griego ii, modelo y orientaciones 2012-2013
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Modelo de examen y orientaciones de Griego II del curso 2012-2013 de la Comunidad de MadridTRANSCRIPT
UNIVERSIDADES PUacuteBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSENtildeANZAS UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE GRADO
Curso 2012-2013
MATERIA GRIEGO II
Modelo
INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIOacuteN
Organizacioacuten de la prueba esta prueba consta de dos opciones de las que el alumno elegiraacute una y
responderaacute a las preguntas que se formulan en la opcioacuten elegida
Tiempo una hora y treinta minutos
Calificacioacuten la primera cuestioacuten (traduccioacuten) podraacute alcanzar una puntuacioacuten maacutexima de 5 puntos las
cuestiones 2 3 y 4 un maacuteximo de 1 punto la cuestioacuten 5 un maacuteximo de 2 puntos
OPCIOacuteN A
TEXTO
La pastora Cloe enamorada se pregunta queacute mal la aflige
Νῦν δ᾽ ἐγὼ νοζῶ μέν ἀγνοῶ δὲ ηίρ ἡ νόζορ ἐζηί ἀλγῶ καὶ ἕλκορ οὐκ ἔζηι μοι
λςποῦμαι καὶ οὐδὲν ηῶν πποβάηων ἀπόλωλέ1 μοι καίομαι καὶ ἐν ζκιᾷ ηοζαύηῃ
κάθημαι πόζοι βάηοι2 με πολλάκιρ ἤμςξαν
3 καὶ οὐκ ἔκλαςζα
(Adaptacioacuten de Longo Dafnis y Cloe 14 1-2)
Notas 1 ἀπόλωλε perfecto de ἀπόλλςμι (= ldquomorirrdquo ldquoperecerrdquo) 2 βάηορ ndashος ὁ ldquozarzardquo 3 ἤμςξαν
aoristo de ἀμύζζω
CUESTIONES
1 Traduzca el texto
2 Analice morfoloacutegicamente los siguientes teacuterminos en la forma en que estaacuten usados en el texto
En el caso de los nombres pronombres y adjetivos hay que indicar geacutenero nuacutemero y caso asiacute
como el nominativo singular del teacutermino de que se trate En el caso de los verbos hay que
indicar para las formas personales persona nuacutemero tiempo modo y voz para los infinitivos
tiempo y voz para los participios geacutenero nuacutemero caso tema y voz ἀλγῶ πποβάηων μοι
ἔκλαςζα
3 Analice sintaacutecticamente Νῦν δ᾽ ἐγὼ νοζῶ μέν ἀγνοῶ δὲ ηίρ ἡ νόζορ ἐζηί
4 Busque en el texto palabras relacionadas etimoloacutegicamente con las siguientes palabras espantildeolas
y explique el significado de las espantildeolas en relacioacuten con su etimologiacutea analgeacutesico
agnosticismo polisemia egoiacutesta
5 Desarrolle uno de los dos temas siguientes
a) Defina los rasgos principales de la eacutepica Sentildeale dos autores ilustrativos y mencione dos obras
representativas de este geacutenero indicando su tema
b) Defina la historiografiacutea y mencione dos historiadores significativos indicando las
caracteriacutesticas principales de sus obras
OPCIOacuteN B
TEXTO
Teseo prefirioacute la fama a la felicidad y la comodidad
Εἶσε1 μὲν βαζιλείαν ἀζθαλεζηάηην καὶ μεγίζηην ὑπεπεῖδε
2 δ᾽ αὐηήν καὶ εἵλεηο
3
μᾶλλον ηὴν ἀπὸ ηῶν πόνων καὶ ηῶν ἀγόνων δόξαν ηὴν εἰρ ἅπανηα ηὸν σπόνον
μνημονεςομένην ἢ ηὴν ῥᾳθςμίαν καὶ ηὴν εὐδαιμονίαν ηὴν διὰ ηὴν βαζιλείαν
γιγνομένην
(Adaptacioacuten de Isoacutecrates Panatenaico 128)
Notas 1 El sujeto es Teseo 2 Aoristo de ὑπεποπάω 3 Aoristo medio de αἱπέω αἱπέομαι μᾶλλον +
acusativo hellip ἤ + acusativo ldquopreferirrdquo (una cosa a otra)
CUESTIONES
1 Traduzca el texto
2 Analice morfoloacutegicamente los siguientes teacuterminos en la forma en que estaacuten usados en el texto
En el caso de los nombres pronombres y adjetivos hay que indicar geacutenero nuacutemero y caso asiacute
como el nominativo singular del teacutermino de que se trate En el caso de los verbos hay que
indicar para las formas personales persona nuacutemero tiempo modo y voz para los infinitivos
tiempo y voz para los participios geacutenero nuacutemero caso tema y voz εἶσε μεγίζηην πόνων
γιγνομένην
3 Analice sintaacutecticamente Εἶσε μὲν βαζιλείαν ἀζθαλεζηάηην καὶ μεγίζηην ὑπεπεῖδε δ᾽ αὐηήν
4 Busque en el texto palabras relacionadas etimoloacutegicamente con las siguientes palabras
espantildeolas y explique el significado de las espantildeolas en relacioacuten con su etimologiacutea basiacutelica
agoniacutea croacutenica mnemotecnia
5 Desarrolle uno de los dos temas siguientes
a) Describa las caracteriacutesticas de la oratoria Mencione dos de sus figuras maacutes significativas
Cite al menos dos discursos
b) La tragedia sus caracteriacutesticas y sus autores maacutes importantes Resuma el argumento de una
tragedia
GRIEGO II
CRITERIOS ESPECIacuteFICOS DE CORRECCIOacuteN Y CALIFICACIOacuteN
1) En la traduccioacuten se valoraraacute especialmente la correccioacuten en la traduccioacuten de las estructuras
sintaacutecticas el reconocimiento de las formas morfoloacutegicas y el acierto en el sentido general
del texto aun cuando alguacuten teacutermino no reciba una interpretacioacuten leacutexica exacta
2) Se puntuaraacute el acierto en el anaacutelisis de cada palabra con 025 puntos Se tomaraacute en cuenta
el anaacutelisis de cada palabra y la puntuacioacuten total de la pregunta se redondearaacute de modo que
sea 0 025 05 075 oacute 1
3) Se valoraraacute sobre todo el acierto en la identificacioacuten de los tipos de estructura sintaacutectica
(sintagma nominal oracioacuten principal oracioacuten subordinada) y en la funcioacuten de los
constituyentes de cada estructura No debe valorarse el anaacutelisis morfoloacutegico que se haga
en este apartado
4) Se puntuaraacute el acierto en cada palabra con 025 puntos Se tomaraacute en cuenta la respuesta
dada a cada palabra y la puntuacioacuten total de la pregunta se redondearaacute de modo que sea 0
025 05 075 oacute 1
5) Se valoraraacute tanto la informacioacuten que se aporte en el desarrollo del tema como la
organizacioacuten coherente de las ideas y el texto asiacute como la correccioacuten sintaacutectica
PRUEBA DE ACCESO A LAS UNIVERSIDADES PUacuteBLICAS DE MADRID
GRIEGO II
ORIENTACIONES AL PROGRAMA 20122013 1 PROGRAMA
Los contenidos y objetivos propios de la materia de 2ordm de Bachillerato Griego II estaacuten definidos en el Decreto 672008 de 19 de junio (BOCM de 27 de junio de 2008) Conviene que en la preparacioacuten y desarrollo del Programa se tenga en cuenta tanto el formato como el contenido de la PAU en los siguientes teacuterminos 2 FORMATO DE LA PRUEBA
a El examen tiene una duracioacuten de 1 h 30 min b Se calificaraacute sobre 10 puntos (desde 0 a 10) Las calificaciones seraacuten del
siguiente modo nuacutemero entero seguido de dos decimales c El alumno debe elegir la opcioacuten A o B Cada una de ellas consta de cinco
partes El alumno debe responder en su totalidad a cada una de las partes de la opcioacuten que haya elegido
d La calificacioacuten final resultaraacute de la suma de las notas de cada una de las cinco partes
3 CONTENIDO DE LA PRUEBA
1 Traduccioacuten el alumno debe realizar la traduccioacuten del texto correspondiente a la opcioacuten elegida Podraacute alcanzar una puntuacioacuten maacutexima de 5 puntos Se valoraraacute especialmente la correccioacuten en la traduccioacuten de las estructuras sintaacutecticas el reconocimiento de las formas morfoloacutegicas y el acierto en el sentido general del texto aun cuando alguacuten teacutermino no reciba una interpretacioacuten leacutexica exacta No se fijan autores determinados los textos de las dos opciones seraacuten de prosa y de una dificultad reducida comparable a la de las obras histoacutericas de Jenofonte Cada texto se compondraacute aproximadamente de 35 palabras En la medida de lo posible se evitaraacuten construcciones de doble subordinacioacuten El texto iraacute acompantildeado de notas aclaratorias donde se recogeraacuten indicaciones sobre la traduccioacuten de nombres propios asiacute como de dificultades leacutexicas morfoloacutegicas y sintaacutecticas
2 Anaacutelisis morfoloacutegico el alumno deberaacute analizar morfoloacutegicamente 4
palabras dos de caraacutecter verbal y dos nominal-pronominal Se le pide el anaacutelisis completo de la forma precisa en que se presentan en el texto de la opcioacuten elegida Debe indicar en el caso de los nombres pronombres y adjetivos el geacutenero nuacutemero y caso asiacute como el nominativo singular del teacutermino de que se trate En el caso de los verbos hay que indicar para las formas personales persona nuacutemero tiempo modo y voz para los infinitivos tiempo y voz para los participios geacutenero nuacutemero caso tema y voz Se puntuaraacute el acierto en el anaacutelisis de cada palabra con 025 puntos hasta un
maacuteximo de 1 punto tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de la materia
3 Anaacutelisis sintaacutectico el estudiante debe hacer el anaacutelisis sintaacutectico completo de la oracioacuten que se le indica perteneciente al texto de su opcioacuten Se le asigna un valor maacuteximo de 1 punto Podraacute utilizar el sistema de anaacutelisis y la terminologiacutea de la escuela que prefiera siempre y cuando sea correcto y se entiendan bien las abreviaturas empleadas Se valoraraacute sobre todo el acierto en la identificacioacuten de los tipos de estructura sintaacutectica (sintagma nominal oracioacuten principal oracioacuten subordinada) y en la funcioacuten de los constituyentes de cada estructura Se recomienda no incluir aquiacute anaacutelisis morfoloacutegico que en cualquier caso no se valoraraacute en este apartado
4 Etimologiacutea el alumno debe buscar en el texto de su opcioacuten palabras
relacionadas etimoloacutegicamente con las cuatro palabras espantildeolas que se le indican y explicar el significado de las espantildeolas en relacioacuten con su etimologiacutea Tiene una calificacioacuten maacutexima de 1 punto Se puntuaraacute el acierto en
cada palabra con 025 puntos tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de
la materia 5 Literatura el alumno debe desarrollar uno de los dos temas que se le
proponen El tema teoacuterico versaraacute sobre los geacuteneros literarios del griego antiguo que estaacuten recogidos en el Boletiacuten Oficial antes mencionado Tiene un valor maacuteximo de 2 puntos Se evitaraacute responder de forma esquemaacutetica o telegraacutefica Se valoraraacute tanto la informacioacuten que se aporte en el desarrollo del tema como la organizacioacuten coherente de las ideas asiacute como la correccioacuten sintaacutectica y la claridad expositiva
OPCIOacuteN B
TEXTO
Teseo prefirioacute la fama a la felicidad y la comodidad
Εἶσε1 μὲν βαζιλείαν ἀζθαλεζηάηην καὶ μεγίζηην ὑπεπεῖδε
2 δ᾽ αὐηήν καὶ εἵλεηο
3
μᾶλλον ηὴν ἀπὸ ηῶν πόνων καὶ ηῶν ἀγόνων δόξαν ηὴν εἰρ ἅπανηα ηὸν σπόνον
μνημονεςομένην ἢ ηὴν ῥᾳθςμίαν καὶ ηὴν εὐδαιμονίαν ηὴν διὰ ηὴν βαζιλείαν
γιγνομένην
(Adaptacioacuten de Isoacutecrates Panatenaico 128)
Notas 1 El sujeto es Teseo 2 Aoristo de ὑπεποπάω 3 Aoristo medio de αἱπέω αἱπέομαι μᾶλλον +
acusativo hellip ἤ + acusativo ldquopreferirrdquo (una cosa a otra)
CUESTIONES
1 Traduzca el texto
2 Analice morfoloacutegicamente los siguientes teacuterminos en la forma en que estaacuten usados en el texto
En el caso de los nombres pronombres y adjetivos hay que indicar geacutenero nuacutemero y caso asiacute
como el nominativo singular del teacutermino de que se trate En el caso de los verbos hay que
indicar para las formas personales persona nuacutemero tiempo modo y voz para los infinitivos
tiempo y voz para los participios geacutenero nuacutemero caso tema y voz εἶσε μεγίζηην πόνων
γιγνομένην
3 Analice sintaacutecticamente Εἶσε μὲν βαζιλείαν ἀζθαλεζηάηην καὶ μεγίζηην ὑπεπεῖδε δ᾽ αὐηήν
4 Busque en el texto palabras relacionadas etimoloacutegicamente con las siguientes palabras
espantildeolas y explique el significado de las espantildeolas en relacioacuten con su etimologiacutea basiacutelica
agoniacutea croacutenica mnemotecnia
5 Desarrolle uno de los dos temas siguientes
a) Describa las caracteriacutesticas de la oratoria Mencione dos de sus figuras maacutes significativas
Cite al menos dos discursos
b) La tragedia sus caracteriacutesticas y sus autores maacutes importantes Resuma el argumento de una
tragedia
GRIEGO II
CRITERIOS ESPECIacuteFICOS DE CORRECCIOacuteN Y CALIFICACIOacuteN
1) En la traduccioacuten se valoraraacute especialmente la correccioacuten en la traduccioacuten de las estructuras
sintaacutecticas el reconocimiento de las formas morfoloacutegicas y el acierto en el sentido general
del texto aun cuando alguacuten teacutermino no reciba una interpretacioacuten leacutexica exacta
2) Se puntuaraacute el acierto en el anaacutelisis de cada palabra con 025 puntos Se tomaraacute en cuenta
el anaacutelisis de cada palabra y la puntuacioacuten total de la pregunta se redondearaacute de modo que
sea 0 025 05 075 oacute 1
3) Se valoraraacute sobre todo el acierto en la identificacioacuten de los tipos de estructura sintaacutectica
(sintagma nominal oracioacuten principal oracioacuten subordinada) y en la funcioacuten de los
constituyentes de cada estructura No debe valorarse el anaacutelisis morfoloacutegico que se haga
en este apartado
4) Se puntuaraacute el acierto en cada palabra con 025 puntos Se tomaraacute en cuenta la respuesta
dada a cada palabra y la puntuacioacuten total de la pregunta se redondearaacute de modo que sea 0
025 05 075 oacute 1
5) Se valoraraacute tanto la informacioacuten que se aporte en el desarrollo del tema como la
organizacioacuten coherente de las ideas y el texto asiacute como la correccioacuten sintaacutectica
PRUEBA DE ACCESO A LAS UNIVERSIDADES PUacuteBLICAS DE MADRID
GRIEGO II
ORIENTACIONES AL PROGRAMA 20122013 1 PROGRAMA
Los contenidos y objetivos propios de la materia de 2ordm de Bachillerato Griego II estaacuten definidos en el Decreto 672008 de 19 de junio (BOCM de 27 de junio de 2008) Conviene que en la preparacioacuten y desarrollo del Programa se tenga en cuenta tanto el formato como el contenido de la PAU en los siguientes teacuterminos 2 FORMATO DE LA PRUEBA
a El examen tiene una duracioacuten de 1 h 30 min b Se calificaraacute sobre 10 puntos (desde 0 a 10) Las calificaciones seraacuten del
siguiente modo nuacutemero entero seguido de dos decimales c El alumno debe elegir la opcioacuten A o B Cada una de ellas consta de cinco
partes El alumno debe responder en su totalidad a cada una de las partes de la opcioacuten que haya elegido
d La calificacioacuten final resultaraacute de la suma de las notas de cada una de las cinco partes
3 CONTENIDO DE LA PRUEBA
1 Traduccioacuten el alumno debe realizar la traduccioacuten del texto correspondiente a la opcioacuten elegida Podraacute alcanzar una puntuacioacuten maacutexima de 5 puntos Se valoraraacute especialmente la correccioacuten en la traduccioacuten de las estructuras sintaacutecticas el reconocimiento de las formas morfoloacutegicas y el acierto en el sentido general del texto aun cuando alguacuten teacutermino no reciba una interpretacioacuten leacutexica exacta No se fijan autores determinados los textos de las dos opciones seraacuten de prosa y de una dificultad reducida comparable a la de las obras histoacutericas de Jenofonte Cada texto se compondraacute aproximadamente de 35 palabras En la medida de lo posible se evitaraacuten construcciones de doble subordinacioacuten El texto iraacute acompantildeado de notas aclaratorias donde se recogeraacuten indicaciones sobre la traduccioacuten de nombres propios asiacute como de dificultades leacutexicas morfoloacutegicas y sintaacutecticas
2 Anaacutelisis morfoloacutegico el alumno deberaacute analizar morfoloacutegicamente 4
palabras dos de caraacutecter verbal y dos nominal-pronominal Se le pide el anaacutelisis completo de la forma precisa en que se presentan en el texto de la opcioacuten elegida Debe indicar en el caso de los nombres pronombres y adjetivos el geacutenero nuacutemero y caso asiacute como el nominativo singular del teacutermino de que se trate En el caso de los verbos hay que indicar para las formas personales persona nuacutemero tiempo modo y voz para los infinitivos tiempo y voz para los participios geacutenero nuacutemero caso tema y voz Se puntuaraacute el acierto en el anaacutelisis de cada palabra con 025 puntos hasta un
maacuteximo de 1 punto tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de la materia
3 Anaacutelisis sintaacutectico el estudiante debe hacer el anaacutelisis sintaacutectico completo de la oracioacuten que se le indica perteneciente al texto de su opcioacuten Se le asigna un valor maacuteximo de 1 punto Podraacute utilizar el sistema de anaacutelisis y la terminologiacutea de la escuela que prefiera siempre y cuando sea correcto y se entiendan bien las abreviaturas empleadas Se valoraraacute sobre todo el acierto en la identificacioacuten de los tipos de estructura sintaacutectica (sintagma nominal oracioacuten principal oracioacuten subordinada) y en la funcioacuten de los constituyentes de cada estructura Se recomienda no incluir aquiacute anaacutelisis morfoloacutegico que en cualquier caso no se valoraraacute en este apartado
4 Etimologiacutea el alumno debe buscar en el texto de su opcioacuten palabras
relacionadas etimoloacutegicamente con las cuatro palabras espantildeolas que se le indican y explicar el significado de las espantildeolas en relacioacuten con su etimologiacutea Tiene una calificacioacuten maacutexima de 1 punto Se puntuaraacute el acierto en
cada palabra con 025 puntos tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de
la materia 5 Literatura el alumno debe desarrollar uno de los dos temas que se le
proponen El tema teoacuterico versaraacute sobre los geacuteneros literarios del griego antiguo que estaacuten recogidos en el Boletiacuten Oficial antes mencionado Tiene un valor maacuteximo de 2 puntos Se evitaraacute responder de forma esquemaacutetica o telegraacutefica Se valoraraacute tanto la informacioacuten que se aporte en el desarrollo del tema como la organizacioacuten coherente de las ideas asiacute como la correccioacuten sintaacutectica y la claridad expositiva
GRIEGO II
CRITERIOS ESPECIacuteFICOS DE CORRECCIOacuteN Y CALIFICACIOacuteN
1) En la traduccioacuten se valoraraacute especialmente la correccioacuten en la traduccioacuten de las estructuras
sintaacutecticas el reconocimiento de las formas morfoloacutegicas y el acierto en el sentido general
del texto aun cuando alguacuten teacutermino no reciba una interpretacioacuten leacutexica exacta
2) Se puntuaraacute el acierto en el anaacutelisis de cada palabra con 025 puntos Se tomaraacute en cuenta
el anaacutelisis de cada palabra y la puntuacioacuten total de la pregunta se redondearaacute de modo que
sea 0 025 05 075 oacute 1
3) Se valoraraacute sobre todo el acierto en la identificacioacuten de los tipos de estructura sintaacutectica
(sintagma nominal oracioacuten principal oracioacuten subordinada) y en la funcioacuten de los
constituyentes de cada estructura No debe valorarse el anaacutelisis morfoloacutegico que se haga
en este apartado
4) Se puntuaraacute el acierto en cada palabra con 025 puntos Se tomaraacute en cuenta la respuesta
dada a cada palabra y la puntuacioacuten total de la pregunta se redondearaacute de modo que sea 0
025 05 075 oacute 1
5) Se valoraraacute tanto la informacioacuten que se aporte en el desarrollo del tema como la
organizacioacuten coherente de las ideas y el texto asiacute como la correccioacuten sintaacutectica
PRUEBA DE ACCESO A LAS UNIVERSIDADES PUacuteBLICAS DE MADRID
GRIEGO II
ORIENTACIONES AL PROGRAMA 20122013 1 PROGRAMA
Los contenidos y objetivos propios de la materia de 2ordm de Bachillerato Griego II estaacuten definidos en el Decreto 672008 de 19 de junio (BOCM de 27 de junio de 2008) Conviene que en la preparacioacuten y desarrollo del Programa se tenga en cuenta tanto el formato como el contenido de la PAU en los siguientes teacuterminos 2 FORMATO DE LA PRUEBA
a El examen tiene una duracioacuten de 1 h 30 min b Se calificaraacute sobre 10 puntos (desde 0 a 10) Las calificaciones seraacuten del
siguiente modo nuacutemero entero seguido de dos decimales c El alumno debe elegir la opcioacuten A o B Cada una de ellas consta de cinco
partes El alumno debe responder en su totalidad a cada una de las partes de la opcioacuten que haya elegido
d La calificacioacuten final resultaraacute de la suma de las notas de cada una de las cinco partes
3 CONTENIDO DE LA PRUEBA
1 Traduccioacuten el alumno debe realizar la traduccioacuten del texto correspondiente a la opcioacuten elegida Podraacute alcanzar una puntuacioacuten maacutexima de 5 puntos Se valoraraacute especialmente la correccioacuten en la traduccioacuten de las estructuras sintaacutecticas el reconocimiento de las formas morfoloacutegicas y el acierto en el sentido general del texto aun cuando alguacuten teacutermino no reciba una interpretacioacuten leacutexica exacta No se fijan autores determinados los textos de las dos opciones seraacuten de prosa y de una dificultad reducida comparable a la de las obras histoacutericas de Jenofonte Cada texto se compondraacute aproximadamente de 35 palabras En la medida de lo posible se evitaraacuten construcciones de doble subordinacioacuten El texto iraacute acompantildeado de notas aclaratorias donde se recogeraacuten indicaciones sobre la traduccioacuten de nombres propios asiacute como de dificultades leacutexicas morfoloacutegicas y sintaacutecticas
2 Anaacutelisis morfoloacutegico el alumno deberaacute analizar morfoloacutegicamente 4
palabras dos de caraacutecter verbal y dos nominal-pronominal Se le pide el anaacutelisis completo de la forma precisa en que se presentan en el texto de la opcioacuten elegida Debe indicar en el caso de los nombres pronombres y adjetivos el geacutenero nuacutemero y caso asiacute como el nominativo singular del teacutermino de que se trate En el caso de los verbos hay que indicar para las formas personales persona nuacutemero tiempo modo y voz para los infinitivos tiempo y voz para los participios geacutenero nuacutemero caso tema y voz Se puntuaraacute el acierto en el anaacutelisis de cada palabra con 025 puntos hasta un
maacuteximo de 1 punto tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de la materia
3 Anaacutelisis sintaacutectico el estudiante debe hacer el anaacutelisis sintaacutectico completo de la oracioacuten que se le indica perteneciente al texto de su opcioacuten Se le asigna un valor maacuteximo de 1 punto Podraacute utilizar el sistema de anaacutelisis y la terminologiacutea de la escuela que prefiera siempre y cuando sea correcto y se entiendan bien las abreviaturas empleadas Se valoraraacute sobre todo el acierto en la identificacioacuten de los tipos de estructura sintaacutectica (sintagma nominal oracioacuten principal oracioacuten subordinada) y en la funcioacuten de los constituyentes de cada estructura Se recomienda no incluir aquiacute anaacutelisis morfoloacutegico que en cualquier caso no se valoraraacute en este apartado
4 Etimologiacutea el alumno debe buscar en el texto de su opcioacuten palabras
relacionadas etimoloacutegicamente con las cuatro palabras espantildeolas que se le indican y explicar el significado de las espantildeolas en relacioacuten con su etimologiacutea Tiene una calificacioacuten maacutexima de 1 punto Se puntuaraacute el acierto en
cada palabra con 025 puntos tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de
la materia 5 Literatura el alumno debe desarrollar uno de los dos temas que se le
proponen El tema teoacuterico versaraacute sobre los geacuteneros literarios del griego antiguo que estaacuten recogidos en el Boletiacuten Oficial antes mencionado Tiene un valor maacuteximo de 2 puntos Se evitaraacute responder de forma esquemaacutetica o telegraacutefica Se valoraraacute tanto la informacioacuten que se aporte en el desarrollo del tema como la organizacioacuten coherente de las ideas asiacute como la correccioacuten sintaacutectica y la claridad expositiva
PRUEBA DE ACCESO A LAS UNIVERSIDADES PUacuteBLICAS DE MADRID
GRIEGO II
ORIENTACIONES AL PROGRAMA 20122013 1 PROGRAMA
Los contenidos y objetivos propios de la materia de 2ordm de Bachillerato Griego II estaacuten definidos en el Decreto 672008 de 19 de junio (BOCM de 27 de junio de 2008) Conviene que en la preparacioacuten y desarrollo del Programa se tenga en cuenta tanto el formato como el contenido de la PAU en los siguientes teacuterminos 2 FORMATO DE LA PRUEBA
a El examen tiene una duracioacuten de 1 h 30 min b Se calificaraacute sobre 10 puntos (desde 0 a 10) Las calificaciones seraacuten del
siguiente modo nuacutemero entero seguido de dos decimales c El alumno debe elegir la opcioacuten A o B Cada una de ellas consta de cinco
partes El alumno debe responder en su totalidad a cada una de las partes de la opcioacuten que haya elegido
d La calificacioacuten final resultaraacute de la suma de las notas de cada una de las cinco partes
3 CONTENIDO DE LA PRUEBA
1 Traduccioacuten el alumno debe realizar la traduccioacuten del texto correspondiente a la opcioacuten elegida Podraacute alcanzar una puntuacioacuten maacutexima de 5 puntos Se valoraraacute especialmente la correccioacuten en la traduccioacuten de las estructuras sintaacutecticas el reconocimiento de las formas morfoloacutegicas y el acierto en el sentido general del texto aun cuando alguacuten teacutermino no reciba una interpretacioacuten leacutexica exacta No se fijan autores determinados los textos de las dos opciones seraacuten de prosa y de una dificultad reducida comparable a la de las obras histoacutericas de Jenofonte Cada texto se compondraacute aproximadamente de 35 palabras En la medida de lo posible se evitaraacuten construcciones de doble subordinacioacuten El texto iraacute acompantildeado de notas aclaratorias donde se recogeraacuten indicaciones sobre la traduccioacuten de nombres propios asiacute como de dificultades leacutexicas morfoloacutegicas y sintaacutecticas
2 Anaacutelisis morfoloacutegico el alumno deberaacute analizar morfoloacutegicamente 4
palabras dos de caraacutecter verbal y dos nominal-pronominal Se le pide el anaacutelisis completo de la forma precisa en que se presentan en el texto de la opcioacuten elegida Debe indicar en el caso de los nombres pronombres y adjetivos el geacutenero nuacutemero y caso asiacute como el nominativo singular del teacutermino de que se trate En el caso de los verbos hay que indicar para las formas personales persona nuacutemero tiempo modo y voz para los infinitivos tiempo y voz para los participios geacutenero nuacutemero caso tema y voz Se puntuaraacute el acierto en el anaacutelisis de cada palabra con 025 puntos hasta un
maacuteximo de 1 punto tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de la materia
3 Anaacutelisis sintaacutectico el estudiante debe hacer el anaacutelisis sintaacutectico completo de la oracioacuten que se le indica perteneciente al texto de su opcioacuten Se le asigna un valor maacuteximo de 1 punto Podraacute utilizar el sistema de anaacutelisis y la terminologiacutea de la escuela que prefiera siempre y cuando sea correcto y se entiendan bien las abreviaturas empleadas Se valoraraacute sobre todo el acierto en la identificacioacuten de los tipos de estructura sintaacutectica (sintagma nominal oracioacuten principal oracioacuten subordinada) y en la funcioacuten de los constituyentes de cada estructura Se recomienda no incluir aquiacute anaacutelisis morfoloacutegico que en cualquier caso no se valoraraacute en este apartado
4 Etimologiacutea el alumno debe buscar en el texto de su opcioacuten palabras
relacionadas etimoloacutegicamente con las cuatro palabras espantildeolas que se le indican y explicar el significado de las espantildeolas en relacioacuten con su etimologiacutea Tiene una calificacioacuten maacutexima de 1 punto Se puntuaraacute el acierto en
cada palabra con 025 puntos tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de
la materia 5 Literatura el alumno debe desarrollar uno de los dos temas que se le
proponen El tema teoacuterico versaraacute sobre los geacuteneros literarios del griego antiguo que estaacuten recogidos en el Boletiacuten Oficial antes mencionado Tiene un valor maacuteximo de 2 puntos Se evitaraacute responder de forma esquemaacutetica o telegraacutefica Se valoraraacute tanto la informacioacuten que se aporte en el desarrollo del tema como la organizacioacuten coherente de las ideas asiacute como la correccioacuten sintaacutectica y la claridad expositiva
3 Anaacutelisis sintaacutectico el estudiante debe hacer el anaacutelisis sintaacutectico completo de la oracioacuten que se le indica perteneciente al texto de su opcioacuten Se le asigna un valor maacuteximo de 1 punto Podraacute utilizar el sistema de anaacutelisis y la terminologiacutea de la escuela que prefiera siempre y cuando sea correcto y se entiendan bien las abreviaturas empleadas Se valoraraacute sobre todo el acierto en la identificacioacuten de los tipos de estructura sintaacutectica (sintagma nominal oracioacuten principal oracioacuten subordinada) y en la funcioacuten de los constituyentes de cada estructura Se recomienda no incluir aquiacute anaacutelisis morfoloacutegico que en cualquier caso no se valoraraacute en este apartado
4 Etimologiacutea el alumno debe buscar en el texto de su opcioacuten palabras
relacionadas etimoloacutegicamente con las cuatro palabras espantildeolas que se le indican y explicar el significado de las espantildeolas en relacioacuten con su etimologiacutea Tiene una calificacioacuten maacutexima de 1 punto Se puntuaraacute el acierto en
cada palabra con 025 puntos tal como se concreta en los Criterios especiacuteficos de
la materia 5 Literatura el alumno debe desarrollar uno de los dos temas que se le
proponen El tema teoacuterico versaraacute sobre los geacuteneros literarios del griego antiguo que estaacuten recogidos en el Boletiacuten Oficial antes mencionado Tiene un valor maacuteximo de 2 puntos Se evitaraacute responder de forma esquemaacutetica o telegraacutefica Se valoraraacute tanto la informacioacuten que se aporte en el desarrollo del tema como la organizacioacuten coherente de las ideas asiacute como la correccioacuten sintaacutectica y la claridad expositiva