y la tecnología








INGENIERÍA QUÍMICA

119

OPTATIVAS Créditos

Gestión de la calidad 4,5 Gestión y tratamiento de residuos 4,5 Ingeniería de la contaminación atmosférica 4,5 Seguridad industrial y prevención de riesgos laborales 4,5 Servicios generales y sistemas auxiliares 4,5 Técnicas instrumentales de análisis químico 6 Tecnologías e integración energética 4,5 Tratamiento de aguas 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosEmpresa1 FBB 6Expresión gráfica FBB 6Física I1 FBB 6Informática1 FBB 6Matemáticas I1 FBB 6Matemáticas II1 FBB 6Matemáticas III1 FBB 6Química I FBB 6Bases de la ingeniería química I OB 6Ingeniería, sociedad y universidad1 OB 6

2o curso Carácter CréditosFísica II FBB 6Química II FBB 6Bases de la ingeniería química II OB 6Ciencia de los materiales I OB 6Ciencia de los materiales II OB 6Ingeniería de la reacción química I OB 6Mecánica de fluidos OB 6Medio ambiente y sostenibilidad OB 6Principios de electrotecnia y electrónica OB 6Termodinámica aplicada y transmisión de calor OB 6

3er curso Carácter CréditosDinámica y control OB 6Experimentación en ingeniería química I OB 4,5Experimentación en ingeniería química II OB 4,5Ingeniería de la contaminación ambiental OB 6Ingeniería de la reacción química II OB 6Ingeniería de procesos y productos I OB 4,5Operaciones básicas de la ingeniería química I OB 6Operaciones básicas de la ingeniería química II OB 4,5Operaciones básicas de la ingeniería química III OB 6Organización y gestión de la producción OB 6Teoría y diseño de máquinas y equipos OB 6

4o curso Carácter CréditosExperimentación en ingeniería química III OB 4,5Ingeniería de procesos y productos II OB 6Oficina técnica OB 6Asignaturas optativas OP 19,5Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 121 Estas asignaturas son comunes a todos los títulos de grado de la ETSE.

PLAN DE ESTUDIOS


Materias obligatorias 136,5 créditosMaterias optativas 19,5 créditosPrácticas externas obligatorias 12 créditosTrabajo de fin de grado 12 créditos

Se pueden reconocer hasta 6 créditos por la participación en actividades universitarias

GUÍA DE GRADOS120

inglesa. Se prevé que la docencia del 50% de las asignaturas optativas se haga en inglés. En cuarto curso, el alumnado puede escoger entre completar los estudios en la Universitat de València o hacer una estancia en una universi-dad diferente. Las asignaturas son cuatrimestrales y todas tienen 6 créditos, a excepción de las prácticas externas y el trabajo de fin de grado, que tienen 12. Se ofrece un curso de formación adicional de 60 créditos para quienes tengan la Ingeniería Técnica de Telecomunicación especialidad en Telemática y quieran obtener este grado. Se podrán recono-cer hasta 30 créditos en función de la trayectoria académica y profesional de los solicitantes en las asignaturas siguientes: Ingeniería, sociedad y universidad (6 cr.), Prácticas externas (12 cr.) y Trabajo de fin de grado (12 cr.).

Este grado habilita para ejercer como ingeniero/a técnico/a de telecomunicación. Los títulos de grado de la ETSE se han diseñado para garantizar la movilidad y la transversalidad (créditos comunes) entre ellos, y hacer más fácil la obtención de una segunda titulación. El grado en Ingeniería Telemática tiene créditos comunes con:

Ingeniería Electrónica de Telecomunicación 120 créditosIngeniería Informática 72 créditosIngeniería Multimedia 72 créditosIngeniería Electrónica Industrial 66 créditosIngeniería Química 54 créditos

Se ha de alcanzar un buen nivel de inglés que permita incorporarse a empresas internacionales. Aunque las lenguas de docencia son el catalán y el castellano, en todas las asignaturas se trabaja con material de soporte en lengua

El grado en Ingeniería Telemática proporciona una formación generalista en las técnicas y los méto-dos de la ingeniería. Al mismo tiempo, el alumnado adquiere unos conocimientos teóricos y prácticos sólidos en el diseño y gestión de redes (inalámbri-cas, de acceso y de transporte) y en los servicios de telecomunicaciones, así como también en sis-temas y aplicaciones telemáticas. Estos estudios tienen una gran importancia en la sociedad actual como consecuencia del potencial socioeconómico de internet y de las nuevas tecnologías.

PERFIL

La demanda de profesionales es muy elevada en empresas proveedoras de servicios de telecomunica-ciones (fabricantes de equipos, empresas de desarrollo

de aplicaciones en red, etc ), en empresas clientes de las anteriores y también en equipos y centros de investigación Asimismo, se pueden aplicar los conoci-mientos adquiridos en campos tan diversos como la educación, la ciencia o la tecnología








INGENIERÍA TELEMÁTICA

121

OPTATIVAS Créditos

Comunicaciones avanzadas I 6Comunicaciones avanzadas II 6Procesado estadístico de señal 6Redes avanzadas I 6Redes avanzadas II 6Sistemas y servicios avanzados 6Técnicas empresariales 6Tecnología web 6

ASIGNATURAS


1er curso Carácter CréditosCircuitos electrónicos FBB 6Empresa1 FBB 6Expresión gráfica FBB 6Física I1 FBB 6Física II FBB 6Informática1 FBB 6Matemáticas I1 FBB 6Matemáticas II1 FBB 6Matemáticas III1 FBB 6Ingeniería, sociedad y universidad1 FB 6

2o curso Carácter CréditosAmpliación de informática FBB 6Dispositivos electrónicos y fotónicos FBB 6Arquitectura de redes de computadores OB 6Fundamentos de los sistemas de telecomunicaciones OB 6Fundamentos de redes de computadores OB 6Fundamentos matemáticos de las comunicaciones OB 6Señales y sistemas lineales OB 6Sistemas electrónicos digitales I OB 6Sistemas electrónicos digitales II OB 6Sistemas operativos OB 6

3er curso Carácter CréditosBases de datos y sistemas de información OB 6Desarrollo de aplicaciones web OB 6Energías renovables y su acondicionamiento OB 6Gestión de proyectos OB 6Ingeniería del software OB 6Procesado digital de señal OB 6Programación OB 6Seguridad informática OB 6Teoría de la comunicación OB 6Transmisión de datos OB 6

4o curso Carácter CréditosAdministración y mantenimiento de sistemas OB 6Planificación de redes OB 6Asignaturas optativas OP 24Prácticas externas OB 12Trabajo de fin de grado OB 121 Estas asignaturas son comunes a todos los títulos de grado de la ETSE.

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS122

La combinación de ambos grados mejora las com-petencias adquiridas y el currículum, aumentando la competitividad y ocupabilidad de los futuros titulados y tituladas. Si se quiere abandonar el programa de doble titulación y continuar en uno de los dos grados, el estudiantado puede escoger en cuál de los dos continua.

Los dos grados habilitan para el ejercicio profesio-nal de ingeniero/a técnico/a de telecomunicación. Se ofrece a los estudiantes un itinerario de doble titulación y unos horarios que permiten cursar los dos grados en cinco años. El 1er curso, gran parte del 2º y 5º son comunes, mientras que en el 3er curso, 4º y parte del 2º hay dos grupos de docencia: E y T.

La formación conjunta en las ingenierías Telemá-tica y Electrónica de Telecomunicación capacita para diseñar, construir, implantar y mantener redes y servicios de telecomunicación por un lado, y sistemas electrónicos y de telecomunicación por el otro. Además, incluye competencias necesarias en dirección y gestión, y mantiene una dimensión social, legal y ética de la profesión.

PERFIL

La conjunción de estas dos vertientes forma profe-sionales en el campo de la telecomunicación con una preparación más completa, capaces de contribuir al desarrollo tecnológico de nuestra sociedad Aunque ambas titulaciones habilitan para el ejercicio profesio-nal de ingeniero/a técnico/a de telecomunicación,

el doble grado permite desarrollar a la vez las compe-tencias de las dos tecnologías específicas y aumentar así las posibilidades de ocupación e inserción profesio-nal tanto en el sector público como en el privado








TELECOMUNICACIÓN: ING. TELEMÁTICA + ING. ELECTRÓNICA DE TELECOMUNICACIÓN

123

Fundamentos matemáticos de las comunicaciones OB 6tInstrumentación y equipos electrónicos OB 6eSistemas electrónicos de telecomunicación OB 6eSistemas electrónicos multimedia OB 6eSistemas y equipos de medida OB 6eSistemas y servicios de telecomunicación OB 6eSistemas operativos OB 6tTratamiento digital de señal OB 6e

3o curso / grupo T (60 créditos) Carácter Créditos

Bases de datos y sistemas de información OB 6tDesarrollo de aplicaciones web OB 6tElectrónica analógica I OB 6cEnergías renovables y su acondicionamiento OB 6cIngeniería del software OB 6tProcesado digital de señal OB 6tProgramación OB 6cSeguridad informática OB 6tTeoría de la comunicación OB 6tTransmisión de datos OB 6t

4o curso / grupo E (54 créditos) Carácter Créditos

Bases de datos y sistemas de información OB 6 tDesarrollo de aplicaciones web OB 6 tIngeniería del software OB 6 tGestión de proyectos OB 6 cOrganización de empresas OB 6 eProcesado digital de señal OB 6 tSeguridad informática OB 6 tTeoría de la comunicación OB 6 tTransmisión de datos OB 6 t

4o curso / grupo T (60 créditos) Carácter Créditos

Dinámica y control OB 6eElectrónica analógica II OB 6eGestión de proyectos OB 6cInstrumentación y equipos electrónicos OB 6eOrganización de empresas OB 6eSistemas electrónicos de telecomunicación OB 6eSistemas electrónicos multimedia OB 6eSistemas y equipos de medida OB 6eSistemas y servicios de telecomunicación OB 6eTratamiento digital de señal OB 6e

5o curso / grupos E y T (60 créditos) Carácter Créditos

Administración y mantenimiento de sistemas OB 6tCircuitos y subsistemas de alta frecuencia OB 6eDiseño de productos electrónicos OB 6ePlanificación de redes OB 6tAsignaturas optativas OP 12Prácticas externas OB 12cTrabajo de fin de grado OB 12c

1 Estas asignaturas son comunes a todos los títulos de grado de la ETSE.

ASIGNATURAS


La c, la e y la t minúsculas junto al número de créditos indican la titulación a la que pertenece la asignatura: c = créditos comunes a los dos grados / e = Ing. Electrónica de Telecomu-nicación / t = Ing. Telemática. En 3er curso, 4º y parte del 2º, el alumnado se reparte en dos grupos de docencia: E y T.

1er curso / grupos E y T (60 créditos) Carácter CréditosCircuitos electrónicos FBB 6cEmpresa1 FBB 6cExpresión gráfica FBB 6cFísica I1 FBB 6cFísica II FBB 6cInformática1 FBB 6cMatemáticas I1 FBB 6cMatemáticas II1 FBB 6cMatemáticas III1 FBB 6cIngeniería, sociedad y universidad1 OB 6c

2o curso / grupos E y T (60 créditos) Carácter CréditosAmpliación de informática (E y T) FBB 6cDispositivos electrónicos y fotónicos (E y T) FBB 6c Arquitectura de redes de computadores (E y T) OB 6cFundamentos de redes de computadores (E y T) OB 6cSeñales y sistemas lineales (E y T) OB 6cSistemas electrónicos digitales I (E y T) OB 6cSistemas electrónicos digitales II (E y T) OB 6cElectrónica analógica I (E) OB 6cFundamentos de las comunicaciones (E) OB 6eProgramación (E) OB 6cFundamentos de los sistemas de telecomunicaciones (T) OB 6tFundamentos matemáticos de las comunicaciones (T) OB 6tSistemas operativos (T) OB 6t

3o curso / grupo E (66 créditos) Carácter CréditosDinámica y control OB 6eElectrónica analógica II OB 6eEnergías renovables y su acondicionamiento OB 6c

PLAN DE ESTUDIOS




GUÍA DE GRADOS124

PREGUNTAS MÁS FRECUENTES

¿Qué es la preinscripción?

Es el procedimiento de admisión que sirve para ordenar según la nota de acceso a los estudiantes que solicitan plaza en un grado Hay una preinscripción ordinaria (fase A, después de las PAU de junio) y otra extraor-dinaria (fase B, después de las PAU de septiembre) donde sólo se ofrecen las plazas que quedan después de resolver la fase A

¿Cómo se accede a los grados desde el bachillerato?

Para acceder a los grados es necesario superar las pruebas de acceso a la universidad (PAU) y hacer la preinscripción Se ha de diferenciar entre la nota de acceso a la universidad (NAU) y la nota de acceso a las titulaciones (NAT):

NAU = media del bachillerato (60%) + media de la fase general PAU (40%)

NAT = NAU + [ponderación x M1 fase específica PAU] + [ponderación x M2 fase específica PAU]

Las ponderaciones se aplican según las vinculacio-nes de las materias de segundo de bachillerato a los diferentes grados Hay materias que multiplican la nota conseguida por 0,1 ó por 0,2 Las materias M1 y M2 corresponden a las dos mejores calificaciones de las asignaturas de modalidad aprobadas en la fase especí-fica de las PAU una vez ponderadas por 0,1 ó 0,2

Sólo con la NAU (entre 5 y 10 puntos) ya se puede acceder a la universidad, pero si se quiere aumen-tar esta nota es necesario examinarse de materias de modalidad, hasta un máximo de 4, en la fase específica de las PAU y obtener una NAT que puede sumar hasta 4 puntos a la NAU inicial (pudiéndose llegar hasta 14 puntos) Según las materias de modalidad examinadas en la fase específica y su vinculación con el grado, se pue-den obtener diferentes NAT para acceder a diferentes grados La NAU tiene validez indefinida y la NAT tiene validez para los dos cursos siguientes a su obtención

¿Cómo se accede a los grados desde los ciclos formativos de grado superior (CFGS)?

Para acceder a los grados es necesario hacer la preins-cripción con la nota media del CFGS o equivalente No obstante, el alumnado puede obtener dos notas, la nota de acceso a la universidad (NAU) y la nota de acceso a las titulaciones (NAT):

NAU = nota media del ciclo

NAT = NAU + [ponderación x M1 fase específica PAU] + [ponderación x M2 fase específica PAU]

Las ponderaciones se aplican según las vinculacio-nes de las materias de segundo de bachillerato a los diferentes grados Hay materias que multiplican la nota conseguida por 0,1 ó por 0,2 Las materias M1 y M2 corresponden a las dos mejores calificaciones de las asignaturas de modalidad aprobadas en la fase especí-fica de las PAU una vez ponderadas por 0,1 o 0,2

Sólo con la nota media del ciclo formativo (entre 5 y 10 puntos) ya se puede acceder a la universidad, pero si se quiere aumentar esta nota hace falta examinarse de materias de modalidad de segundo de bachillerato, hasta un máximo de 4, en la fase específica de las PAU Así, es posible incrementar la nota media del ciclo hasta 4 puntos (pudiéndose llegar hasta 14 puntos) Según las materias de modalidad examinadas en la fase específica y su vinculación al grado, se pueden obtener diferentes NAT para acceder a diferentes grados La NAU tiene validez indefinida y la NAT tiene validez para los dos cursos siguientes a su obtención

¿Hay grados que tienen pruebas específicas de acceso?

Sí El grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte tiene unas pruebas específicas de acceso Además es necesario hacer la preinscripción con la nota de acceso correspondiente

125

¿Hay grados que exigen competencias lingüísticas? ¿En qué lenguas?

Sí, hay grados que exigen la acreditación de la compe-tencia en castellano a quienes acceden con credencial de acceso El curso 2011-2012 fueron Enfermería, Medicina y Odontología Por otro lado, para formar parte de un grupo de alto rendimiento académico (ARA) en los grados de ADE (este grupo es trans-versal con Economía y con Finanzas y Contabilidad), Derecho, Farmacia, International Business, Medicina y Psicología, se exigen conocimientos de inglés (nivel B2 del MCER) Estos conocimientos se pueden acreditar mediante un examen que hace la Universidad, aunque hay exenciones (certificados reconocidos, bachilleratos bilingües, etc )

¿Se reservan plazas para algunos colectivos?

Sí Se reservan plazas para deportistas de alto nivel o de élite A y B (10% para el grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, 5% para los grados en Fisioterapia y en Maestro/a en Educación Prima-ria, y 3% para el resto de grados); estudiantes con discapacidad igual o superior al 33% y estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes asociadas a circunstancias personales de discapa-cidad (5%); titulados universitarios (3%); pruebas de acceso para mayores de 25 años (3%); acreditación profesional para mayores de 40 años (1%); y pruebas de acceso para mayores de 45 años (1%)

¿Se pueden estudiar dos grados a la vez?

Sí La primera opción es mediante las dobles titulaciones que ofrece la Universidad La segunda, matricularse de dos grados siempre que se obtenga plaza por preinscripción y teniendo en cuenta que sólo se puede obtener una plaza en cada curso académico

¿Se pueden aprovechar créditos ya superados si se cambia de titulación?

Sí, hay diferentes maneras de aprovechar créditos superados en otro grado; una es utilizar los créditos aprobados en materias de formación básica, siempre que éstos sean de la misma rama de conocimiento También se puede pedir, según el caso, la adaptación, el reconocimiento o la transferencia de asignaturas

¿Se puede acceder a un grado desde otro grado?

Además de poder acceder a los grados a través de la preinscripción, también cabe la posibilidad de acceder a un grado diferente del grado que ya se ha iniciado Los centros ofrecen un número de plazas para cambio de estudios y/o de universidad Es necesario haber iniciado estudios oficiales en una universidad española o extranjera y que se puedan reconocer, al menos, 30 créditos en el grado al que se quiere acceder

¿Hay profesiones que exigen un título oficial para ejercerlas?

Sí, el ejercicio de algunas actividades profesionales reguladas –enfermero/a, maestro/a, etc – exigen tener un título de grado concreto Otras profesiones –profesor/a de secundaria, abogado/a, etc – exigen un título de máster oficial concreto

¿Se puede cursar una parte del grado en otra universidad?

Sí, la movilidad es una práctica recomendable en la formación universitaria Hay diversos programas que favorecen las estancias de estudiantes en otros centros de educación superior nacionales y del extranjero: SICUE, Erasmus, etc Además, la Universitat de València tiene una amplia oferta de intercambios internacionales para fomentar la movilidad

GUÍA DE GRADOS126

Créditos ECTS y modelo de aprendizaje

El modelo de enseñanza-aprendizaje en el EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) se centra en el estudiante La unidad de medida de este modelo es el crédito europeo o crédito ECTS (European Credit Transfer System) En la Universitat de València, el crédito equivale a 25 horas, de las cuales 10 son de clase y 15 de trabajo autónomo del estudiante

Doctorado

Tercer ciclo de estudios universita-rios Se distribuye en un periodo de formación (entre 60 y 120 créditos de uno o varios másteres oficiales) y otro de investigación Incluye la defensa de la tesis doctoral

Grado

Primer ciclo de estudios universi-tarios Tiene una duración estándar de 240 créditos ECTS, a excepción de los grados en Farmacia, Odon-tología o Veterinaria, que tienen 300, y el grado en Medicina, que tiene 360 Los 240 créditos se reparten en 4 cursos; 60 créditos por curso a dedicación completa

Grupo de alto rendimiento académico (ARA)

En la Universitat de València hay grupos ARA en los grados de ADE (este grupo es transversal con Economía y con Finanzas y Contabilidad), Derecho, Farmacia, International Business, Medicina y Psicología La solicitud para formar parte de un grupo ARA se hace después de obtener plaza por preinscripción La selección tiene en cuenta el expediente académico y el conocimiento acreditado de len-

guas de interés científico, entre las cuales ha de figurar el inglés, con un nivel equivalente al B2 del MCER

Itinerario, intensificación, maior y minor

Los itinerarios o intensificaciones curriculares son agrupaciones de asignaturas, generalmente optativas, que permiten una mayor especialización en un campo determinado Según la titulación se denominan itinerario, mención, etc En los grados de lenguas y literaturas se conocen como maior y minor

Lenguas de docencia

En la Universitat de València hay docencia en catalán y en caste-llano Además, en algunos grados (ADE, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Derecho, Economía, Farmacia, Finanzas y Contabilidad, International Business, Medicina, Psicología y Turismo) se ofrece una parte de la docencia en inglés

Lista de espera

Cuando un grado tiene todas las plazas cubiertas, se genera una lista de espera con los estudiantes que habían solicitado plaza y no la han obtenido El orden en la lista de espera se corresponde con la nota de acceso que tiene el estudiante para esa titulación Si se producen vacantes en la matrícula, los centros las ofrecen a los estudiantes que están en la lista de espera

Máster

Segundo ciclo de estudios univer-sitarios Tiene una duración entre 60 y 120 créditos ECTS, en uno o dos cursos a dedicación completa

Materia/asignatura

Las materias sirven para estruc-turar un plan de estudios Se concretan en una o varias asigna-turas, de las cuales se matricula el estudiante Las materias se miden en créditos y pueden ser de tres tipos: de formación básica, obligatorias y optativas

Nota de corte

Es la nota del último estudiante que accede a un grado a través de la preinscripción Esta nota puede variar cada curso en función de la oferta de plazas y de la demanda Hay diferentes notas de corte según los cupos de acceso

Prácticas externas

Son prácticas en empresas e instituciones Tienen forma de asignatura obligatoria u optativa en el plan de estudios del grado o del máster

Rama de conocimiento

Las enseñanzas de grado se adscriben a cinco ramas de conocimiento: Artes y Humanida-des, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura

Suplemento Europeo al Título (SET)

Es un documento que añade información complementaria a los títulos oficiales En la Universitat de València se redacta en catalán, castellano e inglés

Trabajo de fin de grado

Es obligatorio Puede tener entre 6 y 30 créditos, según el título Se hace en el último curso del grado

GLOSARIO

127

CENTROS

Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSE)Av. de la Universitat, s/n46100 BurjassotTel. 963 543 210 / 11 www.uv.es/etse

Extensión Universitaria de Ontinyent

Estudios de Finanzas y ContabilidadC. Joan XXIII, 1046870 OntinyentTel. 962 917 530Estudios de MagisterioAv. Comte de Torrefiel, 2246870 OntinyentTel. 962 917 450

Facultad de Ciencias Biológicas C. Dr. Moliner, 5046100 BurjassotTel. 963 544 300, ext. 72292www.uv.es/biologia

Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el DeporteC. Gascó Oliag, 546010 ValènciaTel. 963 864 343 / 362 www.uv.es/fcafe

Facultad de Ciencias Matemáticas C. Dr. Moliner, 5046100 BurjassotTel. 963 544 356 www.uv.es/matematiques

Facultad de Ciencias SocialesAv. dels Tarongers, 4b46022 ValènciaTel. 963 828 500 www.uv.es/socials

Facultad de DerechoEdificio de Departamentos OccidentalAv. dels Tarongers, s/n46022 ValènciaTel. 963 864 100 (centralita) www.uv.es/dret

Facultad de EconomíaEdificio de Departamentos OrientalAv. dels Tarongers, s/n46022 ValènciaTel. 963 824 100 (centralita) www.uv.es/economia

Facultad de Enfermería y PodologíaC. Jaume Roig, s/n46010 ValènciaTel. 963 864 182 www.uv.es/infermeria

Facultad de FarmaciaAv. Vicent Andrés Estellés, s/n46100 BurjassotTel. 963 544 873 www.uv.es/farmacia

Facultad de Filología, Traducción y ComunicaciónAv. Blasco Ibáñez, 3246010 ValènciaTel. 963 864 254 www.uv.es/filologia

Facultad de Filosofía y Ciencias de la EducaciónAv. Blasco Ibáñez, 3046010 ValènciaTel. 963 864 100 (centralita) www.uv.es/filoeduc

Facultad de Física C. Dr. Moliner, 5046100 BurjassotTel. 963 543 307 www.uv.es/fisica

Facultad de FisioterapiaC. Gascó Oliag, 546010 ValènciaTel. 963 983 855 www.uv.es/fisioterapia

Facultad de Geografía e HistoriaAv. Blasco Ibáñez, 2846010 ValènciaTel. 963 864 723 www.uv.es/geohist

Facultad de MagisterioAv. dels Tarongers, 446022 ValènciaTel. 963 864 490 www.uv.es/magisteri

Facultad de Medicina y OdontologíaAv. Blasco Ibáñez, 1546010 ValènciaTel. 963 864 100 (centralita) www.uv.es/mediodont

Facultad de PsicologíaAv. Blasco Ibáñez, 2146010 ValènciaTel. 963 864 681 www.uv.es/psicologia

Facultad de QuímicaC. Dr. Moliner, 5046100 BurjassotTel. 963 544 323 www.uv.es/quimica

SERVICIOS

Servicio de EstudiantesAv. Blasco Ibáñez, 1346010 ValènciaTel. 963 864 499 / [email protected]://sestud.uv.es

Servicio de Información y Dinamización - [email protected] www.uv.es

Campus de Blasco IbáñezAulario III, 1er pisoC. Menéndez y Pelayo, s/n46010 ValènciaTel. 963 864 040Campus de Burjassot-PaternaEdificio de Servicios Generales, planta bajaC. Dr. Moliner, 5046100 BurjassotTel. 963 544 060Campus dels TarongersAulario Norte, planta bajaAv. dels Tarongers, s/n46022 ValènciaTel. 963 828 503

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