guÍa de aprendizaje grado area: física (ciencias

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ECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ARTURO VELASQUEZ ORTIZ SANTA FE DE ANTIOQUIA SEGUNDO SEMESTRE 2020 GUÍA DE APRENDIZAJE Grado: 11A - 11B Nombre de la guía: Movimiento Ondulatorio . AREA: Física (Ciencias naturales) Docentes: Katia Arrieta Deavila Jackson Guerrero Córdoba Aprendizajes esperados: Describir el movimiento de un cuerpo armónico simple y comprobar las leyes del péndulo. Identificar las características de un movimiento Ondulatorio Actividades. A continuación, encontrara dos actividades, la primera es un practica de laboratorio acerca de las leyes del péndulo, deberá llenar las tablas que allí se encuentran, realizando los cálculos en los espacios destinados para ello, y al final deberá responder las preguntas que se plantean. Cuando le pidan conclusiones favor realizarlas teniendo en cuenta los resultados de la practica y comparando las variables entre ellas, absténgase de decir que le gusto mucho o que estuvo muy buena ya que eso no es una conclusión. La segunda actividad es acerca de las características de un movimiento ondulatorio, es importante que aprenda a identificar cómo se representan las ondas, las diferentes clasificaciones entre ellas y sobre todo aprender a calcular la velocidad de propagación de una onda. Al final deberá realizar los ejercicios propuestos. FORMA DE ENTREGA Si está asistiendo a la alternancia, los trabajos deberá entregarlos en clase y de forma física. Si está desde la virtualidad, tiene la opción de entregarlos de forma física, haciéndolo llegar al docente encargado, o de forma virtual enviándolo al WhatsApp o al correo del docente que encontrará en las actividades anteriores FECHAS DE ENTREGA Practica de laboratorio: entregar en la tercera semana de julio Movimiento ondulatorio: entregar en la primera semana de agosto

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Page 1: GUÍA DE APRENDIZAJE Grado AREA: Física (Ciencias

ECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ARTURO VELASQUEZ ORTIZ

SANTA FE DE ANTIOQUIA SEGUNDO SEMESTRE 2020

GUÍA DE APRENDIZAJE

Grado: 11A - 11B

Nombre de la guía: Movimiento Ondulatorio .

AREA: Física (Ciencias naturales)

Docentes: Katia Arrieta Deavila – Jackson Guerrero Córdoba

Aprendizajes esperados:

• Describir el movimiento de un cuerpo armónico simple y comprobar las leyes del péndulo.

• Identificar las características de un movimiento Ondulatorio

Actividades. A continuación, encontrara dos actividades, la primera es un practica de laboratorio acerca de las leyes del péndulo, deberá llenar las tablas que allí se encuentran, realizando los cálculos en los espacios destinados para ello, y al final deberá responder las preguntas que se plantean. Cuando le pidan conclusiones favor realizarlas teniendo en cuenta los resultados de la practica y comparando las variables entre ellas, absténgase de decir que le gusto mucho o que estuvo muy buena ya que eso no es una conclusión. La segunda actividad es acerca de las características de un movimiento ondulatorio, es importante que aprenda a identificar cómo se representan las ondas, las diferentes clasificaciones entre ellas y sobre todo aprender a calcular la velocidad de propagación de una onda. Al final deberá realizar los ejercicios propuestos. FORMA DE ENTREGA Si está asistiendo a la alternancia, los trabajos deberá entregarlos en clase y de forma física. Si está desde la virtualidad, tiene la opción de entregarlos de forma física, haciéndolo llegar al docente encargado, o de forma virtual enviándolo al WhatsApp o al correo del docente que encontrará en las actividades anteriores FECHAS DE ENTREGA Practica de laboratorio: entregar en la tercera semana de julio Movimiento ondulatorio: entregar en la primera semana de agosto

Page 2: GUÍA DE APRENDIZAJE Grado AREA: Física (Ciencias

LABORATORIO DE FISICA GRADO 11°

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: Movimiento Armónico Simple

DESEMPEÑO: Describir el movimiento de un cuerpo armónico simple y comprobar las leyes del

péndulo.

TEORIA.

Existen movimientos armónicos simples en los cuales se realizan continuos intercambios de energía

potencial a cinética. Un ejemplo clásico es el movimiento del péndulo. El péndulo produce un

movimiento oscilatorio con una aceleración que es proporcional al punto central y dirigido hacia

arriba.

En un péndulo, la fuerza recuperadora es igual a la componente del peso dirigido al punto de

equilibrio. El péndulo simple consiste en una masa suspendida de un hilo inextensible, que oscila en

forma periódica según como se muestra en la figura.

MATERIALES.

FORMULAS.

T = tiempo / número de oscilaciones T = 1 / f Periodo

f = Numero de oscilaciones / tiempo f = 1 / T Frecuencia

- Soporte metálico - Metro - Calculadora

- pesas (plastilina - Transportador - Celular (Fotografía) -

Cuerda (2 metros) - Cronometro - Lanilla

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ARTURO VELASQUEZ ORTÍZ

Page 3: GUÍA DE APRENDIZAJE Grado AREA: Física (Ciencias

PROCEDIMIENTO.

3. Con los datos obtenidos, aplique la fórmula para hallar el periodo y la frecuencia.

4. Acomode el transportador de acuerdo al siguiente gráfico y tome la amplitud que equivale a

la medida del ángulo.

Periodo del péndulo

L = Longitud 10 m/sg2

g = gravedad

1000 cm/sg2

5. Con los datos obtenidos completar las siguientes tablas de datos

6. Con el cronometro tome tres tiempos y calcule el promedio para cada una de las amplitudes

dadas en dicha experiencia

T = 2π L / g

1. Construya un péndulo utilizando: un soporte metálico, un metro de cuerda y una masa,

de acuerdo al gráfico.

2. Levante la masa hacia un extremo, desde esta posición suéltala y cuente 8 oscilaciones, con

el cronometro mida el tiempo que gasto.

Page 4: GUÍA DE APRENDIZAJE Grado AREA: Física (Ciencias

Tabla No. 1 (Variación de la Amplitud)

Ө OSCILACIONES TIEMPO PERIODO FRECUENCIA

10

15

20

25

30

Tabla No. 2 (Variación de la masa)

Ө OSCILACIONES TIEMPO PERIODO FRECUENCIA LONGITUD MASA

45

45

45

45

45

Mantenga constante la Longitud y su Amplitud

T = tiempo / No. Oscilaciones f = No. Oscilaciones / tiempo

Consigna tus calculos en este espacio Consigna tus calculos en este espacio T = tiempo / No. Oscilaciones f = No. Oscilaciones / tiempo

Page 5: GUÍA DE APRENDIZAJE Grado AREA: Física (Ciencias

Tabla No. 3 (Variación de la Longitud)

Ө OSCILACIONES TIEMPO PERIODO FRECUENCIA MASA LONGITUD

45

45

45

45

45

Mantenga constante la Amplitud y la Masa

ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS.

Calcular el valor del periodo y la frecuencia para cada tabla de datos.

El resultado lo expresa con dos decimales

T = tiempo / No. Oscilaciones f = No. Oscilaciones / tiempo

1. ¿Qué puede concluir acerca del periodo y la frecuencia de los datos obtenidos

en cada tabla de datos?

2. Observa los datos de la Tabla No.2 ¿Qué diferencia tiene el periodo respeto a

la masa?

3. Observa los datos de la Tabla No.3 ¿Qué diferencia tiene el periodo respeto a

la longitud?

4. Con la fórmula del periodo pendular compruebe los datos del periodo de la

tabla No1.

5. Conclusiones de la experiencia.

Page 6: GUÍA DE APRENDIZAJE Grado AREA: Física (Ciencias

Resolver problemas de Aplicación.

Existen sensaciones que percibimos del medio

como el sonido, la luz, las ondas formadas en la

superficie del agua, que nos llega a través de

movimientos ondulatorios, que tienen las

características de Transportar Energía de un punto

del medio a otro sin que haya desplazamiento de

masa.

nda: Es una perturbación que viaja a

través del espacio o en un medio elástico,

transportando energía sin que haya

desplazamiento de masa.

Las ondas se clasifican en: Mecánicas y

electromagnéticas

Ondas Mecánicas: Necesitan de un medio elástico

para que vibre.

Ejemplos: Ondas en el agua, El sonido, Ondas

producidas por una cuerda, etc.

Ondas Electromagnéticas: Son aquellas se propagan

en el vacío.

Ejemplo: Las ondas de Radio, La Luz.

Dirección de Longitudinal

Propagación Transversal

Ondas Longitudinales: Se caracterizan porque las

partículas del medio vibran en la misma dirección

de propagación de la onda.

Ejemplos: Las ondas del sonido, Las ondas

producidas por un resorte cuando se hace oscilar

uno de sus extremos.

Ondas Transversales: Se caracterizan porque las

partículas del medio vibran perpendicularmente a

la dirección de propagación de la onda.

Ejemplos: Las ondas producida por una cuerda, La

luz.

Pulso: Es una perturbación sencilla que se propaga

en un medio.

Tren de Ondas: Repetición de varios pulsos

O

CONCEPTOS BASICOS

Describir las características de un

movimiento Ondulatorio

MOVIMIENTO ONDULATORIO

INSTITUCION EDUCATIVA

ARTURO VELASQUEZ ORTIZSanta Fe de Antioquia

Nombre: ___________________________________

IEAVO-29
Texto tecleado
OBJETIVOS
IEAVO-29
Texto tecleado
Grado:__________ Fecha:___________
Page 7: GUÍA DE APRENDIZAJE Grado AREA: Física (Ciencias

Dimensiones Unidimensional

En que se propagan Bidimensional

Las Ondas Tridimensional

Unidimensional: Ondas producidas por un resorte

Bidimensional: Ondas Producidas por una cuerda

Tridimensional: Ondas de Luz

Nodo: Puntos que oscilan con mínima amplitud.

Antinodos: Puntos que oscilan con máxima

amplitud.

Cresta: Parte superior de la onda

Valle: Parte inferior de la onda

Longitud de onda: Distancia recorrida por la onda

en un periodo. ( ʎ )

Periodo: Tiempo que tarda la onda en dar un ciclo.

Configuración de las Ondas

Un movimiento ondulatorio es la propagación de

un movimiento oscilatorio a través de un medio

material elástico.

Así que la propagación de ondas es un mecanismo

para transmitir energía entre dos puntos de un

medio sin llevar consigo materia.

La velocidad de propagación de las ondas depende

de la elasticidad del medio.

Elementos de una Onda

VELOCIDAD DE PROPAGACION DE LAS ONDAS

Page 8: GUÍA DE APRENDIZAJE Grado AREA: Física (Ciencias

Las Ondas Electromagnéticas viajan a la velocidad

de la luz

La velocidad de la Luz = 300.000 km/sg

300.000.000 m/sg

La velocidad de propagación de las ondas

producidas por una cuerda, depende: De la fuerza

de tensión, de la masa y la longitud.

Formula.

µ = m / L

F = Fuerza de tensión

Donde m = Masa de la cuerda

L = Longitud de la cuerda

ʎ = Longitud de onda ( lambda ) f = frecuencia de oscilación

A = Amplitud

Donde w = Frecuencia angular

K = Números de ondas angulares

π = 3.1416

Actividad Individual

Desarrollar los siguientes problemas, aplicando

correctamente las fórmulas adecuadas.

1. El periodo de una onda es de 0,5 segundos y su

longitud de onda es de 2,4 m. ¿Cuál es la velocidad

de propagación de la onda?

2. Hallar la longitud de onda de un haz de luz cuyo

periodo es de 0,02 segundos.

3. Una guitarra emite un sonido cuya frecuencia es

de 6 hz. Hallar la longitud de onda y su periodo.

4. Una cuerda de 2 metros de longitud y de masa 30

gramos, se encuentra tensionada por medio de una

fuerza de 20 new. Si un extremo de la cuerda vibra

con una frecuencia de 15 hz. Calcular la velocidad

de propagación.

V = x / t V = ʎ / T

V = x / t V = ʎ / T

V = F / µ

V = ʎ / T

V = ʎ . f

ECUACION DE LA ONDA

y = A. Cos ( w t – k x )

W = 2π / T W = 2π . f

K = 2π / ʎ

T = 1 / f

La velocidad del sonido depende del medio elástico y la temperatura.

Las ondas del sonido viajan a la velocidad de 340

m/sg en el aire y 1450 m/sg en el agua.