guÍa de aprendizaje de inglÉs - wordpress.com · 2020. 8. 19. · instituciÓn educativa san...

GUÍA DE APRENDIZAJE DE

INGLÉS

I.E SAN PEDRO ARMERO GUAYABAL

2020

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PEDRO MUNICIPIO DE ARMERO-GUAYABAL TOLIMA

APROBADO POR RESOLUCIÓN Nº2850 DEL 7 DE JUNIO 2016 CODIGO DANE 273055000219 REGISTRO EDUCATIVO Nº 10552029

GUÍA DE APRENDIZAJE

AREA DE APRENDIZAJE: Ingles GUIA N° 1

ESTUDIANTE: GRADOS: 3 - 4 -5

FECHA DE RECIBIDO:

FECHA DE ENTREGA:

PERIODO: Tercero

OBJETIVO:

Proyectar experiencias de aprendizaje en el hogar que promuevan la acción de las

niñas y los niños convirtiendo la cotidianidad del hogar en un laboratorio

pedagógico, como pretexto para generar interacciones con sus padres, acudientes o

cuidadores y propiciar procesos de desarrollo y aprendizaje.

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:

Escucha y practica la pronunciación de las hortalizas propuesta en la guía.

Ejercita el vocabulario de las hortalizas realizando crucigramas y sopas de

letras.

Conoce y practica la escritura en ingles de las herramientas que se usa para la

huerta.

Escribe y pronuncia las hortalizas que utilizan en la familia.

Apreciados padres de familia y estudiantes:

Aprovechemos esta oportunidad de compartir conocimientos y estar

cuidándonos en casa, para que muy pronto nos volvamos a encontrar y disfrutar

de la compañía de su docente y compañeros. Procurando no salir de tu entorno

familiar, recuerda que es importante que te laves las manos con abundante agua

y jabón constantemente, y distribuyas tu tiempo de tal manera que puedas

avanzar en las actividades de las guías y, aprovechar tus tiempos de juego, toma

de alimentos, deporte, compartir en familia y descanso.

En esta guía encontrarás actividades para realizar durante seis semanas, donde

aprenderás a escucha, pronunciar y escribir en ingles algunas hortalizas, y

escribir en ingles las herramientas que se utilizan para la huerta. Las

actividades requieren de toda la dedicación y esfuerzo. Animo.




¿QUÉ VOY A APRENDER?

Mira la imagen de la hortaliza y colorea el nombre que consideres que corresponde

en inglés.




LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Escucha el audio que el profesor o profesora le envió a su whatsapp y reproduzcalo

las veces que sea necesario hasta lograr pronunciar las hortalizas de la imagen.

Recuerde que en el idioma ingles por lo general, las palabras se pronuncian

diferente a como se escriben.

Vegetables




Escucha el audio que el profesor o profesora le envió a su whatsapp y reproduzcalo

las veces que sea necesario hasta lograr pronunciar las herramientas de la imagen.

Vegetable garden tools




PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ

Une con una línea el nombre de la herramienta escrito en inglés a español

Machete

Watering can

Azadón

Shovel

Rastrillo

Mattock

Pala

Rake

Regadera

Machete

Tijera para podar

Clippers

Machete Mattock




Busca en la sopa de letras las hortalizas que están en el recuadro, luego escribe el

número que le corresponde.




Realiza el crucigrama. Mire los números en las imágenes y escriba el vocabulario de

hortalizas en el crucigrama




¿QUE APRENDÍ?

En el cuaderno de inglés, dibuja las herramientas que utilizó para elaborar la

huerta y las escribe en inglés.

En el cuaderno de inglés, dibuja diez hortalizas que utilizan en la familia para la

alimentación y las escribe en inglés.

Realiza un audio o video pronunciando las hortalizas que utilizan en la familia.

Primero practica la pronunciación, luego realiza el audio o video. Si en su familia no

tienen la herramienta tecnológica para la grabación, el docente se comunica a

través de llamada donde escuchara la pronunciación.

¿CÓMO SÉ QUÉ APRENDÍ?

Con la ayuda de mi familia AUTOEVALUO los aprendizajes logrados con el desarrollo

de la guía.

En cada ítems, Marca con una x siendo 5 la calificación más alta y 1 las más baja

Items 1 2 3 4 5

Aprendí el nombre en

inglés de las hortalizas

de la guía.

Aprendí a pronunciar las

hortalizas del listado

Aprendí el nombre en

inglés de las

herramientas que se

usan para la huerta

Desarrolle todas las

actividades según las

instrucciones dadas.

Me divertí

desarrollando la guía




WEBGRAFIA

https://www.puzzles-to-print.com/crossword-puzzles-for-kids

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.canstockphoto.es%2Fvector-

clipart%2Fmachete.html&psig=AOvVaw06IDOTX6AOtIMd96iUVNbd&ust=1597284903586000

&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKDJsZTMlOsCFQAAAAAdAAAAABAD
https://www.puzzles-to-print.com/crossword-puzzles-for-kidshttps://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.canstockphoto.es%2Fvector-clipart%2Fmachete.html&psig=AOvVaw06IDOTX6AOtIMd96iUVNbd&ust=1597284903586000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKDJsZTMlOsCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.canstockphoto.es%2Fvector-clipart%2Fmachete.html&psig=AOvVaw06IDOTX6AOtIMd96iUVNbd&ust=1597284903586000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKDJsZTMlOsCFQAAAAAdAAAAABADhttps://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.canstockphoto.es%2Fvector-clipart%2Fmachete.html&psig=AOvVaw06IDOTX6AOtIMd96iUVNbd&ust=1597284903586000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKDJsZTMlOsCFQAAAAAdAAAAABAD

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